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頂崗管理制度
在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的情況越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的頂崗管理制度，歡迎大家分享。
頂崗管理制度1
第一章 總 則
為了全面貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》，規(guī)范頂崗實習工作，使頂崗實習達到預期效果，結(jié)合學院實際，制定本規(guī)定。
第一條：頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達到從業(yè)基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期。
第二條：頂崗實習原則上安排在最后一學年進行，實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位（或用人單位）的實際，對頂崗實習時間進行適當調(diào)整，但一般應(yīng)在最后一學年進行。
第二章 組織與領(lǐng)導
第三條：頂崗實習工作由系分級管理，分別成立相應(yīng)的頂崗實習工作管理機構(gòu)，負責頂崗實習工作的指導、管理和實施，保障頂崗實習工作的順利進行。
第四條：由系教學辦。學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作計劃；檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議；組織全系頂崗實習工作經(jīng)驗交流；保證實習經(jīng)費；研究解決頂崗實習管理中的問題；積極推動校企合作，協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位；督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的學生安全保險；研究解決我系校外實習基地管理機構(gòu)人員和聘請的實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題；著力推進以就業(yè)為目標的頂崗實習工作。
第五條：各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組，負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，組織制（修）訂包括專業(yè)頂崗實踐教學大綱、指導書、任務(wù)書、實踐報告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實踐考核標準、實施計劃等；選派頂崗實習指導教師；落實頂崗實習單位；在實習經(jīng)費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監(jiān)督檢查；組織頂崗實習成績考核和工作總結(jié)。頂崗實習管理質(zhì)量標準見附件一。
第六條：頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作，系可選派專業(yè)課教師為指導教師或聘請實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃并達到預定質(zhì)量要求；負責與頂崗實習單位聯(lián)系，了解學生的實習情況；到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話聯(lián)系等，指導解決學生實習過程中的各種問題；檢查學生頂崗實習記錄；指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié)；根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實習成績考核標準，評定學生頂崗實習成績；負責頂崗實習學生的日常管理和總結(jié)。
第三章 過程管理
第七條：學生頂崗實習單位主要由本系或?qū)W生聯(lián)系。個人聯(lián)系實習頂崗單位需填寫《學生頂崗實習申請表》，經(jīng)所在系同意并辦理有關(guān)手續(xù)。
第八條：落實頂崗實習單位時，應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位，做到專業(yè)與崗位對口。
第九條：學生應(yīng)與實習單位簽訂協(xié)議，明確雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)，以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。
第十條：學生應(yīng)完成本專業(yè)主要生產(chǎn)技術(shù)崗位的頂崗實習。應(yīng)盡可能按照專業(yè)崗位群的技術(shù)能力要求，進行交叉換崗、輪流頂崗，以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位。
第十一條：一般應(yīng)于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作計劃和方案，經(jīng)教學辦、學工辦審核后實施。還應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求完善包含頂崗實習實施計劃及任務(wù)書的'實踐手冊，經(jīng)所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發(fā)放到學生手中，使學生明確頂崗實習的基本要求。
第十二條：各系應(yīng)協(xié)助頂崗企業(yè)加強頂崗實習學生指導。實習期間由企業(yè)安排技術(shù)骨干、能工巧匠與學院專業(yè)教師一起共同指導、管理頂崗實習學生。同一專業(yè)（或相近專業(yè)）在同一單位實習人數(shù)較多時可安排專門教師進行指導；分散頂崗實習原則上由實習單位安排專人進行指導，實習指導教師通過巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)、電話等方式進行指導，巡回檢查應(yīng)不少于兩次并應(yīng)做好指導活動內(nèi)容記錄。
第十三條：學生在頂崗實習期間，應(yīng)認真作好工作記錄，頂崗實習結(jié)束時應(yīng)以企業(yè)為主對學生工作技能和實績進行考核，并按《學生畢業(yè)頂崗實踐成績考核表》進行評定。
第十四條：學生頂崗實習期未滿，原則上不得擅自離開或調(diào)換實習單位，個別學生確因特殊情況，需中途調(diào)換實習單位，需征得所在系及原實習單位同意。學生未經(jīng)許可擅自離開或調(diào)換實習單位，實習成績以零分記。
第四章 學生成績考核
第十五條：學生頂崗實習成績采用百分制。學生頂崗實習技術(shù)工作總結(jié)內(nèi)容、格式等要求由我系根據(jù)專業(yè)特點規(guī)定。頂崗實習結(jié)束后學生應(yīng)及時將頂崗實習技術(shù)總結(jié)與頂崗實習記錄、考核表和有關(guān)佐證材料交指導教師。
第十六條：頂崗實習結(jié)束學生應(yīng)交納的有關(guān)材料：實習單位對畢業(yè)生的綜合評定材料或聘用意見等；實習過程中獨立或與人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果及其實習單位的鑒定證明；實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項目）內(nèi)容及其實習單位提供的證明；實習過程中獲取的實習（或就業(yè)）單位獎勵證明材料。
頂崗管理制度2
頂崗實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是校內(nèi)實訓向校外的延伸，是專業(yè)教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。根據(jù)《國務(wù)校關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，職業(yè)學校要大力推行工學結(jié)合（頂崗實習）、校企合作的培養(yǎng)模式，為進一步做好我校在校學生頂崗實習的工作，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。
第一章 總 則
第一條 頂崗實習是學校教學工作的一個重要組成部分，是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性實踐教學環(huán)節(jié)，是深化“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的良好途徑。
第二條 頂崗實習的主要目的是使學生把在校學到的專業(yè)知識、專業(yè)技能運用到實際工作中去，通過實踐鍛煉提高學生的工作能力。通過實習，使學生全方位了解社會行業(yè)，并達到社會對從業(yè)人員應(yīng)具備的知識、技能、素質(zhì)的基本要求，達到就業(yè)零適應(yīng)期。
第三條 頂崗實習原則上應(yīng)當在學生完成校內(nèi)教學任務(wù)的前提下進行，學生參加實習時間原則上安排在第三學年。具體時間安排如下：5月—6月為實習崗前準備、崗前教育和崗前訓練，并下達實習教學任務(wù)、安排指導老師等；7月至次年5月為實習、畢業(yè)實習鑒定撰寫等；6月畢業(yè)考核及鑒定等。自主聯(lián)專業(yè)科實習單位的學生必須在第四學期末時填寫“實習單位聯(lián)專業(yè)科函”并交學校校企合作辦，未落實實習單位的學生原則上必須接受學校的安排。第六學期末，所有學生必須按規(guī)定的時間完成實習教學任務(wù)并返校參加畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。各專業(yè)科可以根據(jù)專業(yè)特點和實習單位的崗位需求，對頂崗實習時間進行適當調(diào)整，但事先必須報校企合作辦審批。
第二章 管理規(guī)定
第四條 頂崗實習是學校正常的教學環(huán)節(jié)，成績不合格屬未完成規(guī)定學業(yè)，學生需申請參加下一年級的頂崗實習，成績合格，方可畢業(yè)。
第五條 在頂崗實習期間，學生必須遵紀守法，嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，不得從事或參與有損中職學生形象、學校聲譽、社會公德的活動。
第六條 頂崗實習學生必須勤奮工作、刻苦學習、尊重他人、團結(jié)同學，遵守職業(yè)道德，圓滿完成學校和用人單位下達的實習、生產(chǎn)任務(wù)。
第七條 頂崗實習期間學生若需參加考級、考證及技能鑒定等，須征得實習單位及學生所在的專業(yè)科同意，并辦理請假手續(xù)，不得擅自離崗。
第八條 在頂崗實習期間有違紀行為的，視情節(jié)輕重，根據(jù)用人單位和學校相關(guān)規(guī)章制度予以處理。
第九條 因違反實習單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等，由學生本人負全部責任。
第三章 組織實施
第十條 頂崗實習工作由學校和專業(yè)科兩級管理，學校成立頂崗實習工作領(lǐng)導小組，各專業(yè)科分別成立相應(yīng)的頂崗實習工作管理機構(gòu)，負責頂崗實習工作的管理、指導，保障頂崗實習工作的.順利進行。
第十一條 學校頂崗實習工作領(lǐng)導小組由主管實習工作的副校長擔任組長，主管專業(yè)課教學的部長擔任副組長，成員由校企合作辦科長、實習科科長、各專業(yè)科科長、主管實習的副科長等。頂崗實習工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在校企合作辦，由校企合作辦科長擔任辦公室主任。具體負責學校頂崗實習工作的總體安排與管理，主要職責是：審核各專業(yè)科的頂崗實習實施計劃；督促、檢查各專業(yè)科對口頂崗實習計劃的落實情況，并提出整改意見和建議；研究解決頂崗實習管理中存在的問題，適時對頂崗實習工作巡回檢查。
第十二條 各專業(yè)科成立由科長任組長的頂崗實習工作領(lǐng)導小組，負責本專業(yè)科頂崗實習工作的組織實施。主要職責是：分專業(yè)并按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，組織制（修）訂和審定頂崗實習實施計劃；選派、聘用頂崗實習指導教師；聯(lián)專業(yè)科落實頂崗實習單位；安排本專業(yè)科頂崗實習學生；對頂崗實習過程及質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。
第十三條 頂崗實習指導教師是頂崗實習工作的具體落實者，各專業(yè)科應(yīng)選派專業(yè)課教師常住實習單位或定期巡查指導。如學校專職教師不夠時，各專業(yè)科可在實習單位聘請技術(shù)人員作為兼職教師進行技術(shù)指導，并負責學生頂崗實習期間的管理，學校與兼職教師簽訂工作協(xié)議。指導教師要有豐富的實踐經(jīng)驗和工作責任心，原則上應(yīng)具有中級以上技術(shù)職稱或相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
第十四條 學校指派的頂崗實習指導教師的主要職責是：制定專業(yè)頂崗實習實施計劃（包括頂崗實習的場所、崗位、目標、要求、內(nèi)容、經(jīng)費、時間安排等）；及時了解學生的實習、生活情況；通過常住頂崗實習單位或巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話聯(lián)專業(yè)科等方式，指導解決實習過程中存在的各種問題；檢查學生頂崗實習任務(wù)書；指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié)；做好學生頂崗實習綜合成績的評定工作；及時向所在專業(yè)科匯報學生在實習過程中的表現(xiàn)；負責學生日常管理。
第十五條 頂崗實習兼職教師的主要職責是：在專業(yè)科頂崗實習工作小組的指導下，指導解決實習過程中存在的各種問題；檢查學生頂崗實習任務(wù)書；指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié)；做好學生頂崗實習綜合成績的評定工作；及時向所在專業(yè)科匯報學生在實習過程中的表現(xiàn)；負責學生日常管理。
第四章 過程管理
第十六條 學生頂崗實習單位原則上由校企合作辦聯(lián)專業(yè)科安排。允許少量學生自主聯(lián)專業(yè)科實習單位，實習崗位必須與所學專業(yè)對口或相近，必須由學生本人提出申請，填寫《汨羅市職業(yè)中專學校學生頂崗實習申請表》，經(jīng)所在專業(yè)科、校企合作辦審批后方可進行。
第十七條 各專業(yè)科應(yīng)在頂崗實習前一個月落實實習單位，并及時向?qū)W生公布，組織學生選擇實習單位。
第十八條 各專業(yè)科落實頂崗實習單位時，原則上應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位，做到專業(yè)與崗位對口或相關(guān)。
第十九條 頂崗實習單位應(yīng)具備以下條件：實習勞動條件和環(huán)境必須符合國家有關(guān)法律法規(guī)，不影響實習學生的安全及身心健康；不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的崗位工作；原則上學生每天頂崗實習時間不得超過8小時；必須給實習學生支付合理的勞動報酬。
第二十條 各專業(yè)科和指導教師不得隨意委托中介機構(gòu)組織、安排和管理實習工作。不得克扣、挪用實習學生的勞動報酬。
第二十一條 校企合作辦應(yīng)與實習單位簽訂實習協(xié)議，明確雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)，以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。
第二十二條 學生在頂崗實習過程中，原則上應(yīng)進行輪崗實習，以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位和工作過程。
第二十三條 各專業(yè)科應(yīng)在頂崗實習前按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求制定頂崗實習實施計劃，經(jīng)所在專業(yè)科頂崗實習工作小組審定、實習科審核后發(fā)放到參加頂崗實習的學生手中，使學生明確頂崗實習的基本要求。頂崗實習實施計劃應(yīng)報實習科備案。
第二十四條 各專業(yè)科應(yīng)加強對學生頂崗實習的指導。指導方式可采取集中與分散兩種。同一專業(yè)（或相近專業(yè)）在同一單位（或相對集中的某一區(qū)域）實習人數(shù)在10人以上的為集中頂崗實習，可安排專任指導教師駐地指導或聘請實習單位技術(shù)人員進行指導，學校根據(jù)《汨羅市職業(yè)中專學校聘請實踐教學、生產(chǎn)性實訓指導教師工作酬金的規(guī)定》發(fā)給工作報酬；分散頂崗實習，由實習單位技術(shù)人員作為兼職教師進行指導（學校根據(jù)參加頂崗實習的學生人數(shù)給予一定的報酬）。指導教師應(yīng)做好指導記錄。
第二十五條 學生在頂崗實習期間，要做好實習記錄，認真撰寫《頂崗實習總結(jié)》。
第二十六條 學生頂崗實習結(jié)束時，實習單位、實習指導教師根據(jù)其頂崗實習期間的表現(xiàn)等情況，填寫《汨羅市職業(yè)中專學校學生頂崗實習總結(jié)》中相應(yīng)欄目。
第二十七條 學生頂崗實習期未滿，不得擅自離開或調(diào)換實習單位，個別學生確因特殊情況，需中途調(diào)換實習單位時，須征得招生就業(yè)科及原實習單位同意。
第五章 成績考核
第二十八條 學生頂崗實習期滿后向所在專業(yè)科交《頂崗實習總結(jié)》。
第二十九條 《頂崗實習總結(jié)》的基本要求：
1、頂崗實習從事的主要工作（簡要介紹）；
2、頂崗實習中本崗位所涉及的技術(shù)要求和設(shè)備技術(shù)參數(shù)；
3、結(jié)合專業(yè)知識，總結(jié)本崗位工作，提出自己的見解。
4、頂崗實習總結(jié)字數(shù)不少于1500字，用a4紙打印一式三份。
5、頂崗實習成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分，由實習指導教師根據(jù)學生實習期間的綜合表現(xiàn)評定。
第三十條 有下列行為之一者，實習成績按不合格處理
1、實習期間嚴重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者；
2、事、病假累計超過實習時間三分之一者；
3、擅自終止實習者；
4、實習期滿，實習單位考核不合格者；
5、因違反有關(guān)規(guī)定給學校和用人單位造成嚴重后果者。
第三十一條 本規(guī)定由實習科負責解釋。
第三十二條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
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