【熱門】學(xué)生周記匯總8篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
周五晚上，我和媽媽進行了一次交流，媽媽看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了？”我一本正經(jīng)地說：“媽媽，班上有不少女生已經(jīng)穿背心了，我也長大了，為了成為一名少女，我準備：買—背—心！”媽媽笑了笑說：“好，明天就帶你去買！”
周六上午，學(xué)過書法后，媽媽就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內(nèi)衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。
店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印著芭比圖案的，有的上面長出一個栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問媽媽“哪件好�。俊眿寢屨f，“自己看喜歡哪款就買哪款！”
這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著說：“就是它啦！”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結(jié)，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，媽媽說我真的長大了呢，是個美少女了，我心里比吃了蜜還甜！
我真的長大了噢，我象一朵含苞欲放的花，依偎在大樹媽媽的身邊！
學(xué)生周記 篇2
寵辱不驚，閑觀庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。
——題記
波蘭詩人說過：“人只有經(jīng)歷自己的渺小，才能達到高尚。”因此，對于這次階段考試，我感受頗深，對于學(xué)習(xí)目標也加深了了解。
對于這次考試成績，表面上是風(fēng)光無限，但更多的是不盡人意。對于學(xué)習(xí)，我們常是不滿足，這種態(tài)度是正確的，一次次的激勵，哪怕盡管是一點點的執(zhí)著，都會迫使我們迸發(fā)出源源的動力。但我們往往只限制于表面的不滿足，不如意，恰恰忽略了其根本的原因。為什么會有不滿足？你是否真正努力過？
盡管從高谷墜落，但還是被表面的風(fēng)光所覆蓋，沒有進取心，沒有絲毫悔改。雖然只是默默無聞，但還是想要強出頭，因為自己的鋒芒根本擋不住，更其次是不想淹沒在人海。僅僅是因為尊嚴，只是空想，沒有付出。身邊的人知你多，可外邊的人，又能了解多少？而我們的本質(zhì)又是什么？空虛，甚至什么都沒有。
機會總是給那些有準備的人。初中，我們已經(jīng)度過了二分之一，不，應(yīng)該是浪費了二分之一。剩下的二分之一還能等我們多少？我們還有權(quán)利再浪費嗎？
種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，今后的路該怎么走，是認真考慮的時候了——15歲，還能再充小孩？
學(xué)生周記 篇3
假如我是老師，我不會因為我的學(xué)生考試沒考好而責(zé)備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題，讓他沒有一種害怕的心理。
假如我是老師，我不會對學(xué)生那么嚴厲，我會是一個溫柔的、風(fēng)趣的老師。讓學(xué)生上我的課感到非常輕松、愉快。
假如我是老師，我不會給學(xué)生布置想包袱一樣多的.作業(yè)，因為我看過一個廣告：一個小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個非常非常大的包袱，只見上面有兩個醒目的大字：“作業(yè)”�？粗@個吃力的拉著這個大包的男孩，我下定決心一定不會讓我的學(xué)生成為這個廣告上的小男孩。
假如我是老師，我不會讓我的學(xué)生考試非要考個好成績不可，不然就要挨批。我只要求他認真了、盡力了，我就滿足了。
假如我是老師……
學(xué)生周記 篇4
步入中學(xué)，“青春”這個字眼，成了我們不絕于耳的話題。我曾問過媽媽，什么是青春？媽媽笑呵呵地對我說：“傻孩子，你現(xiàn)在所擁有的不就是青春嗎？”
是啊，我不正處于青春之中嗎？青春擁有吹彈可破的皮膚、茁壯成長的身體、朝氣蓬勃的生命力……我們擁有大把的時間，覺得“明日復(fù)明日，明日何其多”，所以經(jīng)常隨意揮霍。但是，只要我們清醒下來就會意識到，每一天都是嶄新的，一旦錯過了，將一去不復(fù)返。正如一條永不止息的河流，沒有人能第二次踏入同樣的河水。總有一天，我們會懊悔自己曾經(jīng)擁有大好的時光，卻沒有珍惜。高爾基曾說過，“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間”。所以，我要對得起青春的時光，這樣，青春的時光才會對得起我，因為把握時間就是把握人生。我的青春我作主 ！
青春的我們正值豆蔻年華，如同初升的太陽一般蓬勃向上。我們的身體日益強健、精力日益旺盛，正是努力汲取知識、樹立人生目標的大好時光。歌德說“人生最重要的事情就是定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它�！蔽覀兂Ｂ犐磉叺耐g人說，自己將來要成為這個“師”、那個“家”，好像目標一個比一個偉大，但是現(xiàn)實中卻缺乏了實際努力。打一個比方，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而努力則是架在河上的橋梁。我相信耐心和恒心總會得到報酬，所以，我要振作精神，為自己的夢想而堅持不懈地努力。因為，我的青春我作主 ！
進入青春期，就意味著進入“叛逆”期。我們開始產(chǎn)生了自己獨立的見解，認為自己對周遭的事物已有正確的判斷。所以，常常忽視師長、父母的忠告，用反叛來證實自己已經(jīng)長大了。實際上，“當局者迷，旁觀者清”。而且，正因為太年輕，我們很缺乏生活的閱歷，長輩們的建議只是為了讓我們少走彎路。明白了這些，我們就能意識到父母的良苦用心。所以，我要作一個智慧的年輕人，聽取長輩的教導(dǎo)，吸收經(jīng)驗，避免誤入崎途。因為，我的青春我作主！
青春，是多么令人向往的時光。它既是美好的，又充滿了弱點；它的身影既高大，又渺小，關(guān)鍵是看你如何把握。陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人”，希望能成為大家的座佑名，因為，我們的青春我們作主！
學(xué)生周記 篇5
在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學(xué)們的吵鬧聲中，我長大了。
在世人眼中，長大是一件好事，它代表著我們將獨立、成熟，擁有更多的知識�？晌也煌猓洪L大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒有那傻傻的幼稚思想；上了小學(xué)，就再也不能擁有那天真爛漫 ，無憂無慮的童年了，我多么希望自己能永遠在童年時代呀！
長大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺得我的自由天地少了很多�；叵肫鹨郧暗挠變簣@時期，那時，我們就像一群剛剛出巢的小鳥，總覺得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事，上幼兒園，學(xué)習(xí)、玩耍、休息、放學(xué)，我與伙伴們開開心心地玩著，無憂無慮，沒有一絲煩惱。時間好像太充足了，怎么也用不完……
上了小學(xué)，時間好像怎么也不夠，除了吃飯、活動外其它都是學(xué)習(xí)�；氐郊�，爸爸媽媽為我準備的一大卷家庭作業(yè)，足以壓得我喘不過氣來。原來，我以為周末可以好好休息一番了，可沒指望上，媽媽 恨鐵不成鋼，又在周末給我報了幾個學(xué)習(xí)班，剩余的時間做學(xué)校作業(yè)還來不及呢！還能休息？
唉，我的自由小天地就這么一點點！
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我已經(jīng)模模糊糊地明白：“成長的煩惱其實是一種成長的磨礪！”小鳥終究要靠自己的翅膀飛上藍天，袋鼠媽媽的育兒袋不能保護小袋鼠一輩子，我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ，依靠自己的力量去面對將來生活上、工作上不可預(yù)知的困難，現(xiàn)在的努力與付出是我們成長中寶貴的財富。
我成長，煩惱并快樂著！
學(xué)生周記 篇6
今天是我的同學(xué)毛奕錕的快樂生日，我特別高興，因為在學(xué)校過生日我從來沒見過。
老師走到班就先讓我們看書，我們看了一會兒書。老師說：“我們來給毛奕錕過生日吧”。同學(xué)們都說：“好啊！”剛開始我們給毛奕錕唱了一首生日歌，然后老師把蛋糕盒打開了，我們一起說：“太漂亮了。”老師對我們說：“誰送給毛奕錕一句祝福的話，誰就能吃到蛋糕�！蔽覀兌奸_始說祝福的話，一個接著一個。有的說祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上，有的祝福他天天快樂、長大以后工作順利。
后來開始切蛋糕了，老師先插上了蠟燭，可惜沒有打火機，只能讓毛奕錕當作蠟燭點著了，讓他吹蠟燭。吹過蠟燭后，我們開始吃蛋糕了，上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上，因為那都是同學(xué)們抹到毛奕錕臉上的。后來生日結(jié)束了，我走到毛奕錕的前面說：“蛋糕太小了，不夠同學(xué)們吃呀！”哈哈哈……
學(xué)生周記 篇7
唉！又過了一年了。每到年底，就要反省、檢討這一年，也要對自己的未來有些計劃，迎接新的一年、朝著夢想走去。
這一年中的表現(xiàn)，最令我滿意的就是參加球隊，開始我總是討厭打球，因為很辛苦，又是跑步、又是傳接球，不過現(xiàn)在越打越順，漸漸的喜歡上打球、體力也越來越好，還有一個更重要的，就是去參加比賽，我雖然是替補，沒有上球場，但是我在一旁大聲吶喊，給他們加油，最后奪下冠軍。另一個令我滿意的就是功課了，以前我坐在功課比較好的旁邊，我的數(shù)學(xué)很不好，現(xiàn)在坐在我旁邊的同學(xué)和我功課差不多，兩人互相研究下，我的數(shù)學(xué)慢慢懂了，也越來越好。
每個人總是把自己的缺點隱藏，把自己的優(yōu)點告訴別人，自己做錯事，就不告訴別人，別人的優(yōu)點也不會說。這一年我需要改進的就是上課愛講話，要克制自己少聊天，但是不知為何坐在我旁邊不論是誰，我都可以進入話題聊天，我想以后自己坐好了，就沒人好聊天了（開玩笑的）。還有一個要改進的就是自夸，我在想自己需要改進時，妹妹說：“你不是愛自夸，這就是你要改進的地方！”想想有時的確會自夸，要改才行了！最后一個要改進的就是要節(jié)儉一點，我總是喜歡把好不容易存的錢，一口氣把他花光，就覺得很愉快，但是錢就沒了，所以以后要節(jié)儉，一點少花錢至于錢都花在麥當勞、肯德基、唱片行中，也常被媽媽片去請客，錢就沒了。
最后，新的一年，希望需要改進的地方能改，對未來的期許，就是新的一年會比前一年更好，因為新年新氣象，還有紅包拿多一點，拿去畢業(yè)旅行用﹔還有一個期許，就是麥當勞、肯德基不會倒以前有間速食店，被我說倒，不久就倒了，所以希望他們不會倒。當然，還有功課更進步。愿望那么多，會不會不靈�。�
學(xué)生周記 篇8
這天的開學(xué)式讓我難以忘懷。伴隨著新學(xué)期的到來，實驗小學(xué)的全體師生神采奕奕地邁進了這美麗的校園，在沉寂了一個假期后的校園，又開始處處充滿著生機和活力。學(xué)校已經(jīng)有了新的變化，那就是校門換成了新的大校門，比原來更寬敞，更美觀了。到了學(xué)校，我們坐在一起在談笑，已經(jīng)有兩個月沒看見了，有說不完的話，不一會兒，就是我們的開學(xué)式了。
上午8點，雄壯的國歌奏響了、鮮艷的五星紅旗又在學(xué)校上空冉冉升起，鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學(xué)二○○九學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)式拉開了序幕。首先是由副校長高老師來總結(jié)這個暑假里同學(xué)們獲得的榮譽，嘿!數(shù)一數(shù)還真多，有三四十個呢!高老師在演講的最后說出了對我們的希望。接著是宣讀愛心倡議書，講得是一個美麗的小姑娘因患上白血病這重大疾病而家徒四壁，負債累累。
要為我市那些18周歲以下的患白血病、惡性腫瘤等患有重大疾病的學(xué)生、幼兒獻上一份愛心。在一首《愛的奉獻》的歌聲中，全校的師生們一起捐出了屬于自己的一份小小的愛心。雖然這個開學(xué)式短小，但是里面包含著深深的含義，新的學(xué)期，新的開始，送走的是收獲，迎來的是希望。希望我和同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的氣象，讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
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