寫(xiě)工作內(nèi)容實(shí)訓(xùn)周記
實(shí)訓(xùn)更有利于我們鞏固理論的知識(shí)，下面是小編整理的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)周記，希望對(duì)你有幫助。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)周記一
初回學(xué)校第一天就開(kāi)始投入到緊張的實(shí)訓(xùn)中。一天手工賬一天電算化，還要拼搏500題網(wǎng)中網(wǎng)實(shí)訓(xùn)題目，這個(gè)大三算是大學(xué)生涯中學(xué)習(xí)最充實(shí)的兩個(gè)月吧！聽(tīng)著動(dòng)員大會(huì)上的那些任務(wù)，希望這個(gè)畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)能夠讓我收獲滿滿。
本周的主要完成的任務(wù)就是企業(yè)的初始設(shè)置。手工賬的賬簿、明細(xì)賬、日記賬登記，在初始登記的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多自己存在的問(wèn)題，科目應(yīng)該登記哪類明細(xì)賬，如何完善企業(yè)的會(huì)計(jì)制度以及財(cái)務(wù)部門職責(zé)，制訂的報(bào)銷制度與業(yè)務(wù)發(fā)生的缺漏等等。而電算化的初始設(shè)置與大二的電算化差別很大，以前的我們就是死板的根據(jù)書(shū)本設(shè)置，導(dǎo)致我們一拿到資料就馬上急著做。
而申屠老師說(shuō)的設(shè)置前一定要弄清楚任務(wù)和要求，考慮如何設(shè)置才使得賬目更加完美、一目然。這個(gè)是我們大家共同存在的問(wèn)題，比如科目如何簡(jiǎn)化、編碼如何編制、固定資產(chǎn)、成本等的編制等。這些都是在接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要慢慢改過(guò)來(lái)的。不能照搬照抄、而要靈活應(yīng)用。而在網(wǎng)中網(wǎng)做題的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)在處理業(yè)務(wù)的'時(shí)候不知道該拿哪些票據(jù)憑證，做多也就熟練，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也能更好的應(yīng)用，這個(gè)模擬現(xiàn)實(shí)的系統(tǒng)和綜合實(shí)訓(xùn)的結(jié)合很合理很互補(bǔ)。
下周的任務(wù)開(kāi)始做業(yè)務(wù)，希望自己也能像本周一樣充實(shí)投入，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
老師評(píng)語(yǔ)：認(rèn)真學(xué)，好好干，雖然會(huì)辛苦，但一定會(huì)讓你收獲滿滿的，加油！
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)周記二
新的一周，平時(shí)課余時(shí)間加上周末連續(xù)的加班，本周的網(wǎng)中網(wǎng)已經(jīng)升到會(huì)計(jì)師。在網(wǎng)中網(wǎng)做的過(guò)程中學(xué)到很多實(shí)際操作的東西，對(duì)于手工賬過(guò)程中的單據(jù)傳遞有更好的認(rèn)識(shí)，但也發(fā)現(xiàn)自己熟練的已經(jīng)生疏的模塊，在稅務(wù)會(huì)計(jì)方面因?yàn)閯傋隼鲜遣恢涝撛趺聪率帜脝螕?jù)。而銷售和采購(gòu)以及出納和總賬是平時(shí)做的最多的，就相對(duì)比較熟練，但是有時(shí)候還是會(huì)忘記簽章以及后附幾張?jiān)紤{證。 手工賬的內(nèi)容還是按照安排繼續(xù)開(kāi)展下去，在處理的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)和組員們指定的財(cái)務(wù)制度會(huì)有些沖突，雖然現(xiàn)在也老會(huì)錯(cuò)，但是相信越到后面制度也會(huì)越來(lái)越完善。
在會(huì)計(jì)這個(gè)輪崗中，處理的還算順利，檢查起來(lái)也沒(méi)有很大的錯(cuò)誤，銀行的速度導(dǎo)致很多憑證都要重新補(bǔ)起來(lái)。 本周的電算化繼續(xù)檢查初始設(shè)置，試算平衡，以及固定資產(chǎn)折舊表、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表的編制和公式的輸入。在初始設(shè)置中最大的問(wèn)題還是在考慮科目的性質(zhì)及設(shè)置，和大二的電算化差別有些大，要盡量考慮設(shè)置后對(duì)未來(lái)工作有什么好處以及方便的地方。 希望下一周的自己還是會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)的收獲，加油！
老師評(píng)語(yǔ)： 熟能生巧，加油！
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)周記三
時(shí)間過(guò)的很快，貌似剛返校不必就已經(jīng)過(guò)三周，在學(xué)校的日子也越來(lái)越短。有時(shí)候總在想要好好的把握好好的努力出去以后就能比其他人厲害，可是面對(duì)就業(yè)的選擇我總是很難選擇，銀行還是會(huì)計(jì)，臺(tái)州還是溫州，公司有好幾個(gè)，但是貌似都沒(méi)有很強(qiáng)的想法想去，也就以還在學(xué)校為由，然后就想著再面試幾家再試試，找家喜歡的。 這一周也還是繼續(xù)做著業(yè)務(wù)，在上一個(gè)輪崗會(huì)計(jì)的工作完成賬簿登記、試算平衡、對(duì)賬、交接后開(kāi)始業(yè)務(wù)員的工作，剛拿到手的時(shí)候?qū)τ趫?bào)銷制度的疑問(wèn)還是存在，后來(lái)經(jīng)過(guò)討論還是有修改之前的報(bào)銷制度，讓其越來(lái)越完善。有些時(shí)候那個(gè)人一去不復(fù)返，有時(shí)候出差去十幾天，但是中途又過(guò)來(lái)借差旅費(fèi)。對(duì)于銀行單據(jù)和發(fā)票以及入庫(kù)單等原始憑證的處理還是比較順手的。而一些處理業(yè)務(wù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題老師也能夠在我們完成后給予我們講解和回復(fù)，這樣就避免有時(shí)候太依賴?yán)蠋煟F(xiàn)在錯(cuò)才能減少以后工作中的錯(cuò)誤。 而在電算化的處理中，也發(fā)現(xiàn)自己好幾個(gè)問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)金流的項(xiàng)目分類有些不清楚，而憑證的摘要設(shè)置也存在問(wèn)題，我們總是一貫的用一筆業(yè)務(wù)用一個(gè)摘要，雖然清晰簡(jiǎn)明但是有時(shí)候會(huì)看不清整個(gè)業(yè)務(wù)。
比如支付辦公費(fèi)，那是誰(shuí)支付的，支付的是什么。比如打開(kāi)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的時(shí)候我們?cè)O(shè)定項(xiàng)目核算，那么就沒(méi)有必要在摘要中寫(xiě)明銷售的貨物名稱，而應(yīng)該寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的企業(yè)等等，這樣的摘要可以很好的簡(jiǎn)化之后的查賬。那想請(qǐng)教下老師，我們?cè)谑止べ~的時(shí)候有沒(méi)有必要也將摘要這么設(shè)置呢？ 而網(wǎng)中網(wǎng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)的奮戰(zhàn)，終于快大功告成，在做網(wǎng)中網(wǎng)的時(shí)候有時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)題目做出來(lái)非常開(kāi)心，而有時(shí)候面對(duì)明明正確的答案要提交五六次關(guān)好幾次才能回復(fù)你說(shuō)這個(gè)是正確答案，真的非常抓狂，或許這個(gè)系統(tǒng)也在考驗(yàn)我們的忍耐力吧。 好好加油，迎接下一周的到來(lái)。
老師評(píng)語(yǔ)：周記寫(xiě)得很認(rèn)真。手工賬的道理跟電算化是一樣的，摘要如何寫(xiě)法是為方便查賬的人更好地理解。經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于實(shí)踐，好好學(xué)，一定會(huì)大有收獲的。
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