護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃(精選12篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇?tīng)?zhēng)先吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃(精選12篇),希望能夠幫助到大家。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 1
一、做成功護(hù)士的理由
做一位成功的護(hù)士,首先要對(duì)我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛(ài)并充滿激情,這就是事業(yè)容易成功的一個(gè)理由和原因。我們護(hù)士在職業(yè)過(guò)程中需要有專(zhuān)業(yè)知識(shí),有良好的職業(yè)素質(zhì),還要有非常好的溝通能力、文筆書(shū)寫(xiě)能力及外語(yǔ)能力,這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績(jī)。人的一生當(dāng)中大家都會(huì)忙碌的生活和工作,如果只是為了生活而忙碌,那我們可能生活在一個(gè)低等的生活狀態(tài)。如果是為了享受生活而奔波,我們就會(huì)生活在一個(gè)中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值而嘔心瀝血的工作,那我們就會(huì)享受高級(jí)的人生生活。人生真正的快樂(lè)是發(fā)展自己的潛力,追求卓越,取得成績(jī)。讓自己的生命充實(shí)而有意義,這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價(jià)值的的源泉。
二、護(hù)士職業(yè)發(fā)展之路
世界排名前四位的職業(yè)為:律師、醫(yī)生、教師、護(hù)士,護(hù)士在世界許多國(guó)家和許多行業(yè)中是一個(gè)非常受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。我們?cè)谧约旱淖o(hù)士職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中應(yīng)如何的發(fā)展自己呢?總體來(lái)說(shuō)有5條:
1、臨床職稱(chēng)系列護(hù)士職稱(chēng)由低到高分別是:護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師和知名專(zhuān)科專(zhuān)家。
2、護(hù)理管理系列護(hù)理的管理崗位逐漸提升的過(guò)程如下:負(fù)責(zé)人(如專(zhuān)業(yè)組或者護(hù)理組的組長(zhǎng))、護(hù)士長(zhǎng)、科護(hù)士長(zhǎng)、高級(jí)護(hù)理干事、護(hù)理部主任、護(hù)理管理院長(zhǎng)。
3、國(guó)際護(hù)士系列成為中國(guó)注冊(cè)護(hù)士后,經(jīng)過(guò)3~5年的努力和實(shí)踐,可以申請(qǐng)境外注冊(cè)護(hù)士資格到美國(guó)、英國(guó)或其他國(guó)家去做注冊(cè)護(hù)士,通過(guò)境外護(hù)士的資格考試,取得相應(yīng)國(guó)家的注冊(cè)護(hù)士的資格。
4、專(zhuān)科護(hù)士方向責(zé)任護(hù)士不斷積累經(jīng)驗(yàn)使自己不斷完善,可擔(dān)任護(hù)理小組的組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)下屬護(hù)士的指導(dǎo),然后再發(fā)展再提高可以成為一位專(zhuān)科護(hù)士,還有的人可以承擔(dān)一些專(zhuān)項(xiàng)的護(hù)理專(zhuān)家,比如說(shuō)造口護(hù)士、糖尿病護(hù)士或者是導(dǎo)管護(hù)士等,在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)深造或者專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)也可以成為專(zhuān)科的護(hù)理專(zhuān)家。在臨床工作中,要衡量自己適合成為哪個(gè)目標(biāo),提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,做個(gè)有準(zhǔn)備的人,做個(gè)讓職業(yè)的每一天不虛度的人。
5、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù)、理療、麻醉、導(dǎo)管等,這些崗位除了需要護(hù)士的本職工作外,還需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的專(zhuān)科、專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和技能。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險(xiǎn)公司、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司、婦兒保健、健康管理、營(yíng)養(yǎng)和心理咨詢等,這些都是護(hù)士可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè),也是非常適合成年或有一定年資的護(hù)士去嘗試的。選擇了護(hù)士職業(yè),就選擇了奉獻(xiàn);選擇了護(hù)士職業(yè),就選擇了博愛(ài);選擇了護(hù)士職業(yè),就選擇了終生學(xué)習(xí);選擇了護(hù)士職業(yè),就選擇了愛(ài)心與責(zé)任。那么,護(hù)士職業(yè)需要什么樣的人來(lái)從事?在南丁格爾護(hù)士學(xué)校,選擇護(hù)士的條件是要具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、性格溫和、對(duì)患者具有同情心。在21世紀(jì)我們同樣需要有知識(shí)、技能、同情心的護(hù)士。
三、21世紀(jì)職業(yè)護(hù)士生涯設(shè)計(jì)
1、當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí)當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí),就應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)護(hù)士職業(yè),學(xué)好專(zhuān)業(yè),確定專(zhuān)業(yè)目標(biāo),訓(xùn)練綜合素質(zhì)。在選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,我們的職業(yè)目標(biāo)是:具有較系統(tǒng)的、完整的基礎(chǔ)知識(shí);掌握比較全面的、牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí);掌握一到兩種國(guó)際通用的語(yǔ)言;培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。在做護(hù)士學(xué)生的時(shí)候就應(yīng)該強(qiáng)化護(hù)士角色的意識(shí),盡快縮短護(hù)士學(xué)生到職業(yè)護(hù)士之間的距離。以護(hù)士的角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),以護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自己的言行,以護(hù)士的眼睛觀察身邊的人和事,以護(hù)士的心態(tài)面對(duì)身邊發(fā)生的一切。
2、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)是做一個(gè)合格護(hù)士的良好的.開(kāi)端,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境,在醫(yī)院要訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)鍛煉自己的情商,將理論知識(shí)實(shí)踐為能力,學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù)。在實(shí)習(xí)階段還應(yīng)該獲得一封推薦信,這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展。在做臨床實(shí)習(xí)護(hù)士時(shí),我們應(yīng)該確立這樣的職業(yè)目標(biāo):具備護(hù)士素質(zhì),掌握護(hù)理技能,適應(yīng)職業(yè)需要。
3、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí)當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí),應(yīng)該做個(gè)有準(zhǔn)備的人。這時(shí)很多信息需要我們自己把握,我們要了解信息、把握機(jī)遇,選擇自己應(yīng)該或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時(shí),我們要記住應(yīng)該理智選擇,沉著應(yīng)對(duì),一展芳華!所以,在擇業(yè)應(yīng)聘時(shí),我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是:找到適合自己發(fā)展的崗位。
4、當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)當(dāng)你成為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí),應(yīng)該有良好的職業(yè)形象,最重要的是要做到職業(yè)安全,另外,要以優(yōu)秀的注冊(cè)成績(jī)注冊(cè)成為中華人民共和國(guó)注冊(cè)護(hù)士。理論和經(jīng)驗(yàn)都很重要,所以剛工作的時(shí)候,要非常的謙虛,主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)多參與一些工作,這樣使自己得到大家的認(rèn)可,自己也得到了一種鍛煉。所以,當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí),職業(yè)目標(biāo)就是成功注冊(cè)。
5、當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)成為注冊(cè)護(hù)士后,很容易呈現(xiàn)出一種成長(zhǎng)依賴期的狀態(tài),所以,這個(gè)時(shí)期應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)剛參加工作一年的新員工,很多東西仍需要學(xué)習(xí),每一項(xiàng)操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書(shū)書(shū)寫(xiě)能力,還應(yīng)該根據(jù)自己的情況,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷,努力適應(yīng)自己的崗位工作,不斷提高自己的外語(yǔ)能力和技術(shù)操作能力,使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是:成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士!
6、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該有帶教能力、掌握技術(shù)能力、監(jiān)護(hù)危重病人能力、在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員知識(shí)儲(chǔ)備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力。職業(yè)目標(biāo)是:出色一些,博學(xué)一些,成為可塑造的護(hù)士,成為骨干護(hù)士。
7、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會(huì)停留在這個(gè)階段,不再往前發(fā)展了。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己,成為專(zhuān)業(yè)骨干,要相對(duì)穩(wěn)定的從事一個(gè)或兩個(gè)科系專(zhuān)業(yè),不要多次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨(dú)立承擔(dān)特護(hù)工作,準(zhǔn)確判斷解決工作中的問(wèn)題。能夠參與新業(yè)務(wù)、科研、教學(xué)、質(zhì)控、賽事等。此階段是豐富閱歷,積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)才干的時(shí)期。職業(yè)目標(biāo)是:成為可培養(yǎng)人才,有修養(yǎng),有能力,有業(yè)績(jī)?nèi)瞬拧?/p>
8、成為主管護(hù)師的你成為主管護(hù)師后,應(yīng)該進(jìn)入了指導(dǎo)授能期。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的護(hù)士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護(hù)士,可承擔(dān)各種各崗位工作,搶救病人時(shí),有段時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備的能力,用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決的能力?蓞⑴c教學(xué)、學(xué)術(shù)、科研、質(zhì)控、查房、討論。所以,這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是:成為經(jīng)驗(yàn)豐富、有修養(yǎng)和能力、有業(yè)績(jī)的護(hù)理人才。
9、當(dāng)你已是高年資護(hù)士時(shí)一個(gè)高年資護(hù)士應(yīng)該成為科室的骨干、專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人,還應(yīng)該在護(hù)理會(huì)診、護(hù)理病例討論、護(hù)理指導(dǎo)和一些特殊情況的處理上都是一個(gè)護(hù)理專(zhuān)家,都能夠在醫(yī)院、科室起到護(hù)士引導(dǎo)的作用,而且善于培養(yǎng)年輕護(hù)士。主要業(yè)績(jī)應(yīng)該是主持科研工作、著書(shū)授課。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是:具有廣博深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、精湛的技能和較高專(zhuān)業(yè)水平的護(hù)士。
10、當(dāng)你成為護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)候一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該有較高的情商,同時(shí)在管理能力、決策能力、文字書(shū)寫(xiě)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、批判性思維能力等方面也應(yīng)該比較出色,只有這樣才能承擔(dān)起護(hù)士長(zhǎng)的工作。護(hù)士長(zhǎng)在具有管理能力的同時(shí),具備較高的專(zhuān)業(yè)能力也是非常重要的。對(duì)于專(zhuān)科的技術(shù)操作、機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用,護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)該熟練,而且能夠指導(dǎo)下屬護(hù)士。護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)的科研能力,對(duì)經(jīng)常護(hù)理的病種進(jìn)行科學(xué)的研究。另外,質(zhì)量控制能力也是護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備的基本能力之一。護(hù)士長(zhǎng)的職業(yè)目標(biāo)是:成為道德高尚、有凝聚力、高效率、受歡迎的護(hù)士長(zhǎng)。
11、當(dāng)你成為高級(jí)管理者或護(hù)理專(zhuān)家時(shí),成為高級(jí)管理者或護(hù)理專(zhuān)家時(shí),應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)及信息的能力。由于我們承擔(dān)著非常重要的護(hù)理管理的職能,所以要具備較高的管理能力,同時(shí)應(yīng)該增加自己的周邊知識(shí),有穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績(jī),在本專(zhuān)科及崗位有深厚的影響力。另外,有開(kāi)拓創(chuàng)新能力、培養(yǎng)人才能力、組織策劃能力、著書(shū)授課能力。所以這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是:成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建人和領(lǐng)頭人,具有專(zhuān)業(yè)的管理成就。
12、當(dāng)你考慮退休的時(shí)候當(dāng)你考慮退休的時(shí)候,要思考自己的職業(yè)能力積累;要思考自己的職業(yè)定位;要適時(shí)的讓位自己的崗位;要為有能力到任何一所醫(yī)院工作而準(zhǔn)備;要培養(yǎng)年輕人,對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé);要以自己良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護(hù)理人;考慮到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用!職業(yè)生涯發(fā)展模型:T:talent才能、能力、經(jīng)驗(yàn)、天賦;O:organizationneeds組織、需求、機(jī)會(huì);P:passion熱情。
四、人生職業(yè)生涯的三個(gè)階段
1、20~30歲20~30這個(gè)時(shí)候我們都是純真的,不怕有些規(guī)定;我們是熱情的,敢于表達(dá),敢于批評(píng);這個(gè)時(shí)候我們要適度的自傲,但是要懂禮貌,知禮節(jié),要學(xué)習(xí)認(rèn)真,值得信賴,這樣才能時(shí)時(shí)有進(jìn)步。這個(gè)時(shí)候我們每個(gè)月至少要讀兩本書(shū),人的一生讀書(shū)中會(huì)有三個(gè)階段,如畢業(yè)后、結(jié)婚前后和就業(yè)以后,我們要抓緊時(shí)間使自己在人生的每一個(gè)階段都不停留。
2、30~40歲30~40這個(gè)階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段。我們要積極努力的向管理層晉升,這個(gè)時(shí)候要不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,不要因?yàn)榧彝ザ绊懯聵I(yè),也不要因?yàn)槲覀儌(gè)人情緒影響到發(fā)展。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)形象應(yīng)該是:受年輕人部下信賴、做事有魅力、做事誠(chéng)實(shí)、謙虛。
3、40~50歲40~50這個(gè)階段我們要努力,我們要成熟,形象和長(zhǎng)相就是我們的履歷表,我們要愛(ài)護(hù)自己,愛(ài)護(hù)自己的職業(yè),在這個(gè)時(shí)候年齡差可能會(huì)差到12歲左右,能力會(huì)差5倍。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 2
作為一個(gè)剛進(jìn)入臨床護(hù)理行業(yè)不久的護(hù)士來(lái)說(shuō),我有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),有太多的工作需要開(kāi)展,也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無(wú)頭蒼蠅,我急需要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃。當(dāng)然,更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)更新和修改,以助于我更好的完成它,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
一、個(gè)人評(píng)估
1、自我評(píng)估:要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),富有同情心。我已經(jīng)通過(guò)護(hù)士執(zhí)照考試、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)考試、普通話三級(jí)甲等考核,且已經(jīng)完成8個(gè)月的實(shí)習(xí)并順利進(jìn)入本院工作。作為一名剛參加工作護(hù)士,我的理論知識(shí)較為扎實(shí)而在實(shí)際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中,要付出比別人更多的努力去鍛煉自己,使自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。我的優(yōu)點(diǎn):吃苦耐勞,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),理論知識(shí)扎實(shí)。
缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心,語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),不夠大方開(kāi)朗。
2、工作環(huán)境分析:三級(jí)甲等醫(yī)院,歷史悠久,醫(yī)療技術(shù)先進(jìn),科技力量雄厚,管理水平高,是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育青出于藍(lán),而勝于藍(lán)的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,護(hù)理工作人員的地位有待提高,護(hù)理科研技術(shù)有待發(fā)展,人員比例尚有很大缺口,中國(guó)護(hù)理事業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走。
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施
1、近期目標(biāo):(20xx-20xx年)
確定目標(biāo):輪科期間掌握所到科室的專(zhuān)科理論知識(shí)及操作,使自己以最快的速度吸收最多的能量,夯實(shí)基礎(chǔ);建立良好的人際關(guān)系,成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士。取得護(hù)師資格證。尋求機(jī)會(huì)考取編制護(hù)士證?既∮(jì)算機(jī)二級(jí)證?既〗處熧Y格證。
制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我剛從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的.精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,不懂的問(wèn)題要及時(shí)求教;以最快的速度學(xué)習(xí)掌握各輪科科室的理論及操作知識(shí),為自己今后的護(hù)理事業(yè)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。及時(shí)抓住身邊的機(jī)遇,考取護(hù)師資格證,盡可能成為編制護(hù)士。
2、中期目標(biāo):(20xx-20xx年)
確定目標(biāo):獲得帶教資格,受聘成為主管護(hù)師,提高管理組織能力/掌握并精通至少一項(xiàng)專(zhuān)科操作,成為專(zhuān)科型護(hù)士。成為兼職營(yíng)養(yǎng)師。
制定發(fā)展措施:按規(guī)定參加護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn),并完成規(guī)定任務(wù)。在市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部?既≈鞴茏o(hù)師。提高自己的管理及組織能力,向管理層面發(fā)展;在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,掌握并精通至少一項(xiàng)專(zhuān)科操作,成為該專(zhuān)科的領(lǐng)頭人。
3、中長(zhǎng)目標(biāo):(20xx-20xx年)
確定目標(biāo):受聘成為副主任護(hù)師。攻讀碩士學(xué)位。
制定發(fā)展措施:系統(tǒng)掌握本學(xué)科基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí),熟練掌握本專(zhuān)業(yè)備種疾病護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程,較全面了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),能將最新技術(shù)成果應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐;能獨(dú)立處理本專(zhuān)業(yè)較復(fù)雜疑難問(wèn)題和解決較重大技術(shù)問(wèn)題。成為市(廳)級(jí)以上立項(xiàng)科研課題的主要參加者。至少在省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀論文2篇?既《炯耙陨蠈W(xué)校的碩士研究生。
4、長(zhǎng)期目標(biāo):(20xx年之后)
確立目標(biāo):受聘成為主任護(hù)師/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。
制定發(fā)展措施:精通本學(xué)科基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí),及時(shí)跟蹤并掌握國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)新理論、新技術(shù),根據(jù)國(guó)家和本地區(qū)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,確定本專(zhuān)業(yè)工作和研究的方向,能解決本專(zhuān)業(yè)復(fù)雜疑難的重大技術(shù)問(wèn)題,至少出版一部著作/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。
四、成功標(biāo)準(zhǔn):
個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在人生的每一個(gè)階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情,完善自我,做到問(wèn)心無(wú)愧。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 3
大學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始,也是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們站在了一個(gè)新的臺(tái)階上,朝著自己的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向整天無(wú)所事事。這樣的生活就是在白白的浪費(fèi)我們的生命,美好的青春年華。大學(xué)時(shí)代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
一、自我評(píng)價(jià)
我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)是基于從小對(duì)醫(yī)生的敬仰和崇敬之情,希望長(zhǎng)大以后可以成為白衣天使救死扶傷,同時(shí)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有很大的興趣。我最大的希望是成為有用之才,可以做一名合格的'護(hù)理工作人員。我喜歡外出散步、游泳、旅游、跳舞。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍。我的性格比較外向,活潑、開(kāi)朗,做事比較有計(jì)劃喜歡事先安排好一切,打有準(zhǔn)備的仗。但在細(xì)節(jié)上有時(shí)處理的不夠細(xì)心。我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),努力做到完美。
二、內(nèi)外環(huán)境分析
隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大,F(xiàn)在各大醫(yī)院對(duì)高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外,其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng),在臨床上,更善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)對(duì)國(guó)際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以,一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮,大都只要大專(zhuān)生和本科生,不考慮中專(zhuān)生或只進(jìn)少量的中專(zhuān)生,高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求,成了眾單位搶著要的“香餑餑”。
三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),圍繞這方面,本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年:夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化--從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)上,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講課后主動(dòng)復(fù)習(xí),搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課余時(shí)間花在圖書(shū)館上,翻閱課外有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)書(shū)籍以擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在校期間通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)。積極參加班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
2、20xx-20xx年:熟悉適應(yīng)期:利用1年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,適應(yīng)工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專(zhuān)業(yè)技能熟練。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,認(rèn)真踏實(shí)工作,戒驕戒躁。工作的同時(shí)和同事友好相處,和睦相處。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),
3、20xx年,熟悉了環(huán)境以后勤懇工作。爭(zhēng)取早日在崗位上有所建樹(shù)。
四、調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。
然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富,病人滿意的護(hù)理工作人員。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn);
2、缺少技能、創(chuàng)新能力;
3、快速適應(yīng)能力欠缺;
七、解決方法
1.教育培訓(xùn)方法
。1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。
。2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,多看,多問(wèn),多聽(tīng),多學(xué)。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.討論交流方法
。1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;
利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;
而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 4
一、前言(略)
二、自我評(píng)價(jià)
我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生,家里最大的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證,成為一個(gè)助產(chǎn)人員,有個(gè)好工作穩(wěn)定的收入。
我性格樂(lè)觀豁達(dá),做事目標(biāo)明確,但是不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服我自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善我自己
經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ)。在我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,我就夢(mèng)想著我自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌,變的燦爛。讓我自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
三、 內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià),確定適合我自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,準(zhǔn)確把握我自己的奮斗目標(biāo)。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
我這一生要完成的幾件大事 第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個(gè)適合我自己的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)我自己,不斷提高我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我自己能很快適應(yīng)科室的工作。 第二、在工作中不斷探索我自己的而職業(yè)深度,研究我自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn),努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于我自己的專(zhuān)業(yè)性論文。 第三、不斷提升我自己的職稱(chēng)。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力
1、20xx-2014年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx-2017年
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位;菊莆湛剖页R(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專(zhuān)業(yè)技能熟練。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),
3、20xx年一直到以后,能在我自己的工作崗位上認(rèn)真工作,為公民進(jìn)我自己力所能及的義務(wù)和職責(zé)。
五、調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。
六、自身情況
。ㄒ唬.基本簡(jiǎn)歷略。
(二).家庭經(jīng)濟(jì)情況
家庭經(jīng)濟(jì)中下,媽媽在家(家庭主婦),爸爸在外打拼(具體不詳),月收入不詳。
。ㄈ.職業(yè)目標(biāo)
如果對(duì)我自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話,我覺(jué)得快要OUT了,就像小沈陽(yáng)說(shuō)的:
眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了;一閉不睜,一輩子過(guò)去了。
規(guī)劃如下:
1、第一年:實(shí)習(xí)給我自己一個(gè)固定的工作還要靠我自己努力,憑借我自己年輕的優(yōu)勢(shì)去我自己理想中的那個(gè)的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。
2、第二年:給我自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子,把父母接來(lái)生活。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專(zhuān)心做我自己的護(hù)士,盡心盡力為任命服務(wù)(為任命服務(wù)就是我們的.驕傲)。
4、第四年:努力改善生活水平,構(gòu)賣(mài)一套屬于我自己房子。工作上節(jié)節(jié)高升!
5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,在基礎(chǔ)上把房子裝修好,讓房子足夠一家人的生活。
能力目標(biāo):知識(shí)廣博,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”,正確運(yùn)用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
五、結(jié)束語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于我自己的職業(yè)生涯彩虹,做我自己的主人,將理想變成現(xiàn)實(shí),需為之付出努力。諺云:世上無(wú)難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅(jiān)者也,志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行,為了我的輝煌人生,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),并為我自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃,或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走,也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會(huì)一直走下去,我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你我自己的工作而不是你做的是什么工作。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 5
一、引言
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,了解自己的短處,才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能把命運(yùn)把握在自己手中,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、自我介紹
2、性格分析
性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方法。我的性格屬于中間型,具有現(xiàn)實(shí)性,適應(yīng)性,安全性,計(jì)劃性,縝密性的特征。
A我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。
B我善于與人合作,并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)工作的適應(yīng)能力,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作贊譽(yù)度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。
A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,做事方面細(xì)心有條理,還喜歡樂(lè)于助人,有責(zé)任心、耐心,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,并追求社會(huì)地位。
B家人主要從事醫(yī)療工作,對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
C當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多,政府實(shí)行醫(yī)療改革,各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。
4、價(jià)值觀
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。
A我追求成就感,希望得到社會(huì)的認(rèn)同,重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。
B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用,希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。
C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的.增強(qiáng)自己的收入,重視收入不斷增長(zhǎng)。
D重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。
E能滿足基本的需求,安全感,職業(yè)變動(dòng)可能性小。
5、行為習(xí)慣
習(xí)慣是一種定型的行為,是長(zhǎng)期累積,反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。
A我喜歡學(xué)習(xí),自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知識(shí)。
B樂(lè)于手腦并用,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。
C習(xí)慣去制定計(jì)劃,并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。
6、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。
A可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。
B我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。
C能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。
三、環(huán)境分析
1、學(xué)校因素:作為一個(gè)中職學(xué)校,有充足的設(shè)備,有優(yōu)秀的教師資源,并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系,提供出國(guó)機(jī)會(huì)。
2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,在這種環(huán)境的熏陶下,使我熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)。
3、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。
四、確定發(fā)展目標(biāo)
人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求,才會(huì)擁有美好人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的,只有實(shí)事求是,才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。
1、近期目標(biāo):熱心集體活動(dòng),提高交際能力,跟上文化課,精學(xué)重點(diǎn)科目,在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證,畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,考上本科院校繼續(xù)深造。
2、遠(yuǎn)期目標(biāo):進(jìn)入醫(yī)院工作,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 6
一、自我分析
1、自我評(píng)估:
要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是,我的理論知識(shí)欠缺,還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,豐富自身理論知識(shí),以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
2、評(píng)估結(jié)果:
自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):善于與人交往,個(gè)性開(kāi)朗,容易感染他人。
缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心,個(gè)性直率,帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,有善心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。
缺點(diǎn):做的總比想的快,往往做無(wú)用功,有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體,善于與同學(xué)交流,喜歡幫助人。
缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):很好的聊天對(duì)象,很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn):不喜歡麻煩事,有時(shí)候性子太急。
小結(jié):通過(guò)各項(xiàng)的分析,我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,但細(xì)心程度不夠,記憶能力不足,應(yīng)多讀書(shū)多記憶,增強(qiáng)記憶能力,并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析:家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,但全家人過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)槭且粋(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義,但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō),除了英語(yǔ)科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn),可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,堅(jiān)持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”,那么英語(yǔ)在不斷的確努力下,肯定會(huì)很好,并且會(huì)很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的`形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就中國(guó)的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施
近期目標(biāo):(20xx-20xx年)
確定目標(biāo):在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 7
引言
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,了解自己的短處,才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能把命運(yùn)把握在自己手中,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)來(lái)自湖南本地的女孩,性格活潑開(kāi)朗,一個(gè)平靜的外表下有一顆火熱的心,喜歡與朋友打打鬧鬧,安靜時(shí)喜歡看書(shū)、喜歡在書(shū)的海洋中遨游,我是一個(gè)十分倔強(qiáng)的女孩,只要是我認(rèn)定了的事我就一定要把它做到,認(rèn)定了就一定要堅(jiān)持下去。
環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境:家中并沒(méi)有從事醫(yī)學(xué)這方面的人,但是家人都很支持我讀護(hù)理這個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)樽o(hù)理專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)我個(gè)人有好處,同時(shí)也可以給家里帶來(lái)一定的好處,所以在家庭環(huán)境方面是沒(méi)有阻力的。
2.社會(huì)環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展;
3.衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師
4.行業(yè)環(huán)境分析:就中國(guó)的.醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,如今,老齡化現(xiàn)象日益嚴(yán)峻,所以老年服務(wù)這方面的需求會(huì)很大。
目標(biāo)確立
短期目標(biāo):
1) 大一、大二這兩年?duì)幦∵^(guò)完英語(yǔ)四級(jí)
2) 在學(xué)校學(xué)好理論知識(shí),在外實(shí)習(xí)期間將理論付諸實(shí)踐爭(zhēng)取專(zhuān)升本
3) 考到護(hù)士資格證
長(zhǎng)期目標(biāo):
1)實(shí)習(xí)后我將進(jìn)入一家醫(yī)院從護(hù)士做起,在前兩年考取護(hù)師資格證,有機(jī)會(huì)的話考研究生
2)第六年升為主管護(hù)師,提高自己的學(xué)歷
3)從事主管護(hù)師后工作五年?duì)幦∩秊楦敝魅巫o(hù)師
評(píng)估與調(diào)整
1.評(píng)估的內(nèi)容
1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)
基本不需要,如果有更好的機(jī)會(huì)的話可以考慮再次選擇職業(yè)
2) 職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)
基本不需要,如果有更好的機(jī)會(huì)的話可以考慮改變發(fā)展方向
3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)
基本不需要,如果有更好的機(jī)會(huì)的話可以考慮改變行動(dòng)策略
4)其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)
2 .評(píng)估時(shí)間
在一般情況下,定期(一年或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
1.清晰性原則:考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?
2.變動(dòng)性原則:目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?
3.一致性原則:主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致?目標(biāo)與措施是否一致?個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致?
4.激勵(lì)性原則:目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)?是否對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用?
5.全程原則:擬定生涯規(guī)劃時(shí),必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,作全程考慮。
總結(jié)
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū),但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變得更成熟,使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
我們要正確的認(rèn)識(shí)自己,有正確的評(píng)估自己各方面的能力,更要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),結(jié)合實(shí)際。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程是需要付出艱辛的汗水和不懈的努力,我們要有越挫越勇的氣魄,最終我一定會(huì)成功。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 8
一、前言
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已! 有一番成就的人,必然都是善于利用時(shí)間,把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起,我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路。如今,我已經(jīng)成為一名護(hù)士,如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(zhǎng),是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情。
二、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生,可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過(guò)人的技術(shù)能力,其實(shí)大家同在一條起跑線上,誰(shuí)能夠出類(lèi)拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦,動(dòng)手能力強(qiáng),喜歡臨床工作。不論是工作還是學(xué)習(xí)上,我總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不服輸、不甘落于人后,這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。最大的缺陷是有時(shí)候做事拖沓,不夠果斷干脆。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
萬(wàn)事開(kāi)頭難,醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的評(píng)價(jià)并為我們今后工作設(shè)定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺(tái)。我相信,在護(hù)士長(zhǎng)和前輩們的帶領(lǐng)下,我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色,更好的發(fā)揮特長(zhǎng),更出色地完善職業(yè)生涯。
四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
1、20xx年2月~20xx年2月 適應(yīng)期:不論是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,虛心請(qǐng)教,適應(yīng)工作環(huán)境,熟練掌握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心制度等。
2、20xx年3月~ 20xx年2月 熟練獨(dú)立期:完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),能夠獨(dú)立、熟練、正確完成自己班次的工作,可以單獨(dú)上班及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任?剖摇⑨t(yī)院組織的三基理論、操作考試及專(zhuān)科護(hù)理考試都必須過(guò)關(guān);在護(hù)士長(zhǎng)幫助和指導(dǎo)下,沒(méi)半年完成一次教學(xué)小講座,一年度完成一篇論文,一篇英文綜述。
3、20xx年至20xx年 進(jìn)取創(chuàng)新期:
。1)20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作出色完成、無(wú)缺陷、無(wú)差錯(cuò),各項(xiàng)考試合格的`前提下,經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo),完成論文和英文綜述,參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強(qiáng)各科理論知識(shí)的學(xué)習(xí),關(guān)注考研信息,盡量考取在職研究生,繼續(xù)提升自我。
。2)20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下,查閱大量資料、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行本科室護(hù)理科研,累積經(jīng)驗(yàn)。修滿Ⅰ類(lèi)、Ⅱ類(lèi)學(xué)分,為升職稱(chēng)做好準(zhǔn)備。
。3)20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下,嘗試進(jìn)行護(hù)理科研,通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試,備齊資料,準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師。
同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理知識(shí),掌握自我管理與其他管理學(xué)知識(shí),能有自己的心得體會(huì),并學(xué)會(huì)應(yīng)用。
五、調(diào)整與評(píng)估
有計(jì)劃的人生會(huì)更加條理,緊湊而充實(shí),這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己,重新起步,開(kāi)始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平坦,也許有很多新的困難,但我堅(jiān)信,我可以!我能夠做得更好!
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 9
一、前言
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。
二、對(duì)護(hù)理的認(rèn)識(shí)
搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,俗話說(shuō):“三分治療,七分護(hù)理!边@就說(shuō)明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,預(yù)防為主,掌握主動(dòng),變事后管理為事先控制,做到三預(yù)(預(yù)測(cè)、預(yù)查、預(yù)防),四抓(抓個(gè)別)抓重點(diǎn)工作、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室)。
人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì),世界更加關(guān)注人的身心健康,人性化護(hù)理顯得有為重要,其本質(zhì)是“以病人為中心”,它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從““要我做”,到“我要做”,從居高臨下到與病人的平等相待,耐心指導(dǎo),傾聽(tīng)病人的心聲。因此這就對(duì)護(hù)士提出了更高的要求。簡(jiǎn)單的說(shuō),護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜,護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥,更要學(xué)會(huì)和病人溝通。護(hù)理的對(duì)象是人,因此護(hù)士的重要職責(zé)是:促進(jìn)健康,預(yù)防疾病,恢復(fù)健康,減輕痛苦。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢(shì)及其使用:性格樂(lè)觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的`自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ):不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善自己。
四、職業(yè)定位
1、個(gè)人分析:
。1)自身現(xiàn)狀: 要積極學(xué)習(xí)提升文憑,考取高級(jí)護(hù)理證書(shū),英語(yǔ)水平一般,需要 提高口語(yǔ)水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作
。2)性格: 開(kāi)朗大方,交際廣,對(duì)同學(xué)朋友都能友好相待,作為一個(gè)女生, 既有女生細(xì)心溫柔的一面,也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度,對(duì)工 作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作。
2、他人建議:
家長(zhǎng):生活中“積極向上,不斷學(xué)習(xí)”不斷提升個(gè)人能力, 工作要上 進(jìn) ,婚姻不要誤。老師:確定目標(biāo),勇往向前。 同學(xué):年輕就是資本,敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。
3、職業(yè)目標(biāo):
努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士,一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)護(hù)理者。
五、本期目標(biāo):
畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 10
一、個(gè)人評(píng)估
1、自我評(píng)估:要更好地做好將來(lái)從事職業(yè),就要更好了解自身能力,制定將來(lái)要改善和保留計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動(dòng)手能力培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)生,學(xué)校注重就是實(shí)際操作能力培養(yǎng),而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多護(hù)理知識(shí)。但是,我理論知識(shí)欠缺,還需要閱讀大量課外書(shū)籍,豐富自身理論知識(shí),以更好適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
2、評(píng)估結(jié)果:
自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):善于與人交往,個(gè)性開(kāi)朗,容易感染他人。
缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心,個(gè)性直率,帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,有善心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。
缺點(diǎn):做總比想快,往往做無(wú)用功,有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體,善于與同學(xué)交流,喜歡幫助人。
缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):很好聊天對(duì)象,很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn):不喜歡麻煩事,有時(shí)候性子太急。
小結(jié):通過(guò)各項(xiàng)分析,我了解了自己職業(yè)能力上優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,但細(xì)心程度不夠,記憶能力不足,應(yīng)多讀書(shū)多記憶,增強(qiáng)記憶能力,并不斷補(bǔ)充知識(shí)不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析:家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,但全家人過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)槭且粋(gè)團(tuán)結(jié)和諧家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義,但很通情達(dá)理一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō),除了英語(yǔ)科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語(yǔ)難點(diǎn),可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,堅(jiān)持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”,那么英語(yǔ)在不斷確努力下,肯定會(huì)很好,并且會(huì)很出色。學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久歷史和良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有豐富多彩校園文化氛圍,有優(yōu)美校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要更多高素質(zhì),高技術(shù),高能力醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,必須要適合中國(guó)國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就中國(guó)醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟技術(shù)臨床護(hù)士更是急需。
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施
1、近期目標(biāo):(20xx——20xx年)
確定目標(biāo):在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能操作,并做到出色臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新組織所接納過(guò)程。我要用飽滿精神和熱情態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對(duì)不明白地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制。
2、中期目標(biāo):(20xx—20xx年)
確定目標(biāo):攻讀并取得大專(zhuān)文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。
制定發(fā)展措施:
3、中長(zhǎng)目標(biāo):(20xx—20xx年)
確定目標(biāo):通過(guò)英語(yǔ)考試,拿到英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)。
制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽(tīng)、多練,讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
4、長(zhǎng)期目標(biāo):(20xx年之后—)
長(zhǎng)期目標(biāo):考到護(hù)師資格證,成為護(hù)士長(zhǎng)
確定目標(biāo):職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高護(hù)理人士,優(yōu)秀護(hù)理教育者。
1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能操作,通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛業(yè)務(wù)能力;有一定科研能力,發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):2000—5000元/月
2.學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)副主任護(hù)師晉級(jí),取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng),優(yōu)秀教師
能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎教師。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000—7000元/月
3.學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師
制定發(fā)展措施:科研能力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己護(hù)理管理理念,有很高演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)能力;帶領(lǐng)更多護(hù)理教育者,提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件心理素質(zhì)和能力;有廣泛社交范圍,在業(yè)界有一定知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000—10000元/月
四、成功標(biāo)準(zhǔn):
我成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多壓力本身就是一件失敗事情。
五、結(jié)束語(yǔ):
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久打算,擁有了一份屬于自己人生規(guī)劃書(shū)。只有全面認(rèn)識(shí)自己,深刻了解這個(gè)社會(huì)發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會(huì)向你走來(lái),我不甘被社會(huì)淘汰,那我只能朝著設(shè)計(jì)好將來(lái)一步一個(gè)腳印走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 11
一、前言
南丁格爾說(shuō):“護(hù)士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使,是真、善、美的化身。”
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在爭(zhēng)奪戰(zhàn)中領(lǐng)先他人一步的重要利器。
對(duì)個(gè)人而言,如何體現(xiàn)自己的規(guī)劃理念,關(guān)注自己的技術(shù)養(yǎng)成,關(guān)注日后的生存與發(fā)展,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,畢竟有了目標(biāo)才會(huì)更加有動(dòng)力,有了夢(mèng)想才會(huì)成功。
二、自我認(rèn)知
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,為人和善,責(zé)任心強(qiáng),大大咧咧,比較好相處。與班里同學(xué)和社團(tuán)內(nèi)的相關(guān)人士相處融洽,除非觸碰底線,否則不會(huì)大發(fā)脾氣。為人熱情,能積極的參見(jiàn)班級(jí)或者院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)喜歡外出散步、聊天,口才可以,獲得過(guò)最佳辯手。當(dāng)然,除了會(huì)說(shuō)以外,我也是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,認(rèn)識(shí)的人有郁悶的事時(shí),或多或少會(huì)找我傾訴。
閑暇的時(shí)候我喜歡看小說(shuō)、散文,當(dāng)然作為90后動(dòng)漫是少不了的。我做事認(rèn)真、投入,有毅力、恒心,不過(guò)我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,遇到陰雨天喜歡多愁善感一下。
當(dāng)然,為了更好的認(rèn)識(shí)自己,做出更好的規(guī)劃,我也有做過(guò)相關(guān)測(cè)試——霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)和MBTI職業(yè)性格測(cè)試。
霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn),是著名職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家J.霍蘭德(HOLLAND)編制的,他的職業(yè)選擇理論把職業(yè)分為六種不同類(lèi)型,即現(xiàn)實(shí)型(R型)、研究型(I型)、藝術(shù)型(A型)、社會(huì)型(S型)、企業(yè)型(E型)、常規(guī)型(C型)。
MBTI職業(yè)性格測(cè)試主要測(cè)定:4種維度類(lèi)型,4種性情類(lèi)型,8個(gè)極類(lèi)型,16個(gè)人格類(lèi)型,并據(jù)此對(duì)人的性格做出推定,從而利用結(jié)果對(duì)被測(cè)者進(jìn)行判定。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)的測(cè)試結(jié)果,我屬于SEI型,S型偏重;從MBTI職業(yè)性格測(cè)試來(lái)看,我是ESTJ,心理類(lèi)型書(shū)SJ類(lèi),說(shuō)明,從職業(yè)傾向上來(lái)看,我還是比較適合做護(hù)士這一職業(yè)的,比較務(wù)實(shí)果斷,有耐心。當(dāng)然也有一些不好的性格缺陷,比如不會(huì)很好的注意他人的感受,但我相信,在以后的工作與學(xué)習(xí)中我一定會(huì)有所改進(jìn)和突破。
三、職業(yè)分析
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存的一個(gè)圣神的地方。醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷等各項(xiàng)管理制度和相關(guān)政策。
首先,不得不說(shuō)現(xiàn)在護(hù)理專(zhuān)業(yè)是國(guó)家的一個(gè)緊缺人才專(zhuān)業(yè)。盡管又制定相應(yīng)的制度規(guī)定,但全國(guó)各大城市醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)比例失調(diào)現(xiàn)象依舊十分嚴(yán)重,更不用說(shuō)小城市。再加上由于計(jì)劃生育的有效實(shí)施,中國(guó)的人口老齡化現(xiàn)象正日益嚴(yán)重,社區(qū)保健加速發(fā)展,社區(qū)護(hù)理也漸顯其重要性。因此,護(hù)理人員的需求依舊十分
巨大,我們的就業(yè)前景還是十分可觀的。
從護(hù)理本身來(lái)說(shuō)。從事這項(xiàng)工作的人要有很強(qiáng)的責(zé)任心,能吃苦,耐得住,因?yàn)樗鼘?shí)行的是三班倒的上班制度(社區(qū)護(hù)士白班為主),作息不是十分的規(guī)律,而且考試十分的頻繁。雖然現(xiàn)在我們無(wú)法感受巨大的就業(yè)壓力,但我們的競(jìng)爭(zhēng)還是存在,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)護(hù)理的人越來(lái)越多,醫(yī)院和社會(huì)對(duì)于護(hù)理人員的要求也越來(lái)越高,所以我們還是要不斷地充實(shí)自己,不斷地吸取新的知識(shí),畢竟機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
四、計(jì)劃實(shí)施
我打算將自己的計(jì)劃分為三個(gè)方面:早期計(jì)劃、成長(zhǎng)期計(jì)劃、后期計(jì)劃。
早期計(jì)劃:
這一階段的'計(jì)劃主要包括在校期間和實(shí)習(xí)階段,是一個(gè)不斷充實(shí)與調(diào)整的過(guò)程。
1、學(xué)好自己所要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高動(dòng)手能力,嫻熟自己的護(hù)理技能。
2、通過(guò)英語(yǔ)的四、六級(jí)考試,爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員。
3、選修一些與日后工作有關(guān)的課程,如家庭急救,醫(yī)院人際關(guān)系處理等,為日后實(shí)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。
4、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己的各項(xiàng)能力,尤其是社團(tuán)里組織的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng),提前接觸醫(yī)院的工作狀態(tài),如果可以,一次不差。
5、實(shí)習(xí)階段,認(rèn)識(shí)自己這份職業(yè)的高要求和重要性,做好人際關(guān)系處理,不斷進(jìn)行工作總結(jié),努力調(diào)整,在實(shí)習(xí)階段找到自己最合適的科室。
6、成功拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)
成長(zhǎng)期計(jì)劃:
這一階段大概是畢業(yè)后的十年之內(nèi),我正式踏入社會(huì)的大熔爐參加工作,并在工作中不斷的社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變,并為新的組織接納的過(guò)程。
1、再一次認(rèn)識(shí)和強(qiáng)調(diào)自己這份職業(yè)的高要求和重要性,帶著責(zé)任心工作。
2、在新的環(huán)境中努力處理好人際關(guān)系,與其他同事相互協(xié)調(diào)合作,學(xué)會(huì)工作,救助護(hù)理病患。
3、克服學(xué)生時(shí)代的依賴心理,不要老想著得到高資歷護(hù)士的幫助,鍛煉自己處理事情的能力。當(dāng)然也要避免急于求成的出現(xiàn),細(xì)心聆聽(tīng)教導(dǎo)。
4、與同事積極交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)彼此,共同進(jìn)步。
5、在最開(kāi)始的兩年內(nèi)爭(zhēng)取進(jìn)入編制,努力認(rèn)真工作,并在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完成自我提高,十年之內(nèi)職稱(chēng)變化爭(zhēng)取上兩級(jí)。
6、如果出現(xiàn)差錯(cuò),不要找借口,要在自己身上找到原因,但也不能自卑,失去自信。
后期計(jì)劃:
這一階段的計(jì)劃主要分兩部分,一個(gè)是從業(yè)10~20年左右,另一個(gè)是25年之后。
在從業(yè)10—20年左右這一階段屬于拓展階段,這一階段,業(yè)務(wù)成熟,人際關(guān)系穩(wěn)定,是尋找新的突破口的時(shí)期。因此,除了積極完成職位的晉升外,還要不斷的進(jìn)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí),如心理學(xué),臨床學(xué)等,活到老學(xué)到老,終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。對(duì)于醫(yī)院里新來(lái)的小護(hù)士們,積極地將自己這些年工作得到的經(jīng)驗(yàn)告訴她們,并鼓勵(lì)她們認(rèn)真工作。
從業(yè)25年之后,首先,我的年齡已經(jīng)到了一定的高度,所經(jīng)歷的事情也讓我的心態(tài)發(fā)生了很大改變,成功已經(jīng)不是我最看重的東西。當(dāng)然這么多年的工作我也一定積累了不少的經(jīng)驗(yàn),因此,此時(shí)的我將會(huì)是以一個(gè)亦師亦友的角色出現(xiàn)在年輕護(hù)士的面前,繼續(xù)在職業(yè)中發(fā)揮我的獨(dú)特作用。
五、評(píng)估調(diào)整
俗話說(shuō)的好,計(jì)劃趕不上變化,因此,制定了計(jì)劃并不代表就一成不變。眾所周知,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展之快,可謂日新月異,我們護(hù)理人員也必須要與實(shí)俱進(jìn),根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整。一般情況下,每半年根據(jù)自身發(fā)展和周邊環(huán)境進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充,有意外因素及時(shí)靈活修正。
調(diào)整原則:
終目標(biāo)要固定不變,可以通過(guò)多種途徑最終實(shí)現(xiàn)終目標(biāo)。
六、結(jié)束語(yǔ)
“說(shuō)到不如做到”,計(jì)劃總歸是計(jì)劃。誠(chéng)然,計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空,因?yàn),目?biāo)是通過(guò)不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。也許我們的夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。一個(gè)人若要獲得成功,就必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。我會(huì)充分利用規(guī)劃書(shū)來(lái)鞭策自己督促自己認(rèn)真完成計(jì)劃的每一個(gè)任務(wù),努力打拼出自己的一片天地。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,相信自我,勇前直前。相信我一定能在這個(gè)平凡的崗位創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃 12
自我評(píng)估
自我認(rèn)識(shí)
首先要進(jìn)行全面的自我評(píng)估。
自我認(rèn)識(shí)主要包括4個(gè)方面:興趣、性格、能力、價(jià)值觀。價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)選擇影響很大,比如很多人的價(jià)值觀就是要賺很多的錢(qián),一般就不會(huì)選擇護(hù)士這個(gè)行業(yè),如果選擇了護(hù)士這個(gè)行業(yè),也會(huì)更想進(jìn)入收入相對(duì)高的科室;性格也是一個(gè)影響因素,比如有的護(hù)士比較外向、溝通能力強(qiáng),就更適合前臺(tái)導(dǎo)診或需要和患者溝通的崗位,而有些護(hù)士特別不愛(ài)說(shuō)話,但做事很認(rèn)真,就更適合對(duì)技術(shù)要求高而不需要經(jīng)常與患者交流的崗位。
認(rèn)識(shí)變化
每個(gè)人在不同階段的興趣和目標(biāo)并不完全一致,有時(shí)甚至是完全對(duì)立的,但會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)、閱歷的增加而逐漸固定,并最終鎖定自己的終身理想。
舉個(gè)口腔科的例子,比如有的護(hù)士剛開(kāi)始被分到口腔科時(shí),第一反應(yīng)是“口腔科是干什么的呀?我一點(diǎn)都不想去”,工作一段時(shí)間以后這種想法就會(huì)有所變化,開(kāi)始喜歡上口腔科的工作。
綜合評(píng)估
就業(yè)前,最好做一個(gè)關(guān)于研究?jī)A向、社會(huì)傾向、藝術(shù)傾向等的評(píng)估,因?yàn)樽约旱脑u(píng)價(jià)往往不夠客觀,所以這種評(píng)估要自評(píng)與他評(píng)結(jié)合,由家人、朋友、老師等多人評(píng)價(jià),最后獲得一個(gè)相對(duì)客觀的結(jié)果。如果已經(jīng)選擇了口腔護(hù)士這個(gè)行業(yè),可以進(jìn)一步評(píng)價(jià)自己屬于技術(shù)型、管理型、創(chuàng)造型、研究型還是混合型,給自己定位,對(duì)自己今后的職業(yè)發(fā)展起到導(dǎo)向性作用。有人會(huì)說(shuō)“有必要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃嗎?我只想平平穩(wěn)穩(wěn)在這個(gè)單位做一個(gè)普通的護(hù)士”。其實(shí)這就是規(guī)劃的一種,為了能平平穩(wěn)穩(wěn)地工作,要把自己職責(zé)內(nèi)的工作做好,學(xué)習(xí)與工作都如逆水行舟,為了平平穩(wěn)穩(wěn)的工作,你需要付出一定的努力來(lái)維持你的平穩(wěn)狀態(tài),也就是向著自己的規(guī)劃目標(biāo)前進(jìn)。自我評(píng)價(jià)之后,科室的護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生、其他人員也會(huì)對(duì)護(hù)士做一個(gè)評(píng)價(jià),整體評(píng)價(jià)其屬于哪種類(lèi)型,如管理型則將來(lái)適合擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)等。
職業(yè)環(huán)境評(píng)估
職業(yè)環(huán)境的.評(píng)估對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要。
①家庭背景是其中一個(gè)重要影響因素。比如很多孩子走上了學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的道路,是受到父母的影響;再如很多父母是商人的家庭,孩子也早年就開(kāi)始從商。
②所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是一個(gè)重要因素。比如沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較中部、西部發(fā)達(dá),口腔事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),所以沿海地區(qū)的口腔事業(yè)及口腔護(hù)理事業(yè)發(fā)展也相對(duì)迅速。
③人事政策、企業(yè)制度也會(huì)有一定影響。
職業(yè)特點(diǎn)評(píng)估
個(gè)人評(píng)價(jià)之后,需要對(duì)職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估,綜合醫(yī)院的護(hù)士與口腔醫(yī)院或綜合醫(yī)院口腔科的護(hù)士職業(yè)特點(diǎn)對(duì)比如下表所示。與綜合護(hù)士相比,口腔護(hù)士與醫(yī)生的配合度更高,雖然綜合護(hù)士也需要遵醫(yī)囑,但操作大都自主安排,不需要與醫(yī)生配合操作。從整體上講,口腔護(hù)士的管理能力需求也更高,新工作1~3年的綜合護(hù)士大多是做好職責(zé)內(nèi)工作,很少接觸管理層面工作,但口腔護(hù)士一旦與醫(yī)生配合就要承擔(dān)椅位的管理、患者的管理(包括掛號(hào)、治療、復(fù)診安排、回訪等),所以不要認(rèn)為在口腔科工作更輕松,有些在其他臨床科室表現(xiàn)的很好的護(hù)士,到口腔科以后,不一定能輕松勝任,而是需要一個(gè)學(xué)習(xí)的階段。對(duì)于技能與服務(wù)能力,醫(yī)生對(duì)口腔護(hù)士的服務(wù)能力更加看重,當(dāng)然,專(zhuān)業(yè)技能與服務(wù)能力兼具是最好的,但如果二者要選其一,專(zhuān)家和醫(yī)生們都更傾向選擇善于溝通、有服務(wù)意識(shí)的護(hù)士。綜上,對(duì)綜合能力的要求,口腔護(hù)士較綜合護(hù)士更高。
表1綜合護(hù)士與口腔護(hù)士職業(yè)特點(diǎn)
社會(huì)需求的評(píng)估
目前口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士的需求情況是,有口腔基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士相對(duì)容易就業(yè),但是口腔專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的護(hù)士數(shù)量及其有限,大部分都是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的護(hù)士,那么從護(hù)理專(zhuān)業(yè)到口腔護(hù)理就必須經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)。
一名護(hù)士新入職,經(jīng)過(guò)3~4個(gè)月的培訓(xùn)后,基本都能勝任一個(gè)牙科椅位的簡(jiǎn)單管理工作,可以進(jìn)行常規(guī)的椅旁配合工作,看似很容易,實(shí)則不然。
根據(jù)侯雅蓉主任對(duì)目前口腔行業(yè)的了解,護(hù)理人才的總體情況是,普通護(hù)士招聘容易,綜合能力強(qiáng)的護(hù)士難求,無(wú)論是口腔專(zhuān)科醫(yī)院還是民營(yíng)診所,都急需專(zhuān)業(yè)技能與服務(wù)管理能力兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)護(hù)理人才,所以只要是綜合能力強(qiáng)的護(hù)理人員,都會(huì)有一片非常廣闊的天地。
國(guó)內(nèi)外情況對(duì)比
美國(guó)的口腔護(hù)士被稱(chēng)作“牙科助手”,有相應(yīng)的專(zhuān)科分類(lèi),分為牙周專(zhuān)業(yè)、正畸專(zhuān)業(yè)等。新西蘭口腔護(hù)士被稱(chēng)作“牙科治療師”,起源于19世紀(jì)60年代。在1865年,新西蘭啟動(dòng)了一個(gè)強(qiáng)制性的全國(guó)兒童口腔保健項(xiàng)目,包括對(duì)家長(zhǎng)控制孩子飲食、口腔衛(wèi)生維護(hù)、齲病防范的指導(dǎo)等,以此為契機(jī),培養(yǎng)出一批高中畢業(yè)(學(xué)制為3年)的口腔健康理學(xué)學(xué)士,后一直沿襲此傳統(tǒng)。日本的口腔護(hù)士被稱(chēng)作“口腔衛(wèi)生士”,也是高中畢業(yè)(學(xué)制為3年),她們的工作范疇更廣,包括齲洞的充填(由醫(yī)生備洞,口腔衛(wèi)生士進(jìn)行充填、光照固化、調(diào)牙合)、臨時(shí)冠的制作和潔治等,配合工作也更為豐富。但在我國(guó),口腔護(hù)士處于一個(gè)很尷尬的境地,尤其在職稱(chēng)評(píng)定方面處于弱勢(shì)。我國(guó)口腔護(hù)士的教育背景分為中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科,口腔專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的護(hù)士極少,培訓(xùn)一般由單位自主進(jìn)行,全國(guó)目前只有三、四所院校進(jìn)行口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士的培養(yǎng),和英語(yǔ)護(hù)士、助產(chǎn)士頗為相像,因?yàn)橐既∽o(hù)士執(zhí)業(yè)資格證,口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士有2/3的時(shí)間仍需學(xué)綜合護(hù)理專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容,只能用晚上的時(shí)間及業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)口腔護(hù)理,雖然非常辛苦,但就業(yè)前景很好,在臨床非常受歡迎。中國(guó)口腔護(hù)士工作的主要范疇包括臨床配合、健康宣教和感染控制。
確定目標(biāo)
各個(gè)醫(yī)院都有護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理部主任,她們是很多目標(biāo)模型的一種,因?yàn)樽o(hù)士長(zhǎng)只有一個(gè),大家有多種目標(biāo)模型可以選擇,我們可以把自己的目標(biāo)定位為帶教老師、優(yōu)秀護(hù)士骨干等。很多醫(yī)生會(huì)從公立醫(yī)院轉(zhuǎn)到民營(yíng),會(huì)帶走其信任及認(rèn)可的護(hù)士,做一個(gè)被大家認(rèn)可和需要的人也可是一種目標(biāo)。
目標(biāo)分為很多種,包括:
、俣唐谀繕(biāo)——工作1~3年,可關(guān)注專(zhuān)業(yè)工作技能、知識(shí)、診位管理等;
②中期目標(biāo)——工作4~6年,可關(guān)注技能的更新、新的工作領(lǐng)域、寫(xiě)論文、帶教、工作流程總結(jié)和工作創(chuàng)新等;
、坶L(zhǎng)期目標(biāo)——工作7~9年,可關(guān)注更新知識(shí)、理念等,要把握時(shí)機(jī)更上一層樓;
④最終目標(biāo)——通過(guò)上述努力達(dá)成最終目標(biāo)。
目標(biāo)還可以分為學(xué)歷目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、職務(wù)目標(biāo)、能力目標(biāo)等。
學(xué)歷目標(biāo)可分為本科、研究生等。
職務(wù)目標(biāo)可分為組長(zhǎng)、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任等。
能力目標(biāo)可由一開(kāi)始只能進(jìn)行簡(jiǎn)單操作配合,到復(fù)雜操作配合;由能配合普通醫(yī)生,到配合要求嚴(yán)苛的醫(yī)生;由能配合牙體牙髓、修復(fù),到可以配合種植及各個(gè)復(fù)雜專(zhuān)業(yè);由能用流利的普通話和病人交流,到能用英語(yǔ)和病人交流。
制定與落實(shí)措施
要將自己的規(guī)劃用具體措施付諸行動(dòng),具體、可行,能執(zhí)行是關(guān)鍵!注意應(yīng)用技巧,向同行、前輩學(xué)習(xí),充分利用可利用的資源,多參加各種活動(dòng)。
舉個(gè)例子,有些護(hù)士單位不派她參加活動(dòng),她就沒(méi)有自主參加的欲望,而有些護(hù)士則自費(fèi)參與各種學(xué)術(shù)研討會(huì),這就是不同價(jià)值觀的體現(xiàn)。再比如,你所在的科室口腔種植在行業(yè)領(lǐng)先,就要把握機(jī)會(huì),努力提高自己配合口腔種植的技巧,才能有一技之長(zhǎng)。如果你所在的科室學(xué)術(shù)氛圍很濃,你也可以向他人學(xué)習(xí)撰寫(xiě)論文的技巧。
成功的標(biāo)準(zhǔn)
成功就是在不同的人生階段設(shè)定目標(biāo),通過(guò)自己的勤勞努力達(dá)成目標(biāo)就是成功。
什么才算成功?不一定非要成為護(hù)理部主任才算成功,要正確的看待自己,制定自己的目標(biāo)并達(dá)成,做一個(gè)平凡普通的口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士也是一種成功。
就算制定好的目標(biāo),也隨時(shí)會(huì)遇到變動(dòng)和夭折,要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)和新的目標(biāo)。假如在一個(gè)科室工作了一段時(shí)間,工作做得很好,也設(shè)立了自己的小目標(biāo),但是突遇工作調(diào)動(dòng),你會(huì)怎么做呢?有人會(huì)很興奮,覺(jué)得“自己又有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技術(shù)了”;但有人就會(huì)很沮喪,覺(jué)得“是不是護(hù)士長(zhǎng)不要我了”等等。所以針對(duì)變動(dòng)與機(jī)遇,人與人的看法不同,做法不同,當(dāng)然對(duì)目標(biāo)及成功的認(rèn)識(shí)也不同。
人不成功的十二個(gè)特征包括:三分鐘熱度、自我設(shè)限、逃避現(xiàn)實(shí)、整天抱怨、恐懼、整天吹牛卻不見(jiàn)行動(dòng)、總找借口、拖延、懶惰、拒絕學(xué)習(xí)、害怕被拒絕、猶豫不決。大家可以對(duì)應(yīng)上述特征自我反省,有則改之無(wú)則加勉。
單位對(duì)護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃
認(rèn)識(shí)護(hù)士挖掘潛能
護(hù)士長(zhǎng)及時(shí)掌握護(hù)士的個(gè)性化特征、特長(zhǎng)和我們口腔職業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,了解護(hù)士的需要、能力及自我目標(biāo),幫助她進(jìn)行個(gè)體管理。
比如在科室內(nèi)部展示中,發(fā)現(xiàn)某護(hù)士的演講才能,就可以派她參加更大的演講比賽?蛇m度給予護(hù)士一些壓力,為其制定分階段的目標(biāo),或分派進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會(huì),或許能挖掘出意想不到的潛能。
及時(shí)評(píng)價(jià)修正自我
需要予以及時(shí)評(píng)價(jià),使護(hù)士能認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)而產(chǎn)生與科室/診所/醫(yī)院同命運(yùn)、共發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與創(chuàng)新能力。
比如口腔護(hù)理入門(mén)較快,有些護(hù)士可能會(huì)認(rèn)為工作簡(jiǎn)單,驕傲自滿,這時(shí)管理者要及時(shí)修正其自我認(rèn)識(shí)。
完善制度加強(qiáng)管理
以完善的管理制度和管理體系為護(hù)士提供工作機(jī)會(huì)和發(fā)展階梯的必要保障。醫(yī)院良性發(fā)展的核心是人的激勵(lì)與約束,如果沒(méi)有有效的激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制與發(fā)展機(jī)制,護(hù)士的積極性、創(chuàng)造性就得不到充分的發(fā)揮。
比如現(xiàn)在很多醫(yī)院的合同制讓很多護(hù)士甘于平庸,局限了人才的發(fā)展,對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在政策上做出改善。
良性發(fā)展實(shí)現(xiàn)雙贏
管理者首先應(yīng)當(dāng)明確護(hù)士有好的收入及職位的升遷不是醫(yī)院對(duì)員工的酬謝或賞賜,而是雙方共同的目標(biāo)。護(hù)士的自我實(shí)現(xiàn)通過(guò)橫向的(如金錢(qián))和縱向的(如職位)發(fā)展來(lái)體現(xiàn),而單位/科室的實(shí)力與榮譽(yù)也是通過(guò)個(gè)人/團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)來(lái)獲得。
結(jié)語(yǔ)
口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃任重而道遠(yuǎn),口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士職業(yè)的認(rèn)證、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)、職稱(chēng)的評(píng)定等都有待改善。醫(yī)生、管理者、護(hù)士本身對(duì)口腔護(hù)士的職業(yè)發(fā)展都非常關(guān)注,各位可以從當(dāng)下開(kāi)始,給自己制定一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)。希望在以后職業(yè)生涯的道路上,把自己的專(zhuān)業(yè)做好,做到橫向、縱向發(fā)展,更多地思考本專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,讓我們攜手共進(jìn)!揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
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