五年級語文周記100字

五年級語文周記100字

五年級語文周記100字1

　　今天語文考試?yán)蠋熣f我是９０分以下，全班只有３個人是９０分以下，我是其中一個，其他她同學(xué)都是９０分以上，還有３個同學(xué)都是１００分，老師說我寫字寫得不漂亮，筆劃寫錯，聽得不仔細(xì)，我以后會努力改正。

　　每天放學(xué)回家練寫字，認(rèn)真聽錄音不開小差，不發(fā)呆，我一定會改正的。

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　　今天我們進(jìn)行了語文測試。

　　上午第一節(jié)課就是，但是時間到了我沒做完，我用了一點(diǎn)下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了，老師在我的卷子上打了一個有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油爭取在以后考試我要去的'好成績。

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　　今天的語文課我覺得非常棒，媽媽問我是不是語文課上有什么特別有意思的事情，我跟媽媽說不是的，因?yàn)檫@節(jié)語文課全班的同學(xué)都遵守紀(jì)律，表現(xiàn)得非常好，薛老師表揚(yáng)了大家。

　　我不希望有同學(xué)在上課的`時候不遵守紀(jì)律，搗亂，這樣我們的班級就是不最好的班級了。我覺得三班最厲害，因?yàn)樗麄冊谂募�體照的時候有蝴蝶蜜蜂來了，也沒有小朋友站著亂動，亂叫。

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　　今天上語文課，我積極舉手發(fā)言，老師表揚(yáng)了我，我很高興！每次以前上課，我都只是舉一二次手，很怕說錯話�，F(xiàn)在，我有了十足的信心，不管上什么課，每一個問題我都會舉手回答。

　　無論說錯什么：我都不會害怕同學(xué)取笑我了。其實(shí)，舉手有很多好處，能增強(qiáng)你的信心，增家你口才的能力。我以后要更加地舉手，變成一個積極的`“發(fā)言者”。

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　　今天上午第四節(jié)課的時候，薛老師讓小組長把語文的考試卷發(fā)下來，讓我們自己看一看哪個地方錯了，錯的地方怎么改，然后我看了看我的`試卷，一看是92分，看完分?jǐn)?shù)我看了看錯題，一看都是造句我有2個句子都對了。

　　只是句子里面的幾個生字寫錯了，主要是“的地得”運(yùn)用的不合適，還有第一題的看拼音、寫詞語里的步子，我給寫成這個布子了，我以后要認(rèn)真讀題、審題，這樣就會有很好的效果了。

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　　這個星期四是我們的語文月考。媽媽說： “如果考一百分就給你買禮物�！�

　　我聽了高興極了。因?yàn)�，我終于有機(jī)會買我喜愛的東西了。星期五，成績公布了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。

　　可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的.夾子并對我說：“沒關(guān)系，我們下次再仔細(xì)些就好了。”

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　　今天語文考試卷發(fā)下來了，我一看，我得了92分，我對我這次的考試成績很不滿意，我看了看卷子，有些還是不應(yīng)該錯的`地方。

　　下次考試我應(yīng)該改正這次考試的不足，以前語文考試基本都在95分以上，以后我要加油！不能再考92分了。

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　　前幾天語文考試了，很多同學(xué)都考了90分以上，而我只考了76，通過老師的講解和批改，我發(fā)現(xiàn)我的錯誤基本上都是字詞，歸根到底是自己好多字不沒寫對，看來平時看書太少了。

　　還有一些不規(guī)范，還有一些是因?yàn)榇笠�，以后我吸取教�?xùn)，多看書多練習(xí)，爭取下次考100分。

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　　前幾天，我們語文考試了。今天下午，薛老師把語文測試卷子發(fā)下來，我看見我的分?jǐn)?shù)不是特別好，而且錯了一道不應(yīng)該錯的題，我心里后悔地想：唉，我怎么能這么粗心大意呢？

　　但回家后，媽媽并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是親切地告訴我：“以后考試要認(rèn)真地讀題審題，寫完后要認(rèn)真檢查，不要東張西望，也不要交頭接耳。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我知道啦，我以后絕對不會錯不應(yīng)該錯的.題啦！要注意的地得的用法�！�

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