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      2. 圖書室管理制度

        時(shí)間:2023-04-21 15:13:14 制度 我要投稿

        圖書室管理制度(集錦15篇)

          在當(dāng)下社會(huì),越來越多地方需要用到制度,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編精心整理的圖書室管理制度,歡迎大家分享。

        圖書室管理制度(集錦15篇)

        圖書室管理制度1

          為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作,發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益,特制定如下制度:

          一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí),做好圖書管理工作,為教育教學(xué)服務(wù)。

          二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。

          三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。

          四、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。

          五、對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ),延長(zhǎng)使用壽命。

          六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作,并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

        圖書室管理制度2

          1、本圖書室開放時(shí)間:周一至周五。圖書室服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。

          2、在未辦理借書手續(xù)前,本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。

          3、如閱讀課需借出本圖書時(shí),請(qǐng)任課老師與圖書室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。

          4、請(qǐng)愛護(hù)圖書資料,書要輕取輕放。已取下但暫不借的`圖書請(qǐng)務(wù)必插回原來的位置,不要有散亂的現(xiàn)象。

          7、讀者應(yīng)愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物,損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價(jià)賠償。

          8、做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。

          8、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報(bào)本校師生。

          9、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報(bào)本校師生。

          10、新生入學(xué)后,請(qǐng)班主任老師先行進(jìn)行圖書室使用教育,然后才能使用本室內(nèi)圖書。

        圖書室管理制度3

          一、圖書室對(duì)書刊資料登記,分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實(shí)用性,保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求,逐步實(shí)現(xiàn)分類,編目的'規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

          二、圖書室要根據(jù)具體情況,制定合理的借閱制度,實(shí)行定期對(duì)外開放。

          三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通,圖書一般不外借,如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書,對(duì)借書過期不還者,執(zhí)行停借,續(xù)借措施。

          四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度,嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊,若有上述行為要預(yù)以批評(píng)教育,并責(zé)令其賠償,賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則,讀者遺失圖書賠償方法同上。

          五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅(jiān)守崗位,增強(qiáng)責(zé)任心,耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。

          六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

          七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

        圖書室管理制度4

          一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學(xué)圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu),落實(shí)管理人員,進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。

          二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購(gòu)國(guó)家教委和省教委評(píng)審?fù)扑]的.書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

          三、各類書刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目,新購(gòu)進(jìn)的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。圖書出庫(kù)時(shí)應(yīng)由管理人員填寫出庫(kù)單,標(biāo)明書名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫(kù)手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。

          四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊;借書時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況,要加記印章。

          五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱,不許外帶和外借;在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本;各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處;要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

          六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償;珍貴書刊按3~5倍賠款;多卷書遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的,酌情賠償。

          七、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識(shí),要通過開展讀書活動(dòng)、開辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書、讀好書,以提高圖書的使用率。

          八、要保證圖書儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)和著錄;流動(dòng)的書刊要及時(shí)上架入柜;要按照剔除原則剔除滯書;對(duì)殘缺不全的書籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷。

        圖書室管理制度5

          一、各崗位職責(zé)

          館長(zhǎng)工作職責(zé)

          1、在主管校長(zhǎng)、主任領(lǐng)導(dǎo)下,把握辦館方向,負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對(duì)外事務(wù)。

          2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

          3、主持館務(wù)會(huì)議,遵照領(lǐng)導(dǎo)指示,參照學(xué)校工作意見確定本館任務(wù),制訂工作計(jì)劃。

          4、每學(xué)期結(jié)束前,向領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告工作,提出下學(xué)期初步打算。

          5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé),使之行之高效,工作人員職責(zé)分明。

          6、根據(jù)上級(jí)撥款,學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算,制訂圖書采購(gòu)計(jì)劃。

          7、負(fù)責(zé)申報(bào)添購(gòu)期刊、報(bào)紙、資料工作。

          8、負(fù)責(zé)申報(bào)圖書期刊的報(bào)廢、注銷工作。

          采編工作職責(zé)

          1、熟悉館藏,了解各方面讀者的需求,根據(jù)本校實(shí)際情況,提出圖書采購(gòu)意見,并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

          2、采購(gòu)工作以外采為主,兼顧征集、交換各種書刊資料。

          3、對(duì)新增圖書及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù),加蓋印章。

          4、圖書分類使用《中圖法》,著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置館藏書各目錄和分類目錄。采用計(jì)算機(jī)的圖書館,分類后編目并輸入微機(jī)。

          5、對(duì)新書及時(shí)加工,投入流通。

          6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書,定期發(fā)布新書通報(bào)或簡(jiǎn)介。

          外借室工作職責(zé)

          1、整理、維護(hù)開放書庫(kù)的書架,書刊排列正確、整齊。

          2、組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。

          3、負(fù)責(zé)教工書刊借還工作,督促讀者按期歸還圖書。

          4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計(jì)。

          5、對(duì)調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。

          6、修補(bǔ)破損圖書,辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

          7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書的工作。

          8、設(shè)立新書展覽架,積極推薦新書。

          學(xué)生閱覽室工作職責(zé)

          1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則,按時(shí)開放借閱。

          2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。

          3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收,加蓋館藏章后上架借閱。

          4、教育學(xué)生愛護(hù)書刊,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。

          5、定期整理和裝訂報(bào)刊,剪帖報(bào)紙為本校中心工作和教育教學(xué)服務(wù)。

          6、幫助學(xué)生查找資料,開展咨詢工作,注意收集閱覽效果。

          7、保持室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。

          8、接收編目室調(diào)撥圖書工作,并清點(diǎn)上架,了解內(nèi)容,開發(fā)利用。

          教師資料室工作職責(zé)

          1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則,按時(shí)開放借閱。

          2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。

          3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收,加蓋館藏章后上架借閱。

          4、定期整理和裝訂報(bào)刊。

          5、接收調(diào)撥來的課本、教參、試卷、資料,并及時(shí)登記上架流通。

          6、對(duì)主要期刊進(jìn)行索引文獻(xiàn)工作,提供教育、教學(xué)信息。

          7、幫助老師查找資料,開展咨詢工作。

          8、保持室內(nèi)的整潔、整齊,做好安全工作。

          電子(音像)閱覽室工作職責(zé)

          1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。

          2、主動(dòng)聯(lián)系、認(rèn)真配合各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué),安排閱覽。

          3、主動(dòng)向教師介紹電子(音像)閱覽設(shè)備,有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)教師和學(xué)生骨干,使他們掌握各種設(shè)備的使用方法。

          4、教育學(xué)生愛護(hù)本室的一切設(shè)備,正確操作,注意安全,使用完畢須切斷電源,蓋好防塵罩,經(jīng)工作人員檢查無損后方可離開。

          5、認(rèn)真做好本室的保潔及安全工作。

          圖書館治安工作職責(zé)

          1、全面負(fù)責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)工作。

          2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。

          3、每天閉館時(shí)必須檢查門窗、電源、微機(jī)、復(fù)印機(jī)、干濕機(jī)、消毒柜等電器的關(guān)閉情況。

          4、保持樓道、大門、側(cè)門的暢通。

          5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測(cè)口進(jìn)出。

          6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。

          學(xué)生圖書管理員工作職責(zé)

          1、熱愛學(xué)校圖書館,熱情誠(chéng)懇地為讀者服務(wù)。

          2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位,保證開放時(shí)間。

          3、認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館知識(shí)和業(yè)務(wù)操作技能。

          4、愛護(hù)圖書,發(fā)現(xiàn)破損和遺失,應(yīng)盡可能主動(dòng)幫助圖書館老師做好圖書修補(bǔ)和追賠工作。

          5、認(rèn)真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則,并自覺遵守館內(nèi)有關(guān)制度,工作時(shí)不聊天,不吃零食。

          6、努力學(xué)習(xí),廣泛讀書,爭(zhēng)取做課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的模范。

          二、書刊、設(shè)備管理制度

          書刊借還制度

          1、讀者憑本人有效借書證借書。

          2、本館實(shí)行開架借書,請(qǐng)勿將本人書刊及物品帶入書庫(kù)。

          3、愛護(hù)書籍,不損壞書標(biāo)、條形碼。不在書上涂劃、做習(xí)題,不撕頁(yè)裁剪,如發(fā)現(xiàn)污損,按章賠償。

          4、學(xué)生每人可借書3-5冊(cè),教師可借12冊(cè),學(xué)生借期30天,教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時(shí)須將原書帶來,以一次為限)。

          5、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè),教職工調(diào)離,退休必須歸還所借書刊。

          學(xué)生閱覽室制度

          1、讀者憑本人借書證進(jìn)入本室閱覽。

          2、讀者自帶物品請(qǐng)放入指定地點(diǎn)。本室內(nèi)的書刊嚴(yán)禁攜出室外。

          3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

          4、愛護(hù)書刊和室內(nèi)設(shè)施,請(qǐng)勿污損。

          5、保持室內(nèi)整潔、安靜,文明閱覽,注意公共衛(wèi)生。

          6、閱覽結(jié)束,請(qǐng)把椅子放回原處。

          教師資料(閱覽)室制度

          1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所,不做他用。

          2、資料室書刊資料只供在室內(nèi)查閱,不得攜出室外,原則上不外借,如有特殊需要,可短期借用,但需在指定期限內(nèi)歸還。

          3、資料復(fù)印,有本室工作人員辦理。

          4、嚴(yán)禁私自剪裁,夾帶讀物離室。

          5、資料用完后,請(qǐng)自覺放回原處。

          6、保持室內(nèi)安靜、整潔。

          書刊賠償、注銷制度

          1、讀者借閱本館書刊,對(duì)圖書、期刊污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。

          2、賠償方法:

          (1)以相同版本的新書賠償,不得以其它圖書抵充。

          (2)以書刊原價(jià)的.三倍賠償。

          (3)成套圖書遺失其中一冊(cè),應(yīng)按全套書原價(jià)賠償,余下各卷不發(fā)給賠償人。

          3、注銷范圍:

          (1)破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本量過多,套冊(cè)不全的書刊。

          (2)師生遺失書刊賠償后有會(huì)計(jì)室發(fā)票作證的書刊。

          4、注銷圖書必須有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會(huì)計(jì)處審核,并同時(shí)削減固定資產(chǎn)賬。

          音像資料管理制度

          1、專人負(fù)責(zé)音像資料。及時(shí)辦理新增音像資料的入庫(kù)手續(xù)。

          2、對(duì)入庫(kù)音像資料分編加工,科學(xué)典藏管理。

          3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。

          4、教工每人每次限借音像資料5盒,借期為30天。到期主動(dòng)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)(續(xù)借以一次為限)。

          5、借閱音像資料時(shí),需認(rèn)真填寫借用登記表,經(jīng)管理人員查驗(yàn)后方可借出。

          6、教工調(diào)離本校,在離校前應(yīng)主動(dòng)將所借音像資料還清。

          7、愛護(hù)音像資料,如借用后損壞、遺失,按第8條賠償。

          8、音像資料損壞、遺失,按原價(jià)三倍賠償,成套音像資料遺失其中一盒,按全套音像資料原價(jià)賠償。

          電子(音像)閱覽室使用制度

          1、進(jìn)入電子音像閱覽室應(yīng)穿鞋套,按指定機(jī)號(hào)或位置入座,保持安靜,遵守紀(jì)律,聽從管理員安排。

          2、室內(nèi)其它設(shè)備未經(jīng)管理員許可,不準(zhǔn)擅自啟動(dòng)。嚴(yán)禁自帶軟盤(錄像帶,碟片)入室。愛護(hù)機(jī)器和附件,不準(zhǔn)私自刪除或輸入其它程序。

          3、不準(zhǔn)私帶游戲軟件上機(jī)玩樂,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除沒收軟件外,按學(xué)校規(guī)定處罰。

          4、操作中出現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)向管理員匯報(bào)。

          5、文明操作,嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙,用餐,不亂丟紙屑,保持室內(nèi)安靜,注意清潔衛(wèi)生。

          6、操作完畢,應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)機(jī),填寫好記錄本,將椅子排放整齊,經(jīng)管理員檢查后方能離開。

          圖書館設(shè)備管理制度

          1、圖書館主機(jī)房應(yīng)保持整潔,未經(jīng)專人許可,不得上機(jī)操作、移動(dòng)設(shè)備。

          2、專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù),經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。

          3、上機(jī)操作的人員、學(xué)生圖書服務(wù)員需經(jīng)過培訓(xùn)。

          4、外來軟盤不得上機(jī)使用,經(jīng)常做好計(jì)算機(jī)清除病毒的工作。

          5、建立圖書館設(shè)備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺(tái)帳。

          6、圖書館內(nèi)各種設(shè)備,每月進(jìn)行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

        圖書室管理制度6

          本學(xué)期,我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標(biāo),具體開展了以下工作:

          1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。圖書的流通率比較理想。

          2、做好圖書搬遷工作,組織師生搬遷圖書室,并且完成分類、整理、上架等工作。

          3、積極開展閱讀輔導(dǎo),繼續(xù)做好新書報(bào)道,引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

          4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報(bào)欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。

          回顧本學(xué)期來圖書館的工作,有許多不足之處有待我們改進(jìn):

          1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,還不能有

          效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

          2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效,很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家,而沒有相關(guān)的'內(nèi)容介紹,沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

          3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。

          4、學(xué)生的讀書積極性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問。

          總之,在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

          20xx年7月4日

        圖書室管理制度7

          關(guān)于學(xué)生儀表。學(xué)生著裝得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐文明。提倡穿校服,不穿奇裝異服,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、不化妝,不佩戴首飾,不穿高跟鞋。凡觸犯此條者給予留校察看一年處分。

          關(guān)于早晨起床后事宜。先洗漱,然后搞好個(gè)人衛(wèi)生,走讀生要整理好自己的房間,住宿生要清整好宿舍,物放有序,被褥整齊。觸犯此條者予以警告處分。

          關(guān)于出行。走讀生上學(xué)前與家長(zhǎng)打招呼,路上騎自行車走慢行道,步行要走人行道,3人以上成縱隊(duì),右側(cè)道行不逆行,不要邊走邊說話,注意安全。住宿生出宿舍不要跑跳,不要擁擠,上下樓梯不要并行,靠右側(cè)行走。前者觸犯校規(guī),予以通報(bào)批評(píng),后者予以警告處分。

          關(guān)于進(jìn)入教室。進(jìn)教學(xué)樓前,要在腳踏板上把鞋上泥土擦干凈,要進(jìn)右側(cè)門,推門要輕,慢步輕聲右側(cè)道行。觸犯此條者通報(bào)批評(píng)。

          關(guān)于維護(hù)校園秩序。不大聲喧嘩,不跑跳,不打鬧、打球,不可遠(yuǎn)離教室,不許吹口哨,不吃泡泡糖,上廁所要手紙入廁,便后沖洗便池。觸犯以上規(guī)定者給予記過處分,未經(jīng)老師允許,不許進(jìn)入學(xué)校辦公區(qū)或進(jìn)入辦公區(qū)廁所。觸犯此條者給予警告處分。

          關(guān)于就餐。要遵守飯廳秩序,依次排隊(duì)打飯,不得跑步向飯廳,不得加塞、擁擠、吵鬧;不在樓道內(nèi)、宿舍內(nèi)、教室內(nèi)就餐或吃零食;高一年級(jí)按作息時(shí)間規(guī)定去飯廳打飯,高二、高三依次推后五分鐘步行至食堂打飯。觸犯以上規(guī)定者給予警告處分。

          關(guān)于午休或午睡。午飯后為午休時(shí)間,該時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)洗衣服,不準(zhǔn)在洗漱間洗澡,不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)聽收音機(jī)、錄音機(jī),不準(zhǔn)進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)。觸犯此條者給予批評(píng)教育。

          關(guān)于課外活動(dòng)。在宿舍內(nèi)不準(zhǔn)打撲克、下象棋、看有害身心健康的.書籍報(bào)刊,不準(zhǔn)收看不健康的音像制品。觸犯此條者給予批評(píng)教育。

          關(guān)于晚就寢制度。住宿生在回宿舍途中不勾肩搭背,不許跑跳追趕,不許邊走邊大聲說笑,要有秩序地步入宿舍。觸犯此條者給予嚴(yán)重警告處分。

          關(guān)于教室管理制度。窗簾上面掛好,懸垂平整,須開燈期間窗簾必須挽起,并要求所有窗簾挽起高度一致,挽結(jié)在窗戶中間處。觸犯此條給予通報(bào)批評(píng)。

        圖書室管理制度8

          隨著新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗(yàn)讀書價(jià)值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo),學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

          一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實(shí)處

          在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué),F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

          各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),在班級(jí)中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可在班級(jí)圖書角借。組織閱讀興趣小組,開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),如:名作欣賞、講故事比賽,書評(píng)等活動(dòng),使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

          在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,

          寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。

          通過一系列讀書活動(dòng)的開展,有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

          二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

          我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書室工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。

          1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點(diǎn),依照《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。

          2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

          3、做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物,對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

          4、大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》,使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

          5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

          三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

          1.努力使圖書室管理上臺(tái)階,爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項(xiàng)管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

          2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度,確保師生有充足的借閱時(shí)間。

          3. 根據(jù)師生的.不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課,盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還

          書。

          4.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

          5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,本年度生均借書4冊(cè)以上。

          6.從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作,從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

          7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

          四、存在的問題

          學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級(jí)閱讀量參差不齊,少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

          圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

        圖書室管理制度9

          一、 圖書室由學(xué)校安排兼職教師管理。

          二、 管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

          三、 輪流到閱覽圖書的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi),要遵守圖書室開放時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。

          四、 室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙和雜物,不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。

          五、 愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價(jià)賠償。

          六、 閱完圖書要放回原處,離室時(shí),不得私自帶書出去,違者批評(píng)教育,屢教不改者公開點(diǎn)名批評(píng)或取消借閱資格。

          七、 每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價(jià)賠償。

          八、 圖書室開放時(shí)間到后,管理人員要檢查、整理圖書,關(guān)好窗,鎖好門。如失職造成損失,扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。

        圖書室管理制度10

          一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu),是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料認(rèn)真做好服務(wù)工作。

          二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,確保經(jīng)費(fèi)的'合理使用。

          三、圖書室需建立科學(xué)的圖書管理賬目,做到帳物相符、帳帳相符。

          四、圖書分類應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書室圖書分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國(guó)圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

          五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

          六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。

          七、新書到室后,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作,以加速書刊資料的流通。

          八、加強(qiáng)圖書資料的流通工作,提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱,一般不予外借;教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的辦法。

          九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書角、圖書箱等活動(dòng)。

          十、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書,可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊,如丟失一冊(cè),應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款,剩余書刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書刊者,應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰,情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

          十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

          十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

          十三、教工調(diào)離,學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校,均需主動(dòng)還清全部書刊,并交回借書證,否則,不予辦理離校手續(xù)。

        圖書室管理制度11

          為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理,保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整,特制定以下規(guī)定:

          一、圖書室借閱的.圖書、雜志、資料,必須嚴(yán)加愛護(hù),不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁(yè)或遺失,如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

          二、遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償,憑收據(jù)注銷借書記錄。

          1、一般圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償;工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償;其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書籍,按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。

          2、成套多卷本圖書,如遺失其中一本或一本以上,則按整書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。

          三、污損圖書按下列情況處理:

          1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書,應(yīng)購(gòu)原版本書賠償,無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。

          2、污損或損壞圖書封面,一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費(fèi)4元。

          3、污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價(jià)的10%-30%賠償。

          四、損壞圖書已按原版書賠償者,被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無法購(gòu)到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者,則損壞圖書歸圖書館處理。

          五、讀者履行賠償手續(xù)后,事后若能找回原書又無污損,可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。

          六、若故意污損圖書者,除按本章制度賠償外,視其情況提交學(xué)校批評(píng)教育。

          七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

        圖書室管理制度12

          圖書借閱工作是圖書室日常工作的'一個(gè)重要組成部分,直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率,為規(guī)范此項(xiàng)工作,特制定如下制度:

          一、借書證只限本人使用,不得隨意轉(zhuǎn)借、涂改。

          二、借書證如有遺失,須立即到本室辦理補(bǔ)失手續(xù)。

          三、圖書要加強(qiáng)愛護(hù),不允許亂寫亂畫,有破損、遺失要賠償。(破損的酌情賠償,遺失的倍半賠償。)

          四、所借圖書非教學(xué)用書須在一個(gè)月內(nèi)歸還,教學(xué)用書學(xué)期結(jié)束歸還。

        圖書室管理制度13

          閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場(chǎng)所,為保證閱覽室的正常開放,特制定如下制度:

          一、閱覽室是讀書的圣地,是求知的`搖籃,是文明的場(chǎng)所,應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

          二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊,要遵守管理制度,尊重并支持管理員的工作。

          1、每人每次限借一本。

          2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi),不得帶出。閱讀完畢,按管理員要求,歸還到位。

          3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者,應(yīng)與管理員協(xié)商,并辦理借出手續(xù),且必須在一天內(nèi)歸還。

          4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩;不能使用外音播放器;移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài),接聽電話應(yīng)到室外;搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

          5、不得在閱覽室吃零食,不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

          6、愛護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊,污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

          7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。

          8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過失責(zé)任,主動(dòng)征詢管理員意見,按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

          9、對(duì)管理員工作有意見可以以適當(dāng)方式提出,也可以將書面意見投入“意見箱”。

          三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù),制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

          1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。

          2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù),并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊,若不能查明責(zé)任人的,應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

          3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除;管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管,凡被損壞的,要及時(shí)追查責(zé)任人,并報(bào)告修復(fù)。

          4、管理員要做好財(cái)物管理工作,防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈(電扇)、鎖門。

          四、處罰:

          1、對(duì)于因個(gè)人過失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn),按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

          2、對(duì)故意損壞報(bào)刊(含亂涂亂畫,撕下或挖下書本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者)及破壞財(cái)產(chǎn)的,視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

        圖書室管理制度14

          一、圖書室、閱覽室規(guī)則:

          1.圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜,不得大聲喧嘩,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2.進(jìn)入圖書室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。

          3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀,不得攜出室外,也不出借。

          4.學(xué)校確定的貴重書籍、絕版本,只準(zhǔn)在圖書室查閱,一律不出借。

          5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書,須經(jīng)教導(dǎo)主任同意,出具借據(jù),寫明歸還日期,方可提書。

          二、教職工借還書規(guī)則:

          1.教師借業(yè)務(wù)書借期為一學(xué)期,期末將所借的用書及時(shí)歸還圖書室。

          2.教職工借閱其它書籍每次限借二本,期限為一個(gè)月。

          三、圖書室需對(duì)圖書資料分類、編號(hào)、登記、建卡。

          1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書方能離校。

          2.各人所借圖書,應(yīng)妥善保管,如有涂污、撕損或遺失者,酌情賠償。

          三、學(xué)生借還書規(guī)則:

          1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書,不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書手續(xù)。

          2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書,每次限借一本。

          3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書。

          四、賠償制度:

          1.讀者應(yīng)愛護(hù)圖書,因污損但不影響流通的,按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。

          2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的.原書,如無法購(gòu)到原書,則按原價(jià)加倍賠償,貴重書和絕版本須以4--5倍價(jià)格賠償。

          3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本,按成套書價(jià)賠償,但原書仍由圖書室收藏。

          五、剔除舊書原則:

          1.屬內(nèi)容不健康書刊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即剔除。

          2.復(fù)本過多和流通量過低的。

          3.陳舊、破損嚴(yán)重

        圖書室管理制度15

          一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

          二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、資料室、閱讀室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。

          三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的'規(guī)定執(zhí)行。

          四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

          五、新購(gòu)置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

          六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。教師借書須持借書證,每次借閱教學(xué)圖書不超過5本,文藝作品不超過2本,時(shí)間不超過一個(gè)月;學(xué)生借書須持借書證,每次借閱只限一冊(cè),時(shí)間不超過一周;班主任為學(xué)生集體借閱,每次人均2本,借期2個(gè)月;逾期不還者,罰停借一月。

          七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價(jià)3―5倍賠款;成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

          八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者,要保持安靜,不得大聲講話、喧鬧。

          九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

          十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。

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