周記小學三年級
周記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了周記小學三年級，希望對你有所借鑒作用喲。
篇一：我愛媽媽
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨斘衣牭竭@首歌，就不由自主地想到了我的媽媽。在過去的十年里，媽媽無微不至地關(guān)心我照顧我，教我知識和做人的道理。她還經(jīng)常教育我：少壯不努力，老大徒傷悲。這句話，我一直銘記在心。
還記得有一次放學時，天上突然下起了傾盆大雨，我焦急地在走廊上望著校門口，心里盼望著
媽媽能早點到。就在這時，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影。啊，是媽媽！我欣喜地大叫道：“媽媽，媽媽，我在這兒。”媽媽聽到了我的聲音，就馬上跑了過來。她把雨衣給我穿好，騎著車把我?guī)Щ丶摇；氐郊遥矶紳裢噶�，那一次，她感冒了�?/p>
媽媽不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學習。當我考得好的時候，媽媽笑瞇瞇地會表揚我。當考得不好的時候，她會耐心地開導我，鼓勵我總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次考好。
我的每一步成長，都包含了媽媽的辛勤汗水和無限關(guān)心。我愛您，媽媽！
篇二：小學三年級作文——我的老師媽媽
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學數(shù)學老師。以前，我不能理解，在學校是數(shù)學老師的媽媽，在家里，為什么不像語文老師一樣，總是鼓勵我多看課外書呢？
記得從一年級起，媽媽就買注音的課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的書丟在一旁，說：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視里的動畫片�！眿寢尠褧樟似饋怼]想到，過了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢》。看到書上的彩圖跟電視上演的動畫片一模一樣，我就高興地一頁一頁翻起來。那是，書上有很多字我還不認識，但當我看到“機器貓”那豐富、夸張的表情、動作時，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹跁腵第一頁，我都記下了賣書的日期和地點，書成了我們外出旅游必買的紀念品。
上學期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費書看，媽媽美美地說：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導我讀書的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM了知識的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開啟了知識的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對媽媽說：“謝謝您，老師媽媽！”
篇三：我的媽媽
她個子不高，身子瘦瘦的，眼睛不大，皮膚白白的，鼻梁上架著紅邊框眼鏡，還有一頭漂亮的卷發(fā)，她就是我的媽媽。
我媽媽對我很嚴。我記得有一次，我在家里寫作業(yè)，我斜著身子、偏著腦袋，手握筆握得很近，把字寫得又小又丑，這時媽媽走了進來，拿起我的作業(yè)看了看，皺著眉頭對我說：“張恩哲，今天寫字怎么寫得這么丑？擦了重新寫！”聽了媽媽的話，我很不情愿的把字擦了，重新再寫，寫完了我又遞給媽媽，媽媽看了我寫的字，又皺起眉頭說：“怎么又寫得這么丑？重寫！”我又不敢頂嘴，只好又重寫。改了很久才把字改好。
當我把作業(yè)做完時，天色已經(jīng)很暗了，我想八點了又不能出去玩了。我覺得好委屈，嘴巴翹起，眼里包著淚花，心想就這幾個字，弄得我不能出去玩。媽媽太過分了！
媽媽看見了，一把把我拉到她身旁，親親地對我說：“兒子，字如其人，別人不知道你，看到字就知道這個人性格，這也是為你好。”我知道了媽媽是為我好，我錯怪了媽媽，我低著頭媽媽說：“對不起，我要認真寫字了，媽媽聽了，高興地笑了。從這刻起，我才知道媽媽嚴厲的背后藏著對深深的愛。
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