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      2. 寫(xiě)期中考試的周記

        時(shí)間:2021-04-06 13:52:21 周記大全 我要投稿

        寫(xiě)期中考試的周記

          半學(xué)期過(guò)去了,同學(xué)們也迎來(lái)期中考試了。那么,下面是小編給大家整理收集的寫(xiě)期中考試的周記,內(nèi)容僅供參考。

        寫(xiě)期中考試的周記

          篇一:寫(xiě)期中考試的周記

          前天,老師把我們期中考試的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)試卷的時(shí)候,我的心里砰砰的跳,是因?yàn)榕伦约旱某煽?jī)考得不好。

          當(dāng)班長(zhǎng)把試卷發(fā)到我手里一看,啊,我的語(yǔ)文才考了85分。這時(shí)我很傷心,我想:我的成績(jī)那么差,肯定會(huì)讓爸爸媽媽罵的。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期中考試目標(biāo)是90分以上,那現(xiàn)在只得到85分,這時(shí)我真想哭。

          回到家里,我不好意思的跟媽媽打了一個(gè)招呼。然后,在書(shū)包里拿出試卷給媽媽看。那時(shí)候,我的心里很害怕,怕媽媽又會(huì)罵我一頓。結(jié)果媽媽看了,她不但沒(méi)有罵我,還表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得真奇怪,我考得這么差,媽媽為什么還表?yè)P(yáng)我呢?再聽(tīng)一會(huì),原來(lái),媽媽是在鼓勵(lì)我,讓我以后要加把勁。

          通過(guò)這次期中考試以后媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),我明白了媽媽的意思。我以后要認(rèn)認(rèn)真真的讀好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的。我今后一定要加倍努力,考出更好的成績(jī),向我的老師和爸爸媽媽匯報(bào)。

          篇二:寫(xiě)期中考試的周記

          這次期中考試我考得很好,老師說(shuō)我不僅是我們班的第一名,還是全鎮(zhèn)三年級(jí)的第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息我真的很開(kāi)心;氐郊依,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖頁(yè)P(yáng)了我。

          這次考試我想我能考得這么好,跟我們老師的辛勤教育是分不開(kāi)的。謝老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她是個(gè)很漂亮但是又很?chē)?yán)厲的女老師。我們班同學(xué)對(duì)她都是又愛(ài)又怕。我們很愛(ài)謝老師是因?yàn)橹x老師也很愛(ài)我們。她給我們講課,教我們道理,每天圍著我們一起轉(zhuǎn)。有一次謝老師的腳受傷了她還是一樣的`給我們上課。但是她又對(duì)我們很?chē)?yán)厲,所以我們都很怕她。我們的語(yǔ)文老師是劉老師。她也是個(gè)很漂亮但是很?chē)?yán)厲的老師。同學(xué)們也有點(diǎn)怕她。我想對(duì)老師說(shuō)聲:老師,您們辛苦了!

          謝老師說(shuō)“考得好的同學(xué)不要驕傲,要再接再厲,爭(zhēng)取考得更好。考得不好的同學(xué)不要灰心,要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取考得更好!

          劉老師說(shuō)“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話(huà)的意思就是說(shuō)學(xué)習(xí)像逆流而進(jìn)的小船,不努力向前進(jìn)就只能倒退了。劉老師還說(shuō)她希望我們每天進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn),一天比一天有進(jìn)步。她也要我們互相幫助,她讓我去幫助胡幼。

          期中考試已經(jīng)過(guò)去了。雖然我考得很好,但是我一定不能驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考得更好。我也要好好的幫助同學(xué),讓他們下次也考出好成績(jī)。

          篇三:寫(xiě)期中考試的周記

          我們學(xué)校六年級(jí)上學(xué)期期中考試結(jié)束了。今天,老師公布了考試成績(jī)。我對(duì)我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿(mǎn)意。

          首先是語(yǔ)文,由于平時(shí)作業(yè)不注重速度,考試時(shí)擔(dān)心時(shí)間不夠,字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草,作文沒(méi)有仔細(xì)閱讀,有一句話(huà)因不通順而被減了分。其次是數(shù)學(xué),考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意,過(guò)后仔細(xì)一想就明白了,也是由于做題的速度不夠,當(dāng)時(shí)心里有些慌,考試時(shí)未來(lái)得及仔細(xì)去思考而造成的。再次就是英語(yǔ),有一道聽(tīng)力題我錯(cuò)的很“冤”,就連平時(shí)知道的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě),這是我平時(shí)做作業(yè)不細(xì)心,不規(guī)范,對(duì)自己要求不嚴(yán)格造成的。

          期中考試過(guò)去了,我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),平時(shí)注意做題的速度訓(xùn)練,這樣考試時(shí)就不會(huì)慌張,就會(huì)爭(zhēng)取的時(shí)間去思考、去檢查,絕對(duì)不允許自己再犯無(wú)謂的錯(cuò)誤。一定要克服自己做作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真,對(duì)自己要求不嚴(yán)格的壞習(xí)慣,寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的認(rèn)真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。我要更加努力,今后無(wú)論做任何事,一定要認(rèn)真仔細(xì),養(yǎng)成良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!一定不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望,不讓自己失望。

          篇四:寫(xiě)期中考試的周記

          今天,又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí),傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開(kāi)始了。

          我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué),已經(jīng)做到閱讀題,這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭,看完文章,開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付,越到后面越難。到第四小題,我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,完全做不下去了。

          “怎么辦?時(shí)間寶貴,嘿!豁出去了!”

          如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙,手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。

          轉(zhuǎn)眼間,我做到最后一小題,一看題目更傻了眼——太難啦!這時(shí),傅老師提示的聲音傳來(lái):“還剩二十八分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間!”

          “完了完了!時(shí)間緊迫,得趕快!”我心慌意亂起來(lái)。

          但轉(zhuǎn)念一想:“不行!沉著冷靜才能想出來(lái)!”于是,我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然,豁然開(kāi)朗,我開(kāi)心極了,抓起筆迅速地解答。

          去掉“攔路虎”,最后是作文。我早就構(gòu)思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí),有一句話(huà)“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

          呼!終于寫(xiě)完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起!罢媲!”我把考卷交給老師,這才輕松舒了一口氣。

          回到座位,我抽出一本課外書(shū),給自己減減壓……

          “叮鈴鈴!”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起!斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書(shū),開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……

          “哎!又是讓人頭疼的選擇題!”

          篇五:寫(xiě)期中考試的周記

          期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧耍睦锾鹱套痰,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

          就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

          第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99·9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結(jié)果吧!

          我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難啊!

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