幼兒園健康教育工作制度優(yōu)秀
在當(dāng)下社會(huì)，人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的幼兒園健康教育工作制度優(yōu)秀，歡迎大家分享。
幼兒園健康教育工作制度優(yōu)秀1
一、學(xué)校健康教育制度
1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、人人有書，做到有課時(shí)、有課本、有教案、有考核、有評(píng)價(jià)。
2、宣傳個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識(shí)。
3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，學(xué)校、班級(jí)設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角)，定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識(shí)。
4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報(bào)1至2期，每月廣播播1至2次；健康教育課高一每周2節(jié)、高二、高三每周1節(jié)，還能夠借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進(jìn)行宣傳教育。
5、做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療，使常見病的患病率逐年下降。
6、對(duì)學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)遵醫(yī)囑對(duì)患者隔離或休學(xué)。
二、學(xué)生健康教育制度
1、定時(shí)作息，每一天學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)時(shí)間不超過八小時(shí)，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的'規(guī)定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時(shí)。
2、自覺養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。
3、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4、保護(hù)視力，做到“五要”、“五不要”。
5、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
6、飯前，飯后要洗手。
7、飯前，飯后不做劇烈活動(dòng)。
8、認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)必須的健康教育知識(shí)，知曉率到達(dá)100%，行為構(gòu)成率到達(dá)95%以上。
三、教師健康教育制度
1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2、上課時(shí)不對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對(duì)口近距離講話。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，注意飲食，預(yù)防疾病。
4、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，并督促每位任課教師嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。
幼兒園健康教育工作制度優(yōu)秀2
1、心理咨詢教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。
2、對(duì)師生咨詢資料和有關(guān)的保密嚴(yán)守秘密。
3、心理咨詢員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗理解咨詢者來訪。
4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。
5、設(shè)立專門的心理咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。并對(duì)心理咨詢的案例進(jìn)行紀(jì)錄、整理和入檔，存檔工作保證對(duì)咨詢對(duì)象的`情景保密。
6、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。
7、愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，堅(jiān)持正常使用。
8、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。
9、遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
10、鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。
11、對(duì)非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。
12、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間對(duì)師生全面開放、充分開放，提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。
幼兒園健康教育工作制度優(yōu)秀3
1、醫(yī)院崗位人員健康教育工作職責(zé)制:
導(dǎo)醫(yī)員:解答病人就診疑問，做好病人就診指導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料；
門診護(hù)士:引導(dǎo)病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；
門診醫(yī)生:對(duì)病人進(jìn)行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方；
病區(qū)醫(yī)生:對(duì)住院病人針對(duì)性地制定健康教育計(jì)劃，在查房時(shí)，針對(duì)不一樣的病人開展多種形式的健康教育，并實(shí)施行為干預(yù)；
職責(zé)護(hù)士:住院職責(zé)護(hù)士在主管醫(yī)生的指導(dǎo)下針對(duì)不一樣病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實(shí)施行為干預(yù)；
醫(yī)技崗位人員:向病人做好檢驗(yàn)檢查中應(yīng)注意的事項(xiàng)等健康教育工作；
xx劑崗位人員:向病人或家屬做好服xx注意事項(xiàng)等健康教育工作；
掛號(hào)收費(fèi)工作崗位人員:告知病人就診地點(diǎn)，準(zhǔn)確地讓病人到相應(yīng)科室就診；
其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點(diǎn)，及時(shí)有效地開展相關(guān)健康教育工作。
2、醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)考核制度:
健康教育培訓(xùn)納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批組織各科室健教骨干參加市級(jí)、省級(jí)或國家級(jí)健康教育xx培訓(xùn)；
醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育理論培訓(xùn)講座一次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康教育xx水平；
醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)資料必須包括健康教育理論與技能等；
醫(yī)院應(yīng)在培訓(xùn)時(shí)對(duì)被培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行健康教育理論與技能掌握情景的測試。
3、健康教育俱樂部管理制度:
有完善的管理制度、計(jì)劃、總結(jié)；
有穩(wěn)定的醫(yī)務(wù)人員（兼職）組建成�？平】到逃�(duì)伍；
有健康教育場所和設(shè)施；
每年開展活動(dòng)不少于4次；
有完整的活動(dòng)記錄。
4、健康教育宣傳資料管理制度:
各科按要求編寫常見病的資料，健康教育科(室)統(tǒng)一審核；
健康教育科(室)統(tǒng)一印制；
健康教育科（室)統(tǒng)一存放，各科室到健康教育科(室）領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料；
各科室做好發(fā)放記錄，健康教育科負(fù)責(zé)全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的.簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報(bào)刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。
5、健康教育工作信息管理制度:
應(yīng)按健康教育與健康促進(jìn)規(guī)范化管理要求，嚴(yán)格按檔案分類標(biāo)準(zhǔn)收集整理歸檔；
醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時(shí)向市或區(qū)健康教育機(jī)構(gòu)上報(bào)健康教育計(jì)劃、總結(jié)，宣傳日活動(dòng)報(bào)表，季度、年度報(bào)表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報(bào)表等；
健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。
6、醫(yī)院控制吸煙工作制度:
醫(yī)院按照《深圳市“無吸煙醫(yī)院”標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際制定醫(yī)院控?zé)熤贫�，做好醫(yī)院控?zé)煿ぷ鳌?/p>
7、工作例會(huì)制度:
醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導(dǎo)主持召開一次健康教育與健康促進(jìn)工作例會(huì)，總結(jié)上季度的健康教育與健康促進(jìn)工作，通報(bào)存在的問題，提出整改意見，發(fā)出整改通知，安排落實(shí)下一步工作。
8、工作評(píng)價(jià):
醫(yī)院能夠利用座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對(duì)全院或各科的健康教育工作項(xiàng)目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。醫(yī)院對(duì)全院健康教育工作每年至少進(jìn)行1次綜合性評(píng)價(jià)，各業(yè)務(wù)科室根據(jù)各科情景及時(shí)對(duì)�？撇∪俗龊孟鄳�(yīng)的健康教育評(píng)價(jià)工作。
9、考核和獎(jiǎng)懲:
醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照《深圳市健康教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)》每年對(duì)各科室進(jìn)行一次考核。將考核結(jié)果作為醫(yī)院年終考核先進(jìn)科室的一項(xiàng)重要指標(biāo)。對(duì)工作表現(xiàn)出xx的科室、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作開展不到位，成效不明顯的科室和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
【幼兒園健康教育工作制度優(yōu)秀】相關(guān)文章：
幼兒園健康教育工作制度11-21
健康教育工作制度11-04
開展健康管理健康咨詢健康教育等工作制度10-24
社區(qū)健康教育工作制度11-15
門診健康教育工作制度11-15
街道健康教育工作制度11-21
健康教育工作制度13篇11-04
健康教育工作制度(13篇)11-05