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有關于考試的周記
考試相信是許多學生們都懼怕的。下面就隨小編一起去閱讀有關于考試的周記，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
有關于考試的周記一
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了這部絢麗多姿的“電視劇”。從這部“電視劇”中我會受到教育，會受到啟示。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭。在我的“電視劇”里有兩個令人難忘的兩次考試。
還記得一年級剛上學時，我每天在家好好復習英語，每天晚上都會把當天學習的英語知識溫習一便。第一次英語大考來臨之時，我緊張不以，當發(fā)到卷子后，不管簡單與否，每一道題目我都認認真真地完成，每一個字我都仔仔細細地寫好，哪怕是一個小小的標點。時間一分一秒地過去了，我終于答完了題目，看著一個個規(guī)范工整的答案，我那緊緊繃著的神經(jīng)卻始終沒有放松下來 ：題是答完了，可還不會答對哩，再得好好檢查一番。兩只眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，生怕放過哪一個細節(jié)；伸出一只手指頭，點在題目的序號前，生怕落下了哪一題沒有檢查；拿出草搞紙把不確定的單詞抄下來在卷子上找找有沒有，生怕寫錯哪一個細節(jié)……“噓——”口哨聲響起，收卷了。兩天后成績公布了，我的成績名列前茅，在欣喜若狂的同時，我不禁想：切，原來這么簡單，對我來說真是小case�。哪侵笪一丶液缶驮谝膊粡土暳�，上課也總是心不在焉的。爸爸媽媽、老師說了我，叫我認真學習，可我卻怎么也聽不近去。
很快，第二單元考試的時間到了。試卷發(fā)下來，我一看，“啊，這真是太簡單了，我早就會了！”于是，我便不管三七二十一就開始奮筆疾書：有的題目只看了一半，便選了答案；有的單詞回憶都不回憶就寫了一個自認為對的答案；有的“連詞成句”題目，詞語都沒看完就把書中的重點句型寫了下來……沒用多長時間，我便答完了卷子。卷子上的字那叫一個“清秀漂亮”、“龍飛鳳舞”，題答得那叫一個“規(guī)范完整”、“一針見血”�？纪旰�，本有時間檢查，可我認為：沒問題！這么簡單的題目還檢查什么！考試結束了，我就立刻將它拋在了腦后，回家享清閑去了……成績公布時，我急切聽著老師報成績。95分以上沒有我的名字，90分以上沒有我的`名字……“邵凌云，86分！”霎時，我覺得藍天仿佛變成了灰黑色的；清新的空氣仿佛突然臭得難以忍受；老師天籟般的聲音仿佛變成了惡魔的催命符……我不信！這么簡單的題目我竟然……不、不可能。
整整一天，我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎么安慰，我還是有些心灰意冷。夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我反省為什么會是這樣的結果？回想這一階段的學習狀況，我好像找到了答案——“一份耕耘，一份收獲”。是我的松懈才導致了退步，是我的驕傲才會考出這樣的成績。我想我知道怎么做了。
從此上課我比以前更加認真聽講，回家認真復習。在專心致志的學習之中，每當我又攻克了一道難題時；每當我又背下一個單詞時；每當我又理解了一個句子時……我就會興奮地手舞足蹈，因為我又學會了一些東西。
在生活這部電視劇里，這兩個“小鏡頭”使我難以忘懷，它們使我明白了：我們不能驕傲自滿，要記住一句話：謙虛萬事能成，自滿十事九空。同時“一份耕耘，一份收獲”，只要努力爭取，成功就在你的前方！
有關于考試的周記二
五一節(jié)假期放假之前，我們班的語文考試卷子發(fā)下來了。其實在成績出來之前，我一直都挺擔心的，很害怕哪天老師上課的時候突然說，成績出來了�？墒�，就算我再害怕這一刻的到來，也是沒有用的。
當老師拿著卷子走進教室的那一刻，我的整個心都提到了嗓子眼，然后老師讓前排的幾個同學幫忙分發(fā)一下試卷，我焦急的坐在位置上，等待著自己的試卷�？吹骄碜臃謹�(shù)的那一剎那，我的整個心都涼了，怎么分數(shù)會這么低，只有92分。這下我該怎么和媽媽交代呢？
拿到卷子以后，我仔細分析了一下這次失分的原因，看完卷子以后，我的心里非常的懊悔，因為光是錯別字，這一項我都已經(jīng)扣了五分，其余的三分扣在了閱讀理解上，這幾個我丟的不心疼，因為肯定是我閱讀理解答題技巧沒有掌握好，并且沒有把握住文章的中心思想，這需要以后不斷的練習才能夠提高，但是粗心這一方面丟掉的分數(shù)，我真的是無法原諒自己。在曾經(jīng)的考試中，這樣的錯誤犯了已經(jīng)不下數(shù)次了，可是我真的一點也沒有吸取教訓，一而再的犯錯誤，永不悔改。
我已經(jīng)想好了，到家以后我先向媽媽承認錯誤，然后跟她分析這次卷面失分的原因，雖然這次的成績很不理想，但我一定會吸取教訓，在下次的考試中得到優(yōu)異的成績。
有關于考試的周記三
從幼兒園到小學五年級，我經(jīng)歷了許多事情，酸甜苦辣樣樣都有。被委屈的滋味可真不好受，那是酸;競選班干部成功了，那是甜;跑步時是第四名，那是苦;作業(yè)做錯了，被老師叫到辦公室去改錯，那是辣。
但是，給我印象最深的，還是那次考試。
那是一個陽光明媚的上午，外面是生機勃勃的春天，可走進我們的教室，卻是死一般的寂靜，只聽見鋼筆“沙沙”的聲音，連掉根針的聲音都聽得見。哦!原來是在考試呀!
“第一題看拼音寫詞語”倒沒有把我難住，此時的我是胸有成竹的，我心想：原來這次的題目這么簡單呀!看來沒什么能難住我的了!可惜，它偏偏不如我愿，做最后一道題時，我絞盡腦汁也想不出來了。唉!都是因為我的粗心大意，才會導致我記不得了，要是我細心一點，仔細一點，把書中的知識點記牢、掌握，就不會這樣了。我越是使勁回憶，卻越是想不起了!
正當我準備交卷的時候，忽然，我好像想到了什么，是答案!哈哈，我想到了答案!太好了!如果現(xiàn)在不是上課，我一定會激動地跳起來!
過了一個下午，老師把試卷改完了，讓同學們期盼已久的那一刻——發(fā)試卷終于到來了!
我的心怦怦直跳，擔憂我沒有考好，沒考好的下場一定很慘!被同學嘲笑、被老師批評的滋味一定不好受!此時的我真想找個地縫鉆進去。想著想著，老師就念到了我的名字：“李芷怡，一百分!”什么?我沒聽錯吧!我還愣在座位上，同桌用手掐了我一下，我才反應過來!拿過試卷，上面果然用鮮紅的筆畫了一個特別大的雙百分!哇!回家媽媽一定會表揚我的!
“終于，考試成績出來了!”我自豪地說�？蓩寢尣灰詾槿坏卣f：“是嗎?”好像并無驚喜，“一百分哦!”我滿臉驕傲，邊說邊拿出那張試卷，“看!我沒有騙你喲!”媽媽也很高興：“嘿!長大了，變聰明了喲!”媽媽的眼神里充滿了意外與驚喜，慈祥的目光也望著那張帶給我歡快的試卷，眉頭也舒展開來……
那次考試成為我揮之不去的記憶，那次考試帶給我的歡快已不能用語言形容，一股自豪的感覺從心底油然而生。我小小的心里充滿了興奮，充滿了訝異。我一定要讓這種心情保持在每一次考試中!
有關于考試的周記四
也不知從何時開始，我變得懶惰了。除了寫作業(yè)，完成老師布置的任務外，就是玩，也不寫錯題集了，也不常常復習了，心思總不在學習上。
我總是為了逃避學習而找各種理由。的確，我也是叛逆，父母越是督促我，我越煩躁，越不想學習。我明白，一些輔導班對我確實還是有好處的。明顯使我成績提高。
有時我總會浪費時間：花一個小時跳舞，一個小時看閑書，就不做功課。這確實也有些益處，但如果不把時間安排合理，我是不會獲到最大利益的。
都說“一生只做好一件事”，現(xiàn)如今對于我，只要把“學習”這件事做好就夠了。
雖然我不知道未來究竟需要的是什么，但總是缺不了學習的。學習學的不僅僅是知識，還有體驗過程和學會“如何學習”。
其實我發(fā)現(xiàn)，每次我“被迫”吸收一些知識和道理時，我的信心就會增加，對學習的勁頭也就大了；但如果哪里不懂了，又會氣餒。
難道我就那么容易被擊敗嗎？我總對自己說“永不言敗”殊不知自己早就是墮落了。直到我提筆寫起這來。
初一只憑課上功夫，可以；成績在班里前十名徘徊，也可以。但這到了初二絕對不行��！從初二開始，你平時的所作所為會影響高中擇校、大學甚至是就業(yè)。若現(xiàn)在還無所事事，不能正確找到自己的位置，將來時會留下遺憾的。
為了不給自己留遺憾，我必須開始振作起來，努力向自己的目標奮斗——課上聚精會神，課下及時復習，要求高效率。
期末考試即將來臨，我定全力以赴，用好成績回報父母。
霸王之位，誰與爭鋒？
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