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      2. 初中開(kāi)學(xué)第一周周記

        時(shí)間:2022-08-29 14:16:46 周記大全 我要投稿

        初中開(kāi)學(xué)第一周周記(精選41篇)

          時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的初中開(kāi)學(xué)第一周周記(精選41篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中開(kāi)學(xué)第一周周記(精選41篇)

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇1

          一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令同學(xué)難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓同學(xué)內(nèi)疚的……

          星期五張老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn),并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿,應(yīng)該繼續(xù)努力!

          當(dāng)然,除了令同學(xué)振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓同學(xué)難過(guò)的經(jīng)歷!

          開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當(dāng)時(shí)我心想:可惡的媽媽,為了一點(diǎn)錯(cuò)誤,就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

          學(xué)習(xí)上的事有喜有憂,生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當(dāng)時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦暎^撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。

          悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)……

          終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問(wèn)了前應(yīng)后果,教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,平等友愛(ài),碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導(dǎo),我們也漸漸和好起來(lái)。

          開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè)的、有悲傷的、也有讓同學(xué)內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn),在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇2

          時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

          邁進(jìn)了期盼已久的校園大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉同學(xué)雕像、櫥窗,充滿了同學(xué)文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓同學(xué)倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

          開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

          漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

          在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇3

          開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,升入了初二,還有一年的時(shí)間就要升入初三,然后參加中考了,隨著年紀(jì)的變化,時(shí)間越來(lái)越緊張。

          所以,我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間,這一點(diǎn)我深知,合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開(kāi)學(xué),經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn),我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短,但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步,以后隨著學(xué)習(xí)量的增加,時(shí)間還要更合理的安排。

          在學(xué)習(xí)方面,我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方,所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上,數(shù)學(xué)也是要提高,其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且,初二又新加了一門(mén)物理,我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué),但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別同學(xué)說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多,也都是一些讓同學(xué)感興趣的知識(shí)。

          我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話,我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且,在上兩個(gè)學(xué)期,我遇到了一個(gè)的問(wèn)題,就是有時(shí)給自己的壓力太大,我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

          從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái),我的任務(wù)也就增加了,不光要努力學(xué)習(xí),還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。但是,有幾件辦的事,都沒(méi)有太成功或者作用不大,這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的,在投票中總是獲得不了多數(shù),又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。

          班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng),我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng),我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律,更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn),最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有同學(xué)配合,才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。

          這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃,計(jì)劃是列出來(lái)了,可是自己的計(jì)劃還好辦,但班里的如果要具體執(zhí)行,還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇4

          一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,不知不覺(jué)的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無(wú)比感慨。

          我終于明白了家里的好,家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張,很么都好……不知道為什么,終覺(jué)得很辛苦很辛苦,一下子從小學(xué)的兩門(mén)功課“降到”了7門(mén),這讓同學(xué)怎么能吃得消?老師們的上課方式也很不習(xí)慣,總是有些能聽(tīng)懂,有些聽(tīng)不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來(lái)了。以前也不知道自己如此的沒(méi)用,什么都不會(huì),什么都不懂。以前,總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,什么都懂了,什么都能干的來(lái),什么都很強(qiáng)……哪里會(huì)知道?什么叫“山外有山,同學(xué)外有同學(xué)”?

          直到又咋呼咋呼的進(jìn)了校園里的尖子班,自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生,他們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)都比我好,我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一,從高高自傲的自己,不知從什么時(shí)候,變得自卑感很強(qiáng)了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的,以前總是自傲自大的自己,在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。直到上課不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表自己的意見(jiàn),什么都不敢……有誰(shuí)可以理解到,一個(gè)曾經(jīng)是多么愛(ài)去舉手發(fā)言的同學(xué),變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事?

          一切都是這樣了,校園的學(xué)習(xí)緊張,什么都緊張,特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛,多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過(guò)去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過(guò)去了。

          像是被什么束縛著自己,一切都改變了,什么都改變了,自己該怎么去面對(duì)?這煥然一新的生活?

          就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……

          這樣好嗎?

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇5

          今天,開(kāi)學(xué)了。我們面對(duì)新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦,而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好,抱怨母親嗦嗦,抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,甚至還抱怨自己怎么沒(méi)有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就是一種幸福,不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福,不知擁有健全的身體也是一種幸福……

          有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴,盡管他看不見(jiàn),但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想,一直堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿,有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉#恢睕](méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心同學(xué),也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一直有一位默默支持著他的同學(xué),那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí),他的母親用針線,一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài),“讀”到了那一張張樂(lè)譜,彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開(kāi)心的笑容。

          是啊,母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài),不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些,他愛(ài)鋼琴,可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩,他要報(bào)答母親給予他的愛(ài),他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

          這時(shí),我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我,母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我,可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對(duì)我深深的愛(ài)呀!我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!

          我心頭百感交集,母愛(ài)的偉大,感恩的重大……這一切的一切都是因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私的愛(ài)心和感恩之心。母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著,我自己有沒(méi)有感受到?同學(xué)們,你們也想想,你們感受到了嗎?

          今天,我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新同學(xué)生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)同學(xué)而努力吧――因?yàn)槲覀兌贾溃焊卸骶褪切腋!?/p>

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇6

          這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的同學(xué),于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

          俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

          當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為小學(xué)的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習(xí),而小學(xué)則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

          剛剛從小學(xué)升入初中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

          我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇7

          在一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,心里有點(diǎn)不舍但是又很高興。就要離開(kāi)家里,難免有思鄉(xiāng)的情緒,但我就要進(jìn)入新學(xué)校。那里有一個(gè)新的環(huán)境;一個(gè)新的集體;一位位熱情的老師;和一節(jié)節(jié)有趣的課。讓我興奮不已。

          在第一節(jié)課上咱們做了自我介紹,我認(rèn)識(shí)了個(gè)別的同學(xué),他們待人真誠(chéng),心地善良,樂(lè)于助人。雖然只認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué),但是我相信通過(guò)以后的相處,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)和交許多的朋友。通過(guò)第一節(jié)的自我介紹,我了解了大家的愛(ài)好、生活習(xí)性、親人。等等方面的問(wèn)題。他們的‘業(yè)余’愛(ài)好。每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng),都不一樣。所以我要學(xué)會(huì)有不同的方式來(lái)和他們交流。

          作為一名中學(xué)生咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我約束。咦!說(shuō)到自我約束,那我就給你講講咱們班的班規(guī)吧!為了幫咱們改掉一些在小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣,老師建議咱們建立班規(guī)。

          建立班規(guī)既可以幫咱們改掉一些壞習(xí)慣,還可以為咱們的'學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)—紀(jì)?是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)嘛。一個(gè)好的習(xí)慣可以在咱們的人生道路上添加光彩;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人對(duì)你刮目相看;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人羨慕不已。

          在新學(xué)期的開(kāi)始,在新班級(jí)里,同學(xué)們的我都很照顧,咱們相交的很融洽、和友好。咱們互幫互助。老師對(duì)咱們也很好。我相信在這個(gè)新學(xué)期里我一定能表現(xiàn)都很出色。

          在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始給我?guī)?lái)了瞳憬,哇!新學(xué)期的感覺(jué)真好!加油吧

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇8

          來(lái)到了成章,這個(gè)新的環(huán)境,我感到非常不適應(yīng),雖然已經(jīng)過(guò)了一周,但卻覺(jué)得這種感覺(jué)有增無(wú)減。

          首先,我覺(jué)得成章的環(huán)境很冰冷,班上沒(méi)有一個(gè)熟悉的同學(xué),有時(shí),我與他們說(shuō)話,他們也對(duì)是愛(ài)理不理的,這讓我感到十分冰冷,剛開(kāi)始的兩天,我十分的想家,想媽媽,想屬于家里的味道,想屬于家人的氣味,想父母溫暖的懷抱。每天早上四五點(diǎn)鐘,我就會(huì)不由自主的醒來(lái)一次,然后就覺(jué)得特別想家。

          然后,我認(rèn)為成章的老師很冰冷,不像我小學(xué)的老師一樣,對(duì)我關(guān)懷備至,把我當(dāng)成自己的孩子或者弟弟,而且同學(xué)們也不如小學(xué)同學(xué)這么親切,至少你受罰,小學(xué)同學(xué)還會(huì)來(lái)拍拍你的背,好好的安慰你,或者在一旁,給你遞來(lái)一個(gè)關(guān)切的目光,而成章的同學(xué),有的卻還落井下石,見(jiàn)到別人受罰了,還嘲諷甚至謾罵,而不會(huì)來(lái)安慰。

          成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)274班這個(gè)大家庭,在我看來(lái),永遠(yuǎn)沒(méi)有我們以前的六三班好,一個(gè)與我同在成章的同學(xué)在QQ群上發(fā)表了一段話,意思是:以前我們?nèi)コ燥垺⑺X(jué),都是與同學(xué)一起走,排著隊(duì),一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)與和諧美好,而現(xiàn)在呢?舊友也不知在何處,我只好第晚落寞地自己走在校園的小路上.....聽(tīng)到這段話,我也十分傷感,我的那些朋友現(xiàn)在也不知過(guò)得好不好——?jiǎng)⒖莆、秦德?yáng)、楊雨涵、段春衛(wèi)……

          雖然以后,我會(huì)適應(yīng)成章這樣的校園與生活,但我永遠(yuǎn)忘不了我的六三班。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇9

          今天是開(kāi)學(xué)后的第一周,在這一周里,我們的生活有喜有樂(lè),開(kāi)心無(wú)比。畢竟一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,大家都有了心的變化,比如徐曦的“蘋(píng)果頭”,小賴的“小燕尾”都成了我們的談資。不過(guò)在這一周里,我們相處的還不錯(cuò),真希望能一直這樣下去。

          在這一周里我們班發(fā)生了不少趣事。在前幾天里,我們班的小戴同學(xué)來(lái)“那個(gè)”了,可能是在位子上坐得時(shí)間久了吧,所以當(dāng)她從座位上起來(lái)的時(shí)候,褲子上和椅子上都有一點(diǎn)血跡。正當(dāng)她準(zhǔn)備拿紙擦掉的時(shí)候,坐她前排的童瑞鵬同學(xué)真是十分可愛(ài)的說(shuō)了一句話:“呀,好香甜的番茄醬!”在放學(xué)后回家的路上,我們都笑著打趣她說(shuō)“哎,你說(shuō)他要是真的舔一口該怎么辦?”“那我就會(huì)……殺了他!毙〈饔檬謭(jiān)定的口吻說(shuō),我們都哈哈大笑起來(lái)。

          上科學(xué)課的時(shí)候,我們聽(tīng)老師說(shuō)在課堂上會(huì)讓我們學(xué)習(xí)用顯微鏡看微生物,我們都高興得不得了。不過(guò)令人遺憾的是,只有王珊她們那組顯微鏡的燈泡是亮的,其他的都不亮,用鏡子反光吧,光線也不好,沒(méi)辦法,只好挨個(gè)排隊(duì)去她們組看。本人本身對(duì)微生物就很好奇,早就想一睹它們的風(fēng)采。終于排到我了,我閉上右眼,認(rèn)真觀看起顯微鏡下的世界來(lái)。呀,這里簡(jiǎn)直就是圓圈圈的世界,一圈一圈的,好像還會(huì)動(dòng)。這時(shí),旁邊一個(gè)長(zhǎng)著大尾巴的家伙游過(guò)來(lái)了,它的前面像個(gè)大鐘,后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一搖一擺的,這應(yīng)該是鐘鉤蟲(chóng)吧。瞧,那兒又游過(guò)來(lái)一個(gè)不明物體,不好,圓圈圈也開(kāi)始動(dòng)了。咦,太可怕了,想不到一滴水里竟有如此多的東西,我都不敢喝水了。

          開(kāi)學(xué)第一周真是有趣啊!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇10

          金風(fēng)送爽,丹桂飄香,秋色宜人。9月1日早晨,當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)時(shí),初中生活便正式開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一周,站在新的人生起跑線上,所見(jiàn)所聞,無(wú)處不呈現(xiàn)一個(gè)“新”字:

          新環(huán)境。校舍巍峨,佳木吐翠,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美輪美奐。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)參差錯(cuò)落,現(xiàn)代化教育設(shè)施一應(yīng)俱全,就連我們的教室里也安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。如此優(yōu)美的校園,正是我一心向往的知識(shí)殿堂。

          新師長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮上,我認(rèn)識(shí)了年富力強(qiáng)的于健校長(zhǎng),他題為《同心聚力,書(shū)寫(xiě)美好華章》的講話激情洋溢,魅力四射,深深打動(dòng)了全校一千多名學(xué)生的心靈,贏得一陣陣暴風(fēng)雨般的掌聲。班主任尹艷老師,是我最先熟悉的老師,每天都要到班上來(lái)幾次,事必躬親,慈母一樣關(guān)懷著我們。隨著課程的推進(jìn),各個(gè)科任老師一一走進(jìn)我們的視野。他們性別不同,年齡各異,講課的風(fēng)格各有千秋,但有一點(diǎn)是共同的:心懷一顆愛(ài)心,燃燒自己,照亮別人。

          新同學(xué)。就全校而言,我有一千多名新同學(xué);就七年級(jí)而言,我有四百多名新同學(xué);就我們班而言,我有四十名同學(xué)!敖裉煳覀兪翘依罘曳迹魈焓巧鐣(huì)的棟梁”,共同的理想在召喚我們,我們的友誼才剛剛開(kāi)始,甚至還不知道彼此的姓名,不過(guò)我堅(jiān)信,在未來(lái)的日子里,我們一定會(huì)成為好朋友、好伙伴,像于校長(zhǎng)所號(hào)召的那樣:同心聚力,書(shū)寫(xiě)美好華章!

          新課程。同小學(xué)相比,新增了政治、歷史、地理、生物等課程,原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程未變,但是深度和廣度卻大相徑庭。一分耕耘,一分收獲,新課程需要付出更多的心血和汗水。在這開(kāi)學(xué)第一周,我已做好足夠的思想準(zhǔn)備。

          行文至此,我的耳邊又響起于校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的諄諄教誨:“步入美麗的校園,面對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源,你們是學(xué)校的主人,也是學(xué)習(xí)的主人。你們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做事。我相信:老師辛勤的汗水加上你們個(gè)人的不懈努力,來(lái)年你們定能收獲滿心的喜悅和累累的果實(shí)!狈判陌,敬愛(ài)的校長(zhǎng),我一定不辜負(fù)你的希望,用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)初增光添彩。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇11

          沒(méi)想到連續(xù)五天的軍訓(xùn)竟這樣結(jié)束了。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓(xùn)的苦累而頭疼,埋怨,叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場(chǎng)上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會(huì)操結(jié)束后的那一刻,心中竟?jié)M是不舍,五天的經(jīng)歷,五天的相處,讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),是我們震天的掌聲留住了本想轉(zhuǎn)頭就走的教練。雖然這五天里他對(duì)我們是那樣嚴(yán)厲,那樣苛刻,但我們都能感受得到他對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的影響。在這個(gè)時(shí)候彼此都舍不得吧。轉(zhuǎn)過(guò)頭,他有些哽咽的說(shuō):“我希望你們捷報(bào)頻傳,每一個(gè)同學(xué)都能考上大學(xué),三年后每個(gè)人都是神采奕奕的大學(xué)生……”雖然軍訓(xùn)很累,雖然教官很?chē)?yán),雖然我們個(gè)個(gè)都很調(diào)皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散。

          “捷報(bào)頻傳”這四個(gè)字深深地印在了我得心里。謝謝他對(duì)我們不求回報(bào)的付出。這以后我們大家可能又要分開(kāi)了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和俄語(yǔ)的不同選擇,讓我們只當(dāng)了一周的同學(xué)。也只一周,我就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)高價(jià)班,喜歡上了這個(gè)學(xué)校。

          博學(xué),篤志,明德,求真。

          我會(huì)好好學(xué)習(xí),三年后一定是一個(gè)全新的我!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇12

          開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

          不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò),或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐秸n室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹W?cè)的程序辦完后,我們便開(kāi)始了大掃除?粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>

          我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一日。那一日,一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽(tīng)講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?

          同學(xué)們,這只是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇13

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴,顧鋮巍起床了,太陽(yáng)要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開(kāi)那朦朧的雙眼,打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈切,想從被窩里起來(lái),可是這時(shí)的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘,只見(jiàn)紅色時(shí)針和分針形成了一個(gè)令我極不愿意看到的夾角,“媽媽米呀,七點(diǎn)了!”我立刻踹開(kāi)被子,像屁股著火似的沖出家里。

          終于到了學(xué)校,我看了看手表,“怎么才七時(shí)零五分,難道是家里的鬧鐘壞了?”我憤憤不平的坐了下來(lái)。光陰似箭,一下到了下午,這節(jié)是體育課,同學(xué)們排好了隊(duì),來(lái)到體育教室?审w育老師一點(diǎn)也不對(duì)我們客氣,一來(lái)就左右測(cè)試,“左”我立刻以0。001秒的速度轉(zhuǎn)向左邊,“向后轉(zhuǎn)”老師仿佛講了一句外國(guó)語(yǔ),使我分不清左右,只能看同學(xué)的樣子轉(zhuǎn)。好不容易完成了測(cè)試,老師又向我們投出了一個(gè)“無(wú)理”的魔鬼訓(xùn)練──做二十個(gè)俯臥撐,我呆若木雞,心里長(zhǎng)嘆一聲:“嘔賣(mài)糕的,怎么第一天就那么慘!”但我沒(méi)有辦法,只好不甘情愿地做了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)恐怖的聲音“開(kāi)始”,大伙便開(kāi)始做了起來(lái)“一下,二下,三下……”正當(dāng)我做到第八個(gè)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡,腰酸背痛,我沒(méi)法繼續(xù)做,可我心里想:哪泥,第一天老師就這樣,也太狠了!過(guò)了五分鐘,俯臥撐終于做好了,我仿佛做了一個(gè)“大手術(shù)”,只聽(tīng)見(jiàn)“撲咚”一聲,我“癱瘓?jiān)诘亍薄?/p>

          哎,開(kāi)學(xué)的第一天我好“杯具”。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇14

          時(shí)間匆匆走過(guò),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了。這一周中,我體會(huì)到了歷史的博大精深,體會(huì)到了地理的樂(lè)趣無(wú)窮,也體會(huì)到了生物的多姿多彩。新加入的幾門(mén)課程,是那么的新鮮有趣,令人不住的流連其間。

          上了初中,最大的感悟就是覺(jué)得和以前的生活截然不同了,F(xiàn)在的我必須以一個(gè)初中生的心態(tài)和生活姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)一切。剛開(kāi)始很可能措手不及,但經(jīng)過(guò)歲月地洗滌,再大的缺點(diǎn)也會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地消失。

          在開(kāi)學(xué)時(shí),老師們就曾說(shuō):“初中四年是你們變化最大,也成長(zhǎng)最快的四年!边@句話經(jīng)過(guò)這一周的驗(yàn)證,變得成了我心中的真理。以前的我,從未任過(guò)班長(zhǎng)一職,對(duì)很多事情也并不熟練,可是經(jīng)過(guò)一周以后,我覺(jué)得我開(kāi)始發(fā)生了改觀,盡管這改觀僅在萌芽,但也值得我去高興。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇15

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期非常有意義,因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。

          這五天來(lái),除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節(jié)課上完之后,作業(yè)就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增高一層,沒(méi)上完一節(jié)課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō),真得是天地之差!當(dāng)然,我也知道過(guò)了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話了。對(duì)我來(lái)說(shuō),初中的下課只是一個(gè)幌子,沒(méi)有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端,以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙,我不能夠被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難,讓我的生活更加有意思。

          也許,我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),還無(wú)法和初中接上軌,畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說(shuō)熟悉,但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò),也沒(méi)想到自己已經(jīng)能夠離這個(gè)詞這么近了,只有當(dāng)我真正能夠使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì)一直非常忙,因?yàn)槲疫沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū),如果不是因?yàn)榻裉,我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍非常廣,有些都是在課外的。

          我更加要仔細(xì)聽(tīng)講,不能夠漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下老師所講的,課后好好復(fù)習(xí),如果可以的話,我準(zhǔn)備買(mǎi)幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看,來(lái)做,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽(yáng)一樣越升越高,好像跑步一樣,越跑越遠(yuǎn),沖破終點(diǎn)!

          我要好好迎接我的初中生活,努力按照計(jì)劃上的實(shí)行!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇16

          一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,不知不覺(jué)的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無(wú)比感慨。

          我終于明白了家里的好,家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張,很麼都好……不知道為什么,終覺(jué)得很辛苦很辛苦,一下子從小學(xué)的兩門(mén)功課“降到”了7門(mén),這讓人怎么能吃得消?老師們的上課方式也很不習(xí)慣,總是有些能聽(tīng)懂,有些聽(tīng)不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來(lái)了。以前也不知道自己如此的沒(méi)用,什么都不會(huì),什么都不懂。以前,總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,什么都懂了,什么都能干的來(lái),什么都很強(qiáng)……哪里會(huì)知道?什么叫“山外有山,人外有人”。

          直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班,自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生,他們每一個(gè)人的成績(jī)都比我好,我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一,從高高自傲的自己,不知從什么時(shí)候,變得自卑感很強(qiáng)了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的,以前總是自傲自大的自己,在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。直到上課不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表自己的意見(jiàn),什么都不敢……有誰(shuí)可以理解到,一個(gè)曾經(jīng)是多么愛(ài)去舉手發(fā)言的人,變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事。

          一切都是這樣了,學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張,什么都緊張,特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛,多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過(guò)去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過(guò)去了。

          像是被什么束縛著自己,一切都改變了,什么都改變了,自己該怎么去面對(duì)。這煥然一新的生活。

          就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇17

          轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

          上了初一,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

          第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。

          因?yàn)樯狭顺跻涣,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇18

          盼望,盼望,終于盼來(lái)了這一天——我上初一了!我懷緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

          迎涼爽的微風(fēng),邁輕快的腳步,我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境。】吹竭@些,我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),該多好!我還要看環(huán)境呢!

          我便走向教室。一進(jìn)教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸,你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

          吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師!連姜宸都說(shuō):“周老師真像方老師一樣和藹。 蔽覀冞認(rèn)識(shí)了其他的老師。

          勞動(dòng)最光榮!周老師說(shuō),為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗,但看美麗的勞動(dòng)成果,大家都高興。

          我?guī)Э鞓?lè)和喜悅,走在回家的路上,心里卻想:為自己的未來(lái);我要努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí),為走向成功建造一級(jí)最棒的階梯!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇19

          這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。

          一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

          開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇就從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知道怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

          開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管是這樣,還是要認(rèn)真的學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇20

          潘夢(mèng)琪和黃鈞亭是我的好朋友。潘夢(mèng)琪坐在我前面一排,黃鈞亭是我的同桌。從一年級(jí)開(kāi)始,我就認(rèn)識(shí)他們了,因?yàn)殡x得近,所以經(jīng)常交流。

          剛一開(kāi)學(xué),語(yǔ)文老師每天早上都會(huì)讓我們默寫(xiě)。有一次,我到校晚了,大家已在認(rèn)真地默寫(xiě)。一進(jìn)教室就看見(jiàn)桌上放著本子,我便急速坐下來(lái)開(kāi)始默寫(xiě)。默完之后,看了一下筆才知道這是潘夢(mèng)琪為我準(zhǔn)備的。我走到她跟前感激地說(shuō):“謝謝你,如果不是你幫我準(zhǔn)備,我早就默0分了!”“不用謝,應(yīng)該的!彼χf(shuō)道。

          通過(guò)這件事情,我不僅學(xué)到了潘夢(mèng)琪的優(yōu)點(diǎn),而且加深了我們之間像瀑布一般切不斷的友誼。

          以前,我和黃鈞亭在學(xué)習(xí)上就有很大的差別。他每門(mén)功課都名列前茅,而我偶然才取得好成績(jī)。但是經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑呐,終于在學(xué)習(xí)上和他的距離越來(lái)越小了。現(xiàn)在,如果考試成績(jī)我比他好,他會(huì)呲牙咧嘴:“凡星,下次咱們走著瞧!”如果我比他考得差,也會(huì)伸出“魔掌”:“下回我肯定贏你!”實(shí)際上,我有不會(huì)的,他會(huì)耐心地教我。就這樣,我們成了學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的好朋友。

          但偶爾我也會(huì)和他鬧別扭。有一次,我不小心把黃鈞亭的本子從踩了一腳。他發(fā)現(xiàn)了,就叫我賠他一本新本子!拔矣植皇枪室獾,幫你擦掉鞋印子還讓我賠?”“那當(dāng)然,誰(shuí)讓你踩我本子?”“想得很美,打死我也不賠!”“絕交!”“哼!絕交就絕交!誰(shuí)怕誰(shuí)?”絕交不到兩天,我忍不住對(duì)黃鈞亭說(shuō)啊;“對(duì)不起,上次是我不對(duì),請(qǐng)你原諒我好嗎?”“不,這是我不對(duì),是我太為難你了!薄班拧、那我們還是好朋友?”“當(dāng)然,這次是個(gè)小誤會(huì)!贝藭r(shí),我笑了,黃鈞亭也笑了:“就當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生過(guò)!鼻,現(xiàn)在我們還是好朋友。

          !同學(xué)之間的友誼比天還高,比地還厚,比海還寬,就像拉不斷的繩索連接在一起,想絕交都不行。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇21

          今天,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱班級(jí)老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。

          因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前班級(jí)老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人手機(jī)?僧(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。

          到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái),高高興興地去上了學(xué)校?墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái),我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過(guò)了一小會(huì)兒,我在心里祈禱著:“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?僧(dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的一樣,于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒(méi)有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱班級(jí)老師。

          下課后,我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說(shuō)呢?

          回到家后,我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了,可媽媽卻說(shuō):“這是你自己把它弄出聲音的,開(kāi)始時(shí)我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來(lái)找我,再說(shuō)了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說(shuō)了別下那么多軟件,你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧?被班級(jí)老師沒(méi)收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽(tīng)完這句話,我立刻對(duì)媽媽說(shuō):“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰(shuí)讓你非要拿的!笨磥(lái),要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

          因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱班級(jí)老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,就是我的沒(méi)給我,所以,第二天加餐時(shí)間,我問(wèn)朱班級(jí)老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái),班級(jí)老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里,在快上課時(shí),我終于找到了,但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去,怕班級(jí)老師會(huì)不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來(lái)了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,班級(jí)老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

          這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇22

          經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操,終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)。

          喜

          在班級(jí)里的“人緣”可好了,這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂(lè)趣無(wú)窮。

          怒

          同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣,班級(jí)老師快氣病了。

          哀

          說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情,不過(guò)非讓我說(shuō),那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到8點(diǎn)半,才能寫(xiě)完,不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。

          樂(lè)

          一班的同學(xué),班級(jí)老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂(lè),班級(jí)老師講課幽默同學(xué)有意思,你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?

          這一周內(nèi),我從班級(jí)老師那兒吸取了知識(shí),從同學(xué)身上知道了真正的友誼,我的收獲真大!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇23

          這個(gè)星期就在一眨眼的功夫中過(guò)去了。雙休日也過(guò)去了。雖然這個(gè)星期非常忙,但也很值得懷念。

          開(kāi)學(xué)的第一天,我就學(xué)會(huì)了節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣,還制定了雙節(jié)計(jì)劃。還有我們這個(gè)學(xué)期,教音樂(lè)的老師換成了我非常喜歡的孫老師。

          讓我記得最深的就是周五的擊劍課。這一次老師教我們了幾節(jié)擊劍操,第一節(jié)和第二節(jié)相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些?傻谌(jié)以后的就很難,動(dòng)作難而且非常累。第五節(jié)的動(dòng)作更難了,有的時(shí)候老師做完了我才剛做到一半,有點(diǎn)吃力,為了不落隊(duì),我只能回家反復(fù)練習(xí),希望能做到更好。我非常喜歡新學(xué)的這套擊劍操。

          開(kāi)學(xué)的第一周就在愉快中度過(guò)了。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇24

          這個(gè)禮拜,我們制定了班級(jí)公約,它是由每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)組成,大家都很喜歡這個(gè)班級(jí)公約。如果每個(gè)同學(xué)都像班級(jí)公約里說(shuō)的一樣,那我們的班級(jí)就會(huì)風(fēng)氣很正,很有禮貌了!

          我們又進(jìn)行了班干部競(jìng)選。人人都是班干部,自己做了喜歡又擅長(zhǎng)的職位,大家肯定都很高興。

          我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款,我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛(ài)心。

          我們舉行了快樂(lè)的班隊(duì)課,我們從沒(méi)上過(guò)這樣的班隊(duì)課,這節(jié)課是關(guān)于心理的,我們對(duì)主講的李老師豎起大拇指!

          在班干部競(jìng)選的時(shí)候,有幾位同學(xué),大大方方地走上講臺(tái),說(shuō)了自己想要當(dāng)?shù)穆毼,其他沒(méi)有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來(lái)的職位,但在新的一學(xué)期,同學(xué)們一定有自己新的想法,也有可能對(duì)自己以前的職位遭到不滿。在班干部競(jìng)選中,讓我體會(huì)到,自己心里想的,一定要大膽的說(shuō)出來(lái)。

          在玩oh卡的時(shí)候,同學(xué)們都很激動(dòng),誰(shuí)也不知道會(huì)抽到什么oh卡牌,而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌,到老師走到了我們這組的時(shí)候,我小心翼翼地抽了一張卡牌,上面畫(huà)著:我從黑暗的地方走來(lái),打開(kāi)一扇們,背后是一片光明。我思考了許久,但是還是沒(méi)有想出這到底是什么含義,李老師又請(qǐng)李珂發(fā)言,而李珂認(rèn)為,她是一個(gè)。發(fā)下了真正的能量卡,我們大家,有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,例如,我的能量卡上面寫(xiě)著感謝,但是我卻不懂是什么意思,也許,這就是李老師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧!

          在品德課上,李老師給我們看了一段魯?shù)?。5級(jí)地震的新聞,看著救援隊(duì)的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運(yùn)至醫(yī)院,李老師也讓我們捐了款。

          一次品德課,李老師讓我們寫(xiě)公約,一開(kāi)始我們毫無(wú)頭腦,也只好在李老師寫(xiě)的基礎(chǔ)上或李老師講的上選擇一條,但也有自己想的,不過(guò)最后還是制成了一張美麗的班級(jí)公約。這張公約需要大家的力量,這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來(lái)的!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇25

          這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來(lái)說(shuō),就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開(kāi)學(xué)后,盡情釋放這些能量”。

          班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生。卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。

          其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律,他也會(huì)教育我們說(shuō):“自習(xí),是讓你溫書(shū),做習(xí)題的,時(shí)間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的!辈恢浪硬幌訜7凑幌訜,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出。上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了。因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過(guò),“探子”就會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來(lái)了,每日如此,反正我們班只要沒(méi)老師在,肯定是嘰里呱啦的。吵翻了天......

          方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,只能在今天這個(gè)特殊的日子里,說(shuō):“劉老師,將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師。祝您教師節(jié)快樂(lè)。身體健康。萬(wàn)事如意。”

          有人可能會(huì)疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事,他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè),不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

          漸漸的,我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。

          周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大。

          我們喜歡的幽默的方老師,不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。

          望:

          方老師不要發(fā)哦。多向劉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式,來(lái)管理我們這群“小猴子”。

          這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇26

          愉快的寒假過(guò)去了,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我發(fā)現(xiàn)大家都發(fā)生了極大的變化。

          變化一:同學(xué)們會(huì)自覺(jué)的準(zhǔn)備上課記錄本,把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)寫(xiě)在本子上,并回家復(fù)習(xí)這天所學(xué)的知識(shí)。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養(yǎng)成了積極復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

          變化二:大家會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)了,有些人在班級(jí)里也許很不起眼,但他們卻為班級(jí)作出了很大的貢獻(xiàn)。就像趙晶晶同學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀不過(guò)卻為班級(jí)貢獻(xiàn)過(guò)掃把,垃圾桶等物品,還為班級(jí)增光我們班是不能缺少這樣的人的。

          變化三:在新學(xué)期里大家都長(zhǎng)高了不少,有的同學(xué)字寫(xiě)的越來(lái)越好了,有的同學(xué)作文寫(xiě)的越來(lái)越好了......,我也給自己定下了新的目標(biāo)第一是每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,第二是當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)當(dāng)天記住當(dāng)天復(fù)習(xí),第三是早晨起床讀一次書(shū),晚上睡覺(jué)前第一次書(shū)。

          在新的學(xué)期里大家有了新的夢(mèng)想,有了新的目標(biāo),讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峰沖刺吧。大家一起加油吧!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇27

          九月的天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變,先還是陽(yáng)光燦爛,過(guò)了一會(huì)兒卻變得烏云滿天,電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。!我們迎來(lái)了快樂(lè)的九月,九月是我們開(kāi)學(xué)的日子。

          九月一日那天,我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看見(jiàn)學(xué)校的變化也很大,學(xué)校大門(mén)外劃分了兩個(gè)家長(zhǎng)等待區(qū),學(xué)校里的樹(shù)木也長(zhǎng)得更加高大了,教學(xué)樓旁邊的花壇中的花兒也長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。

          九月一日那天早上,同學(xué)身穿校服,站在教學(xué)樓前面的小操場(chǎng)上舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)儀式。師生們還邀請(qǐng)來(lái)了教育局的一些領(lǐng)導(dǎo),還迎來(lái)了一位新校長(zhǎng),新來(lái)的楊校長(zhǎng)還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái),我們還舉行了一個(gè)特別的儀式,少先隊(duì)員代表團(tuán)拿著一塊展板,展板上張貼著一部分少先隊(duì)員的心愿卡。然后,只聽(tīng)馬老師一聲令下,少先隊(duì)員們放飛了兩百只栓著線的氣球,氣球下方栓著一張心愿卡,這是我們?yōu)槎阋凰哪暝谀暇┡e辦的青奧會(huì)的祝愿,兩百只氣球同時(shí)飛上了藍(lán)天,再過(guò)四年青奧會(huì)就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝愿青奧會(huì)能夠圓滿成功!

          我衷心地祝愿同學(xué)們?cè)傩碌膶W(xué)期中更上一層樓。

          似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。

          我們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

          我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

          在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇28

          一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

          在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

          我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

          雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

          我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇29

          經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操,終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)。

          喜

          在班級(jí)里的“人緣”可好了,這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂(lè)趣無(wú)窮。

          怒

          同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了。你說(shuō)他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。

          哀

          說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情,不過(guò)非讓我說(shuō),那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到8點(diǎn)半,才能寫(xiě)完,不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。

          樂(lè)

          一班的同學(xué),老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂(lè),老師講課幽默同學(xué)有意思,你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?

          這一周內(nèi),我從老師那兒吸取了知識(shí),從同學(xué)身上知道了真正的友誼,我的收獲真大啊!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇30

          開(kāi)學(xué)了,我滿臉笑容來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切,溫暖?吹搅藘蓚(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們,教師們。我感覺(jué)心里特別高興。剛剛坐下來(lái),就開(kāi)始發(fā)新書(shū),書(shū)本非常整潔,同學(xué)們都迫不急待的翻開(kāi)書(shū)本仔細(xì)看。同學(xué)們都是笑的合不攏嘴。

          第二天,班級(jí)就開(kāi)始正式上課了,同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),也包括我。下午,自己時(shí)間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書(shū)到學(xué)校讀。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊目谡Z(yǔ)表達(dá)能力,還可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。

          在新的學(xué)期里,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。平時(shí)我還要多運(yùn)動(dòng),鍛煉出一個(gè)好身體。當(dāng)一個(gè)各方面都出色的好學(xué)習(xí)。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇31

          9月1日,因媽媽預(yù)計(jì)不足,堵車(chē),然后,外公又走錯(cuò)了地方,讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到了。學(xué)校的飯菜很好吃,我都吃光了。我的同桌叫吳怡(媽媽問(wèn)我時(shí),我說(shuō)叫吳旭),我們坐在第四組第四排,今天第四組的小紅旗最多,我們都得到了兩個(gè)印章!

          9月2日,好大的雨,和媽媽,外公一起坐216,外公送到校門(mén)口,一切順利,很好。李老師表?yè)P(yáng)我很有禮貌!

          9月3日,外公和我一起坐車(chē),媽媽去上班了,沒(méi)有送我,我很傷心,在校門(mén)口大哭,不想上學(xué)了,李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的。下午,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,走錯(cuò)了路,我成了最后一個(gè)離校的孩子。

          9月4日,媽媽和外公一起送我,我仍然有點(diǎn)傷心,兩個(gè)姐姐把我送到了教室門(mén)口。下午,因?yàn)樽蛱炫獊G了語(yǔ)文書(shū),李老師又給我發(fā)了一本,謝謝老師!我終于聽(tīng)明白了,我的同桌叫吳怡。

          9月5日,媽媽送我,在校門(mén)口,我雖不舍,但是堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)學(xué)校了。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇32

          今天是開(kāi)學(xué)第一個(gè)雙休日,這一周我們班級(jí)里發(fā)生了許多事兒。

          星期一,金老師帶我們十個(gè)喜歡看書(shū)的同學(xué)去學(xué)校閱覽室借書(shū),金老師告訴我們,每個(gè)人可以借八本書(shū),金老師剛說(shuō)我們可以借書(shū)了,我就迫不及待地像獵豹一樣飛奔到圖書(shū)架前,我在圖書(shū)架邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于發(fā)現(xiàn)了”獵物”———沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我興奮極了,并作兩步的跑了過(guò)去又三下五除二拿了八本書(shū)……

          星期二,下午大課間,金老師帶我們?nèi)ゾ氹p飛,金老師說(shuō)飛不到五個(gè)的就不準(zhǔn)回家。雖然我雙飛技術(shù)爛得很但我還是堅(jiān)持飛了五個(gè),我歡呼雀躍起來(lái):“我能回家了!“

          星期三我們開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),金老師要胡兵宇飛雙飛,他飛的好厲害,我要向他學(xué)習(xí)。

          星期四,在教師節(jié)來(lái)臨之際我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了教師節(jié)的禮物送給老師。

          星期五我當(dāng)值日班長(zhǎng),在教室中徘徊。

          這就是我的開(kāi)學(xué)第一周。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇33

          新一年來(lái)臨,新的學(xué)期也來(lái)臨,第一周一轉(zhuǎn)眼也就過(guò)去。在周五的時(shí)候,老師跟我們說(shuō)了有人要掉入平行班了。這次是真的,我的心不免一陣警鐘聲,我也快了,要努力,之前是吊兒郎當(dāng)?shù),現(xiàn)在不如當(dāng)初了,我若是期中考試跌出300名了,我就可以跟我的班級(jí),3樓,說(shuō)再見(jiàn)了。老師也講了許多,我才發(fā)現(xiàn)之前的學(xué)習(xí)方式方法都完全不對(duì),若是這學(xué)期還是這樣我就要退后了。總之一句話要努力學(xué)習(xí),父母也在跟我這樣說(shuō):“丫頭啊,我們家就只有讀書(shū)出來(lái)的,沒(méi)有什么后門(mén),凡事要靠自己的努力!边@些話以前聽(tīng)著沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,感覺(jué)特別煩,而現(xiàn)在聽(tīng)進(jìn)去了,感覺(jué)就又不一樣了。

          說(shuō)完班級(jí)里的,我周末也在補(bǔ)課,也是敬業(yè)了,上午補(bǔ)數(shù)學(xué),下午補(bǔ)英語(yǔ),就這樣把睡覺(jué)的時(shí)間擠沒(méi)了,不過(guò)也好,緊張一下嘛,也有好處,讓我抓點(diǎn)心。嗯,十一點(diǎn)了,我要早點(diǎn)睡覺(jué)了,明天還要早起補(bǔ)課呢。說(shuō)實(shí)話,補(bǔ)課的地方挺遠(yuǎn)的,還要等車(chē)的,拜!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇34

          新學(xué)期開(kāi)始,這是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了,是步入初中相當(dāng)重要的學(xué)習(xí)階段。如果咱們的小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打牢,打了初中,學(xué)習(xí)一定跟不上;要是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打牢了,到了初中,甚至以后,咱們的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些。開(kāi)學(xué)一周了,我也確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          在新學(xué)期里我一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí),這就要上課時(shí)注意跟著老師的步驟、節(jié)奏抓好總復(fù)習(xí);課余多看、多做、多背:多看一些《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著和課外書(shū);多做老師布置之外的習(xí)題,多掌握一些難解之題;多背教材內(nèi)外的古詩(shī)詞、古文、名言警句等,以拓寬自己的視野,豐富自己的知識(shí)。

          六年級(jí)可是一個(gè)畢業(yè)班,學(xué)習(xí)時(shí)間很短,只有三個(gè)多月的時(shí)間,咱們要好好地把握這段時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。新學(xué)期開(kāi)始了,咱們要收回寒假的玩心,調(diào)整好自己的生活的規(guī)律,以飽滿的熱情,充足的精力愉快的學(xué)習(xí)、努力的學(xué)習(xí),相信一定會(huì)有好的.收獲。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇35

          今天離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周的時(shí)間了,而在這一周我也成長(zhǎng)了很多。

          比如:在上學(xué)期我一直背書(shū)背的不太好,每次都是背的結(jié)結(jié)巴巴的,而媽媽也是很勉強(qiáng)的簽上字。但這學(xué)期我背書(shū)背得非常好,記得前兩天老師還留了背書(shū)的作業(yè)并且還是兩課,當(dāng)我背第一課時(shí)我只讀了一遍就背的滾瓜爛熟,可能是平時(shí)讀得多了所以才這么熟悉。但第二課是我們剛學(xué)的,我還有些不熟悉,但我依然讀了十幾遍最后我把它也背的滾瓜爛熟,我很以我自己驕傲!——因?yàn)閺男∥易畈簧瞄L(zhǎng)背這種課文,看見(jiàn)這種課文我就覺(jué)得特別煩,但現(xiàn)在我克服了自己所以我以我自己為驕傲!

          在上學(xué)期,我的習(xí)字冊(cè)上的字寫(xiě)得并不太好,也得不到同學(xué)的夸獎(jiǎng),但就在這一周我寫(xiě)的字經(jīng)常被同學(xué)表?yè)P(yáng),聽(tīng)到他們表?yè)P(yáng)我,我的心中就無(wú)比的激動(dòng),就像炸開(kāi)了花一樣!

          這種種的事件都表明了我在進(jìn)步,而我相信往后的日子我一定會(huì)更努力!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇36

          由于我的一時(shí)大意,再加上自己聽(tīng)信讒言,結(jié)果初三補(bǔ)課的報(bào)到時(shí)間搞錯(cuò)了。興高采烈的提前一天到校報(bào)到,沒(méi)想到自己像笨蛋一樣被人耍了,心情真是糟糕透了。

          直到來(lái)到學(xué)校,在使我大吃一驚,沒(méi)想到比我笨的人這么多,全年級(jí)幾乎有一半的人都來(lái)了。我拿著火星人的眼神呆望著他們,盡然尖子班的同學(xué)都來(lái)了許多。真不知道他們是怎么想的,或者說(shuō)我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個(gè)班都來(lái)了7、8個(gè)人,可謂獨(dú)我們班就我一個(gè),難道說(shuō)我真的很笨嗎?想我也不是,也許唯一能解釋他們的這種行為應(yīng)該是:知道來(lái)卻起不來(lái)。

          雖然有許多人在這“陪伴”著我,但我的心情依然不好,要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí),更何況還在這等一上午,寒假的時(shí)間可不能輕易浪費(fèi)。唉!第一天開(kāi)學(xué)就弄錯(cuò)日子,這可不是什么好的兆頭,不是有句話說(shuō):好的開(kāi)始是成功的一半;反之,壞的開(kāi)始是失敗的一半。不敢在胡想了,還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒(méi)有比較實(shí)際點(diǎn)。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇37

          過(guò)完了這一天,開(kāi)學(xué)的第一周就也結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快!仿佛昨日還是暑假的第一天,真留戀暑假呀,在暑假里,每一天都在玩,每一天都能睡懶覺(jué),每一天作業(yè)都很少,壓力也不大。但是,暑假一眨眼就過(guò)去了,仿佛只有一天的時(shí)間。但是,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,雖然壓力也不很大,但是總感覺(jué)還是離不開(kāi)暑假。我們只能盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)新的老師,適應(yīng)新的科目。這是一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,只有你在第一周適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,才能在以后的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)才能更好。

          那么,怎么才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢?我認(rèn)為,只有擺脫假期綜合癥,每一天早睡早起,給自己一點(diǎn)壓力,甚至更多,才能逐漸在這一周內(nèi)學(xué)會(huì)如何化解壓力,因?yàn)橐院蟮膲毫?huì)更多,只有你學(xué)會(huì)把壓力化成動(dòng)力,才能在這一學(xué)期學(xué)習(xí)步步高,成績(jī)優(yōu)異,離夢(mèng)想更近一步!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇38

          讀完了小學(xué),我升入了初中。在松雷中學(xué),我被分到了初一、六班。我很榮幸被分到了這個(gè)奧班,開(kāi)始我初中的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我在這里邁出了人生的第二步。

          在開(kāi)學(xué)第一周里,我認(rèn)識(shí)了很多好朋友,如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活,共同渡過(guò)難關(guān)。因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校里沒(méi)有熟悉周?chē)沫h(huán)境,所以我對(duì)這個(gè)學(xué)校相對(duì)比較陌生,下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下,我還是比較快樂(lè)的。

          星期一,我們進(jìn)行了一次小學(xué)摸底測(cè)試。我們知道了彼此的語(yǔ)文成績(jī)。因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子沒(méi)有批完,所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太差,大概在前十名左右吧。不過(guò)我認(rèn)為,我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)比語(yǔ)文成績(jī)好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好,但我知道,只要我努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,并取長(zhǎng)補(bǔ)短,改掉自己的壞毛病,我的成績(jī)會(huì)更好的。

          這一周,我因?yàn)椴皇煜W(xué)習(xí)環(huán)境,因此總有些話,難免在課堂上跟同桌說(shuō)幾句話。我也認(rèn)為這是不對(duì)的,不過(guò)我始終克服不了,我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,保證認(rèn)真聽(tīng)課,在課堂上聽(tīng)準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過(guò)來(lái)的,因?yàn)橹灰矣行判,什么事情我都一定能成功?/p>

          總體來(lái)說(shuō),這周我進(jìn)入了一個(gè)新的校園,還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為,我會(huì)習(xí)慣的。久而久之,我也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇39

          開(kāi)學(xué)了,大家都從放松的暑假生活當(dāng)中走向了學(xué)習(xí)的新階段,開(kāi)始了又一次漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。

          開(kāi)學(xué)第一天,大家回到了久違的校園,看著那廣闊的操場(chǎng)、綠茵茵的草地以及紅色的塑膠跑道。走幾步,摸摸那沾滿灰塵的課桌椅,望望那深綠色的黑板——一切都和以前一樣,只是和同學(xué)互相交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):他們有的戴上了一副小眼鏡兒,一副很有學(xué)問(wèn)的樣子;有的長(zhǎng)高了;有的變胖了......這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn),可變化了不少!我們聊天,聊聊她們新買(mǎi)的花裙子,聊聊他們都去哪玩兒了,干了些什么。真是不聊不知道一聊嚇一跳:原來(lái)每個(gè)人的暑假都是豐富多彩的!

          在接下來(lái)的幾天里,我們又收獲了不少知識(shí),重新拿起厚厚的書(shū)本,讀上一篇又一篇課文。沉寂了兩個(gè)月的校園里重新又傳出了朗朗的讀書(shū)聲,沙沙的寫(xiě)字聲......

          比起那些舟曲災(zāi)區(qū)的孩子們,我不由得感嘆——上學(xué)好,上學(xué)妙,上學(xué)學(xué)習(xí)真是好!我一定要在新的一學(xué)期里,珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),天天向上!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇40

          開(kāi)學(xué)了,我們迎著涼爽的秋風(fēng),忙碌的準(zhǔn)備起來(lái)了我們開(kāi)學(xué)之后的第一個(gè)活動(dòng)——隊(duì)列隊(duì)形、班級(jí)文化比賽。

          第二天,孩子們練習(xí)原地踏步走,報(bào)數(shù),齊步走,向左、右看齊,跑步走。非常累,但是每個(gè)同學(xué)都還是非常努力,不怕苦,不怕累,我們還經(jīng)常討論比賽的時(shí)候該怎樣,什么聲音洪亮啊,步伐要整齊什么的,都是為了今天得到理想的成績(jī)。

          同學(xué)們的精彩表現(xiàn)贏得了評(píng)委和在場(chǎng)師生及家長(zhǎng)們的陣陣喝彩。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,意在增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神及紀(jì)律觀念,對(duì)于加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力具有很大的意義。賽后,聽(tīng)有的老師講:“你們班的孩子很爭(zhēng)氣,這次比賽很給力!”我也在想:“每個(gè)孩子都是向上的,都希望自己的集體取得優(yōu)秀榮譽(yù)。有時(shí)只是作為長(zhǎng)輩的我們總是站在大人的角度要求孩子,有時(shí)超出了他們的承受力。其實(shí),只要對(duì)孩子們充滿希望、信心,同時(shí)不要寄予過(guò)高的希望,孩子們有時(shí)會(huì)創(chuàng)造屬于他們的奇跡!”孩子們,新學(xué)期新起點(diǎn)。當(dāng)你們已經(jīng)確定了心目中的目標(biāo)后,就請(qǐng)為了目標(biāo)加油吧!

          初中開(kāi)學(xué)第一周周記 篇41

          早晨,頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗,清醒的空氣迎面撲來(lái),夾著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。

          在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去后,我們又回到啦學(xué)校。

          還沒(méi)走進(jìn)門(mén),就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

          我望著窗外的藍(lán)天白云,仿佛自己也變成了一只在天空中翱翔的燕子,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地飛向陽(yáng)光,飛向未來(lái)。

          “叮鈴鈴·····”上課鈴響了,教室里靜啦下來(lái)。我們坐直身體,不約而同地緊盯著教室門(mén)口看,渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師。

          從這一周開(kāi)始,又是新學(xué)期的啦,在新學(xué)期里我要做哪些事情呢?

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),最重要的就是學(xué)習(xí)。我在這學(xué)期里要更好地掌握學(xué)習(xí)方法,用更好的的方法進(jìn)行改變,爭(zhēng)取考取一個(gè)好成績(jī)。在新學(xué)期里,還有一件事很重要,當(dāng)然就是做一些力所能及的事,還有,要關(guān)心同學(xué)老師、孝敬長(zhǎng)輩。

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