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      2. 教師職業規劃

        時間:2023-05-17 15:52:02 職業規劃 我要投稿

        關于教師職業規劃范文

          無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,又將迎來新的工作,新的挑戰,我想我們需要好好地做個職業規劃了。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的關于教師職業規劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于教師職業規劃范文

        關于教師職業規劃范文1

          我的職業規劃書——成為一名專家型的教師。 有一位教育學家曾經說過:“缺乏一個明確的夢想,即對人生沒有一種設計,或許正是在工作中和生活中很少獲得滿足感的原因”。正如西方有一句諺語所說的:“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了”。 那么我作為一名教師應該怎樣制定個人的職業規劃呢? 第一,我確定了我的奮斗目標。我把目標分為短期目標——克服由于對工作的不熟悉導致牽扯的精力大的問題,爭取作到班級管理和教學工作齊頭并進,以自己的努力工作使學生和家長對我的工作充滿信任和支持。在送完五輪初中畢業班后,開始鞏固和錘煉自己的教學方法,擴展自己的教學方式,爭取成為一位優秀的高級數學教師。 中期目標——立志用五年到十年的時間從一位合格教師(為人正派,愛學生、愛事業;善于學習、研究和探索,教學上深受學生歡迎)進步成為一位優秀教師(能過為人師表,敬業,樂業;具備良好的科學文化素質;具有啟發式教學能力,教學效果好)。 長期目標——在20年后爭取成為一名專家型的教師:師德高尚;對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識;較系統地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎理論知識,并能用以指導教育教學工作;指導培養教師或進行教育教學研究,勇于改革和創新,成績卓著;教學藝術精湛,在區、市以上范圍內有一定的教學示范作用,并得到同行、專家的公認;在國家級刊物發表科研報告、編 寫教材或撰寫教學專著。 第二,我為了達到目標而制定實施方案。我個人認為現在應該是我成長的一個關鍵期,原因是今年是我從教的第十九年,是第六次帶初四年級,這時已經完成了從站上講臺到站穩講臺的過程,正在向“從站穩講臺到站好講臺”的過程轉變,這時就需要付出更多的努力。為了達到目標我認為最重要的就是學習,我將學習分為:

          1、讀書,列出一份讀書書目并不斷修正,做到

          ⑴“五個一”即:

          ①每天自學一小時;

          ②每學期研讀一本書;

          ③每月寫十篇讀書筆記;

          ④結合實際,指導轉化一個學困生,或深層次研究、探討一個問題;

          ⑤學期撰寫一篇有價值的心得體會或經驗論文。

          ⑵“八個結合”即:

          ①讀書與反思結合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題;

          ②讀書與實踐結合,邊學邊用,注重實效;

          ③讀書與校本教研結合,切實化解實踐中的難題;

          ④讀書與學習有關課堂教學經驗結合,形成自己的課堂教學特色;

          ⑤個人自學與集體互動結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高;

          ⑥讀書與師德結合,實現自己的'零不良言行;

          ⑦讀書與課改結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;

          ⑧讀書與校本培訓結合,提高自己的專業素養。

          2、向優秀教師學習。聽同教學組、同年級組、本學校的優秀教師的課,吸收他們的優點。定期邀請同組教師聽課,給自己提意見,讓自己能夠吸收改正不足。

          3、建立我的教歷。真實記錄我在教學中問題,成為我在研究自己教學、總結經驗、提升理論時的重要材料。在每學期末我要進行自我研究、實踐研究、反思研究,明確個人的優勢和問題。

          4.寫作。每周堅持寫一篇教學反思,每學期寫出一篇有獨到見解的論文。

          5.交流。每周與同組教師交流教學的新思考和體會,促進自己不斷成長。

          總之,好的人生離不開好的職業規劃,成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行,人生規劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而,有了規劃,就一定會有成功的人生嗎?也不一定。關鍵還在----知行合一,持之以恒地實施人生規劃,方能真正創造出如我所愿的美好人生。

        關于教師職業規劃范文2

          我們作為教師,最重要的是自我定位要清晰,要清楚子要追求什么樣的教育生活,由于生活環境的不同,每個人的職業追求和理想是不一樣的今天有幸聽到特級教師張康橋的講座,講了教師專業發展和職業規劃,印象最深刻了的就是專業發展,因素有很多,我個人認為,主要的因素還是教育主體“人”,一個健康、陽光、有能力自我改善的綜合實體。“三百六十五行,行行出狀元”,既然選擇教師的職業,就是選擇了清貧。

          1.優秀會改善人的生活質量

          我們作為教師,最重要的是自我定位要清晰,要清楚子要追求什么樣的教育生活,由于生活環境的'不同,每個人的職業追求和理想是不一樣的,有的想獲得好的口碑,有的想拉近孩子之間的距離,有的追求教師的價值實現。

          2.專業發展要與社會需求聯系起來

          一個人在社會中生活,會有各種各樣的接觸,各方面的滲透。終身教育思想,告訴我們要樹立終身學習的思想,與時俱進。每一種職業的發展跟時代是同步的,因此,要多了解社會,接觸社會,開闊自己的視野,不與社會脫節。

          3.在集體中建設自己

          一個優秀的教師墻內墻外都是優秀,好名聲是做出來的,不是吹出來的。

          自我實現的的途徑:

          1.明確自己的追求,切忌缺少方向,不能堅守。

          2.要有自己的思想,自己的課程模式。

          3.性格因素中要控制自己的情緒。

          4.在反思中成長,一切原因要歸咎為自己,不可怨天尤人,抱怨不止。

          5.揚長式的發展比避短式的發展要合理些。

          6.多與大師交流,即多閱讀大家的作品,提高文化功底,打下堅實的基礎。

          最后一句,值得深思的話,擦亮教育的眼睛,什么都是教育。

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