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      2. 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度

        時間:2024-06-08 07:17:46 詩琳 制度 我要投稿
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        學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度(精選10篇)

          隨著社會一步步向前發(fā)展,制度的使用頻率逐漸增多,制度具有合理性和合法性分配功能。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度(精選10篇)

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 1

          1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻;不敷衍塞責(zé),按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù),不參與有償家教。

          2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正對待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

          3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨,教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準留長發(fā)(過耳、披肩);女教師不準穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍;穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不準穿背心、拖鞋。

          4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將(包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動)。

          5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;教師要注意文明、規(guī)范用語,不得講粗話。

          6、文明執(zhí)教,積極認真?zhèn)湔n、上課;主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討;遵章守紀、自覺遵守上級規(guī)定的收費制度。

          7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,在師生中造成嚴重不良影響的`,學(xué)校可考核為不合格;經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實行師德一票否決制,勸其調(diào)離教師工作崗位。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 2

          為了進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的師德形象,切實把“學(xué)高為師,身正為范”落實到教育教學(xué)中去,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,特制訂此項工作的檢查、考核及獎勵制度。

          一、全體教師應(yīng)當(dāng)自覺履行教師義務(wù),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法治教。

          二、自覺形成良好的師德風(fēng)范,加強師德修養(yǎng),樹立“德高為師,身正為范”的形象,以規(guī)范的言行參與社會活動,在社會上發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。

          三、育人先育已,教育行為要注重為人師表,愛崗敬業(yè),嚴格遵守辦公制度、會議制度、考勤制度和教學(xué)“六認真”等管理制度,教師應(yīng)嚴于律已,以身作則,不擅離職守,上課不使用手機、不吸煙,嚴謹治學(xué),不弄虛作假等。

          四、全體教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項活動,在教學(xué)教研中發(fā)揮模范帶頭作用,按時完成教育教學(xué)任務(wù)。

          五、全體教師應(yīng)服從組織安排,樂意接受學(xué)校分工,對學(xué)校的各項工作應(yīng)保質(zhì)保量及時完成。

          六、全體教師應(yīng)嚴格服從學(xué)校管理,改正自由散漫的'作風(fēng),值日要及時到位,值班應(yīng)履行職責(zé)。

          七、全體教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚,不以教謀私,不以教謀財,不向?qū)W生吃拿卡要,不搞有償家教,不向?qū)W生亂推銷資料,不得重利輕教。

          八、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,教育學(xué)生應(yīng)善于引導(dǎo),注意方式,不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視、侮辱后進生,正確培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,勤于育人,不致使學(xué)生流失。

          九、嚴格遵守國家教育法規(guī),執(zhí)行教育收費制度,不搞個人收費,不搭車、不加碼、不巧立名目收費,禁止一切亂收費行為。

          十、強化安全意識,嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模,更重要的是要對學(xué)生時時講安全,事事想安全,處處保安全,確保人人安全,安全人人。

          十一、此項工作落到實處、見成效,行政值日領(lǐng)導(dǎo)每天負責(zé)督促落實,月月檢查,每期評選優(yōu)秀工作者五名。

          十二、上述師德師風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定,一律與評優(yōu)晉職、認資競聘掛購,實行階段考核與年終考核相結(jié)合。若違反上述有關(guān)規(guī)定,損害學(xué)校聲譽或影響學(xué)校正常工作,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評、誡勉談話,師德考核為不合格,并予以相應(yīng)的經(jīng)濟處罰,若情節(jié)嚴重造成重大責(zé)任事故,除依法處理外,報上級主管部門予以解聘。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 3

          一、評價內(nèi)容:

          1、忠誠黨和人民的教育事業(yè),依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表不傳播有害學(xué)生身心健康和違背國家法律法規(guī)的言論。

          2、愛崗敬業(yè),把教育作為神圣的事業(yè)。甘為人梯,樂于奉獻,“靜下心來教書,潛下心來育人”。工作期間不做與教育工作無關(guān)之事。

          3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格。平等、公正對待每位學(xué)生,對學(xué)生教育做到嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方。

          4、嚴謹治學(xué),鉆研業(yè)務(wù)。以優(yōu)質(zhì)教育為已任,主動學(xué)習(xí),主動發(fā)展,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          5、廉潔從教。不亂收費、亂辦班,不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,不向家長索取錢物,自覺維護教師形象。

          6、尊重家長。認真聽取和采納家長的合理意見和建議,妥善處理學(xué)校教師和學(xué)生家長之間各種關(guān)系。

          7、自尊自愛,嚴于律己。做到言不失師風(fēng),儀不失師表,行不失師態(tài),樹立良好的教師形象。

          8、教師間團結(jié)合作,互相尊重,與人為善,積極營造和諧氛圍。

          9、心系學(xué)校,顧全大局,發(fā)揚主人翁精神,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)與評價方法:

          1、考評組由校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人組成,校長任組長。

          2、學(xué)年末每位教職工根據(jù)自己的'崗位職責(zé)認真總結(jié)一年來在各方面取得的成績和進步,找出差距和今后努力的方向。

          3、設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱,進行家長、學(xué)生評議活動。

          4、考評組考核做到公開、公平、公正,對每位教職工客觀地給出評語。經(jīng)認真考核后,按優(yōu)秀、合格、不合格給出每位教職工的師德師風(fēng)考核等次,歸入個人檔案。

          三、教職工師德師風(fēng)評價成績的作用

          1、教職工的師德師風(fēng)考評結(jié)果,根據(jù)獎優(yōu)罰劣原則,在教職工年終考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)評模等各方面得到體現(xiàn)。

          2、師德師風(fēng)考評結(jié)果要作為教師聘用的重要依據(jù)。師德師風(fēng)考評不及格者不得聘用。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 4

          進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提高我園教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標準》,結(jié)合我園實際情況,制定本規(guī)章制度。

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,優(yōu)化師德評價、考核,不斷提高師德水平,促進教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

          二、基本原則

          師德建設(shè)工作堅持以下基本原則:

          (一)堅持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

         。ǘ﹫猿謱嵤虑笫堑脑瓌t。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,標本兼治,突出重點,有針對性地開展工作,通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際,與日常工作要求掛鉤,注重實效。

          (三)堅持以德促能的原則。師德是教育之魂,師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),采取多種措施,把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,促進教職工整體素質(zhì)的全面提升。

          三、領(lǐng)導(dǎo)小組

          為更好地開展師德教育活動,我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:謝志清副組長:何麗萍

          組員:各班教師、保育員、后勤人員。

          組長負責(zé)組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務(wù),保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。

          四、規(guī)章制度師德師風(fēng)規(guī)范

          (一)政治思想規(guī)范

          1、學(xué)習(xí)先進文化、引領(lǐng)先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂,是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強烈的民族自尊心,熱愛祖國。

          2、教師要認真貫徹黨的教育方針,模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的.思想和理論,不組織或參與非法集會、結(jié)社。

          3、教師要崇尚科學(xué),反對迷信,自覺抵制不利于幼兒培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向。

          4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識,學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行,不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。

          5、師德師風(fēng)是園所發(fā)展的靈魂,教師要成為“團結(jié)、創(chuàng)新、求是、文明”園風(fēng)的創(chuàng)立者、實踐者。

         。ǘI(yè)務(wù)工作規(guī)范

          1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心,是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提,教師要把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和幼兒教學(xué)管理中。

          2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù),積極進取,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不僅要精通教學(xué)內(nèi)容,而且在專業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是動手能力方面要不斷提高,使自己成為真正的“雙師型”教師。

          3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模,具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴謹、科學(xué)民主,勇于探索,追求創(chuàng)新,孜孜不倦,精益求精,同時還應(yīng)有不恥下問,虛心請教,深入實踐的精神。

          4、教師應(yīng)積極加強學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù),擴充和豐富自己的知識能力。

          5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究,積極投入教育研究和教學(xué)改革,注意總結(jié)經(jīng)驗和把握規(guī)律,并及時將研究成果運用到教學(xué)中。

          6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),大膽改進教學(xué)方法,采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,關(guān)注學(xué)科發(fā)展,不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容;同時要認真鉆研幼兒培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計劃,科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。

          7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果。

          8、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精,認真鉆研本職業(yè)務(wù)。

         。1)任課教師必須按照教學(xué)要求,執(zhí)行課程標準,充分備課,認真講授;按時、認真、熱情答疑;對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié),均不得敷衍應(yīng)付。

         。2)教師遵守教學(xué)計劃,培養(yǎng)和優(yōu)化幼兒一日常規(guī)。

          (三)教書育人規(guī)范

          1、教書育人是師德師風(fēng)的重點,是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,遵循教學(xué)規(guī)律,在傳授知識的同時,寓德育于教學(xué)之中,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)幼兒能力。

          2、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點,在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護孩子,既要對孩子嚴格要求,不偏袒錯誤,又要尊重其人格和權(quán)利,不做有損幼兒身心健康的事情,成為孩子的良師益友。

          3、要調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過科學(xué)方法論教育,使幼兒領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決問題的能力。

          4、在培養(yǎng)幼兒知識、能力、素質(zhì)的過程中,注重孩子的個性發(fā)展,根據(jù)幼兒的生理、心理和行為的特點,因材施教。

          5、教師必須廉潔從教,不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取家長財物。

          6、教師要經(jīng)常深入幼兒,了解教育對象思想、生活等情況,結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地與孩子交談。

          7、教師應(yīng)對授課秩序全面負責(zé),掌握幼兒學(xué)習(xí)情況并對違紀者進行教育。

          8、教師有責(zé)任在幼兒園內(nèi)外按照各項規(guī)章制度,自覺地對孩子進行教育和管理。

         。ㄋ模槿藥煴硪(guī)范

          1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范,言傳身教、為人師表;要以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響孩子,寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

          2、教師必須具有高尚的道德情操,樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認真的敬業(yè)精神、負責(zé)的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為孩子的楷模。

          3、在教學(xué)活動中,教師必須儀態(tài)端莊,衣飾整潔得體,舉止文明大方,以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染孩子。

          4、教師應(yīng)增強集體主義觀念,積極參加集體活動,時刻注意維護集體利益和形象,維護集體聲譽和他人名譽。熱愛幼兒園,關(guān)心幼兒園的建設(shè)發(fā)展,從自我做起,為幼兒園的發(fā)展貢獻力量

          5、教師應(yīng)增強團結(jié)意識,要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,尊重同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),取長補短,互相借鑒;工作上互相配合、團結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心,互相幫助,從而達到共同進步的目的。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 5

          為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象,激勵廣大教職工教書育人、為人師表,獎勵在教育教學(xué)中政治素質(zhì)好,師德高尚,能力突出的.教職工。特制定師德獎懲制度如下:

          一、獎:

          1、凡積極參加學(xué)校組織的教職工大會,政治學(xué)習(xí),集會升旗等活動,關(guān)愛學(xué)生,無違反學(xué)校師德考核條例者;在工作中依法執(zhí)教,從嚴治教,嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè)、文明禮貌、團結(jié)友愛、善待家長者均可獲師德獎100元。

          二、懲

          如出現(xiàn)以下情況之一者,直接定為不合格,扣除師德全年獎金。

          1、對利用教師職業(yè)便利謀取私利,諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料者,在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行一票否決制度;

          2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行,不得參與賭博、封建迷信和色情活動,不得將學(xué)生帶入寢室內(nèi)進行作業(yè)輔導(dǎo)、補課、談話、開會,以及娛樂活動等。

          3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊;不得在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,情節(jié)較輕者批評教育,重者實行師德一票否決。

          4、教師不得敷衍塞責(zé),無教案上課;不得隨意停課;不得讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,按比例實行師德量化扣分。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 6

          為了落實素質(zhì)教育,貫徹以法治校、以德治教的`精神,進一步強化師德師風(fēng)教育,嚴禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象發(fā)生,全體教職工特作如下承諾:

          一、加強師德修養(yǎng),注重師表形象。真正做到學(xué)為人師,行為示范。

          二、堅持每周學(xué)習(xí)當(dāng)今重大時事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)師德師風(fēng)教育方面的法規(guī)和文件,提高認識,增強依法治教、以德治教的自覺性。

          三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,全面提高教育教學(xué)能力,各項工作爭先創(chuàng)優(yōu),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          四、不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,做到與家長友善溝通。

          五、不在校內(nèi)外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動。

          六、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策,不亂收費或?qū)W(xué)生提供有償服務(wù)。

          七、和同事和睦相處,不造謠生事、匿名誣告;不相互攻擊,惡語傷人。八、嚴禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《江西省教師“六個嚴禁”》和《上饒縣中小學(xué)教師“五條禁令”》。

          九、嚴謹治學(xué),誠信治學(xué),教研論文不抄襲或拼湊,不剽竊他人成果。

          十、若因師德師風(fēng)問題而受處分,年度考核扣分或定為基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用,不怨天尤人。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 7

          1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻;不敷衍塞責(zé),按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù),不參與有償家教。

          2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正對待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

          3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨,教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準留長發(fā)(過耳、披肩);女教師不準穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍;穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不準穿背心、拖鞋。

          4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將(包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的.活動)。

          5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;教師要注意文明、規(guī)范用語,不得講粗話。

          6、文明執(zhí)教,積極認真?zhèn)湔n、上課;主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討;遵章守紀、自覺遵守上級規(guī)定的收費制度。

          7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,在師生中造成嚴重不良影響的,學(xué)?煽己藶椴缓细瘢唤(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實行師德一票否決制,勸其調(diào)離教師工作崗位。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 8

          一、將師德建設(shè)工作與常規(guī)的園務(wù)工作,與“本溪精神”、與“校園文化建設(shè)長效機制”等緊密結(jié)合,做到常規(guī)化、日常化,堅持長效管理。

          二、積極采用各種形式宣傳、發(fā)揚園內(nèi)的好人好事,注重對教師樹立良好師德形象的精神鼓勵。

          三、將師德建設(shè)工作列入每月工作的考核中,做到良好的師德形象及時發(fā)揚,違背師德的現(xiàn)象及時指正。

          四、采用園長接待日、家園信箱,每學(xué)期一次教師師德情況問卷調(diào)查等形式,定期聽取家長對園內(nèi)教師的建議與意見,幫助教師樹立良好師德形象。

          五、嚴格執(zhí)行師德“三不準”, 不準利用課余時間強制或變相強制學(xué)生參加有償補課等活動;不準對學(xué)生實施挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害和其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的`行為;不準以任何方式,利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品等實物和旅游、娛樂等服務(wù)。

          六、對違反師德條列者,由師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組做出具體情況的分析與處罰,對情節(jié)嚴重者,有權(quán)采取“一票否決制”的處罰。即年度、學(xué)年度考核為不合格,終止其崗位合同。

          將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個方面主要內(nèi)容融入到具體規(guī)定之中。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 9

          一、每學(xué)期末進行一次教師師德考核,師德考核由德育處具體組織實施。

          二、師德分由教師自評、小組評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評三部分組成,其中教師自評占20%,小組評占50%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占30%。

          三、教師自評:根據(jù)《中小學(xué)教師師德考核細則》逐項對照打分。

          四、小組評:任課教師以所在辦公室為小組,由組長組織本室全體教師打分,行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

          五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評:由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo),對全校教師進行打分。

          六、師德考核總分為100分,考核分為四等:90—100分為優(yōu)秀;70—89分為合格;60—69分為基本合格;59分以下為不合格。

          七、教師師德考核得分:教師自評、小組評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評三項得分,按各項所占比例計算出實得分,然后把各項實得分合計為考核最后得分。

          如出現(xiàn)以下情況之一者,直接定為不合格。

          1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響,在社會上造成影響的'。

          2、教師由工作失職,出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評、受到縣通報批評的。

          3、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故者。

          八、師德考核得分作為教師考核,職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。

          學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作管理制度 10

          為了進一步貫徹落實教育部關(guān)于加強師德建設(shè)的精神,強化對教師隊伍的管理,特制定教師職業(yè)道德考核、評議制度。

          第一、教師要加強事業(yè)心和責(zé)任感。

          對所負責(zé)的工作要認真履行職責(zé),對工作中出現(xiàn)的失誤要實行“責(zé)任追究制”,三天之內(nèi)級組長要把情況書面報告教導(dǎo)處。原則上要由教導(dǎo)處分析原因、分清責(zé)任、作出處理。并作為教師能否聘任內(nèi)容之一。

          第二、要熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

          如果有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象要追究法律責(zé)任。按情節(jié)輕重分別給予批評教育、行政處分、經(jīng)濟賠償?shù)忍幚。情?jié)嚴重者,解除聘任合同。

          第三、要模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌。

          如有黃、賭,及違反社會公德的'現(xiàn)象,視情節(jié)輕重給予批評教育、行政處分、扣除獎教金,并且當(dāng)年不能評先、評優(yōu)。

          第四、要密切聯(lián)系學(xué)生家長,堅持家訪制度。

          不能指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。如有指責(zé)、訓(xùn)斥家長的現(xiàn)象要進行批評教育,在5天之內(nèi)向家長賠禮道歉,并且當(dāng)年不能評優(yōu)評先。

          第五、要關(guān)心集體。

          不做有損集體榮譽的事,如果有損于集體榮譽的事要追究當(dāng)事人的責(zé)任,并責(zé)成寫出書面檢查,在一定范圍內(nèi)作公開討論,并扣出集體榮譽獎。

          第六、要尊重同事,團結(jié)合作。

          有意見當(dāng)面交換,有問題逐級反映,不做不利于團結(jié)的事,不講不利于團結(jié)的話。如有背后議論,有意無意挑起矛盾,要進行嚴肅批評。在一定范圍內(nèi)進行分析討論,當(dāng)年不評優(yōu)評先,扣除集體榮譽獎,并根據(jù)情節(jié)輕重分別給予低聘、緩聘。

          第七、對教師職業(yè)道德建設(shè)的情況,每學(xué)期進行一次檢查評估。

          并積極聽取學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對教師職業(yè)道德狀況的評議,接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。

          第八、加強請示匯報制。

          如有上述情況必須在三天之內(nèi)報告上級。教師中的情況由級組長報告教導(dǎo)處,教導(dǎo)主任、副校長的情況報告校長,校長的情況報告區(qū)教育局。逐級匯報,以便互通情報、及時糾正,提高素質(zhì)。

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