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開(kāi)學(xué)后的感想周記（精選15篇）
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。關(guān)于開(kāi)學(xué)后的感想的周記應(yīng)該怎么寫(xiě)?
開(kāi)學(xué)后的感想周記 1
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)!
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。校園里，花草樹(shù)木好像更茂密了。校園空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因?yàn)樯先昙?jí)，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
而且又來(lái)了許多新生，那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師沒(méi)有換，其它的老師都換了。
早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，鮮紅的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)!
今天，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的故事，我覺(jué)得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的.時(shí)候，她才會(huì)大聲說(shuō)我們。這一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們做卡片或做帽子，寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字，讓她可以很快認(rèn)識(shí)我們。
新的學(xué)期，我要給自己定新的目標(biāo)，我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好，每天要背單詞，聽(tīng)錄音，這樣，我的英語(yǔ)才會(huì)有進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得很開(kāi)心，我一定要加油!
開(kāi)學(xué)后的感想周記 2
九月一日這天，好像比往日不一樣：四面八方的青少年都背著書(shū)包高高興興的上學(xué)了。
早上(飯后)，我背著書(shū)包朝著陽(yáng)光初升的方向邁進(jìn)。一路上，一件一件的(往)事閃過(guò)眼前。我想著想著，突然想到了爸爸在吃早飯時(shí)，給我控訴了舊社會(huì)窮人上不起學(xué)的一個(gè)故事。
那是一九三九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富農(nóng)的兒子都背著書(shū)包上學(xué)了，就回家對(duì)爺爺說(shuō)：“我要讀書(shū)。”爺爺為了不讓爸爸不受人家壓迫，決心讓爸爸去念點(diǎn)書(shū)。沒(méi)有錢(qián)，就到鄰居家去借，借了十幾家，才借夠?qū)W費(fèi)，當(dāng)時(shí)，爸爸是多么高興啊。那(哪)知到(道)，一走進(jìn)校門(mén)，那些狼養(yǎng)的小子就撲過(guò)來(lái)又打又罵，說(shuō)爸爸穿的(得)爛，把他推出了校門(mén)。爸爸是多么的`難過(guò)呀。想著這些，我好像看到了舊社會(huì)那種悲慘的景象，……
“上那(哪)去?”一句話打斷了我的沉思，抬頭一看：“李大伯，我上學(xué)去。”“你們這些娃子真是幸福，可不能忘記毛主席恩情和對(duì)你們的希望啊，一定要認(rèn)真地讀毛主席的書(shū)，學(xué)好文化知識(shí)，使將來(lái)能夠在描繪祖國(guó)的圖紙上添上一筆最新最美的(色)彩。”“大伯，你放心吧，這個(gè)理想，我一定要實(shí)現(xiàn)。”大伯笑笑說(shuō)：“這才象(像)censboat.cn個(gè)革命事業(yè)的接班人。啊，快上學(xué)去�！薄拔揖腿�，大伯，再見(jiàn)�！�
說(shuō)著，我就背著書(shū)包，非常愉快的來(lái)到了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)后的感想周記 3
快樂(lè)的暑假很快就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)的天空是那么的清爽，空氣是那么清新。今天，我懷著極度興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，找到了新的教室-----B座二樓標(biāo)有三年級(jí)(五班)的教室
走進(jìn)教室一看，哇，教室是那么的干凈，桌椅擺放是那么的整齊，每個(gè)課桌上都擺放一套斬新的書(shū)本。我的心暖暖的。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.到了，每個(gè)人臉上表情都很開(kāi)心，他們有的長(zhǎng)高了，有的曬黑了，大家相互問(wèn)候著，相互交流著一個(gè)暑假的見(jiàn)聞，這個(gè)暑假，同學(xué)們都又長(zhǎng)了不少本領(lǐng)，有的會(huì)游泳了，有的學(xué)了書(shū)法，有的學(xué)了武術(shù)--------
在我們的期盼中，卿老師走進(jìn)教室來(lái)了，一個(gè)學(xué)期之久不見(jiàn)，卿老師看起來(lái)還是那么親切，那么的熟悉!
我即興奮又不安，暑假作業(yè)我沒(méi)有完成，想慘了，一定不會(huì)給發(fā)書(shū)，可卿老師在對(duì)我們說(shuō)過(guò)新學(xué)期的要求后，只要求我們利用這一天半把作業(yè)補(bǔ)齊，她真好!
開(kāi)學(xué)后的感想周記 4
什么是幸福? 懂得感恩便是一種幸福。
今天 ，開(kāi)學(xué)了。我們面對(duì)新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦，而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親啰啰嗦嗦，抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，甚至還抱怨自己怎么沒(méi)有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福，不知擁有健全的身體也是一種幸福……
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的`夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴，盡管他看不見(jiàn)，但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉�，他一直沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài)，“讀”到了那一張張樂(lè)譜，彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
是啊，母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài)，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些，他愛(ài)鋼琴，可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛(ài)，他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對(duì)我深深的愛(ài)呀!我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!
我心頭百感交集，母愛(ài)的偉大，感恩的重大……這一切的一切都是因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私的愛(ài)心和感恩之心。母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著，我自己有沒(méi)有感受到啊?同學(xué)們，你們也想想，你們感受到了嗎?
今天，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活，讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)人而努力吧——因?yàn)槲覀兌贾溃焊卸骶褪切腋！?/p>
開(kāi)學(xué)后的感想周記 5
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的`流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)后的感想周記 6
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書(shū)包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見(jiàn)的景色是么美好！迎春花開(kāi)花了，燕子飛回來(lái)了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著春天來(lái)啦！最先報(bào)春的使者是柳樹(shù)，它黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的`作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書(shū)，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書(shū)，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書(shū)知識(shí)的海洋里。老師們都在跟家長(zhǎng)談話，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽(tīng)到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光
開(kāi)學(xué)后的感想周記 7
日子一天一天的過(guò)去了，眨眼間，五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了，它瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一些支離破碎的回憶和一個(gè)大大地驚嘆號(hào)：“明天就要開(kāi)學(xué)了！”
在感慨時(shí)光不等人的同時(shí)，我的心中又增加了一些緊張和盼望。因?yàn)樵诿魈臁@個(gè)令人興奮不已的日子里，我就要升入初中了。升入初中是我長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志，它標(biāo)志著我正在走向成熟，標(biāo)志著我的“成長(zhǎng)歷史”上又將要留下一些美好的記憶。這代表著我已經(jīng)脫離了充滿幼稚的'童年，進(jìn)入了從兒童向青少年過(guò)渡的一個(gè)時(shí)段，也進(jìn)入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
從明天開(kāi)始，我將面對(duì)新生活，一段生命里只有一次的生活。我將認(rèn)識(shí)許多新朋友，又將留下一些美好的記憶和珍貴的友情，這是新的開(kāi)始！在這里，我將接觸一些新的知識(shí)，我將熟記中華五千年的歷史，了解祖國(guó)版圖上的那些山川河流，認(rèn)識(shí)身邊各種有用的元素……這是一段全新的開(kāi)始，一次全新的經(jīng)歷，是令人著迷的新事物。我已暗暗下了決心，一定要攻克各種難關(guān)，把知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)。我要像蜜蜂一樣，一點(diǎn)一滴，把知識(shí)都儲(chǔ)存在腦海里備用。
回首這個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假其實(shí)并不空虛。在暑假里，我一改往常的懶懶散散，寫(xiě)了不少博文，這令我很是高興。不過(guò)以后我要更加努力，爭(zhēng)取把博文寫(xiě)的更好。上了初中不能因?yàn)樽鳂I(yè)多而拋棄寫(xiě)作，我要努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作中的各種技巧，爭(zhēng)取把學(xué)到更多的寫(xiě)作知識(shí)，運(yùn)用到博文中，把博文寫(xiě)得更出色，使我的寫(xiě)作再上一級(jí)臺(tái)階。
也許是太激動(dòng)了，我的腦海里浮想聯(lián)翩。我覺(jué)得，初中生活是一個(gè)全新的起跑線，一個(gè)新的高峰。我要不斷去嘗試，去體驗(yàn)，勇敢地面對(duì)迎面而來(lái)的各種困難，到達(dá)跑道的終點(diǎn)，征服山的高峰，向著下一個(gè)新的目標(biāo)前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)后的感想周記 8
1.今天是8月29日了，還差兩天就開(kāi)學(xué)了，我的心情真是很緊張呀。就讓我說(shuō)一下開(kāi)學(xué)感想吧!
我的感想有很多，比如:我的新老師是怎么樣的？四年級(jí)的作業(yè)會(huì)不會(huì)多呢？真不想寫(xiě)那么多作業(yè)。咦，沒(méi)辦法!想寫(xiě)也得寫(xiě)，不想寫(xiě)也得寫(xiě)。老爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀到的書(shū)是給你自己的，不是給別人的。學(xué)到的東西也是你的，不是別人的.。如果你現(xiàn)在自己不努力的話，以后就不能在社會(huì)上立足了，只能像老爸一樣幫別人做苦工。就因?yàn)槔习终f(shuō)的這些話我非常的感動(dòng)。老爸小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在卻賺錢(qián)給我讀書(shū)，我一定要考高分回家讓老爸知道我沒(méi)有辜負(fù)他的期望。
從這個(gè)學(xué)期起我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。絕對(duì)不辜負(fù)爸媽和各位老師的期望。加油！
2.開(kāi)學(xué)的感想：咸魚(yú)只有吃掉一半的時(shí)候，才有翻身的機(jī)會(huì)！你必須非常努力，才能看著毫不費(fèi)力！等待~
做人就像是栽樹(shù)！在別人得見(jiàn)的地方生長(zhǎng)！看不見(jiàn)的的地方扎根！
心靜如水，淡然面對(duì)周?chē)l(fā)生的一切，一切皆有可能，一切順其自然!
只有學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，只有強(qiáng)大自己才能更加自信！
開(kāi)學(xué)后的感想周記 9
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，里會(huì)有陌生的.同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自
開(kāi)學(xué)后的感想周記 10
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。
因?yàn)樯狭顺跻涣�，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的'學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)后的感想周記 11
開(kāi)學(xué)的滋味真是五味雜陳，我也不知道應(yīng)該怎么來(lái)形容。
酸：自從上六年級(jí)后，只能用一個(gè)字形容——“忙！”作業(yè)一下子多出不少，再加上我當(dāng)了班長(zhǎng)，更是忙得焦頭爛額。每天一回到家，就開(kāi)始馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，連晚飯也是匆匆解決了事。每天要寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘才告一個(gè)段落，累得我腰酸背痛，疲憊不堪。每當(dāng)我看到天空飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)時(shí)，心中總是酸酸的。
苦：當(dāng)了班長(zhǎng)的新鮮勁剛過(guò)，就嘗到為大家服務(wù)的滋味。每天在學(xué)校里，要積極地幫老師做事情，整天不是幫老師收發(fā)作業(yè)，就是督促那些不自覺(jué)的同學(xué)完成作業(yè)，連喘口氣的時(shí)間似乎也沒(méi)有，好像變成了跑堂的“店小二”。唉！想不到當(dāng)班長(zhǎng)的風(fēng)光背后有這么累。
辣：當(dāng)了班長(zhǎng)后，和同學(xué)們的關(guān)系緊張了許多。也不知道為什么，沒(méi)幾天就和幾個(gè)同學(xué)鬧翻了，現(xiàn)在就連以前和我關(guān)系最好的'邱晨，也不理睬我了。這種滋味，可不好受啊!更難受的是,還有的同學(xué)酸溜溜地諷刺：“怎么樣？高處不勝寒的滋味不錯(cuò)吧？”
甜：一開(kāi)學(xué)，媽媽就擔(dān)心我的身體吃不消，每天都對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖的,“鵬鵬，要不要吃香蕉��？要不要喝點(diǎn)鮮橙汁呀？要不要休息一會(huì)兒再寫(xiě)呀……”我嘴上總是說(shuō)媽媽太嘮叨，不過(guò)心里還是甜甜的。
“哎！”開(kāi)學(xué)的滋味真是酸、甜、苦、辣，什么都有。
開(kāi)學(xué)后的感想周記 12
今天是開(kāi)學(xué)的第一周。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲，同學(xué)們會(huì)不會(huì)不記得我了呢？
同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應(yīng)該去了旅游吧，我?guī)е闷婧途o張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀看。有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的.同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。
上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認(rèn)真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一周，也是我最難忘的一天。
開(kāi)學(xué)后的感想周記 13
隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的.課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……
晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊！
可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前 ！贝髮W(xué)都附跟。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)后的感想周記 14
孩子的學(xué)生生涯已經(jīng)安然渡過(guò)了第一周。
記得九月一日期開(kāi)學(xué)那天，第一天把孩子送去，看著孩子小小的身軀背著一個(gè)大大的書(shū)包，感到心里酸酸的。下午去接孩子，站在學(xué)校門(mén)口，一個(gè)班一個(gè)班的孩子陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，在等待的時(shí)間中，心中不由的涌上一陣緊張，不知第一天孩子上學(xué)會(huì)是什么感覺(jué)，她適應(yīng)嗎？她吃飯睡覺(jué)都好嗎？一節(jié)課40分鐘她坐得住嗎？打水如廁會(huì)滑嗎？孩子啊，媽媽心中有太多太多的擔(dān)心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了孩子小小的身影出來(lái)了，孩子也看到了我，在向我招手。心中那種激動(dòng)是無(wú)以言表的。孩子出來(lái)，問(wèn)她感覺(jué)怎么樣，她有點(diǎn)小得意的說(shuō)：還可以。這時(shí)才感覺(jué)到心放了下來(lái)。然后她就嘰嘰喳喳的講述她感覺(jué)到的小學(xué)和幼兒園的不同，我知道：孩子已經(jīng)平穩(wěn)的度過(guò)了我最擔(dān)心的第一天。我知道我所有的擔(dān)心和焦慮都是多余的，作為媽媽?zhuān)覒?yīng)該相信自己的孩子，不是嗎，她一定能行的.。
我想辰辰入學(xué)第一天我的這種心情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
現(xiàn)在過(guò)去一個(gè)星期了，孩子每天做作業(yè)，清書(shū)包，削鉛筆這種程序慢慢地熟悉了一點(diǎn)，但是動(dòng)作太慢，但是我相信這是一個(gè)必然的過(guò)程，我會(huì)等待著她讓我滿意的變化。
孩子，媽媽相信你，你會(huì)做得更好的。
開(kāi)學(xué)后的感想周記 15
九月一日，一個(gè)嶄新的日子，這一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新生活的起點(diǎn)，我不知道我是應(yīng)該開(kāi)心還是悲傷。
初中了，就好像教師說(shuō)的那樣，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，小學(xué)的成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我們需要更努力地學(xué)習(xí)。初中與小學(xué)很不同，科目多了，難度深了，我們不可能在像小學(xué)那樣考九十多分，一百分了，這個(gè)降分的`過(guò)程，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，我能行嗎？
開(kāi)學(xué)的第一天，上課上得還挺輕松的，出了數(shù)學(xué)教師，其他教師都要講一大堆紀(jì)律啊，要求之類(lèi)的。說(shuō)到不適應(yīng)，還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)，特別不適應(yīng)英語(yǔ)這一門(mén)，教師不會(huì)教單詞，一上課就聽(tīng)寫(xiě)，而且有一大堆單詞要記，很不適應(yīng)，所以導(dǎo)致第二天聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候才勉強(qiáng)拿了個(gè)及格。我害怕了，英語(yǔ)是重要的課程，我不可以學(xué)那么差呀，我開(kāi)始反省自己，英語(yǔ)教師說(shuō)的認(rèn)真，我是否做到了，有沒(méi)有好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)？我很清楚，沒(méi)有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現(xiàn)在我真的要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了。
上學(xué)也不一定是悲傷的事情。面對(duì)這班活潑可愛(ài)的同學(xué)，我很興奮，我好想與他們每一個(gè)人都成為朋友。我和我斜對(duì)面的同學(xué)成為了朋友，經(jīng)過(guò)她的自我介紹，我知道她寫(xiě)的作文很好，還獲過(guò)獎(jiǎng)，很厲害�？磥�(lái)我還得要多多努力，畢竟這個(gè)世上人才很多，厲害過(guò)我的人多不勝數(shù)，只有更努力地學(xué)習(xí)，才能超越他們。
加油！
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