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      2. 籃球訓(xùn)練周記

        時間:2022-08-25 03:34:52 周記大全 我要投稿
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        籃球訓(xùn)練周記

          突然,一個籃球向我飛來!皬垑艉,快接!”王梓玉朝我喊。原來是對方在傳球,正好那人在我前面站。以下是小編整理的籃球訓(xùn)練周記,希望能夠幫助到大家!

        籃球訓(xùn)練周記

          籃球訓(xùn)練1

          “砰、砰、砰”每當(dāng)我聽到籃球撞擊地面發(fā)出的聲音,我內(nèi)心就十分激動,這聲音仿佛就是我聽到一首歡樂的樂章,讓我沉浸其中,令我回味無窮。

          第一次接觸籃球,是受爸爸的熏陶。當(dāng)我看見籃球在爸爸指間像玩具一樣飛來飛去,然后又像導(dǎo)彈一樣準確無誤的進入籃筐,我內(nèi)心油然產(chǎn)生敬佩之情,從此,我和那“橙色精靈”的故事也就開始了。

          “看著容易做起來難”,這是我接觸籃球后對它的第一印象,就是簡單的一個原地運球,也要學(xué)很長時間,一開始,我一直把它當(dāng)作皮球一樣拍,用掌心擊打球,可是這樣看起來既軟弱無力,又容易被別人搶斷。所以,應(yīng)該用指尖來操控球,我費了九牛二虎之力,才勉強學(xué)會原地運球,可這時我已經(jīng)熱情大減,幾次想放棄,每每看到爸爸球場瀟灑的身影,我決定繼續(xù)堅持下去,開啟我的籃球之旅。

          首先,要把基本功打牢,才能完成行云流水的'過人動作,由于練基本功需要一定的時間,于是我就報名在籃球班里來訓(xùn)練。這籃球訓(xùn)練看似是一個小事,其實里面還有很多內(nèi)涵。首先,它讓我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。每天早晨六點半,當(dāng)許多同學(xué)還在床上做夢時,我已經(jīng)收拾好裝備準備出門;其次,它讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,在以前,我襪子、內(nèi)褲臟了直接扔在地上不管,而現(xiàn)在打完球后,如果不洗,就意味著第二天就沒有可以換的了,所以籃球“強迫”我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。然后是練球讓我養(yǎng)成了持之以恒的毅力,其實每個動作練起來很枯燥,不練就不能熟能生巧。總之,在籃球班中,讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。

          隨著年齡不斷增長,我的身高和籃球技術(shù)突飛猛進,開始與小伙伴們打比賽,通過與小伙伴的“野戰(zhàn)”,我不僅有了更多的經(jīng)驗,而且還學(xué)會了分享、團結(jié)、友愛。分享指當(dāng)球友打的很累時但又沒有水喝,自己這時慷慨解囊來給他買水,而有時候自己缺水時,球友就會來幫助我。團結(jié)指當(dāng)自己這一方在比賽落后時,不能夠仗著自己技術(shù)高,很“毒”,應(yīng)該要多傳球,多交流,最終靠配合絕地反擊。最后一點便是友愛,在籃球運動中,難免會有身體接觸,難免會有把對方撞倒或弄傷的時候,所以這時候應(yīng)該主動把對方拉起來,問候一下對方狀況,這不僅能夠澆滅對方內(nèi)心上的火頭,還能夠增進雙方友誼,所以,籃球讓我嘗到的東西太多太多。

          籃球不僅僅是一項運動,更是一種精神,它能夠讓我體會到付出汗水后的快樂,此時此刻,我只想用一句廣告詞代表我內(nèi)心想法:“愛籃球,沒理由”。

          籃球訓(xùn)練2

          即將步入初一的我,沒什么特別的喜好就是酷愛運動!排球、乒乓球、足球、羽毛球……雖算不上樣樣精通但也都略知一二,可在這種類繁多的運動中最得我喜愛的就要數(shù)籃球了!這不我又從百忙中抽空報了一個籃球訓(xùn)練班!快跟我去看看吧!

          剛進大門,就有一股運動的氣息撲面而來,在訓(xùn)練的同學(xué)每人臉上都掛滿晶瑩的汗珠,每個人都散發(fā)這一股青春陽剛之氣,這種氣氛一下子就讓我融入到這個集體并愛上了這個集體。第一天,老師為了了解我們的實力便組織展開了一場比賽,聽到這個消息后我暗自竊喜心想一展身手的時候到了!

          比賽開始,周宇航發(fā)球。他拿起籃球扔給了董洪宇。董洪宇帶著籃球跑到了籃球架下面。他正欲往上投籃的時候,我向上一撲,把他給罩住了,給他來了一個結(jié)結(jié)實實的火鍋!我又迅速把籃球從他的`手里奪了過來。我返身向后用力一擲,扔給了早已在那等待的徐偉健。他接過了籃球就朝對方的球籃直直的奔去。我迅速跟著他往前沖。很快就有人在前面攔截。他迅速把球轉(zhuǎn)移到無人盯防的我。我跳起來接住籃球?吹,籃球架已近在咫尺。 我縱身一躍,瞄準籃筐,奮力一投 !班病鼻騽澾^了一道完美的弧線落入網(wǎng)中。 “ 漂亮三分!” 我的隊友都在為我歡呼!

          周宇航他們也不多說話,趁我方高興之余,迅速向我方發(fā)動進攻。很快,周宇航也還以顏色命中三分,雙方打成了平局。 在你來我往的幾輪進攻之后,只剩下一分多鐘了,但我們還落后一分。球雖被我控制著,可周宇航又以迅雷不及掩耳之勢奪了回去。時間已接近未聲了,只剩下三十秒鐘了,眼看他要投籃,又要給他們得分了。周彬彬看準機會從周宇航手里把球搶到了手。他又迅速投籃?墒,他的力氣不足,投得太低了,連籃框板都沒有碰到。幸虧我眼疾手快馬上飛身跳起來把球搶到。時間還剩五秒。我立刻跳起來來了一個晃人上籃;@球壓著哨聲落入籃筐 。啊,我們終于險勝他們,贏得了比賽。周宇航他們也沒了先前的傲氣,變得垂頭喪氣!

          訓(xùn)練了半天,雖然已經(jīng)精疲力盡了但卻笑的更歡了!

          籃球訓(xùn)練3

          今天是開學(xué)以來的第二個星期,轉(zhuǎn)眼又到了星期五了,下午有選修課。

          這次的選修課我是去籃球隊,因為我體質(zhì)不好,所以想去鍛煉鍛煉。滿懷著對籃球隊的憧憬,我再次來到了操場。操場上,小雨淅淅瀝瀝,好像故意與我們作對,不讓大家訓(xùn)練。但這還難不到我們的籃球教練--張老師。她把我們的訓(xùn)練地點安排在樓梯口,讓我們做仰臥起坐,做五組,每組做30個。我一聽,頓時傻了眼,但轉(zhuǎn)念又想:來這兒就是鍛煉的,怕什么!接著,我便于周雯婧在一起瘋狂地做了起來,298,299,300!功夫不負有心人,我倆終于做完了整整300個仰臥起坐,做得我上氣不接下氣,肚子“咕嚕”叫,肚皮還發(fā)疼。這還不算什么,下面發(fā)生的事,能把人活活累死。

          我們有做了許多正常人都難以做到的`事。后來,天晴了,于是咱們的訓(xùn)練場又搬回了操場,我們在操場上跑了四圈,大家個個汗流浹背,誰知,緊接著,張老師又把我們領(lǐng)導(dǎo)跑道前,讓我們跑一百米,跑五組,每組四個來回,一共2000米!我霎時間就暈了,我一口氣還沒有喘上來結(jié)果又要跑步,況且,我是這些人當(dāng)中跑的最慢的,體力最差的。不容我多想,大家就開始跑了起來,我也跟著跑,一開始我心想:跑慢點,保存體力?膳苤苤,我就吃不消了,看大家跑得那么帶勁,我還是咬牙堅持著,又過了一會兒,我就真的有些不行了,仿佛我的呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)了故障,供不了氧,眼看我已落在最后,就開始減速了。跑了好久好久,才終于把第一組跑完了。我早已渾身汗津津的,在跑第二組的時候,大家都放滿了腳步,氣喘吁吁,個個的表情都很疲憊,都很難堪,我身旁的丁紫妍還大口大口地喘著氣。漸漸地,我開始眼冒金星,腳下似乎都飄了起來。我也不知道怎么回事,就這樣云里霧里地跑完了五組。

          我跑完后,渾身都濕透了,手一摸,汗淋淋的。大家也都累得不行了。有的跪在地上,有的互相攙扶著,還有的干脆就躺在地上了……而我,為了調(diào)節(jié)呼吸,在一旁唱著歌。我的心“撲咚咚”地跳著,仿佛稍不留意,它就會跳出我的身體,我時不時地看著手表,焦急地等待著,心想:怎么還不下課,再不下課就要出人命了!

          最后,我們又做了一些別的高難度動作,一個人抱著另外一個人的大腿,兩人同時跳,跳50米,在加上一去一回,在來五組。

          其實,人有的時候多多鍛煉也是很好的,只不過你會在短時間內(nèi)部適應(yīng),但是到了最后,你會增強體魄,會變得更加強壯!“每天鍛煉一小時,為我中華健身體!”

          籃球訓(xùn)練4

          在每個星期二的最后一節(jié)活動課上。老師會把我們班的男生分為兩隊,來打籃球,每隊分別有十個人。

          我們兩隊為了進球,便交替使用各種各樣的持球方法,但也產(chǎn)生了很多錯誤的的動作:有的持球奔跑,有的故意沖撞,還有的搶球。最為顯著的就是搶球,我們隊的隊員,在護球的時候,對方居然也來搶,結(jié)果被罰下了場。我覺得他們簡直就是橄欖球隊員。但是我們的機智勝過了他們,我們在投籃時經(jīng);ハ鄠髑,令對方?jīng)]有空子可鉆。當(dāng)對方以為我們要投籃的時候,全部攔在籃板下,我們就機靈的把球傳給隊友,使對方亂了陣腳,一次次輸球。還有一次,我們的.前鋒在準備投籃的時候,球還沒離開手,他們就把我們的前鋒撞到,當(dāng)我們的前鋒再次準備投籃時,他們又把他的腳給抱住,讓他摔了個跟頭。但是由于犯規(guī)撞他的人和抱住他腳的人最終都被罰下了場。

          所以在打籃球的時候不能違規(guī),更不能使用暴力,而要用聰明和機智的團隊精神去贏得比賽的勝利。

          體育比賽應(yīng)該友誼第一,比賽第二,互相學(xué)習(xí),共同提高。

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