以成長(zhǎng)的快樂為題周記
篇一、成長(zhǎng)的快樂周記
記得那年我離開生活了三年半幼兒園，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，那里有許多陌生的老師、同學(xué)。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，是小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。我高興極了。
第二年六一兒童節(jié)，我佩戴了紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員，爸爸媽媽為我祝賀，老師、同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�，我幸福地笑了�?/p>
記得我和爸爸媽媽有個(gè)約定，如果我考了一百分或最高分的時(shí)候，他們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我三元錢，每當(dāng)我從他們那里領(lǐng)到獎(jiǎng)金的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)你真棒，繼續(xù)加油啊，我自豪的笑了。
今年，我寫的作文獲得了中國(guó)青少年作家杯銀獎(jiǎng)，被發(fā)表了，爸爸媽媽為我高興，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我興奮極了，我有自信，相信自己一定能行。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了，成了一名小小的男子漢，我可以自己照顧自己，會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)
現(xiàn)在我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，在以后的歲月中還會(huì)留下我成長(zhǎng)的足跡。
篇二、成長(zhǎng)的快樂周記
成長(zhǎng)，是一個(gè)什么概念？可能現(xiàn)在還會(huì)有人問這個(gè)問題。沒錯(cuò)，我們每一秒鐘都在成長(zhǎng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長(zhǎng)大了
現(xiàn)在回想小學(xué)的時(shí)候，一幕幕記憶猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長(zhǎng)是要拋棄過去的，幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙，在成長(zhǎng)的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)或許吧，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的，不避諱，我也曾經(jīng)這樣過。
也是曾經(jīng)，我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌，會(huì)為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一個(gè)分?jǐn)?shù)委屈得掉淚不過一切僅僅都是曾經(jīng)了，不是嗎？
在說(shuō)曾經(jīng)的時(shí)候，我的腦海里閃過了一句廣告語(yǔ)：現(xiàn)在就新生。成長(zhǎng)的每一步都是新生，都是一個(gè)新的開端。人在變，心在變，世界在變抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長(zhǎng)的痕跡，那飛來(lái)的鳥兒就是與你一起成長(zhǎng)的伙伴，甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長(zhǎng)。
人沒有什么犧牲的話就什么都得不到，為了得到什么東西，就需要付出同等的代價(jià)。在那個(gè)時(shí)候我們堅(jiān)信這就是世界的真實(shí)漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個(gè)不變的真理。成長(zhǎng)，付出時(shí)間和努力，收獲經(jīng)驗(yàn)和成就，等價(jià)交換，不是嗎？有付出就有收獲，可能聽起來(lái)傻呼呼的，但是仍舊是一成不變的真理呀！
身體自然在長(zhǎng)，很久沒見面的長(zhǎng)輩見到我一般都會(huì)說(shuō)你又變了好多哦，長(zhǎng)大了嘛！可是無(wú)疑的，身體只是一個(gè)小小的道具，你可以完全變成另外一個(gè)人，可以使周圍的人認(rèn)不出你，可是靈魂作風(fēng)，可以嗎？一些肉體上的轉(zhuǎn)變?cè)谖已劾锸且暈槭侨苏＿\(yùn)轉(zhuǎn)的一部分，傷病只是螺絲松了，或者機(jī)器卡了一類的小毛病，只要修一修就萬(wàn)事OK了。
成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上，越壓越重，直到你崩潰為止。答應(yīng)我，永遠(yuǎn)快快樂樂，甩掉煩惱的帽子，好嗎？
我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔，走出了這里，也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，多好的一個(gè)詞��！概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里，你是幼小的；在長(zhǎng)者的前輩眼里，你們都是幼小的；在長(zhǎng)者前輩的祖宗眼里或許永遠(yuǎn)都有著這么一座象牙塔罩著我們，或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道，或許
篇三、成長(zhǎng)的快樂周記
長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂。人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多。那些天真，純純的笑哪去了
正如這首[那年夏天]的歌詞一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺來(lái)到我們身邊，使我們措手不及，一籌莫展。但是，雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過程中，煩惱是必不可少的，可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的，則是成長(zhǎng)中快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年時(shí)期，是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí)，心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽，可把老師們折騰夠了。過了幾天，我和班上的同學(xué)玩熟了，成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的�？晌也辉诤酢Ｎ覀兛偸菬o(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂，時(shí)時(shí)那么開心，臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們，哪里就會(huì)擦出快樂的火花。
隨著時(shí)間的流逝，我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別，懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué)，也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然，它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一番趣味。
正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂和充滿墨香的書本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界，我深深地陶醉了。輕松的音樂使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂；而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中，豈不是人世快樂之真諦！
或許以后的成年時(shí)期，老年時(shí)期的快樂正在等著我，所以——
我渴望長(zhǎng)大，渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂的鳥兒�；蛟S我飛向藍(lán)天后，會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn)，會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥籠里觀賞，從此，我便失去了自由。但我不后悔，因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂無(wú)比的。這，便是我成長(zhǎng)中的快樂。
篇四、成長(zhǎng)的快樂周記
我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，在我成長(zhǎng)的道路中，有許多快樂的事，是這些快樂的事伴隨我成長(zhǎng)的。當(dāng)然，這快樂的事，要是沒有我的朋友，就不成快樂的事。說(shuō)起朋友，我可真有許多。他們一個(gè)個(gè)的喜好和性格都不同。在許多快樂的事中，屬這件事印象最深。
那件事發(fā)生在一個(gè)星期天。那天早上，我和幾個(gè)同學(xué)決定：在下午搞一次為民服務(wù)的活動(dòng)??去953路車站，擺紅領(lǐng)巾圖書閱覽角。
下午，同學(xué)們帶來(lái)了不少的書，集中在一起有100多本了。我們拿著書，桌子，椅子興高采烈，蹦蹦跳跳地去了那兒。我拿著一塊寫有紅領(lǐng)巾圖書閱覽角的牌子掛在了釘子上，然后搖頭晃腦地看著掛牌心里得意地想：來(lái)我們這兒看書的人肯定不少！心細(xì)的小紅正認(rèn)真地?cái)[書。你瞧，這是一本《林海雪源》，那是一本《楊家將》真可謂琳瑯滿目。我喜滋滋地對(duì)大家說(shuō)：曙光就在前頭，我們的讀者會(huì)絡(luò)繹不絕的。大家聽了，都笑了起來(lái)。我們?cè)诘却谝粋�(gè)讀者的到來(lái)
可是，過了老半天，只有一些小蘿卜頭來(lái)看小人書。其它的人只是在攤邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，溜一眼書的名字，并沒有要看的意思。我有一點(diǎn)納悶了，牌子上不是寫著免費(fèi)嗎？難道他們沒看見？我焦急地等待著
還是小王積極，拿了份《新民晚報(bào)》，來(lái)到了一位阿姨面前，甜甜地說(shuō)離下一部車來(lái)還早著呢！您閑著沒事就看會(huì)兒報(bào)紙吧！我們這兒有小板凳供你坐呢！哦，可等會(huì)兒車來(lái)了，來(lái)不及上車，那可阿姨欲言又止。唉，白搭！小王嘆了口氣說(shuō)。而我卻豁然開朗：等車的人們是怕來(lái)不及上車才不來(lái)看書的呀！我立即對(duì)小伙伴說(shuō)：等車的人們是怕來(lái)不及上車才不來(lái)看書的。要么這么辦：我們派一個(gè)人去等車，車快來(lái)時(shí)，就叫乘客們上車。好呀！我去等車！小張自告奮勇地說(shuō)。
于是，小張扯開了她那又甜又脆的嗓門：叔叔阿姨們，你們放心地看書吧！車快來(lái)的時(shí)候，我會(huì)叫你們的！等車的人群中響起了一片贊揚(yáng)聲：這些紅領(lǐng)巾真熱心！真是好樣的！還有的夸我們像一個(gè)個(gè)小雷鋒。我們聽了，心里比喝了蜜還甜。等車的人看著自己喜愛的書，他們不時(shí)地露出了笑容。我們看見他們高興的樣子，一個(gè)個(gè)也會(huì)心地笑了
叔叔阿姨們，車來(lái)了，再見！下次還歡迎你們！小張莊嚴(yán)地敬了個(gè)隊(duì)禮。人們這才放下手中的書，說(shuō)了聲：再見，謝謝你們了！，便滿意地上車了。我們高興地抱在了一起，說(shuō)：太好了！太好了！
就這樣，我們高興地送走了一批又一批的看書的人們，直到天際掛上了玫瑰色的帷幕。我們抬頭望著那迷人的晚霞，它好像在夸我們很熱心似的，我們也很高興，又一次笑了起來(lái)。我想：這是一次多么快樂的活動(dòng)呀！要是以后多一點(diǎn)這樣的活動(dòng)，那該有多好呀
篇五、成長(zhǎng)的快樂周記
吐絲作繭自縛，羽化成蝶飛舞。
——題記
歲月總是像日夜星空，一顆兩顆三顆，數(shù)呀數(shù)，怎么都數(shù)不完。可是就是有那么幾顆，一眨眼的工夫，不見了蹤跡。
或許我的童年就是那幾顆中的一個(gè)吧，我想。
童年的記憶好像陽(yáng)光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠(yuǎn)不會(huì)了解它將面臨的痛苦。
直到它開始吐絲的那一天。
或許就從我懂事之后吧。幼兒園時(shí)畫畫得全國(guó)一等獎(jiǎng)是第一根絲，鋼琴考級(jí)成功是第二根絲，當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)是第三根絲奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是最粗最長(zhǎng)的那根絲，編程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是最燦爛的`一根絲日歷一頁(yè)一頁(yè)撕下，時(shí)間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬于我卻囚住了我的網(wǎng)。
直到現(xiàn)在，它結(jié)成了一個(gè)華美的繭。
被自己吐出的絲裹緊的那一刻，我突然萬(wàn)分恐懼。呼喊著，掙扎著，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。仿佛小時(shí)候做皮試，細(xì)細(xì)的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。
恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲的身體。
初三的生活讓我窒息，沒有顏色沒有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過眼去看看那個(gè)瞌睡大王是否又在拿自己的成績(jī)開玩笑。放學(xué)路上仰著頭背概念，不小心撞到路人本想說(shuō)的對(duì)不起卻脫口而出變成Sorry。我落荒而逃。黑著眼圈繼續(xù)做題，鐘聲已經(jīng)響過12下還不知停息，桌上溫?zé)岬呐Ｄ探o冷寂的屋子帶來(lái)最后一點(diǎn)暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。
不想往日的成績(jī)竟鑄就了老師所謂的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，聰明、天賦竟成了縛住自己的惟一桎梏。
毛毛蟲應(yīng)該也不會(huì)想到吧，自己玩耍時(shí)吐出的絲，竟編織出長(zhǎng)久的痛苦。
但是我已經(jīng)沒有逃路了，要么在繭中暗自積蓄力量，耐心等待沖破禁錮的那一瞬間；要么，很簡(jiǎn)單的，在這個(gè)厚厚溫暖的繭里永遠(yuǎn)沉睡。
我不是一個(gè)不求上進(jìn)的悲觀的人，因此我選擇前者。
你知道你選擇的是什么嗎？我問自己。
我當(dāng)然知道，我選擇的是清冷漫長(zhǎng)的孤寂，是沒有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時(shí)，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風(fēng)起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠(yuǎn)！
我努力努力再努力，不停地做練習(xí)，不停地思考。我開始積極跟隨老師的講解，開始見到每一個(gè)人都贈(zèng)與他或她一個(gè)溫暖的微笑。
因?yàn)槲抑牢冶囟〞?huì)成功，這點(diǎn)辛苦又算什么呢？
縝密的繭出現(xiàn)了一個(gè)小小的破洞，我期待已久的時(shí)刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒有放棄。想象著有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受著生命磨礪的痛苦與快樂。
我就快要摸到成功的手指了。
你看，我不是又鉆出來(lái)0.1毫米么？
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