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      2. 周記初中生活

        時(shí)間:2020-12-24 20:22:14 周記大全 我要投稿

        關(guān)于周記初中生活10篇

        周記初中生活 篇1

          那些過(guò)往的曾經(jīng),是麗日下石板路上樹(shù)影,如此零碎、如此斑駁。——題記

        關(guān)于周記初中生活10篇

          翻過(guò)一張紙、又一陣清風(fēng),緩緩吹過(guò)。我頷首微思,感嘆到“原來(lái),一個(gè)世界翻了過(guò)去,一段時(shí)光也跨了過(guò)去!”

          

          小心慢點(diǎn),別摔著。一位母親親和的說(shuō)道。媽媽過(guò)來(lái),你看看好多小蜜蜂哦!我也想要它,快給我捉一只嘛,女兒似乎有點(diǎn)小撒嬌。母親每克住她,急急忙忙的說(shuō)了一句,好嘛!好嘛!女兒乖不能哭,媽媽這就給你弄去。

          這年,女兒已在慢慢長(zhǎng)大。她似乎懂了些什么,她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭、動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣。而母親卻老了,白發(fā)早已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)腦袋。但母親卻只是微微一笑,道著一句,我還好。女兒她漂亮了、懂事了。

          隨著女兒的長(zhǎng)大,給母親施加的壓力也越來(lái)越重了。沒(méi)當(dāng)女兒背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,母親沒(méi)曾落下,路上要小心,上課好好聽(tīng)。午夜黃昏,母親總是站在窗口邊,仰望著孩子回家。

          真的,真的好幸福。

          

          想想,剛進(jìn)初中時(shí)的我們。如今就要離開(kāi)了。我們被老師罰站過(guò),我們一起打架、我們上課會(huì)說(shuō)話、會(huì)睡覺(jué)。唉!

          總是念念不忘的想起曾今我們一起惹下的事,在這個(gè)初三里,我們有討厭到不想上的體育課,有大量的作業(yè)疊在課桌上。讓人有種厭煩感。

          那些過(guò)往,那些人,那些事。愿你安好!希望等流年以后,翻開(kāi)這張紙,那些過(guò)往的曾經(jīng)都還建在。

        周記初中生活 篇2

          童年像一本記錄時(shí)間的書(shū),記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書(shū)頁(yè),翻開(kāi)了另一本空白的書(shū)。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆,開(kāi)始記錄我快樂(lè)的初中生活。

          每天早晨,生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門(mén),我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰,揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí),雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光,但我和學(xué)生老師們過(guò)得其樂(lè)融融。

          有一次,學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽,我們班的學(xué)生們聽(tīng)到后都眉開(kāi)眼笑,教室里頓時(shí)熱鬧非凡,都想躍躍欲試。我也先是歡喜,心想,終于可以不上課了,可以盡情地放松一下。但是,在一節(jié)體育課上,體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)學(xué)生甩繩,其余學(xué)生就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去,這不但考驗(yàn)了我們的技巧,還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后,我和學(xué)生們就不約而同的練起了跳繩?赡芤?yàn)槲覀(gè)子太高,反應(yīng)太遲鈍,所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難,于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學(xué)生都參與其中,我也鼓起勇氣跳一跳,卻總是在老師和學(xué)生面前獻(xiàn)丑。大家都跳著,笑著,樂(lè)著,我們更快樂(lè)了。學(xué)生門(mén)也常拿我開(kāi)玩笑,做“反面教材”說(shuō):“你看我們的紀(jì)律委員都沒(méi)有放棄,大家要繼續(xù)努力!”……比賽結(jié)束后,盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異,但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)?鞓(lè)的初中生活不僅學(xué)生之間其樂(lè)融融,學(xué)生和老師之間還有許多趣事。

          跳繩比賽結(jié)束后,我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞,不料被愛(ài)好攝影的生物老師看見(jiàn)了。生物老師對(duì)我的照片很好奇,我便把照片拿給生物老師看,其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片,生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)照片后,和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片,生物老師卻讓我不刪照片,我左右為難,最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō):“你居然聽(tīng)歷史老師的話,今天晚上三節(jié)課都是我的,你完了!”我和在場(chǎng)的學(xué)生都笑了。

          快樂(lè)的初中生活。‘(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候,留下的將會(huì)是最美好的回憶。

        周記初中生活 篇3

          后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑,離開(kāi)我的初中生活。

          中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話,沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測(cè),該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?

          初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開(kāi)始寫(xiě)日記,也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

          這么充實(shí)而精彩的.三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過(guò)來(lái)了。

          那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,再也回不來(lái)了,

          都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

          如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái),所有的愛(ài),所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。

          再見(jiàn),我的初中生涯!

        周記初中生活 篇4

          我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。

          我要說(shuō)的第一個(gè)人,叫夏娜。

          夏娜是個(gè)女孩,夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候,我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手,她說(shuō)悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。

          關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。

          第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

          櫻空釋,幻雪帝國(guó)的二皇子,他最愛(ài)的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開(kāi)的意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國(guó)王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō):哥,你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子,卻死在了最愛(ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說(shuō)出那句“哥,請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。

          這是大概就是命運(yùn)了。

          最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。

          這第三個(gè)人,叫銀雪。

          天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子,這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的仙人,卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛(ài)情,但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛(ài)。他為了保護(hù)她,在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽(tīng)她說(shuō),她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí),他的心一定在流血。

          這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲!

          現(xiàn)在,三個(gè)人的故事都講完了,也許他們?nèi)齻(gè)真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長(zhǎng),陪著我到地老天荒。

        周記初中生活 篇5

          寒假里,我最難忘的就是和家人們放煙花。

          到了下午,爸爸、媽媽、哥哥和我一起去買煙花。到了賣煙花的地方,那里有各種各樣的煙花,有發(fā)光炮、飛碟、降落傘炮、長(zhǎng)尾巴、還有禮花……爸爸買了幾個(gè)瀏陽(yáng)花炮,因?yàn)闉g陽(yáng)花炮質(zhì)量非常好。我買了既安全又好玩的降落傘炮、發(fā)光炮和飛碟。

          到了晚上,我和家人、朋友一起到南湖放花炮。先是爸爸來(lái)放,我們?cè)谶吷峡。他從車上搬?lái)了一個(gè)好大的禮花來(lái),我心里想大禮花肯定是最漂亮的,不然,爸爸怎么會(huì)第一個(gè)就拿出來(lái)了呢?爸爸開(kāi)始在引線上點(diǎn)火,嚇得我臉通紅,像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。我趕緊跑到了一個(gè)角落,捂著耳朵,探著頭看禮花。“砰”的一聲,我還以為是火山爆發(fā),把地都給震動(dòng)了。我一邊觀賞一邊舞蹈。禮花的焰火灑滿天空,五顏六色的,像一條條彩色的長(zhǎng)龍,像一朵朵綻開(kāi)的鮮花,像一座座美麗的城堡,像一只只可愛(ài)的兔子……

          爸爸放完,輪到我放了。我放的第一個(gè)是降落傘炮。我點(diǎn)燃了引線,“砰”的一聲,一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘從天而降,我和哥哥都撿了一個(gè)降落傘。接著我玩的是發(fā)光炮,這種炮可不是一般的炮,可以在夜空中畫(huà)畫(huà)。我拿了一根,放了起來(lái)。我手舞足蹈,畫(huà)著一條條長(zhǎng)龍,畫(huà)著一座座樓房……美極了!然后我又放了一盒飛碟,只見(jiàn)飛碟快速地轉(zhuǎn)著,差一點(diǎn)兒就飛到了我的衣服上。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,煙花終于放完了,我們依依不舍地離開(kāi)了南湖。我最喜歡放煙花了。

        周記初中生活 篇6

          回想起初一生活,猶如打開(kāi)了一本記憶本,也猶如打開(kāi)了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……

          身為一位名副其實(shí)的中學(xué)生,可想而知,壓力是必須存在的。而我,早已不怕這些弱小的壓力,我要戰(zhàn)勝壓力!

          還記得,剛進(jìn)入初中的第一次月考,那天,我懷著緊張的心情,踏著沉重的腳步,慢吞吞的走進(jìn)了考試場(chǎng)。最后。得知的成績(jī)卻令我無(wú)比驚訝,就像看到了xxx一樣。哎……接著有事我的一聲長(zhǎng)嘆!安宦剼g呼聲,唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績(jī)一落千丈咯!看到我的排名---14.腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責(zé)怪、老師的冷漠、同學(xué)的嘲笑……想到這些我低下了頭,我發(fā)現(xiàn)我的自尊心,由成績(jī)的下降而損傷,慘咯……

          是的!成績(jī)就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個(gè)目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水,去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我也能清楚---班上的尖子生特多,他們都是我的對(duì)手,我為我有這樣的對(duì)手而感到自豪,所以我會(huì)努力,超越他們。雖然第一次月考成績(jī)比他們差了許多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比別人差,便會(huì)說(shuō)“不公平”我認(rèn)為那只是因?yàn)樗麄冞不懂得“公平”二字怎么理解而已。

          我相信我自己能行,我信賴我自己!我能給自己一份自信心,想對(duì)自己說(shuō)“加油吧”。

        周記初中生活 篇7

          哎,可憐的同學(xué)們啊!蔽艺驹诖翱冢滹L(fēng)迎面吹來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,心中仍嘆息著。

          要說(shuō)這是怎么回事,還得從頭說(shuō)起。原來(lái),課間時(shí)分,大家都要?jiǎng)痈觳矂?dòng)腿去操場(chǎng)上做課間操了,竟然有幾位龜派大師不想去,都躲了起來(lái)。他們一商議,直接鉆進(jìn)了廁所。這多好,神不知、鬼不覺(jué),此等深謀大略真令我們佩服!哪知,天有不測(cè)風(fēng)云、人有旦夕禍福,他們竟然被發(fā)現(xiàn)了(后來(lái)才知道,逃避的同學(xué)太多了,結(jié)果老師一眼就發(fā)現(xiàn)我們班起碼少了十來(lái)個(gè)男生……)。

          于是乎,開(kāi)頭的場(chǎng)景就出現(xiàn)了?慈思遥荒樀谋瘔?此,氣運(yùn)丹田,似乎要發(fā)出龜派氣功波了,哪知,竟是輕功水上飄,一瞬間就沒(méi)了蹤影。紅色塑膠跑道上,幾個(gè)人影不斷快速地移動(dòng)著,人過(guò)無(wú)聲,只留下身后被揚(yáng)起的黑顆粒。這速度,叫個(gè)絕!如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴,眉毛高挑:“好高明的功夫!”

          我一下樓,就受到了幾位小同學(xué)的“熱烈歡迎”:只見(jiàn)一個(gè)足球打著旋飛來(lái),我還來(lái)不及躲閃,就正中腦殼。直打得我眼冒金星,吶吶道:“黑天了么?”腦瓜不由自主晃來(lái)晃去,我心中暗道:“不會(huì)被打成輕微腦震蕩了吧,哎,真是倒霉,剛才哪位仁兄來(lái)的一腳啊,看我跟他完不了!

          我心中剛想到此,“嗖”又是一個(gè)足球擦著我的腦殼飛過(guò),大有哈雷彗星撞地球的氣勢(shì),嚇得我立刻蹲了下來(lái)。還好,此球只是擦著我的腦袋而過(guò),并沒(méi)有砸中。哎,真是一波未平一波又起啊,我摸著腦殼,連自己都笑了。

          再說(shuō)上課,同學(xué)們更是活潑之極!拔梗肋@件事情么,可是絕密哦?”“什么?”……大家都在聊天,這當(dāng)然是因?yàn)槔蠋熯沒(méi)有來(lái)。你看,幾位哨兵在門(mén)口全方位張望著,隨時(shí)匯報(bào)給大家最新情報(bào)。“據(jù)觀察,老師將要來(lái)臨!”一個(gè)哨兵張望了幾下,立刻說(shuō)道,忙不迭回到座位。原來(lái)吵得就算你唱一首忐忑都不會(huì)有人聽(tīng)到的教室中,頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲,掉下根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

          哪知,老師一直沒(méi)有來(lái),同學(xué)們都火冒三丈:“居然敢謊報(bào)軍情!”就在大家都激憤的時(shí)候,老師突然推門(mén)而入,大家立刻堅(jiān)壁清野,一個(gè)個(gè)都如同最乖的學(xué)生一樣坐好?粗@只訓(xùn)練有素的部隊(duì),老師能說(shuō)什么呢?“估計(jì)八路軍也沒(méi)有我們整齊,要不然鬼子還能打八年?”我低聲嘀咕著。

        周記初中生活 篇8

          初二后,也沒(méi)覺(jué)出什么不尋常,只是老師一味的強(qiáng)調(diào)很重要,很重要。那時(shí)還是無(wú)憂無(wú)慮的,只要中考不到眼前,我是那種覺(jué)得不會(huì)慌的人。那時(shí)還會(huì)毫無(wú)顧忌的大哭大笑,大喜大悲,沒(méi)有煩惱。

          初三了,就好像對(duì)青春少女說(shuō)你老了,你老了似的,很沉重,很慌亂。還沒(méi)玩夠就要進(jìn)初三了。那時(shí)又想回到初一了,至少老師嘴里的中考二字少些,不至于那么措手不及。

          始終不明白,英語(yǔ)為何這般重要,老師苦口婆心的說(shuō)外國(guó)怎么樣啊,卻還激不起我對(duì)英語(yǔ)的興趣。

          但是還不能放棄這科,那就努立吧!

        周記初中生活 篇9

          周末我在家寫(xiě)作業(yè),總是有些題目不會(huì)做,要問(wèn)媽媽。有時(shí)候媽媽會(huì)不耐煩地說(shuō):“你怎么這么多題目不會(huì)寫(xiě),是不是上課和別人說(shuō)話了!蔽亿s緊說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有,是題目太難了!眿寢屃⒖谭瘩g:“這都是你以前做過(guò)的題目呀!蔽覠o(wú)可奈何,只有埋頭繼續(xù)寫(xiě)。心想:我是無(wú)辜的,我上課真的認(rèn)真聽(tīng)了。

          接著媽媽出了一道題目給爸爸做,我立刻把頭轉(zhuǎn)向爸爸。“別分心,快做”媽媽急切地說(shuō)。我感覺(jué)我像小貓釣魚(yú)里的那只貓一樣分神。我轉(zhuǎn)向我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂。

        周記初中生活 篇10

          常常聽(tīng)同窗好友報(bào)怨,初中生活如同六月天的太陽(yáng)——辣。但回想這一年來(lái)的初中生活,我倒覺(jué)得如一顆小小的怪味豆,入口稍辣,細(xì)嚼微苦,慢慢品味,卻有一種沁人肺腑的甜。

          還記得剛到清江外校的第一個(gè)星期,烈日當(dāng)空的午后,我們這群從四面八方聚攏來(lái)的還沉浸在天真爛漫中的學(xué)生,想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個(gè)寬闊的操場(chǎng)上,火舌肆意舔著整個(gè)操場(chǎng),連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋,而我們卻只能乖乖地站在操場(chǎng)上。盡管陽(yáng)光烤得喉嚨冒煙,嗓子發(fā)癢,還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……

          汗水一滴滴下落,鉆進(jìn)眼里,辣辣的;溜進(jìn)嘴里,咸咸的;浸進(jìn)衣襟,粘粘的。一分鐘,二分鐘,十分鐘,半小時(shí)……終于有學(xué)生倒在草坪上了,但我還是堅(jiān)持著,直到整個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束。唉!剛開(kāi)始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。

          辣的滋味還讓我們心有余悸,苦滋味又上心頭。不用說(shuō)每天破曉時(shí)分從溫暖的被窩里爬出來(lái)時(shí)眼睛澀澀的那份無(wú)奈,更不用說(shuō)每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線的枯燥,就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門(mén)功課輪番上陣的考驗(yàn),就足以讓我們這些溫室里長(zhǎng)大的花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”,為了讓父母“以我為榮”,我總是在寢室的學(xué)生還在夢(mèng)中囈語(yǔ)時(shí),就第一個(gè)輕手輕腳地穿好衣服,趕往教室,不是開(kāi)始大聲讀著難背的“English”,就是捧著歷史書(shū)默默地背著老祖宗的那些事。晚上,一個(gè)人躺在床上,不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影,就是總結(jié)一下今天的得失,有時(shí)候甚至還把白天心頭上那些未來(lái)得及解開(kāi)的疙瘩帶到夢(mèng)中,擾得我在夢(mèng)里都不得安寧。唉!這一年的初中生活就讓我見(jiàn)識(shí)了苦的厲害。

          日復(fù)一日,月復(fù)一月,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說(shuō)辣,雖說(shuō)苦,雖說(shuō)累,但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過(guò)那張從學(xué)校寄回的成績(jī)單,迫不及待地打開(kāi)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開(kāi)心的謊言,我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過(guò)的果實(shí)真的好甜,用心血澆灌的花兒才真的好看。

          初中生活,不正如那顆怪味豆么?即使曾有過(guò)一時(shí)的辣與苦,但最后沁人心脾的卻是讓人回味無(wú)窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

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