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五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1
一、語(yǔ)音
詳見P11理解四個(gè)字母組合的發(fā)音規(guī)律，并能認(rèn)讀各例詞，包括課堂上添加的其他例詞
二、詞匯
詳見P86單元詞匯表Unit1掌握要求見小注
三、句型
1、聽、說、讀、寫四會(huì)句型
Who’s your English teacher?MrX./MissX./MrsX.
(誰(shuí)是你的英語(yǔ)老師？X先生/X女士/X太太。)
要求能用不同人物替換句型，注意不同的性別稱謂，姓氏首字母大寫和回答的句末標(biāo)點(diǎn)等格式。
例如：姚明Yao Ming吳一帆Wu Yi fan
What’she/she like?He/She is tall/young/strict/….
�。ㄋ�/她長(zhǎng)的怎么樣？他/她….）
要求能與“What doe she/she like?他/她喜歡什么？”加以區(qū)別，并且會(huì)用英語(yǔ)描述各種人物
Is he/she quiet?Yes,he/sheis.或No,he/sheisn’t.
(他/她安靜嗎？是的，他是。不，他不是。)
要求能用不同描述性詞語(yǔ)替換句型，如tall,strong等，并注意書寫格式。
以Is開頭提問的句子，回答不是Yes就是No
2、了解Isee.=Iknow.我知道了。
That’sforsure.那當(dāng)然。
miss錯(cuò)過
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2
一、句子基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)
二、沒有復(fù)數(shù)形式，與much/some/any搭配
(1)肉類：mutton，chicken，fish，pork，meat，beef
(2)液體：water，milk，tea，coffce，coke，soup
(3)特殊：tofu，bread，rice
(全部都是不可數(shù)的)
三、like的三種意思
本學(xué)期總共學(xué)習(xí)了3種關(guān)于like的三種意思，讓我們來(lái)看看：
1、加like就是問樣子，如：what‘syourfatherlike？你的爸爸是什么樣子的？
2、與would連用為“想要”的意思，如：whatwouldyoulikeforlunch？你午餐想吃什么？
3、與do，dont，does，doesnt連用或單獨(dú)使用，為“喜歡”的意思。如：whatdoyoulike？你喜歡什么？
四、區(qū)別many，any
some用于和表示邀請(qǐng)、請(qǐng)求的句式：canihavesome...？(請(qǐng)求)
any用于和中，如：doyouhaveany？()
五、代詞
我你他她它我們你們他們
iyouhesheitweyouthey
meyouhimheritusyouthem
my我的your你的his他的her她的its它的our我們的your你們的their他們的
六、a/an/the
a：用于音標(biāo)前：auniversitystudent.
an:用于音標(biāo)前：anactiveboy.
七、重點(diǎn)名詞變復(fù)數(shù)：魚fish的復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞
魚單復(fù)數(shù)也行(在水里快活)單數(shù)afish
不可數(shù)：魚肉(已煮熟，已死了)
八、縮寫
1、im=iam我是
2、youre=youare你們是
3、hes=heis他是
4、shes=sheis她是
5、its=itis它是
6、wer=were我們是
7、theyre=theyare它們是
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 3
1：“first”是序數(shù)詞，與“the”相連，解釋為第一。
2：像“first，term，world”作為詞組出現(xiàn)時(shí)前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可數(shù)名詞用復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑問句中，與“some”同義�！皊ome”用在肯定句中。
5：there be+數(shù)詞，采用“就近原則”。
6：a map of China 與 a map of the world 要牢記。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。門、窗在墻上才能用“in the wall”。
8：can 后+動(dòng)詞原形。
9：play+the+樂器; play+球類;
10：like的用法
11：動(dòng)詞變動(dòng)名詞形式方法：
A--直接在動(dòng)詞后面+ing形式(大多數(shù))。
B--以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重讀be音節(jié)，末尾只有一個(gè)輔音，須雙寫末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。
12：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式。標(biāo)志：now、look、listen、its time to。
13：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句 /問--be動(dòng)詞+人稱+時(shí)態(tài)(動(dòng)詞ing)
答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isnt/arent/am not.
14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent.
15: 動(dòng)詞后+人稱賓格形式.
16：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：第三人稱單數(shù)(三單)。要注意：后面的動(dòng)詞+s或es。
特例：have→has do→dose go→goes; 標(biāo)志：often，usually。
17：有些名詞變動(dòng)詞時(shí)要變形式，例如：teacher→teach;driver→drive.
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 4
Unit 1
1. the first day 第一天
2. the new term 新學(xué)期
3. all the students 所有學(xué)生
4. at school 在學(xué)校
5. each other 互相
6. a new building 一幢新教學(xué)樓
7. a lot of rooms 許多房間
8. how many 多少
9. two reading rooms兩間閱覽室
10. have a look 看一看
11. go and play 去玩
12. go and see. 去看看
13. go and have a look 看一看
14. a lot of flowers and trees 許多花和樹
15. good idea 好主意
16. in the street 在街道上
17. on the plate 在盤子里
18. on the table 在桌子上
句子
1. Is there a garden in the school? No, there isn’t.
學(xué)校里有個(gè)花園嗎?不，沒有。
2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.
操場(chǎng)附近有個(gè)閱覽室嗎?是的。
3. Are there any bookcases near the window? No, there aren’t.
窗子附近有一些書櫥嗎?不，沒有。
4.Are there any pictures on the desk? Yes, there are. 課桌上有一些圖片嗎?是的。
5. How many TV rooms are there in the building? There are four.
大樓里有幾間電視房?有四間。
6. I’m not sure.我不能確定。
Unit 2
1. my parents 我的父母
2. live in a new house 住在新房子里
3. near her school 在她的學(xué)校旁邊
4. very much 非常
5. a large sitting-room 一個(gè)大客廳
6. in your bedroom 在你的臥室
7. some dolls 一些洋娃娃
8. a map of the world 一張世界地圖
9. on the wall 在墻上
10. behind the door 在門后面
11. in the cat’s mouth在貓的嘴里
12. look happy 看上去高興
13. in the afternoon 在下午
14. in the music room 在音樂室里
15. near the bed 在床邊
16. on the desk 在桌上
17. in Picture 1 在圖片1
18. the rabbit in the black hat 帶著黑帽子的那只兔子
句子
1. What’s between the chairs? There’s a telephone between the chairs.
椅子中間有什么?椅子中間有個(gè)電話機(jī)。
2. What’s on the table? There are some glasses on the table.
桌子上有什么?桌子上有些玻璃杯。
3.There isn’t a pencil on the desk. 課桌上沒有一支鉛筆。
4.There aren’t any pictures on the wall. 墻上沒有任何圖片(復(fù)數(shù))。
Unit 3
1. have a Music lesson 上音樂課
2. sing a song 唱一首歌
3. play the violin 拉小提琴
4. listen to 聽
5. follow me 跟著我
6. sing it together 一起唱
7. make a puppet 做木偶
8. make a model plane 做模型飛機(jī)
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