學校發(fā)生的事主題周記
在學校發(fā)生了什么有意思的事情了呢？快跟大家分享一下吧！下面就隨小編一起去閱讀學校發(fā)生的事主題周記，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
學校發(fā)生的事主題周記一
由于第一次來到初中部，面對將要在此學習三年，不僅對陌生的環(huán)境有些向往，卻也帶著少許對小學的留念，但很快就被快樂的學習生活無情的掩蓋了。可是，沒幾天，我就當上了中隊長，又過了幾天，我當上了個班長。旁人說：“中隊長比班長還累！”我不禁打了一個寒顫。雖然這只是隨口說說，但我卻有一種誤闖進地獄的感覺，這事對我影響很大，因為事實逼我不得不相信這是的的確確的事實——班長?中隊長?紀律委員全讓我給攬上了�。〔唤行@訝，一星期以內(nèi)中隊長我竟去開了兩次會，一開就是半個鐘，這讓好動沒耐性的我受不住了，本來管理能力就不是很強的我，“卻偏偏誤打誤撞，最后鼻青臉腫一身傷！”一天下課，英語老師收拾好課本準備走人。卻被我的抱怨聲吸引回來：“好煩吶，那么多官，累死了，不想當了！”聽完我的話，老師的臉霎時間比翻書還快，一下子由晴轉(zhuǎn)陰，把我叫了出去教育了一番：“譚同學，你知道嗎？你的老師讓你擔任那么多職位，是因為信任你，相信你可以做好，他把希望都寄托在你的身上了，如果你的這番話讓你的班主任聽見，你的老師會多傷心啊？！”“聽完老師一席話，勝讀十年書！”這句話說的還真不賴。有了這一席簡簡單單普普通通的話，我與上一刻的自己又相隔了多少呢？
現(xiàn)在的我已可以順順利利的管理全班，要是那次老師不教育我的話，可能我現(xiàn)在早已與班長搭不上任何關(guān)系了！通過這件事，我找到了自我，也體現(xiàn)出老師對這份職業(yè)的重視，他不是為錢，他是為我們，他是為我們的未來而誕生。
教師；多么偉大的職業(yè)�。�！
學校發(fā)生的事主題周記二
微風徐徐，我們漫步在去實驗室的路上，哇!多么美麗的水池!聽到了這句話，全班同學一擁而上，水池邊頓時充滿了談笑聲。
就在實驗室的正前方，水池里有各式各樣的魚，還有一只很喜歡曬太陽的烏龜。上課時，我不時望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會說:“嘿!我找到了，哈哈!”這樣的一件趣事，不時把我逗笑，心里種種的不愉快也就消失不見，這樣豈不是挺美好的嗎? 最近，我常常都找不著那只烏龜，后來得知，有可能是因為水質(zhì)?@濁的關(guān)系，鰱魚兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆。回想起，剛開學，魚池里色彩鮮艷的魚，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧??那只最喜歡浮在水面享受陽光美好的烏龜，在水里游呀由，繞呀繞的，讓我體會到生命的美好。
這個水池，他帶給我很多歡笑和陪伴；但是，因為水質(zhì)污濁，我覺得他已經(jīng)不復以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓他重新和大家問好，讓更多人能享受這個水池的漂亮。
校園里的一件趣事，水池，烏龜，魚而，和男生們的笑話，全部接連而成一個嶄新，能帶給大家快樂歡笑的小幸福。
學校發(fā)生的事主題周記三
身為學生的我們，一天至少有三分之一的時間在學校，這么長的時間里，一定會有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。
在一個平靜的早晨，教室里有幾位較早來的同學交手機，但由于放手機的盒子在大辦公室，雖說距離教室不甚遠，可是大家都懶得走去拿，這時，有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學走進教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說：“油哥!去拿手機!”一開始，油哥極度不愿意，經(jīng)過一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結(jié)果油哥輸，只能無奈的'走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說：“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來如何?”大家都說好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了，我們一看那位代表同學回來，便趕緊將盒子藏起來，不久，油哥回來了，他無奈的說他沒找到盒子，我們一開始要騙他說盒子不在教室，但后來盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了，他有些許生氣，這時，就有一位同學說：“我們在幫你減肥!”說完，大家都笑得東倒西歪。
這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招啊!校園生活如果總是一味的讀書，是多么枯燥乏味，有時也該讓心情放?，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂趣!
學校發(fā)生的事主題周記四
我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見 王老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，王老師走進教室說：“今天星期二要查紅領(lǐng)巾，誰沒戴？自己站起來�！蔽业椭^站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我，說我?guī)拙洌倚睦镆苍S就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給蔣昌洋�！蔽疫�是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時王老師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了�！边@時我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見闞志文、徐匯芊，手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無比，因為它充滿著同學們的愛。
通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護集體榮譽。
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