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        初二物理知識點總結
        
                
        
                    時間：2024-07-27 14:58:37 
                    
                    知識點總結
                    我要投稿
                
        
                
                
        
                    

                    
        初二物理知識點總結15篇【薦】
        　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的初二物理知識點總結，歡迎大家分享。
        初二物理知識點總結15篇【薦】
        

        初二物理知識點總結1
        

        　　一、聲音是什么
        　　1、聲音是由于物體的震動產生的。
        　　我們把正在發(fā)生的物體叫做聲源、固體、液體、氣體都能發(fā)聲、都可以作為聲源、發(fā)聲的物體一直在振動。
        　　2、聲音的傳播需要介質，可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。
        　　3、聲音是一種波，聲是以波的形式傳播的，我們把它叫做聲波。
        　　聲波能使人耳鼓膜振動，讓人覺察到聲音的存在、它還能使其他物體振動，這表示聲具有能量，這種能量叫做聲能。
        　　回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。
        　　4、聲音在不同的介質中傳播的速度是不同的。
        　　聲音在氣體中最慢，在液體中較快，在固體中最快、平常我們講的聲速是指，聲音在空氣中傳播的速度，340m/s，應記住。
        　　二、聲音的特性
        　　1、響度：聲音的強弱叫做響度。
        　　振動的幅度稱為振幅、聲音響度與聲源振動的振幅有關，振幅越大，響度越大。
        　　響度是人耳感覺到的聲音大小，增大響度的目的是使聲音更響亮，聽清來更清楚。
        　　2、音調：聲音的高低叫音調。
        　　聲音音調的高低決定于聲源振動的頻率、聲源振動的頻率越高，聲音的音調越高；聲源振動的頻率越低，聲音的音調越低。（振動的快慢常用每秒振動的次數――頻率表示，頻率的單位為赫茲，Hz）女子的音調比男子高。
        　　3、音色：不同的發(fā)聲器，由于它們的材料、結構不同，即使發(fā)生的`響度和音調相同的聲音，我們還是能分辨它們，這是因為聲音的另一因素，音色不同。
        　　三、噪聲
        　　1、噪聲：難聽的、令人厭煩的聲音、噪聲的波形是雜亂無章的。
        　　2、樂音：動聽的、令人愉快的聲音、樂音的波形是有規(guī)律的。
        　　3、噪聲的危害
        　　4、噪聲的控制
        　　減少噪聲的主要途徑：
        　�。�1）控制噪聲在聲源。
        　�。�2）阻斷噪聲傳播。
        　　（3）在人耳處減弱噪聲。
        　　四、人耳聽不到的聲音
        　　人耳能聽到聲波的頻率范圍通常是20Hz—20000Hz之間，稱為可聽聲、頻率高于20000Hz的稱為超聲波、頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波。
        　　超聲波具有方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能、還能成像等特點。
        初二物理知識點總結2
        

        　　一、長度的測量
        　　長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。
        　　二、長度單位：
        　　國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。
        　　三、主單位與常用單位的換算關系：
        　　1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
        　　單位換算的過程口訣：“系數不變，等量代換”。
        　　四、刻度尺的使用規(guī)則：
        　　A、“選”：根據實際需要選擇刻度尺。
        　　B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
        　　C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線(用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始)。
        　　D、“看”：讀數時視線要與尺面垂直。
        　　E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。
        　　F、“記”：測量結果由數字和單位組成(也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成)。
        　　練習：有兩位同學測同一只鋼筆的長度，甲測得結果，乙測得結果為。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學的'結果錯誤，原因是：沒有估讀值。
        　　五、誤差：
        　　1、定義：測量值和真實值的差異叫誤差。
        　　2、產生原因：測量工具、測量環(huán)境、人為因素。
        　　3、減小誤差的方法：多次測量求平均值;用更精密的儀器。
        　　4、誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
        初二物理知識點總結3
        

        　　第一部分聲現象及物態(tài)變化
        　�。ㄒ唬┞暚F象
        　　1.聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
        　　2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
        　�。�1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
        　�。�2）聲間在不同介質中傳播速度不同
        　　3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
        　�。�1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
        　�。�2）低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
        　�。�3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運
        　　4.音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
        　　5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
        　　6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色
        　　7.噪聲及來源
        　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。
        　　8.聲音等級的劃分
        　　人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
        　　9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
        　　第二部分光現象及透鏡應用
        　�。ㄒ唬┕獾姆瓷�
        　　1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
        　　2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折
        　　3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
        　　4、光直線傳播的應用可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
        　　5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）
        　　6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱為光的反射
        　　7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
        　　8、理解：
        　�。�1）由入射光線決定反射光線
        　　（2）發(fā)生反射的條件：兩種介質的交界處；發(fā)生處：入射點；結果：返回原介質中
        　�。�3）反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?/p>
        　　9、兩種反射現象
        　�。�1）鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
        　�。�2）漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
        　　注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
        　　10、在光的反射中光路可逆
        　　11、平面鏡對光的作用
        　�。�1）成像
        　�。�2）改變光的傳播方向
        　　12、平面鏡成像的特點
        　�。�1）成的像是正立的虛像
        　�。�2）像和物的大小
        　　（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
        　　理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
        　　13、實像與虛像的區(qū)別
        　　實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
        　　14、平面鏡的應用
        　　（1）水中的'倒影
        　�。�2）平面鏡成像
        　　（3）潛望鏡
        　　（二）光的折射
        　　1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射
        　　2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
        　　理解：折射規(guī)律分三點：
        　�。�1）三線一面
        　�。�2）兩線分居
        　　（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角
        　　3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類
        　　透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄
        　　5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線
        　　光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示
        　　虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。6、透鏡對光的作用
        　　凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）凹透鏡：對光起發(fā)散作用（如圖）
        　　7、凸透鏡成像規(guī)律
        　　物距成像大�。╱）
        　　像的虛實應用像物位置像距(v)
        　　u>2f縮小實像透鏡兩側f
        　　凸透鏡成像規(guī)律：虛像物體同側；實像物體異側；物遠實像小而近，物近實像大而遠。
        　　8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節(jié)調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭
        　　擴展閱讀：
        初二物理知識點總結4
        

        　　同學們認真學習，下面是對光的反射知識點的講解。
        　　光的反射：
        　　1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。
        　　2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
        　　3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。
        　　注：入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉X°，反射光旋轉2X°）垂直入射時，入射角、反射角等于0°
        　　4、反射現象中，光路是可逆的（互看雙眼）
        　　5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）：
        　　確定入（反）射點；根據法線和反射面垂直，做出法線；根據反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線
        　　通過上面的學習，相信同學們對光的反射的知識點可以很好的掌握了，希望同學們會好好的學習。
        　　中考物理知識點：透鏡
        　　關于物理中透鏡的知識，希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。
        　　透鏡
        　　透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。
        　　分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
        　　主光軸：通過兩個球心的直線。
        　　光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
        　　焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示
        　　虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
        　　焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
        　　每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
        　　透鏡對光的作用：
        　　凸透鏡：對光起會聚作用。
        　　凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
        　　通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真的學習物理知識。
        　　中考物理知識點：凸透鏡成像規(guī)律
        　　下面是對物理中凸透鏡成像規(guī)律的內容講解，需要同學們很好的掌握下面的內容知識哦。
        　　探究凸透鏡成像規(guī)律
        　　實驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
        　　凸透鏡成像規(guī)律：
        　　物距（u） 像距( υ ) 像的性質 應用
        　　u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機
        　　u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 （實像大小轉折）
        　　f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機
        　　u = f 不成像 （像的虛實轉折點）
        　　u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
        　　凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
        　　口決一："一焦（點）分虛實，二焦（距）分大�。惶撓裢瑐日�；實像異側倒，物遠像變小"。
        　　口決二：
        　　物遠實像小而近，物近實像大而遠，
        　　如果物放焦點內，正立放大虛像現；
        　　幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
        　　相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。
        　　口決三：
        　　凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大；
        　　二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；
        　　若是物放焦點內，像物同側虛像大；
        　　一條規(guī)律記在心，物近像遠像變大。
        　　注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
        　　注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節(jié)調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
        　　上面對凸透鏡成像規(guī)律知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦。
        　　中考物理知識點：眼睛和眼鏡
        　　同學們認真看看，下面是對眼睛和眼鏡內容的知識學習哦，供大家參考。
        　　眼睛和眼鏡
        　　眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來自物體的'光會聚在視網膜上，形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦�？催h處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L，偏折弱）�？唇幬矬w時，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）。
        　　近視的表現：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。
        　　近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向太長，致使遠處物體的像成在視網膜前。
        　　近視的矯治：佩戴凹透鏡。
        　　遠視的表現：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。
        　　遠視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠處物體的像成在視網膜后。
        　　遠視的矯治：佩戴凸透鏡。
        　　眼鏡的度數：100×焦距的倒數( )。
        　　上面對眼睛和眼鏡知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們認真學習物理知識，爭取做的更好。
        　　中考物理知識點：照相機和投影儀
        　　下面是對物理中照相機和投影儀的內容知識講解，希望給同學們的學習很好的幫助。
        　　照相機和投影儀
        　　照相機：
        　　1、鏡頭是凸透鏡；
        　　2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；
        　　投影儀：
        　　1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
        　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
        　　注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。
        　　3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；
        　　以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。
        　　中考物理知識點：顯微鏡和望遠鏡
        　　同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應用。
        　　顯微鏡和望遠鏡
        　　顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
        　　望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；
        　　希望上面對顯微鏡和望遠鏡知識點的講解學習，同學們都能很好的掌握，相信同學們會考出很好的成績的哦，好好學習吧。
        初二物理知識點總結5
        

        　　1、平面鏡
        　　1）平面鏡成像特點：
        　�、傥矬w在平面鏡里所成的像是虛像。②像、物到鏡面的距離相等。③像、物大小相等
        　�、芟�、物的連線與鏡面垂直 “正立”“等大”“虛象”“像、物關于鏡面對 稱
        　　2）成像原理：光的反射定理
        　　3）作 用：成像、 改變光路
        　　4）實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像
        　　虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像
        　　2、球面鏡
        　　1）凹鏡：定義：用球面的 內 表面作反射面。
        　　性質：凹鏡能把射向它的平行光線 會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光
        　　應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈
        　　2）凸鏡 ：定義：用球面的`外表面做反射面。
        　　性質：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像
        　　應用：汽車后視鏡
        初二物理知識點總結6
        

        　　1、壓力：指垂直作用在物體表面上的力。壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變。
        　　壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著。壓力的作用效果是可以比較的。
        　　2、壓強：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強。壓強用符號p表示。壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量。
        　　3、壓強的計算公式及單位：公式：p=F/s，p表示壓強，F表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是N，面積的單位是m2，壓強的單位是N/m2，叫做帕斯卡，記作Pa。1Pa=1N/m2。(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）
        　　4、增大壓強與減小壓強的方法：
        　　當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；
        　　當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強。
        　　5、液體內部壓強的特點：（液體內部壓強的產生是因為液體具有重力，同時具有流動性。）
        　　液體內部朝各個方向都有壓強；在同一深度，各個方向的壓強相等；深度增大，液體的壓強增大；液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大。
        　　液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質量、體積無關。
        　　6、液體內部壓強的公式：
        　　p=ρghρ指密度，單位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，單位:m，壓強單位(Pa)注意：h指液體的深度，即某點到液面的距離。
        　　7、連通器：
        　　1、是指上部開口，底部連通的容器。
        　　2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器。
        　　8、連通器的原理：
        　　如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平。
        　　9、連通器的應用：
        　　洗手池下的回水管———管內的水防止有異味的氣體進入室內
        　　水位計—————根據水位計上液面的高低可以知道鍋爐或熱水器內的水的多少
        　　水塔供水系統(tǒng)————可以同時使許多用戶用水
        　　茶壺———制做時壺嘴不能高于或低于壺口，一定要做的與壺口相平。
        　　過路涵洞——能使道路兩邊的水面相同，起到水過路的作用。
        　　船閘————可以供船只通過。
        　　10、連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止。
        　　11、像液體一樣，在空氣的內部向各個方向也有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。大氣壓具有液體壓強的特點。
        　　12、大氣壓強的測量：大氣壓強實驗是1643年意大利科學家托里拆利首先做出的，托里拆利實驗也證明了自然界中真空的存在
        　　1標準大氣壓=760mmHg=1.01×105Pa，即P0=1.01×105Pa.
        　　它大約相當于質量為1kg的物體壓在1cm2的面積上產生的壓強。
        　　大氣壓強的數值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強越小。
        　　晴天時比陰天時氣壓高，冬天比夏天氣壓高。
        　　13、馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗，托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗。
        　　14、氣體壓強與體積的關系：
        　　在溫度不變的條件下，一定質量的氣體，體積減小時，內部氣體壓強就增大；體積增大時，內部氣體壓強就減小。
        　　15、活塞式抽水機和離心式水泵：都是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。
        　　1標準大氣壓能支持大約10m高的水柱，所以抽水機的抽水高度（吸水揚程）只有10m左右，即抽水機離開水源的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。
        　　16、離心式水泵實際揚程分吸水和壓水揚程兩個部分，吸水揚程是由大氣壓差決定的，壓水揚程是由水離開葉輪片時具有向上的初速度的大小決定的。
        　　17、使用離心式水泵，啟動前如不先往泵殼里灌滿水，水泵能抽上水來嗎？
        　　答：不能，如果啟動前不灌滿水，泵殼里就會有空氣，泵內與泵外的氣壓相等泵外的大氣壓就無法把水壓入管內，這樣是抽不上水的。
        　　18、浮力：浸在液體中的物體受到液體向上的托力叫做浮力。
        　　浮力的方向是豎直向上的，施力物體是液體。
        　　浸在指漂浮或全部浸沒。
        　　19、浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它向上的壓力大于液體對它向下的壓力。兩個壓力的合力就是浮力，浮力的方向是豎直向上的。
        　　20、浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關。
        　　21、阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力。這個規(guī)律叫做阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gv排
        　　22、物體的浮沉條件：
        　　浸沒在液體中的物體F�。綠時上浮，F浮=G時懸浮，F�。糋時下沉。
        　　23、物體浮沉條件的應用：
        　�。�1）輪船：（鋼鐵的密度比水大，有它制成的輪船為什么能浮在水面上呢？）
        　　要用密度大于水的.材料制成能夠浮在水面上的物體，可以把它做成空心的，以使它能排開更多的水，輪船就是根據這個道理制成的。
        　�。�2）潛水艇：由于潛水艇中兩側有水箱，它浸沒在水中時受到的浮力不變，但是可以通過調節(jié)水箱中的儲水量來改變潛水艇自身的重力，從而使它下沉、懸浮或上浮。
        　�。�3）氣球：充入的是密度比空氣小很多的氣體，如氫氣、氦氣�？諝鈱λ母×Υ笥谒闹亓�，所以氣球可以升入高空。
        　�。�4）飛艇、熱氣球：里面充的是被燃燒器加熱而體積膨脹的熱空氣，熱空氣比氣球外的空氣密度小，他們受到的浮力就大，所以能升入高空。
        　�。�5）密度計：漂浮在液面的物體，浮力等于重力，浮力一定時，液體的密度越大，排開液體的體積就越�。幻芏仍叫�，排開液體的體積就越大。
        　　※密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位。
        　　讀法：例：液面與1.2刻度對齊時，表示被測液體的密度是1.2×103kg/m3.
        　　24、流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。
        　　25、飛機為什么能飛上天？飛機飛行時，由于機翼上、下表面的空氣流速不同，上方空氣的流速比下方空氣的流速快，下方受到的壓強大于上方受到的壓強，這樣就產生了作用在飛機機翼上的向上的力，叫做升力或舉力。
        　　初二物理知識總結2
        　　1、電功率(P)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。
        　　2、單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦;1kw=103w
        　　3、計算電功率公式：(P=U/I式中單位P瓦(w);定義式P=W/ t ( WtU伏(V); I安(A)
        　　4、利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。
        　　5、Kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。
        　　6、計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
        　　7、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。
        　　8、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。
        　　9、實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。
        　　10、實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。
        　　11、燈泡的亮度由實際電功率決定。當U??U0時，則P?燈很亮，易燒壞：
        　　2、實驗電路：
        　　3、實驗步驟：
        　　1)、畫出實驗電路圖;2)、連接電路(同測小燈泡電阻)
        　　3)、閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數，觀察燈泡發(fā)光情況;4)、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測出它的功率;5)、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓(約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測出它的功率。
        　　注：實驗中滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓;實驗之前應把滑動變阻器調至阻值最大處;實驗時，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。
        　　四、電與熱
        　　1、電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現象。
        　　2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
        　　3、焦耳定律公式：Q=I2Rt，(式中單位QI安(A);R歐(t秒。)
        　　4、當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)Q=UIt;Q=U2t/R。 5、電熱的利用：加熱(電飯鍋、電熨斗)發(fā)熱體由電阻大熔點高的合金制成6、電熱的防止：溫度過高，損壞電器、引起火災(散熱窗、散熱片、散熱風扇)
        　　7、在串聯(lián)電路中I1∶I2=1：1，其它的分配都與電阻成正比，即U1:U2=R1:R2,
        　　P1:P2= R1:R2, Q1:Q2= R1:R2, W1:W2= R1:R2,
        　　在并聯(lián)電路中除U1:U2=1：1，其它所有的分配都與電阻成反比。即I1∶I2=R2：R1
        　　P1:P2= R2：R1 Q1:Q2=R2：R1 W1:W2= R2：R1
        　　由小編為大家?guī)淼某醵锢黼姽β手R點總結就到這里了，希望大家都能學好物理這門課程!
        　　初二物理知識總結3
        　　聲音與環(huán)境
        　　1、產生：聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音就停止;振動發(fā)聲的物體叫聲源
        　　2、傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音。聲音在介質中是以波的形式傳播;在不同的介質中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
        　　3、聲音的三個特性：
        　　(1)音調：人耳感覺到聲音的高低叫音調;音調的高低跟發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調越高。
        　　(2)響度：人耳感覺到的聲音的強弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動的幅度有關;振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關。
        　　(3)音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
        　　4、頻率的高低決定音調的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應用有：超聲波粉碎結石、聲納探測潛艇、魚群，B超檢查內臟器官。
        　　5、樂音與噪聲：
        　　樂音：悅耳動聽、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
        　　噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強弱的等級。
        　　6、控制噪聲的三個途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。
        　　7、聲的利用：(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群
        　　(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產生水霧
        　　8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現象，叫回聲。如回聲比原聲到達人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會與原聲混在一起會加強原聲。利用“雙耳效應”可以聽到立體聲。
        　　初二物理知識總結4
        　　一、壓強
        　　壓強：(1)壓力：
        　�、佼a生原因：由于物體相互接觸擠壓而產生的力。②壓力是作用在物體表面上的力。③方向：垂直于受力面。
        　　④壓力與重力的關系：力的產生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。
        　　(2)壓強是表示壓力作用效果的一個物理量，它的大小與壓力大小和受力面積有關。
        　　(3)壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
        　　(4)公式：p=f/s。式中p表示壓強，單位是帕斯卡;f表示壓力，單位是牛頓;s表示受力面積，單位是平方米。
        　　(5)國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是pa。1pa=ln/m2，其物理意義是：lm2的面積上受到的壓力是1n。
        　　2.增大和減小壓強的方法
        　　(1)增大壓強的方法：
        　�、僭龃髩毫Γ�
        　　②減小受力面積。
        　　(2)減小壓強的方法：
        　　①減小壓力：
        　�、谠龃笫芰γ娣e。
        　　二、液體壓強
        　　1.液體壓強的特點
        　　(1)液體向各個方向都有壓強。
        　　(2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。
        　　(3)同種液體中，深度越深，液體壓強越大。 (4)在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。
        　　2.液體壓強的大小
        　　(1)液體壓強與液體密度和液體深度有關。
        　　(2)公式：p=ρgh。式中，p表示液體壓強單位帕斯卡(pa);ρ表示液體密度，單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度，單位是米(m)。
        　　3.連通器——液體壓強的實際應用
        　　(1)原理：連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
        　　(2)應用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。
        　　三、大氣壓強
        　　1.大氣壓產生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發(fā)生擠壓而產生的。
        　　2.大氣壓的測量——托里拆利實驗
        　　(1)實驗方法：在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開于指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內外水銀面高度差約為1900px。
        　　(2)計算大氣壓的數值：p0=p水銀=ρgh=13.6x103kg/m3x9.8n/kgx0.76m=1.013x105pa。所以，標準大氣壓的數值為：p0=1.013xl05pa=1900pxhg=760mmhg。
        　　(3)以下操作對實驗沒有影響：
        　　①玻璃管是否傾斜;②玻璃管的粗細;③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
        　　(4)若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測量值要比真實值偏小。
        　　(5)這個實驗利用了等效替換的思想和方法。
        　　3.影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內，大約每升高10m，大氣壓減小100pa。
        　　4.氣壓計——測定大氣壓的儀器。種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(又叫做無液氣壓計)。
        　　5.大氣壓的應用：抽水機等。
        　　四、液體壓強與流速的關系
        　　1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
        　　2.飛機的升力的產生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
        　　典型例題
        　　例1、甲、乙是兩個完全相同的裝滿酒精的容器，如圖3所示，放置在水平桌面上，則容器甲底部受到的壓強_______容器乙底部受到的壓強；容器甲底部受到的壓力______容器乙底部受到的壓力；容器甲對桌面的壓強______容器乙對桌面的壓強；容器甲對桌面的壓力_______容器乙對桌面的壓力。
        　　例2、下列事例中，為了減小壓強的是:
        　　A．注射器的針頭做得很尖;
        　　B．菜刀用過一段時間后，要磨一磨;
        　　C．火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根枕木上;
        　　D．為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內，吸管一端被削得很尖
        　　初二物理知識總結5
        　　1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
        　　2、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
        　　3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
        　　4、力的測量：
        　　⑴測力計：測量力的大小的工具。
        　�、品诸悾簭椈蓽y力計、握力計。
        　　⑶彈簧測力計：
        　　A、原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。
        　　B、使用方法：看：量程、分度值、指針是否指零;調：調零;讀：讀數=掛鉤受力。
        　　C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。
        　　初二物理知識總結6
        　　第一章：聲現象
        　　教學目標：1。知道聲音是由振動產生的
        　　2知道空氣傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同，聲音不能在真空中傳播，直到聲音在空氣中傳播速度，知道聲音是一種波它具有能量
        　　3了解組成聲音的三要素：響度。音調和音色。知道聲音的音調跟發(fā)生的振動頻率有關，響度與發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關，不同物體發(fā)出的音色不同。
        　　4了解聲音中樂音和噪音的不同，了解噪聲的來源和危害，什么事超聲波和次聲波
        　　教學重點：1聲音的產生與傳播2聲音的三要素3樂音和噪音教學難點：明白聲音三要素的區(qū)別
        　　一：聲音的產生與傳播知識梳理（重）：
        　　1聲音是有物體的振動產生的，正在發(fā)聲的物體叫聲源2聲音的傳播必須依靠介質，真空不能傳聲
        　　3不同物質傳播聲音的速度不同，在固體中傳播的最快，在空氣中傳播的最慢4聲音在空氣中以聲波的方式傳播，聲波具有能量二：聲音的三要素（重）
        　　1聲音的三個特征是音調，響度和音色
        　　2音調指的是聲音的高低，音調是由發(fā)聲物體振動的頻率決定的，頻率越大，音調越高3響度是指聲音的大小，響度跟發(fā)聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大，響度還跟距發(fā)聲體的遠近有關
        　　4不同樂器的聲音，他們的音色是不同的。音色不同，聲波的波形也不同。5弦樂器的音調與弦的長度，粗細和材料有關三：樂音和噪音（重）
        　　1樂音通常指那些動聽的，令人愉快的聲音，它的波形是有規(guī)律的，通常指那些難聽的，令人厭煩的聲音，它的波形是沒有規(guī)律的。但從環(huán)保角度看凡是影響人們正常正常學習、工作和休息的聲音都是屬于噪聲。
        　　2減小噪音干擾的主要途經有在聲源處，在傳播途中和在人耳處減弱噪聲三：超聲波和次聲波
        　　1超聲波：頻率高于20xx0Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波；可聽見的頻率范圍：20Hz－20xx0Hz
        　　2超聲波方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能。應用：
        　　⑴制成聲納⑵B超⑶超聲波速度測定器⑷超聲波清洗器⑸超聲波焊接器3次聲波應用于預報地震臺風和監(jiān)測核爆炸等
        　　4聲音傳播被障礙物反射回來形成回聲；回聲測距原理利用波的傳播速度練習：略第二章1溫度溫度計：
        　　1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度（重）2、攝氏溫度（符號：t單位：攝氏度）瑞典的攝爾修斯規(guī)定：①把純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規(guī)定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃3、溫度計（重）
        　　原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的
        　　構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
        　　使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點：
        　　①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中；②待示數穩(wěn)定后再讀數；③讀數時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平，4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別5、攝示度（℃）的規(guī)定方法：（重）
        　　以通常情況下冰水混合物的溫度作為0度；以標準大氣壓下水的沸騰是的溫度作為100度；6、熔化和凝固的定義、條件（重）
        　　物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。條件是吸熱。物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。條件是放熱。7、熔點和凝固點（重）固體分晶體和非晶體兩類
        　　熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點
        　　凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
        　　8、晶體熔化的條件：①達到熔點溫度②繼續(xù)從外界吸熱
        　　液體凝固成晶體的條件：①達到凝固點溫度②繼續(xù)向外界放熱9、汽化與液化（重）
        　　物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。
        　　10、蒸發(fā)現象（重）
        　　定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢11、沸騰現象（重）
        　　定義：沸騰是在一定溫度下，發(fā)生在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量
        　　12、升華和凝華（重）
        　　①升華：物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的現象，升華需要吸熱；②凝華：物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的現象，凝華需要放熱13酒精燈的使用（一般）
        　　1酒精燈的外焰溫度最高，應該用外焰去加熱2絕對禁止用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈。3熄滅酒精燈時必須用燈帽蓋滅不能吹滅
        　　4萬一灑出的酒精在桌面燃燒起來，應立即用濕抹布蓋滅第三章光現象
        　　一光的色彩顏色（一般）
        　　1光的色散：用三棱鏡把太陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光叫光的色散，英國物理學家牛頓第一個做色散實驗
        　　2色散現象表明：白光不是單色光，而是由不同顏色的光組成的
        　　3透明體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明體的顏色是由它反射的色光決定的4色光和顏料混合后的顏色
        　　紅、綠、藍三種色光混合成白光；紅、黃、藍三種顏料混合成黑色。色光混合和顏料的混合成的顏色是不一樣的二人眼看不見的光
        　　1紅外線和紫外線都是人眼看不見的光
        　　2紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應，太陽的熱主要就是以紅外線的形式傳到地球上的。
        　　3紫外線最顯著的性質是它能使熒光物質發(fā)光。應用：紫外燈滅菌、驗鈔機驗鈔。4光具有能量叫光能
        　　三光源光的直線傳播（重）
        　　1自身能發(fā)光的物體叫光源。光源分類：天然光源和人造光源
        　　2光在同一均勻介質中是沿直線傳播的小孔成像、影的形成、日食、月食可用光的直線傳播來解釋。
        　　3光在不同介質中速度是不同的。光在真空中的傳播速度是3×108m/s四平面鏡成像（重）1平面鏡成像特點：
        　�、濉⑵矫骁R成像是同大、正立、左右相反的虛象㈡、像和物的連線同鏡面垂直㈢、像和物的大小相等。
        　　1實像和虛像①實像真實光線匯成②虛像不是由真實光線匯成不能用屏接收五光的反射現象及其規(guī)律（重）
        　　1光的反射定律；光發(fā)射時，反射光線位于入射光線和法線所確定的平面內，反射光線和入射光線分居在法線的兩側，反射角等于入射角。可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”理解：
        　　由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當頭
        　　發(fā)生反射的條件：兩種介質的交界處；發(fā)生處：入射點；結果：返回原介質中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?平面鏡作圖抓住反射定律平面鏡成像規(guī)律六透鏡
        　　1、光的折射（重）
        　　光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現象叫光的折射
        　　理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
        　　注意：在兩種介質的交界處，發(fā)生折射的同時必發(fā)生反射，折射中光速必定改變，而反射中光速不變2、光的折射規(guī)律
        　　光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。理解：折射規(guī)律分三點：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角3、在光的折射中光路也是可逆的4、透鏡及分類
        　　透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
        　　分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線
        　　光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。6、別透鏡的方法：
        　　①、用手摸：中間厚邊緣薄是凸透鏡。
        　�、�、用眼看：能使字放大是凸透鏡�？s小的是凹透鏡。③、用光照、能使平行光會聚一點的是凸透鏡。7、凸透鏡和凹透鏡的作用：
        　�、佟⑼雇哥R對光有會聚作用②、凹透鏡對光有發(fā)散作用。
        　　8、物距：物體到透鏡的距離叫物距。（u）像距：像到透鏡的距離。（v）9、凸透鏡成像的變化規(guī)律
        　　物距減小，像距增大，像也增大。10、凸透鏡成像的其它內容
        　　①、實象和物體的最近距離是4f②、F點是成實象和虛象的分界點
        　�、邸�2F點是成放大像和縮小像的分界點11、凸透鏡的成像規(guī)律：
        　　物距像的性質應用像距vU＞2fU＝2ff＜u＜2fU＝fU＜ff＜v＜2fv＝2fv＞2f物象同側大、小小同大大不能成像大正虛同放大鏡正、倒倒倒倒虛、實實實實同異側異異異照相機無投影儀、幻燈機12、
        　　“一焦分虛實，二焦分大��；虛像同側正，物遠像變大；實像異側倒，物遠像變小13、照相機和眼睛的相同點①、所成像都是倒立縮小的實象
        　　②、眼鏡的晶狀體相當于照相機的鏡頭③、眼鏡的視網膜相當于照相機的膠片14、視力的缺陷及矯正
        　�、�、近視眼：遠處物體的像成在視網膜之前，用凹透鏡來矯正
        　�、�、遠視眼（老花眼）：近處物體的像成在視網膜之后，用凸透鏡制成遠視眼鏡來矯正，遠視眼鏡的作用是使像相當于晶狀體向前移，它能使光會聚，使近處的物體在視網膜上成清晰的像。
        　　15、望遠鏡的發(fā)展歷史伽利略望遠鏡開普勒望遠鏡射電望遠鏡哈勃空間望遠鏡16、望遠鏡的組成：
        　　伽利略望遠鏡：物鏡，凸透鏡；目鏡，凹透鏡；
        　　開普勒望遠鏡：物鏡，凸透鏡，焦距長；目鏡，凸透鏡，焦距短；17、顯微鏡
        　�、佟⒆饔茫嚎梢詭椭覀冇每辞迦庋劭床灰姷募毿∥矬w
        　�、�、結構：物鏡，凸透鏡，焦距短；目鏡，凸透鏡，焦距長；
        　　18、遠視眼睛焦距和度數的關系：D=1/f×100D：度數f：焦距，單位是米。
        　　初二物理知識總結7
        　　第七章力
        　　一、力
        　　1、力的概念：力是物體對物體的作用。
        　　2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
        　　3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變
        　　4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；它們都能影響力的作用效果。
        　　5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
        　　6、力產生的條件：
        　�、俦仨氂袃蓚�或兩個以上的物體。
        　�、谖矬w間必須有相互作用（可以不接觸）。
        　　7、力的性質：物體間力的作用是相互的。
        　　兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
        　　二、彈力
        　　1、彈力
        　�、購椥�:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
        　　②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
        　　③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關彈力產生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;
        　　2：彈簧測力計
        　�、俳Y構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼
        　�、谧饔茫簻y量力的大小
        　�、墼恚涸趶椥韵薅葍�，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）④對于彈簧測力計的使用
        　　(1)認清量程和分度值；
        　　(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;
        　　(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；
        　　(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
        　　(5)讀數時視線與刻度面垂直說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。
        　　三、重力、
        　　1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
        　　2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
        　　3、重力的方向：豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
        　　4、重力的作用點重心
        　　重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
        　　第八章力和運動
        　　一、牛頓第一定律
        　　1、牛頓第一定律：
        　�、排ｎD總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑵說明：
        　　A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
        　　B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.
        　　C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產生或維持運動的原因。
        　　2、慣性：
        　�、哦x：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。
        　�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
        　　利用慣性：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。
        　　二、二力平衡
        　　1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。
        　　2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上3．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).4、平衡力與相互作用力比較：
        　　相同點：
        　�、俅笮∠嗟�；
        　�、诜较蛳喾�；
        　�、圩饔迷谝粭l直線上。
        　　不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。
        　　5、力和運動狀態(tài)的關系：物體受力條件受平衡力物體運動狀態(tài)靜止勻速運動受非平衡力運動快慢改變運動方向改變運動狀態(tài)不變說明力不是產生（維持）運動的原因運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因物體運動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運動方向的改變。
        　　三、滑動摩擦力
        　　1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
        　　2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。
        　　3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。
        　　4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
        　　5、滑動摩擦力：
        　�、贉y量原理：二力平衡條件
        　�、跍y量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
        　�、劢Y論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。
        　　7、應用：
        　　①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。
        　　②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
        　　初二物理知識總結8
        　　自然界中的物質有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)
        　　1)固態(tài)：既有一定的體積，又有一定的形狀，很難被壓縮
        　　2)液態(tài)：不容易被壓縮且有一定的體積，但由于它具有流動性，沒有一定的形狀
        　　3)氣態(tài)：很容易被壓縮，具有流動性。即既沒有一定的體積，也沒有一定的形狀
        　　4)等離子態(tài)：由等量的帶負電的電子和帶正電的離子組成。（了解，重在強調應用）
        　　上面對物理中物質的三種狀態(tài)知識的講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，相信同學們一定能在考試中取得很好的成績。
        　　中考物理知識點：透鏡
        　　關于物理中透鏡的知識，希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。
        　　透鏡
        　　透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。
        　　分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
        　　主光軸：通過兩個球心的直線。
        　　光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
        　　焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示
        　　虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
        　　焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
        　　每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
        　　透鏡對光的作用：
        　　凸透鏡：對光起會聚作用。
        　　凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
        　　通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真的學習物理知識。
        　　初二物理知識總結9
        　　一、聲音的產生：
        　　1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等);
        　　2、振動停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);
        　　3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;
        　　4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);
        　　二、聲音的傳播
        　　1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外);
        　　2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;
        　　3、聲音以波(聲波)的形式傳播;
        　　注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音;
        　　4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;
        　　三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)
        　　1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);
        　　2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);
        　　四、怎樣聽見聲音
        　　1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;
        　　2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺;
        　　3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);
        　　4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好;
        　　5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象(聽見立體聲);
        　　五、聲音的特性包括：音調、響度、音色;
        　　1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高(頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低;)
        　　2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強;聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱;
        　　3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)
        　　注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;
        　　六、超聲波和次聲波
        　　1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;
        　　2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波;
        　　七、噪聲的危害和控制
        　　1、噪聲：(!)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲;
        　　2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;
        　　3、常見招生飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
        　　4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;
        　　5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
        　　八、聲音的利用
        　　1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))
        　　2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的"聞"，打B超，敲鐵軌聽聲音等等)
        　　3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生)
        　　初二物理知識總結10
        　　一、電路
        　　電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流).
        　　電流的方向:從電源正極流向負極.
        　　電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置.
        　　電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發(fā)電機則由機械能轉化為電能.
        　　有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合.
        　　導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.
        　　絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.
        　　電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成.
        　　電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.
        　　電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖.
        　　串聯(lián):把元件逐個順序連接起來,叫串聯(lián).(任意處斷開,電流都會消失)
        　　并聯(lián):把元件并列地連接起來,叫并聯(lián).(各個支路是互不影響的)
        　　二、電流
        　　國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.
        　　測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:
        　�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中;
        　�、陔娏饕獜�"+"接線柱入,從"-"接線柱出;
        　�、郾粶y電流不要超過電流表的量程;
        　　④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
        　　實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;
        　�、�0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.
        　　三、電壓
        　　電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.
        　　國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.
        　　測量電壓的儀表是:電壓表,使用規(guī)則:
        　　①電壓表要并聯(lián)在電路中;
        　　②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;
        　�、郾粶y電壓不要超過電壓表的量程;
        　　實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;
        　�、�0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.
        　　熟記的電壓值:①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏.
        　　四、電阻
        　　電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用
        　　.(導體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小).
        　　國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=103千歐; 1千歐=103歐.
        　　決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度(R與它的U和I無關).
        　　20xx年7月3日星期六滑動變阻器:
        　　原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的
        　　作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.
        　　銘牌:如一個滑動變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A.
        　　正確使用:a,應串聯(lián)在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,通電前應把阻值調至最大的地方.
        　　初二物理知識總結11
        　　1、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
        　　2、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
        　　3、壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2
        　　4、增大壓強方法：（1）S不變，F↑；（2）F不變，S↓
        　　（3）同時把F↑，S↓，而減小壓強方法則相反。
        　　液體壓強
        　　1、液體壓強產生的原因：是由于液體受到重力。使用液體壓強計（U型管壓強計）測量液體內部壓強。
        　　2、液體壓強特點：
        　　（1）液體對容器底和壁都有壓強；
        　�。�2）液體內部向各個方向都有壓強；
        　�。�3）液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
        　�。�4）不同液體的壓強還跟密度有關系。
        　　3、液體壓強計算公式：（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9。8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是米）
        　　4、根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
        　　5、流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越�。涣魉僭叫〉牡胤�，壓強越大。
        　　6、流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越��；流速越小的地方，壓強越大。
        　　大氣壓強
        　　1、大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小
        　　2、測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
        　　3、測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
        　　4、標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1。013×105帕=10。34米水柱
        　　5、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
        　　初二物理知識總結12
        　　一、電路
        　　電流的形成：電荷的定向移動形成電流.（任何電荷的定向移動都會形成電流）.電流的方向：從電源正極流向負極.電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置.
        　　電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發(fā)電機則由機械能轉化為電能.
        　　有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合.
        　　導體：容易導電的物體叫導體.如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等.
        　　絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等.電路組成：由電源，導線，開關和用電器組成.
        　　電路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖.
        　　串聯(lián)：把元件逐個順序連接起來，叫串聯(lián).（任意處斷開，電流都會消失）并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián).（各個支路是互不影響的）
        　　二、電流
        　　國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=103毫安=106微安.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；
        　�、陔娏饕獜�"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；
        　�、芙^對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
        　　實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安.
        　　三、電壓
        　　電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置.國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）.1千伏=103伏=106毫伏.測量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；
        　�、陔娏饕獜�"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程；
        　　實驗室常用電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏.
        　　熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏.
        　　四、電阻
        　　電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用
        　�。▽w如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小）.國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐；1千歐=103歐.決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關）.滑動變阻器：
        　　原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.
        　　銘牌：如一個滑動變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A.
        　　正確使用：a，應串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應把阻值調至最大的地方.
        　　五、歐姆定律
        　　歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比.公式：式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）.公式的理解：
        　　①公式中的I，U和R必須是在同一段電路中；②I，U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一.歐姆定律的應用：
        　�、偻浑娮璧淖柚挡蛔�，與電流和電壓無關，其電流隨電壓增大而增大.（R=U/I）②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小.（I=U/R）③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大.（U=IR）
        　　電阻的串聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大）①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）
        　　③電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR
        　�、芊謮鹤饔茫�=；計算U1，U2，可用：；
        　　⑤比例關系：電流：I1：I2=1：1（Q是熱量）
        　　電阻的并聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2并聯(lián)，并得越多，電阻越小）①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）
        　�、垭娮瑁海ǹ傠娮璧牡箶档扔诟麟娮璧牡箶岛停┤绻鹡個等值電阻并聯(lián)，則有R總=R④分流作用：；計算I1，I2可用：；
        　�、荼壤P系：電壓：U1：U2=1：1，（Q是熱量）
        　　六、電功和電功率
        　　1.電功（W）：電能轉化成其他形式能的多少叫電功，
        　　2.功的國際單位：焦耳.常用：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6?06焦耳.
        　　3.測量電功的工具：電能表
        　　4.電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）.利用W=UIt計算時注意：
        　　①式中的W.U.I和t是在同一段電路；
        　　②計算時單位要統(tǒng)一；
        　　③已知任意的三個量都可以求出第四個量.
        　　還有公式：=I2Rt電功率（P）：表示電流做功的快慢.國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦公式：式中單位P→瓦（w）；W→焦；t→秒；U→伏（V），I→安（A）利用計算時單位要統(tǒng)一
        　�、偃绻鸚用焦，t用秒，則P的單位是瓦；
        　　②如果W用千瓦時，t用小時，則P的單位是千瓦.
        　　5.計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R11.額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓.另有：額定電流12.額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率.
        　　6.實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓.另有：實際電流
        　　7.實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率.當U>U0時，則P>P0；燈很亮，易燒壞.當U
        　　8.同一個電阻，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦.）
        　　9.熱功率：導體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比.
        　　10.P熱公式：P=I2Rt，（式中單位P→瓦（W）；I→安（A）；R→歐（Ω）；t→秒.）
        　　11.當電流通過導體做的功（電功）全部用來產生熱量（電熱），則有：熱功率=電功率，可用電功率公式來計算熱功率.（如電熱器，電阻就是這樣的）
        　　七、生活用電
        　　家庭電路由：進戶線（火線和零線）→電能表→總開關→保險盒→用電器.所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關串聯(lián)接火線.
        　　保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成.它的作用是當電路中有過大的電流時，它升溫達到熔點而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用.
        　　引起電路電流過大的兩個原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大.安全用電的原則是：
        　�、俨唤佑|低壓帶電體；
        　�、诓豢拷邏簬щ婓w.八，電和磁
        　　磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質的性質.
        　　磁體：具有磁性的物體叫磁體.它有指向性：指南北.磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極.
        　　任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引.磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.
        　　磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用.
        　　磁場的方向：小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.磁感線：描述磁場的強弱，方向的假想曲線.不存在且不相交，北出南進.磁場中某點的磁場方向，磁感線方向，小磁針靜止時北極指的方向相同.
        　　10.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合，它們的交角稱磁偏角，我國學者沈括最早記述這一現象.
        　　11.奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場.
        　　12.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）.
        　　13.通電螺線管的性質：
        　�、偻ㄟ^電流越大，磁性越強；
        　�、诰�圈匝數越多，磁性越強；
        　　③插入軟鐵芯，磁性大大增強
        　　④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.
        　　14.電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵.
        　　15.電磁鐵的特點：
        　�、俅判缘挠袩o可由電流的通斷來控制；
        　�、诖判缘膹娙蹩捎筛淖冸娏鞔笮『途�圈的匝數來調節(jié)；
        　�、鄞艠O可由電流方向來改變.
        　　16.電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓，弱電流來控制高電壓，強電流.還可實現自動控制.
        　　17.電話基本原理：振動→強弱變化電流→振動.
        　　18.電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流.應用：
        　　發(fā)電機感應電流的條件：
        　　①電路必須閉合；
        　　②只是電路的一部分導體在磁場中；③這部分導體做切割磁感線運動.
        　　感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關.
        　　發(fā)電機的原理：電磁感應現象.結構：定子和轉子.它將機械能轉化為電能.
        　　磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉化為機械能.應用：電動機.
        　　通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關.電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的換向器：實現交流電和直流電之間的互換.交流電：周期性改變電流方向的電流.
        　　初二物理知識總結13
        　　第一部分聲現象及物態(tài)變化
        　　(一)聲現象
        　　1.聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
        　　2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
        　　(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
        　　(2)聲間在不同介質中傳播速度不同
        　　3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
        　　(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
        　　(2)低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
        　　(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運
        　　4.音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
        　　5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
        　　6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色
        　　7.噪聲及來源
        　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。
        　　8.聲音等級的劃分
        　　人們用分貝來劃分聲音的等級，30db—40db是較理想的安靜環(huán)境，超過50db就會影響睡眠，70db以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
        　　9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
        　　(二)物態(tài)變化
        　　1溫度：物體的冷熱程度叫溫度
        　　2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。
        　　3溫度計
        　　(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的
        　　(2)構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
        　　(3)使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
        　　4.使用溫度計做到以下三點
        　�、贉囟扔嬇c待測物體充分接觸
        　�、诖緮捣�(wěn)定后再讀數
        　　③讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
        　　5.體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別
        　　構造量程分度值用法
        　　體溫計玻璃泡上方有縮口35—42℃ 0.1℃ ①離開人體讀數
        　�、谟们靶杷�
        　　實驗溫度計無—20—100℃ 1℃不能離開被測物讀數，也不能甩
        　　寒暑表無—30 —50℃ 1℃同上
        　　6.熔化和凝固
        　　物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱
        　　物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
        　　7.熔點和凝固點
        　　(1)固體分晶體和非晶體兩類
        　　(2)熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
        　　(3)凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
        　　同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
        　　8.物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱
        　　9.蒸發(fā)現象
        　　(1)定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象
        　　(2)影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
        　　10.沸騰現象
        　　(1)定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
        　　(2)液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量
        　　初二物理知識總結14
        　　第一部分聲現象
        　　1.聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動產生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
        　　2.聲的傳播：聲的傳播需要介質，聲在不同介質中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。
        　　3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲（1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒時，則反射回來的聲音只能使原聲加強。
        　�。�3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠（聲納系統(tǒng)）
        　　4.音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
        　　5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
        　　6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色7.噪聲及來源從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。8.聲音等級的劃分
        　　用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
        　　9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
        　　10．聲的利用：（1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達等）（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
        　　第二部分光現象及透鏡應用（一）光的反射
        　　1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
        　　2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折
        　　3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
        　　4、光直線傳播的應用：
        　　激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
        　　5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）
        　　6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱為光的反射
        　　7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
        　　8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱?/p>
        　　9、兩種反射現象
        　�。�1）鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（2）漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
        　　注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆
        　　11、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向12、平面鏡成像的特點
        　　（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
        　　理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形13、實像與虛像的區(qū)別
        　　實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
        　　14、平面鏡的應用
        　　（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡（二）光的折射
        　　1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射
        　　2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
        　　理解：折射規(guī)律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角
        　　3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類
        　　透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線
        　　光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示。虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
        　　6、凸透鏡：對光起會聚作用；凹透鏡：對光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律
        　�、偬撓裎矬w同側；實像物體異側；②物遠實像小而近，物近實像大而遠；③離焦點越近，所成的像越大。
        　　物距（u）成像大小像的虛實像物位置像距（v）應用u>2f縮小實像透鏡兩側f
        　　8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。
        　　9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節(jié)調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
        　　第三部分物態(tài)變化
        　　1溫度：物體的冷熱程度叫溫度
        　　2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。3溫度計
        　�。�1）原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的
        　�。�2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
        　�。�3）使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值4.使用溫度計做到以下三點①溫度計與待測物體充分接觸②待示數穩(wěn)定后再讀數
        　�、圩x數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸5.體溫計
        　　構造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數
        　　6.熔化和凝固
        　　物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱7.熔點和凝固點
        　　（1）固體分晶體和非晶體兩類
        　　（2）熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點（3）凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
        　　8.物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱9.蒸發(fā)現象
        　�。�1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象
        　�。�2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢10.沸騰現象
        　　（1）定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象（2）液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量11.升華和凝華現象
        　�。�1）物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
        　�。�2）日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）
        　　12.升華吸熱，凝華放熱
        　　第四部分電路與電流【知識結構】
        　　一、電路的組成：
        　　1.定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。
        　　2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設備；（3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路
        　　二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路
        　　1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。2．正確理解通路、開路和短路
        　　三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖（統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀）五、電工材料：導體、絕緣體
        　　1．導體（1）定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；
        　　2．絕緣體（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷六、電流的形成
        　　1．電流是電荷定向移動形成的。元電荷：e=1.6×1019C
        　　2．形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。金屬導體中是自由電子。七、電流的方向1．規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；2．電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；
        　　3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。八、電流的測量
        　　1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
        　　2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使用規(guī)則。
        　　九、電流的規(guī)律：
        　�。�1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）;
        　�。�2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）【方法提示】
        　　1．電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；
        　�。�2）兩確認：①確認所選量程；確認每個大格和每個小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。
        　　在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。2．根據串并聯(lián)電路的特點求解有關問題的電路
        　�。�1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；
        　�。�3）根據串并聯(lián)電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
        　　初二物理知識總結15
        　　1、平面鏡
        　　1）平面鏡成像特點：
        　�、傥矬w在平面鏡里所成的像是虛像。②像、物到鏡面的距離相等。③像、物大小相等
        　�、芟瘛⑽锏倪B線與鏡面垂直“正立”“等大”“虛象”“像、物關于鏡面對稱
        　　2）成像原理：光的反射定理
        　　3）作用：成像、改變光路
        　　4）實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像
        　　虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像
        　　2、球面鏡
        　　1）凹鏡：定義：用球面的內表面作反射面。
        　　性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光
        　　應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈
        　　2）凸鏡：定義：用球面的外表面做反射面。
        　　性質：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像
        　　應用：汽車后視鏡
        初二物理知識點總結7
        

        　　一、溫度
        　　溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
        　　常用溫度計的使用方法：
        　　使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
        　　二、物態(tài)變化
        　　�？键c
        　　1、熔化和凝固
        　�、偃刍�
        　　晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
        　　熔化圖象：
        　　熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。
        　　熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。
        　�、谀蹋�
        　　定義：物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
        　　凝固圖象：
        　　凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。
        　　凝固點：晶體凝固時的溫度。同種物質的熔點、凝固點相同。
        　　凝固的條件：
        　　⑴達到凝固點。
        　　⑵繼續(xù)放熱。
        　　2、汽化和液化：
        　�、倨�
        　　定義：物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
        　　定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象叫蒸發(fā)。
        　　影響因素：
        　�、乓后w的溫度;
        　�、埔后w的表面積
        　�、且后w表面空氣的流動。
        　　作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。
        　　定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。
        　　沸點：液體沸騰時的溫度。
        　　沸騰條件：
        　�、胚_到沸點。
        　�、评^續(xù)吸熱
        　　沸點與氣壓的關系：
        　　⑴一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高
        　　⑵液化：
        　　定義：物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
        　　方法：
        　�、沤档蜏囟�;
        　�、茐嚎s體積。
        　　好處：體積縮小便于運輸。
        　　作用：液化放熱
        　　3、升華和凝華：
        　�、偕A定義：物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
        　�、谀A定義：物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
        　　☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。
        　�、艑⒁路归_，增大與空氣的接觸面積。
        　�、茖⒁路䲣煸谕L處。
        　�、菍⒁路䲣煸陉柟庀禄驕囟冉谈咛�。
        　　⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。
        　　☆解釋霜前冷雪后寒?
        　　霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以霜前冷。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以雪后寒。
        　　三、物理選擇題答題技巧簡介
        　　(1)審題干：在審題干時要注意以下三點：
        　　首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產生以上現象的原因”、“這表明”等表示;逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。
        　　其次，明確題干的要求，即找出關鍵詞句。――題眼。
        　　再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。
        　　(2)審選項：對所有備選選項進行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧(下文將有論述)，將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。
        　　(3)審題干和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一個重要方面。常見的不定項選擇題中題干和選項的關系有以下幾種情形：
        　　第一、選項本身正確，但與題干沒有關系，這種情況下該選項不選。
        　　第二、選項本身正確，且與題干有關系，但選項與題干之間是并列關系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關系顛倒，這種情況下的選項不選。
        　　第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋，或是對某一正確選項的進一步解釋和說明，這種情況下的選項可選。
        　　第四、單個選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個選項組在一起即表達了一個完整的知識點，這種情況下的選項一般可選。
        　　四、物理考前復習方法與技巧
        　　摸透主干知識
        　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應等，命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。
        　　能力駕馭高考
        　　物理學科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題能力、實驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學習和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學習能力，解題的'關鍵是準確地提取有效信息，然后用已學過的知識加上新的信息來解決問題。
        　　科技領跑生活
        　　高考試題情境設計注重物理與實際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實際現象或實際問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關，同學們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關注生活、關注社會熱點、關注新興科技。
        　　掌握實驗探究技巧
        　　近幾年高考實驗試題更加強調動手操作、分析推理、實驗設計能力，強調實驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養(yǎng)成良好的實驗探究習慣，掌握實驗探究技巧。(1)明確實驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學實驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實驗條件，進而設計好實驗步驟，畫好記錄表格等。(2)正確調整和安裝儀器，連接電路。
        　　五、物理概念是學好物理的關鍵
        　　會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內容。
        　　會表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
        　　會理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。
        　　會變形：會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。
        　　會應用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。
        初二物理知識點總結8
        

        　　第一部分 聲現象及物態(tài)變化
        　　(一) 聲現象
        　　1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
        　　2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
        　　(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
        　　(2)聲間在不同介質中傳播速度不同
        　　3. 回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
        　　(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
        　　(2) 低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
        　　(3) 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運
        　　4. 音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
        　　5. 響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
        　　6. 音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色
        　　7. 噪聲及來源
        　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。
        　　8. 聲音等級的劃分
        　　人們用分貝來劃分聲音的等級，30db—40db是較理想的安靜環(huán)境，超過50db就會影響睡眠，70db以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
        　　9. 噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
        　　(二)物態(tài)變化
        　　1 溫度：物體的冷熱程度叫溫度
        　　2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。
        　　3溫度計
        　　(1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的
        　　(2) 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
        　　(3) 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
        　　4.使用溫度計做到以下三點
        　�、� 溫度計與待測物體充分接觸
        　　② 待示數穩(wěn)定后再讀數
        　�、� 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
        　　5.體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別
        　　構 造 量程 分度值 用 法
        　　體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數
        　�、� 用前需甩
        　　實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
        　　寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
        　　6.熔化和凝固
        　　物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱
        　　物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
        　　7.熔點和凝固點
        　　(1) 固體分晶體和非晶體兩類
        　　(2) 熔點：晶體都有一定的'熔化溫度，叫熔點
        　　(3) 凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
        　　同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
        　　8.物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱
        　　9.蒸發(fā)現象
        　　(1) 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象
        　　(2) 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
        　　10. 沸騰現象
        　　(1) 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
        　　(2) 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量
        初二物理知識點總結9
        

        　　1、力:。
        　　2、1定義，物體對物體的作用稱為力。不一定需要兩個物體相互接觸。這種定義比較寬泛，但易根據日常經驗理解。
        　　3、2常見力:重力、彈力、壓力、摩擦力、浮力等。
        　　4、注意重力的方向永遠是豎直向下的。
        　　5、力的描述:。
        　　6、注意力的示意圖和力的圖示的區(qū)別。
        　　7、大小:線段長度表示，有時注意標上刻度值(圖示)2，方向:箭頭指向力的方向。
        　　8、力的測量:。
        　　9、1工具:彈簧測力計:結構:稱鉤指針刻度盤，量程、分度值2測量時力方向沿軸線，特別注意調零!
        　　10、重力:。
        　　11、1產生，地球表面附近物體受地球吸引而產生的力為重力。
        　　12、2大小，g=mg,g為定值(但不同地點值不同)常取9.8n/kg或10n/kg，視具體情況對待。3方向,豎直向下，注意不是垂直向下，也不可以說是指向地心(不嚴格指向地心，以后會了解)。
        　　13、摩擦力，1、產生條件:。
        　　14、相互接觸并且存在力的作用(壓力)，即有壓力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有壓力。
        　　15、大小:。
        　　16、滑動摩擦力：與正壓力成正比靜摩擦力：根據二力平衡來求解。
        　　17、影響因素:壓力，接觸面粗糙程度，注意與接觸面積無關!
        　　18、5注意滑動磨擦與滾動磨擦的區(qū)別以及自行車等實例。
        　　19、第二章。
        　　，力的合成。
        　　21、1二力合成:1、用平行四邊形法則或三角形法則(二者相通)。
        　　22、作圖用力的圖示法;。
        　　23、2多個力合成:注意這樣一個問題:數個力平衡，撤去f1，問剩余力合力，(應為與f1大小相等方向相反的力)。
        　　24、注意力合成的時候，力的作用點一定是一點，只有作用在同一物體上的力才能合成。
        　　，牛頓第一定律:。
        　　26、1物體不受外力或者受到合外力為零時，作勻速直線運動或者靜止.(即處于平動平衡狀態(tài))，牛頓第一定律簡言之就是物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質，也稱為慣性定律注意一點:力不是引起物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。2慣性:慣性是物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質。
        　　27、質量是慣性的量度，質量越大慣性越大，即物體運動狀態(tài)越不易改變。與之相反，力越大，物體運動狀態(tài)越容易改變。
        　　28、注意：1.慣性定律與慣性的不同。
        　　29、不能將慣性稱之為作用，作用專指力3.慣性只跟質量有關，跟速度無關。
        　　30、力的平衡:。
        　　31、力平衡:物體受到兩個力的作用保持平衡，則這兩個力必有大小相等、方向相反、作用于同一個物體上(平衡力的特點)。
        　　32、與之作對比的是作用力與反作用力:大小相等、方向相反、作用于不同物體，參考牛頓第三定律理解其中區(qū)別，這是一個重點也是一個難點。
        　　33、力與運動:。
        　　34、1力是改變物體運動狀態(tài)的原因而非使物體保持運動的原因，注意牛頓與亞里士多德觀點的區(qū)別，特別注意伽利略的`實驗物理方法.(這標志著近代物理科學的開端)。
        　　35、2物體不受力或者受力但合外力為零時做勻速直線運動，或者靜止，即保持原來的運動狀態(tài)。
        　　36、第三章。
        　　37、液體壓強，1液體內部壓強與深度有關，壓強=液體密度×g×h，這個公式記牢，浮力推導用處很大。2液體內部某點向各個方向壓力大小相同，同一水平面壓力大小相同，不同深度壓力不同。3帕斯卡定理:液體可傳導壓強.
        　　38、4液體內部壓強要注意表面有大氣壓力的應該將大氣壓強計算入內，只是大部分情況下,他部位同時考慮大氣壓強而相互抵消，要注意的是上式只是液體引起的壓力，需要加上液體傳導的大氣壓強，才是該位置真正的壓強大小。
        　　39、連通器和液壓技術。
        　　40、連通器也是利用帕斯卡定理，利用液體傳導的是壓強而非壓力，連通器兩端面積的不同而造成不同的壓力，在小端提供較小的壓力,這樣可以在面積大的一端產生較大的壓力。
        　　41、大氣壓強。
        　　42、大氣因為密度較小，高度的變化帶來的壓強變化可忽略不計，故可以認為大氣內各處壓強近似相等，(當然高山上高空中等特殊位置例外)大氣壓單位為atm，這也是氣壓的一個常用單位:1atm=101300pa。
        　　43、第四章。
        　　44、在流體中運動。
        　　45、流體中受力分析較復雜，這個注意兩個問題:弧線球和飛機飛行原理。
        　　46、浮力。
        　　47、1浮力=液體密度×g×v，即物體受到浮力等于物體排開液體所受到重力的大小，方向豎直向上(與重力相反)注意重力與浮力產生的內在聯(lián)系。
        　　48、2浮力與重力大小關系決定物體在液體中狀態(tài):重力大于浮力則總體趨勢下沉，可減速上升最終停下并下沉或加速下沉最終沉底，重力等于浮力則懸浮于任意位置，重力小于浮力則總體趨勢上升，可減速下沉最終停下并開始上升或加速上升。
        　　49、第五章。
        　　50、過程，而能量則對應著某一個時刻。
        　　51、做功有兩個條件，一為力，二為在力的方向上移動一定路程。
        　　52、杠桿。
        　　53、杠桿平衡原理，即杠桿兩端力與力距的乘積相等，則杠桿靜止或勻速轉動(轉動平衡)。
        　　54、功能原理與效率問題。
        　　55、注意有用功、無用功、總功、機械效率的概念。注意，機械效率永遠達不到百分之百!
        　　56、能量。
        　　57、1機械能:動能與勢能之和為機械能，除重力或彈力外沒有其它力做功時機械能守恒。
        　　58、2能量轉化，由一種能量轉變?yōu)榱硪环N能量。
        　　59、3能量轉移,同種能量在不同物體或者系統(tǒng)之間的流動。
        　　60、4機械能的轉化一般是指動能與勢能之間的相互轉化，在這一過程中動能與勢能之和不變.即能量總和不變，變化的只是能量的形式。
        　　61、5更廣意義上的能量守恒是指所有能量的總和不變，只是在不同種之間轉化而已,但是能量的轉化有方向，熱量越來越多，而其他如機械能化學能等越來越少，即能量質量越來越差。所以現在人類不斷發(fā)展新型能源，以提高可利用能源的質量。水能與風能就是其中的兩個重要方面，其他太陽能核能等也在大力發(fā)展中。
        　　62、一切發(fā)聲的物體都在(振動)。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫(聲源)。
        　　63、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。
        　　64、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是(340m/s)。
        　　65、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
        　　66、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.
        　　67、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.
        　　68、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
        　　69、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.
        　　70、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
        　　71、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快頻率越高。
        　　72、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
        　　73、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。
        　　74、當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
        　　75、物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
        　　76、人們用分貝(db)來劃分聲音等級。
        　　77、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
        　　78、可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。
        初二物理知識點總結10
        

        　　第一章聲現象一、聲音的產生1、聲音是由物體的振動產生的；
        　�。ㄈ丝柯晭д駝影l(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等）；
        　　2、振動停止，發(fā)生停止；
        　　但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；
        　　3、發(fā)聲介質可以是固體、液體和氣體；
        　　4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；
        　　二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質；
        　　固體、液體和氣體都可以傳播聲音；
        　　聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；
        　　2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；
        　　3、聲音以波（聲波）的形式傳播；
        　　注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；
        　　4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；
        　　聲速的計算公式是v=；
        　　聲音在空氣中的速度為340m/s;三、回聲1、定義：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）2、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；
        　　3、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；
        　　四、怎樣聽見聲音1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成；
        　　2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺；
        　　3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾；
        　　聽覺神經處出障礙是神經性耳聾）；
        　　4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；
        　　骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；
        　　5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象（聽見立體聲）；
        　　五、聲音的特性包括1、樂音三要素：音調、響度、音色（1）、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高（頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低；
        　　振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離。）（2）、響度：聲音的強弱叫響度；
        　　物體振幅越大，響度]越強；
        　　聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；
        　　（3）、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；
        　�。ū鎰e是什么物體法的聲靠音色）注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；
        　　在響度和音調相近的情況下主要通過音色來判斷發(fā)聲體六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；
        　　低于20Hz叫次聲波；
        　　2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波；
        　　七、噪聲的危害和控制1、四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染）2、噪聲：（�。⿵奈锢斫嵌壬现v物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；
        　　（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；
        　　3、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；
        　　4、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；
        　　5、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；
        　　0dB指人耳剛好能聽見的聲音；
        　　6、控制噪聲：（1）在生源處較弱(安消聲器)；
        　�。�2）在傳播過程中（植樹。隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器；
        　　超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生）第二章光的傳播一、光源定義：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈），熱光源（火把、太陽）；
        　　2、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）;3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽、燈泡）二、光的傳播1、光在同種均勻介質中沿直線傳播；
        　　2、光的直線傳播的應用：
        　　（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；
        　　整隊集合；
        　　射擊瞄準；
        　　（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；
        　　一葉障目（4）影的形成：影子；
        　　日食、月食（要求知道日食時月球在中間；
        　　月食時地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；
        　　三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
        　　2、在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c；
        　　4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；
        　　1光年≈9.46×1015m；
        　　注：
        　　聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；
        　　光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠遠大于聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計）。
        　　四、光的反射1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。
        　　2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
        　　3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內；
        　　反射光線、入射光線分居法線兩側；
        　　反射角等于入射角。
        　�。�1）、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；
        　�。�2）入射角：入射光線與法線的夾角；
        　　反射角：法射光線與法線間的夾角。（入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°－θ，反射角為90°－θ）（3）入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉θ，反射光旋轉2θ）（4）垂直入射時，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。
        　　4、反射現象中，光路是可逆的（互看雙眼）5、利用光的反射定律畫一般的`光路圖（要求會作）：
        　�。�1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點（2）、根據法線和反射面垂直，作出法線。
        　　（3）、根據反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線◆作光路圖注意事項：
        　　(1).要借助工具作圖；
        　　(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；
        　　(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；
        　　(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；
        　　(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；
        　　(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；
        　　(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像；
        　　(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
        　　6、兩種反射：鏡面反射和漫反射。
        　�。�1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；
        　�。�2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；
        　�。�3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現象，都遵守反射定律；
        　　不同點是：
        　　反射面不同（一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向（刺眼）；
        　　而漫反射射向四面八方；
        　　（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）五、平面鏡成像1、平面鏡成像的特點：
        　　像是虛像，像和物關于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；
        　　像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離）。
        　　2、水中倒影的形成的原因：
        　　平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；
        　　對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關）。
        　　3、平面鏡成虛像的原因：
        　　物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈現在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）注意：
        　　進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光線經反射后，反射光的反向延長線交于像點）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）。
        　　六、凸面鏡和凹面鏡1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內表面為反射面的叫凹面鏡；
        　　2、凸面鏡對光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡）；
        　　凹面鏡對光有會聚作用（太陽灶，利用光路可逆制作電筒）七、光的折射1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折。
        　　2、光在同種介質中傳播，當介質不均勻時，光的傳播方向亦會發(fā)生變化。
        　　3、折射角：折射光線和法線間的夾角。
        　　八、光的折射定律1、在光的折射中，三線共面，法線居中。
        　　2、光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折；
        　　光從水或其它介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線（要求會畫折射光線、入射光線的光路圖）3、斜射時，總是空氣中的角大；
        　　垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變4、折射角隨入射角的增大而增大5、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發(fā)生6、光的折射中光路可逆。
        　　九、光的折射現象及其應用1、生活中與光的折射有關的例子：
        　　水中的魚的位置看起來比實際位置高一些（魚實際在看到位置的后下方）；
        　　由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些；
        　　水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些；
        　　夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些；
        　　透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了；
        　　斜放在水中的筷子好像向上彎折了；
        　�。ㄒ髸鞴饴穲D）2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線的交點）十、光的色散1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象叫色散；
        　　2、白光是由各種色光混合而成的復色光；
        　　3、天邊的彩虹是光的色散現象；
        　　4、色光的三原色是：紅、綠、藍；
        　　其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍三種色光混合而成的；
        　　世界上沒有黑光；
        　　顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色；
        　　5、透明體的顏色由它透過的色光決定（什么顏色透過什么顏色的光）；
        　　不透明體的顏色由它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光）例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）十一、看不見的光1、太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；
        　�。◤淖笸移洳ㄩL逐漸減�。�
        　　散射逐漸增強；
        　　人眼辨別率依次降低）應用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍的，汽車的霧燈是黃光。
        　　2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；
        　�。�1）一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；
        　�。ù蛘逃玫囊挂曠R）（2）紅外線穿透云霧的本領強（遙控探測）（3）紅外線的主要性能是熱作用強；
        　�。訜幔�3、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；
        　�。�1）紫外線的主要特性是化學作用強；
        　�。ㄏ尽⒕�2）紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護臭氧層）（3）熒光作用；
        　　（驗鈔）（4）地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進入地球；
        　　第三章透鏡及其應用一、透鏡、至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認）1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；
        　　2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；
        　　二、基本概念：
        　　1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表示；
        　　2、光心：同常位于透鏡的幾何中心；
        　　用“O”表示。
        　　3、焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點；
        　　用“F”表示。
        　　4、焦距：焦點到光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）焦距用“f”表示。如下圖：
        　　注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點；
        　　三、三條特殊光線（要求會畫）：
        　　1、過光心的光線經透鏡后傳播方向不改變，如下圖：
        　　2、平行于主光軸的光線，經凸透鏡后經過焦點；
        　　經凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖：
        　　3、經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于主光軸；
        　　射向異側焦點的光線經凹透鏡后平行于主光軸；
        　　如下圖：
        　　四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：
        　　使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。
        　　五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：
        　　1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；
        　　中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；
        　　2、讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；
        　　3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；
        　　六、探究凸透鏡的成像規(guī)律：
        　　1、器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）2、注意事項：“三心共線”：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；
        　　又叫“三心等高” 3、凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：
        　　成像條件物距（u）成像的性質像距（v）應用U﹥2f倒立、縮小的實像F﹤v﹤2f照相機U=2f倒立、等大的實像v=2f F﹤u﹤2f倒立、放大的實像v﹥2f投影儀U=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虛像V﹥f放大鏡口訣：一焦分虛實、二焦分大��；
        　　虛像同側正，實像異側倒；
        　　物遠實像小，虛像大。
        　　注意：
        　　1、實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；
        　　2、虛像不能在光屏上呈現，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成；
        　　3、凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；
        　　七、各種儀器設備的成像情況1、眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏（膠卷）；
        　　2、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網膜前，晶狀體曲度過大，需戴凹透鏡調節(jié)；
        　　3、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網膜后面，晶狀體曲度過小，需戴凸透鏡調節(jié)；
        　　4、照相機：1、鏡頭是凸透鏡；
        　　2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；
        　　5、投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
        　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
        　　注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。
        　　6、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；
        　　7、放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡；
        　　2、放大鏡到物體的距離（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像；
        　　注：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體；
        　　8、顯微鏡和望遠鏡（1）、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
        　　（2）、望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；
        　　第四章物態(tài)變化一、溫度：
        　　1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
        　　注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；
        　　我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
        　　2、攝氏溫度：
        　　（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；
        　�。�2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；
        　　把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；
        　　然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
        　　（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；
        　　“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”二、溫度計1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；
        　　2、溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；
        　　3、溫度計的使用：
        　　（1）使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）（2）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；
        　�。�3）讀數時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數穩(wěn)定后讀數，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。
        　　三、體溫計：
        　　1、用途：專門用來測量人體溫的；
        　　2、測量范圍：35℃～42℃；
        　　分度值為0.1℃；
        　　3、體溫計讀數時可以離開人體；
        　　4、體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；
        　　物態(tài)變化：
        　　物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；
        　　固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。
        　　四、汽化和液化1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；
        　　物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
        　　2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；
        　　3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；
        　�。�1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現象；
        　�。�2）蒸發(fā)的快慢的影響因素（A）液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；
        　　在太陽下曬衣服快干）；
        　�。˙）跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）（C）跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；
        　�。�3）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現象；
        　　注：（A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；
        　�。˙）不同液體的沸點一般不同；
        　�。–）液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱；
        　�。�2）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
        　�。ˋ）它們都是汽化現象，都吸收熱量；
        　　（B）沸騰只在沸點時才進行；
        　　蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；
        　　（C）沸騰在液體內、外同時發(fā)生；
        　　蒸發(fā)只在液體表面進行；
        　　（D）沸騰比蒸發(fā)劇烈；
        　　（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；
        　　人出汗降溫；
        　　發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；
        　�。�5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；
        　　4、液化的方法：
        　�。�1）降低溫度；
        　�。�2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；
        　　液化氣；
        　　五、熔化和凝固：
        　　1、物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；
        　　從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
        　　物質熔化時要吸熱；
        　　凝固時要放熱；
        　　2、熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；
        　　3、固體可分為晶體和非晶體；
        　�。�1）晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；
        　　非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；
        　�。�2）晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；
        　�。ㄈ埸c：晶體熔化時的溫度）；
        　�。�3）晶體熔化的條件：
        　　A、溫度達到熔點；
        　　B、繼續(xù)吸收熱量；
        　�。�4）晶體凝固的條件：
        　　A、溫度達到凝固點；
        　　B、繼續(xù)放熱；
        　　（5）同一晶體的熔點和凝固點相同；
        　　晶體的熔化、凝固曲線：
        　�。�1）AB段物體為固體，吸熱溫度升高；
        　�。�2）B點為固態(tài)，物體溫度達到熔點（50℃），開始熔化；
        　�。�3）BC物體股、液共存，吸熱、溫度不變；
        　�。�4）C點為液態(tài)，溫度仍為50℃，物體剛好熔化完畢；
        　　（5）CD為液態(tài)，物體吸熱、溫度升高；
        　　（6）DE為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；
        　�。�7）E點位液態(tài)，物體溫度達到凝固點（50℃），開始凝固；
        　�。�8）EF段為固、液共存，放熱、溫度不變；
        　�。�9）F點為固態(tài)，凝固完畢，溫度為50℃；
        　�。�10）FG段位固態(tài)，物體放熱溫度降低；
        　　注意：1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關；
        　　2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；
        　　六、升華和凝華1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；
        　　物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；
        　　2、升華現象：樟腦球變��；
        　　冰凍的衣服變干；
        　　人工降雨中干冰的物態(tài)變化；
        　　3、凝華現象：雪的形成；
        　　北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成1、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；
        　　附在塵埃上形成霧；
        　　2、溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；
        　　3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；
        　　云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹；
        　　4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的第五章質量和密度一、宇宙和微觀世界1、宇宙由物質組成: 2、物質是由分子組成的:任何物質都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質原來的性質3、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:固態(tài)物質中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。
        　　液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。
        　　氣態(tài)物質中，分子間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強的流動性。
        　　4、原子結構5、納米科學技術二、質量：
        　　1、定義：物體所含物質的多少叫質量。
        　　2、單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：t、kg、 g、 mg對質量的感性認識：一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg 3、質量的理解：固體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。
        　　4、測量：
        　�、湃粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質量。
        　　⑵托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡.具體如下: ①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。
        　　②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。
        　　③“調”：調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。
        　�、堋胺Q”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
        　�、荨坝洝保罕粶y物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值⑥注意事項：A不能超過天平的稱量B保持天平干燥、清潔。
        　�、欠椒ǎ篈、直接測量：固體的質量B、特殊測量：液體的質量、微小質量。
        　　二、密度：
        　　1、定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。
        　　ρ m V = 2、公式：
        　　變形V m ρ = V m ρ = 3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×103千克。
        　　ρ m V = 4、理解密度公式⑴同種材料，同種物質，ρ不變，m與V成正比；
        　　物體的密度ρ與物體的質量、體積、形狀無關，但與質量和體積的比值有關；
        　　密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質密度一般不同，所以密度是物質的一種特性。
        　　⑵質量相同的不同物質，密度ρ與體積成反比；
        　　體積相同的不同物質密度ρ與質量成正比。
        　　5、圖象：左圖所示：ρ甲>ρ乙ρ甲ρ乙m V 6、測體積——量筒（量杯）⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。
        　�、剖褂梅椒ǎ�
        　　“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 )量程、分度值。
        　　“放”：放在水平臺上。
        　　“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數時，視線要和凹面的底部相平。
        　　7、測固體的密度：
        　　ρ m V =原理浮在水面：
        　　工具（量筒、水、細線）方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；
        　　2、用細線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積V=V2-V1 A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細線、石塊）沉入水中：
        　　形狀不規(guī)則形狀規(guī)則工具：刻度尺體積質量工具天平：
        　　說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。
        　　8、測液體密度：
        　�、旁恚害�=m/V ⑵方法：
        　�、儆锰炱綔y液體和燒杯的總質量m1；
        　�、诎褵械囊后w倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；
        　�、鄯Q出燒杯和杯中剩余液體的質量m2；
        　�、艿贸鲆后w的密度ρ=（m1-m2）/ V 9、密度的應用：
        　　⑴鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。
        　�、魄筚|量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式m=ρV算出它的質量。
        　�、乔篌w積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。
        　　⑷判斷空心實心：
        　　八年級物理下冊知識點總結第七章力一、力1、力的概念：力是物體對物體的作用。
        　　2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
        　　3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。
        　　說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；
        　　它們都能影響力的作用效果。
        　　5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長6、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
        　　7、力的性質：物體間力的作用是相互的。
        　　兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
        　　二、彈力1、彈力①彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。 ②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
        　　③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關彈力產生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力; 2：彈簧測力計①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用：測量力的大�、墼恚涸趶椥韵薅葍�，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。
        　　（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）④對于彈簧測力計的使用(1)認清量程和分度值；
        　　(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零; (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；
        　　(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。(5)讀數時視線與刻度面垂直說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。
        　　三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
        　　2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。
        　　公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
        　　3、重力的方向：豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
        　　4、重力的作用點——重心重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。
        　　如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點第八章力和運動一、牛頓第一定律1、牛頓第一定律：
        　�、排ｎD總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：
        　　一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
        　�、普f明：
        　　A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
        　　B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動. C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產生或維持運動的原因。
        　　2、慣性：⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。
        　�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
        　　利用慣性：跳遠運動員的助跑；
        　　用力可以將石頭甩出很遠；
        　　騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。
        　　防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；
        　　車輛行使要保持距離。
        　　二、二力平衡1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。
        　　2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上3．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即平衡狀態(tài). 4、平衡力與相互作用力比較：
        　　相同點：①大小相等；
        　�、诜较蛳喾�；
        　�、圩饔迷谝粭l直線上。
        　　不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；
        　　相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。
        　　5、力和運動狀態(tài)的關系：
        　　物體受力條件物體運動狀態(tài)說明受平衡力運動狀態(tài)不變靜止勻速運動力不是產生（維持）運動的原因受非平衡力運動狀態(tài)改變運動快慢改變運動方向改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因物體運動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運動方向的改變。
        　　三、滑動摩擦力1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
        　　2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。
        　　3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。
        　　4、、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
        　　5、滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
        　�、劢Y論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
        　　壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
        　　該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。
        　　7、應用：
        　�、僭龃竽Σ亮Φ姆椒ㄓ校涸龃髩毫Α⒔佑|面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。
        　�、跍p小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸�。�。
        　　第九章壓強一、壓強1、壓力：
        　�、哦x：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
        　　注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則F = G ⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。
        　　2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
        　　⑴課本P30圖9.1—3中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
        　　概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。
        　　3、壓強：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。
        　�、乒剑簆 =推導公式：F = PS、S= ⑶單位：壓力F的單位：牛頓（N），面積S的單位：米２(m2)，壓強p的單位：帕斯卡（Pa）。
        　�。�4）應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
        　　增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。
        　　二、液體的壓強1、液體壓強的特點：
        　�、乓后w對容器底和側壁都有壓強，⑵液體內部向各個方向都有壓強；
        　�、且后w的壓強隨深度的增加而增大；
        　　在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；
        　�、炔煌后w的壓強與液體的密度有關。
        　　2、液體壓強的計算公式：p=ρgh使用該公式解題時，密度ρ的單位用kg/m3，壓強p的單位用帕斯卡（Pa）。
        　　壓強公式p = ρ g h適用范圍通用公式：一般固體一般液體一般思路水平面：F = G p＝先p = ρ g h再F = PS特殊思路圓柱形物體p = ρg h規(guī)則容器裝液體：F = G p＝3、連通器：
        　　⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
        　�、圃恚哼B通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。
        　�、菓茫翰鑹�、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據連通器的原理來工作的。
        　　液體的深度：液體中的某點到液面下的距離叫做該點在液體中的深度三、大氣壓強1、大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。
        　　2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。
        　　(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
        　　(2)原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
        　　(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化) A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；
        　　若未灌滿，則測量結果偏小。
        　　B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
        　　D、標準大氣壓：
        　　支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
        　　1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa 3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計4、大氣壓的特點：空氣內部向各個方向都有壓強；
        　　大氣壓隨高度增加而減小。
        　　5、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
        　　6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。
        　　四、流體壓強與流速的關系1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
        　　飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。
        　　第十章浮力一、浮力1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。
        　　浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
        　　浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體二、阿基米德原理1．阿基米德原理：
        　　浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
        　　2．方向：豎直向上3．阿基米德原理公式：
        　　三、物體的浮沉條件及應用物體運動狀態(tài)物體運動方向力的關系V排與V物密度關系下沉向下F浮< G物V排=V物ρ物<ρ液> G物ρ物>ρ液漂浮靜止在液體表面F浮= G物V排ρ液4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關。
        　　10.3物體的浮沉條件的應用：
        　　1.浮力的應用1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質量。輪船從河里駛入海里，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。
        　　2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現上浮或下潛。
        　　3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
        　　4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。
        　　2、浮力的計算：1）壓力差法：F浮=F向上-F向下2）稱量法：F浮=G物-F拉（當題目中出現彈簧測力計條件時，一般選用此方法）3）漂浮懸浮法：F浮=G物4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當題目中出現體積條件時，一般選用此方法）第十一章功和機械能一、功1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
        　　2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：
        　　功=力×力的方向上移動的距離用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）F——力——牛頓（N）S——距離——米（m）功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。
        　　注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；
        　�、诠街蠸一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（�！っ�=焦），不要和力和力臂的乘積（�！っ祝荒軐懗伞敖埂保﹩挝桓慊�。
        　　3、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功。
        　　說明：①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。②功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時人們所做的功（FS）=不用機械時對重物所做的功（Gh）。
        　　二、功率1、定義：功與做功所用時間之比。
        　　2、物理意義：表示做功快慢的物理量。
        　　3、定義公式：P=使用該公式解題時，功W的單位：焦（J），時間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。
        　　4、單位：主單位：
        　　W，常用單位kW，它們間的換算關系是：1kW=103W 5、推導公式：P =Fυ;公式中P表示功率，F表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。
        　　三、動能和勢能1、能量：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。
        　　理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；
        　　能量可以用能夠做功的多少來衡量。
        　　②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
        　　2、動能①定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。
        　�、跊Q定動能大小的因素：
        　　動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；
        　　運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。
        　　3、重力勢能①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。
        　　②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。
        　　高度相同的物體，物體的質量越大，重力勢能越大；
        　　質量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。
        　　4、、彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
        　　四、機械能及其轉化1：機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機械能=動能+勢能）單位是：J動能和勢能之間可以互相轉化的。
        　　方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化；
        　　動能和彈性勢能之間可相互轉化。
        　　2：機械能守恒：只有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持不變。
        　　人造地球衛(wèi)星繞地球轉動，機械能守恒；
        　　近地點動能最大，重力勢能最�。�
        　　遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。
        　　第十二章簡單機械一、杠桿1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點轉動，這根硬棒叫做杠桿。
        　　判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉動（繞固定點）。
        　　杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點轉動，且是硬物體，都可稱為杠桿。
        　　F2 O F1 L1 L2 2、杠桿的五要素：
        　　①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。
        　　力的作用線：通過力的作用點沿力的方向所畫的直線②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。
        　�、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉動的力。用字母F2表示。
        　�、軇恿Ρ郏簭闹c到動力作用線的距離。用字母L1表示。
        　　⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
        　　3、研究杠桿的平衡條件：
        　�、俑軛U平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。
        　　②實驗前：應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
        　�、劢Y論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。
        　　寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1 / F2=L2 / L1 4、應用：三種杠桿：
        　　名稱結構特征特點應用舉例省力杠桿動力臂大于阻力臂（L1＞L2，F1< F2）省力、費距離撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費力杠桿動力臂小于阻力臂（L1
        　　2、定滑輪：
        　�、俣x：中間的軸固定不動的滑輪。②實質：等臂杠桿。
        　�、厶攸c：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
        　�、軐硐氲亩ɑ啠ú挥嬢嗇S間摩擦）F=G物。繩子自由端移動距離SF（或速度vF）=重物移動的距離SG（或速度vG）3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）②實質：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。
        　　③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
        　�、芾硐氲膭踊啠ú挥嬢S間摩擦和動滑輪重力）則：只忽略輪軸間的摩擦則，拉力。繩子自由端移動距離SF（或vF）=2倍的重物移動的距離SG（或vG）4、滑輪組①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。
        　�、劾硐氲幕喗M（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力。繩子自由端移動距離SF（或vF）＝n倍的重物移動的距離SG（或vG）。
        　　④組裝滑輪組方法：首先根據公式求出繩子的股數。然后根據“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
        　　第3節(jié)機械效率1、有用功：定義：對人們有用的功。
        　　公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總斜面：W有用＝Gh 2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。
        　　公式：W額＝W總－W有用＝G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額＝fL 3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功公式：W總＝W有用＋W額＝FS＝4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。
        　　公式：
        　　定滑輪：
        　　動滑輪：
        　　滑輪組：
        　　5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。
        　　6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
        　　7、機械效率的測量：
        　　（1）原理：
        　�。�2）應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
        　�。�3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。
        　�。�4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。
        　�。�5）結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：
        　�、賱踊喸街�，個數越多則額外功相對就多。
        　�、谔嵘匚镌街�，做的有用功相對就多。
        　�、勰Σ粒舾鞣N摩擦越大做的額外功就多。
        　　8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率
        初二物理知識點總結11
        

        　　一、力
        　　1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。
        　　2、三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
        　　3、作用效果：
        　�、倭梢愿淖兾矬w的運動狀態(tài)。
        　�、诹梢允刮矬w發(fā)生形變。
        　　二、彈力
        　　1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力。
        　　2、方向：跟形變的方向相反。
        　　3、彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。
        　　三、重力
        　　1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。
        　　2、大�。篏=mg，g=9.8N/kg。
        　　3、方向：豎直向下。
        　　4、作用點：在物體的重心。
        　　四、牛頓第一定律和慣性
        　　1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。
        　　2、慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。慣性只與物體的質量有關，與物體的運動狀態(tài)無關。
        　　3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動的原因
        　　二力平衡
        　　1、定義：一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力叫二力平衡。
        　　2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。
        　　五、摩擦力
        　　1、定義：相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動(趨勢)時，在接觸面產生一種阻礙相對運動(趨勢)的力叫摩擦力。方向：與物體相對運動趨勢方向相反。
        　　2、產生的條件：①兩物接觸并擠壓;②接觸面粗糙;③將要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動。
        　　3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。
        　　4、增大摩擦的方法：①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③變滾動為滑動。
        　　5、減小摩擦的方法：①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③變滑動為滾動;④加潤滑油。
        　　六、壓強
        　　1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。
        　　2、壓強是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關。
        　　3、壓強的公式：單位：Pa。1Pa=lN/m2。
        　　4、(1)增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積。
        　　(2)減小壓強的方法：①減小壓力：②增大受力面積。
        　　5、液體壓強由液體重力產生，大小與液體密度和液體深度有關，液體壓強公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
        　　6、大氣壓是由空氣重力產生，馬德堡半球實驗證明了大氣壓強存在，大氣壓的測量—托里拆利實驗，P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。
        　　7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
        　　七、浮力
        　　1、定義：一切浸入液體(氣體)的物體，都受到液體(氣體)對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。
        　　2、產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F浮=F下-F上。
        　　3、阿基米德原理：浸在液體(氣體)中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體(氣體)的重力。公式：
        　　4、計算浮力方法有三種：
        　　(1)秤量法：F浮=G空重-F液示
        　　(2)平衡法：F浮=G物,即ρ液V排g=ρ物V物g(適合漂浮、懸浮)
        　　(3)阿基米德原理：
        　　(壓力差法：F浮=F向上的壓力—F向下的壓力)。
        　　5、物體的浮沉條件：浮力與物體重力比較：
        　　F浮G，上浮③F浮=G，懸浮或漂浮
        　　光
        　　1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。
        　　2、光源可分
        　　(1)冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽);
        　　(2)天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把);
        　　(3)生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽、燈泡)。
        　　電流
        　　1、形成：電荷的定向移動形成電流。
        　　2、方向的規(guī)定：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。
        　　3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路。
        　　4、電流的三種效應。
        　　(1)電流的熱效應。(2)電流的磁效應。(3)電流的化學效應。
        　　球面鏡
        　　1、分類：
        　　凹面鏡：(1)作用：會聚光線;(2)應用：太陽灶、汽車頭燈
        　　凸面鏡：(1)作用：發(fā)散光線;(2)應用：汽車后視鏡
        　　2、虛像和實像
        　　虛像：非實際光線而是光線的反向沿長線會聚而成的像。
        　　實像：實際光線會聚而成的像叫實像。
        　　在光學中涉及到的像可分成實像和虛像。它們的共同點是都能被人眼觀察到，即都有光線射入人眼。它們的不同點是：實像可以成在光屏上，如小孔成像，幻燈機成像均是實像;而平面鏡成像，放大鏡成像均是虛像。實像是光線的實際會聚而成，而虛像則是由發(fā)散的反射光線或折射光線的反向延長線會聚，形成虛像。
        　　機械運動
        　　1、機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變。
        　　2、運動的描述參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體。
        　　運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同。
        　　3、運動的.分類
        　　勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變;
        　　變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。
        　　聲音
        　　1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。
        　　2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
        　　3、真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。
        　　4、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
        　　折射
        　　1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發(fā)生變化的現象。
        　　2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。
        　　比熱容
        　　1、定義：一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比。
        　　2、單位：焦耳每千克攝氏度，符號：J/(kg·℃)
        　　3、物理意義：表示物體吸熱或放熱能力的強弱。
        　　4、比熱容是物質的一種特性，大小與物質的種類、狀態(tài)有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。
        　　怎么讓物理學起來更輕松
        　　上課專心聽講
        　　上課要認真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
        　　自覺獨立復習
        　　要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。此外學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學習的時候，我們都要專心的聽講，在上課的時候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學習，向老師和同學問一下，還有這樣的話我們要多練習，這樣的話就能好好的把物理學下去，在學習的時候多練習。
        　　重視知識應用
        　　家里突然停電了，你還會像小時候那么害怕嗎?八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時，為何要求計時員看到槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲計時?你學了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關。如何判斷戒指是否純金?測量質量與體積，計算密度，查密度表對比吧!隨著物理學習的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。
        　　答題有技巧
        　　在考試的時候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。
        　　物理概念是學好物理的關鍵
        　　會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內容。
        　　會表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
        　　會理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。
        　　會變形：會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。
        　　會應用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。
        　　物理考試答題技巧分別有哪些
        　　第一、要保持良好的心態(tài)。
        　　物理與生活聯(lián)系非常密切，很多知識是生活中常見的，大部分中考物理題考得很實用，是同學們熟悉的。所以做題時不要有不必要的擔心，應該保持沉著冷靜自信，保持良好的心態(tài)是成功的一半。
        　　第二、先易后難，合理安排時間。
        　　做題時要先做會做的、有把握得分的題，遇到少數難題，如果兩三分鐘內還沒有較好思路，就要先做其他容易題，等到最后再回過頭來攻堅。在一兩個題上消耗大量時間導致會做的題拿不到分數是最愚蠢的做法。總的原則是“穩(wěn)中求快，準確第一”。
        　　第三、縝密審題、緊扣題意。(審題慢、準;計算要快、穩(wěn))
        　　在物理做題過程中，審題的重要性是第一位的，審題要細致認真，快速抓住關鍵字眼，準確找到顯性條件，充分挖掘蘊含條件，只有在審題的過程中“慢”下來，做題的過程中才能“快”。所以這里“慢”就是“快”，“快”反而因為出錯導致“慢”。同學們都有這樣的經驗，有不少題不是不會，而是因為看錯題、主觀歪曲題意而出錯，然后輕易的歸結為“粗心、馬虎”，其實，仔細審題是一種良好的習慣和能力體現，也是一個人綜合素質的細微體現。而能力和習慣不是一天兩天能養(yǎng)成的，所以在平時就應該養(yǎng)成良好的審題習慣。在關鍵時刻注意提醒自己，記�。鹤鲱}過程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問就應該回過頭來重新審查題意!
        　　第五、思路受阻時注意理論聯(lián)系實際。
        　　初中物理的最大特點是與生活聯(lián)系非常緊密，當做題時看到理論問題想不出答案時，應該多想想生活現象;當做題中看到生活現象問題時，應該立刻想到物理定理定律或者公式。如此物理好多難題迎刃而解。
        　　第六、重視檢查，有漏必補，有錯必糾確保準確率。
        　　最后做完題，對于心存疑慮的問題，換種思路重新快速解答一遍，當然如果沒有充分證據的情況下就要“相信第一感覺”。要檢查有無漏題，有無筆誤，是否切題，力爭解答的內容乃至標點、符號、文字、圖表都準確無誤(如U與v,P與p，W與w等等不要寫錯)。特別注意檢查以下幾點：
        　　一是單位，檢查單位換算是否正確，是否忘記書寫或者寫錯;
        　　二是公式，是否寫錯，結合公式的成立條件思考一下是否引用出錯，三是結果，重算一下看是否計算出錯，思考一下生活看是否符合常理和生活實際。
        　　總之，在物理中考過程中要始終保持堅定的信心，要一心一意放在解題上，解題要力求“穩(wěn)、準、狠”，發(fā)揮出最佳水平，做到考后無悔。既要有“我難他更難，新題當作陳題解”的靈活性;也要有“我易他也易。但我更仔細，陳題當作新題解”的警惕性。在有實力的基礎上采取得當的策略和方法必能取得理想的成績。
        初二物理知識點總結12
        

        　　光學中的“光源、光的直線傳播、光速、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散、紅外線、紫外線、物體的顏色”。
        　　一、光源：
        　　能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為：
        　　1、冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽)。
        　　2、天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把)。
        　　3、生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽、燈泡)。
        　　二、光的'傳播：
        　　1、光在同種均勻介質中沿直線傳播。
        　　2、光的直線傳播的應用：
        　　(1)小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像(樹陰下的光斑是太陽的像)。
        　　(2)取直線：激光準直(挖隧道定向);整隊集合;射擊瞄準。
        　　(3)限制視線：坐井觀天(要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖);一葉障目。
        　　(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食時月球在中間;月食時地球在中間)。
        　　3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向。
        　　三、光速：
        　　1、真空中光速是宇宙中最快的速度。
        　　2、在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s。
        　　3、光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c。
        　　4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位;1光年≈×1015m。
        　　注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠遠大于聲速(如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計)。
        　　四、光的反射：
        　　1、當光射到物體表面時，有一部分光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。
        　　2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
        　　3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角。
        　　4、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線。
        　　5、入射角：入射光線與法線的夾角;反射角：法射光線與法線間的夾角(入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°-θ，反射角為90°-θ)。
        　　6、入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角(鏡面旋轉θ，反射光旋轉2θ)。
        　　7、垂直入射時，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。
        　　8、反射現象中，光路是可逆的(互看雙眼)。
        初二物理知識點總結13
        

        　　第一章聲現象
        　　一、聲音的產生：
        　　1、聲音是由物體的振動產生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等）；
        　　2、振動停止，發(fā)生停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；
        　　3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；
        　　4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；
        　　二、聲音的傳播
        　　1、聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；
        　　2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；
        　　3、聲音以波（聲波）的形式傳播；
        　　注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；
        　　4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是v=s；聲音在空氣中的速度為340m/s；t
        　　三、回聲：
        　　聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）
        　　1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；
        　　2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；
        　　四、怎樣聽見聲音
        　　1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成；
        　　2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺；
        　　3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾）；
        　　4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；
        　　5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象（聽見立體聲）；
        　　五、聲音的特性包括：音調、響度、音色；
        　　1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高（頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低；）
        　　2、響度：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大，響度]越強；聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；
        　　3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體法的聲靠音色）注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；
        　　六、超聲波和次聲波
        　　1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20xx0Hz，高于20xx0Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；
        　　2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波；
        　　七、噪聲的危害和控制
        　　1、噪聲：
        　�。�1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；
        　�。�2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；
        　　2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；
        　　3、常見招生來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；
        　　4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；
        　　5、控制噪聲：
        　�。�1）在生源處較弱（安消聲器）；
        　�。�2）在傳播過程中（植樹。隔音墻）
        　　（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用
        　　1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）
        　　2、傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）
        　　3、聲音可以傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生）第二章光的傳播
        　　一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為
        　　1、冷光源（水母、節(jié)能燈），熱光源（火把、太陽）；
        　　2、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）；
        　　3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽、燈泡）
        　　二、光的傳播
        　　1、光在同種均勻介質中沿直線傳播；
        　　2、光的直線傳播的應用：
        　�。�1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）
        　　（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；
        　�。�3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；
        　　（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）
        　　3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；
        　　三、光速
        　　1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
        　　2、在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s；
        　　3、光在水中的速度約為3c，光在玻璃中的速度約為2c；
        　　4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；1光年≈9.46×10m；
        　　注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠遠大于聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計）。
        　　四、光的反射：
        　　1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。
        　　2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
        　　3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。
        　�。�1）、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；
        　�。�2）入射角：入射光線與法線的夾角；反射角：法射光線與法線間的夾角。（入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°－θ，反射角為90°－θ）
        　�。�3）入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉θ，反射光旋轉2θ）
        　�。�4）垂直入射時，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。
        　　4、反射現象中，光路是可逆的（互看雙眼）
        　　5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）：
        　�。�1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點
        　�。�2）、根據法線和反射面垂直，作出法線。
        　�。�3）、根據反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線
        　　6、兩種反射：鏡面反射和漫反射。
        　�。�1）鏡面反射：平行光射到光滑的'反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；
        　　（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；
        　�。�3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現象，都遵守反射定律；不同點是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）
        　　五、平面鏡成像
        　　1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離）。
        　　2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關）。
        　　3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈現在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光線經反射后，反射光的反向延長線交于像點）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）；
        　　六、凸面鏡和凹面鏡
        　　1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內表面為反射面的叫凹面鏡；
        　　2、凸面鏡對光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡）；凹面鏡對光有會聚作用（太陽灶，利用光路可逆制作電筒）
        　　七、光的折射
        　　1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折。
        　　2、光在同種介質中傳播，當介質不均勻時，光的傳播方向亦會發(fā)生變化。
        　　3、折射角：折射光線和法線間的夾角。
        　　八、光的折射定律
        　　1、在光的折射中，三線共面，法線居中。
        　　2、光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折；光從水或其它介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線（要求會畫折射光線、入射光線的光路圖）
        　　3、斜射時，總是空氣中的角大；垂直入射時，折射角和入射角都等于0°，光的傳播方向不改變
        　　4、折射角隨入射角的增大而增大
        　　5、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發(fā)生
        　　6、光的折射中光路可逆。
        　　九、光的折射現象及其應用
        　　1、生活中與光的折射有關的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高一些（魚實際在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些；水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了；斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會作光路圖）
        　　2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線的交點）
        　　十、光的色散：
        　　1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象叫色散；
        　　2、白光是由各種色光混合而成的復色光；
        　　3、天邊的彩虹是光的色散現象；
        　　4、色光的三原色是：紅、綠、藍；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色；
        　　5、透明體的顏色由它透過的色光決定（什么顏色透過什么顏色的光）；不透明體的顏色由它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光）
        　　例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）
        　　十一、看不見的光：
        　　1、太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；
        　�。◤淖笸移洳ㄩL逐漸減��；散射逐漸增強；人眼辨別率依次降低）應用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍的，汽車的霧燈是黃光。
        　　2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；
        　�。�1）一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；（打仗用的夜視鏡）
        　　（2）紅外線穿透云霧的本領強（遙控探測）
        　�。�3）紅外線的主要性能是熱作用強；（加熱）
        　　3、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；
        　�。�1）紫外線的主要特性是化學作用強；（消毒、殺菌）
        　�。�2）紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護臭氧層）
        　�。�3）熒光作用；（驗鈔）
        　�。�4）地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進入地球；
        　　第三章透鏡及其應用
        　　一、透鏡、至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認）
        　　1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；
        　　2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；
        　　二、基本概念：
        　　1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表示；
        　　2、光心：同常位于透鏡的幾何中心；用“O”表示。
        　　3、焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點；用“F”表示。
        　　4、焦距：焦點到光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）焦距用“f”表示。如下圖：
        　　注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點；
        　　三、三條特殊光線（要求會畫）：
        　　1、過光心的光線經透鏡后傳播方向不改變，如下圖：
        　　2、平行于主光軸的光線，經凸透鏡后經過焦點；經凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖：
        　　3、經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經凹透鏡后平行于主光軸；如下圖：
        　　四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：
        　　使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。
        　　五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：
        　　1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；
        　　2、讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；
        　　3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；
        　　六、照相機：
        　　1、鏡頭是凸透鏡；
        　　2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；
        　　七、投影儀：
        　　1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
        　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。
        　　3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；
        　　八、放大鏡：
        　　1、放大鏡是凸透鏡；
        　　2、放大鏡到物體的距離（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像；注：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體；
        　　八、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）
        　　九、注意事項：
        　　“三心共線”：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；又叫“三心等高”
        　　十、凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：
        　　成像條件物距（u）U2fU=2fFu2fU=f0uf成像的性質倒立、縮小的實像倒立、等大的實像倒立、放大的實像不成像正立、放大的虛像像距（v）Fv2fv=2fv2fVf應用照相機投影儀放大鏡口訣：一焦分虛實、二焦分大��；虛像同側正，實像異側倒；物遠實像小，虛像大。
        　　注意：
        　　1、實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；
        　　2、虛像不能在光屏上呈現，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成；
        　　注意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；
        　　十一、眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏（膠卷）；
        　　十二、近視眼看不清遠處的物體
        　　遠處的物體所成像在視網膜前，晶狀體曲度過大，需戴凹透鏡調節(jié)；
        　　十三、遠視眼看不清近處的物體
        　　近處的物體所成像在視網膜后面，晶狀體曲度過小，需戴凸透鏡調節(jié)；顯微鏡和望遠鏡
        　　十四、顯微鏡由目鏡和物鏡組成
        　　物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
        　　十五、望遠鏡由目鏡和物鏡組成
        　　物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；
        初二物理知識點總結14
        

        　　1.形成：電荷的定向移動形成電流。
        　　注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流;對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。
        　　2.方向的規(guī)定：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。
        　　注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。
        　　電流的方向與自由電子定向移動的'方向相反
        　　3.獲得持續(xù)電流的條件：
        　　電路中有電源電路為通路
        　　4.電流的三種效應。
        　　(1)電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。
        　　(2)電流的磁效應，如電鈴等。
        　　(3)電流的化學效應，如電解、電鍍等。
        　　注：電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在，這里體現了轉換法的科學思想。
        　　(物理學中，對于一些看不見、摸不著的物質或物理問題我們往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們在自然界中表現出來的外顯特性、現象或產生的效應等，去認識事物的方法，在物理學上稱作這種方法叫轉換法)
        　　5.單位：(1)國際單位：A
        　　(2)、常用單位：mA、μA
        　　(3)換算關系：1A=1000mA1mA=1000μA
        　　6.測量：
        　　(1)儀器：電流表
        　　(2)方法：
        　　一讀數時應做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。
        　　二使用時規(guī)則：兩要、兩不
        　�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中;
        　�、陔娏饕獜碾娏鞅淼恼泳�柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。
        　�、郾粶y電流不要超過電流表的最大測量值。
        　　危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。
        　　選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0～0.6A和0～3A。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電流在0.6A～3A可測量，若被測電流小于0.6A，則換用小的量程，若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。
        　�、芙^對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線。
        初二物理知識點總結15
        

        　　第一章機械運動
        　　�？键c
        　　1、機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變（關鍵抓住五個字“位置的變化”）
        　　2、運動的描述
        　　參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體
        　　運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同
        　　3、運動的分類
        　　勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變；變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。
        　　4、比較快慢方法：時間相同看路程，路程長的快；路程相同看時間，時間短的快
        　　5、速度（常考點）
        　　物理意義：表示物體運動的快慢；定義：物體在單位時間內通過的路程；公式：v=s/t
        　　單位：m/s、 km/h；關系：1 m/s=3.6 km/h；1 km/h=1/3.6m/s
        　　6、勻速直線運動
        　　特點：任意時間內通過的路程都相等
        　　公式：v=s/t速度與時間路程變化無關
        　　7、描述運動的快慢
        　　平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢
        　　公式：v=s/t
        　　8、平均速度的測量
        　　原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s；時間t
        　　注意：一定說明是哪一段路程（或哪一段時間）
        　　9、路程時間圖像速度時間圖象
        　　第二章聲現象
        　　一、聲音的發(fā)生與傳播
        　　�？键c
        　　1一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。
        　　2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
        　　3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。
        　　4、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
        　　5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。
        　　利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質中的傳播速度v，則發(fā)聲點距物體S=vt/2。
        　　二、我們怎樣聽到聲音
        　　常考點
        　　1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。
        　　2、骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
        　　3、雙耳效應：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應。
        　　三、聲音的三個特性
        　　1、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。
        　　2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。
        　　增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。
        　　3、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。
        　　4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調。
        　　四、噪聲的危害和控制
        　　�？键c
        　　1、物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
        　　2、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應控制噪聲不超過90dB；為保證工作學習，應控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。
        　　3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
        　　五、聲的利用
        　　�？键c
        　　可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。（選擇題）
        　　第三章物態(tài)變化
        　　一、溫度
        　　溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
        　　常用溫度計的使用方法：
        　　使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
        　　二、物態(tài)變化
        　　�？键c
        　　1、熔化和凝固
        　�、偃刍�
        　　晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
        　　熔化圖象：
        　　熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。
        　　熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。
        　�、谀蹋�
        　　定義：物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
        　　凝固圖象：
        　　凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。
        　　凝固點：晶體凝固時的溫度。同種物質的熔點、凝固點相同。
        　　凝固的條件：⑴達到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。
        　　2、汽化和液化：
        　�、倨�
        　　定義：物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
        　　定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象叫蒸發(fā)。
        　　影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。
        　　作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。
        　　定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。
        　　沸點：液體沸騰時的溫度。
        　　沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱
        　　沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高
        　�、谝夯�
        　　定義：物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
        　　方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。
        　　好處：體積縮小便于運輸。
        　　作用：液化放熱
        　　3、升華和凝華：
        　�、偕A定義：物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
        　�、谀A定義：物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
        　　☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。
        　�、艑⒁路归_，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。
        　　☆解釋“霜前冷雪后寒”？
        　　霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。
        　　第四章光現象
        　　一、光的直線傳播
        　　1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。
        　　分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。
        　　2、規(guī)律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。
        　　3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
        　　☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？
        　　答：光在空氣中是沿直線傳播的.。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。
        　　☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現象說明：光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。
        　　4、應用及現象：
        　�、偌す鉁手�。
        　　②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。
        　�、廴帐吃率车男纬桑寒數厍蛟谥虚g時可形成月食。
        　　如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。
        　　④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關。
        　　5、光速：
        　　光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
        　　二、光的反射
        　　1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。
        　　2、反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
        　　3、分類：
        　　⑴鏡面反射：
        　　定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行
        　　條件：反射面平滑。
        　　應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射
        　　⑵漫反射：
        　　定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。
        　　條件：反射面凹凸不平。
        　　應用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
        　　☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。
        　　⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數物體是由于物體反射光進入我們眼睛。
        　�、朴斜祝汉诎宸垂�；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。
        　　☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。
        　　4、面鏡：
        　�、牌矫骁R：
        　　成像特點：等大，等距，垂直，虛像
        　　①像、物大小相等；②像、物到鏡面的距離相等；③像、物的連線與鏡面垂直；④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
        　　成像原理：光的反射定理；作用：成像、改變光路
        　　實像和虛像：
        　　實像：實際光線會聚點所成的像
        　　虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像
        　�、魄蛎骁R：
        　　定義：用球面的內表面作反射面。
        　　性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光
        　　應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈
        　　定義：用球面的外表面做反射面。
        　　性質：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像
        　　應用：汽車后視鏡
        　　☆在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。
        　　☆汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內傾斜，除了可以減小前進時受到的阻力外，從光學角度考慮這樣做的好處是：使車內的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發(fā)現。
        　　三、顏色及看不見的光
        　　1、白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。
        　　色光的三原色：紅，綠，藍�；旌现鬄榘坠忸伭系娜杭t、黃、藍�；旌现鬄楹谏�
        　　看不見的光：紅外線，紫外線；
        　　物理選擇題答題技巧簡介
        　�。�1）審題干：在審題干時要注意以下三點：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產生以上現象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。
        　�。�2）審選項：對所有備選選項進行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。
        　　（3）審題干和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一個重要方面。常見的不定項選擇題中題干和選項的關系有以下幾種情形：
        　　第一、選項本身正確，但與題干沒有關系，這種情況下該選項不選。
        　　第二、選項本身正確，且與題干有關系，但選項與題干之間是并列關系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關系顛倒，這種情況下的選項不選。
        　　第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋，或是對某一正確選項的進一步解釋和說明，這種情況下的選項可選。
        　　第四、單個選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個選項組在一起即表達了一個完整的知識點，這種情況下的選項一般可選。
        　　物理考前復習方法與技巧
        　　摸透主干知識
        　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應等，命題兼顧對非重點知識（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。
        　　能力駕馭高考
        　　物理學科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題能力、實驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學習和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學習能力，解題的關鍵是準確地提取有效信息，然后用已學過的知識加上新的信息來解決問題。
        　　科技領跑生活
        　　高考試題情境設計注重物理與實際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實際現象或實際問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關，同學們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關注生活、關注社會熱點、關注新興科技。
        　　掌握實驗探究技巧
        　　近幾年高考實驗試題更加強調動手操作、分析推理、實驗設計能力，強調實驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養(yǎng)成良好的實驗探究習慣，掌握實驗探究技巧。（1）明確實驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學實驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實驗條件，進而設計好實驗步驟，畫好記錄表格等。（2）正確調整和安裝儀器，連接電路。
        　　學好物理的“四字訣”是什么
        　　1、“恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強，前后都有聯(lián)系，任何一章出問題都會影響到整體，所以在學習過程中一定要持之以恒，堅持不懈。
        　　2、“勤”，高中物理中有著豐富的物理現象、物理概念和物理模型，了解這些現象，掌握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。
        　　3、“鉆”，高中物理有些內容是只可意會不可言傳的。深入鉆研細心領會是不可缺少的，對學習中有疑問的地方一定要想辦法弄個水落石出。
        　　4、“活”，物理學得好壞關鍵在于是否能靈活運用所學的知識，這需要多思、多想、多總結。
        　　物理的基本方法有哪些
        　　上課專心聽講
        　　上課要認真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
        　　自覺獨立復習
        　　要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。此外學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學習的時候，我們都要專心的聽講，在上課的時候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學習，向老師和同學問一下，還有這樣的話我們要多練習，這樣的話就能好好的把物理學下去，在學習的時候多練習。
        　　重視知識應用
        　　家里突然停電了，你還會像小時候那么害怕嗎？八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時，為何要求計時員看到槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲計時？你學了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離？在雨雪天氣路滑時，如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關。如何判斷戒指是否純金？測量質量與體積，計算密度，查密度表對比吧！隨著物理學習的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。
        　　答題有技巧
        　　在考試的時候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。
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