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      2. 周記開學(xué)新計(jì)劃

        時(shí)間:2022-08-21 14:32:56 周記大全 我要投稿
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        周記開學(xué)新計(jì)劃

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        周記開學(xué)新計(jì)劃

          周記開學(xué)新計(jì)劃1

          在開學(xué)前制定了一份學(xué)期計(jì)劃如下:

          1、在新學(xué)期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重語文、數(shù)學(xué)兩手一起抓。學(xué)習(xí)注重積累和背誦。如語文,需要增加對課文思想的學(xué)習(xí),學(xué)會積累難字,古今異義的.生僻字等;針對寫作,平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語要訓(xùn)練口語,閱讀時(shí)大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽講,思維跟著老師走,盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓數(shù)學(xué)學(xué)得“活”起來。學(xué)會歸納總結(jié),舉一反三,平時(shí)多加練習(xí),活學(xué)活用。

          2、積極參加學(xué)校活動,發(fā)揮自己的特長,主動承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,為班級貢獻(xiàn)一份力量。

          3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛好,豐富知識,提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。

          4、合理安排時(shí)間,在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動,提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會鍛煉自己,加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。

          5、在新學(xué)期里,需改正自己的駝背現(xiàn)象,是自己既能學(xué)好又能保護(hù)好視力。

          我相信,只要我按照我規(guī)定的開學(xué)計(jì)劃在新學(xué)期里行動的話,我所有的不良習(xí)慣都會改正,并且也能將學(xué)習(xí)的進(jìn)度突飛猛進(jìn),超過班級上學(xué)習(xí)最強(qiáng)的同學(xué)!

          周記開學(xué)新計(jì)劃2

          “人無完人”這個(gè)成語用在我身上,那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:樂于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣??保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著,兩個(gè)手指又開始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習(xí)慣。

          當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如:愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來,直到算對為止,就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的`難題,每當(dāng)這時(shí)我臉上就會路出燦爛的笑容,不是求人時(shí)的賠笑,也不是特定場合的笑,而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。

          當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)??粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學(xué)們抓耳撓腮,可誰都做不出來,我利用所學(xué)的知識終于得到了答案。在寫一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫成了25,導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了,害得我白白扣了幾分,你說這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡?

          隨著新學(xué)期的到來,我將再接再厲、揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步!

          周記開學(xué)新計(jì)劃3

          新學(xué)期到了,作者為了在新學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步,于是為自己制定了一個(gè)計(jì)劃,下面讓我們一起來欣賞這篇小學(xué)五年級開學(xué)計(jì)劃作文吧!

          小學(xué)五年級開學(xué)計(jì)劃作文:開學(xué)的新計(jì)劃

          “人無完人”這個(gè)成語用在我身上,那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:樂于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣――保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著,兩個(gè)手指又開始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習(xí)慣。

          當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如:愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的'要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來,直到算對為止,就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題,每當(dāng)這時(shí)我臉上就會路出燦爛的笑容,不是求人時(shí)的賠笑,也不是特定場合的笑,而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。

          當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)――粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學(xué)們抓耳撓腮,可誰都做不出來,我利用所學(xué)的知識終于得到了答案。在寫一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫成了25,導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了,害得我白白扣了幾分,你說這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡?

          隨著新學(xué)期的到來,我將再接再厲、揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步!

          

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