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關(guān)于研修心得周記
從接到國培通知的那一刻起,我的內(nèi)心就開始不平靜了,就一直在等待這一天的到來……終于,9月15日,我踏進了湖師的大門。
英姿颯爽的軍訓學子,緊鑼密鼓社團招新……讓離開大學校園的我忍不住佇立。那一刻,痛并快樂著。痛,是因為自己離開大學校園已經(jīng)一年了,在基層的教學生活,讓心有些疲憊和傷感。再入校園,回想起我的昨天,忍不住傷感,忍不住痛。快樂,終于自己也有這樣的機會,真切地體會“國培”,而非上半年的“偷菜國培”;終于,我又開始重回大學校園,還是回到師范學院,將從理論到實際地學習英語教學,將面對面聆聽專家的教授,將和眾多一線教師,專業(yè)教師一起探討,將有機會好好思考并沉淀自己,我感到無比的高興和快樂。
9月16日,帶著期待的心,參加了“國培計劃”開班典禮。莊嚴地國歌聲,讓心再一次立正。那一刻,我告訴自己要珍惜這來之不易的機會,不負重托,讓心有所屬,學有所獲。依然記得李開燦副校長對我們學員提出的四點希望:一要充分認識培訓的意義及自身所承擔的責任,盡快實現(xiàn)從教師到學員、從工作到學習、從分散的工作生活到集體的工作生活的三個轉(zhuǎn)變;二要正確處理集中面授與自主學習的關(guān)系,將研修期間養(yǎng)成的嚴謹自覺的態(tài)度和不斷求索的精神帶到今后的工作中,做一個學習型、創(chuàng)新型、研究型的教師;三要充分發(fā)揮示范引領作用,為深化教師教學改革、提升教師教學質(zhì)量做貢獻;四要自覺遵守培訓紀律,模范執(zhí)行培訓規(guī)定。是啊,國培學員里有即將退休的老教師,也有剛畢業(yè)上班才兩個周的小同行,我作為一個已經(jīng)畢業(yè)一年,還是非專業(yè)的英語教師“菜鳥”,還有什么理由不借此機會好好積淀自己呢?
今天是正式開課的第二天,雖然天氣很炎熱,我依然從好漢坡爬上爬下。同事們都說,湖師很美,可走起來確實很累。我在心里也有些畏懼,但立馬又這樣鼓勵自己:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”正是這些上上下下的臺階,正是這曲折蜿蜒的山路,才有知識蘊含其中,才值得我去探索。聽著劉金梅院長深入淺出的解析課,感受著那純正的英語,我覺得自己很幸福。因為,我將繼續(xù)免費聽著學生花幾萬學費才能聽的課。
磁湖畔下丹桂飄,好漢坡頂求學始……
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