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      2. 開學初二周記

        時間:2021-01-05 09:43:57 周記大全 我要投稿

        開學初二周記

        開學初二周記1

          早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個人都輕松了許多。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話:“這學期一定要努力學習,改掉以前的壞毛病,重新開始!”結果一個學期下來,不僅沒有很努力地學習,壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說:“下學期,從下學期開始就要真的努力拉!”

        開學初二周記

          六年級,是適應階段,考不好,沒關系;七年級,是熟悉階段,考不好,沒關系;八年級,是第一階段的沖刺,考不好,有關系!也許六、七年級我就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級,考不好,心里也就原諒了自己。但,現在,我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、

          八年級,對我們來說意味著什么?多了一份責任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。 意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了。 恍然回首看看那已度過的7個學年,發現自己變了好多,確實是不一樣了。 不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人。

          告訴自己:每天要對得起夕陽……捧著新的課本,懷著新的心態,走在忙碌的人群中,用雙手為自己創造一個新的開始。

        開學初二周記2

          清晨,當老家的公雞還在啼鳴時,我已經起床了。今天是28號,距離開學的日子越來越近了,想一想、時間過得真快啊!我的心里充滿忐忑,對于一個未知的班級、未知的老師、未知的同學……我不知道同學們會是怎樣的人,總之一切都是未知數。

          當電視還在報道著臺風布拉萬的相關信息時,我已梳洗完畢,來到桌前,突然覺得好煩,推開拖到昨晚還未完成的理科試題,靜下心來,從書柜里拿出一本名著。哦,那是高爾基的著作——《童年、在人間、我的大學》三部曲合為一的書。享受著清晨透過玻璃窗的一抹陽光,漸漸地,我的耳朵里不在充滿城市的喧囂……我為阿廖沙的命運而嘆息,同時又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸,再一次細細品讀作者筆下外祖父這一角色,我發現他也可以變得善良可親,他的性格也是被生活逼的。讀著讀著,我忽然想起了什么,老師布置的讀書筆記我還未完成,提起筆,我卻又不知該如何寫,無奈……

          暑假生活即將結束,我早晚要面對正常的學習生活、作息時間,我時刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網上到很晚,不能再……開學了,有太多太多的限制。我向往自由,不愿再背文學理到深夜,有好多的不愿。但我又必須要面對這一切,難道不是嗎?

          摘下耳機,看看這繁華的世界,然后呢?埋下頭繼續做我的理科試題。

        開學初二周記3

          我帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂10無聊。

          面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,經歷了許多的困難和艱辛,也戰勝了許多磨難,每當我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

          雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學,何樂而不為呢?

          初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

          初二,是對我們來說重要的一年。

          初二,對我們而言,要腳踏實地的走下去,無論勝負,我們都將堅定10充滿自信地走過。

          初二,更是轉瞬即逝的,在這關鍵的一年中,我們都將超越自己。

          初二是奮斗的一年,是艱苦的一年,更是要我們苦中作樂的一年。明年當鳴蟬重新爬上枝頭,我們會走上戰場為我們的理想奮斗。到那時,回首看我時,我相信我會收獲一份理想的收獲的。

        開學初二周記4

          不知不覺之中,我們已經告別了初一,走進了初二。

          人們都說,初二是成敗的分水嶺,可見,初二在整個學習的過程中是非常重要的,我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

          初二的學習是辛苦的,面對著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的`晨光,我們又急匆匆向學校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。

          初二的學習是苦中有樂的,雖說有著許多苦,但在這苦中,卻也有著無窮的樂趣,當我在“題海”之中“奮戰”時,每做出一道題,我都會歡欣鼓舞,看著一道道被我解出的題目,心情更始喜悅,語文課上,我們一起去重溫長征,學習長征精神,一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優美風景,物理課上,一個個有趣而奇妙的,迷團在我們心中解開,那感覺豁然開朗,課后還有豐富多彩的業余活動……

          面對這不同的初二,也有人說,初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學習生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實實,努力的學習,相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

          走進初二,讓我們用堅定的步伐邁向前方,邁向成功之路!

        開學初二周記5

          懶惰——對于我來說是常見詞語。

          小時候起,爸爸就常常批評我懶惰,我因此感到自卑,我總是想辦法克服它。

          從五年級開始,我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進垃圾箱的感覺真好。懶惰從此離開了我。勤勞讓我得到許多表揚,使我有了自信,我感覺到了我的優點。改掉這毛病的過程應該從四年級時開始說起。那時我經常把作業寫錯,很多篇,讓我感到煩躁,我把它們丟在了教室里。我的廢紙點燃了值日生與老師的憤怒,老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙,那些“仇人”把廢紙都扔在地上,是故意的。我突然感到自己的不足,都是那憤怒害的。

          我的毛病都很特殊,就拿懶惰來說,無論是干啥,都要“偷工減料”,比別人付出的少許多,為了多睡一分鐘,不愿早起上學。懶惰是我“有生以來”學習不好的原因,“學海無崖苦作舟”,一個“苦”字,讓我感覺到了付出是多重要,不付出,就不會成功。也許,并不是因為那次懲罰我才改正毛病的,而是因為我明白了其中的道理。人生就是苦樂交織的,失敗了就不能氣餒,這就是懶惰的原因所在,因為失去了毅力而放棄了付出。我改正了懶惰這個毛病,我為之感到驕傲,這也許就是我的優點,我可以有錯就改。世上并沒有十全十美的人,我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母,許多事都可以證明,去改正你的缺點,你就是與夢想接近的人。 我終于戰勝了懶惰!

          唉,你們說說看,做個合格的姐姐真的很難嗎?

        開學初二周記6

          時光流逝,轉眼間我們已經進入初二的學習生活中,老師曾對我們說:“初二是初中生活中最重要的一個階段。也是你人生中的一個轉折點。”

          走進初二,我們發現了學習的科目增多了,且在明年的6月份參加地生的結業考試,每個學科的知識點也加深了,需要理解,背的東西越來越多,面對初二,有的同學厭煩了,對于我來說,我們更應該拿出積極樂觀的一面來度過初二的生活。

          初二的我們變得緊張了,原來總是盼望著趕緊下課的我們,如今變得害怕下課。原來一下課就四處玩耍的我們現在變得穩穩當當的坐在教室里學習,原來上課走勢溜那么幾分神的我們,如今變得全神貫注的聽課了,初二的我們知道時光流逝飛快,歲月不會停留在那里,我們變得更加珍惜時間了,初二的我們真的變了好多,我們還學會了珍惜友誼,因為我們知道我們在一起的時間不多了。

          面對我們人生中的這樣一個轉折點,他掌握在我們自己手中“付出就會有回報”沒錯,的確是這樣,讓我們拿出積極樂觀的狀態來面對初中的學習生活吧!

        開學初二周記7

          告別了無聊的寒假,迎來了新的學期,又可以見到老師和同學們了,呵呵。

          這周有兩件重大的事情,第一是愛心義賣,第二是我們小組重新組隊啦!

          事件1:愛心義賣。愛心義賣前,我把家里不要的、不喜歡的東西找出來,如毛絨小玩具等等,之后,我和張雨薇配合,給小玩具貼上標簽,放進袋子里,看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意,心想,能賣出去嗎?

          愛心義賣時,經我們大聲吆喝,竟把所有的東西都賣出去了,再加上我們小隊的自行捐款,6個人一共得到了363.5元,比一個班得到的都多,哈哈!

          事件2:小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們忍無可忍了,所以,我們小組只好換人。可是,找誰好呢?張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長,我想了又想,同意了。璐璐可是個好學生,肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫,沒辦法,我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育,璐璐終于同意了。

          “課堂作業本全對的同學請起立!”老師發出指令,幾位同學站了起來,我數了數,我們小組只有三個人,我自言自語道:“哎,只有三個人呀。”好心的同桌聽到了,提醒我說:“徐佳璐不是你們隊的嗎?”對呀,還有徐佳璐!我竟然沒有把她數進去,哦,可能有些不習慣吧。

          希望我們小組能再接再厲,更上一層樓!

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