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大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書（通用11篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是小編收集整理的大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書，歡迎大家分享。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 1
努力很重要，但是方向更重要。在當今激烈的社會競爭之中，相關知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學生活是我們進入社會之前的磨練和演習，在對自己所學專業(yè)對應的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進的方向，能讓我們更有側重點的學習。通過著眼于現(xiàn)學專業(yè)和個人所長來進行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學習各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要？再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足，在反復的學習和實踐中讓之間更具競爭力，充實自己，了解自己，從而找到職場機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學、美術等方面比較感興趣，同時還比較關心時事新聞。而我平時也喜歡看相關愛好的書籍博文，此外喜歡戶外運動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。
1、性格的態(tài)度特征
我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮責任心強，往往盡力做到自己能達的，同時比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預先設想的來辦。
就性格而言，我認為有待改善的地方是，有時缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。
對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁，沒有細致地規(guī)劃好，這也是我認為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強，也常會立刻付諸實踐，但是恒心毅力不夠，沒有堅持到底，這也算是我性格的一個弱點。就此，在未來3年多的大學生活中我會主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自己，讓我在未來更具優(yōu)勢。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
2、我的優(yōu)點
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力較強。
�。�2）社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。
�。�3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強。
�。�4）特長是畫畫，有一定的素描基礎。
（5）在學識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的.書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
（6）在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學習并通過社會實踐了解到一些。
�。�7）憂患意識較強，喜歡多角度分析問題。
�。�8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，損人利己。
3、我的缺點
（1）我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面，規(guī)劃不細致。
（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
�。�3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
�。�4）社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學習。適合職業(yè)有：信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀人法律從業(yè)者銀行、稅務從業(yè)者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師業(yè)務員營銷師當然，測試不一定完全準確，根據(jù)我對自己的認識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息，管理相結合的交叉學科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作。
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�。�1）繼續(xù)深造：由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領域將變得非常廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位，象地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。
�。�2）高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應用問題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應。
�。ǘ┞毼贿x擇分析：精算師
1、工作職能權限
精算師運用數(shù)學、經(jīng)濟、財政，概率和統(tǒng)計知識幫助公司評估一些事件發(fā)生的風險以及制定政策使風險成本最小化。因此，精算師作為一名員工或者顧問，對于保險和再保險行業(yè)是必不可少的；在其他行業(yè)也涉及退休養(yǎng)老金計劃，甚至在政府部門也占有重要位置，諸如英國的精算部門，美國的社會保障部門。精算師通過收集和分析數(shù)據(jù)估算意外事件發(fā)生的可能性成本，這些意外事件包括死亡，疾病，傷病，殘疾，還有財產(chǎn)損失。精算師也處理金融問題，例如根據(jù)養(yǎng)老金的水平確定退休金額，以及公司根據(jù)潛在的風險選擇投資的方式以使投資回收化。精算師知識面很廣，他們幫助設計和制定保險政策，養(yǎng)老金計劃和其他的一些經(jīng)濟策略，這些方式將確保在健全的經(jīng)濟基礎之上制定計劃。目標與現(xiàn)實差距
2、工作所需專業(yè)
�。�1）分和線性代數(shù)。
（2）概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
�。�3）應用統(tǒng)計方法。
�。�4）復利數(shù)學。
（5）精算數(shù)學。
�。�6）風險理論。
�。�7）生存模型。
�。�8）經(jīng)濟保障計劃概論。
�。�9）精算實務概論。
（10）資產(chǎn)管理和公司財務概論。
�。�11）資產(chǎn)和負債管理原理。
�。ㄈ⿲崿F(xiàn)職業(yè)目標的具體行動計劃（未來三學年）
首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應當有所偏重，除了數(shù)學類必修課，還需要掌握精算實務和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專業(yè)的學習。
其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時利用網(wǎng)絡與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源具體計劃：
大一下學期，英語過四級。
大二上學期成績達到要求，過英語四級。大二暑假暑期社會實踐，找一份兼職大三上學期學好各門課程，過英語六級
大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學期學好各門課程，自學軟件測試相關知識大四上學期繼續(xù)自學軟件測試知識
大四寒假運用所學知識進行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關知識掌握程度大四下學期完善軟件測試知識，參加相關專業(yè)培訓
三、結語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期，永遠實現(xiàn)不了，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的理想都將成為空談。
大學是人生最為重要的時期，能否成為祖國現(xiàn)代化建設的合格接班人，就看你大學四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學四年的美好時光，學有所成，因此制定如上學習計劃，用以時刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學四年中，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生�，F(xiàn)在的大學生處在一個紛繁復雜的社會環(huán)境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學學習上的啟明燈，照亮我前進的道路。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 2
一、前言
九年義務教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過；三年的高中生活，我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過；初入大學的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著對大學生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過；大學第三年……開始對未來的生活產(chǎn)生了一點點茫然，大學四年，難道就要這樣混混噩噩地度過么？當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!
二、自我分析
1、性格探索報告
優(yōu)點：容易培養(yǎng)自己對事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動。
存在的缺點：不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時候喜歡獨斷，對生活缺少規(guī)劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動、意氣用事。
2、職業(yè)興趣探索報告
喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作，事務分析和執(zhí)行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個人才能的環(huán)境。
3、自我分析小結
期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現(xiàn)團隊合作又能給予個人發(fā)揮的空間。
一個人有缺點并不可怕，主要是能學會取長補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優(yōu)點，但有時也存在著判斷事情過于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事，出錯后便會后悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。
三、職業(yè)分析
1、所學專業(yè)分析
計算機科學與技術(醫(yī)學應用)專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學、藥學知識，熟悉醫(yī)院業(yè)務、管理的流程和醫(yī)學影像數(shù)據(jù)處理常識，掌握計算機學科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統(tǒng)的應用知識，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉庫的建立、醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實施、維護和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎建立和實施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國際交流能力，能適應技術進步和社會需求的變化的復合型人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路與電子學、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結構與算法、c語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語言程序設計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。
2、社會環(huán)境分析
縱觀世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和信息技術進步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來，良好的宏觀經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場的穩(wěn)定增長起到了積極的作用。經(jīng)過改革開放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。
3、職業(yè)環(huán)境分析
互聯(lián)網(wǎng)：2000年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過后，迎來了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務將會是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞�；ヂ�(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當中，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡的進步以及它的網(wǎng)絡效應會更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專業(yè)化服務能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟危機給國內(nèi)的軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴大內(nèi)需、信息化建設等利好機遇也給國內(nèi)的軟件企業(yè)帶來巨大商機，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。
眾多業(yè)內(nèi)人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過去的30年軟件行業(yè)平均增長率為9%，在過去10年間平均增長率接近20%。因此以這樣速度來看，中國還是全世界成長性最好的一個區(qū)域，國內(nèi)軟件企業(yè)面對的是一個很好市場，而從業(yè)者也會在這個市場中覓得更好的機會。正如東軟ceo劉積仁認為，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對2008年人才市場的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。
四、職業(yè)定位
中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測試、硬件技術、網(wǎng)絡技術、游戲動漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。
中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結構正在從一個it外包制造中心過渡為一個it創(chuàng)造、出口中心，技術人才需求大大加強；另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才�；趥�人的性格特點和個人優(yōu)勢，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡方面：專業(yè)課設有《計算機網(wǎng)絡》，并獲得網(wǎng)絡工程師資格認證，對網(wǎng)絡知識比較熟悉。軟件方面：編程能力較強，熟悉多種編程語言，細心嚴謹?shù)仍�，把未來職業(yè)目標定在兩個方面：其一是網(wǎng)絡技術主管，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)----普通網(wǎng)絡工程師----網(wǎng)絡安全工程師----技術主管。
其二是軟件項目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)-----軟件工程師----高級軟件工程師----項目經(jīng)理。
五、計劃實施：
短期計劃(20xx年-20xx年)：
加強英語學習并通過英語六級，在校期間參加相關實習工作，積累工作經(jīng)驗。若有時間，繼續(xù)考取軟件設計師或ccna資格認證。要精通asp.net、php或jsp其中一種編程語言，其它兩種要熟悉。大學最后階段，優(yōu)秀地完成學業(yè)，獲得大學本科計算機專業(yè)畢業(yè)證書，取得學位。
中期計劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：
大學畢業(yè)后選定職業(yè)目標，如果一開始便從事網(wǎng)絡方面的工作，用3年到5年的時間從一名普通網(wǎng)絡工程師成為一名網(wǎng)絡安全工程師(目前，網(wǎng)絡安全工程師最急缺，而且待遇好)，期間，利用工作之余的時間繼續(xù)學習，學習知識應包括：計算機結構及工作原理，windows、linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡信息安全，網(wǎng)絡編程等�？既cna及ccnp認證，成為一名網(wǎng)絡安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師，期間必須學習掌握的`知識包括：計算機專業(yè)英語，軟件項目管理，軟件測試與維護等，同時加強數(shù)據(jù)庫及編程方面的知識，如(oracle，sqlserver數(shù)據(jù)庫設計和實現(xiàn)，.net、winform、j2ee等程序開發(fā)技術)�？既「呒壾浖こ處熣J證。
長期計劃(畢業(yè)后10到15年)：
成為技術主管或軟件項目經(jīng)理。
這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過程也可能很漫長，從技術的開發(fā)轉為管理，不但要對所在行業(yè)的技術有一個全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗，還要了解技術的走勢，熟悉管理業(yè)務，有良好的社會關系以及較強的溝通能力等。
所謂“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！睂W無止境，要成為一名技術主管或項目經(jīng)理，其實就是“學習，培訓，實施，發(fā)現(xiàn)問題，再學習”的循環(huán)過程，如果不學習將不能解決現(xiàn)實工作中出現(xiàn)的新問題，更不可能站在一個戰(zhàn)略的角度來解決問題。所學的知識除了必須全面掌握的專業(yè)知識外還要提高英語水平、掌握管理知識，如：項目計劃、項目配置管理、成本核算、風險預估、績效考核等。
必須具備的素質(zhì)：
1、要有毅力，只有堅定信念，努力打動別人，才能成功。
2、親和力，如果一個團隊的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。
3、循序漸進、持久求學。
4、敢負責任以身作則，而且還要善于總結。
六、評估調(diào)整
計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調(diào)整。
1、評估時間：正常情況下，每年年底評估調(diào)整一次。
2、評估和調(diào)整內(nèi)容
假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或領導者，我需要找出所存在的不足進行改正；如果是知識方面的不足，就要針對不足的方面進行學習，努力地向目標接近。
假如我工作表現(xiàn)出色卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標，并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標，在現(xiàn)實目標的實現(xiàn)中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。
假如出現(xiàn)事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時，我會先選擇家庭。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 3
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己，未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好：
看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁設計，計算機信息管理，軟件測試，編程
2）特長：
數(shù)據(jù)庫維護管理，熟悉C、Java、DELPHI、VB語言，精通C#語言，熟練掌握OFFICE系列。
3）人格描述：
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
是一個認真而嚴謹?shù)娜�，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
4）在工作和學習中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上
4.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
5.靈敏的組織能力
6.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
8.非常強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
9.通情達理、視角現(xiàn)實
10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
5）在工作和學習中的不足
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新
3.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要
5.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為
6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點
7.不能理解與他們自己的要求不同的要求
8.對自己及自己對組織的貢獻估計過低
9.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差
10.缺乏相應的工作經(jīng)驗
6）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時候，主動承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
較多使用事實、細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量
要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、DBA：目前我已經(jīng)考過OCA、OCP證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)，英語大學四級水平，能夠做一個數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）
2、C#軟件工程師：比較數(shù)據(jù)庫管理而言我更喜愛編程，在大學期間學習幾種語言，但對C#情有獨鐘，并且用C#作了一些項目參加學院創(chuàng)新杯獲得二等獎，最重要的是我太愛編程啦
3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯IQ：121，喜歡編程。
4、網(wǎng)站設計師：我個人愛好網(wǎng)頁設計，Photoshop
5、Php、.NET開發(fā)工程師：如今技術能夠獨立運用php以及asp.net完成一個小型的網(wǎng)站
6、宣傳部文員：自幼愛好文學，且在班級以及甲骨文俱樂部做宣傳這一塊的.工作，對宣傳有一定的經(jīng)驗
7、軟件測試員：學過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
五、未來十年職業(yè)規(guī)劃
20xx年學好專業(yè)知識，認真看高數(shù)、英語、馬克思理論、數(shù)據(jù)結構、計算機組成與原理為考深大做準備
20xx年從深圳職業(yè)技術學院畢業(yè)考入深圳大學計算機科學與技術專業(yè)本科插班生學習兩年
20xx年7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設計人員，積累經(jīng)驗。
20xx年成為中級技術工程師
20xx年后成為高級技術工程師
20xx年后朝管理方向發(fā)展
六、總結
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 4
每一位大學生應該在今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
一、專業(yè)簡介
本科專業(yè)中和大數(shù)據(jù)相對應的是“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)，它是20xx年教育部公布的新增專業(yè)。20xx年3月公布的《高校本科專業(yè)備案和審批結果》中，北京大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學和中南大學3所高校首批獲批開設“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專業(yè)學制為四年，大部分為工學。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)就是在此背景下設立的面向大數(shù)據(jù)時代巨大人才需求的新專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和社會責任感與使命感，具有寬廣的國際視野，具有從事數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)相關的軟硬件及網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)以及綜合應用的高級工程技術人才。
2、培養(yǎng)要求
本專業(yè)是一個軟硬件結合、兼顧數(shù)據(jù)科學理論與應用的以計算技術為基礎的、以數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術為特色的寬口徑專業(yè)。
3、名人學者
房祥忠、紀宏、林華珍等。
二、課程要求
1、主干課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學與信息科學概論、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)科學導論、程序設計導論、程序設計實踐、離散數(shù)學、概率與統(tǒng)計、算法分析與設計、數(shù)據(jù)計算智能、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、計算機系統(tǒng)基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數(shù)據(jù)分析等。
2、學科要求
善于做需求分析、寫代碼；善于與人溝通，喜歡探索未知；需要根據(jù)數(shù)據(jù)推演、分析、提出解決方案，有數(shù)據(jù)思維；需要持續(xù)保持學習狀態(tài)；內(nèi)性格上能動能靜。
3、知識能力
�。�1）具備扎實的數(shù)據(jù)基礎理論和基礎知識。
�。�2）具有較強的思維能力、算法設計與分析能力。
�。�3）系統(tǒng)掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能。
�。�4）了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程。
�。�5）有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設計、編程和應用能力。
�。�6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創(chuàng)新意識。
�。�7）熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業(yè)外文書刊。
三、自我評估
1、我的性格
大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣
喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力
現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的`組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。
劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能
英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
7、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑
我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
8、與職業(yè)選擇目標的差距
主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼！
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 5
一、自我剖析
1）興趣愛好：
看書，聽音樂，愛運動，Photoshop，網(wǎng)頁設計，編程。
2）特長：
數(shù)據(jù)庫維護管理，熟悉C++、C#語言，熟練掌握OFFICE系列。
3）人格描述：
理性大于感性，依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，是一個對事情要求比較嚴格的人。
重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作和學習中，善于聆聽別人的意見和優(yōu)秀的方法，并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
是一個認真而嚴謹?shù)娜�，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
4）在工作和學習中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上
3.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
4.非常強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
5.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
5）在工作和學習中的不足
1.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新
2.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的.行為
4.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點
6）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
3.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
二、職業(yè)規(guī)劃：
對于“計算機”這門專業(yè)來說，它很方便、快捷、時尚，是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學問，學習起來難。要成為一個高水平的IT人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。
如下：
我的職業(yè)目標是計算機軟件工程師，而為了成為一個成功的工程師，我將目標分為三步：
�。�1）學好專業(yè)知識，在就職的任何崗位上，掌握的知識是我們成功的基點，例如：計算機基本組裝與維護，常用辦公軟件，計算機軟件編程與開發(fā)，大型數(shù)據(jù)庫等。而在課余時間，要多學一點知識像是：網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)，網(wǎng)站管理維護，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)，數(shù)據(jù)庫管理等。
（2）學好英語，英語水平應該達到能與別人交流的地步，世界各個國家的聯(lián)系越來越緊密不單單是因為商業(yè)，有部分原因是因為因特網(wǎng)的發(fā)展使我們可以了解其他的國家和地區(qū)。而在我們之間的交流與學習中，英語則是世界通用的語言之一，所以，學好英語是十分重要的。因此我要在畢業(yè)之前過英語六級。
（3）學會和別人共同完成一項任務，學會和別人合作。語言表達能力還有與客戶、同事的溝通能力要強。加強溝通，虛心求教。
�。�4）更重要的一點就是我要立志考上一所軟件專業(yè)比較好的研究生學院，為我的職業(yè)規(guī)劃打上堅實的基礎。
而在規(guī)劃好目標之后，就是在哪里工作的問題了，在北京、上海等大城市，對從事研究型工作的專門人才和從事工程型工作的專門人才有一定需求，他們將主要從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟件核心技術與產(chǎn)品等方面的研究工作以及從事計算機軟硬件產(chǎn)品的工程性開發(fā)和實現(xiàn)工作，而在中小城市，則大量需求從事應用工作的專門人才，他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設、管理、運行、維護的技術工作，以及在計算機與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成等技術工作。所以，我想到中小型城市工作。在接下來的幾年里，我想開始接觸社會，認識社會，以便將來更好的工作。
三、目標年限：
我的目標年限是四年，在我研究生畢業(yè)的時候，我希望我的目標得以實現(xiàn)，但是，這不是說說就可以成功的事情，任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！通過現(xiàn)在對自己的認識和對社會需要的人才的認識，我在未來的兩年里要實現(xiàn)自己的目標，為自己未來做出努力。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 6
一、序言
懷著無比興奮的心情和對美好未來的設想，我走進了大學學府，開始了大學生活。如今學業(yè)已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目標和執(zhí)行計劃，發(fā)展路徑。
現(xiàn)就要有設計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎上為自己的人生確定一個明確的方向。設計好職業(yè)策劃書，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著坐標前進，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。
我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道！
二、自我認知
1、性格：善于獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力；但溝通能力不足，不善表達。
2、興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長乒乓球，羽毛球等。
3、價值觀：堅信馬克思真理，崇尚，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、社會價值的產(chǎn)生。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念，風險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規(guī)、積極進取、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng)、發(fā)展。
4、能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強，在吸取他人的長處時不忘自己的創(chuàng)新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數(shù)時候是冷靜，慎重的。機敏、領悟力較好，富直覺能力。
三、職業(yè)認知
首先，全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命，IT行業(yè)在其中舉足輕重；且現(xiàn)在也是“三步走”戰(zhàn)略”和“新三步走”戰(zhàn)略的關鍵時期。這一時期定會仍很大的機遇和契機，我們正處于這一偉大的時機。我國在經(jīng)過三十年改革開放，綜合國力得到了顯著的提升。現(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟危機，這對我們是挑戰(zhàn)更是難得的機遇，到我們走向社會時更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多次國際性的活動，更是使我國成為國際性的大國。2000年“網(wǎng)絡泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，但世界IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求。
現(xiàn)在我國的'IT行業(yè)人才不足且有嚴重的結構性的失衡，但其中也更重要的是高技術人員的需求。社會需要的更多的是高技術性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門檻�，F(xiàn)在的計算機已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養(yǎng)，企業(yè)也重視培訓。在大學生就業(yè)形勢危機的情形下，IT行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會是“搶手貸”。
四、職業(yè)目標路徑設計，與實施計劃
面對現(xiàn)實，我必需首先要好好好學習，扎實專業(yè)課程，要有過硬的專業(yè)知識。并要過英語四級，掌握一定的計算機英語。要從現(xiàn)在做起，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會企業(yè)對當代大學生的要求，不至于到畢業(yè)時一臉茫然。
具體的規(guī)劃設計：
第一學年：很快的調(diào)整大學學習狀態(tài)，確立奮斗目標方向，并為之做好一定的基礎。打牢專業(yè)基礎知識，至始至終不重視英語的學習，對計算機有一定系統(tǒng)的了解。對自己所學的通信專業(yè)有全面的認識和，積極的參加學校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關自己專業(yè)方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解。
第二學年：加強專業(yè)知識的學習，對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。一，上學期：確保專業(yè)課的優(yōu)異過關，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關方面的書籍學習，掌握基礎的知識。英語過三級，計算機過二級。二：專業(yè)課優(yōu)異的完成，繼續(xù)學習自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據(jù)當時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。
第三學年：上學期：保持良好的心態(tài)，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰(zhàn)必要的考試。了解市場、IT行業(yè)的走向和社會需求，能夠的話親身實踐。下學期：學業(yè)很好的過關。清楚地認識自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實習單位。不住的相信“計劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。
畢業(yè)后，根據(jù)假期和實習經(jīng)驗，結合社會發(fā)展趨勢找準以后的工作方向、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力。
五、評估與備選措施
這次職業(yè)規(guī)劃設計，輕詳細、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。分時間、任務，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學校所要學好的知識、技能。20xx年可以有選擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗的發(fā)展前途。20xx年以后基本上的定下職業(yè)，和選準、做久工作單位，取得一定的工作成績。
六、結語
通過這次職業(yè)規(guī)劃設計，我開始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料，環(huán)境又多變，要與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，適應各種變化，作一個有準備的人。要時刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會發(fā)展趨勢。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 7
自我感言：
作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個學生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經(jīng)驗。
一、自我評估
優(yōu)勢：
很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；
劣勢：
沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析
優(yōu)勢：
在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的`身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
朋友、老師、同學分析
優(yōu)勢：
具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：
利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。
二、環(huán)境分析
1、社會環(huán)境分析
我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，中國社會安定，政治穩(wěn)定，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。經(jīng)濟發(fā)展迅速，加入WTO后，與全球一體化接軌，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的扮演重要角色，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、行業(yè)環(huán)境分析
從市場總體發(fā)展情況來看，伴隨著中國逐漸成為全球IT企業(yè)關注的重心，中國IT業(yè)市場的競爭日趨激烈。中國不但已經(jīng)成為全球重要的IT制造中心，同時也逐漸步入全球IT研發(fā)中心的角色。良好的國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境使中國IT行業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長，蓬勃發(fā)展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進者。
展望未來，中國國民經(jīng)濟將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長，中國行業(yè)和企業(yè)信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業(yè)市場具有良好的發(fā)展前景。
機遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！
3、企業(yè)環(huán)境分析
微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設的第二家基礎科研機構，也是亞洲地區(qū)第一家基礎研究機構。這一戰(zhàn)略投資顯示了微軟公司對中國及整個亞太地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿Φ木薮笮判暮蛯Ρ镜貐^(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鄭重承諾。
微軟亞洲研究院提倡開放、自由、平等的學術風氣，一直在努力營造一種奮發(fā)、進取與和諧的環(huán)境。始終強調(diào)自由、真誠和平等，強調(diào)成員之間相互信賴、相互尊重、相互協(xié)作。資歷的區(qū)別和級別的差異都不能夠阻礙成員之間坦率地交換意見和探討問題。研究院承諾為每一位才華橫溢的研究人員提供豐富的研究資源和長期性的支持，這種支持包括充裕的科研經(jīng)費、豐富的研究資源以及開放自由的科研環(huán)境。研究院鼓勵每一位研究人員要有長遠的眼光和富于冒險的精神；同時鼓勵研究人員要加強與外界的交流，包括第一時間接觸世界領先的研究成果，傾聽產(chǎn)業(yè)先驅的聲音，也包括與不同高校和研究機構間進行持久而有效的合作。
三、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
四、計劃實施
學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業(yè)時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！
總體目標：完成大學階段本科、碩士的學習并取得相應學位洲研究院。美好愿望：事業(yè)有成，家庭和睦幸福
五、評估與反饋
職業(yè)目標評估：假如我沒有按期達到我的規(guī)劃目標，若三年之內(nèi)，我將繼續(xù)朝目標奮斗，否則我會考慮重新制定規(guī)劃目標和計劃；
職業(yè)路徑評估：假如考研不利我會選擇先參加工作再考研朝目標奮斗，而若碩士畢業(yè)后沒能馬上進入研究院我會選擇先參加工作再跳槽；
實施策略評估：既然已經(jīng)定下規(guī)劃，我將全力以赴將之付諸行動；
其他因素評估：隨時了解情況，當問題出現(xiàn)時，做出適當?shù)倪x擇。
六、結束語
個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 8
一、培養(yǎng)對象及學制
本專業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。
二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握必需的科學文化知識的，具有扎實的計算機專業(yè)基礎知識和基本技能的，在生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作人員。
(二)業(yè)務范圍
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機產(chǎn)業(yè)(公司)、制造業(yè)(企業(yè))和國家機關等企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務等工作。
三、知識結構、能力結構及要求
(一)知識結構與要求
1.掌握必備的文化基礎知識。
2.掌握電工基礎、電子線路的基礎知識。
3.掌握計算機原理、計算機網(wǎng)絡的基礎知識。
4.掌握OFFICE的基礎知識。
5.掌握計算機組裝與維修的基礎知識。
(二)能力結構與要求
1.具有熟練使用常用辦公自動化軟件的能力；
2.能夠熟練地使用與維護計算機及常用外部設備；
3.能夠熟練快速地進行文字的錄入工作；
4.能夠較為熟練地進行圖形圖像處理；
5.初步具備使用FRONTPAGE開發(fā)網(wǎng)頁的能力；
6.能夠使用QBASIC語言進行簡單的編程工作；
7.能進行簡單的動畫設計與制作。
四、課程設置及教學要求
(一)基礎平臺
1、德育模塊
(1)職業(yè)生活與政治經(jīng)濟(36學時，第一學期開設)
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。旨在對學生進行經(jīng)濟和政治常識教育。使學生了解經(jīng)濟、政治學中的基本知識，培養(yǎng)學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，增強學生參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力。
(2)職業(yè)生活與哲學(36學時，第二學期開設)
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。通過課堂教學和社會實踐等多種形式，使學生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的哲學基本常識；初步具有運用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法，觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象的能力，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
(3)法律基礎知識(36學時，第三學期開設)
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。通過對學生進行法律基礎知識教育，使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本常識，培養(yǎng)學生的法律意識，樹立法制觀念，增強學生的是非判斷能力。
(4)職業(yè)道德與職業(yè)指導(36學時，第四學期開設)
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。通過課堂教學對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導，使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本常識與要求；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范。培養(yǎng)學生正確的就業(yè)觀和責任意識，使學生具有較高的符合時代要求的職業(yè)素養(yǎng)。
(5)心理健康(18學時，第一學期開設)
幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導學生正確處理各種人際關系，學會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力。正確認識自己，學會有效學習，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。
(6)禮儀禮節(jié)(18學時，第二學期開設)
通過對生活禮儀、職業(yè)(工作)禮儀和社交禮儀知識的學習，使學生系統(tǒng)地獲得禮儀基本知識，掌握禮儀規(guī)范并能靈活運用，使學生在日常生活和工作中，以及在各種禮儀場合表現(xiàn)得體，展示良好精神風貌。
2、文化課模塊
(1)語文(144學時，第一、二、三學期開設)
在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的'能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
(2)數(shù)學(144學時，第一、二、三學期開設)
在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。必學與限定選學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。
(3)英語(108學時，第一、二學期開設)
在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習計算機英語打下基礎。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 9
一、前言
站在人生的十字路口上，應對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會，僅有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應當是每個年輕人的夢想�？墒腔旎熵亩热兆邮亲霾坏竭@點的，僅有做一份適合自己的人生規(guī)劃，準確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新理解自己的價值并且經(jīng)過持續(xù)的學習使之遞增，為自己供給前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，期望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是因為自己的性格偏直，常常因為心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼�，導致知心的好友并不是十分的多。我的�?yōu)勢在于我對于問題能構成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認為它是準確的就會一向走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有理解的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導。
我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應當取得的成績。因為從小時候構成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后即使有稍微好與同齡人的分析水平，可是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在必須水準上限制了自己的求職方向及地點。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點
即使自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，可是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的理解，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應當充分重視一下性格的轉化，應當準確處理內(nèi)向與外向的關系。在人際交往中應當發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達水平和寫作水平。注意增強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以水準減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響。
四、SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
S：優(yōu)勢因素
1、能對未來有清醒的理解，目標較明確；
2、善于思考，不人云亦云；
3、邏輯分析水平相對較強，思維活躍；
4、謙虛謹慎；
5、做事踏實，為人善良；
6、個人生活水平較強，能不依靠他人；
7、有必須的政治敏感度，在一些問題上能構成自己的見解。
W：弱勢因素
1、人際交往中主動性差，溝通性一般；
2、在一些問題上急于求成；
3、懶惰行強，缺乏恒心；
4、對自己信心不足，錯失了很多機會；
5、表達及寫作水平較差。
外部環(huán)境因素
O：機會因素
1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的`就業(yè)機會；
2、復合型人才稀缺。
T：威脅因素
1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才；
2、隨著大學生的學歷普遍提升，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
SWOT總結：
經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握水準遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續(xù)深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢實行增強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有水平逆轉，可是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
五、擇業(yè)選項，決策理由
就自己來說，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，持續(xù)調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說能夠強迫自己去工作從而取得成績。而律師這個職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格十分合拍。
也許是跟家庭背景相關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以即使性格好動，可是受父母影響，自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務及實證信息實行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面水平的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在確定中的障礙。
可是此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這個行業(yè)或者在這個行業(yè)并沒有到達自己預期的成績，那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著世界經(jīng)濟一體化的逐漸增強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。
即使我此刻乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟，可是我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以前對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這個行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
我相信中國在國際經(jīng)濟事務中會扮演一個影響力越來越大的主角，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的實行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。
六、未來人生職業(yè)規(guī)劃
此刻的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自己這個年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，可是作為以后生存的技能，英語這個工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、20xx年：充分利用學校環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作水平和人際交往水平，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
2、完成的主要資料：提升自己的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，經(jīng)過國家司法考試，以優(yōu)良的成績經(jīng)過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中經(jīng)過實習兼職等方式接觸社會。
法學方面：認真對待自己在學校理解的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。多多利用國家圖書館這個便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期實行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期實行系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績經(jīng)過。
英語方面：從此刻開始進取備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提升自己的口語水平增強英語表達水平。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。實行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
提升方面：利用好每一個寒暑假，特別是20xx年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識實行回顧和整合。
七、結束語
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的理解，并為自己定了一個貼合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。可是我明白無論如何這條路并不好走，也許會有很多伴著眼淚的坎坷�？墒俏蚁嘈盼沂菧蚀_的，我會一向走下去，我會經(jīng)過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 10
一、大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(20xx年-20xx年，21歲至31歲)
美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。
方向：企業(yè)高級程序設計員。
總體目標：完成大學期間的學習，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設計人才。
已進行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕，再加上我就讀大學，，因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學，聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學在保證優(yōu)勢學科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學發(fā)展，因此學校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經(jīng)費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學校還經(jīng)常組織學生開展社會實踐活動，這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學的知識得以充分利用做到學以智用。
3、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的it人才也層層輩出。
4、計算機職業(yè)特殊社會環(huán)境：
當今社會的計算機已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的機房，學生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見。由于中國的管理科學發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級專業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂觀的!
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的`需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!
2、企業(yè)分析
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。
四、個人分析與角色建議
(1)自身現(xiàn)狀
計算機專業(yè)基礎扎實，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎和較強的語言表達能力，接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，對數(shù)據(jù)庫有良好的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的動手能力和研究分析能力。
(2)角色建議：
父親：“能繼續(xù)學習就繼續(xù)上，藝多不壓身!”;“工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞!”
母親：“工作要上進，生活上省吃儉用，存點積蓄，以備急時之需“。
同學：“可以繼續(xù)考研!”
五、職業(yè)目標分解與組合
1、職業(yè)目標：企業(yè)高級程序設計人員。
2、目標分析：
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數(shù)碼產(chǎn)品等，聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。因此能夠到聯(lián)想電腦公司當一名技術主管是我夢寐以求的事業(yè)。
六、成功標準
我的成功標準是事業(yè)與家庭并駕齊驅。只要自己努力了，能力得到發(fā)揮，人生的每一個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會懊惱!
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。目標有長遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，才可以向長遠的目標奮斗、拼搏。
現(xiàn)制定我大學畢業(yè)后十年內(nèi)計劃如下：
前三年：如今大學專科生的就業(yè)形勢嚴峻，壓力很大，能找到滿意工作的最好途徑我認為莫過于學習更多的知識，掌握更多的本領。更重要的是對社會的了解程度。因此大學畢業(yè)后我選擇走考研之路。在校學習期間我要與社會多接觸，盡可能多的了解本專業(yè)行情及就業(yè)情況。
第四年至第七年：研究生畢業(yè)后找一份月薪不低于兩千的程序設計方面的工作，踏實工作。工作期間通過各種途徑去了解一個企業(yè)的創(chuàng)辦與發(fā)展的流程，大量的學習關于管理、創(chuàng)業(yè)方面的知識，并籌集資金為創(chuàng)業(yè)做基礎。工作目標是能做到單位的高級程序員。
后三年：利用四年的工作管理經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)，目標是把以前積累的理論知識付諸實踐，不論成敗，爭取能夠在自己的管理過程中學到更加寶貴的經(jīng)驗。十年后計劃還有待制定，相信在前十年的基礎上，后面會有很大的成就。
八、差距縮小差距的方法：
1、差距
由于我還未真正進入企業(yè)工作，因此對其某些方面的要求還不太了解，如：“高級程序設計人員必備的技能”及“自身的潛力，身體適應能力”和“人際關系的處理能力”等問題。
2、教育培訓方法
(1)充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀電腦方面相關的書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
(3)攻讀研究生。
3、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和有工作經(jīng)驗經(jīng)的前輩經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
4、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己思考問題縝密的能力。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。。
九、對于職業(yè)規(guī)劃的看法：
選擇這家還是那家公司？選擇這一行還是那一行？應該離職還是留下？面對職業(yè)的困惑，或許我們都看過一些書，聽了無數(shù)建議，經(jīng)過一天的思考，仍然一頭霧水!感覺工作不如意，卻又不知道什么職業(yè)適合自己？努力了很多年，卻突然發(fā)現(xiàn)可能是方向錯了!開始埋怨自己為什么到現(xiàn)在一事無成，到底合適的職業(yè)方向在哪里？因此有一份職業(yè)規(guī)劃書是必不可少的，也是對自己的人生負責!
大數(shù)據(jù)專業(yè)大一學生職業(yè)規(guī)劃書 11
從上大學后就一向處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自己一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想、人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的夢想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的夢想，長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。
其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，期望在大學能夠學經(jīng)濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，可是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。
(一)自我分析階段
1、興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個的搭配，才能稱作事業(yè)―一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？
在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。
2、性格分析
人與人之間是有很大的`區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自己。
3、本事分析
我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和提議。
4、優(yōu)缺點分析
優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。
缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。
(二)職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自己的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的本事。
2、家庭環(huán)境分析
我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3、學校環(huán)境分析
讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等�？墒侵笄宄@樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。可是進入大學卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么。
4、社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要很多的大學生，并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機會，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
(三)目標確定階段
1、短期的職業(yè)目標(20xx年-20xx年)
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經(jīng)驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。經(jīng)過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。
2、中期的職業(yè)目標(20xx年-20xx年)
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。經(jīng)過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。
3、長期的職業(yè)目標(20xx年-20xx年)
自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
(四)職業(yè)計劃實施
1、教育為先
“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。
2、虛心向別人取經(jīng)
在學校期間，經(jīng)常和教師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3、實踐鍛煉
在學校的期間，多參加一些社會工作，經(jīng)過這些活動，能夠增加自己的膽量，和口頭表達本事。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。
在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。
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