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      2. 高一暑假周記

        時(shí)間:2022-06-16 19:48:10 周記大全 我要投稿

        高一暑假周記

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的高一暑假周記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        高一暑假周記

        高一暑假周記1

          這周我閱讀了《圍城》這本書(shū)。人人都在一座圍城之中,并且無(wú)法逃脫他的束縛。

          書(shū)中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛,一次次因自己的懦弱,剛張開(kāi)嘴,卻又欲言又止。自己卻毫不知情,自己掙一步步落入孫柔嘉所設(shè)計(jì)的圈套,最終自食惡果。感情這座美麗的城池,曾使方鴻漸無(wú)限向往,但進(jìn)入之后,卻又無(wú)奈與城中的無(wú)聊。當(dāng)他離開(kāi)自己所在的大學(xué)時(shí),迎來(lái)的卻是父母的封建思想,家庭的責(zé)任等許許多多構(gòu)成的混雜的圍城,使他感覺(jué)力不從心,似乎自己正在被一股力量操控著,只能無(wú)奈的面對(duì)各種生活的壓力,卻又無(wú)法沖破。唯獨(dú)他對(duì)唐曉芙的追求,能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運(yùn)囚牢的思想,剩下的只有他對(duì)命運(yùn)的屈服和軟弱無(wú)能而已。

          書(shū)中另一位男角色也希望能夠進(jìn)入蘇文紈這座圍城,他就是趙辛楣,可卻又無(wú)法離開(kāi)結(jié)婚生子這座城池。每個(gè)人的'心中都有一個(gè)圍城,都只是為了一個(gè)面子,但也沒(méi)有人能夠沖破城墻,呼吸到城外的新鮮空氣,最終只能等待這些封建思想和盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端。

          《圍城》這部小說(shuō),凝聚了錢(qián)鐘書(shū)本人對(duì)社會(huì)腐敗,人們思想封建,老人迂腐,學(xué)生傲氣的感嘆。人生就是一座的圍城,沒(méi)有人能夠逃脫他的束縛,所有人必定在冰冷的城墻下度完一生,既然無(wú)法逃脫命運(yùn)的控制,那么就看你在城墻下活的是否快樂(lè),生活是否精彩。那些想沖破城墻的人,只會(huì)失去生活的意義和生命的價(jià)值。

        高一暑假周記2

          這周閑暇的時(shí)候,泡一杯香茗,取一本書(shū)籍,滿(mǎn)屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲,靜下心來(lái),好好享受這難得的閑暇時(shí)光。香茗冒出的裊裊熱氣,撩撥著我的臉頰,癢癢的,但我卻顧不上,因?yàn)槲胰硇亩纪度氲綍?shū)中了……

          書(shū)在每個(gè)人的心中有不同的位置,對(duì)知識(shí)有渴求的人認(rèn)為書(shū)是一道正餐,特別需要;對(duì)一些忙碌于工作的人來(lái)說(shuō)則是一包零食,可有可無(wú),適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……

          書(shū)在我心中的位置是屬于零食類(lèi)型的,它供我?jiàn)蕵?lè)消遣,當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識(shí)面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默,郭敬明的浪漫以及張小嫻的`淡淡憂(yōu)傷。書(shū)使我擁有巨大的詞匯量,使我對(duì)文學(xué)有了更深的了解:文學(xué)并不是“教科書(shū)”上那些乏味的文章,文學(xué)可以搞笑幽默,文學(xué)可以浪漫唯美,文學(xué)也可以故作深沉。

          從幼年薄薄的兒童書(shū)籍到現(xiàn)在比較厚的青年書(shū)籍,從有趣的《安徒生童話(huà)》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》,我也明白了各種書(shū)的價(jià)值。有些校園小說(shuō),讀過(guò)后就覺(jué)得熱熱鬧鬧一場(chǎng),過(guò)幾個(gè)月就基本上沒(méi)印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng),還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞,豈不樂(lè)哉?

          看書(shū)會(huì)使你“手癢”。當(dāng)我一口氣看完好幾本課外書(shū)之后,我突然有種強(qiáng)烈的寫(xiě)書(shū)欲望。我趕緊拿出紙筆,寫(xiě)下了突如其來(lái)的靈感。如今,小說(shuō)已寫(xiě)的差不多了呢!

          書(shū),讓我在知識(shí)的殿堂漫步;書(shū),讓我在文學(xué)的海洋沖浪;書(shū)……

        高一暑假周記3

          這周我閱讀了《朝花夕拾》,這是一篇回憶性的散文集,平凡的故事卻述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)不平凡的道理。

          這是魯迅先生晚年之作,卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的,其中的意思“朝花,夕拾”人老了,或許什么也不想了,目標(biāo)也沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)的時(shí)間了,坐在家中小院的藤椅上,看一番落日的渲染,也許此刻腦海中卻有無(wú)數(shù)交織的畫(huà)面,或許是為了一件事與家人爭(zhēng)吵,或許是為了一件小事竭盡全力,想著想著,也許淚水就不經(jīng)意間滑落,也許是綻放一個(gè)由心而生的笑容,也許……可那一定是以后的事了。

          讀完這本書(shū)后,然而我第一想到卻不是書(shū)中的內(nèi)容多么多么的精神,卻想到了一個(gè)孤獨(dú)的老人是怎樣伴著黃昏寫(xiě)下這一本書(shū)的,是緬懷?是不舍?還是留戀?從書(shū)中那樣輕快,稚趣的`文字中卻看到一絲絲的憂(yōu),憂(yōu)從何來(lái),這并不難發(fā)覺(jué)。憂(yōu)愁雖在,故事情節(jié)絲毫不受此影響,反而別有一番趣味。

          《狗,貓,鼠》完全是一個(gè)孩子的調(diào)皮,稚氣的心理,那該是魯迅先生在懷戀了,《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一個(gè)魯迅與他保姆的故事,是兒時(shí)的不懂,孩子總是容易感動(dòng)的,兒時(shí)很難忘卻吧?又是懷戀著呢……每篇都帶著魯迅的向往,向往那時(shí)的生活,苦,辣,酸,甜,總要嘗一遍才知道滋味的,待到嘗過(guò)之后才發(fā)覺(jué)所有的盡都是美味的,還想再?lài)L罷。

          一個(gè)老人,一段段刻骨銘心的年少風(fēng)華,想必,是該懷戀了。

        高一暑假周記4

          這周吃過(guò)晚飯后,我們一家來(lái)到xx湖邊乘涼。

          剛下車(chē)的時(shí)候,我們就能夠感受到一陣涼風(fēng)吹來(lái),這也讓我有些心曠神怡。走到湖邊,把手放在水里,溫溫的,感覺(jué)很舒服。媽媽迫不及待地脫去了鞋子和襪子,赤腳走進(jìn)水中,接著,媽媽象觸了電似的,叫道:“快下來(lái)玩水吧!可舒服啦!”我也脫了鞋和襪子,踏入水中,哇!真的`很舒服!

          風(fēng)一陣一陣吹來(lái),小浪在那邊一直涌到這邊,天上的云在月亮的旁邊晃來(lái)晃去,小浪就一閃一閃的,好像天上會(huì)眨眼鏡的星星一般。

          我和媽媽一人找了一塊石頭坐下來(lái),兩只腳放在水里,望著湖水,講笑話(huà),對(duì)對(duì)聯(lián),涼風(fēng)輕柔的吹著,真是愜意極了。我捧了一捧水,故意往上一灑,“嘩”,就像下雨似的,淋在我和媽媽的身上,雖然被“雨”淋了,但媽媽并不生氣,反而又用水淋我。我又把細(xì)細(xì)的、濕濕的沙往媽媽的小腿上抹,洗干凈了我再抹……就這樣,直到媽媽“投降”了。

          看著爸爸躺在沙灘上,翹著二郎腿,我便捧了一把細(xì)沙,往他腳心上一抹,“哎呀!”原來(lái)迷迷糊糊的爸爸一下子坐了起來(lái),我和媽媽笑破了肚皮,只有爸爸在那里抓耳撓腮,不知發(fā)生了什么事。

          該回家了,我說(shuō):“下次放暑假我們還來(lái)這里玩吧!”爸爸說(shuō):“行!只要你別再惡作劇就行!”聽(tīng)完,我和媽媽又笑了起來(lái)。

        高一暑假周記5

          這周周末的傍晚,我和爺爺以及小狗一起去塘河邊乘涼。

          爺爺帶著我和小狗走向河邊,迎面吹來(lái)一陣風(fēng),很涼也很柔。我們找了個(gè)位置坐下來(lái),正好有棵樹(shù)在旁邊,遮涼剛好。一陣風(fēng)吹到了小狗身上,頓時(shí),狗毛四處分散,露出若隱若現(xiàn)的皮肉,而尾巴被風(fēng)吹成了花朵兒。風(fēng)停了,又起了,河邊的柳樹(shù)也隨著變化。起風(fēng),柳枝飄在空中,抖呀,抖呀,帶著幾滴水珠。風(fēng)停了,柳枝輕輕落在河面,除了水波微漾,似乎沒(méi)什么變化。

          夏天的傍晚,塘河邊經(jīng)常有龍舟劃過(guò)。劃槳的漢子左一下,右一下,龍舟迎風(fēng)疾駛,水花四濺,很快遠(yuǎn)離了我們的視線。我想:那些水花中劃船的漢子一定很涼快吧。

          一些老爺爺老奶奶也來(lái)河邊乘涼。他們一手拿著扇子,扇啊,扇啊,一手拿著毛巾,笑著交談著,不時(shí)在腦門(mén)上擦擦若有若無(wú)的汗。風(fēng)吹來(lái)時(shí),他們甚至輕閉雙眼,一副悠閑的'樣子。

          當(dāng)然,在這個(gè)乘涼場(chǎng)所少不了小孩子。一群小孩在樹(shù)下跑來(lái)跑去。他們笑著,嬉戲著,摘下柳樹(shù)枝,拔下葉子,固定成一個(gè)圓圈,再裝飾上一堆帶枝的花,一朵一朵地扎在柳枝上。他們又比賽誰(shuí)摘得柳葉多,把柳葉一片連一片地貼在柳枝上。“噢,花環(huán)做好了!彼麄兡弥敖茏鳌痹诟髯缘念^上戴。

          太陽(yáng)已完全落了下去,乘涼的人走了許多。爺爺也起身,打算帶我們回家了。其實(shí),在河邊乘涼比悶在空調(diào)房里感覺(jué)更好?照{(diào)房雖也涼爽,卻沒(méi)有在河邊乘涼那種自然的放松和暢快。

        高一暑假周記6

          誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪,前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。

          我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的.道路,一天一天地觀望,我站在路邊上,雙手插在風(fēng)衣的兜里有無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò),偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑,燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖,看到他們,我會(huì)想起不離不棄。

          這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。那些我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的過(guò)程里,被我們忘記了什么叫快樂(lè)?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。離去,讓事情變得簡(jiǎn)單,人們變得善良,像個(gè)孩子一樣,我們重新開(kāi)始。我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà),我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停,身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè),于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)?墒菫槭裁次視(huì)在一大群朋友中突然地就沉默,為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò),看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà),看見(jiàn)天色漸晚路上暖*的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向。。。。青春是一道明媚的憂(yōu)傷~~~~我沒(méi)哭,可是眼淚流下來(lái)了~~~

        高一暑假周記7

          忙完了一個(gè)學(xué)期,終于可以停下來(lái)好好玩一陣子了,遠(yuǎn)離了語(yǔ)數(shù)英政史地理化生的輪番轟炸,世界儼然是一片祥和美好的樣子,可是事實(shí)上并不是這樣。放假那天,幾個(gè)老師輪番布置了一大堆作業(yè),這就是現(xiàn)實(shí)。

          放假已經(jīng)有三天了,在這幾天里,我書(shū)都沒(méi)有翻一下,一直在想這個(gè)暑假要怎么度過(guò),是向往年那樣和爸爸一起去旅游嗎,還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了三天前放假時(shí),各科老師給我們布置的那一大堆暑假作業(yè),整個(gè)人都不好了,真是煩啊!

          “媽?zhuān)阏f(shuō)老師留為什么要留那么多作業(yè),我寫(xiě)都寫(xiě)不完,都不能出去玩了。多煩啊,好好的暑假就被一堆堆的作業(yè)本給占據(jù)了!”我向媽媽發(fā)牢騷。

          “你就知道玩,不是老師逼你寫(xiě),是老師想讓你在暑假不要忘了學(xué)習(xí),不要忘了這一學(xué)期,你學(xué)的知識(shí),讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備,順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí),讓你“有備無(wú)患”,這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下,以至于各種限制,各種的補(bǔ)課,各種輔導(dǎo)班一起來(lái),到那時(shí)候,你就不會(huì)這么想了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)

          聽(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得媽媽的話(huà)也有幾分道理,高一基礎(chǔ)不打牢,高三就更加吃力了,到時(shí)候哭都來(lái)不及。為了明年的學(xué)習(xí),我還是乖乖寫(xiě)完這些作業(yè)吧,寫(xiě)完了,我應(yīng)該還能再休息一樣,加油。

        高一暑假周記8

          這周周末的傍晚,我和媽媽去樓下乘涼。徐徐的晚風(fēng)吹過(guò)枝頭,蟲(chóng)兒們?cè)缫验_(kāi)始鳴叫,小區(qū)變得格外靜謐。

          我們一走出單元門(mén),就能夠感覺(jué)到迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng),這種感覺(jué)真讓人覺(jué)得好舒服啊,這時(shí)我深深地吸了一口氣,風(fēng)中還夾雜著泥土的清香?赡苁菚r(shí)間已經(jīng)遲了,乘涼的人們漸漸散去。我和媽媽走在小路上,兩旁的'灌木叢中,蟲(chóng)兒們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)呢!微風(fēng)吹過(guò),小草便伴著鼓點(diǎn)跳起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)了一道墻。哦,原來(lái)是牽牛花的藤蔓爬滿(mǎn)了整面圍墻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一道綠色屏障,擋住了夏日的炎熱。

          迎著涼風(fēng),我們有說(shuō)有笑地走著。拐彎處,我不經(jīng)意地瞥了一眼圍欄,圍欄外有一大片的狗尾巴草,它們竟然長(zhǎng)得比我還高。我三步并作兩步,爬上圍欄,拔下兩根狗尾巴草,和媽媽玩起了擊劍。狗尾巴劃過(guò)皮膚,癢癢的,癢得我咯咯直笑。玩著玩著,我的狗尾巴草變成了“兔尾巴”。

          玩累了,坐在靠椅上,晚風(fēng)像絲帕一般拂去我的汗水。我真想把涼席鋪在地上,躺在涼席上,吹著涼爽的微風(fēng),漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一定很愜意吧!不一會(huì)兒,蚊子便來(lái)和我“親密接觸”,我舉起大巴掌向它們迎去。

          夜深了,只有蟲(chóng)兒還在不知疲倦地叫著。我仰望星空,星星沖我眨眼。打了個(gè)哈欠,我也困了,該回去睡覺(jué)了。

        高一暑假周記9

          暑假的第五周,我和媽媽還有哥哥去了吐魯番。

          一早,我們就慌慌張張的去坐班車(chē)。我們很快到了戈壁灘。我在車(chē)上遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了許多樹(shù),近處我看見(jiàn)了許多舊房子,媽媽說(shuō)有人住在這。我便奇怪的問(wèn)這么干,他們不渴嗎?媽媽回答:“這只是以前修路的人臨時(shí)住的。”不一會(huì)樹(shù)沒(méi)了,只是一些野草了,媽媽又說(shuō):“野草只要有一些土,一些水,就能活下來(lái)。”我并不覺(jué)得奇怪,因?yàn)槲乙猜?tīng)說(shuō)過(guò)。走了一會(huì)我看見(jiàn)一排一排的風(fēng)車(chē),我說(shuō):“這是風(fēng)力發(fā)電機(jī)嗎?”媽媽說(shuō):“是的。風(fēng)力發(fā)電機(jī),是靠風(fēng)讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)”不一會(huì)進(jìn)山了,我看見(jiàn)下過(guò)的雨把山流的一道一道的,自然形成了自然的排水管道,我又看了看了左邊,在非常非常遠(yuǎn)的地方看到了“雪山”,我能從山縫中看見(jiàn)雪覆蓋在遠(yuǎn)處的每一座山上。又走了一段路,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)湖白白的.,媽媽說(shuō):“那是鹽湖,人在里面游泳可以輕松的浮起來(lái),因?yàn)辂}的浮力非常大,我們吃的鹽也是在那里提煉出來(lái)的。

          到了吐魯番,那的天氣非常熱,但每家每戶(hù)都有空調(diào),所以熱根本不用怕。我和哥哥在吐魯番很開(kāi)心,也愉快地度過(guò)了暑假的第一周。

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