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      2. 中學(xué)生周記

        時(shí)間:2022-08-29 04:47:22 周記大全 我要投稿

        中學(xué)生周記集錦

          寫周記是一種習(xí)慣,一種記錄生活的方式,以下是小編整理的中學(xué)生周記,歡迎參考閱讀!

        中學(xué)生周記集錦

          中學(xué)生周記1

          冬天的五六點(diǎn)鐘,太陽快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來清晰的腳步聲,語文老師走進(jìn)了教室。

          “今天晚自習(xí)我們進(jìn)行考試!

          話還沒說完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿飛天了。調(diào)皮的F君說道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時(shí)而樂邪?其必曰:”考試中自得其樂矣!霸捯魟偮洌淌依锉沩懫鹆诵β。

          語文老師并沒有發(fā)火,只是微微一笑然后說:“F君,你的發(fā)言不錯(cuò)嘛,沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚,我們今天的考試不計(jì)成績只是盡量發(fā)揮出你們的潛能,F(xiàn)在回答我:看著窗外的夕陽,你們會想到什么?”

          “想到老人!盇君首先回答。

          “想到深沉,默默無聞。”

          “還有嗎?有別的嗎?”

          “想到明天,明天太陽會再次升起,那不再是夕陽,那將成為朝陽!盕君不假思索地說!胺浅:!蓖瑢W(xué)們和語文老師都對F君的回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問題剛結(jié)束,第二個(gè)問題又來了:“朝陽應(yīng)該是什么樣的?”

          “有朝氣,蓬勃!

          “充滿自信,有旺盛的生命力。”

          這一回,大家一個(gè)個(gè)都站起來爭著說,氣氛馬上被調(diào)動起來。接踵而來的便是第三道題。

          “你們愿意做什么樣的朝陽?怎樣才能你們的青春像朝陽一般?”

          “我希望做一個(gè)有朝氣的夕陽,最好可以任意的`發(fā)揮,想象,還可以創(chuàng)造,可是。。。。。。我沒有時(shí)間。”W君無奈的揮了揮手。

          “希望做個(gè)‘好孩子’式的朝陽,可是,我總是太愛玩兒,‘好孩子’,也許離我太遠(yuǎn)了!盕君說話的語氣略帶惋惜。

          語文老師聽了這些話,高興的說:“其實(shí)你們都是朝陽,只要?jiǎng)e太死讀書,給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間,那么你的創(chuàng)造不會只是夢,你想想你今天說過的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯(cuò)嘛!”

          這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟,師妹們“減負(fù)”后的考試和我們這次考試一樣快樂。

          中學(xué)生周記2

          我總是喜歡看一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的書籍,并且喜歡親自動手試驗(yàn)一番。

          有一天,我閑來無事,于是捧過來一本書津津有味地看起來……正當(dāng)我看到“神出鬼沒換位置”這個(gè)標(biāo)題時(shí),我頓時(shí)來了興趣。這個(gè)小試驗(yàn)講得是:在水面上放一枚硬幣和一片軟木片,讓它們靜止不動,我們不觸碰到它們,也不吹氣,就可以讓它們對調(diào)位置。怎么樣?聽著就夠神奇的吧?

          我按捺不住自己的好奇心,準(zhǔn)備來親手試驗(yàn)一下。我找來一枚一角錢硬幣、一只碗、水和鹽,因?yàn)檎也坏杰浤酒,我就找來一個(gè)小塑料瓶蓋代替軟木片。我一邊看著書上的描述,一邊照著書上介紹的步驟操作起來:首先第一步,我把硬幣放在碗底正中央,然后在碗里放入水和鹽。書上提示要使硬幣浮到水中央,可是,我無論我放了多少鹽和水,硬幣一直待在碗底,絲毫沒有升上來的跡象,急得我在桌邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

          恰巧媽媽走過來,問了緣由,微笑著對我說:“你可以換成一分錢的硬幣再試試!

          “對呀!”聽了媽媽的建議,我恍然大悟:“一分硬幣比一角硬幣輕多了,我怎么沒想到呢!”

          果不其然,硬幣浮到了水面正中央。

          第二步,我把小塑料瓶蓋放入碗中,硬紙片漂到了碗的邊緣。

          “接下來,就是見證奇跡的時(shí)刻了”我興奮地學(xué)著劉謙的口頭禪,并找來一支廢針管,吸入水,向碗里加水……

          當(dāng)水面漸漸高過碗的邊緣,且尚未溢出時(shí),硬幣和小塑料瓶蓋的位置真的互換了!

          這時(shí),一個(gè)大大的.問號闖入我的腦海,為什么加滿水后,硬幣和小塑料瓶蓋能互換位置呢?我繼續(xù)看了下去,原來是這樣:開始水少,水面中央略微凹陷,較輕的瓶蓋會向碗的邊緣漂,而較重的硬幣則浮在水面最低處,即水中央。而當(dāng)我們向往碗里加水時(shí),水漸漸漫過碗面時(shí),水的張力使得水面向上凸起,較重的硬幣就滑向了碗的邊緣,而較輕的瓶蓋就游向了碗的至高點(diǎn)——碗中央。這樣,它們就交換了位置。

          這些小試驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覐闹蝎@取知識、感受快樂,還可以在適當(dāng)時(shí)候向我的朋友們“炫耀”一番,給他們也帶去快樂!

          中學(xué)生周記3

          人生有許多第一次,第一次坐車,第一次看電影,第一次做菜,第一次玩游戲,第一次做手工,第一次受傷……我也有過許多第一次,但是,在眾多的第一次之中,有一個(gè)卻令我久久不能忘懷,時(shí)時(shí)縈繞于心……

          那是二三年級時(shí)候的一個(gè)周末,吃過晚飯后,媽媽要去辦公室加班,我也跟她一起去了。在媽媽的辦公室里上了網(wǎng),打了一會兒游戲后,便感覺沒有什么令人感到興味盎然的事情可做了,我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上與“妖魔鬼怪”作斗爭,在我的心里纏繞已久的計(jì)劃立刻被我粉碎了。我呆呆地望著閃爍著的電腦屏幕,在心里作著斗爭。一個(gè)聲音說:“回去吧!回去吧!”另一個(gè)聲音大聲的吶喊:“干嗎回去?留在這里不好嗎?”第一個(gè)聲音再次響起,比剛才越發(fā)嚴(yán)厲了:“回去!這樣不但可以完成你想做的事,還可以鍛煉你的勇氣!”另一個(gè)聲音有些顫抖:“別回去……”這樣的.吵鬧弄得我心煩意亂。媽媽看出了我的心思,笑著說:“等不及了,先回去吧!”我急忙搖搖頭,媽媽見狀皺起了眉頭:“不敢嗎?那你只有再等一兩個(gè)小時(shí)后同我一起回去了!蔽乙回灪軔勖孀,自然受不了媽媽的奚落:“走……走就走!”

          走出辦公樓,風(fēng)像鋒利的刀刃,刺得我的臉直生疼,看著黑黢黢的大路,我又心虛了。我躡手躡腳地竄進(jìn)了黑暗之中,忐忑不安地走著。突然,我的身后閃出一道亮光,射在對面的樹上,映出了樹上的搖曳的樹枝,我以為那是什么妖魔鬼怪,趕緊加快了腳步?煽偢杏X背后樹上的“怪物”在盯著我,我也顧不上自己的形象的,撒腿就跑,等到證明那個(gè)“怪物”看不見我了,才氣喘吁吁地停了下來。我看看周圍,一片陰森,不由得想起了同學(xué)講的鬼故事。我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嗥叫聲,我的腿直發(fā)抖,想邁出一步都很艱難。

          我緩緩地行走著,來到了一盞路燈下,猛然間看見身后有一個(gè)身影在跟著我。我的腦子里頓時(shí)閃出了一個(gè)念頭,難道那個(gè)人是在跟蹤我?我毫不猶豫地再次鉆進(jìn)了黑暗之中,輕輕地向剛才發(fā)現(xiàn)黑影的方向走了過去,那個(gè)人怎么不見了?我回過頭,猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正在我的背后,但仔細(xì)一看又不像。我對著他注視良久才認(rèn)出了他的真面目――我的影子,我又疑神疑鬼了,再說世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心,大踏步走上了大路,很快就回到了家。剛進(jìn)家門,媽媽的電話就到了。聽見我的聲音,媽媽顯然也松了口氣:“順利到家了?我還以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢!”聽到這話,我不禁苦笑了一下。

          第一次的經(jīng)歷雖然是驚險(xiǎn),是恐懼,但又是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的好方法。這件事使我終生難忘,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自主能力,磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧,它會使你的生活愈加豐富多彩!

          中學(xué)生周記4

          安家溝沒有公園的美麗,沒有賜兒山的氣勢,沒有水母宮的.好玩兒。同樣是旅游區(qū),安家溝沒有這些,能有什么呢?然而我慢慢沿著路,走進(jìn)它的懷抱,才發(fā)現(xiàn)了安家溝的美之所在。

          今天一大早,我們就出發(fā)了。一條寬敞的大道通往深山。山上面花草樹木各式各樣,十分秀麗。這就是安家溝

          首先映入眼簾的是瀑布,瀑布聲聲音驚天動地,如雷貫耳。瀑布真是氣勢磅礴。瀑布從九天崩瀉而下,拍石擊水。猶如萬馬失蹄。飛瀑跌落處,掀起軒然大波,碎玉四賤。似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。耀人眼目……真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

          我又和媽媽繼續(xù)向前走!巴郏『么蟮暮!”真是“人間天堂”。魚兒在里面嬉戲;蜻蜓湖面玩耍;蝴蝶四面飛舞。湖邊人們垂釣,互相潑水。湖上架起獨(dú)木橋,我站在上面,向下觀望。“上有天堂,下有蘇杭!边@里就是所謂的天堂吧!

          上了高山,有供人玩樂的地方。碰碰車、高空滑索、激流勇進(jìn)……令我目不暇接,眼花繚亂。

          一陣清風(fēng)吹過,帶起陣陣幽香,我和一切都醉了。

          人沉醉在天堂中,怎么能不贊嘆這如詩如畫的大自然呢?

          中學(xué)生周記5

          書,如甘露,滋潤我的心田,讓我卸下心靈的重荷;書,似濃茶,苦而微甘,讓我留戀于美的享受之中;書,像明燈,驅(qū)散我心中的陰冷,引導(dǎo)我走出愚昧。讀書,像嚴(yán)冬中遇見了炭火;讀書,像迷途中遇到了明燈;讀書,像酷熱中遇見了清泉。

          我是一個(gè)名副其事的書呆子,看起書來雷打不動。當(dāng)然,這也讓我吃了不少苦頭。有一次晚上,我正在房間里津津有味的看著《窗邊的小豆豆》,我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里,似乎在這個(gè)諾大的空間里,只有我與書了。我忘了一切,小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我與外界“隔離”時(shí),耳邊響起了老媽的聲音:“好啦,已經(jīng)8點(diǎn)了,趕快出來刷牙洗臉,上床睡覺去!”可我卻看到精彩部分,根本把老媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。老媽在外頭等的有些不耐煩了,干脆“破門而入”。見我還在看書,大發(fā)雷霆,不僅把我硬是托出門外;還沒收了我的“財(cái)產(chǎn)”。

          星期六或星期天,便是我讀書的最好時(shí)機(jī),我可不管三七二十一,拿起書,便專心致志的閱讀起來。老媽給我削了蘋果,我不去吃;妹妹亂翻我最喜愛的玩具,我不理睬;有好朋友來找我玩,我不理會……我最討厭別人在我讀書的時(shí)候打擾我,如果有的話,那我可不管他是誰,一定會和他沒玩!

          記得我的第一本書是拼音版的《丑小鴨》,我深深地被那書中的'情節(jié)給吸引住了。漸漸的,我完全投入到了書中。當(dāng)讀到丑小鴨剛出生就那么丑,我心底不禁泛起陣陣憐憫之情;當(dāng)看到丑小鴨因丑而被它的姐妹們欺負(fù)時(shí),我不禁為它而憤憤不平;當(dāng)?shù)弥笮▲喿兂砂滋禊Z時(shí),我高興極了,不禁歡呼起來……于是,隨著歲月的流梭,隨著我漸漸長大,我愛看的書也多了起來,比如《佐賀的超級阿嬤》!兑磺Я阋灰埂贰!妒f個(gè)為什么》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒有的知識,認(rèn)識了許多為人類作出貢獻(xiàn)的偉人……

          我們一家三口都是書迷。爸爸最喜歡看報(bào)紙,只要一有空,他便拿起他的軍事報(bào)細(xì)細(xì)的看上一番。媽媽則不同,她看的書很雜,也很廣泛。也就是因?yàn)檫@樣,在他們的感染下,我便養(yǎng)成從小就愛看書的好習(xí)慣。而兒時(shí)那破舊不堪。低矮的小書架也已經(jīng)換成了現(xiàn)在的這光滑無比。潔白干凈的大書架。雖然這個(gè)大書架是如此的寬敞,但還是放不下我所有的書,于是,老媽又特意為我準(zhǔn)備了好幾個(gè)大箱子讓我放書。為了不讓書被蟲蛀,我又專門買了一些樟腦丸放了進(jìn)去。我讀書的房子足夠?qū)挸,有一面都是玻璃,但又不是朝著太陽。拉開窗簾,打開窗戶,頓時(shí)一股清新空氣撲鼻而來,屋子里也足夠亮堂,為我提供了一個(gè)很好的讀書環(huán)境。

          書就是一把鑰匙,讓我打開智慧大門;書就是一葉扁舟,載我在知識的海洋里遨游;書就是一匹駿馬,帶我周游世界;書就是一位老師,告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。古人云:“開卷有益”,詩圣杜甫也說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。  讀書令我生活十分充實(shí),我吮吸著書中豐富的營養(yǎng),令我的作文水平有很大的提高,使我的想象變得豐富多彩,使我的知識水平變得非常廣闊。

          閱讀,開闊了我的視野,豐富了我的知識。那濃濃的書香,永遠(yuǎn)不停地伴隨著我前進(jìn)。

          中學(xué)生周記6

          夏天結(jié)束,我們步入初二的生活。時(shí)間突然好像有急事一樣,走得很匆忙,伸出手去抓住時(shí)間,可不一會兒它又調(diào)皮地溜走了。

          從剛步入小學(xué)一年級到現(xiàn)在升為初二,已經(jīng)八年了,一年又一年,年齡長了,身高長了,課本作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。有的同學(xué)開始出現(xiàn)了“厭學(xué)”,總是想著“今天的作業(yè)明天做,今天老師講的知識明天學(xué)”,就這樣一直推脫著,到最后,欠了時(shí)間一輩子“債”,怎么也換不清了。

          不知道大家聽說過這樣一個(gè)故事嗎:有一個(gè)人小時(shí)候非常富有,但卻不務(wù)正業(yè),非常好賭,導(dǎo)致身家敗光,靠行乞過日子,終于有一天,有一位老人問那個(gè)人,“我給你一次機(jī)會讓你返老還童,去做以前未做過的事!痹瓉,那位老人是時(shí)間老人。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多,回到了從前富有的日子,然他心還是癢癢的,一個(gè)不忍住,又重新做回了好賭鬼,導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時(shí)間老人又出現(xiàn)了,那個(gè)人說,“請?jiān)俳o我一次機(jī)會吧!”時(shí)間老人卻嘆息道:“我做了多么愚蠢的一件事!边@就是那個(gè)人的“債”,倒不如說是果,自己種下的果就要自己吃。

          時(shí)間走得太匆忙,我們還來不及與童年告別,便已踏入了青少年時(shí)期。一輩子都是那么短暫,又何況我們的初中生活呢?如果把每天的.生活當(dāng)作賽跑,你會選擇比時(shí)間先到達(dá)終點(diǎn)還是等時(shí)間快到達(dá)起點(diǎn)才起跑?

          光陰似箭,日月如梭。同學(xué)們想要抓住時(shí)間嗎?我知道秘訣哦:要學(xué)會合理安排時(shí)間,不無所事事,讓你每天的作息時(shí)間顯得緊湊,要充實(shí)。時(shí)間是要擠的,要爭分奪秒,用好每一秒鐘,不荒廢時(shí)間。最重要的就是該玩的時(shí)候就玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

          秋天快到了,時(shí)間的腳步已經(jīng)慢了許多,但千萬不能放松警惕,時(shí)間還是會在不經(jīng)意間偷偷溜走的。

          

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