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關(guān)于的壓力周記600字
壓力指發(fā)生在兩個(gè)物體的接觸表面的作用力，或者是氣體對(duì)于固體和液體表面的垂直作用力，或者是液體對(duì)于固體表面的垂直作用力。今天小編就為大家提供了關(guān)于的壓力周記，希望能給您帶來幫助。
關(guān)于的壓力周記一
近日，我深深地感到了壓力對(duì)人的前進(jìn)的動(dòng)力的重要。
幾個(gè)星期以來，考了3次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)�？记�，心情有點(diǎn)緊張，卻不會(huì)以行動(dòng)來表現(xiàn)，依舊還是時(shí)時(shí)望著書本發(fā)呆�？纪旰螅词褂性S多題不會(huì)做�？墒牵睦镏挥幸魂囕p松，考后的解懷，并不感到考差了的難過。自己也覺察出了考試成績(jī)的下落。幾經(jīng)的思考，這也許要?dú)w根于我自己感覺不到壓力。
壓力，原來是這樣重要的一樣?xùn)|西。它雖然是無形的，但是對(duì)你的幫助卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于有形的物質(zhì)。我記得有這樣一個(gè)故事，她把壓力與人的關(guān)系解析得很好。
培訓(xùn)師在課堂上拿起一杯水，說：“這杯水的重量并不重要，重要的是你能那多久？拿一分鐘，誰都能夠；拿一個(gè)小時(shí)，可能覺得手酸；拿一天，可能就得進(jìn)醫(yī)院了。其實(shí)這杯水的重量是一樣的。但是，你拿得越久，就越覺的沉重。這就像我們承擔(dān)的壓力一樣。如果，我們一直把壓力放在身上，不管時(shí)間的長(zhǎng)短，到最后就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔(dān)。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起這杯水，如此我們才能拿得更久……”
壓力就是這樣，過多過少都不適宜。多，會(huì)使你精神緊張；少，則禿廢學(xué)業(yè)，不進(jìn)則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒，一陣茫然；壓力又是一條布滿尖刺的長(zhǎng)鞭，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。正如“水能載舟，亦能覆舟”，壓力也是如此。至于什么時(shí)候該放下，只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小，取得前進(jìn)的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊，掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。
關(guān)于的壓力周記二
俗話說：有壓力才有動(dòng)力。如果生活，學(xué)習(xí)，工作中是沒有壓力的，哪兒來的動(dòng)力呢？作為了學(xué)生的我們，在這兒方面還得有一招兒。
一、用積極的心態(tài)面對(duì)壓力。
壓力可以是阻力，也可以變?yōu)閯?dòng)力，就看自己如何去面對(duì)。社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，人在其中不進(jìn)則退，所以當(dāng)遇到壓力時(shí)，明智的辦法是采取一種比較積極的心態(tài)來面對(duì)，就像人類對(duì)于太陽光能的利用，雖不能100%的利用，但也不至于讓其浪費(fèi)掉。壓力并不是像陽光那樣再多數(shù)情況下對(duì)人類是有利的，作為學(xué)生來講，要學(xué)會(huì)從中利用把壓力轉(zhuǎn)化為我們需要的動(dòng)力。
二、增強(qiáng)信心。
增強(qiáng)信心，提高壓力的承受能力。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)意志力和魄力的訓(xùn)練，培養(yǎng)自己不畏強(qiáng)手，敢于拼搏。一定的壓力本是無害的，它就像生活中的一位調(diào)味劑，放多了，會(huì)影響味覺；放少了，嘗不出味道來。當(dāng)壓力泛濫的時(shí)候，把信心這道堤駐好，讓自己不至于被沖垮。
三、減壓先要解開心結(jié)。
有一則小寓言，說有一種小蟲子很喜歡撿東西，在它所爬過的路上，只要是能碰到的東西，它都會(huì)撿起來，放在背上。最后，小蟲子被身上的重物壓死了。所以，我們要學(xué)會(huì)取舍，輕裝上陣。
四、對(duì)壓力心存感激。
人生的每一個(gè)足跡都是頂著壓力走過的。沒有壓力，我們的生活也許會(huì)是另外一個(gè)模樣。當(dāng)我們盡情享受生活樂趣的時(shí)候，都應(yīng)該對(duì)當(dāng)初讓我們?cè)?jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。
壓力是無時(shí)無刻存在的。有時(shí)候，它就像有待開發(fā)和利用的無限能源，如何利用這個(gè)能源，是需要我們通過各種有利的手段將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。
關(guān)于的壓力周記三
關(guān)于壓力，可以分為好多種，有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，缺乏自由的壓力等等許多。這些壓力都來源與生活和這繁雜的社會(huì)。
常常聽有別人說：“哎呀！壓力太大，受不了啊。”或者是“怎么這么忙��！連個(gè)休息的空都沒有！”等。豈知道，我們每個(gè)人從自己出生呱呱落地那一刻起，就已經(jīng)收到了壓力對(duì)自己的警告。而這些壓力，將會(huì)一直的陪伴我們到老……都無法抹去。
學(xué)生每年不是都要面臨著各種考試嗎？臨考前，既忙著又忙那的，想必心情也很糟糕吶！現(xiàn)在的孩子們生活雖然比原來的那些長(zhǎng)輩小時(shí)候的生活條件好的沒影兒，但是他們所享受到的童年中的快樂卻是少了很多，很多的家長(zhǎng)都是想讓自己的孩子成為人才。所以他們就逼著自己的孩子去學(xué)這學(xué)那。就算是自己的孩子對(duì)這個(gè)極其的不感興趣。這真像是孩子們背著永遠(yuǎn)也還不清的債！長(zhǎng)輩們小的時(shí)候，生活都是很貧困，但是他們所獲得的快樂是獨(dú)一無二的。白天雖然要干農(nóng)活，但是許多人在一起干活，說著話，不也很好？夜晚他們可以欣賞月色，抓蛐蛐，和鄰居家的孩子在一塊玩，這樣的無憂無慮的生活，在現(xiàn)在來講，有些遙遠(yuǎn)了。
每當(dāng)孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說詞；每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，父母的那接二連三的嘆息聲；每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長(zhǎng)的呵斥聲。對(duì)于每個(gè)孩子來說，都是種無形的壓力。
生活中不能缺乏壓力，生活也因壓力而精彩！但是生活中也不能全都布滿壓力�；瘔毫閯�(dòng)力，或許可能會(huì)有意想不到的收獲！
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