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中學(xué)生周記參考范文9篇
中學(xué)生周記參考范文1
也許你沒(méi)有潘安般的美貌，但你依然可以欣賞他華麗的外表，也許你沒(méi)有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技，也許你沒(méi)有郭敬明的才華，但你卻可以欣賞他行云流水的文筆。
每個(gè)人都不可能完美，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？墒牵词刮覀儾荒軗碛袆e人的優(yōu)點(diǎn)，也可以用美的眼睛去欣賞他們，這不也是一種樂(lè)趣嗎?
我小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，很小就把我送去學(xué)畫(huà)。那時(shí)候我因?yàn)榕d趣，總會(huì)在紙上涂涂抹抹，不亦樂(lè)乎，老師也總會(huì)為我細(xì)心的'改畫(huà)。
長(zhǎng)大以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入了更難得學(xué)習(xí)后，畫(huà)紙上不再是隨意的涂鴉了。我可能因?yàn)樘旆值木窒�，我越�?lái)越跟不上老師的教學(xué)，雖然十分努力，也只能勉強(qiáng)做到老師的要求。
后來(lái)，我看到一則漫畫(huà)：小鴨不會(huì)游泳，到湖邊看到別的鴨游，別人問(wèn)他是不是想學(xué)，他說(shuō)：“我天分不夠，不能游，但看到你們的游姿，我依然感到很快樂(lè)!”
頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)人不一定要十全十美，但一定要學(xué)會(huì)欣賞別人。于是，我不再為學(xué)不及別人而惱，輕松快樂(lè)的學(xué)畫(huà)。
從那以后，每當(dāng)我看到別人美麗的圖畫(huà)時(shí)，我也會(huì)為他們開(kāi)心，每當(dāng)我看到別人在賽場(chǎng)上取勝，我也會(huì)十分快樂(lè)。因?yàn)椋蚁硎苄蕾p的樂(lè)趣!
欣賞，一個(gè)多么美好的字眼!欣賞的樂(lè)趣無(wú)處不在，作為一個(gè)欣賞者，當(dāng)我們看到別人的好作品，就是我們最快樂(lè)的時(shí)候。
也許，你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn);也許，你不能享受獲得的喜悅了;也許，你不可以得到你所期待的東西。但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，享受欣賞的樂(lè)趣，因欣賞而快樂(lè)!
中學(xué)生周記參考范文2
今天上鋼琴課，老師表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我彈得很好，幾乎沒(méi)有錯(cuò)音�；丶业穆飞蠇寢尯荛_(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)的很好，媽媽帶你去可欣家吃飯，讓你玩兩個(gè)小時(shí)，算對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地差點(diǎn)蹦了起來(lái)。
來(lái)到可欣家，可欣媽媽已經(jīng)煮好了我最?lèi)?ài)吃的火鍋，我心里別提有多高興了。于是我跟可欣狼吞虎咽的吃了起來(lái)。恩，真的是太美味了。沒(méi)一會(huì)，我和可欣就吃飽了。吃飽飯我們有跑到她房間去講悄悄話(huà)。實(shí)在沒(méi)什么東西好講了�？尚烙滞蝗惶嶙h道：“雅中我們愛(ài)玩做‘蛋糕’吧!我有一盒做‘蛋糕’的原料。你可以做任何的圖形，還可以做得像冰淇林一樣。”“真的嗎?”那我們快點(diǎn)去做吧!
可欣很快就去她地玩具箱里把原料找了出來(lái)，寧外還找來(lái)兩個(gè)一次性的杯子。她叫我可以選自己喜歡的顏色，把它倒進(jìn)杯子里。我按照他說(shuō)的。挑了我最喜歡的.金色和粉色。我先把粉色的瓶子打開(kāi)，把原料沿著邊緣繞，然后讓它慢慢堆高起來(lái)。杯子蛋糕的基礎(chǔ)模型很好就做好了。我有用金色的原料在上面做了一個(gè)小愛(ài)心點(diǎn)綴，旁邊又繞了一圈，自己看看，感覺(jué)美極了!最后的環(huán)節(jié)是要給它烤干，但是家里沒(méi)有烤箱，我們就只好拿到陽(yáng)臺(tái)給它晾干了。
美好的時(shí)間總是過(guò)得太快，媽媽又開(kāi)始吹我回家了``````
中學(xué)生周記參考范文3
入水，如粉，如畫(huà)。輕輕地踩在青石板路上，發(fā)出清脆的摩擦聲，沒(méi)有如血如注的萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)，沒(méi)有余音繚繞三日的余韻。有的只是清脆悅耳，卻不乏激情的淡淡的附和。
粉墻黛瓦，不乏豪門(mén)大家的氣質(zhì)，卻又兼有了小家碧玉的內(nèi)斂。沒(méi)有慷慨激昂的頌歌，卻深深扎根于厚實(shí)的.文化底蘊(yùn)。
旖旎的風(fēng)光是大自然對(duì)你的恩賜吧?不然，絡(luò)繹不絕的游客為何會(huì)對(duì)你情有獨(dú)鐘，代代文人會(huì)流連忘返。
如果說(shuō)，是得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)選擇了你，那么文人墨客卻久久的根植于你。而你，卻用你甘甜的乳汁哺育了這個(gè)土地上的人們。
如果說(shuō)西施是你的點(diǎn)綴，那么在魏忠賢時(shí)期的反抗，則使你徹底顛覆了一貫柔和的形象，你有毅力，勇氣，使人們看到了一個(gè)截然不同的你。至今，五人墓仍見(jiàn)證著一切。
范仲淹的到來(lái)，則使你更添了一份文化的底蘊(yùn)。天平成片紅楓，渲染了大半個(gè)山頭。翩飛的楓葉，像一只只輕巧美麗的蝴蝶，飛入尋常百姓家。那一句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，更是家喻戶(hù)曉。
蘇州，一個(gè)風(fēng)光如夢(mèng)的地方，一個(gè)世外桃源，一塊人杰地靈的沃土。
沒(méi)有嬌柔做作，沒(méi)有虛情假意，這里有的只是恬淡，溫馨。
小橋流水人家，一座座小丘此起彼伏。山是水的肩膀，水是山的歸宿，山水之靈。
歡笑柔和了淚光，激情涂抹了傷痕，等待著破曉的曙光。
我不知道該是如何形容你的變化，我不知道該是如何道盡滄桑后的你。
一切的辭藻都是顯得庸俗，一起的藻飾都顯得拙劣，而你的現(xiàn)狀，我又怎能用三言?xún)烧Z(yǔ)來(lái)道盡呢?對(duì)于你，無(wú)限的感慨與贊嘆使我不知如何表達(dá)。
璀璨的都市之夜，通明的燈火，照亮了整個(gè)城市。
鐵樹(shù)銀花，熙攘的人群，嘈雜的聲響。
我為你的改變而拍案叫絕。
一座新的城市，矗立于東方。
也許你早已不是“水上威尼斯”了，你早已有了獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格，煥發(fā)著活力與古樸的城市!
“一定有些什么/是我所不知道的/不然/候鳥(niǎo)都已飛回故鄉(xiāng)
一定有些什么/是我所不能理解的/不然/那樣快……”
品位著席慕容的《如板的行歌》我又一次踏上了追尋行歌蘇州的道路。
中學(xué)生周記參考范文4
今年夏天來(lái)的特別早，太陽(yáng)好象按捺不住自己的狂熱，早早的把吝嗇了一冬的熱量在這幾天狂瀉出來(lái)。剛進(jìn)夏天氣象臺(tái)就發(fā)布高溫橙色預(yù)警，天上地下日頭白花花的，路上出行的人比以往少了許多。麥?zhǔn)煲簧�，在這樣的天氣下，田里的麥子都炸開(kāi)了麥芒，麥粒好象也忍受不了那熱浪，要快點(diǎn)擠出來(lái)感受一點(diǎn)涼風(fēng)。莊稼不等人，天氣怎么熱也不管它，不能讓全家一年的口糧落到地里。
田家少閑月，五月人倍忙。星期天和父母去收割小麥，到了地頭看看翻黃的`小麥，俯下身子，揮動(dòng)鐮刀，頭頂烈日割起來(lái)，我和父親是并肩開(kāi)始的，不一會(huì)兒我已落后了一大截，為了顯示自己能吃苦，為了讓父親能少干點(diǎn)，我擦一把汗，割上幾鐮。可是鐮刀就好象不聽(tīng)我的使喚，變的生硬。父親已經(jīng)早早的一畦到頭了，我還在氣喘吁吁蝸牛似的前行。這時(shí)我才真正體會(huì)到“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)�！钡钠D辛。父親說(shuō)到：“歇會(huì)兒吧，不急的�！笨墒俏姨ь^看看父親背上被汗水浸透又風(fēng)干滲出來(lái)的鹽漬我的心理就不是滋味，都快60歲的人了，你歇過(guò)嗎?我今天過(guò)完了，明天就要走上工作崗位，可是你呢?我固執(zhí)的說(shuō)了句不累。父親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是割麥的速度比剛才更快了。我知道他心里想什么，無(wú)非是他快點(diǎn)割，讓我少割一把。用他的話(huà)就是多年不干了，受不了這個(gè)熱，只要把工作做好就是對(duì)他最大的幫忙。
臨近中午，一塊地的麥子割完了，我實(shí)際上只干了不及他的三分之一，可是臉不爭(zhēng)氣的被太陽(yáng)曬的紅彤彤的。母親心疼的說(shuō)：“我說(shuō)不讓你來(lái)，你不聽(tīng)，看來(lái)又要暴皮了”說(shuō)著把自己的帽子給我遞過(guò)來(lái)。記得小時(shí)候第一次跟母親去割麥子，由于小覺(jué)得好玩，拿著鐮刀，自己方法不當(dāng)，不小心割到自己的腿上，母親抱著我在地邊急得都哭了，老是抱怨自己不應(yīng)該讓我來(lái)割麥子。母親現(xiàn)在提起這件事還自責(zé)。
吃了午飯，把麥子運(yùn)到打麥場(chǎng)，父母就再也沒(méi)讓我去，他說(shuō)就這么點(diǎn)麥子我們自己能打的，你回家吧。我知道再說(shuō)也沒(méi)有用，他們說(shuō)你明天還要上學(xué)呢!他們肯定要到很晚才能打完。
中學(xué)生周記參考范文5
又一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始，前面又是一條新的跑道。
當(dāng)我們又?jǐn)y上了新的課本，又是一個(gè)又是一個(gè)知識(shí)的里程碑。新學(xué)期開(kāi)學(xué)習(xí)慣了速度的適應(yīng)新的環(huán)境氛圍。語(yǔ)文掀開(kāi)課本，看著那近半本書(shū)的文言文與古詩(shī)詞，有點(diǎn)崩潰的感覺(jué)。我相信雖然任務(wù)很艱巨，但是依然難不倒我們，只要努力那些東西一定會(huì)被很圓滿(mǎn)的`解決。數(shù)學(xué)有了反比例函數(shù)，這個(gè)可怕的事情可把我嚇壞了，上學(xué)期正比例還沒(méi)學(xué)好，緊接著就有反比例，好在預(yù)習(xí)時(shí)覺(jué)得不算很難。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，這可能是塞翁失馬焉知非福吧!說(shuō)不定還可以一箭雙雕那。英語(yǔ)短文篇幅長(zhǎng)了也多了，給本來(lái)學(xué)不好英語(yǔ)的我施了不小壓力，這半年主要講了現(xiàn)在完成時(shí)，加油一下，多難都會(huì)過(guò)去的。物理，化學(xué)多了更多的實(shí)驗(yàn)，不過(guò)看起來(lái)蠻有趣的，這樣的知識(shí)應(yīng)該比那些枯燥的的課本知識(shí)容易記得多。比如那個(gè)排水法來(lái)制氧氣，本來(lái)那個(gè)是我預(yù)習(xí)時(shí)怎么看都看不懂的儀器組合，不過(guò)老師一做實(shí)驗(yàn)我就看懂了。還有那個(gè)鐵絲在氧氣中燃燒，比起課本談到的詞語(yǔ)來(lái)形容可形象得多。希望能在實(shí)驗(yàn)的融合下開(kāi)心的學(xué)完物化。
今年的新書(shū)包中不再僅僅是新的課本，還有一摞舊書(shū)。歷。生結(jié)業(yè)所給我?guī)?lái)的壓力比任何一門(mén)新課程都令人窒息。不過(guò)我覺(jué)得既然要走曾經(jīng)走過(guò)的路，就一定要比上一次走得有意義。地理已經(jīng)成為永恒的污點(diǎn)，難道我也要與歷生結(jié)業(yè)的A失之交臂嗎?這樣也太不像話(huà)了吧?踏踏實(shí)實(shí)走一遍，我一定能考好!微機(jī)，我最喜歡的科目啦!我覺(jué)得它一定會(huì)讓我的最終成績(jī)更添一筆。還是需要多練習(xí)那些word之類(lèi)的操作題，微機(jī)要是拉分，其他就更沒(méi)指望了，加油!
接上初三下學(xué)期那一棒，感覺(jué)沉甸甸的，新的賽程，我一定全力以赴!
中學(xué)生周記參考范文6
同學(xué)們談?wù)撝@次月考，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)分?jǐn)?shù)多么高，這里的“高分?jǐn)?shù)”是指抄襲作弊得來(lái)的，我每次聽(tīng)到都莫名的覺(jué)得厭惡，甚至有一種本能的排斥。是的，我考的很差，沒(méi)資格評(píng)論別人，是嗎?但我看不起那些人，自以為是，自以為傲，仿佛那個(gè)“高分?jǐn)?shù)”是真的一樣。
我有時(shí)甚至不理解這些人，不理解他們的所作所為，不理解他們拿著所謂的“高分?jǐn)?shù)”還能那么自在的笑。我不理解他們?yōu)楹芜�能開(kāi)心的笑出來(lái)，只是因?yàn)榈玫搅吮砻嫔系奶摴�，還是得到了一個(gè)可以欺騙父母的謊言。這些表面上的光鮮亮麗又有什么用呢?那些憑著自己實(shí)力考出來(lái)的“真分?jǐn)?shù)”，不管考的是好是差，都比所謂的“高分?jǐn)?shù)”要值得人尊重多了。
我真希望耳邊傳來(lái)的'事同學(xué)們?cè)跒樵嚲砩系碾y題困惑而發(fā)出的聲音，是他們?cè)谂陌复蠛斑@個(gè)題目的解答過(guò)程是怎樣的，是同學(xué)們圍聚在一起，安慰著那些沒(méi)考好的同學(xué)，然后一起對(duì)自己說(shuō)：“下一次，我一定要考的多么多么好”
中學(xué)生周記參考范文7
前幾個(gè)月的一個(gè)早晨，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立意識(shí)，讓我做公交車(chē)去學(xué)校。為了鼓勵(lì)我;媽媽還讓我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋的板栗。由于公交車(chē)站牌離我家有一段距離，于是我準(zhǔn)備邊走邊吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼怎么辦呢?我心想。環(huán)顧四周又沒(méi)有垃圾桶，便隨手扔在小區(qū)地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著板栗時(shí)，腳步聲突然在我的身后響起來(lái)，接著是一陣“刷——刷——”的聲音。剛開(kāi)始我還不太在意，仍然一邊走一邊吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步還跟著我。我心想：難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?不會(huì)是專(zhuān)門(mén)的.人販子吧?想到這兒，我心里有些害怕，于是，我放慢了腳步停了下來(lái)，站在原地不動(dòng)，然后朝了后面望瞭望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的人。
停了一會(huì)兒，我繼續(xù)向前走，那個(gè)腳步聲又開(kāi)始響了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?雖然我不想相信這個(gè)世界上真的有鬼的存在，但是我還是有點(diǎn)害怕。我悄悄的回了回頭，眼前的景象令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一直跟在我后面清掃我扔下的板栗殼，我羞愧的無(wú)地自容臉頓時(shí)變得通紅。于是我趕緊撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕と舆M(jìn)清潔工的簸箕里，接著飛快的跑開(kāi)了。
我又回了一次，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，那微笑對(duì)我說(shuō)，要做個(gè)講文明，懂得尊重別人勞動(dòng)成果的人。
中學(xué)生周記參考范文8
在飛往內(nèi)蒙的飛機(jī)上，心里對(duì)將要去的旅游地——鄂爾多斯草原充滿(mǎn)向往!
巴士載著我們?cè)谝粭l坑坑洼洼的沙路上顛簸著，駛向神秘的鄂爾多斯大草原。導(dǎo)游叔叔告訴我們，那一帶的草原屬于荒漠型草原，雖然干旱少雨，但綠草卻無(wú)邊無(wú)際，令人心曠神怡。
汽車(chē)終于停在蒙古包前，我吁了一口氣，小弟弟剛把們打開(kāi)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，好冷呀。我們換上厚衣服。我跳下車(chē)，深吸一口氣：“啊，大草原我來(lái)了!”眼前的情景讓我癡迷，只見(jiàn)寬廣平坦的大地上鋪著一片片綠，好像一直連到天邊。一個(gè)個(gè)白得可愛(ài)的蒙古包星星點(diǎn)點(diǎn)的`綴在遠(yuǎn)處的一小塊綠地上，幾只調(diào)皮的小羊在蒙古包四周奔跳。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，趁著一切景物。著里的一切一切都讓我感到心醉，心情十分舒暢。
天色漸漸暗了下來(lái)，草原上被朦朧的光芒籠罩著，寂靜而又祥和。天邊一朵朵乳白的云兒已經(jīng)和傍晚的金光融匯在了一起，過(guò)了一會(huì)兒，只看天邊一片紅。
天黑了，一陣陣羊肉味清香撲鼻，聞到這種氣味，我心里樂(lè)開(kāi)了懷。我在導(dǎo)游的令導(dǎo)下，來(lái)到了一個(gè)很大的蒙古包餐廳里。不一會(huì)幾個(gè)叔叔端上來(lái)一個(gè)大槽子，里面堆著許多小塊的炭，一旁還放著羊肉。廚師給我們做示范。先把肉塊穿在細(xì)剛棍上，然后放在槽子上烤，一會(huì)兒翻一下。拿在手里，放上孜然、辣椒，咬一口，哇!味道不錯(cuò)。吃著羊肉，你會(huì)感覺(jué)到：這里的確是內(nèi)蒙了!
啊!內(nèi)蒙的草原、景物、羊肉串兒真是獨(dú)有風(fēng)情的，讓我難忘!!!
中學(xué)生周記參考范文9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，書(shū)是我親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有很重要的地位。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，使我受益匪淺。
每到節(jié)假日，媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店閱覽，可愛(ài)的書(shū)柜就像磁鐵一樣把我吸引過(guò)去。每本書(shū)都如同一串跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后的等著我去彈奏，讀到入情處，我感覺(jué)自己猶如一只愉快的蝴蝶在書(shū)本的字里行間穿過(guò)，淋浴一身書(shū)香，放松一片身心。快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)，全神貫注的去閱讀，使自己與故事情節(jié)融為一體。心兒就像清澈，甘甜的.泉水充滿(mǎn)活力，沖向遠(yuǎn)方，又像一顆流星在湛藍(lán)的夜空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，更像一匹無(wú)拘無(wú)束的駿馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。我徜徉在書(shū)中心里比蜜還甜。傷心的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀，心情漸漸平靜了，然后豁然開(kāi)朗。當(dāng)書(shū)中的主人公痛苦時(shí)，我會(huì)傷心落淚，當(dāng)書(shū)中的主人公快樂(lè)時(shí)，我會(huì)破涕而笑。
書(shū)是美麗的天使。如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，我愿做一葉小舟飄向未知的遠(yuǎn)方。
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