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      2. 大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃

        時間:2024-05-20 11:55:52 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃【熱】

          日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標嗎?我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃【熱】

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃1

          一、大賽背景

          調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃, 人生目標不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃意識。同時也有一部分同學(xué)擁有自己 的遠見,卻沒有展示自我的平臺。然而對于這個就業(yè)壓力日增不減的 社會來說,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī) 劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難在社會中立足,讓自己的.才華得 到發(fā)揮與展現(xiàn)。 為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才 觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來,成就夢想”法學(xué)院首屆職業(yè)生 涯規(guī)劃大賽。

          二、大賽目的

          1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)動力, 樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

          2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。

          3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認識 社會,認識職場的機會。

          4、豐富同學(xué)們的課余生活,提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

          三、大賽主題

          培養(yǎng)規(guī)劃理念,實現(xiàn)心中夢想

          四、主辦單位:

          廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

          五、參與對象及方式

          1、參與對象:華立學(xué)院全體學(xué)生

          2、參與方式: 個人或者是團

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃2

          敬愛的評委,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德,不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員,是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事,不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會,定向越野,以及乒乓球協(xié)會,不知在場的各位有沒有我的同志!我喜歡運動,羽毛球,乒乓球,籃球....我喜歡動漫,《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很高興能站在這里,更高興能有個機會

          認識在場的你們!現(xiàn)在,我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!雖然說是一個規(guī)劃,倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢,而是夢想!“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

          步入了大學(xué),我們的自由多了,很多人可能會因漫無目標而迷失方向。給自己一個規(guī)劃,就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫,所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí),工作,生活,讓自己的每一天都過得充實而有意義!

          職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀,讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前,我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗,擅長交際,是一名樂觀主義者!這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸?shù)膫性,我始終堅信,我的人生必將是精彩且輝煌的!……

          是的,金無足赤,人無完人!我缺乏人生閱歷,待人處事不夠圓滑,不夠冷靜,缺乏足夠的理性,會經(jīng)常因為自己的固執(zhí)己見而犯下錯誤......我很慶幸自己有一個和諧的家庭,父母的支持,給了我無盡的力量!他們的存在,為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來到了番職,這里山清水秀,各種設(shè)施健全,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,師兄師姐熱情,這無疑為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。是的,廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆!!!揚帆啟航,劈風(fēng)斬浪,總有到達夢想彼岸的那天。我的夢想便是成為一名出色的營銷大師!當(dāng)今世界,各種產(chǎn)品日新月異,企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場,就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以,我必須從各方面努力提升自己的'能力,爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!千里之行始于足下...萬丈高樓平地起....縱觀古今中外,但凡成大事者,必定是從身邊的小事開始入手的!!所以從現(xiàn)在起,我開始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境,培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標。就目前來看,我已行進在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位,這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ),并確定合適的定位!大三則為沖刺期,專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入了深化階段,各種技能的學(xué)習(xí)也進入收官階段!此時的我必須更加專注于自己的目標,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的計劃了,而這才是我人生真正意義上的啟航,最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開父母,投身社會,邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起,花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員,進入相關(guān)企業(yè)工作,積累經(jīng)驗,提高技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師,并積累一定的資金,爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后,再花十年時間妥善經(jīng)營,積極投身于慈善事業(yè),使公司不斷變強、變大!…

          這就是我的職業(yè)規(guī)劃,但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界,我會結(jié)合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進,才能對我們的人生奏效!

          對于我們這些當(dāng)代大學(xué)生,會有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來信心滿滿!因為我已找到了通往幸福的路,我相信,只要我堅定不移的走下去,我一定會成功!

          人生沒有定數(shù),似孤帆,驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹,碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚,尋找夢的彼岸,成就永恒的追?……謝謝大家,謝謝!

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃3

          11月7日晚,新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會在實c102教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有曾利斌副書記,龍思思老師,鄭爽老師,蘇運生老師,鐘春燕老師。現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下:

          一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

          在迎新大會上,曾利斌副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”,并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準備。

          針對大一新生上交的職業(yè)理想,蘇運生老師和鐘春燕老師及時讓主席助理著手建立“學(xué)長制”,組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。

          朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性,并召開部長級會議,傳達本次活動的重要性。

          大賽當(dāng)天,曾利斌副書記,龍思思老師,鄭爽老師親自擔(dān)任評委,對參賽選手進行了嚴格的篩選和中肯的點評。給了在場的同學(xué)許多啟發(fā)。

          二、策劃完備

          在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會”的通知后,院團委學(xué)生會立即確定活動負責(zé)助理為杜小英,負責(zé)部門為學(xué)調(diào)部,并于10月13日做好了策劃,對各部門工作做了詳細的分工,對賽場布置做了詳細的說明。使得在準備校運會、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時,職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

          三、各班積極配合

          10月19日晚上10點,負責(zé)本次活動的負責(zé)人招開了班委會議,會上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動的意義,以及希望各班積極配合的想法。在會上,各班班委積極響應(yīng),推舉班級負責(zé)人負責(zé)此次工作。各班負責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓撠?zé)的態(tài)度,及時收集班上同學(xué)的作品,并及時上交。10月29日,負責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組,八個班的作品交叉互改,并于11月2日選出了前二十名。

          四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進行工作

          在收集齊八個班的作品后,及時將各班作品均等分為八份,并讓各班交叉互改,選出前二十名。11月2日,學(xué)調(diào)部部長、副部長以及主席助理認真評選前二十名的作品,并于11月3日評出前十二名,并發(fā)短信通知入圍選手開會,說明參賽事宜,并跟進其準備情況。

          五、不足之處

          由于經(jīng)驗不足,以及各部門溝通存在問題,職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處,需要盡快改正或改進。

          1、教室問題:

          策劃書中明確要求秘書處借階梯教室,但秘書處回答說借不到。之后便向老師請求幫助,主席助理在鐘春燕老師的幫助下,借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問題,主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教423,故在沒有退教423的情況下,又借了階梯四。

          由于職協(xié)更改作品提交日期,為了讓同學(xué)們有充分的時間準備,大賽推遲了一周。10月28日,秘書處的干事去將階四換成11月6日的比賽教室。但是仍然沒有退教423,導(dǎo)致10月31日(原定于此日進行比賽)教423開了門和多媒體,而沒人使用和保護,使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險之中。為此,珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進行批評教育,并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

          為此,秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下,幾經(jīng)周折,才接到c102,使得大賽得以順利進行。

          針對這個問題,秘書處以后會派專人負責(zé)借教室的事宜,并盡力借到符合活動的教室。

          2、會場出現(xiàn)的問題

         、 由于秘書處在打印前沒有及時更改會場變動情況,導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。

          ② 由于工作人員都是新干事,沒有會場工作經(jīng)驗。使得會場有些混亂

         、 沒有強制學(xué)院學(xué)生會的干事和部長前來做觀眾,導(dǎo)致觀眾太少,場面冷清。

          ④ 在比賽最后環(huán)節(jié),沒有做好把門工作,使得許多觀眾提前離開。使場面更加尷尬。

         、 大多數(shù)選手沒有把握好時間。希望以后開展類似活動前進行彩排。并對進入決賽的`選手進行跟進。

          針對這些問題,以后會場負責(zé)人在安排工作前一定要強調(diào)工作要求,工作范圍等注意事項。秘書處在了解活動變動情況后一定要及時更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位,一定要確保觀眾的數(shù)量,維持會會場秩序。對參賽的選手要進行跟進,詢問其是否需要幫助等?傊院蠡顒又幸幼⒅丶毠(jié)。

          這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足,是負責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進的不到位,一些錯誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結(jié),相信會在今后的類似活動中有所完善和進步。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃4

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們、媒體朋友們:

          下午好!今天,我感到非常榮幸,能代表第二屆省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會在此點評參賽作品以及個人現(xiàn)場展示情況。

          首先,我來講一講參賽作品的情況。

          本屆大賽分兩個參賽組別:本科研究生組和高職高專組。本科研究生組的作品質(zhì)量總體上比首屆有較大幅度的提高,作品間的差距在縮小;高職高專組是首次參賽,整體上作品質(zhì)量也不錯,個別作品還相當(dāng)出色。

          有幾個方面給我留下了深刻印象:

          一是自我分析全面新穎。在分析內(nèi)容上,幾乎所有參賽選手都使用了職航快線——中國職業(yè)咨詢網(wǎng)提供的四項職業(yè)測評,從職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀和綜合素質(zhì)等方面對自己進行了全方位的分析;在分析方法的使用上,有360度評估法、櫥窗分析法、經(jīng)歷盤點法、調(diào)查問卷法等,有些選手還根據(jù)有關(guān)理論整合出自己的分析模型,如楊式職業(yè)選擇內(nèi)因影響模型(VISA模型),給人耳目一新的感覺。

          二是職業(yè)環(huán)境分析有所進步。主要表現(xiàn)為獲取職業(yè)信息途徑多樣化、探索內(nèi)容全面化和分析方法專業(yè)化三個方面。與首屆大賽獲取職業(yè)信息途徑單一化相比,這次大賽選手們除了通過互聯(lián)網(wǎng)、書本等渠道外,還學(xué)會應(yīng)用職場人物訪談即采訪老師、校友、業(yè)內(nèi)資深人士等方式獲取較為可靠的職業(yè)信息,有些參賽選手還通過實習(xí)、見習(xí)和創(chuàng)業(yè)實踐等直接方式了解職業(yè)世界;在內(nèi)容上,除了對行業(yè)和職業(yè)進行探索外,不少選手還對就業(yè)單位和就業(yè)地點進行了詳細的分析;在分析方法方面也體現(xiàn)了專業(yè)性特點,成本收益分析、供求關(guān)系分析、宏觀微觀分析等應(yīng)有盡有。

          三是職業(yè)定位趨向務(wù)實。與首屆大賽較多作品的“三高”定位(高學(xué)歷、高起點、高職位)不同的是,這次大賽不少作品體現(xiàn)了“三小”定位(小地方、小單位、小角色)的傾向。不少選手經(jīng)過反復(fù)思考和比較,總結(jié)出從基層做起和到中小企業(yè)去發(fā)展更適合自己,還有些選手以“懷大愛心,做小事情”為座右銘,決心回到貧窮的家鄉(xiāng)去從事小學(xué)教育事業(yè)。

          所有這些,反映出職業(yè)規(guī)劃大賽的系列活動確實有助于大學(xué)生形成務(wù)實的就業(yè)觀和正確的成才觀,有助于大學(xué)生更快更好的融入社會。

          當(dāng)然,這屆參賽作品也有需要進一步改進的地方:

          一是對職業(yè)規(guī)劃的認識還不夠全面。有些選手以為職業(yè)規(guī)劃就是找到自己最喜歡的職業(yè),片面強調(diào)從自己的興趣出發(fā)去擇業(yè)而忽視了人業(yè)互擇的道理,沒有做好擇業(yè)遭受挫折的心理準備。

          二是對職業(yè)環(huán)境的分析還有待深入。如有些選手對行業(yè)分析還停留在表面,看哪個行業(yè)熱門就往哪個行業(yè)去發(fā)展;相當(dāng)一部分選手對人崗匹配、人企匹配分析得還不夠。

          三是對實施計劃的制定尚欠現(xiàn)實考慮。由于缺乏社會職業(yè)經(jīng)驗,不少選手在制定計劃時都是圍繞考證和考學(xué)位而展開的,諸如某日某時背單詞這些也列進了計劃內(nèi)容,流露出顯著的'“學(xué)生本色”。

          最后,需要提醒的是,有些作品制作得過于華麗,這不是大賽鼓勵的方向。

          現(xiàn)在來說說個人作品現(xiàn)場展示部分。

          這是本次大賽新增加的環(huán)節(jié)。為了吸引評委的眼球,選手們各出奇招,flash、短片、背景音樂等都派上了用場,有的選手還請了助手來協(xié)助展示。

          應(yīng)該說,展示部分基本上反映出當(dāng)今大學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌,同時,我們也注意到大學(xué)生需要改進的一些地方:

          一是演講能力還有待提高。有兩個方面的問題是比較突出的:一個是面面俱到,不善于突出自己作品的優(yōu)勢和特點;另一個是表達沉悶,不善于調(diào)動聽眾的情緒。加上準備不充分、緊張和國語不標準等因素,影響了不少選手們的展示質(zhì)量,部分選手甚至不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成展示,最終影響了他們的總成績。

          二是應(yīng)變能力尚須鍛煉。當(dāng)ppt放映不了或出現(xiàn)故障時,有些選手顯得一籌莫展;在回答評委提問環(huán)節(jié),有些選手聽不出評委的“弦外之音”,不善于根據(jù)現(xiàn)場情況進行必要的調(diào)整。

          三是細節(jié)觀念仍需培養(yǎng)。有個選手的職業(yè)目標是“董事”,結(jié)果卻寫成“懂事”;有個選手把自己比作“蒼鷹”,聽眾卻誤以為是“蒼蠅”;有個選手要做公關(guān)銷售,卻穿得跟在家里差不多?v觀整個現(xiàn)場展示環(huán)節(jié),諸如著裝、禮儀、姿態(tài)、表達等“小問題”是數(shù)不勝數(shù)。俗話說:細節(jié)決定成敗,希望同學(xué)們能樹立起“細節(jié)觀念”,不要因“小”失大。

          我的點評完了。謝謝大家!

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃5

          一、活動背景:

          二、活動目的:

          三、可行性分析:

          四、活動展開:

          (一)宣傳階段

          前期宣傳:

          1.海報、大字貼6月3日(星期三)

          2.展板、噴繪6月5日(星期五)活動信息動態(tài)宣傳:

          1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)

          2.噴繪兩塊

          3.就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣傳

          (二)報名階段

          1.現(xiàn)場報名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30

          2.網(wǎng)上報名報名郵箱:

          3.報名截止:6月10日(星期三)

          (三)初賽階段

          1.初賽時間:6月12日(星期五)晚7點

          2.初賽地點:

          (四)復(fù)賽階段

          1.復(fù)賽時間:6月19日(星期五)晚7點

          2.復(fù)賽地點:(五)決賽階段

          1.決賽時間:6月26日(星期五)

          2.決賽地點:

          四、人員分配:辦公室:策劃部:外聯(lián)部:宣傳部:

          五、活動預(yù)算:

          1.前期宣傳650元2.后期宣傳300元

          3.培訓(xùn)教師邀請函、禮品200元

          4.大賽獎品300元5.其他雜費400元合計:1850元

          附:

          1.本次活動由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇”組委會承辦

          2.本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權(quán)

          3.若遇任何不可預(yù)知事件,本次大賽組委會有權(quán)終止本次大賽的進行、展開或修改相關(guān)具體大賽環(huán)節(jié)

          4.本次大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。每一階段比賽結(jié)束后,入圍的選手都將進行專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn),再進入下一階段的比賽

          5.本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評選出:一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的.選手將被我校選送至省上參加省決賽

          6.本次大賽報名、培訓(xùn)均為免費

          7.參賽對象:我校大一、大二、大三的在校大學(xué)生

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6

        敬愛的評委,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德,不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員,是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事,不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會,定向越野,以及乒乓球協(xié)會,不知在場的各位有沒有我的同志!我喜歡運動,羽毛球,乒乓球,籃球....我喜歡動漫,《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很高興能站在這里,更高興能有個機會認識在場的你們!現(xiàn)在,我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!

          雖然說是一個規(guī)劃,倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢,而是夢想!“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

          步入了大學(xué),我們的自由多了,很多人可能會因漫無目標而迷失方向。給自己一個規(guī)劃,就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫,所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí),工作,生活,讓自己的.每一天都過得充實而有意義!

          職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀,讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!

          知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前,我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗,擅長交際,是一名樂觀主義者!這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸?shù)膫性,我始終堅信,我的人生必將是精彩且輝煌的!……

          是的,金無足赤,人無完人!我缺乏人生閱歷,待人處事不夠圓滑,不夠冷靜,缺乏足夠的理性,會經(jīng)常因為自己的固執(zhí)己見而犯下錯誤......

          我很慶幸自己有一個和諧的家庭,父母的支持,給了我無盡的力量!他們的存在,為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來到了番職,這里山清水秀,各種設(shè)施健全,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,師兄師姐熱情,這無疑為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。是的,廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆!!!

          揚帆啟航,劈風(fēng)斬浪,總有到達夢想彼岸的那天。我的夢想便是成為一名出色的營銷大師!當(dāng)今世界,各種產(chǎn)品日新月異,企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場,就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以,我必須從各方面努力提升自己的能力,爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!

          千里之行始于足下...萬丈高樓平地起....縱觀古今中外,但凡成大事者,必定是從身邊的小事開始入手的!!所以從現(xiàn)在起,我開始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境,培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標。就目前來看,我已行進在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位,這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ),并確定合適的定位!大三則為沖刺期,專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入了深化階段,各種技能的學(xué)習(xí)也進入收官階段!此時的我必須更加專注于自己的目標,

          長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的計劃了,而這才是我人生真正意義上的啟航,最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開父母,投身社會,邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起,花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員,進入相關(guān)企業(yè)工作, 積累經(jīng)驗,提高技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師,并積累一定的資金,爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后,再花十年時間妥善經(jīng)營,積極投身于慈善事業(yè),使公司不斷變強、變大!…

          這就是我的職業(yè)規(guī)劃,但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界,我會結(jié)合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進,才能對我們的人生奏效!

          對于我們這些當(dāng)代大學(xué)生,會有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來信心滿滿!因為我已找到了通往幸福的路,我相信,只要我堅定不移的走下去,我一定會成功!

          人生沒有定數(shù),似孤帆,驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹,碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚,尋找夢的彼岸,成就永恒的追?……謝謝大家,謝謝!

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃7

          xx月x日晚,新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會在實xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書記,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師。

          現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下:

          一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

          在迎新大會上,xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”,并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準備。

          針對大一新生上交的職業(yè)理想,蘇運生老師和鐘春燕老師及時讓主席助理著手建立“學(xué)長制”,組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。

          朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性,并召開部長級

          會議,傳達本次活動的重要性。

          大賽當(dāng)天,xx副書記,xx老師,xx老師親自擔(dān)任評委,對參賽選手進行了

          嚴格的篩選和中肯的點評,給了在場的同學(xué)許多啟發(fā)。

          二、策劃完備

          在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會”的通知后,院團委學(xué)生會立即確定活動負責(zé)助理為杜小英,負責(zé)部門為學(xué)調(diào)部,并于xx月xx日做好了策劃,對各部門工作做了詳細的分工,對賽場布置做了詳細的說明。使得在準備校運會、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時,職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

          三、各班積極配合

          xx月xx日晚上xx點,負責(zé)本次活動的負責(zé)人招開了班委會議,會上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動的意義,以及希望各班積極配合的想法。在會上,各班班委積極響應(yīng),推舉班級負責(zé)人負責(zé)此次工作。各班負責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓撠?zé)的態(tài)度,及時收集班上同學(xué)的作品,并及時上交。xx月xx日,負責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組,八個班的作品交叉互改,并于xx月x日選出了前二十名。

          四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進行工作

          在收集齊八個班的作品后,及時將各班作品均等分為八份,并讓各班交叉互改,選出前二十名。xx月x日,學(xué)調(diào)部部長、副部長以及主席助理認真評選前二

          十名的作品,并于xx月x日評出前十二名,并發(fā)短信通知入圍選手開會,說明參賽事宜,并跟進其準備情況。

          五、不足之處

          由于經(jīng)驗不足,以及各部門溝通存在問題,職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之

          處,需要盡快改正或改進。

          1、教室問題

          策劃書中明確要求秘書處借階梯教室,但秘書處回答說借不到。之后便向老師請求幫助,主席助理在鐘春燕老師的幫助下,借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問題,主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx,故在沒有退教xxx的情況下,又借了階梯四。

          由于職協(xié)更改作品提交日期,為了讓同學(xué)們有充分的時間準備,大賽推遲了一周。xx月xx日,秘書處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒有退教xxx,導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進行比賽)教xx開了門和多媒體,而沒人使用和保護,使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險之中。為此,珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進行批評教育,并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

          為此,秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下,幾經(jīng)周折,才接借到xxx,使得大賽得以順利進行。

          針對這個問題,秘書處以后會派專人負責(zé)借教室的事宜,并盡力借到符合活

          動的教室。

          2、會場出現(xiàn)的.問題

         、儆捎诿貢幵诖蛴∏皼]有及時更改會場變動情況,導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。

         、谟捎诠ぷ魅藛T都是新干事,沒有會場工作經(jīng)驗。使得會場有些混亂

          ③沒有強制學(xué)院學(xué)生會的干事和部長前來做觀眾,導(dǎo)致觀眾太少,場面冷清。

         、茉诒荣愖詈蟓h(huán)節(jié),沒有做好把門工作,使得許多觀眾提前離開,使場面更加尷尬。

          ⑤大多數(shù)選手沒有把握好時間。希望以后開展類似活動前進行彩排,并對進入決賽的選手進行跟進。

          針對這些問題,以后會場負責(zé)人在安排工作前一定要強調(diào)工作要求,工作范

          圍等注意事項。秘書處在了解活動變動情況后一定要及時更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位,一定要確保觀眾的數(shù)量,維持會會場秩序。對參賽的選手要進行跟進,詢問其是否需要幫助等?傊,以后活動中要更加注重細節(jié)。

          這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足,是負責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進的不到位,一些錯誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結(jié),相信會在今后的類似活動中有所完善和進步。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃8

          本屆論壇由廣東省教育廳主辦,珠海市金灣區(qū)人民政府、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)促進會和廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進會共同承辦。論壇以“規(guī)劃當(dāng)下,贏取未來”為主題,特邀政府、企業(yè)、高校嘉賓代表、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽選手及觀摩師生參與,會議由吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處副處長劉冰主持,論壇開始由北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師侯志瑾對省決賽選手表現(xiàn)進行深度分析,接下來由政、校、企嘉賓進行主題發(fā)言:珠海市金灣區(qū)人力資源和社會保障局副局長吳偉以“職業(yè)規(guī)劃對接政府產(chǎn)業(yè)發(fā)展風(fēng)向標為題”,以職業(yè)規(guī)劃的個人理解、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中需要考慮到的因素、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中往往容易被忽略的因素三個方面展開講話 ;

          華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長,就業(yè)指導(dǎo)中心副主任謝珊以“95后生涯規(guī)劃的'4大關(guān)鍵詞”為題,以目標、走心、平衡、給力四個關(guān)鍵詞形象的為同學(xué)們介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的方向;愛普科斯電阻電容(珠海)有限公司人力資源總監(jiān)陳燕以“職業(yè)信用卡”為題,講述了在求職,入職、在崗,離職過程中個人信用的重要性;深圳大學(xué)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室主任,教育部全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽和就業(yè)指導(dǎo)課程大賽全國總決賽評委陳德明以“職業(yè)規(guī)劃新趨勢與高校人才培養(yǎng)”為題,強調(diào)了傳統(tǒng)的單一職業(yè)角色的職業(yè)規(guī)劃正被挑戰(zhàn),復(fù)合型人才在當(dāng)今社會更具有競爭力,高校應(yīng)注重人才思維方式、解決問題能力的培養(yǎng)。

          本屆論壇旨在生涯育人,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。通過論壇舉辦明確指出了作為新時代的大學(xué)生,不僅要掌握盡可能多的知識同時還應(yīng)掌握用于更新知識的本領(lǐng);掌握專業(yè)知識的同時努力提高自身的綜合素質(zhì),根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要,塑造自己,發(fā)展自己,不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會的就業(yè)需求,使自己能夠順應(yīng)社會的進步,時代的發(fā)展,增強就業(yè)能力。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃9

          1、大學(xué)生求職預(yù)備

          從現(xiàn)在開頭,接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,你怎么樣去為你的期望做預(yù)備,你需要做哪些事情?例如所需要的'專業(yè)技能水平及相關(guān)證書

          2、你的生涯進展目標

          規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內(nèi)你的職業(yè)生涯進展,以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。分兩個階段:大學(xué)目標(現(xiàn)在至畢業(yè))、五年目標(至畢業(yè)后5年)

          例如:

          a.大學(xué)目標:200x年~200x年,如大學(xué)畢業(yè)時要到達…如:大一要到達…大二要到達...或在XX方面要到達…如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主…,或為了實現(xiàn)XX目標,我要…。

          b.五年目標(至畢業(yè)后5年):20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時要到達…如畢業(yè)后第一年要…其次年要…或在XX方面要到達…如職場適應(yīng)、三脈積存(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷、求學(xué)深造等。

          3、職業(yè)規(guī)劃書書面作品規(guī)格

          一、書面作品規(guī)格10%

          1、參賽作品使用A4紙打印裝訂,黑白、彩色均可,不提倡對參賽作品進展豪華包裝。

          2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必需有扉頁,扉頁填寫小組成員的姓名、院系、班級、學(xué)號。

          3、作品完整、規(guī)律清楚、文字流暢

          二、電子版作品規(guī)格

          1、參賽選手在線上傳參賽作品功能提交電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》到組委會郵箱

          2、電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必需為Microsoft Word格式(*.doc文件)。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃10

          尊敬的各位老師,親愛的各位參賽同袍、同學(xué)們:

          大家下午好!

          能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽并在此分享自己的職業(yè)規(guī)劃書我感到非常榮幸。

          我是來自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。

          這個人才競爭的時代,如果你沒有一個明確有效的職業(yè)規(guī)劃,勢必會造成對時間對生命的浪費!抖Y記·中庸》有句話說的好,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。不錯的,作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,如果茫然的踏入這個競爭激烈人才濟濟的社會,如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。

          人們說,夜明珠就算被掩埋在土中依然會放出自己的光芒,當(dāng)夜行的人路過就會發(fā)現(xiàn)并將它收起來。這一切都是與條件的,就跟《伯樂相馬》一樣,一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識金的伯樂,一切都是白饒。常言道:千里馬常有而伯樂不常有,既然這個慧眼識金的伯樂不常有,面對這類問題我們該如何自處?悲傷絕望?還是一蹶不振?這些都是不對的。我堅信,命運掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長卷,內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃!

          讀書可以增長知識和培養(yǎng)個人涵養(yǎng)以及明事理,最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個快節(jié)奏的環(huán)境里有時候自己會莫名的煩惱,古典音樂的琳瑯振響、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己,讓自己忘掉之前的煩惱,身心得以放松。我這個人比較隨性,性格比較內(nèi)向,因此常常在交際上較為被動。對于數(shù)字不敏感的我是我最大的一個缺點。周圍的親朋好友們常?鋸埼艺f我尊老愛幼,謙和有禮,而且陽光樂觀。子曰:三人行必有我?guī)。為了能夠擺脫自己的窘境,我積極參加各類活動。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢,但都是獨立的個體,擁有屬于自己的優(yōu)勢。我在與他們交流的同時可以學(xué)到更多的課本中沒有的知識。

          我這個人性格比較內(nèi)向,喜歡安靜的一個人研究一些事情,而不喜歡湊熱鬧。相對于與人打交道的工作來說,我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標,我做了一次霍蘭德職業(yè)測試。測試結(jié)果讓我很滿意。因為a類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作,正好否和我的愛好。

          因此我確定了自己的終極目標:成為一名國畫師。

          很多人一提到畫師就很抵觸。因為覺得畫師一輩子以賣畫為生,成名的寥寥無幾,大多是窮困潦倒。更讓人糾結(jié)的是,很多畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會隔離自己,大多情況下脾氣還很古怪,跟人交流很費勁。個人覺得大家的認識是片面的,性格古怪的畫師是有的,但是不代表所有的畫師都是這樣。更多的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求,他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗,追求的是精神的享受。

          為了能夠更好的實現(xiàn)自我目標,面對已經(jīng)度過三分之二的大學(xué)生活,我做了近期的'一些目標。能夠考過英語四級是我的一個心愿。為什么呢?朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說過,會說話不會寫字的人說白了就是文盲,任何人把他丟到一個陌生環(huán)境,為了能夠生存他會在最短時間內(nèi)學(xué)會當(dāng)?shù)氐恼Z言。但是會不會書寫就不一定了。沒事的時候多去趟圖書館,我想書籍是心靈洗禮的承載,更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流,看一些書也是不錯的方法。最起碼不會在交流的時候冷場或者是被人無視。人才真的太多了,雖然我喜歡書畫,水平也怕連入門都沒吧,所以,提高手繪能力是必要的。當(dāng)然,人際交流圈也是很重要的,人是一個群居動物,如果長期封閉自己,我想不傻也離瘋不遠了。對于內(nèi)向的我來說,多參加活動時擺脫心理素質(zhì)較低的一個最佳選擇。在參加活動的同事既可以鍛煉自己交際能力,還可以放松下自己,何樂而不為。上高自考說實在的,我并不是奔著它那文憑而去的,那個含金量也就那么回事兒。最重要的是增長知識,可以拓寬眼界。

          《勸學(xué)篇》中有一句話說的很切合實際:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。一個人在確立自己的奮斗目標后,就應(yīng)該一步一步的踏踏實實的苦心專研。成功的人生并不是那些人生的榮譽,那些都是過去,而是那一步步的實踐。樂在其中就是這么一個道理。

          我相信,鴻志不汝較,奮翼起高飛。但當(dāng)養(yǎng)羽翮,鴻舉必有期!

          我的演講完畢, 謝謝大家能夠在百忙之中抽出時間來聆聽我的演講。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃11

          為了讓學(xué)生了解大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和基本要求,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)以及求職過程中合理確立目標,不斷提升自我,引導(dǎo)學(xué)生理性思考和科學(xué)規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會協(xié)辦共同舉辦的第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽,5月20日晚7時在第二教學(xué)樓E303教室舉行。大賽由工商管理系副主任何練老師、學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心王慧、珠海機場人力資源培訓(xùn)師謝德偉擔(dān)任評委,招生與就業(yè)處副處長劉冰出席活動。

          比賽伊始,進入決賽的六強選手通過個人VCR展示、PPT演講、選手互問和評委提問答辯等環(huán)節(jié)展示了自己的風(fēng)采。六位決賽選手通過自我分析、確定目標、環(huán)境分析、職業(yè)定位、實施策略等方面制作出了適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。比賽過程精彩非凡,各位選手不僅在比賽中積累了經(jīng)驗、鍛煉了膽識,而且從其他選手的表現(xiàn)以及現(xiàn)場評委老師的點評中不斷完善自我。劉冰為比賽進行點評,她強調(diào)“希望這次大賽能產(chǎn)生延續(xù)性的效果,同學(xué)們不僅此刻有職業(yè)生涯規(guī)劃的想法,往后還要有切實且量身定制的行動。在實踐中不斷調(diào)節(jié)步伐,將自己的職業(yè)錨拋在真正適合自己的領(lǐng)域”。

          賽后選手們表示這是一次非常有意義的活動,是一堂有觸動有感覺的就業(yè)指導(dǎo)實踐課,在這里學(xué)習(xí)到了如何科學(xué)合理地進行職業(yè)生涯規(guī)劃,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點和不足,受益匪淺。 (通訊員:馬巍 白明玉)

          昨日早上,廣州市東涌中學(xué)高三的胡同學(xué)像往常一樣到飯?zhí)贸栽顼,豈料一小時之后,胡同學(xué)就接連出現(xiàn)嘔吐的現(xiàn)象。

          學(xué)生:嘔吐的都吃了炒飯

          胡同學(xué)說,自己在東涌中學(xué)住校,昨日早上6時30分左右就前往飯?zhí)贸栽绮。?dāng)時有炒飯、炒粉、包子等可供選擇,胡同學(xué)點了一份炒飯,“那份飯看起來比平時稀一點,味道卻沒有任何異常!

          胡同學(xué)認為,這不過是因為廚房師傅水放多了,并沒有太在意,就繼續(xù)吃了起來。

          大約一個小時之后,“剛開始上第一節(jié)課不久,我就突然感到腹中不適,有疼痛的感覺”。向老師舉手示意后,胡同學(xué)沖進了廁所開始嘔吐,當(dāng)時“連膽汁都吐出來了”。

          回到課室后,胡同學(xué)驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有同學(xué)跑去廁所,而且?guī)缀醵际菄I吐。一問才知道,嘔吐的同學(xué)早上都在飯?zhí)贸粤顺达垺!爱?dāng)時就懷疑是炒飯有問題,同學(xué)們可能是食物中毒了。”

          第二節(jié)課時,胡同學(xué)又去廁所吐了一次,“胃里什么都沒了,整個人很不舒服”。

          多位學(xué)生嘔吐,學(xué)校老師讓不適的同學(xué)前往校醫(yī)室!搬t(yī)生也沒說是食物中毒,給我們開了點止吐藥,就讓我們回宿舍休息!碑(dāng)日下午,胡同學(xué)請假在宿舍睡覺,記者與其通話時,胡同學(xué)的聲音有氣無力。

          以前曾有異味肉餅?

          昨日下午,記者來到東涌中學(xué),時值學(xué)校下午上學(xué)時間,記者隨機訪問了多位學(xué)生,多數(shù)人表示對同學(xué)出現(xiàn)嘔吐事件有耳聞。

          一位高一年級的男同學(xué)表示,自己班里有兩個同學(xué)出現(xiàn)嘔吐,至于全級乃至全校嘔吐人數(shù)則并不清楚。與該男同學(xué)同行的一位女同學(xué)則稱,自己中午放學(xué)后有幫腸胃不適的同學(xué)買午飯,但不肯透露更多細節(jié)。

          一位高三在讀學(xué)生告訴記者,平日在學(xué)校吃早餐的多為住校生。他表示,這意味著中毒的大部分都是住校生!拔业囊晃煌瑢W(xué)從來不在飯?zhí)贸燥垼蝗幌雵L嘗飯?zhí)玫脑绮,沒想到不幸中招,他挺郁悶的。”該同學(xué)還了解到,有部分不適學(xué)生中午已請假回家休息。

          據(jù)多名學(xué)生反映,這已不是學(xué)校飯?zhí)玫谝淮纬鰻顩r。20xx年10月份左右,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)午飯中的肉餅有異味,向?qū)W校反映后,校方立刻將飯錢退還給學(xué)生!暗珱]有告訴我們?nèi)鉃槭裁磿l(fā)臭,這件事就這樣不了了之!币晃荒型瑢W(xué)說。

          校方作出情況說明—八人需服藥 七人自然好

          昨日下午2時許,記者欲進入學(xué)校找校方相關(guān)負責(zé)人了解情況,并多次撥打校長電話,以短信說明情況,校長并未回應(yīng)。校內(nèi)保安亦拒絕撥打校長室電話,表示校長還未上班,就算打電話也是白打。

          經(jīng)溝通,校方作出了學(xué)生腸胃不適的情況說明,聲明中稱—

          “昨日早上9:30~11:00左右,我校有15位住宿同學(xué)先后出現(xiàn)惡心等腸胃不適癥狀,其中有12位同學(xué)出現(xiàn)嘔吐癥狀,到校醫(yī)室就診。據(jù)這些同學(xué)陳述,早餐進食了食堂炒飯。診治后,有8位同學(xué)服食了嗎叮啉,7位同學(xué)嘔吐后沒有服食任何藥物,癥狀自然消失,所有同學(xué)均回課室繼續(xù)上課。到目前為止,均無出現(xiàn)嘔吐惡心等癥狀。鎮(zhèn)食安辦接報后,立即派人到學(xué)校食堂取樣送檢。目前,正在調(diào)查中!

          為了讓廣大師生更好地了解新的.《消費者權(quán)益保護法》,在日常生活中能更好地運用學(xué)到的法律知識保護自身的合法權(quán)益,5月22日16:00,吉林大學(xué)珠海學(xué)院在第一教學(xué)樓A306室舉辦了一場解讀《消費者權(quán)益保護法》講座,本場講座由吉林大學(xué)珠海學(xué)院工會、共青團吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會與九三學(xué)社珠海市委員會合作開展。本場講座是20xx年第一期的九三專家講壇,邀請了來自北京大成(珠海)律師事務(wù)所的執(zhí)行主任唐宏杰來為學(xué)院師生詳細解讀消費者權(quán)益保護法。

          根據(jù)新的《消費者權(quán)益保護法》的變動,唐宏杰律師分成十一個亮點為學(xué)生們講解。亮點分別是:強制召回首次入法;舉證責(zé)任倒置;七日“后悔權(quán)”;禁止泄露消費者信息;精神損害賠償入法;懲罰性賠償提數(shù);霸王條款無效;明星代言人負連帶責(zé)任;定位網(wǎng)絡(luò)平臺責(zé)任;消協(xié)可提公益訴訟;三包范圍廣。唐律師運用了許多現(xiàn)實生活中的案例,通過與舊法的對比,充分完成案例解讀,讓臺下的聽眾即使沒有接觸過法律的相關(guān)知識也聽得懂,讓師生更深層次地了解到《新消費者權(quán)益保護法》的變革,加深了消費者對切身利益的保護意識。

          參加本次講座的老師和學(xué)生積極地向唐律師咨詢一些法律上的問題,唐律師也幫他們分析了問題,做出一些提示,提出解決的方案。

          此次活動讓師生收獲了許多法律方面的知識,在日常生活中能夠運用法律知識保護自己的合法權(quán)益。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃12

          一、活動背景:

          二、活動目的:

          三、可行性分析:

          四、活動展開:

          (一) 宣傳階段

          前期宣傳:

          1. 海報、大字貼 6月3日(星期三)

          2.展板、噴繪 6月5日(星期五)

          活動信息動態(tài)宣傳:

          1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)

          2.噴繪兩塊

          3.就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣傳

          (二) 報名階段

          1. 現(xiàn)場報名 6月6日(星期六)早9:30—12:30 下午4:30—6:30

          2. 網(wǎng)上報名 報名郵箱:

          3. 報名截止:20xx年6月10日(星期三)

          (三) 初賽階段

          1. 初賽時間:20xx年6月12日(星期五)晚7點

          2. 初賽地點:

          (四) 復(fù)賽階段

          1. 復(fù)賽時間:20xx年6月19日(星期五)晚7點

          2. 復(fù)賽地點:

          (五) 決賽階段

          1. 決賽時間:20xx年6月26日(星期五)

          2. 決賽地點:

          四、人員分配:

          辦公室:

          策劃部:

          外聯(lián)部:

          宣傳部:

          五、活動預(yù)算:

          1. 前期宣傳 650元

          2. 后期宣傳 300元

          3. 培訓(xùn)教師邀請函、禮品 200元

          4. 大賽獎品 300元

          5. 其他雜費 400元

          合計:1850元

          附:

          1. 本次活動由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇”組委會承辦

          2. 本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權(quán)

          3. 若遇任何不可預(yù)知事件,本次大賽組委會有權(quán)終止本次大賽的進行、展開或修改相關(guān)具體大賽環(huán)節(jié)

          4. 本次大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。每一階段比賽結(jié)束后,入圍的'選手都將進行專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn),再進入下一階段的比賽

          5. 本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評選出:一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的選手將被我校選送至省上參加省決賽

          6. 本次大賽報名、培訓(xùn)均為免費

          7. 參賽對象:我校大一、大二、大三的在校大學(xué)生

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃13

          一、活動引言:

          當(dāng)代社會的競爭激無比,所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析,制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。

          二、活動目的:

          為了讓商貿(mào)系學(xué)生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性,從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的'職業(yè)存在迷茫,將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中,讓每一位同學(xué)參與其中。

          三、活動主題:

          規(guī)劃人生放飛夢想

          四、主辦單位:

          商貿(mào)系團委

          五、活動對象:

          商貿(mào)系全體學(xué)生

          六、活動時間:

          xx年9月6日—xx年9月20日

          七、活動地點:

          a棟多媒體教室

          八、負責(zé)人:

          萬桔

          九、負責(zé)部門:

          商貿(mào)系團總支學(xué)生會監(jiān)察部

          十、人員安排:

          具體事宜

          吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

          策劃

          萬桔

          主持人

          黃麗娟

          后勤

          唐慧穎

          邀請新聞部拍照

          曾艷、馬睿杰

          會場紀律

          全體監(jiān)察部成員

          評委老師

          趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授

          十一、準備事宜:

          由策劃人聯(lián)系負責(zé)人老師,了解具體事宜;整理參賽人員信息與參賽作品;邀請好評委老師;組織后勤人員布置好會場。

          十二、具體活動具體流程:

          1〉海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。

          2〉共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。

          3〉9月6日上午9:30點進行彩排。

          4〉9月6日下午2點30分準時開展總決賽。

          5〉主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。

          6〉選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序,依次進行現(xiàn)場展示,每位選手限時6分鐘,包括4分鐘自我陳述(通過制作ppt,進行自我展示),2分鐘回答評委提問,評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標準打分。

          7〉評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。

          8〉主持人宣布一二三等獎得主,并宣布此次活動圓滿結(jié)束。

          9〉后勤工作由監(jiān)察部負責(zé),配合好此次活動。

          附件評分細則:

          評分要素

          評分要點

          具體描述

          主題陳述

          陳述內(nèi)容

         。35分)

          1、對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面

          2、在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項輔助工具

          3、對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準確,與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合

          4、ppt設(shè)計精巧,重點突出,簡明扼要,能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點

          陳述過程

         。35分)

          1、整體設(shè)計合理,環(huán)節(jié)緊湊,調(diào)理清晰,層次分明,結(jié)論明確

          2、詳略得當(dāng),重點突出,人職匹配、職業(yè)路徑論述充分

          3、思路清晰,邏輯性強

          4、表達自然、流暢、無明顯停頓,語句通順,措辭恰當(dāng),語言組織暢達

          5、講普通話,聲音洪亮,口齒清晰,語速語調(diào)適中

          6、富于激情,善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾,肢體語言恰當(dāng)、豐富,能夠感染他人

          基本素養(yǎng)

         。10分)

          1、衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體

          2、儀表端莊穩(wěn)重,坐立行為大方、自然,表情豐富真誠,有良好的個人氣質(zhì)

          3、言之有禮,情操高尚,談吐文雅,富于思想內(nèi)涵

          4、精神飽滿,有信心,有獨立見解,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象

          即時效果

         。10分)

          1、按時完成主題陳述

          2、現(xiàn)場觀眾注意力集中,情緒高亢

          個人特色

         。10分)

          1、在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性

          2、特長特點鮮明

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃14

          xx月x日晚,新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會在實xxx教室勝利舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書記,xx教師,xx教師,xx教師,xx教師。

          現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下:

          一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度重視和大力支持。

          在迎新大會上,xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”,并讓他們上交自己的職業(yè)抱負。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了預(yù)備。

          針對大一新生上交的職業(yè)抱負,蘇運生教師和鐘春燕教師準時讓主席助理著手建立“學(xué)長制”,組織職業(yè)興趣一樣的同學(xué)進展系統(tǒng)學(xué)習(xí)、爭論和溝通。

          朱子木教師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性,并召開部長級會議,傳達本次活動的重要性。

          大賽當(dāng)天,xx副書記,xx教師,xx教師親自擔(dān)當(dāng)評委,對參賽選手進展了嚴格的篩選和中肯的點評,給了在場的同學(xué)很多啟發(fā)。

          二、籌劃完備

          在接到“職業(yè)進展協(xié)會”的`通知后,院團委學(xué)生會馬上確定活動負責(zé)助理為杜小英,負責(zé)部門為學(xué)調(diào)部,并于xx月xx日做好了籌劃,對各部門工作做了具體的分工,對賽場布置做了具體的說明。使得在預(yù)備校運會、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時,職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期進行。

          三、各班積極協(xié)作

          xx月xx日晚上xx點,負責(zé)本次活動的負責(zé)人招開了班委會議,會上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明白這次活動的意義,以及盼望各班積極協(xié)作的想法。在會上,各班班委積極響應(yīng),推舉班級負責(zé)人負責(zé)此次工作。各班負責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)岢篮拓撠?zé)的態(tài)度,準時收集班上同學(xué)的作品,并準時上交。xx月xx日,負責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組,八個班的作品穿插互改,并于xx月x日選出了前二十名。

          四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進展工作

          在收集齊八個班的作品后,準時將各班作品均等分為八份,并讓各班穿插互改,選出前二十名。xx月x日,學(xué)調(diào)部部長、副部長以及主席助理仔細評比前二十名的作品,并于xx月x日評出前十二名,并發(fā)短信通知入圍選手開會,說明參賽事宜,并跟進其預(yù)備狀況。

          五、缺乏之處

          由于閱歷缺乏,以及各部門溝通存在問題,職業(yè)規(guī)劃大賽也存在很多缺乏之處,需要盡快改正或改良。

          1、教室問題

          籌劃書中明確要求秘書處借階梯教室,但秘書處答復(fù)說借不到。之后便向教師懇求幫忙,主席助理在鐘春燕教師的幫忙下,借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面消失問題,主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx,故在沒有退教xxx的狀況下,又借了階梯四。

          由于職協(xié)更改作品提交日期,為了讓同學(xué)們有充分的時間預(yù)備,大賽推遲了一周。xx月xx日,秘書處的干事去將階四換成xx月x日的競賽教室。但是仍舊沒有退教xxx,導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進展競賽)教xx開了門和多媒體,而沒人使用和愛護,使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危急之中。為此,珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進展批判教育,并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

          為此,秘書部部長在蘇教師和鐘教師的幫忙下,幾經(jīng)周折,才接借到xxx,使得大賽得以順當(dāng)進展。

          針對這個問題,秘書處以后會派專人負責(zé)借教室的事宜,并盡力借到符合活動的教室。

          2、會場消失的問題

          ① 由于秘書處在打印前沒有準時更改會場變動狀況,導(dǎo)致流程表消失屢次涂改。給嘉賓和評委教師不好的印象。

          ② 由于工作人員都是新干事,沒有會場工作閱歷。使得會場有些混亂

         、 沒有強制學(xué)院學(xué)生會的干事和部長前來做觀眾,導(dǎo)致觀眾太少,場面冷清。

         、 在競賽最終環(huán)節(jié),沒有做好把門工作,使得很多觀眾提前離開,使場面更加為難。

         、 大多數(shù)選手沒有把握好時間。盼望以后開展類似活動前進展彩排,并對進入決賽的選手進展跟進。

          針對這些問題,以后會場負責(zé)人在安排工作前肯定要強調(diào)工作要求,工作范圍等留意事項。秘書處在了解活動變動狀況后肯定要準時更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位,肯定要確保觀眾的數(shù)量,維持會會場秩序。對參賽的選手要進展跟進,詢問其是否需要幫忙等。總之,以后活動中要更加注意細節(jié)。

          這次大賽所消失的多處問題和缺乏,是負責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于閱歷的缺乏和工作跟進的不到位,一些錯誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次競賽的和比照賽進展總結(jié),信任會在今后的類似活動中有所完善和進步。

        大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃15

          一、活動主題:

          規(guī)劃未來,成就夢想

          二、活動主辦:

          校學(xué)生處,校團委

          活動協(xié)辦:各學(xué)院團總支

          三、活動時間:

          20xx年4月-6月。

          四、參加對象:

          本校在校學(xué)生。

          五、大賽流程和時間安排

          1、報送階段:本大賽為20xx年?萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的一部分,各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。

          各學(xué)院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版(要求彩色雙面打印和裝訂)和電子版的參賽材料,包括《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT,《職業(yè)生涯人物訪談報告》,《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書,PPT打印版,訪談報告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學(xué)院上交6份以上材料,臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料,檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到XXXXXXXXX@qq.com,文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。

          2、評選階段(6月15日前):由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專家擔(dān)任評委,對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品,推薦參加省級競賽。

          3、表彰階段(6月20日前):對獲獎作品進行頒獎。

          六、活動規(guī)則及說明

         。ㄒ唬└鲄①惔髮W(xué)生要根據(jù)自己的實際情況,進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個人實際與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的,即予取消其獲獎資格。

         。ǘ﹨①愖髌芬螅

          1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻

          參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色,選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示,每人不超過4分鐘。模擬表演結(jié)束后,每名選手做1分鐘自述,闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點。

          2、《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT

         。1)作品內(nèi)容:至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設(shè)定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。

          (2)作品要求:內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

         。3)作品必須有封面,封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導(dǎo)老師(限1人)及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內(nèi)容可下載參考附件 。

         。4)作品可選用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)進行制作。

          3、《職業(yè)生涯人物訪談報告》

         。1)主要內(nèi)容:參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前,要列出訪談問題清單,確定訪談重點,在訪談結(jié)束后,要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》!堵殬I(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。

         。2)訪談要求:要結(jié)合自我體驗和訪談收獲,寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告,題目自擬。內(nèi)容包括:目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的.幫助等。字數(shù)在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容,并注明所訪談人物的職業(yè)信息,每份訪談記錄所包含的問題不少于10個,字數(shù)在20xx字以內(nèi),但不少于800字。

         。3)《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導(dǎo)老師(限1人)及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。

          七、獎項和預(yù)算設(shè)置:

          一等獎1名,獎金 500元,綜合測評加2分;二等獎3名,獎金300元,綜合測評加1.8分;三等獎5名,獎金200元,綜合測評加1.6分;優(yōu)秀獎10名,綜合測評加1.4分,獎金100元。獲獎選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎證書,學(xué)校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽,省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。

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