【精華】小學(xué)周記9篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，即將踏入新的學(xué)校、新的校園生活；即將面對(duì)新的老師、新的同學(xué)。自己的小學(xué)同學(xué)不知去向，不知以后還能見(jiàn)面不。對(duì)于學(xué)校就算是環(huán)境再好、設(shè)備再先進(jìn)，它也比不了我心中的母校，我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍、不想離開(kāi)她。
同學(xué)們，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)懂得許多知識(shí)的我們，我們一起經(jīng)歷過(guò)了很多事情，從這些一點(diǎn)一滴的小事中，友誼也慢慢的在你我他中間產(chǎn)生了。友誼是個(gè)很美好的東西，可現(xiàn)在它現(xiàn)在要離我們而去，每當(dāng)我看見(jiàn)畢業(yè)照，總會(huì)有一種想哭的感覺(jué)。
真誠(chéng)多點(diǎn)，浮云少點(diǎn)，愛(ài)心多點(diǎn)，假貨少點(diǎn)，幸福多點(diǎn)，分離少點(diǎn)。同學(xué)們，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，雖然我們現(xiàn)在報(bào)答不了您對(duì)我們六年的哺育，但是我們會(huì)用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
小學(xué)周記 篇2
真正友誼是不但彼此信任，彼此支持，而且是真心對(duì)待彼此并且敢于在彼此面前表露真心。真正友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方缺點(diǎn)，并且不會(huì)放棄彼此……
那天，我戴著剛從香港回來(lái)小叔送給我禮物——一只精致可愛(ài)手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)很是羨慕。到課間操時(shí)間，我害怕手表弄壞，就把手表放到書(shū)包里。課間操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)，我找找，還是沒(méi)找到，我急得快要哭，那只手表可要幾百元啊，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別著急，你想想，會(huì)不會(huì)是小麗做？”小麗是我同桌，她今天確是因?yàn)樯眢w不舒服而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久，就認(rèn)為是小麗做。我忙去找小麗，小麗可能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)挘吹轿易哌^(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“小婷，真不是我做，你要相信我啊。”“不是你做會(huì)是誰(shuí)呀？課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是，我沒(méi)拿你手表！”“我們絕交�！蔽耶�(dāng)時(shí)就這樣說(shuō)完走。
到晚上，回到家，拿起書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到找到手表，是掉在書(shū)包夾層里，我想起早上事，擔(dān)心起來(lái)，小麗會(huì)不會(huì)真不理我？明天怎么辦？她會(huì)接受我道歉嗎？我真恨自己，當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚就和小麗絕交……
第二天早上，我到學(xué)校，看到小麗，走過(guò)去，說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，手表不是你偷，而是掉在書(shū)包夾層里，真很對(duì)不起！”小麗笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個(gè)人和好。
希望大家都珍惜友誼！
小學(xué)周記 篇3
很小的時(shí)候，我就喜歡畫(huà)畫(huà)，不管是一本書(shū)，還是一張紙，拿起筆就在上面亂畫(huà)，為此沒(méi)少挨媽媽的罵。
四歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，在苗苗畫(huà)室一呆就是四年多。我學(xué)習(xí)了油畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)寫(xiě)生。從小到大，我畫(huà)過(guò)得畫(huà)數(shù)都數(shù)不清，有的貼在墻上，有的放在書(shū)架上，你們說(shuō)我是不是很棒呀？
每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我總是把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里，生怕別人打擾，有好幾次因?yàn)楫?huà)的太投入，忘記了吃飯，在媽媽一次次的催促下，我不得不等吃完飯?jiān)俳又?huà)。媽媽不知道，畫(huà)畫(huà)是需要靈感的，中斷了就找不回來(lái)了。
朋友們，歡迎你們來(lái)我家參觀我的畫(huà)，如果你喜歡，我還可以送給你。
小學(xué)周記 篇4
在順德大良建著一個(gè)非常大的公園——順?lè)迳焦珗@。那里的風(fēng)景優(yōu)美極了。
順?lè)迳焦珗@就在我家附近，所以我經(jīng)常去那里玩。還沒(méi)走進(jìn)公園里，就在遠(yuǎn)處你就會(huì)先看到公園的標(biāo)的物，一個(gè)高能高大而雄偉的牌坊。它是亞洲第一坊，它坐落在我的家鄉(xiāng)，我為它驕傲，我為我身為順德人而驕傲。
一進(jìn)公園里第一眼就會(huì)先看到亞洲第一坊，要到牌坊去，首先要走過(guò)牌坊前的五條小橋，過(guò)了小橋，就看見(jiàn)一根根用石頭砌成的柱子，柱子的身體上刻著精美的圖案，有雙龍戲珠……我在公園里玩的時(shí)候，看到過(guò)有三個(gè)人想試一下能不能抱得住這粗壯的柱子，結(jié)果是不能的。
穿過(guò)牌坊來(lái)到了一個(gè)湖邊，你到來(lái)還可以在湖邊租游船到湖上游玩湖水清澈見(jiàn)底，休閑極了。只要風(fēng)姑娘從湖上輕輕的吹過(guò)，水面就會(huì)出現(xiàn)一圈圈的微波，結(jié)合湖上一只只的游船起來(lái)一看，美極了。饒過(guò)湖邊來(lái)到了高大的拱橋，在拱橋上可以看到很多人在湖邊垂釣，我站在橋上看了一會(huì)兒，收獲還不錯(cuò)哦!
從拱橋走過(guò)去就到了一片樹(shù)林，沿著樹(shù)林邊的小道往上走，走到樹(shù)林的頂峰就是青云塔了。我爬上了青云塔，從塔上四面八方往下看，哇!不看還不知道，一看不得了啦，站在塔上幾乎可以看到半個(gè)順德呀，真的有點(diǎn)大地在我腳下的感覺(jué)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)到順?lè)迳焦珗@玩。
小學(xué)周記 篇5
春天的校園一片生機(jī)勃勃。萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面、萬(wàn)紫千紅。在陣陣春風(fēng)的吹拂下，小草從地上露出頭來(lái)，迎春花悄悄地綻開(kāi)笑臉，青蛙也結(jié)束了它的美夢(mèng)……
柳樹(shù)姑娘才是最美的。她換上了一身嫩綠的春衣，陣陣春風(fēng)吹拂著她那美麗的“長(zhǎng)辮子”，她那細(xì)長(zhǎng)的枝干也伴隨著“春風(fēng)音樂(lè)”舞蹈起來(lái)，為孩子們表演。
小溪也加入了迎春的隊(duì)伍，它的任務(wù)是“奏樂(lè)”。碧青的溪水撞在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”搖鈴般的脆響，隔著一面墻，孩子們也能聽(tīng)到這“美麗的樂(lè)章”。
要說(shuō)美麗，校園的桃花一定不能少。雪白的花苞紛紛接二連三的打開(kāi)，桃花姑娘們綻開(kāi)笑臉，向我們問(wèn)好。一樹(shù)樹(shù)桃花仿佛是我們的靈感來(lái)源點(diǎn)，如果有什么困難，去桃花樹(shù)旁走上兩圈，就一定會(huì)想到好辦法。
要說(shuō)最開(kāi)心的要數(shù)孩子們了。尤其是一年級(jí)的孩子，這個(gè)說(shuō)：“校園春天的景色真美，真特別呀！”那個(gè)說(shuō)：“是呀，我們?nèi)タ戳鴺?shù)阿姨跳舞吧！”這個(gè)又說(shuō)：“不行，老師讓咱們寫(xiě)作文，還是去桃花樹(shù)尋找靈感吧！”說(shuō)著說(shuō)著便吵了起來(lái)。再看上體育課，老師好不容易把這個(gè)拉回隊(duì)伍，那個(gè)又去捉蝴蝶了。去抓這個(gè)，那個(gè)又去看桃花了，老師忙的一塌糊涂，不知怎么的，和孩子們一起玩了起來(lái)，
春末夏初時(shí)節(jié)，桃花紛紛凋落。我去桃花樹(shù)旁，讓“桃花雨”落在我頭上，這又使我想起了春天在校園的美好回憶，我不得不說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，春天的校園！”
小學(xué)周記 篇6
新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室�！癶i!”一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑�?”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄�!”她大叫�！皼](méi)錯(cuò)，張?zhí)m珂。”岳閃說(shuō)。“岳閃，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說(shuō)。岳閃說(shuō)到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。
這時(shí)，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級(jí)的開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)!好，現(xiàn)在我們分一下同桌。”
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過(guò)來(lái)，李老師想了一下說(shuō)：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�
“什么?”張?zhí)m珂小聲地問(wèn)。只見(jiàn)陳柏笑了一下，一個(gè)讓人不解的笑容。
上課時(shí)，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪?想完還望了一下，二年級(jí)時(shí)，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說(shuō)媽媽，張?zhí)m珂覺(jué)得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。
數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說(shuō)：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法�！睆�?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說(shuō)：“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”
小學(xué)周記 篇7
時(shí)光在流逝，我們也在長(zhǎng)大。和過(guò)去相比，我們真的有了很大的變化。
比如說(shuō)，我的學(xué)習(xí)吧。以前我在學(xué)習(xí)的時(shí)候很懶惰，不愿學(xué)習(xí)，像是給老師學(xué)的一樣。書(shū)也不讀，所以大字不識(shí)幾個(gè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就胡編亂造，得到了老師的“好評(píng)”：“是中國(guó)的漢字不夠你用，還是 你想再創(chuàng)造幾個(gè)出來(lái)呀？”這句話深深地鉆入我的心里，生根發(fā)芽了。被老師訓(xùn)斥后，我獨(dú)自一人關(guān)在一個(gè)大房間里。當(dāng)時(shí)是傍晚，窗外黑乎乎的，樹(shù)像妖怪一樣扭動(dòng)著身子，風(fēng)聲像鬼哭狼嚎一樣。我 害怕得要死，雙腿抖動(dòng)，傷心地哭泣。我默默地回想著老師的話，反省自己，想著以后該怎么做。我默默地發(fā)誓：今后要痛改前非，努力學(xué)習(xí)，讓你們等著瞧，我是怎樣超過(guò)你們的……不知何時(shí)，老師 來(lái)到我的身邊，撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“你知道錯(cuò)了吧，別難過(guò)，成績(jī)不是問(wèn)題，只要好好學(xué)，一定會(huì)追上去的，不要像以前那樣就行了。”老師的`話像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心。我感覺(jué)心中有什么 東西在萌動(dòng)。見(jiàn)我沒(méi)有回答，老師又拍拍我的肩說(shuō)：“回去睡覺(jué)吧�！崩蠋熉冻鰰�(huì)心的微笑，那笑美得不可形容。
從那以后，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不拖作業(yè)，還有超前學(xué)習(xí)的意識(shí)，成績(jī)自然而然提高了。
還是勤奮好啊！懶惰只能讓人受折磨。
現(xiàn)在的我的確長(zhǎng)大了很多。
小學(xué)周記 篇8
這周一，在老師的陪同下和我們班的同學(xué)去了梁祝文化公園。走進(jìn)大門(mén)，被眼前的景物吸引住了，不禁感嘆的說(shuō)“這里太美了！”先是看見(jiàn)的就是化蝶音樂(lè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有梁山伯和祝英臺(tái)化成蝴蝶的塑像，塑像周邊有噴泉，一個(gè)個(gè)噴泉就像一朵朵浪花，騰空而起。
走出化蝶音樂(lè)廣場(chǎng)，我們來(lái)到了萬(wàn)松書(shū)院，那里就是梁山伯和祝英臺(tái)三載同窗共同讀書(shū)的書(shū)院，也是梁山伯和祝英臺(tái)認(rèn)識(shí)的地方。緊接著我們又去了梁山伯墓，在那里有兩座幾乎是并列的墓冢，左邊的一座一墓雙碑，又稱“蝴蝶碑”，前面的橫碑刻著“敕封梁圣君山伯之墓”，碑中間有一明顯的斷裂縫跡，這是當(dāng)年祝英臺(tái)祭梁山伯時(shí)裂開(kāi)所致。墓后豎著祝英臺(tái)的墳?zāi)埂?/p>
最后，我們來(lái)到了做風(fēng)箏的地方，一走進(jìn)那里，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏都展現(xiàn)在眼前。桌子上擺滿了顏料、彩帶、紙質(zhì)等，我們自己就動(dòng)起手來(lái)在紙上涂著自己喜歡的顏色，做了一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏的正面是梁山伯和祝英臺(tái)的蝴蝶形象，我看著自己做好的風(fēng)箏高興極了，我們就去外面放風(fēng)箏去了，風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，好景總是不長(zhǎng)，我們依依不舍的離開(kāi)了梁祝文化公園。
小學(xué)周記 篇9
這個(gè)暑假我去看了清明上河圖、如果劇場(chǎng)表演——秘密花園，還去了姨婆家和爺爺家玩，此外，我還上了許多體育跟科學(xué)的課程等等，真的非常充實(shí)，雖然沒(méi)有出去渡假，但是這個(gè)暑假讓我收獲良多，這些課程包含知性與感性，所以今年的暑假非常特別。
其中，我最喜歡的就是去看智慧的長(zhǎng)河——清明上河圖，我和弟弟從來(lái)沒(méi)有看過(guò)會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)，所以我們蹦蹦跳跳、迫不及待的想要去看那神奇的動(dòng)畫(huà)展。我們搭捷運(yùn)到了花博圓山館，一走進(jìn)去館內(nèi)，我們就看到漂亮無(wú)比的圖畫(huà)，他的畫(huà)既精致又美麗，他的一筆一畫(huà)，根本是大師級(jí)的杰作!畫(huà)中無(wú)論人物、牲畜或屋宇、交通工具都栩栩如生，彷佛都跟真的一樣令人贊嘆。真佩服做出動(dòng)畫(huà)的團(tuán)隊(duì)，太厲害了。
我們看到了變成的大城門(mén)和許多以前的房子跟景象，最后，終于看到會(huì)動(dòng)的清明上河圖了，他主要是描述北宋時(shí)期百姓人民生活的各種景象。我最好奇的就是人民在劃船的情景了，因?yàn)槲抑岸家詾橐郧澳欠N船只需要幾個(gè)人來(lái)劃就好了，看了清明上河圖之后，我才知道以前的船已經(jīng)相當(dāng)大了，同時(shí)也要很多人一起劃才劃得動(dòng)，真是神奇!
八月的時(shí)候，我去上了暑期輔導(dǎo)課，其中，我最喜歡的一天就是去小叮當(dāng)科學(xué)園區(qū)了!那天，我們到了很高的溜滑梯玩，雖然第一個(gè)溜滑梯溜的很慢，但是第二個(gè)溜滑梯忽然變得很快，我的腳還差一點(diǎn)就磨破皮了呢!接著，就要去玩水了。我們跑到玩水的地方，準(zhǔn)備開(kāi)始用水潑對(duì)方，對(duì)方也開(kāi)始攻擊我，所以我立刻跑到上面的磨菇瀑布浴里躲了一下，再跑出來(lái)反擊。我和楊子樂(lè)還踩著水柱，制造出強(qiáng)大的水花來(lái)噴別人呢!后來(lái)，我們來(lái)到了傾斜屋，一進(jìn)去，就會(huì)開(kāi)始頭昏腦脹，身體還會(huì)往左邊走，我還一直撞墻呢，真好玩!最后，我們上了游覽車(chē)，依依不舍的回去了。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期也要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的充電與沉淀讓我可以精神充沛的迎接新的學(xué)習(xí)
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