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      2. 我和語(yǔ)文周記

        時(shí)間:2024-03-21 11:15:19 志升 周記大全 我要投稿

        我和語(yǔ)文周記范文(精選16篇)

          我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文,在生活中,我們也在學(xué)語(yǔ)文,接觸語(yǔ)文。下面是小編收集整理的我與語(yǔ)文周記范文,希望對(duì)你有所幫助!

        我和語(yǔ)文周記范文(精選16篇)

          我和語(yǔ)文周記 1

          語(yǔ)文,是我最早結(jié)識(shí)的朋友,它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭,與我密不可分。

          語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字,幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的,不過(guò),那些形形色色的方塊字,太復(fù)雜的記不住,大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě),會(huì)寫(xiě)的也就只有類(lèi)似于“大”,“小”之類(lèi)構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文,不過(guò)這些我都不是特別感興趣,古詩(shī)與散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

          古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了,類(lèi)似于“欲窮千里目,更上一層樓”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了,不過(guò)當(dāng)時(shí)還小,也不知道它們究竟是什么意思,只是單純覺(jué)得好玩兒,大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!边@是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。 “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!边@是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

          說(shuō)起散文,也不得不提起作文了。三年級(jí),我為了找寫(xiě)作文可以模仿的`范文,到網(wǎng)上查詢(xún),碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的。六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓:“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多,借鑒一點(diǎn),在作文中添那么一兩句,或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文,我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

          語(yǔ)文就如同一條溪流,我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的流動(dòng)聲,響徹在學(xué)習(xí)生活中。

          我和語(yǔ)文周記 2

          “語(yǔ)文”這個(gè)詞,大家并不陌生,它在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思為:語(yǔ)言與文字。也就是說(shuō),語(yǔ)文,語(yǔ)文就是既要語(yǔ)言,又要文字,二者缺一不可。

          先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言,我與語(yǔ)言的緣分還真不淺,從四年級(jí)開(kāi)始,我便擔(dān)任過(guò)學(xué)校晚會(huì)的主持人與各種活動(dòng)主持人,演講比賽也參加過(guò)不少。也就是從“呀呀學(xué)語(yǔ)”起,我便注定與語(yǔ)言結(jié)下不解之緣,小時(shí)候我認(rèn)識(shí)卡片,便認(rèn)了許多字,對(duì)我可有幫助了,我試著說(shuō)卡片上的文字,我就是在一張張卡片的熏陶下,學(xué)會(huì)了講話(huà),上一、二年級(jí)時(shí),剛好又碰上一個(gè)好老師,普通話(huà)特棒!所以我與語(yǔ)言之間則有了深厚的感情。

          文字,不僅是會(huì)寫(xiě),還要知道運(yùn)用它來(lái)寫(xiě)出好文章。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“出口成章”,可我剛接觸文字時(shí),并沒(méi)有這么厲害,而只是毛皮而已,一年級(jí)寫(xiě)作文,要求水平不高,只要連貫即可,而我在爸爸的指導(dǎo)下,每次總能用上那一兩個(gè)成語(yǔ),因此,我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上很成功?梢龅健俺隹诔烧隆边是不行的。在課外,我閱讀了大量的`課外書(shū)與許多名著,積累了許許多多優(yōu)美的詞句,因此,我的作文有時(shí)也會(huì)讓老師當(dāng)范文在全班朗讀,所以,文字與我之間便也有了深厚的感情。

          我現(xiàn)在的語(yǔ)文水平還不高,但我與語(yǔ)文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語(yǔ)文,在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中語(yǔ)文更顯重要,社會(huì)無(wú)處不充滿(mǎn)著語(yǔ)文的氣息。我與語(yǔ)文,語(yǔ)文與我,我們之間的關(guān)系非同小可,我立志做一位文學(xué)家,與語(yǔ)文之間的關(guān)系更長(zhǎng)久一些。我喜愛(ài)語(yǔ)文,我一定要努力在語(yǔ)文上打好基礎(chǔ),學(xué)好語(yǔ)文,為自己的理想而努力。

          我和語(yǔ)文周記 3

          你是詩(shī),感嘆天上人間;你是歌,譜寫(xiě)喜怒哀樂(lè);你是舞臺(tái),上演悲歡離合!}記

          我與你似乎有著莫名的淵源,我對(duì)你似乎情有獨(dú)鐘,你好像是我生命的主旋律一樣,不可分割。

          在“二月春風(fēng)似剪刀”的春天里,我們相識(shí)。揣著對(duì)小學(xué)的`憧憬,對(duì)老師的向往,我上了小學(xué)。第一天就認(rèn)識(shí)了你,還依稀記得:老師拿著小棒,指著黑板教我們讀“a,o,e”我被你繞得哭笑不得,舌頭來(lái)不及打滾,從那時(shí),我就心里暗暗地想:我一定要學(xué)好你!不久,嘴邊蹦蹦跳跳,調(diào)皮的你終于被我抓住了。

          在“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏天里,我們相知。到了六年級(jí),我開(kāi)始有點(diǎn)“憎惡”你了,認(rèn)為你變難了,像寫(xiě)作文啦,做閱讀理解啦,你都不會(huì)伸出手來(lái)援助我,害的我在題海中快變成覆水之舟了?墒且淮闻既恢g我仿佛把你認(rèn)識(shí)透了,你不再是我想像中的那樣“難纏”,因?yàn)槲野涯憬獬鰜?lái)了,知道你是無(wú)形之中在幫我呢!

          在“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的秋天里,我們相守。一眨眼,時(shí)間爺爺把我?guī)У匠跻,我正在為初中生活煩惱時(shí),你卻給我?guī)?lái)了李白、杜甫等詩(shī)人們……從他們的熏陶中,我悟懂了:“人生能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”我不會(huì)再為人生而煩惱,因?yàn)槲矣心悖?/p>

          從相識(shí),相知到相守,我讀懂了你——語(yǔ)文。我與你的故事,我會(huì)銘記在我的腦海中,我想那并不僅僅是記憶,更是精神財(cái)富!

          我和語(yǔ)文周記 4

          語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。語(yǔ)文為安徒生插上想象的翅膀,我們才讀到如此美妙的童話(huà);語(yǔ)文為莫言插上理想的翅膀,中國(guó)才填補(bǔ)了諾貝爾獎(jiǎng)的空白。語(yǔ)文賜予了我一雙探索的翅膀,讓我在廣闊的語(yǔ)文世界中自由翱翔。

          假日與父母一起去登山,山間云霧繚繞,似人間仙境一般,山回路轉(zhuǎn),一條開(kāi)闊的大路直通山頂,我激動(dòng)的叫起來(lái)。老爸隨口來(lái)了一句:?山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。?呀!哇!好棒!我為老爸擊掌叫好,老爸拍拍我的'頭,對(duì)我說(shuō):?丫頭,語(yǔ)文的世界寬廣著呢,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,你要用心感受,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅限于課堂上。?我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老爸滿(mǎn)意的笑了。我開(kāi)始在生活中搜索語(yǔ)文的影子。

          全家人一起下飯店,歡樂(lè)的氛圍籠罩著我們所有人,飯桌上擺滿(mǎn)了各種美味,老爸看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭,說(shuō):?來(lái),老爸來(lái)考一考你的語(yǔ)文學(xué)的怎么樣,我說(shuō)上聯(lián),你對(duì)下聯(lián)怎么樣?好啊,我信心十足的迎戰(zhàn),老爸指指我,又指了指盤(pán)中的鴨頭,說(shuō):?丫頭吃鴨頭,鴨頭酥,丫頭樂(lè),?我思索片刻,說(shuō):?服務(wù)員,上盤(pán)餃子》?大家還處在迷惑之中,我指了指餃子,又指了指自己:?嬌子吃餃子,餃子香,嬌子美。?好,大家都為我鼓掌,我高興極了。

          語(yǔ)文不僅僅是一門(mén)學(xué)科,在我看來(lái),語(yǔ)文更是一種藝術(shù),它的里面蘊(yùn)含著大智慧,語(yǔ)文所帶給我,不只是考試中一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),它更賜予了我精神上的飽足感。語(yǔ)文賜予了我無(wú)窮的力量,在我累的時(shí)候,它是我的興**,在我傷心時(shí),它是我的開(kāi)心果,在我處在曲徑通幽處時(shí),它是我忽逢的柳岸花明,謝謝無(wú)處不在的語(yǔ)文。

          我和語(yǔ)文周記 5

          有人說(shuō),語(yǔ)文像一杯清茶,沁人心脾,回味無(wú)窮;有人說(shuō),語(yǔ)文像一片浩瀚的海洋,等著人們?nèi)ド钊胩剿髋c發(fā)現(xiàn);我說(shuō),語(yǔ)文是一位摯友,將伴隨我的一生。

          “床前明月光,疑是地上……啊,又忘記了!焙苄〉臅r(shí)候,大人們總是教我背古詩(shī),這是我對(duì)語(yǔ)文的最初印象。那時(shí)的我貪玩而沒(méi)有定性,認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文十分枯燥乏味。

          后來(lái)上了小學(xué),在老師的帶領(lǐng)下,我打開(kāi)了奇妙的漢字世界的大門(mén)。我驚異于漢字的神奇,小小的方塊字竟有無(wú)窮的魔力,把它們擺到一起就能變成一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)、句子,共同奏出與諧的樂(lè)章。筆下的一個(gè)個(gè)字仿佛精靈般充滿(mǎn)了靈性,使我不忍心把它們禁錮在方格當(dāng)中。與此同時(shí),我還愛(ài)上了朗讀課文,當(dāng)我用清脆的嗓音把一篇文章或一首小詩(shī)讀出來(lái)時(shí),我陶醉于那優(yōu)美的韻律中,總是一遍讀完還要再讀一遍,回味無(wú)窮。

          再大一些,我已不能滿(mǎn)足于書(shū)本上的知識(shí)了,于是我便流連于書(shū)店或圖書(shū)館中,閱讀各種各樣的'書(shū)籍。我就像“竊讀記”中的小女孩,如饑似渴地汲取著書(shū)中的養(yǎng)分,像饑餓的人撲到面包上一樣。閱讀為我展現(xiàn)了另一個(gè)世界,我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘而難過(guò),為丑小鴨終于變成白天鵝而欣慰,為《海底兩萬(wàn)里》中的冒險(xiǎn)奇遇而驚嘆……書(shū)中的世界五彩繽紛,黑白分明,它告訴我生命的意義,也告訴我生活的方式,教會(huì)我該愛(ài)什么、恨什么……與此同時(shí),我還認(rèn)識(shí)了許多字,積累了大量好詞好句,因此寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,信手拈來(lái),我的作文總是作為范文在班里展示。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越離不開(kāi)語(yǔ)文。一天不看書(shū),我便感到空虛,荒蕪,而一拿起書(shū),我總會(huì)感覺(jué)手中分量滿(mǎn)滿(mǎn),生活也變得充實(shí)。在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的今天,很多人都喜歡在網(wǎng)上閱讀瀏覽,可我依然喜歡窩在躺椅里,倒一杯牛奶,手捧一杯紙質(zhì)書(shū),享受這片刻的安寧。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),它是我的摯友,將伴隨我的一生。

          我和語(yǔ)文周記 6

          語(yǔ)文,他是個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友,同時(shí),他也是我最真摯的朋友。他給了我無(wú)限的幫助與鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí),他會(huì)告戒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

          語(yǔ)文怎么學(xué)也學(xué)不完的,有時(shí)候我不禁感嘆:語(yǔ)文真實(shí)一門(mén)大功課,什么作文呀,閱讀呀,詩(shī)詞呀……數(shù)也數(shù)不完。但是語(yǔ)文的世界十分豐富,他包藏著歷史悠久的文字,生動(dòng)有趣的情節(jié),令人深思的哲理。我兩歲時(shí),爺爺就教我認(rèn)字寫(xiě)字,救在認(rèn)字以后,就不知不覺(jué)的走進(jìn)語(yǔ)文那多彩多姿的世界。

          在語(yǔ)文的世界中,我對(duì)古詩(shī)比較感興趣,因?yàn)樵?shī)很優(yōu)美,很抒情!俺鰩熚唇萆硐人溃J褂⑿蹨I滿(mǎn)襟!笔侨藗儗(duì)諸葛亮的敬佩,“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠(chéng)。詩(shī),記載著古人沉重的傾訴,一遍遍演義著不為人知的.苦辣辛酸。

          學(xué)了那么多課文,令我印象最深的是《小抄寫(xiě)員》它激發(fā)我向他學(xué)習(xí),對(duì)家人多一份責(zé)任心,改變了我以往的態(tài)度。

          感謝你,語(yǔ)文!在這一生中,他將是我的老師,我的朋友,也是我的知己,也會(huì)讓我使用它那博大精深的文字寫(xiě)下我的喜怒哀樂(lè)。

          我和語(yǔ)文周記 7

          生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文,在生活中,我們也在學(xué)語(yǔ)文,接觸語(yǔ)文。打小時(shí)候起,我就喜歡語(yǔ)文,我喜歡拿著拼音卡片牙牙學(xué)語(yǔ)。上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)了很多字,便開(kāi)始接觸各種書(shū)籍。我品味著方方正正、勻稱(chēng)娟秀的中文字,忽然覺(jué)得這是世界上最美的圖案。于是,我開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)籍,叢書(shū)中,我“幽蘭”了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦,知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……長(zhǎng)大后,我開(kāi)始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品,它們給我的生活抹上了五顏六色。書(shū)的滋潤(rùn)使我情不自禁地拿起筆來(lái),用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。于是,讀讀寫(xiě)寫(xiě)成了我生活的一部分。我愛(ài)拿起筆,獨(dú)自一人在書(shū)桌前寫(xiě)我的感受,我的理想……那白色的紙張頓時(shí)充滿(mǎn)了活力。久而久之,我的寫(xiě)作水平提高得很快,我至今還清楚地記得第一次拿到高分的情景。

          李白的貶謫從這里開(kāi)始,那一壺酒,一把劍,一路狂舞,一路豪飲。飲出一位唐代詩(shī)壇的謫仙,舞出一顆大唐的劍膽雄心?穹挪涣b的他,立于船頭高歌:“他人笑我忒瘋癲,我笑他人看不穿。”這不世出的奇才面對(duì)奔涌的'流水,險(xiǎn)峻的高山,吟誦成篇。“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!笔前,這詩(shī)仙,酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個(gè)盛唐。精彩語(yǔ)文,讓后人為之傾倒,我又感到,語(yǔ)文似乎已融入了奔騰江流,從我身邊輕輕走過(guò)。

          我雖然不是什么文學(xué)學(xué)者,但,我愛(ài)語(yǔ)文。

          璀璨的星空下處處彌漫著語(yǔ)文的芳香,炎炎夏日下的火辣激情、語(yǔ)文無(wú)處不在。古老的黃河,晃晃東流,他孕育的古國(guó)——中國(guó)就是一個(gè)文學(xué)之鄉(xiāng),我讀語(yǔ)文,讀它那悠悠似水的濃煙。

          我只能?chē)@息,學(xué)海無(wú)涯,語(yǔ)文無(wú)涯,人的一生只能學(xué)到他的部分,但,我很榮幸。我將以一顆真摯的心學(xué)好語(yǔ)文。

          我和語(yǔ)文周記 8

          今天,一起床就聞到了一陣清香,我趕緊往陽(yáng)臺(tái)跑去。一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里就看間昨天下午從花店里買(mǎi)來(lái)的玫瑰花,有黃玫瑰、紅玫瑰、白玫瑰和粉玫瑰……一朵有一朵的姿勢(shì),有的在翩翩起舞,有的從花叢中唱出美妙的歌聲……有的'才展開(kāi)幾片粉色的花瓣,有的花瓣全都展開(kāi)了,有的只是一個(gè)小花骨朵兒呢。我最喜歡的是粉玫瑰,它的花瓣摸起來(lái)像絨布一樣,如果,上面有一些小露珠的活,花瓣在陽(yáng)光下就會(huì)一閃一閃的,真美麗!

          忽然,一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái),停在一朵黃玫瑰上,我覺(jué)得它會(huì)變得敦厚善良。一只蝴蝶飛到紫玫瑰上,我覺(jué)得它會(huì)變得珍惜、獨(dú)特,一只蜻蜓飛到了淡綠色的玫瑰上,我覺(jué)得它會(huì)變得獨(dú)一無(wú)二。

          這時(shí),我忽然覺(jué)得自己是一朵玫瑰,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里翩翩起舞,不光我一朵,其他的玫瑰,有的跳舞,有的唱歌……我停止跳舞,蜜蜂飛了過(guò)來(lái),告訴我清早采蜜的收獲,蝴蝶飛了過(guò)來(lái)告訴我昨夜做的好夢(mèng)……,過(guò)了好一會(huì)兒,我才記得我不是玫瑰,我是在賞玫瑰呢!

          我和語(yǔ)文周記 9

          新的一天來(lái),我正在床上呼呼大睡。6∶30分,床邊的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)出,‘主人主人,不要偷懶~趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢(mèng)中拉出來(lái),我睜開(kāi)雙眼,望著天花板,迷迷糊糊中帶有一點(diǎn)不滿(mǎn)地說(shuō):“啊呀!我還沒(méi)睡夠呢!再睡多幾分鐘吧。”大約過(guò)五分鐘,床上的.鬧鐘又響:“主人主人,不要偷懶~趕快起床!”,我手一伸,關(guān)掉那煩人的鬧鐘。我對(duì)著鬧鐘說(shuō):“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個(gè)懶覺(jué)可不難啊,算,我還是起來(lái)吧,以免遲到!

          在上學(xué)的路上,我還被絆一跤,倒霉。最后!我平安的來(lái)到校門(mén)口,我舒一口氣,心里想:“還是努力學(xué)習(xí)吧!持續(xù)清醒!”進(jìn)到教室,我就覺(jué)得我個(gè)性無(wú)奈。組長(zhǎng)站在我面前,拿著語(yǔ)文作業(yè)向我晃一下:“堂上作業(yè)!”我頓時(shí)一驚:“啥這個(gè)作業(yè)我沒(méi)帶回家,放在教室!沒(méi)寫(xiě)啊!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè),狂寫(xiě)狂寫(xiě),還是最后寫(xiě)完,不然就會(huì)被扣分的!唉!怨誰(shuí)呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語(yǔ)課聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我原以為我能拿個(gè)100分,結(jié)果拿95分!真是杯具!

          唉,總而言之,我這天真是倒霉。期望明天,是一個(gè)愉快幸運(yùn)的一天!

          我和語(yǔ)文周記 10

          我想發(fā)明一個(gè)充氣房屋,既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出這個(gè)發(fā)明的呢?那是因?yàn)橛械娜说募依镌?jīng)被小偷偷過(guò),失去了一些東西;有的人出去旅游時(shí)找不到住處,從而想出這個(gè) 小發(fā)明的.。

          充氣房屋看起來(lái)是塑料做成的,以為它很不結(jié)實(shí),用一根鋼絲一碰就破,其實(shí)它堅(jiān)韌無(wú)比,用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊材料制成的,任小偷想出什么辦法也打不開(kāi)那把鎖。

          充氣房屋里的所有東西都是充氣的,如果你想使用任何東西就點(diǎn)柜子上按紐,柜子上的按紐跟電腦相接,假如你想喝茶就點(diǎn)柜子上的“喝茶”按紐,這樣電腦就會(huì)跟你準(zhǔn)備喝茶這件事,你就可以輕 松地享受快樂(lè)了!

          如果你出去旅游那充氣房屋可派上大用場(chǎng)了,先把充氣房屋里的所有東西都放出氣,就成了一張張的了,好收起來(lái),免得帶一次性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放出來(lái),放進(jìn)背包里,到了晚上就 把充氣房屋充上氣,即使在森林也不怕,(因?yàn)槌錃夥课輬?jiān)韌無(wú)比,可以防住對(duì)我們有任何傷害的東西),可以安心睡覺(jué),到了第二天早上,就可以把充氣房屋給收起來(lái),繼續(xù)旅游。

          充氣房屋還有好多用處沒(méi)跟你們講呢!這種充氣房屋即方便又實(shí)用,是我們的好幫手。我真想讓這種愿望盡快的成為現(xiàn)實(shí)!

          我和語(yǔ)文周記 11

          成功了!終于成功了!我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶了!做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù),也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。

          做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料,必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步:牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱,然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步:把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步:將牛奶隔著一層奶皮將里面的.牛奶倒在里面,牛奶糖和蛋清在一起,然后用勺子攪拌均勻。第四步:將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)水的碗里要從中間開(kāi)始倒,然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步:把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后,之后放上雙皮奶的漿,然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。

          注意:一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的,要是這樣的話(huà)會(huì)令雙皮奶凹凸不平,而且一勺會(huì)有水出來(lái)的這樣變得不好吃了。

          在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦!我在做雙皮奶的時(shí)候,有時(shí)濃濃的奶香味,還有濃濃的蛋清味,混在一起都不知是什么味了非常香,煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻吃一口。

          我和語(yǔ)文周記 12

          走進(jìn)鄉(xiāng)村,映入眼簾的是那數(shù)不勝數(shù)的香樟樹(shù),一棵棵拔地而起,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。走近去聞聞香樟葉片的味道,一股淡淡的青草香撲鼻而來(lái),這便是鄉(xiāng)間的淡雅。

          再往里走,眼前便會(huì)浮現(xiàn)一大片一大片的油菜花,在陽(yáng)光下金黃的耀眼,樸素之中帶有幾分華麗,大地好像鋪上了金黃色的地毯,整個(gè)鄉(xiāng)間都被金黃色籠罩起來(lái)了,如高貴的公主那樣素雅,如太陽(yáng)的光芒那樣耀眼,如金色的海洋那樣遼闊。這便是鄉(xiāng)間的炫麗。

          繼續(xù)向前走,一條常年洋溢著孩子們歡笑的小溪呈現(xiàn)在眼前,如果你往那兒走過(guò),常常會(huì)看見(jiàn)一群孩子們?cè)诖蛩,?dāng)石頭落入水中時(shí),就會(huì)濺起無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠。當(dāng)玩累的`時(shí)侯,靜靜地坐在田埂上,享受著那溪水潺潺的流水聲,多么的愜意呀!溪聲時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而輕,時(shí)而響,那聲音細(xì)細(xì)的,柔柔的,好像自從遠(yuǎn)方傳來(lái)似的,聽(tīng)著歌聲,好像一切煩惱都丟在了九霄云外,這便是鄉(xiāng)間的柔情。

          啊,鄉(xiāng)間田園,是令我陶醉令我流連的地方,是我百玩不厭的地方,是我人生最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!

          我和語(yǔ)文周記 13

          今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得慶賀的日子,因?yàn)榻裉煳覀円胶V葜袑W(xué)報(bào)道了,也就是說(shuō)從今天開(kāi)始我就是一名中學(xué)生了,是海州中學(xué)的一份子了。我感到無(wú)比的自豪和激動(dòng)。

          剛剛踏進(jìn)校門(mén),我就看到了許多同學(xué)和家長(zhǎng),他們談?wù)撝,嬉戲著,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑,等待著自己的那個(gè)新的集體。這種場(chǎng)面襯著那寬廣的場(chǎng)地,顯得格外喜慶。新的老師、新的同學(xué)、新的面孔如縷縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心房,給我一種自信,一種激勵(lì)。

          一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進(jìn)入了自己的班級(jí),班主任老師個(gè)子高高的,很帥氣。他給我們講了很多要求,這里面既包含了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),也包含了對(duì)我們的嚴(yán)厲。我最喜歡老師講的`這樣一段話(huà):初中升入高中是人生中的第一個(gè)折點(diǎn),要把握好這個(gè)折點(diǎn)離不開(kāi)小學(xué)的基礎(chǔ)和初中的努力,如果你想很好地實(shí)現(xiàn)人生的第一次折,那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!

          老師的話(huà)我銘記在心,品味其中。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),為人生的第一次折打下良好的基礎(chǔ),讓它把我的人生裝扮得更加美麗!

          我和語(yǔ)文周記 14

          每當(dāng)我吃著媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時(shí),我不禁會(huì)想到:要是我能做出那么好吃的`餃子該多好啊!這個(gè)想法我留在心底已經(jīng)很久了,終于,這個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)!

          這天,家中在包餃子,我一直纏著媽媽不放,要她教我包餃子,可媽媽好像根本不理會(huì)我,說(shuō):“你還。〔粫(huì)包!別在這添麻煩!”我小聲說(shuō):“就是要讓您教我嘛!”媽媽還是不理我,于是,我使出我的絕招:撒嬌,最后我媽媽挺不住了,說(shuō):“好吧!我的小祖宗喲!不過(guò)你得記住!一定要好好包!別拿著面團(tuán)玩!”我高興地答應(yīng)了。不過(guò),我還沒(méi)包幾個(gè),餃子都露陷了,我心想:不就是包個(gè)餃子嘛!我可拿手了!露陷只是一時(shí)失誤。可過(guò)了會(huì)兒,我就不這樣想了,因?yàn)槲野?個(gè)餃子,全部露陷了,眼看著媽媽把一盤(pán)盤(pán)漂亮的餃子都放入鍋里,而自己一個(gè)都沒(méi)包好,我急得像熱鍋上的螞蟻,我心里暗暗加油,終于,一盤(pán)漂亮的餃子包好了!我高興地一蹦三尺高,漸漸地,一盤(pán)餃子、兩盤(pán)餃子、三盤(pán)餃子……都在我手中誕生了,我開(kāi)心極了。

          晚上,家人都夸我餃子包得好,而且很美味,我心里美滋滋的,不過(guò),我也體會(huì)到了做飯的辛苦,我想起以前對(duì)媽媽做的飯?zhí)籼迺r(shí),我很慚愧。

          我和語(yǔ)文周記 15

          “唉,這牙一天不拔下來(lái)我真是一天不得安寧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。這會(huì)兒不是又在我的嘴里作祟了嗎?我實(shí)在忍受不了那顆牙在我嘴里無(wú)法無(wú)天。于是我使出吃奶的勁兒,拼命搖著那顆牙,可搖了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有搖下來(lái),反而疼得更加厲害了。就連吃飯也成問(wèn)題了。

          到了晚上,我連喝水都覺(jué)得疼痛。晚飯以后,看到我這痛苦的樣子,爸爸自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)把‘干掉’!闭f(shuō)完爸爸找了一根長(zhǎng)線(xiàn),小心翼翼地把那顆牙齒系住,又打了個(gè)結(jié)。然后迅速地用力一拉。不知是牙長(zhǎng)得太牢了,還是爸爸拔牙的技術(shù)不太好,那顆牙居然還是穩(wěn)穩(wěn)地在那里。而我已被折騰得淚流滿(mǎn)面。媽媽看到我這個(gè)樣子,很心疼。她一邊安慰我,一邊對(duì)爸爸嘀咕著什么。爸爸也只好偃旗息鼓了;氐阶约旱姆块g,我耐心地繼續(xù)搖著那顆牙齒,搖了很長(zhǎng)時(shí)間,那顆折磨了我好長(zhǎng)時(shí)間,那顆帶給我許多痛苦的牙齒,終于離開(kāi)了它占領(lǐng)的地方。

          看著那顆被我搖下來(lái)的可惡的.牙齒,我好像是一位打了勝仗的戰(zhàn)士,心里有說(shuō)不出的高興。

          我和語(yǔ)文周記 16

          我的生日是3月12日,我的爺爺也是3月12日。但是我喜歡,生日的主角是我,而不喜歡有兩個(gè)主角。在生日那天我、媽媽?zhuān)有爸爸,三個(gè)人一起過(guò)。雖說(shuō)這個(gè)想法有些自私,但是,我真的真的非常渴望這樣。直到有一天……。

          媽?zhuān)绲纳帐?月5日嗎?”我驚奇的問(wèn)。“不是。是初五。”“初五?”“對(duì)呀,他過(guò)的是陰歷!薄瓣帤v!鳖D時(shí),我的腦海里突然有了個(gè)想法,為什么我不能過(guò)陰歷呢。我就這么想著。過(guò)了一會(huì)兒,我走到媽媽身邊,問(wèn)道:“媽?zhuān)业年帤v生日是幾號(hào)?”“是……你問(wèn)這個(gè)干嗎?”“我要過(guò)陰歷。您幫忙算算,好不好!薄昂谩!眿寢屢粫(huì)兒畫(huà),一會(huì)兒數(shù)。我呢……一直用期待的`目光注視著媽媽?zhuān)却Y(jié)果。過(guò)了好久,媽媽抬起了頭,說(shuō):“佳琪,你陰歷生日是正月二十六!岸空娴膯幔繒(huì)錯(cuò)嗎?……”

          “真的真的,不會(huì)錯(cuò)!眿寢尩脑(huà)音剛落,我就大聲的叫了起來(lái):陰歷太棒了,我的陰歷生日是正月二十六!

          我好高興,可以說(shuō)是欣喜若狂了。

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