心理輔導(dǎo)室管理制度
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。到底應(yīng)如何擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的心理輔導(dǎo)室管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理輔導(dǎo)室管理制度1
1.心理輔導(dǎo)室開放時(shí)間為周一至周五每天中午12：00--13：00；充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間，提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。
2.心理信箱每天打開一次，咨詢信件保證第二天及時(shí)回復(fù)，同時(shí)做好存檔。
3.心理輔導(dǎo)室應(yīng)該營造寬松自由的氛圍，讓來訪學(xué)生放松心態(tài)，以免影響心理輔導(dǎo)的`效果。
4.學(xué)校心理輔導(dǎo)員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，并經(jīng)過專門培訓(xùn)，掌握基本的心理輔導(dǎo)技能。
5.輔導(dǎo)人員有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，工作細(xì)致和認(rèn)真，按時(shí)到崗接受學(xué)生或家長來訪，做好心理咨詢與輔導(dǎo)工作。
6.本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，認(rèn)真耐心聽取學(xué)生傾訴，解決學(xué)生心理問題，幫助和引導(dǎo)學(xué)生保持心理健康；
7.尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實(shí)履行保密原則，在團(tuán)體輔導(dǎo)中，關(guān)于團(tuán)體成員的自我揭露，輔導(dǎo)員必須事先設(shè)定守密原則。
8.輔導(dǎo)過程中，如發(fā)現(xiàn)對(duì)來訪者難以適應(yīng)時(shí)，應(yīng)本著負(fù)責(zé)的態(tài)度向來訪者介紹其他輔導(dǎo)師。
9.對(duì)于疑難病例，難以診斷時(shí)，應(yīng)迅速提交上級(jí)輔導(dǎo)師或輔導(dǎo)顧問，申請(qǐng)會(huì)診；對(duì)有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時(shí)可通知校領(lǐng)導(dǎo)和家長，取得支持和配合。
10.輔導(dǎo)人員應(yīng)定期參加培訓(xùn)，經(jīng)常接受上級(jí)輔導(dǎo)師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，不斷提高自身的輔導(dǎo)水平，并保持良好的身心健康狀態(tài)。
心理輔導(dǎo)室管理制度2
一、心理輔導(dǎo)教師實(shí)行聘任制，凡符合條件者，須經(jīng)人事處發(fā)放聘書后方可上崗。
二、心理輔導(dǎo)教師工作時(shí)間為周一周二下午11:30-12:30。
三、心理輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格遵守值班登記制度，按時(shí)到崗，做到不空崗，不遲到不早退。
四、如遇特殊情況不能到崗，要提前向中心請(qǐng)假,無故曠崗二次者將予以解聘，收回聘書。
五、值班期間，要嚴(yán)格按照要求，填寫記錄。咨詢中的個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)材料、信件、錄音等資料妥善保管，及時(shí)歸檔。
六、咨詢中，要嚴(yán)守職業(yè)道德，保守秘密，不得直接或變相向?qū)W生索取咨詢費(fèi)用。
七、咨詢中須做好登記。
八、值班期間要注意防火、防盜。
九、輔導(dǎo)教師違反工作制度，造成后果的，中心將予以解聘。
心理輔導(dǎo)室管理制度3
一、來訪者需要在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行正確的宣泄，未經(jīng)輔導(dǎo)老師允許不得自由進(jìn)入心理輔導(dǎo)室。
二、進(jìn)室者請(qǐng)脫鞋，嚴(yán)禁穿鞋進(jìn)入室內(nèi)。
三、在開始活動(dòng)前，請(qǐng)按要求做好安全保護(hù)措施；活動(dòng)中必須切實(shí)注意自身的安全，不得影響他人的安全。
四、凡在心理輔導(dǎo)室活動(dòng)者，須遵守活動(dòng)規(guī)則，愛護(hù)宣泄室物品及其設(shè)施，嚴(yán)禁刻意毀壞。若有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)老師；
五、保持室內(nèi)環(huán)境清潔，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吸煙，不亂丟垃圾，保證室內(nèi)的衛(wèi)生。
六、應(yīng)該在規(guī)定的`涂鴉板范圍內(nèi)涂畫。
七、在沒有輔導(dǎo)老師的允許下，不得隨意觸動(dòng)沙盤和沙具。
八．如宣泄人或沙袋僅供大家捶打踩踢，切勿撕扯、掰弄，更不得使用小刀等利器刮刺。
九、若大聲吶喊或大聲播放音樂時(shí)應(yīng)該注意關(guān)閉門窗，以免影響到他人。
十、宣泄時(shí)間的長短，應(yīng)視個(gè)人身體狀況和心理情緒反應(yīng)而定，切勿導(dǎo)致力竭或過度疲勞。
十一、嚴(yán)格遵守管理制度，來訪者宣泄時(shí)如有疑問請(qǐng)向輔導(dǎo)老師咨詢，并積極配合輔導(dǎo)老師做好相關(guān)工作。
十二、請(qǐng)來訪者妥善保管好個(gè)人物品，如有遺失，由來訪者自行負(fù)責(zé)。心理輔導(dǎo)室是幫助廣大學(xué)生調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)、適時(shí)、適地地宣泄釋放壓力，維護(hù)心理的健康和平衡的場(chǎng)所，請(qǐng)大家共同愛護(hù)和珍惜這一片天地！
心理輔導(dǎo)室管理制度4
一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。(本校暫定周三中午：12：00-1：30)
二、輔導(dǎo)室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃，要求整潔舒適。
三、輔導(dǎo)人員接待來訪者時(shí)，必須熱情周到，想人所及。
四、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽，做好記錄。
五、輔導(dǎo)人員在分析問題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
六、輔導(dǎo)人員要及時(shí)整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。
七、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時(shí)解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。如遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
八、輔導(dǎo)室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢或者輔導(dǎo)情況歸檔，備以后查閱。
九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。
十一、輔導(dǎo)測(cè)量用表不可外借、復(fù)印，由咨詢室統(tǒng)一管理使用。
十二、輔導(dǎo)人員要遵守管理制度，愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛室如家。
十三、對(duì)非工作人員，非輔導(dǎo)人員要阻擋入室。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。
十四、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即：“誠實(shí)”、“誠懇”、“誠心”。不得以玩玩的心態(tài)來對(duì)待。
十五、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過程中，應(yīng)該虛心認(rèn)真的'和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流，講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。
心理輔導(dǎo)室管理制度5
一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
二、輔導(dǎo)室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃，要求整潔舒適。
三、輔導(dǎo)人員接待來訪者時(shí)，必須熱情周到，想人所及。
四、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽，做好記錄。
五、輔導(dǎo)人員在分析問題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
六、輔導(dǎo)人員要及時(shí)整理來訪者的'材料，并做好分析與總結(jié)。
七、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時(shí)解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。如遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
八、輔導(dǎo)室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢或者輔導(dǎo)情況歸檔，備以后查閱。
九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。
十、輔導(dǎo)測(cè)量用表不可外借、復(fù)印，由咨詢室統(tǒng)一管理使用。
十一、輔導(dǎo)人員要遵守管理制度，愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛室如家。
十二、對(duì)非工作人員，非輔導(dǎo)人員要阻擋入室。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。
十三、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即：“誠實(shí)”、“誠懇”、“誠心”。不得以玩玩的心態(tài)來對(duì)待。
十四、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過程中，應(yīng)該虛心認(rèn)真的和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流，講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。
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