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輔導(dǎo)員三年職業(yè)規(guī)劃(精選5篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將翻開新的一頁,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,下面是小編整理的輔導(dǎo)員三年職業(yè)規(guī)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
輔導(dǎo)員三年職業(yè)規(guī)劃 1
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
本學(xué)期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自9個班級,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的`習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識,心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象,四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作
班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準確把握班級的動向。
六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
輔導(dǎo)員三年職業(yè)規(guī)劃 2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我繼續(xù)擔任班主任,并且隨班走任二年級班主任。本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實踐能力”為重點,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
二、情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生 39人,其中男生 29人,女生 10人。同學(xué)們已經(jīng)受過一年的訓(xùn)練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學(xué)生上進心強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
二、工作目標:
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點及措施:
1、做好平時的常規(guī)工作。
(1)保護校園,進行愛學(xué)校的教育。
(2)讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。
(3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學(xué)生都有機會,定期培訓(xùn)。
2、組織各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學(xué)生因材施教,不歧視后進生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
6、認真鉆研教材,運用三式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
五、獎勵辦法
本期仍和上期一樣,采取只獎不罰的原則,繼續(xù)實行組長負責制,采取互幫互助的辦法。
小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長,看誰的本事最大,能得到的小紅花最多,就是我們班的紅花少年。
我上計劃我將嚴格遵照并執(zhí)行。 #650749
輔導(dǎo)員三年職業(yè)規(guī)劃 3
一、摸清學(xué)生情況
1.統(tǒng)計學(xué)生相關(guān)信息,并登記造冊(包括姓名、學(xué)號、個人及家庭聯(lián)系方式、家庭住址等信息)。
2.組織學(xué)生談心,了解學(xué)生心理想法及家庭基本狀況,根據(jù)實際情況安排相應(yīng)的班會活動。
3.發(fā)掘?qū)W生個人特長,初步選定班級學(xué)生干部,便于班級的管理工作。(先試用一個月,讓學(xué)生都彼此了解后再通過民主選舉的方式正式確立班委體系)
二、學(xué)期安排
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度,明確相應(yīng)的行為規(guī)范。
2.結(jié)合當下的社會就業(yè)情況講解未來就業(yè)的途徑(如直接就業(yè),選擇考研,考公務(wù)員及自主創(chuàng)業(yè)等),讓學(xué)生在思想上有明確的方向(目前我校有部分大二甚至大三的學(xué)生還不知道自己的專業(yè)到底干什么,也不清楚自己能干什么,所以有時候覺得很迷茫,對學(xué)習(xí)也沒有什么興趣),明確自己想走哪一條路,并根據(jù)自己的選擇方向有針對性的學(xué)習(xí)。(這是一項周期性工作,將會貫穿于整個任職過程)
3.開展感恩主題班會,讓所有學(xué)生暢談自己的想法,提醒學(xué)生時刻勿忘感恩父母及時行孝從小事做起,感恩老師,感恩身邊所有人,感恩社會,樹立正確的人生觀,讓學(xué)生明白有很多人都在關(guān)心、關(guān)注自己。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,發(fā)掘典型樹立榜樣。具體的開展方式和內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的.實際情況而定。
5.健全班委會,明確分工,提高管理的質(zhì)量和效率。讓班委們發(fā)揮自己的特長,帶動班級的學(xué)習(xí)熱潮。
6.關(guān)心弱勢學(xué)生,及時了解他們的思想動態(tài),根據(jù)他們的家庭情況及自身的心理狀態(tài)及時做好必要的溝通和力所能及的幫助。
7.關(guān)心宿舍生活,不定時的深入學(xué)生宿舍查寢,了解學(xué)生的生活狀況,根據(jù)實際情況后續(xù)調(diào)整管理的內(nèi)容。
8.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,積極參加院系、學(xué)校的活動及一些國家倡導(dǎo)的競賽項目,培養(yǎng)學(xué)
生的自學(xué)能力和競爭意識,讓班級的學(xué)習(xí)氛圍及生活氣氛活躍。
9.實時的了解學(xué)生對老師及學(xué)科的想法,同時也了解老師對學(xué)生們的看法,及時與任課教師進行溝通。
三、班級主題活動
1.組織開展新生入學(xué)教育,要求每位學(xué)生寫一份心得體會。
2.開展軍訓(xùn)工作,組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。
3.軍訓(xùn)結(jié)束后,組織轉(zhuǎn)變心態(tài),向?qū)W習(xí)出發(fā)的主題班會。
4.開展感恩從小事做起的活動(如給父母寫信,給教師節(jié)日祝福等等)。
5.組織學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的主題班會。
6.組織學(xué)生參觀學(xué)校金工實訓(xùn)中心,對自己的專業(yè)有一個感性的認識。
7.舉行一次民主化的選舉活動。
8.開展晚點名期間的一些小活動(如話劇,小品等小節(jié)目)。
9.組織一到兩次球賽(籃球、羽毛球、乒乓球均可)或者象棋比賽,具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的愛好來定。
10.開展期末復(fù)習(xí)動員工作。
11.組織一場元旦晚會。
12.開展安全教育(這項工作沒有固定的時間,將貫穿與整個學(xué)習(xí)生活當中)。
以上是我擬定的上學(xué)期工作計劃安排,具體的實施將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。我會盡最大努力,重點抓好學(xué)習(xí)和生活的管理工作,爭取讓所有的學(xué)生都能感受到學(xué)校的重視和關(guān)懷,自發(fā)的努力學(xué),積極地生活。
輔導(dǎo)員三年職業(yè)規(guī)劃 4
隨著大學(xué)生就業(yè)模式的改革和社會對高層次人才的需求變化,高等學(xué)校要提高大學(xué)生就業(yè)能力,就必須突破‘季節(jié)性促銷’模式,進行‘發(fā)展性生涯輔導(dǎo)’模式,以職業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ),開展大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo),把培養(yǎng)個性鮮明和創(chuàng)新精神的學(xué)生做為根本任務(wù),進行全方位、全過程的輔導(dǎo)。
一、大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)問題分析
二十一世紀末,對職業(yè)生涯指導(dǎo)思想的研究大幅度開展,取得一定成效,但較多停留在引入階段。而根據(jù)國內(nèi)的高等教育現(xiàn)狀的發(fā)展而產(chǎn)生的`理論創(chuàng)新還比較缺乏,職業(yè)指導(dǎo)在實踐中總的來說還處于較低級階段。學(xué)校尚未建立深層次的輔導(dǎo)結(jié)構(gòu),咨詢、輔導(dǎo)人員只是進行簡單的介紹和幫助指導(dǎo),無法對學(xué)生的進一步需求做更有效的指導(dǎo)。目前國內(nèi)高等院校逐步引入了國外的職業(yè)生涯規(guī)劃理論和職業(yè)生涯輔導(dǎo)思想,甚至有少數(shù)高校在校園內(nèi)設(shè)立了職業(yè)生涯指導(dǎo)委員會,向大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃方面知識的指導(dǎo),在校園內(nèi)開展職業(yè)生涯輔導(dǎo)的有益嘗試。但從整體上來看,大多數(shù)學(xué)校實行混合建制,職業(yè)輔導(dǎo)工作主要由就業(yè)指導(dǎo)中心和部門來實施完成,而負責就業(yè)指導(dǎo)的部門大都沒有參加人才培養(yǎng)方案的制定,小能很好地了解學(xué)生個性發(fā)展的需要。
二、加強大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的必要性
1、大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)實要求
隨著我國高等教育有精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃咝.厴I(yè)生就業(yè)競爭越來越激烈,然而由于很多畢業(yè)生缺乏科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),導(dǎo)致他們盲目擇業(yè)甚至難于就業(yè),因此加強對學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)成為高校管理者和教育者亟待解決的課題。
2、有助于大學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀
由于我國傳統(tǒng)教育體制的制約,學(xué)生從小接受的都是應(yīng)試教育,學(xué)習(xí)的唯一目標就是升學(xué),基本上沒有人會主動地考慮規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和未來。而家長、學(xué)校方面也都以讓學(xué)生考入重點學(xué)校為行動指南,對學(xué)生進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃提供指導(dǎo)和幫助,即使有,也是很有限的片面的。
輔導(dǎo)員三年職業(yè)規(guī)劃 5
在過去的日子里,從暑期的重慶市20xx年高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),到開學(xué)初工作的這一個月里,我的角色身份發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,同時也對輔導(dǎo)員這個崗位有了全新的認識。也正是因為新的認識,對自己的要求和職業(yè)規(guī)劃也有了新的要求。
我把自己未來五年的職業(yè)規(guī)劃分為三個階段,分別是:適應(yīng)期、發(fā)展期、定向期。
一、 適應(yīng)期(1年——2年)
在過去的一個月里,我主要接觸到的工作是迎接新生,及新生適應(yīng)性教育相關(guān)工作,工作中發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足,比如專業(yè)知識的匱乏,業(yè)務(wù)能力的不足,對學(xué)校相關(guān)政策,行政事務(wù)的不了解等。針對自身的不足,我覺得第一年需要我們快速的熟悉工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù)知識,鍛煉基層行政能力(管理、組織、協(xié)調(diào)等),在有可能的情況下結(jié)合一定的教育或管理科學(xué)理論知識和自身的教育理念對學(xué)生工作進行探索和研究,發(fā)揮自己的聰明才智,有成效的開展工作。使自身的業(yè)務(wù)能力、行政能力和思維能力提高得到。同時工作中要利用自己的藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢,利用專業(yè)來促進思政工作,開展具有藝術(shù)生特色的思想政治教育工作。總的來說就是前兩年不去想的太多,專心地,盡快地融入到輔導(dǎo)員工作中,做好做精本職工作,滿溢著愛去工作。
二、 發(fā)展期(3年——4年)
1.在具備一定的行政能力,業(yè)務(wù)能力,做好做精本職工作的情況下。要求自己能夠即時的充實自己的理論知識,提升思想政治理論素養(yǎng),將形成的有成效的工作方法,結(jié)合思想政治教育規(guī)律深入研究、探索、實踐,爭取形成系統(tǒng)的,科學(xué)的工作模式。
2.在學(xué)生工作中尋找到感興趣一個點,展開深入的探索研究,力爭成為這一領(lǐng)域的專家。我個人對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃的問題是比較感興趣的,也基于我與所帶學(xué)生專業(yè)一致。我會持續(xù)關(guān)注學(xué)生就業(yè)的相關(guān)問題,同時計劃參與一些職業(yè)規(guī)劃方面的課程學(xué)習(xí)或者專業(yè)認證,并爭取在校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程,力爭成為就業(yè)指導(dǎo)的名師,提高自身的核心競爭力。向著輔導(dǎo)員職業(yè)能力中級的'標準而努力,以輔導(dǎo)員工作專業(yè)化,職業(yè)化,專家化的要求為目標。
3.積極參與職稱的評定。
三、 定向期(4年——6年)
四年的工作,若能夠得到進一步的發(fā)展(晉升的空間或發(fā)展的平臺)會努力實現(xiàn)攻讀思想政治教育相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位,在未來的時間里努力成為高校學(xué)生工作隊伍中的專家。反之,我認為自己也不會失去對工作的激情,因為四年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗也會讓我受用終身,只是學(xué)習(xí)的一個過程。但也許自己熱愛的輔導(dǎo)員的發(fā)展道路不再會那么堅定,會考慮攻讀本專業(yè)博士學(xué)位。
有句話“計劃趕不上變化快”。但我堅信,無論如何變化,提升自身的核心競爭力才是王道,只把它當成是自身成長的階段,只要你夠優(yōu)秀,就有很多更高的平臺在向你招手。以上是我的近幾年的職業(yè)規(guī)劃,很多地方考慮的不全面,也過于理想化,希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠給予批評指導(dǎo)。
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