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周記親近的同學(xué)范文三篇
周記親近的同學(xué)篇一：14YZDY13我與學(xué)生的悄悄話--談周記在班主任工作中的作用
贊可夫說，教育“一旦觸及學(xué)生的精神需要……就能發(fā)揮有效的作用�！鄙頌橐幻嘀魅卫蠋�，在做班主任工作時(shí)，我有了這種寶貴的接觸學(xué)生心靈的教育機(jī)會(huì)——筆談。
尤其是初一新生，這些孩子與小學(xué)生相比，在身體發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)方面還保留著小學(xué)生的許多特點(diǎn)，一旦遇到不理想的現(xiàn)實(shí)，就會(huì)對自己產(chǎn)生懷疑，從而陷入自卑與孤獨(dú)。所以如何與學(xué)生進(jìn)行交流，觸碰學(xué)生的內(nèi)心就成了班主任工作的重要內(nèi)容。班主任常用的交流方法有以下二種:一是面談,就是與學(xué)生面對面的談心;二是筆談。但教育實(shí)踐告訴我們，在面談的過程中，有時(shí)教師言之諄諄，學(xué)生卻聽之藐藐。鑒于此，作為班主任的我，就換了一種交談的方式，變“面談”為“筆談”，在教育教學(xué)工作實(shí)踐中采用了寫周記、批改周記的方式與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，取得良好的教育效果。
一、我們的新朋友——《噓，讓我悄悄的告訴你》誕生了
針對目前現(xiàn)有學(xué)生對周記所產(chǎn)生的誤解存，我將從周記的名字、形式、內(nèi)容入手，合理引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生從主觀上接受這種師生溝通的方式。
首先，讓學(xué)生“親近”周記。要對一件事感興趣，并且積極地參與進(jìn)來，起碼就應(yīng)該有個(gè)好聽的名字。因此，我讓學(xué)生發(fā)揮各自的聰明才智，用自己喜歡的方式給周記取個(gè)名字，盡情感受“我的地盤我做主”所帶來的成就感，在取名的過程中不僅鍛煉了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，而且也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、審美能力和語言表達(dá)能力，充分凸顯了主體的參與性、自主性和創(chuàng)造性。
其次，讓學(xué)生“理解”周記。一個(gè)人只有知道自己真正想要什么，才能真正找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。寫周記也是一樣，只有是發(fā)自內(nèi)心的要寫，才能使周記不成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是他們的朋友。我利用了一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生談?wù)勊麄冃哪恐械闹苡洃?yīng)該是怎樣的。通過一節(jié)課的交流，不僅使學(xué)生對周記有了更深入的理解，而且也讓班主任老師我也深有感觸。
最后，讓學(xué)生“愛上”周記。如何“愛上”，教師是關(guān)鍵。在進(jìn)行周記溝通的時(shí)候，教師的真誠和耐心是關(guān)鍵。平心靜氣地看學(xué)生的周記，因?qū)W生的快樂而快樂、因?qū)W生的痛苦而痛苦，并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、生活體驗(yàn)、理論知識(shí)和生命感悟進(jìn)行真心交流，讓學(xué)生充分感受我們的交流是平等的，我們的溝通是無礙的，我們是無話不談的朋友，使周記真正成為學(xué)生情感的宣泄處。
二、我們的朋友——《噓，讓我悄悄的告訴你》登場了
以下節(jié)選部分周記作為例子，意為指明周記在生生交流、師生交流、生生成長、家校聯(lián)系中所起的作用。
生生交流困惑篇：早戀——不能說的秘密
星期三的班隊(duì)課上，老師和我們聊了許多班級里最近發(fā)生的事，其中最重要的事情就是和大家談了談青少年的早戀問題。同學(xué)們都各抒己見，但是我一直沒有發(fā)言，認(rèn)認(rèn)真真的聽著同學(xué)和老師的話，因?yàn)槲倚睦镉袀�(gè)不能說的秘密。其實(shí)這個(gè)秘密在我心中已經(jīng)很久了，一直困擾著我。一進(jìn)入初中，一切都是新的，一切又都是陌生的，我的基礎(chǔ)原本就比較差，而初中學(xué)習(xí)又不比小學(xué)，知識(shí)難、功課深、作業(yè)又多。在這樣一個(gè)環(huán)境里，我感到無所適從，上課聽的也懵懵懂懂，就在我一籌莫展的時(shí)候，他幫助了我。每天不厭其煩的教我難題，只要我不懂，無論他自己作業(yè)有沒有完成，都會(huì)教我。他不僅學(xué)習(xí)好，而且能力強(qiáng)。班級的籃球賽上總會(huì)出現(xiàn)他的身影，甚至是學(xué)校里的各類比賽，都有他的好消息。他不僅人長得帥，還很有威信，在班級里一呼百應(yīng)。不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)我的目光總會(huì)有意無意的追隨著他，我感覺我自己是喜歡上他了。老師，我知道這樣不行，會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是我真的不知道怎么辦才好。。。。。。
教師心語：渴望友誼，希望在充滿愛的氛圍中快樂的生活，這正是感情豐富、熱愛生活的體現(xiàn)。真誠的友誼能使人更善，高尚的友誼能使人更美，純潔的友誼能使人更有朝氣。你所說的“喜歡”其實(shí)是一種欽佩、仰慕，是對別人優(yōu)點(diǎn)的一種認(rèn)可，這是正常的，也是一種友誼的開始。你現(xiàn)在正處于青春的萌動(dòng)期，在這個(gè)階段出現(xiàn)對優(yōu)秀的異性有好感也是人之常情，如果能把這種好感轉(zhuǎn)化成追趕，成為學(xué)習(xí)上動(dòng)力，那會(huì)是多么美妙的事情。為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向就要向前看，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所”，說的就是這個(gè)道理。
學(xué)生反饋：老師，看了您寫給我的話，我幡然醒悟，對自己的行為感到很后悔。請您相信我，我一定會(huì)擺正自己的位置，以積極的心態(tài)對待這件事，我不會(huì)讓您失望的。
教師心語：解鈴還須系鈴人，老師相信你。
師生交流困惑篇：我的老師
我從小學(xué)三年級起就被選為英語課代表。在小學(xué)時(shí)，我對英語老師的印象就是文文弱弱的女老師，所以，在我們剛開學(xué)時(shí)，我也天真的認(rèn)為我們的英語錢老師就是一個(gè)瘦瘦弱弱的女老師。當(dāng)我又被選為英語課代表時(shí)，我不禁對這個(gè)“verystrong”的“錢sir”吃了一驚，以為自己認(rèn)錯(cuò)了人，認(rèn)成他是我們的體育老師，這也奠定了錢老師在我眼中特別的地位。
擁有強(qiáng)壯體型的錢老師教學(xué)方式果然與以前文弱的女老師不同。他講課簡潔、明了，直擊重點(diǎn)，不做過多的描述，卻很有用，概括了各種難點(diǎn)。他布置的作業(yè)也很少，卻都具有價(jià)值和難度，從不讓我們做一些無用的垃圾作業(yè)。他上課時(shí)常會(huì)扯到各種各樣幽默的話題，在我們捧腹大笑的同時(shí)也讓我們更深刻地記住了講到的內(nèi)容�？偠灾�，他的教學(xué)風(fēng)格不帶一點(diǎn)兒婆婆媽媽，而且十分有利于我們的學(xué)習(xí)。
但他直爽的教學(xué)風(fēng)格卻也有一些美中不足之處。有時(shí)候，當(dāng)我有些困惑、不理解的時(shí)候，他那極快、極簡潔的講課讓我這類腦子轉(zhuǎn)的不是特別快的學(xué)生聽的一頭霧水，跟不上他講課的進(jìn)度，讓他的課的效果大打折扣。而且有時(shí)錢老師歸納的知識(shí)點(diǎn)也太過簡潔，讓我看不懂，特別是一些語法知識(shí)，我總是因?yàn)樗v的太簡練而只記住個(gè)大概，不能很好地運(yùn)用。所以我的英語成績很少有99、100這樣的高分。
我希望錢老師能更好地提高講課方法，在講究效率的同時(shí)也能對一些難點(diǎn)進(jìn)行更詳細(xì)的講解，讓我們的成績進(jìn)一步的提高。
教師心語：我已經(jīng)把大家的問題反饋給了錢sir，他表示會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式，如果還有關(guān)于英語方面的其他問題，錢sir歡迎大家和他探討。
學(xué)生反饋：錢sir已經(jīng)和我們溝通過了，大家比以前更喜歡上英語課了，老師，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)英語，爭取考出好成績的。
生生成長快樂篇：最后的六一
在歡聲笑語中，我度過了人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。在今天，我告別了兒童時(shí)代，邁進(jìn)了青少年時(shí)期的大門。今天，我光榮地成為了2014年第一批的入團(tuán)新生。
在這個(gè)特殊的日子里，校長叮囑我們，要做一個(gè)“陽光"的人。用光明溫暖、感染他人，做一個(gè)正直有內(nèi)涵的陽光學(xué)子。在這個(gè)特殊的日子里，我又是自由、快樂的，學(xué)校還安排了成長體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
上午，由龔于航同學(xué)為我們上第一節(jié)課——圍棋課。剛開始他的表情又緊張，動(dòng)作又夸張，惹得同學(xué)們哈哈大笑，活躍了氣氛。接著，又緩和了情緒，給我們介紹了一些有關(guān)于圍棋的術(shù)語和棋盤，教我們認(rèn)識(shí)了許多死棋與活棋的走法。然后，謝俊浩與王豪雄一起給我們上了一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。其中，最有趣的就是制作汽水了。第三節(jié)課，是由“薛胖”同學(xué)為我們上的一堂電腦課。主要講了如何“PS”。他先是親自為我們示范了幾遍，接著再讓同學(xué)們來練習(xí)。最后一節(jié)課則是由程星宇的爸爸來上的。他教了我們?nèi)绾蔚窨�，先給我們簡單地介紹了一下雕刻的相關(guān)知識(shí)。隨后，便讓我們親自實(shí)驗(yàn)……
一個(gè)上午就這樣過了，我們又迎來了下午的游園活動(dòng)。這次的游園活動(dòng)十分有趣，讓我們大家都樂在其中。雖然在這游園活動(dòng)的途中，我得到了兩個(gè)“0”分，盡管有些懊惱，但是也依舊繼續(xù)開心地和伙伴們一同參加剩余的游戲……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)就這樣過了，我們告別了童年，迎來的就是生命的另一個(gè)起點(diǎn)——青春。在這段時(shí)間內(nèi)，我將更加努力，用一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)這個(gè)學(xué)期的刻苦！
教師心語：恭喜你成為第一批入團(tuán)的學(xué)生之一！經(jīng)過今天，你已經(jīng)長大，不再是昨天那個(gè)稚氣的孩子，你已經(jīng)成為一名名副其實(shí)的少年，初中的學(xué)習(xí)相對于小學(xué)來說，比較枯燥，上課節(jié)奏也快，但是你只要做到：用快樂去奔跑，用心去傾聽，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標(biāo)去衡量，用愛去生活。那么你的初中生活一定會(huì)色彩斑斕！
學(xué)生反饋：老師，我一定會(huì)科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)生活，不負(fù)您的眾望！家庭生活困惑篇：我，多余？
12年了，我一直生活在單親家庭中。也不知道他們還愛不愛我，他們都有自己的生活，媽媽找了個(gè)叔叔，但沒結(jié)婚。爸爸找了個(gè)阿姨，已經(jīng)結(jié)了婚，還買了新房，但我從來沒去過。而我，既不屬于媽媽，也不屬于爸爸，我只是我，寄
住在奶奶家，爸爸已經(jīng)好久沒來奶奶家了，而媽媽，也只能在周末的時(shí)候，我去外婆家，她才會(huì)來看我，我是一個(gè)多余的人，沒有人關(guān)心，沒有人疼。
每天放學(xué)，我都是一個(gè)人在家，奶奶去跳廣場舞，爺爺去搓麻將，無聊的我只能寄情于網(wǎng)絡(luò)，玩游戲，聊QQ，我也知道老師說的對，初中了應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，但是我基礎(chǔ)差，也沒人輔導(dǎo)我，別的家長“逼”孩子讀書，而這種“待遇”對我來說，也是奢求。他們誰會(huì)對我說，好好學(xué)習(xí)很重要，他們誰會(huì)問我，這周考試成績?nèi)绾�？老師，我，多余嗎�?/p>
教師心語：既然有些事實(shí)無法改變，我們就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著適應(yīng)現(xiàn)狀，讓自己強(qiáng)大起來。你，絕對不是多余的孩子，在學(xué)校老師、同學(xué)都很關(guān)心你，以后有任何困難，可以直接找老師，我一定會(huì)幫助你的。在家里，爸爸、媽媽因?yàn)楦星閱栴}分開了，但是，我想，他們肯定還是愛你的。千萬別灰心，老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定能克服困難，迎頭趕上。
教師在行動(dòng)：通過家訪，及時(shí)的和爸爸、奶奶、爺爺進(jìn)行了溝通，告訴他們孩子的內(nèi)心想法，希望他們能盡可能的抽出時(shí)間多陪陪孩子，多關(guān)心關(guān)心他。通過電訪，及時(shí)和媽媽進(jìn)行溝通，媽媽也表示，會(huì)盡可能的安排好生活，多和孩子交流。學(xué)生反饋：老師，最近爸爸經(jīng)常回奶奶家吃飯，也會(huì)問我在學(xué)校怎么樣，奶奶的廣場舞也由晚上改為了早上，爺爺只是偶爾去搓麻將了。上周末，媽媽還帶我去書店買書了，還告訴我，以后會(huì)多來看我，還會(huì)經(jīng)常帶我出去玩。我感覺，我還是很幸福的，其實(shí)他們還是蠻疼我的，我以后一定會(huì)努力的，不懂的我會(huì)多來問您和同學(xué)，肯定不拖班級后腿。
三、我們的朋友——《噓，讓我悄悄的告訴你》的謝幕
周記，是師生的筆談，不要求文筆多么生動(dòng)、辭藻多么華麗，只希望它能真正建起師生交流的“綠色通道”。為了更好地推進(jìn)周記的作用，在平時(shí)的工作中還需要積極開展各項(xiàng)舉措加以輔助，使它的作用發(fā)揮到極致。
后記
本課題就這樣結(jié)束了，但是，我的思考還在繼續(xù)。筆談這種思想教育方式之所以成功，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是要充分了解學(xué)生的情感需要，并及時(shí)解決他們在學(xué)習(xí)生活中碰到的困難。這樣，學(xué)生就會(huì)把寫周記當(dāng)做一種樂趣，當(dāng)做心理困境中的指向標(biāo)，就會(huì)變“要我寫”為“我要寫”。在沒有開展課題之前，作為班主任的我也曾經(jīng)不止一次的讓學(xué)生寫周記，但每次都是流于形式，所以也難怪學(xué)生會(huì)寫
周記親近的同學(xué)篇二：九(2)班上學(xué)期學(xué)生周記選讀
第一周（8.29~9.4）
開學(xué)第一課張俊
伴隨著上課鈴的響聲，我們迎來了進(jìn)入九年級的第一節(jié)課。
放眼望去，班級里的人和物早已變得面目全非，往日熟悉的身影被陌生的面孔代替，唯獨(dú)那張講臺(tái)與那塊黑板、那些粉筆不曾“整容”。不錯(cuò)，我的確很懷念以前的同學(xué)、以前的老師、以前的人與事、以前的我。但是，改變已經(jīng)發(fā)生，剩下的只有繼續(xù)生活、學(xué)習(xí)。
老師又不厭其煩地重復(fù)著以往的開場白，所有的流程大同小異。而我卻和以往不同，不再厭惡這種無新意的開場，或許是因?yàn)槲乙咽蔷拍昙壍膶W(xué)生了吧。教室里的氣氛讓我沒有多余時(shí)間去考慮這些，所有的雜念只能拋之腦后，剩下的只有努力。
時(shí)間所剩無幾，學(xué)習(xí)任務(wù)又愈加繁重。面對所有壓力，我只有迎難而上。九年級這一年至關(guān)重要，玩耍已不再屬于我，更多、更大的困難在等著我去挑戰(zhàn)。我不敢稍稍放松一下自己的神經(jīng)，不敢停下行進(jìn)的旅程，我只能全力以赴地迎接明年六月那一場火熱的中考挑戰(zhàn)。人生旅途的第一次選擇擺在我們面前，目標(biāo)就在前方，加油！
陌生的校園，新的起點(diǎn)段倩云
九月一日，我以一名轉(zhuǎn)學(xué)生的名義踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校。我以為我會(huì)很激動(dòng)，進(jìn)來后，才發(fā)現(xiàn)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，讓我變得很沉默，很淡定。兩天的生活結(jié)束，感覺這里和以前的學(xué)校有很多不一樣的地方。比如說，以前的學(xué)校每天有兩次眼保健操，而這里只有一次，還是在下午的最后一節(jié)課前。但是，這個(gè)學(xué)校有很正規(guī)很正規(guī)的早讀課，從早上七點(diǎn)開始到七點(diǎn)二十五分結(jié)束。這個(gè)時(shí)間段，在以前的學(xué)校，大部分的學(xué)生都
在啃早飯，真正在早讀的同學(xué)寥寥無幾。新學(xué)校將“一天之計(jì)在于晨”演繹得淋漓盡致！
總之，新學(xué)校，新同學(xué)，新環(huán)境，新氣象，好好學(xué)習(xí)最重要。就像我天天掛在嘴邊的一句話：“如果有心學(xué)習(xí)，在哪都能成材”！
給自己加油劉笛
又是一年開學(xué)時(shí)，我背著書包心情愉悅地與學(xué)友一起走在上學(xué)的路上。腳步卻顯得有些沉重，九年級了，難免心里會(huì)有些小緊張。
來到了學(xué)校，卻又遭受到了嚴(yán)重打擊，居然重新分班了！天哪，開什么國際玩笑！有些學(xué)生還來點(diǎn)兒小抗議，卻還是敵不過校方的強(qiáng)勢啊！
哎！本人對校長做出的此決定非常不解，十分的不解。聽完老師的陳述，我非但沒有明白，反而更加的不解！說什么為各班制定同一的質(zhì)量指標(biāo)，設(shè)立對授課老師的獎(jiǎng)懲制度等等，只給我一個(gè)感受——狗血，相當(dāng)?shù)墓费�！每一個(gè)學(xué)生都是各班老師花了兩年時(shí)間教出來的，好與壞都是自身的對與錯(cuò)�，F(xiàn)在猛然間分了班，把老師們辛苦了兩年培養(yǎng)出來的好學(xué)生拱手讓與他班與他人，這樣合理么？兩年前，我們五個(gè)班可都是在同一起跑線上�。�
再從學(xué)生的角度分析，我們好不容易融入了一個(gè)集體，適應(yīng)了老師的教學(xué)風(fēng)格與模式，與同學(xué)建立了友誼，卻又讓我們進(jìn)入另一個(gè)重組的新集體，對于適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)生還好說，那么，那些適應(yīng)能力弱的呢？不就白白地把一些人才給埋沒了？
我一直在慶幸，一直以“仙人掌”自居的我，環(huán)境適應(yīng)能力是相當(dāng)強(qiáng)的，但內(nèi)心還是有點(diǎn)小不滿的。在這個(gè)人生地不熟的地方，我舉目無友�。∠抡n時(shí)，也只能寫寫作業(yè)，看看書了，那個(gè)無聊��！對于瘋慣了的我來說，
簡直就是一種煎熬��！不過，我也該靜下心來了，我已是一名九年級的學(xué)生了。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，從小到大一直喊的口號(hào)。哎！我也只不過是“口號(hào)黨”罷了，只能在心底默默給自己加油！加油！再加油！
星空下獨(dú)思王婷婷
時(shí)光的車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，如今的我已從七年級的懵懂進(jìn)入九年級的成熟。九年級是人生第一道重要的關(guān)口，直對人生的第一次選擇，我有點(diǎn)緊張與擔(dān)心。
這是開學(xué)第一周周末的夜晚，我因煩悶而來月下尋求答案。
自然地抬頭仰望那廣闊無際而又神秘的蒼穹。今晚的天空有點(diǎn)陰暗，仿佛我置身于沒有盡頭的黑暗之中，摸不著方向，抓不住依靠。不知什么緣故，學(xué)校把我們原先的五個(gè)班級重新進(jìn)行了分班，在這個(gè)新的班級里，有的是陌生的面孔，我有點(diǎn)窘迫。我的成績并不理想，面對新的老師以及新的教學(xué)方式，我有點(diǎn)壓迫感。九年級是至關(guān)重要的一年，開學(xué)第一周就覺察到一種緊張的氣氛，我該怎么辦？
抬頭注視著那無際的天幕，今晚的星星很少很少。天空的深邃，我是哪一顆星星？我久久地凝望星空，我該進(jìn)入一個(gè)預(yù)設(shè)的軌道，用青春的光芒點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)奮進(jìn)的夜晚。
星空下，我找尋到了答案：自信！努力！加油！
天堂人間楊太芹
九月二日九點(diǎn)多，我那已97歲高齡的老太離開了這個(gè)世界。當(dāng)我于九月三日星期六回到老家，聽到這一噩耗時(shí)，我難以置信，前些日子還好
好的一個(gè)老人，怎么一下子就沒了呢？
下午一時(shí)左右，準(zhǔn)備把老太送去火葬。在送往火葬場的路上，我回憶起兒時(shí)，去老太家摘柿子，高處夠不著的，老太總是會(huì)笑著走過來幫我摘。有時(shí)，上學(xué)、放學(xué)在路上遇見她，她總是親切地說：“上學(xué)啦！”“放學(xué)啦！”，那時(shí)的情景我依然記得。
這位97歲高齡的老人，在離世前會(huì)想些什么，是她的子子孫孫，還是她早已離世的丈夫。她走得很突然，又是必然，她無悔地走完了自己的人生里程。天堂的路鮮花開著，我的親人一路走好！
當(dāng)火化完后，取出骨灰時(shí)，我不禁又尋思著：老太操勞了一生，為兒女盡了她所有的義務(wù)，可現(xiàn)在只留下一缽灰燼！這就是人的一生，像樹葉在枝頭由綠漸黃，最后枯敗下沉、飄落、消隱而去??
誰也無法讓時(shí)間停滯，新陳代謝，生老病死，一切皆有定律。把握現(xiàn)在的時(shí)光，日子平淡一些又有何妨，親情是永恒的，笑對人生才是真！
煎熬范馨馨
開學(xué)前幾天，便已聽說可能要分班。我自是不信，卻也忍不住去想。分班對我來說不是一件值得高興的事。以前的班級雖不是特別出眾，但倘若真的要分班，恐怕心里還是會(huì)有些許不舍，畢竟在一起學(xué)習(xí)、打鬧了兩年。兩年雖不長，但也不短，只是這兩年是青春的叛逆期，突然說要分開，當(dāng)然也就難以接受。
晚上，在床上好幾個(gè)小時(shí)翻來覆去，腦海一直閃過分班這兩個(gè)字。不知是害怕，還是難過，或是不舍。
在報(bào)名的前一天晚上，終于忍耐不住，去問了班主任一些情況，終于還是聽到了我最不想聽到的答案：電腦隨機(jī)分班。于是又是一個(gè)不眠之
夜??
報(bào)到那天，看到我分在2班，我遲遲不愿進(jìn)班。心里還是不相信這是真的，怎么又分班了呢？這是一個(gè)夢吧，手背的疼痛告訴我這不是夢！無奈啊，我去了新班主任那里報(bào)了名，就徑直回家了。
上了兩天的課，看著新同學(xué)、新老師，我還是有點(diǎn)回不過神來。這其實(shí)不是老師和學(xué)生的不好，只是需要一段時(shí)間去適應(yīng)。腦子里不斷在想以前的班級、以前的老師和同學(xué)，我搖了搖頭，盡量穩(wěn)定著情緒。該是深思的時(shí)候了，畢業(yè)班了，我沒時(shí)間去想這些，該放下包袱，中考的鐘聲即將擂響，由不得我有太多的不舍。再見了，我的4班！再見了，我的不舍！
我的新朋友們李小愚
九年級終于來啦！這是面對中考的一道難關(guān)。這幾天，我的內(nèi)心一直很糾結(jié)，這造成了我極大的困擾。我不知這一年中，在學(xué)習(xí)方法和交友方式上有什么需要改正或遞進(jìn)的，還有我應(yīng)該怎樣合理的分配時(shí)間，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生??唉！想來想去，還是決定先嘗試著變通一下，也許能夠收到一個(gè)好的效果。這只能等到以后再說吧！
現(xiàn)在，我想我的第一件事應(yīng)該是盡快熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，了解同學(xué)們的情況。通過大家友好相處的這三天，我們這個(gè)新的班集體，越發(fā)讓我有了新的感覺：女生的清純可愛，男生的幽默活潑；男生的損人利己，女生的追逐打鬧??這一切成為這個(gè)班集體的一景，我希望大家能夠把這個(gè)“拼圖”演繹得更加精彩！
新班級，新體驗(yàn)劉思超
光陰似箭，不知不覺中，我已從八年級進(jìn)入了九年級，心情分外的激動(dòng)與愉悅。在激動(dòng)與愉悅之余，難免有一點(diǎn)傷感。這當(dāng)然是因?yàn)樘幪帪閺V大學(xué)生著想的校長的偉大策略——分班，弄得我們本來關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)“分道揚(yáng)鑣”�，F(xiàn)在，同學(xué)依然算作同學(xué)，可同學(xué)間的那份熟悉感與親切感卻蕩然無存了。在這幾天中，我也就一點(diǎn)一點(diǎn)去接受它，希望能夠盡早熟悉這個(gè)新的集體。
在這個(gè)新的班級里，每一個(gè)同學(xué)性格迥異，體態(tài)有別。因?yàn)榇蠹业拇嬖�，才組成了如此有生機(jī)的集體。他們活潑、詼諧、風(fēng)趣、正直、親近，有時(shí)也會(huì)因一句話而弄得哄堂大笑。在這里，我看出了同學(xué)們能夠互敬互助，共同進(jìn)步，共同品嘗集體的成果。在這里，呵護(hù)與關(guān)愛同在，努力與進(jìn)取同行。
到了新的班集體，當(dāng)然也接觸了一些新老師，他們各自的教學(xué)方式各具特色。就拿我們的歷史老師來說，見他第一眼還以為他是多么嚴(yán)厲與苛刻，可一節(jié)課上下來，這種認(rèn)識(shí)是片面的，有時(shí)老師也會(huì)為我們帶來一些搞笑的動(dòng)作與幽默的言語，一定讓你笑彎了腰�；瘜W(xué)老師第一次見面便為我們帶來了好奇，他在一張長方形白紙上寫下化學(xué)兩個(gè)大字，因?yàn)槭菧\色筆寫的，所以看不清楚。隨后，老師又拿一個(gè)類似于小噴霧器樣物體，只見他在有化學(xué)兩個(gè)字的紙上噴了一噴，化學(xué)二字竟然變成紅色，清晰了許多。我們的好奇心一下膨脹起來，化學(xué)這門學(xué)科的確很神奇！
我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂！
新班級，新體驗(yàn)。在這樣的班集體中，我們一定會(huì)收獲多多！
一個(gè)夢，一個(gè)新的開始 任仕磊
迎來了新學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)周末，心里感到非常高興。盡管和平常的起息時(shí)間沒有太大的變化，但感覺就是不大一樣。
沒想到這個(gè)周末還會(huì)有人來訪——我的外公和我的妹妹。更沒有想到的是今天還是我妹妹的生日，外公就買來了一個(gè)生日蛋糕。媽媽出來迎接他們的到來，妹妹就徑直到了我的房間找好玩的東西。妹妹經(jīng)過精挑細(xì)選，把挑中的全部放到車?yán)�，�?dāng)確信沒有“漏網(wǎng)之魚”后，才跑到房間去看動(dòng)畫片了。媽媽則跟外公張家長李家短地長談起來。
爺爺來家了，我有幸和媽媽一起上街去買菜。到了菜場里，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西瞧瞧，不一會(huì)兒就帶著“成果”往回走了。（我中途吃了一個(gè)炸雞腿和幾塊錢的餃子，算沒白來。）
回家后，時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽連忙去做午飯，而我則去看書。 中午時(shí)分，望了一下桌子上豐盛的午餐，不禁令人垂涎欲滴。心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊叫出了在房間瞧動(dòng)畫片的妹妹一起出來吃飯、喝雪碧，而外公卻喝起了冰啤酒。午飯非常豐盛！
下午是在枯燥乏味中度過的。
可是，到了天黑，一切都截然不同了。我們在蛋糕上插了十二支蠟燭（妹妹十二歲生日），全部點(diǎn)燃后，然后關(guān)上了燈，大家圍在桌子四周唱著“祝你生日快樂??”的《生日歌》，之后妹妹許了愿望便吹蠟燭了，緊接著切了蛋糕，大家分享著喜悅。我們并不為了吃，在別人的臉上涂滿了奶油，當(dāng)大家都盡情之后，便開始打掃戰(zhàn)場了。
睡覺之前，我問妹妹許了什么愿望，而她卻神秘地說：“說出來，就不靈了。”我就裝著不稀罕知道的樣子，過一會(huì)兒，妹妹悄悄地在我耳邊說了一句話，我笑了，她也笑了。
這一夜，我做了一個(gè)好夢。這個(gè)夢，是一個(gè)新的開始，為自己加油！
過去與未來 隋華強(qiáng)
8月31日星期三，這是一個(gè)陽光明媚的日子。下午時(shí)分，我和媽媽、奶奶從老家來到了分別近兩個(gè)月的烏江古鎮(zhèn)，為期近兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝。我沒有變，烏江也沒有變：街還是那條街，商店還是那個(gè)商店，樹也還是那棵樹。我抬頭望著天，呵呵，天也沒有變。我在街道上邊走邊看，仿佛回到了過去。
不一會(huì)兒，我回到了我曾經(jīng)住過三年的小屋。真沒想到，我竟然在這間小屋子里住了三年！看來，時(shí)間過得真快��！我還要繼續(xù)在這屋子里住上一年。唉，我又回到了過去的生活了。我打開門，一陣陣霉味撲鼻而來。我趕忙向后一退，真沒想到，這屋子才兩個(gè)月沒人住就發(fā)霉味了，我想應(yīng)該是曬不到太陽的緣故吧。接下來，我們?nèi)齻�(gè)人開始打掃起這間屋子，直到晚上才打掃干凈。我累得一屁股坐在我的書桌前，休息了一會(huì)兒后，過去在這里看書、學(xué)習(xí)、生活的情景又回來了。只不過，我的身邊少了一個(gè)人——我的二哥。我真希望二哥能像以前一樣，和我坐在這里一起看書，寫作業(yè)。這已經(jīng)不可能了，一種莫名的寂寞襲上心頭。我想：獨(dú)自一人身在和縣的二哥想的應(yīng)該和我一樣吧！
第二天，我和媽媽一早就起來了。我要去上學(xué)，而媽媽卻要走了，我真的舍不得媽媽離開，不過這不是我能選擇的。一會(huì)兒洗漱完畢后，我和媽媽就分別了。唉！
我來到了學(xué)校，由于學(xué)校重新分了班，我來到新的班級，坐在第一組最后的座位上，一言不發(fā)。我那小屋子里，從此就我一個(gè)人了；我兩年的同學(xué)現(xiàn)在也不在同一個(gè)班級里了。一種孤獨(dú)之感席卷而來：二哥啊！媽媽呀！我的好友們哪！
人們常說：一個(gè)人不能沉迷過去，要向著未來前進(jìn)。我想：現(xiàn)在一切都在改變，我必須面對現(xiàn)實(shí)，打起精神來，過去已成為記憶，未來還是要靠自己打拼！
第二周（9.5~9.12） 幸福，就在眼前 隋華強(qiáng)
幸福，對每個(gè)人來說，就是一個(gè)快樂的代名詞。每個(gè)人對幸福都有著不同的理解，我認(rèn)為：能和自己的親?人們天天在一起，說說笑笑，簡簡單單地生活，就是幸福。顯然，這是不可能的。父母為了我的未來，去了外地打工，每個(gè)月只能回來一次，而且呆不了幾天就又走了。我只能盼望著他們下次回來的日子，真希望他們能天天和我在一起學(xué)習(xí)、生活，永不離開。唉，真想念小時(shí)侯��！那時(shí)的我什么都不懂，更不懂幸福是什么。爸爸媽媽整天跟在我左右，收拾這收拾那的，生怕我出了什么事。那時(shí)的我真叫一個(gè)幸福��！而我卻身在福中不知福，直到我十五歲以后，父母陪在我身邊的時(shí)間少了，幸福的定義慢慢地從我的腦海中浮現(xiàn)出來。這不，我的父母終于回來了！
星期一的早上，我被一陣陣的電話鈴聲吵醒了。一接才知道，原來是我的爸媽。我立馬來了精神，爸爸說他們馬上就要到烏江了。我更是高興的合不攏嘴。掛了電話，我一下子從床上跳了起來，高興的邊穿衣服邊哼著小曲：“今兒真高興啊??”。
不一會(huì)兒，爸媽就到了。我激動(dòng)地不知說什么才好，只顫乎乎地說了一聲：“爸爸媽媽，你們來啦！”媽媽笑著說：“是��！我們來和你們一起過中秋節(jié)��！”“哦！好，嘿嘿！”我大聲地說。
之后，我和媽媽到菜場買了一只大公雞和一些素菜。到了家，我們就開始忙碌起來。爸爸媽媽在殺雞，我和奶奶就在擇菜。看著這快樂的一幕，心想：幸福就是如此吧！一會(huì)兒，一桌香噴噴的飯菜就做好了。我又買來了啤酒和飲料，“開飯了！”我興奮地說。
爸爸媽媽和奶奶笑著入了座，杯中斟滿了啤酒和飲料，我們來了個(gè)大碰杯。接著，一場快樂而幸福的飯局開始了。
我們一家人有說有笑，和諧融洽的場面?zhèn)鬟f著幸福的信息。我們好像有說不完的話一樣，屋子里洋溢著無比快樂的氣氛。我想：幸福也就是這樣吧！
擁有幸福的感覺真好！幸福，就在眼前！
相見才是親 范馨馨
今天是中秋節(jié)，一家團(tuán)圓的日子，可爸爸卻沒有回來。媽媽和我買了些中秋禮品去了奶奶家。
走在回鄉(xiāng)的路上，我忽然記起，我有多久沒回鄉(xiāng)下了。媽媽和我從一條新路走，我竟然不知道這條路是通往奶奶家的。一路上，我發(fā)現(xiàn)村子里的變化很大，我真的長時(shí)間沒有回來了！
見到了爺爺，我心里咯噔一下，爺爺竟然老了許多。在我的印象之中，爺爺一直是很精神的��！這時(shí)，奶奶說了：“想要你和你的姐姐回來一次還真是難��！”我無言以對。媽媽為我打了圓場，她告訴奶奶，說我已經(jīng)上初三了，現(xiàn)在是關(guān)鍵的時(shí)候，就這樣搪塞過去了，奶奶聽后也就不再說什么了。可是，我心里的漣漪卻久久不能平靜，真的是像媽媽說的那樣嗎？
我的確已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，這一年是很關(guān)鍵，是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，難道真的抽不出一點(diǎn)時(shí)間回來看看老人們嗎？
我有點(diǎn)自責(zé)起來，我一直在為自己找借口。學(xué)習(xí)，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的事，就算再忙，也要抽時(shí)間回來看看老人們才是，就像“綠箭”的廣告語一樣，相見才是親��！
同學(xué)們，你們是否和我一樣？如果是，你們是否也有同樣的感受？要知道，親人們一直在掛念著我們，放下手中的筆和書吧，該要回去看看他們了。
相見才是親！
別樣的中秋 任仕磊
隨著中秋節(jié)的到來，教師節(jié)悄然離去了，只見她悄悄地在中秋節(jié)的耳邊說了幾句祝福的話之后，就如釋重負(fù)地走了，因?yàn)樗乐星锕?jié)會(huì)接好她的班，做該做的事，畢竟自己也在華麗的舞臺(tái)上表演了一場。
又是全新的一天。當(dāng)陽光照射到我的臉上時(shí)，眼睛朦朧的我還想靜靜地再躺一會(huì)兒，不知不覺中已經(jīng)是早上六點(diǎn)半了。我心想，這下可完了，今天是星期一要念書啊。我立馬起了床，漱洗完畢，胡亂地劃了幾口早飯，背起書包就走。這時(shí)，媽媽出來了，見我如此這般，竟愣住了，“你這是去哪兒？”，我不假思索地答道：“去上學(xué)�。 �。話一出口，我猛然感到有點(diǎn)不對勁，今天不是中秋節(jié)嗎？今天不是不上學(xué)嗎？我為我的舉動(dòng)而感到好笑起來，我也許還在睡夢中吧。
今天可是團(tuán)圓的日子，十點(diǎn)鐘左右，大姑、二姑??他們都來了。一大家子人，圍坐在桌子四周吃飯，這頓飯還真的很豐盛，雞鴨魚肉樣樣都有，蔬菜也不少。
下午，親戚們都各自回自己的家了，明天該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，該下田的還得下田呀！
我跟父母下午去了外婆家，外婆家的晚餐也特別好。吃過晚飯后，我們就打道回府了。
到了晚上，一家人坐在陽臺(tái)上賞月，吃月餅。抬頭看看天上的一輪明月，心里不經(jīng)意地想起古人有關(guān)月亮的詩詞名句，有李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保型醪摹斑b知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”，有蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟。”，還想起了“嫦娥奔月”的故事來。如今的生活真的有大的改變，國家富強(qiáng)了，老百姓的日子一天比一天過得紅火，這是一個(gè)別樣的日子！
別樣的中秋佳節(jié)，別樣的心情！我愿圓月照亮每一個(gè)角落，愿人人都有一顆明月般的心！
時(shí)間在“中秋”溜走 張俊
今天是農(nóng)歷八月十五——中秋佳節(jié)。
節(jié)日的氣氛，從早上開始，就一直彌漫在每個(gè)角落。早晨，大家都到菜市場去買菜，準(zhǔn)備好佳節(jié)的午飯。有的人早在幾天前就備齊了菜蔬、禮品，以防那些黑心的商販趁機(jī)漲價(jià)。枝頭的鳥兒仿佛也被人們感染了，站在枝頭唧唧喳喳地唱個(gè)不停。中午，親戚朋友們聚在一起吃吃喝喝，有說有笑，打打牌，一家人其樂融融。而我卻別有一番滋味在心頭——
老一輩人常這樣說，八月十五一過，一年就快到頭了。我不知道這是怎么回事，八月十五離臘月三十還有四個(gè)半月呀，怎會(huì)如此之快呢？時(shí)間的車輪真的飛快？我的心頭掠過時(shí)間的影子，四個(gè)半月的時(shí)間對于我們來說，到底意味著什么？意味著還有四個(gè)半月的時(shí)間，不足150天，刨去每天的睡眠8小時(shí)，吃飯洗澡一個(gè)半小時(shí)，再加上上廁所、穿衣服、走路（騎車）一個(gè)小時(shí)和做一些無聊的事情半小時(shí)，我們在五天內(nèi)所能支配的學(xué)習(xí)時(shí)間僅有13個(gè)小時(shí)。四個(gè)半月在五個(gè)工作日的可用時(shí)間僅有1040個(gè)小時(shí)，時(shí)鐘滴答3744000下后，我們的上學(xué)期就會(huì)如流水一般逝去。
有人說，時(shí)間是無限量的，可任意揮霍。說這話的人，生物學(xué)一定不及格，他不知道細(xì)胞會(huì)衰老，人是會(huì)老死的。你敢保證這3744000秒的時(shí)間，你會(huì)全部用在刀刃上嗎？在你彎腰系鞋帶時(shí)，在你不經(jīng)意地玩起轉(zhuǎn)筆時(shí)??，秒針掠過了多少？在你為這頓飯菜不可口而煩心時(shí)，在你茫然若失時(shí)，在你傷心流淚時(shí)??，時(shí)間在手中，在眼前，在臉上，在心里悄悄而不經(jīng)意間溜走了。
你可曾計(jì)算過，在這中秋佳節(jié)之際，時(shí)間又溜走了多少？
生命值得尊重 李小愚
人們常說狗是人類最忠誠的朋友，我卻不以為然。因?yàn)樵谖业挠∠笾�，我曾�?jīng)先后被狗咬過兩次，也正因如此，我開始怕狗了，并且怕到“一朝被蛇咬，十年怕錦繩”的程度�？上攵�，我又是多么痛恨狗，但對它們卻無可奈何。因此，我處處躲避它們。
但老天爺似乎存心和我作對，就連我在散步的途中，都會(huì)遇到一條狗。那條狗是黑色的，體型像一頭小獅子般壯。它正朝我走來，天哪，我稍微加快了步伐。但是，它好像覺察到了，也跟了上來。這樣一來，我就愈加害怕了。于是，我便停了下來，神色凝重。只見它來到我的跟前，嗅了嗅我的氣味，然后走到我前面，隨意地撒了一次尿。這足以讓我惱羞成怒了，因?yàn)槲矣X得它是在羞辱我。當(dāng)我準(zhǔn)備朝它吐口水時(shí)，它卻像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一溜煙地跑開了。
后來，我想了一想，我竟然沒有受到那條狗的傷害。它好像并沒有想傷害我的意思，我何苦那么恐懼呢？經(jīng)歷這次與狗的親密接觸，我倒覺得狗并不怎么可怕了，狗與人類的親密友好，足以說明我的擔(dān)心有點(diǎn)多余。狗也是有靈性的動(dòng)物，它是活生生的生命體，生命是值得尊重的。
有了這次的經(jīng)歷，我對生命的尊重有了更深一個(gè)層次的理解。糾結(jié)：扶或不扶 楊太芹
當(dāng)一個(gè)老婆婆在你面前摔倒了，你是扶，還是不扶？你是否糾結(jié)過？ ——題記
近日，醫(yī)療組織對于老人摔倒，該扶，怎樣扶，出臺(tái)了一個(gè)告示�？墒鞘忻袼P(guān)注的，不是正確的扶法，而是該不該扶。
近年來，各新聞媒體頻頻報(bào)道說：“原來只想做好事，去扶一個(gè)摔倒的老人，卻不想，老人將全部罪責(zé)推到助人為樂扶老人的人的身上�！蔽蚁耄猿霈F(xiàn)這種事，是因?yàn)槟切├先俗约盒袆?dòng)不便自己摔倒卻不想自己承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用，才做出此舉，或者是因?yàn)檎厥抡咛右�，老人無法找到責(zé)任人而違背意愿地把責(zé)任轉(zhuǎn)讓到做好事的人的身上。
現(xiàn)在想想，這樣的舉動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，也是可以理解的。做了好事，卻被無端指責(zé)，甚至遭到滅頂之災(zāi)，這樣的反面教材，怎能不讓人糾結(jié)與痛心呢？
雖然，各大媒體反響很大，市民們議論紛紛，到底是扶，還是不扶呢？我個(gè)人認(rèn)為，心地善良的人不會(huì)為此而感到糾結(jié)，扶弱濟(jì)困，義不容辭。我呼吁，市民們能義無返顧地站出來，為這些做好事的人正名，讓好人得到好報(bào)。
不必糾結(jié)，因?yàn)橛辛贾娜�，�?huì)毅然做出正確的決斷！
學(xué)生的感恩節(jié) 段倩云
第27個(gè)教師節(jié)那天補(bǔ)課回來，在回家的路上，我撥通了以前“老班”的電話，打了兩通都沒人接，就只能發(fā)條短信給她，祝她“教師節(jié)快樂”！然后，又撥了數(shù)學(xué)老師的電話，祝他節(jié)日快樂！他也很關(guān)心的問我在這邊學(xué)習(xí)怎么樣，我如實(shí)回答，數(shù)學(xué)很難，本來數(shù)學(xué)就不是很好，現(xiàn)在有點(diǎn)力不從心了。他讓我努力學(xué)習(xí)，不管最后結(jié)果如何，至少曾經(jīng)奮斗過。跟數(shù)學(xué)老師也沒有聊得太多，他當(dāng)時(shí)在教別人開車子。
老師的一番話讓我受益匪淺，總能一針見血的指出我的不足。感激他對我的關(guān)心。都說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，在這個(gè)特殊的日子，我覺得所有學(xué)生都應(yīng)該向自己的老師道一聲“感謝”，感謝他們孜孜不倦的教導(dǎo)，感謝他們無微不至的關(guān)懷，感謝他們不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)，感謝他們把知識(shí)傳授給我們。
教師節(jié)也就是學(xué)生的感恩節(jié)！
八月中秋 王雅茹
中秋節(jié)，這是一個(gè)重要的日子，它是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，在歷史的長河中逐漸形成、發(fā)展，有了屬于自己的傳說與習(xí)俗。它成為一種寄托，一種向往，是每一個(gè)中國人都會(huì)永記的日子。
這是一個(gè)美好的日子。在中秋節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)聚，熱熱鬧鬧，快樂無限。中國人歷來把家人團(tuán)聚，親友團(tuán)聚，共享天倫之樂，看得極其珍貴。所以，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。我國的中秋，自古就有賞月的習(xí)俗，一家人擺著月餅、西瓜、蘋果等食物，一邊分享著美味，一邊賞月，其樂融融！這其中，月餅和西瓜是絕對不能少的。
月餅可是中秋節(jié)的專用食品�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，一到中秋，街上店鋪里各種包裝精美的月餅琳瑯滿目，令人眼花繚亂；味道也是一種賽過一種。月餅有多種口味，如蘋果、橙子、豆沙、草莓味等等。相傳月餅最初大概起源于唐朝，但它的來歷一向眾說紛紜。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來才成為必不可少的佳節(jié)美味。
中秋之夜，圓月如盤。在如此美好的時(shí)刻，燈籠自然是不可缺少的。
以前的人們親手扎燈籠，做成各種形狀，上粘月色紙或繪成各種顏色，并寫上“慶祝中秋”等字樣。于是，城市變成了燈的海洋，喜氣洋溢在每個(gè)人的臉上。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，各個(gè)地方也不盡相同，但中秋節(jié)作為萬家團(tuán)圓的象征，不曾更改。
然而，中秋節(jié)也是一個(gè)寂寞的日子�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家”的游子，在異國他鄉(xiāng)只有把心愿托與明月；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”道出了世間滄桑。在這個(gè)充滿幸福氣息的節(jié)日里，總有一些孤獨(dú)的旅人，因各種原因無法回家與親人團(tuán)聚，但他們的心情是相同的——“但愿人長久，千里共嬋娟”。
中秋佳節(jié)，帶給我們無盡的歡樂、憂傷和回味。我們總盼望著它，年年如是，帶給我們更多的聚首與歡樂！
中秋尋夢 何光鳳
夏天依依惜別，秋季漫步走來。有一個(gè)夢，在我心底，四季不變。 這是一年的中秋佳節(jié)，我的家人在這一天，不論有多忙，都會(huì)丟下手中的活兒，回來和家人團(tuán)圓。大家在一起品著茶，吃著婆婆親手做的月餅，談著自己的工作，周邊發(fā)生的趣事。我那搞怪的小舅說著他那自創(chuàng)的冷笑話，逗得大家只見眉毛不見眼，看著大家蕩漾的笑容，銀鈴般的笑聲在大廳回蕩，恍若夢境。
閉了眼，人們便進(jìn)入了另一個(gè)世界——夢。想起三年前的中秋之夜，外公坐在柳樹下，借著如水的月光獨(dú)自下著棋，而我站在一邊品味著外公臉上的表情。有陷入危機(jī)皺眉的沉思，有解決難題的時(shí)嘴角不經(jīng)意的上揚(yáng)，有馳騁沙場勝利而歸的激動(dòng)。這是中秋佳節(jié)獨(dú)特的風(fēng)景線之一。
陪外公散步也是一道亮麗的風(fēng)景線。在黑色天幕上綴著星光與皓月，映出我和外公一高一矮，一胖一瘦的影子。在樹蔭下，月光透過樹隙，映在外公的臉上，我清楚地看見外公“夕陽無限好”的笑容。隨著風(fēng)的吹動(dòng)，云在涌動(dòng)，地上的殘影在不停地變換，仿佛在為月神舞蹈。
是夢，是中秋之夢，讓我快樂得像一個(gè)天使，飛舞著潔白的翅膀，飛向天國的外公。中秋之夢是這般的綺麗，天上人間，萬家團(tuán)圓！
我與老鼠的糾結(jié) 劉笛
20xx年9月8日，周四。
晚上，我正躺在床上看書，忽然瞟見一個(gè)黑影在地上移動(dòng)�！鞍 獘尅�，我很條件反射地大叫一聲。接著便把媽媽叫來，剛剛跑到房間中央的老鼠被我突然的叫喊聲嚇得跑回去了，循聲而來的媽媽問道：“什么事呀？”“有老鼠！”我緊張地說。于是我和媽媽找了半天也沒找到，媽媽居然說那是我的幻覺。呃——我無語了。我和媽媽一起去了她的房間：“今天不抓到那只老鼠，我不敢睡�！睙o奈，爸媽只好收留我，我乘機(jī)看了一會(huì)電視。嘿嘿！然后，我居然在這邊又看見那只老鼠，真是陰魂不散吶。不過，老媽也看見了，也相信我的話了。老鼠跑到這邊來了，我可以安心地睡嘍！我幸災(zāi)樂禍起來！
20xx年9月9日，周五。
老媽昨晚總是聽到老鼠鬧騰的聲音，于是老爸于凌晨起床捉老鼠。很不幸的是，非但沒捉著，還把它嚇到我的房間來了。怪不得，在凌晨四點(diǎn)多鐘，我總是聽到有什么東西在啃塑料袋的聲音，忽大忽小。
20xx年9月10日，周六。
昨晚。不對，準(zhǔn)確來說是今天凌晨一點(diǎn)左右，我又聽到老鼠啃東西的聲音了，而且還離我很近。我靜心聽著，總讓我覺得老鼠在啃我放在床上的書。我打著手電筒找了半天，也沒看到老鼠的身影�？蛇�是很擔(dān)心，便把酣睡中的媽媽叫醒。我倆又找了很久，還是沒影兒。她居然告訴我是我神經(jīng)過敏，產(chǎn)生的幻覺。呃——，我再次無語了。
為了驗(yàn)證這不是幻覺，我讓老媽留下來陪我睡。果然，在我們剛躺下不久，老鼠又開始鬧騰了。這次，我斷定老鼠在床底下。
起床，亮起燈，找來一根竹竿。媽媽在床底下敲竹竿，我站在一旁觀望�！鞍�！”老媽突然叫了一聲。我條件反射地蹦到了床上：“怎么了？”“老鼠真的在床底下，剛剛出來了�！焙�！原來老媽也怕老鼠。沒法，只好把爸爸也拖了起來，兩人正在尋找老鼠的蹤跡。眼尖的我大叫了一聲：“老鼠！老鼠！”“哪兒呢？”“跑出去了�！碑�(dāng)我們趕出去時(shí)，老鼠已不見蹤影了。嘿！沒想到這小老鼠溜得還挺快。
老鼠與人的糾結(jié)暫告一段落，希望今晚我可以睡個(gè)好覺。
第三周（9.13-9.18） “九·一八”有感 任仕磊
相信你不會(huì)不知道在80年前的今天，日本軍國主義者發(fā)動(dòng)了震驚世界的“九·一八”事變。
翻開歷史書，我仿佛置身于歷史的長廊，親眼目睹了一件件史實(shí)的演變。時(shí)光飛逝，但歷史永遠(yuǎn)記在我們心中——
隨著一聲巨響，南滿鐵路的一段鐵軌被炸，日本侵略者有預(yù)謀地制造了“九·一八”事件。這是軍國主義者對我國的侵略，而這些侵略者卻誣陷中國軍隊(duì)。他們以此為借口，進(jìn)攻中國東北軍駐地的北大營，炮轟沈陽。一場侵略與反侵略的民族解放戰(zhàn)爭，在中國大地展開了。我們用正義的炮火擊潰了侵略者，邪惡終究戰(zhàn)勝不了正義，我們勝利了！
如今，“九·一八”事變已成為歷史，但歷史永遠(yuǎn)銘刻在中華民族浴血奮戰(zhàn)的豐碑上。我們記住歷史，記住歷史的教訓(xùn)：落后就要挨打。我們不會(huì)忘記歷史，中國人民憑著自己的聰明才智，不斷壯大了自己，中華民族是打不垮的，中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
我們是祖國的未來，我們更要永記這血的教訓(xùn)。為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了民族的壯大興盛，我們一定要牢記歷史，只有自己強(qiáng)大了，就不會(huì)受到邪惡的傷害！
“九·一八”已成為歷史，為我們的民族祈福吧！
九·一八 劉笛
百無聊賴地翻看著日歷，算著還有多少天才到國慶節(jié)，卻猛然間記起，今天是9月18日，心緒不由地飛到了80年前。
1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍借口向中國軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，抗日戰(zhàn)爭由此拉開了帷幕，經(jīng)過14年的艱苦抗戰(zhàn)，日本侵略者終于投降了。
至今，日本右翼分子仍不死心，妄想著稱霸亞洲。哼！真是癡心妄想，當(dāng)中國這個(gè)擁有13億人口的泱泱大國不存在嗎？66年前咱說能贏你，現(xiàn)在照樣可以！更可惡的是他們居然扭曲歷史，什么“九·一八”事變是由于中國排日運(yùn)動(dòng)激烈，日本侵略者的任意屠殺是因?yàn)椤皼]有一個(gè)國家在戰(zhàn)爭中不殺害和虐待的，日本也不例外�！边@是什么邏輯！這是毫無人性的胡說，真是狗血到家了！
寫到這，我全身的斗志都被激發(fā)出來了，真恨不得沖到日本右翼分子的面前大聲地斥責(zé)他們！現(xiàn)在我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，“為中華之崛起而讀書”！讓我們牢記歷史，勿忘國恥，自強(qiáng)不息！
一場秋雨一場寒 徐長倩
前天晚上就聽見天氣預(yù)報(bào)說我們這里有雨，要降溫。我聽后十分開心，終于要降溫了。這幾天，天氣炎熱，太陽毒辣，每天上學(xué)回家，皮膚都曬黑了，衣服也汗?jié)窳�，原來秋老虎真的很厲害！這下可好了，不用再熬了。晚上，我躺在床上，有點(diǎn)睡不著，可能是熱的緣故吧。過了許久，我終于進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，開始了夢之旅。
第二天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)平時(shí)這時(shí)候太陽從東方都升起來了，可今天東方卻沒有一絲霞光，哪來太陽呢。于是，我盼望著下一場秋雨。
中午時(shí)分，太陽的臉時(shí)不時(shí)露一下，依然那么熱。我看今天不會(huì)下雨了，我有點(diǎn)失望地想�？墒堑搅税�，天空卻被烏云給罩住了，北風(fēng)也來湊熱鬧了，吹得樹兒左搖右晃，醉酒似的。不久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，打在房頂上，濺起水霧，漫天的水色。莊稼地里，豆兒們也歡呼雀躍起來。
一陣暢快的秋雨之后，的確有些涼了。夜里，感覺有點(diǎn)冷了。窗外，雨，依舊在下著，風(fēng)兒依舊唱著。
俗話說：“一場秋雨一場寒”，大概就是這個(gè)意思吧！
痛苦并快樂著 王楊
——讀《霍金的一生》有感
人的一生基本是由痛苦與快樂編織起來的，所以可以說，一個(gè)人的一生是痛苦并快樂著。
人的青年時(shí)期，基本是在學(xué)習(xí)中度過的，但又有幾個(gè)人是真心喜歡學(xué)習(xí)呢？大多數(shù)人包括我自己都是在強(qiáng)逼著自己學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)的過程是非常痛苦的，但在取得自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，還是非常快樂的。
人的壯年時(shí)期，基本是為生活而奮斗著。在生活中，人永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，難免有很多挫折。在遇到挫折與打擊時(shí)，人是非常痛苦的，很多人因此而一蹶不振，更多的人能夠在挫折與打擊中分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這種人可能會(huì)痛苦一時(shí)，但也會(huì)快樂一世。
人的暮年時(shí)期，基本是在回憶自己的過去，反思自己的一生。很多人可能會(huì)為自己壯年時(shí)的一蹶不振感到后悔，以此來教育自己的子孫，“不要害怕困難，要勇往直前，即使失敗了，也可以在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，并最終取得成功”。這種親身說法，也是一件快樂的事。
人生有很多詮釋，有的人很笨，但勤能補(bǔ)拙；有的人很聰明，但可能會(huì)恃才傲物�？傊�，一個(gè)人的價(jià)值是在痛苦的磨練與獲取成功的輪回中，得到最好的證明。
你，算什么東西 余抒怡望著眼前微弱的燈光，兩只不安分的手情不自禁地托起下巴，臉上寫滿了焦慮和無奈。掃視四周，死一般的沉寂，試卷等待我的回應(yīng)，空缺的區(qū)域等待我正確開墾。
我無奈地?fù)u了搖頭。手，雖然還在稿紙上忙碌著，內(nèi)心其實(shí)有點(diǎn)畏縮了，我的自信不復(fù)存在了。但我不甘心，我閉上眼睛，靜下心來，梳理，拿捏，權(quán)衡，確認(rèn)。一種復(fù)蘇的感覺襲上心頭！
“咚！咚！咚！??”時(shí)鐘敲醒了我，今天是什么日子？原來是“九·一八”啊！勿忘國恥！勿忘國恥！我嘴里默念著。
倏地，我看見一道亮光，謎底分明地?cái)[放在那里，答案已漸漸浮出水面�？嚯y，我要對你說：“你，算什么東西”！
彌漫著的桂花香 洪艷
總是在哀怨中度過，總是在嘆息中悔過，總是在無奈中怨過，總是在期待中恨過，總是在醒悟中哭過。
和往常一樣，靜靜地坐在教室一隅，看似淡定的我，其實(shí)內(nèi)心已是翻江倒海了。思緒凌亂著，看似在思考問題，其實(shí)心兒已飛到云天之中了。
在朦朧之中徜徉著，一樣的空白，空白如試卷上守望的空隙，那么顯目地存在著。我百思不得其解，閉上眼睛，深深地吮吸一口氣，“哇！”是花香，是陣陣的桂花香！
睜開眼，望著窗外，秋色那么美著，桂花的清香著實(shí)讓我茅塞頓開。我的眼前一片開闊，如秋天的高遠(yuǎn)。我找回失落的自信，那種如桂花香氣一般的透徹！
我在彌漫著的桂花香里，猛然找回自信！舞臺(tái)上幕布已經(jīng)拉開，過去的輝煌已成為歷史，接下來還是要堅(jiān)信，目標(biāo)就在前方！
難忘的風(fēng)景線 劉思超
一陣鐘表的滴答聲，將我從睡夢中喚醒。我用手揉了揉惺忪的眼睛，對著鐘表看了一陣。自從到了九年級以后，每天都覺得時(shí)間過得飛快，感覺身心是那么的疲憊。起身整理一番之后，便告別家人，和往常一樣背著書包向?qū)W校走去。
晨風(fēng)，這個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，總是那么調(diào)皮，戲耍了一番之后，留下絲絲涼意，匆匆消失。前面垃圾堆旁的人影是那么熟悉，走近一看，原來是她，一個(gè)年過六旬的清潔工人。每一次見到她，心里都有一些敬意。我敬重她忠于職守，敬重她任勞任怨，十年如一日不畏嚴(yán)寒與酷暑。她穿的衣服是那么普普通通，身軀又是那么的瘦弱，有時(shí)一陣強(qiáng)風(fēng)會(huì)讓她寸步難行。她沒有時(shí)間看那東方美麗的朝霞，低著頭處理手頭的活兒。今天的活兒特別多，這一路上的人家不多，制造的垃圾倒不少。這繁重的活兒絲毫沒有難倒她，她的身手是那么的利索，一會(huì)兒就處理完畢了，臉上露出愉悅的笑容，拉起那笨重的清潔車向下一個(gè)工作點(diǎn)駛?cè)�。秋風(fēng)吹拂，她那艱難的背影不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
我懷著一份敬意，繼續(xù)前進(jìn)，身上的疲憊感已蕩然無存。難忘的風(fēng)景線，我信心倍增。
暮年壯心 張俊
隨著科技的日益發(fā)達(dá)，人們對環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重，大自然對這種不負(fù)責(zé)任的行為也懲罰得越來越重。不知從什么時(shí)候開始，人們開始覺悟了，開始保護(hù)環(huán)境了，倡導(dǎo)“低碳生活”，頒布“限塑令”??總之有了各種各樣的措施，可真正能照章實(shí)施的又有幾人？
一位年近六旬的老人用他的行動(dòng)詮釋了“暮年壯心”的含義。早晨，我在家中吃早飯，隔壁的小吃店十分熱鬧，人們都排著隊(duì)等著買點(diǎn)油煎餃子吃。有一個(gè)異常奇怪的身影穿梭于人群中，他既不是顧客，也不是伙計(jì)，只是一個(gè)再普通不過的老人。老人花白的頭發(fā)、黝黑的臉上被時(shí)間的刀刃雕刻出一道道皺痕，他的手很大，布滿了老繭，手背上的青筋條條綻出，穿著一雙解放鞋，著一身很舊的校服。聽人說他好像是個(gè)下崗工人，信仰基督教。老人在撿路上的垃圾袋，他還告訴大家不要用塑料袋裝食品，這樣很不衛(wèi)生。他提醒大家不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰。
中午時(shí)分，老人又來了。看見路上的玻璃渣，來往的車輛都繞之而行，老人二話沒說，就借來掃帚將其掃入垃圾桶中，正好有幾個(gè)小學(xué)生模樣的孩子隨手將飲料瓶扔在地上，老人低聲說道：“還是學(xué)生嗎？”他又將瓶子扔進(jìn)了垃圾桶里，默默地走了。
一個(gè)很普通的老人，一顆很值得敬佩的心！
第四周（9.19-9.25） 秋天的味道 何光鳳
春是百花之首，夏是茁壯青年，秋是金色陽光，冬是清純女孩。春夏秋冬在不停息的變換，在自己的舞臺(tái)上演繹著深情。春夏秋冬各有各的韻味，而我則鐘情于秋天。
深綠慢慢地變成了金黃，這預(yù)示著美麗的秋將出場了。那金色的身影帶著涼爽的風(fēng)灑向我們，她用她的手灑下滿地的金光，只見那奇特的光將灌滿漿汁的果子凝成豐滿的果實(shí)。好一派碩果累累的金秋景色��！
我唱著周杰倫的《稻香》，漫步在金黃的田野之上。這里有勤勞的人們忙碌的身影，他們春夏不辭辛勞揮汗如雨的勞作，只為這一刻的大豐收�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，不管我們種下的是什么，這個(gè)季節(jié)，我們總會(huì)有屬于自己的那份收獲。
且讓我停下腳步，深呼吸，再重新感受一下，這秋天獨(dú)特的味道。
幻想中的國慶假日 段倩云
這個(gè)星期有點(diǎn)不開心，2G的內(nèi)存卡壞了，那里儲(chǔ)存了太多的回憶，有以前春秋游的照片，有同學(xué)與老師影象資料，大家一起其樂融融。失去了印記，我只能在幻象中尋找慰藉。我希望今年的國慶小長假可以開心一點(diǎn)。
10月1日，我坐上雨烏路的公交車，在安德門下車。安德門站有一個(gè)特別好聽的名字——“時(shí)光·安德門站”。時(shí)光匆匆，讓我想到某位哲人說過，成功的人主宰時(shí)間，而失敗的人則被時(shí)間主宰。如果我要駛向成功的彼岸，采摘到成功的花朵，就必須做時(shí)間的主宰者。
經(jīng)過三兩站，到達(dá)新街口。國慶的新街口，車水馬龍。我要像魚兒在水中一樣，任意自由的穿梭在忙碌的人群之中，最終來到目的地——大眾
書局。那里承載著太多太多新鮮有趣的知識(shí)，我要向高爾基一樣，把那些新鮮有趣的知識(shí)變成我的精神食糧，慢慢地吮吸、消化。
帶著我的精神食糧，游覽充滿民族風(fēng)味的夫子廟。夫子廟建筑群主要由孔廟、學(xué)宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風(fēng)光的精華。如今，這里是南京最著名的步行商業(yè)街，是南京風(fēng)味飲食文化的聚集地，其中最有特色的就是“秦淮八絕”，可惜我一絕都沒有品嘗過。
最后的最后，我要向周杰倫一樣，乘著童年的紙飛機(jī)，從朝天宮高高的石階上滑下來，那里是充滿童貞童趣、歡聲笑語的地方，至少會(huì)暫時(shí)忘卻學(xué)業(yè)的壓力與煩惱。
以上純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。
我真的希望，今年的國慶小長假能現(xiàn)實(shí)一回，巧合一次吧！
新的生命 任仕磊
20xx年9月22日星期五：晴
一個(gè)平淡的中午，時(shí)間已至下午一點(diǎn)半了，我該上學(xué)去了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一回頭，竟發(fā)現(xiàn)院子里的小屋旁有一只剛出生的小貓。于是，我動(dòng)手為它臨時(shí)搭建了一個(gè)小窩，讓它和它的媽媽住進(jìn)了新家，等一切打點(diǎn)完善后才去了學(xué)校。
我覺得這個(gè)下午的時(shí)間走的很慢，也許是牽掛那個(gè)小家伙，小生命吧！ 一放學(xué)，我就要離校，不巧今天有我值日，到家比平時(shí)晚了一會(huì)。我并沒有照舊去房間寫作業(yè)，而是去看望這個(gè)家庭的新成員。晚上，父母和爺爺奶奶回來了，我就急忙告訴他們。其實(shí)，他們已經(jīng)知道了。奶奶說這只貓小得可憐，真不知道它能否存活下去。
20xx年9月23日星期六：晴
這個(gè)周末，作業(yè)量太大，沒閑工夫去和小貓玩，盡管它還不能站起來。到了中午，我還是抽了個(gè)時(shí)間去看望它。真希望它能健健康康地活下去，快快長大。
20xx年9月24日星期天：晴
等到我再去看它時(shí)，它已經(jīng)不幸夭折了。它還是沒有挺過難關(guān)，一個(gè)活生生的小生命，來也匆匆，去也匆匆，我禁不住掉下了眼淚。我趕緊拭去淚痕，怕他人笑話我，竟然為一只小貓而傷心。它的媽媽用凄慘的叫聲呼喚著自己的孩子，可是它的孩子的確離開了這個(gè)世界，它再也不會(huì)回來了。想到這里，我的眼淚又來了。
小貓的媽媽不相信這是事實(shí)，我的腦海里清晰記得它的模樣，它沒有離去。它的媽媽依然在不停地叫喚著，叫喚著，叫喚著??
在不遠(yuǎn)的地方，我又看見它，一個(gè)小生命活靈活現(xiàn)地給這個(gè)世界帶來成長與希望！
周記親近的同學(xué)篇三：周記一則
這一周，我過得美好而充實(shí)。這周里令我最難忘的事情就是秋游——學(xué)校集體去了古生物博物館和采摘園。
首先，先說下古生物博物館吧。我一走進(jìn)博物館的大門，就看見了一具很大的暴龍骨架化石；那個(gè)暴龍骨架非常非常的逼真，就好像活的一樣。還有三角龍、雷龍、偷蛋龍、慈母龍......我還意外的看見了暴龍的大腿骨化石、古代的植物化石、還有海洋生物的化石......我們還看了一些關(guān)于恐龍的一些簡介，這些簡介可以告訴我們一些遠(yuǎn)古時(shí)代的知識(shí)，可以讓我們親近恐龍，了解一下人類出現(xiàn)以前的地球，太奇妙了！
離開古生物博物館后，我們進(jìn)入了采摘園。我興奮極了，眼花繚亂的看到：一排排蘋果樹站立在園子里，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗；紫色的茄子掛在秧子上，好像一個(gè)個(gè)節(jié)日的彩燈；黃澄澄的南瓜藏在秧苗下，像一個(gè)個(gè)等待我們挖掘的“地雷”；綠色的豆角像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，細(xì)嫩的胡蘿卜姑娘，美麗的白菜阿姨......天��！世界真奇妙！我們開始“戰(zhàn)斗”了，我摘了四個(gè)南瓜，拔了九根胡蘿卜。再看看其他同學(xué)，也都是滿載而歸的。然后，我們帶著我們的戰(zhàn)利品，到山上去野餐。
我認(rèn)為，這次學(xué)校組織的秋游活動(dòng)是為了讓我們親近大自然，讓我們多增長一些課外知識(shí)，知道了我們平時(shí)吃的水果和蔬菜是怎么生長的。這就是我一周最美好的事情了。我希望學(xué)校能多開展一些這樣的活動(dòng)，這樣我們既能親近大自然又能學(xué)到課外知識(shí)。
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