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全員培訓(xùn)制度
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的全員培訓(xùn)制度，歡迎大家分享。
全員培訓(xùn)制度1
一、培訓(xùn)機(jī)制
組長：劉欣、夏延剛
副組長：胡志輝、梁惠林
成員：學(xué)校辦公室、教科室、教務(wù)處、教育處、各學(xué)科召集人
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.師德方面：熱愛人民教育事業(yè)，師德高尚，遵紀(jì)守法，以飽滿的熱情積極投身于教學(xué)改革實踐之中，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實施。
2.業(yè)務(wù)方面：提升骨干教師的素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的帶頭、示范、輻射作用。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，我校的總體思路是：“一、三、五”人才工程計劃：即一年合格（成為合格教師），三年勝任（成為學(xué)校與家長滿意的教師），五年成才（成為校內(nèi)學(xué)科業(yè)績優(yōu)秀青年教師）。使教師的整體素質(zhì)有明顯提高，開創(chuàng)我校素質(zhì)教育的`新局面。
三、培訓(xùn)要求
1.培訓(xùn)對象
凡取得教師資格證的全校在職教師。
2.培訓(xùn)所修學(xué)分要求
我校教師培訓(xùn)所修學(xué)分根據(jù)文件實行分年度登記、五年一周期核定的管理制度。教師每年參加培訓(xùn)所獲學(xué)分不得少于30學(xué)分，五年一周期累計學(xué)分不少于360學(xué)分，其中新任教師另須參加的適應(yīng)性培訓(xùn)不少于150學(xué)分。對在五年周期內(nèi)累計學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求的教師準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。
3.培訓(xùn)形式
以校本研修為主，結(jié)合集中培訓(xùn)，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和我校共同完成本周期的培訓(xùn)任務(wù)。其中包括新教師崗前培訓(xùn)，崗位職務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)歷培訓(xùn)（含自學(xué)考試），各類專題培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，教學(xué)基本功訓(xùn)練，國內(nèi)外教學(xué)考察，教學(xué)研究活動等。
四、培訓(xùn)過程管理（詳見《長郡梅溪湖教師培訓(xùn)實施方案》）
1.制定和不斷完善全員培訓(xùn)管理制度，并負(fù)責(zé)實施。
2.組織教師參加教育行政部門及各級師培機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)工作，并將每項培訓(xùn)項目落到實處。
3.組織教師認(rèn)真參加各項職業(yè)技能等級的訓(xùn)練、考核和達(dá)標(biāo)工作。
4.搞好校本培訓(xùn)組織、記錄和考勤工作。
5.做好教師培訓(xùn)登記、送審工作
6.學(xué)年末對教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，并作為教師學(xué)年考核的重要內(nèi)容。
五、學(xué)分登記與審核
1.建立和完善學(xué)校繼續(xù)教育登記制度管理檔案：
（1）學(xué)分登記對象基本情況名冊（含每學(xué)年變更情況）。
（2）學(xué)時審核花名冊。
�。�3）教師培訓(xùn)學(xué)時匯總一覽表。
�。�4）學(xué)年教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計表。
�。�5）校本培訓(xùn)計劃、總結(jié)。
（6）各級繼續(xù)教育文件。
2.建立教師個人檔案：
�。�1）長郡梅溪湖教師培訓(xùn)學(xué)分檔案袋。
�。�2）長郡梅溪湖教師培訓(xùn)學(xué)分導(dǎo)入表。
�。�3）各類登記依據(jù)材料：培訓(xùn)結(jié)業(yè)證或?qū)W時證明單，發(fā)表或交流的文章印件，學(xué)術(shù)會議通知，考試成績單，自學(xué)筆記，讀書心得等。
3.學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)學(xué)風(fēng)登記工作，要求負(fù)責(zé)人對教師培訓(xùn)登記工作要本著真實、公正、公開、規(guī)范的原則，按時做好學(xué)分登記和送審。
4.由學(xué)校進(jìn)行初審，然后交長沙教育學(xué)院審核。
5.完善調(diào)出、調(diào)入教師統(tǒng)編號碼及登記工作。
全員培訓(xùn)制度2
通過對體育教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，包括思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之能堅持四項基本原則，熱愛本職工作，為人師表，教書育人；掌握足球的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的足球教學(xué)、科研和社會工作能力，以建立一支適應(yīng)“足球之鄉(xiāng)”發(fā)展需要的師資隊伍。
1、對體育教師的培養(yǎng)必須堅持政治思想素質(zhì)與專業(yè)知識并重，理論與實踐統(tǒng)一，按需培訓(xùn)、學(xué)用一致和多種形式并舉的原則。
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)規(guī)劃，每年底需做出下一學(xué)年的`師資培訓(xùn)計劃，上報學(xué)校批準(zhǔn)后具體落實工作。
3、培訓(xùn)包括學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，內(nèi)部培訓(xùn)見相關(guān)制度。
4、選送外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的對象應(yīng)該是政治思想表現(xiàn)好，熱愛教育事業(yè)，安心工作，服從安排，完成教學(xué)工作的各類在崗教學(xué)人員。
5、青年體育教師培訓(xùn)見相關(guān)計劃。工作2年以上者，根據(jù)本校情況，可安排專業(yè)進(jìn)修半年到一年，進(jìn)修后應(yīng)安心在本校工作2年以上，考上研究生的除外。
6、所有新畢業(yè)的青年體育教師，必須經(jīng)過崗前教育理論培訓(xùn)班，并取得畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書。
7、培訓(xùn)教師在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間要及時匯報所獲得的新信息、新技術(shù)、新知識；在學(xué)習(xí)結(jié)束后要寫出總結(jié)報告，提出今后工作開展計劃，創(chuàng)造條件，積極實施；回來后要在全科室進(jìn)行匯報。
8、在崗教師按照教導(dǎo)處工作條例，認(rèn)真開展聽課、公開課、集體備課、觀摩學(xué)習(xí)等活動，不斷提高校園足球教育素質(zhì)與教學(xué)水平。
9、無特殊理由不服從體育教師足球培訓(xùn)安排或擅自中斷培訓(xùn)者，三年內(nèi)不再安排培訓(xùn)；其他違反學(xué)校師資培訓(xùn)工作條例者，按有關(guān)規(guī)定實行處罰。
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