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      2. 學(xué)校各項管理制度優(yōu)秀

        時間:2023-01-18 12:32:55 制度 我要投稿

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀

          在當(dāng)下社會,各種制度頻頻出現(xiàn),制度是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位,為了維護(hù)正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀1

          學(xué)校的一切財產(chǎn)是國家和人民的`公共財產(chǎn),全體教職工,學(xué)生都應(yīng)自覺愛護(hù)和妥善管理,為了延長財產(chǎn)的使用周期,提高使用率,不使學(xué)校財產(chǎn)遭到不應(yīng)有的損失,更好地為教學(xué)和師生服務(wù)。特制訂以下制度:

          一、各校區(qū)總務(wù)處是財產(chǎn)管理的主要部門,負(fù)責(zé)統(tǒng)一收發(fā)、調(diào)配、登記入帳,保管和核對等工作,全體師生必須協(xié)同做好此項工作。

          二、財產(chǎn)管理人員要認(rèn)真做好校產(chǎn)、校具及采購物品的登記保管工作,做到帳物相符,定期清點。

          三、財產(chǎn)使用實行分室管理,落實保管使用責(zé)任制,各校區(qū)每學(xué)年進(jìn)行一次清點、維修和報廢。校產(chǎn)維修、報廢要經(jīng)主管部門簽署意見后,主管校長批準(zhǔn),并要辦好報廢手續(xù),填好清單。

          四、借用公物及領(lǐng)取有關(guān)教學(xué)用品,必須有出借手續(xù),任何人都不準(zhǔn)私自拿用公共財產(chǎn)。

          五、歸還物品(器材)時要驗收,如有損壞,要查明原因,按規(guī)章辦事。

          六、貴重儀器的購置和出借,必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

          七、愛護(hù)公共財物,人為損壞的應(yīng)照價賠償。

          八、節(jié)約水電,放學(xué)下班要關(guān)好電源,發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象要予以批評教育。

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀2

          1、校衛(wèi)隊在學(xué)?倓(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的'治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護(hù)工作。

          2、平時負(fù)責(zé)對校內(nèi)的日、夜巡邏,節(jié)假日搞好護(hù)校工作。

          3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

          4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位,提出整改建議,協(xié)助總務(wù)處督促落實整改措施。

          5、控制外來人員進(jìn)出校門,嚴(yán)格來客登記制度,校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時間進(jìn)出校門的學(xué)生應(yīng)逐個登記,并將情況報告有關(guān)部門。

          6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動態(tài),對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事,主動前往阻止,并報告有關(guān)部門或“110”,確保校園穩(wěn)定。

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀3

          根據(jù)新中高級中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范要求,為貫徹學(xué)!耙詫W(xué)生為本”的.精神,增強(qiáng)學(xué)生自治自理意識,特制定以下管理制度:

          1、校內(nèi)外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問好,不講臟話粗話,教學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩。

          2、愛護(hù)綠化,不損壞公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不吃零食,不亂吐殘渣,嚴(yán)禁吃口香糖。

          3、不采摘花草樹木,養(yǎng)草期間不要踩踏草地。不準(zhǔn)攀越校園圍墻欄桿,未經(jīng)許可不能進(jìn)入學(xué)校各類場館。

          4、遠(yuǎn)離高壓電線,嚴(yán)禁攀登高壓鐵塔。

          5、各種球類不能帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)。

          6、嚴(yán)禁玩弄、損壞校園內(nèi)各種消防設(shè)施和照明設(shè)施。

          7、自行車按規(guī)定地點有序停放整齊。

          8、校園內(nèi)各種墻面均不能涂抹刻劃,嚴(yán)禁損壞各種宣傳物品。

          9、不能在學(xué)校各幢大樓的露天陽臺上追逐打鬧,更不能進(jìn)行各種球類活動,以免出現(xiàn)意外。

          10、校園內(nèi)物品須愛護(hù)使用,不能損壞,凡違反者,必須按價賠償并視情節(jié)輕重給予必要的教育或校紀(jì)處分。

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀4

          一、學(xué)校固定財產(chǎn)實行一學(xué)年檢查一次。固定財產(chǎn)減少、損壞,報廢手續(xù),由使用部門提出申請,報總務(wù)處檢查批準(zhǔn),辦理報廢手續(xù)。

          二、學(xué)校財產(chǎn)實行分室、分部門,定人、定物、定帳保管制度。

          三、年級段辦公室、校長室、支部辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室、實驗室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財產(chǎn),由總務(wù)處編造校產(chǎn)清冊,建立分戶帳,分室分部門管理使用。每學(xué)年開學(xué)初,總務(wù)處按冊逐項清點給各處室負(fù)責(zé)人管理。(按冊抄寫清單,經(jīng)負(fù)責(zé)保管人簽字,分別張貼在各處室)。學(xué)年結(jié)束按單清查。對如有損失按《校產(chǎn)賠償制度》執(zhí)行。

          四、教室的財產(chǎn)實行包干管理。課桌方凳以及各類用品由總務(wù)處統(tǒng)一編號,分班造冊登記,交班級按學(xué)期包干管理使用。如有損壞按賠償制度,由班級或直接損壞者負(fù)責(zé)賠償。教室清潔用具由總務(wù)處每學(xué)期分發(fā)一次,不作校產(chǎn)登記入冊。如不慎失落或早損懷,由班級自行添置,學(xué)校概不補(bǔ)發(fā)。

          五、電教器材、教學(xué)儀器等設(shè)備由電教儀器專職教師和有關(guān)教師分層負(fù)責(zé)保管,對新置或上撥的電教器材、教學(xué)儀器必須由總務(wù)處驗收造冊方可使用。我們管理的`原則是:既要嚴(yán)格管理,又要方便教學(xué),小心使用。如有損壞或失竊,必須追查原因,根據(jù)實際情況,負(fù)責(zé)賠償,報廢注銷。

          六、教師住室有關(guān)校產(chǎn),由總務(wù)處會同作住的教師編造“教師住室校產(chǎn)清冊”,教師調(diào)動或住室變動,必須按冊清點,如有失落或損壞,折價賠償或修理。

          七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務(wù)處、食堂人員統(tǒng)一保管使用。

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          教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。

          一、教材供應(yīng)范圍和種類

          1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的

          學(xué)生及任課教師。

          2、教學(xué)計劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

          3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

          二、教材選購和預(yù)訂辦法

         。ㄒ唬┻x購和預(yù)訂教材的原則:

          1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。

          2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特殊情況外,一般不使用其它教材。

          3、上述條件不能滿足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

          4、在確實購買不到較適用的教材的情況下,方可考慮自編教材。

          5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少庫存,遇特殊原因,不使用原來教材改版的,須提出報告說明理由。

          (二)預(yù)訂程序

          1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

          2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,各系部(院)填寫教材訂購申請單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。

          3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù),以避免多訂、錯訂。

          4、確因計劃變更或其他原因,不能通過預(yù)訂而須即時采購者,應(yīng)及時提出選購教材報告,及時解決。

          5、教材一經(jīng)選定一般不得變動,特殊情況須經(jīng)系部(院)主任同意,報教務(wù)處審批后執(zhí)行。

          6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費,由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

          7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限,不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

          三、自編教材管理辦法

          1、凡確實征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。

          2、首先由系部(院)教研室打報告,確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的.大約時間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請教務(wù)處長批準(zhǔn),方可執(zhí)行。

          3、編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱,且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

          4、編寫教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

          5、自編教材編寫完成后,教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進(jìn)行審議評價,認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫責(zé)任者方能將編寫教材,報學(xué)院教材科組織印刷。

          6、交稿時須附有系部(院)主任及教研室的審核意見和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時間等項目。

          7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫人提供,提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無誤,便于操作。

          8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆(含兩屆)以上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后,推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

          9、編寫教材、講義(含實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)書)酌情給予一定的資助。

          10、對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函,教材科將及時把所有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

          四、教材發(fā)放和收費辦法

         。ㄒ唬⿲W(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

          1、新生報到時,必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補(bǔ)。

          2、學(xué)生以班級為單位,每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材,開學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

          3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查,點清書種和冊數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁,可在一周內(nèi)調(diào)換。

          4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材,一律先到院財務(wù)交款。

          5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購教材。

         。ǘ┙瘫镜陌l(fā)放與領(lǐng)取

          1、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書,并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

          2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。

          3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。

          4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。

          五、教材庫管理制度

          1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。

          2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。

          3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架,排放整齊。

          4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度,不得在教材庫隨便翻閱書架上的教材。

          5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費用的核算記帳工作,學(xué)生離校時報學(xué)院財務(wù)處多退少補(bǔ)。

          6、過時積壓教材,由教材管理人員提出報廢理由和積壓原因,報教務(wù)處審批,提請分管院長簽字同意后可作報廢處理。

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀6

          1、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關(guān)部門的指示精神,按照校領(lǐng)導(dǎo)指示及學(xué)校規(guī)章制度處理各項工作。

          2、組織擬訂學(xué)校工作計劃、決議、工作報告、規(guī)章制度,審核學(xué)校上報、下發(fā)的文件,草擬并向全校發(fā)布通告、通知。

          3、負(fù)責(zé)全校性行政、黨務(wù)會的安排組織工作,會前準(zhǔn)備好議題的有關(guān)文件、資料,提供會議要點和內(nèi)容,督促檢查各部門招待會議的情況,并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

          4、負(fù)責(zé)學(xué)校重大問題的歸口報告,認(rèn)真做好上情下達(dá),下情上報,協(xié)調(diào)各處室等職能部門,組織完成需要由幾個部門共同籌辦的'綜合性工作。

          5、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔工作,將收到的公文進(jìn)行拆封、分類、編號登記,送主管領(lǐng)導(dǎo)審批,轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門處理。

          6、掌握并正確使用學(xué)校印鑒,校長名章,負(fù)責(zé)審定各行政部門印章的刻制,并對用印進(jìn)行監(jiān)督。

          7、負(fù)責(zé)做好接待、車輛管理及日常服務(wù)工作,接待上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)同志的參觀、訪問,做好來信、來訪答復(fù)。

          8、負(fù)責(zé)職員的考核工作、管理好學(xué)校人事檔案、文件檔案及綜合統(tǒng)計工作。

          9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。

          10、完成校長交辦的各項工作。

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀7

          一、校園綠化是校園建設(shè)的重要內(nèi)容。綠化管理是搞好校園綠化的重要保證。為此,各校師生員工要認(rèn)真貫徹《湖北省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動的通知》,提高創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”的自覺性。

          二、學(xué)校對校園綠化統(tǒng)一定出具體實施規(guī)劃后,由總務(wù)部門負(fù)責(zé)實施和管理,杜絕無計劃的盲目亂栽亂植。

          三、要配備綠化管理專職人員,落實崗位職責(zé),認(rèn)真做好綠化地帶的澆水、除草、整枝、移栽、施肥、補(bǔ)栽等常規(guī)工作。

          四、總務(wù)部門要會同生物教研組對校園花木進(jìn)行注名掛牌,并注意組織和發(fā)揮師生中的花木愛好者,關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作。

          五、建立學(xué)校植樹臺帳和綠化規(guī)劃圖,對種植品種、數(shù)量、種植時間、位置、價值和管理狀態(tài)都要逐一登記,并每年組織檢查,作好記載,建好綠化檔案。

          2、資產(chǎn)使用,根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的意見安排。

          3、每年暑期盤點一次,漏帳的資產(chǎn)要補(bǔ)記入帳。報廢報損要經(jīng)嚴(yán)格的行政審批,方可辦理注銷手續(xù)。

          四、資產(chǎn)的`計算,按原價記帳,無原價的估價記帳。維修、運輸和其他雜支費用不記入資產(chǎn)原值。各種資產(chǎn)都不打折扣,照原價計價。

          五、資產(chǎn)出借

          六、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木,并按班劃分綠化包干區(qū)。杜絕隨意攀摘花木和穿越非活動區(qū)。

          七、對損壞綠化的行為要及時制止,并進(jìn)行批評教育,對情節(jié)嚴(yán)重的要給予紀(jì)律處分,并處以經(jīng)濟(jì)賠償直至經(jīng)濟(jì)處罰。

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          從總務(wù)工作的內(nèi)容和任務(wù)來看,學(xué)校的基本建設(shè)是第一位的工作,是總務(wù)工作管理其他內(nèi)容的基礎(chǔ),是學(xué)校建設(shè)的百年大計。

          一、基本建設(shè)用地的選擇,長遠(yuǎn)的規(guī)劃,校舍建設(shè)的方案,都要以教育方針,學(xué)校事業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和廣大師生員工的切身利益為依據(jù);以有利于教學(xué),有利于生活,有利于健康為原則。

          二、教室、實驗室和圖書館(室)是校舍的`主體建設(shè),首先是教室,是廣大師生教與學(xué)的場所。必須根據(jù)教與學(xué)和生理學(xué)的要求確定合理優(yōu)化的教育面積,桌椅布置、采光通風(fēng)、人員流通和衛(wèi)生清掃等設(shè)施。實驗室和圖書館也要達(dá)到這些要求。

          三、食堂是廣大師生的重要生活福利場所,是保證健康的基礎(chǔ)條件,是學(xué)校教育和教學(xué)的保證條件。食堂的建設(shè)一定要做到坐著用餐,即使是簡易的桌椅也可以,這對學(xué)生的健康很重要。廚房的設(shè)施應(yīng)注意衛(wèi)生條件,嚴(yán)格操作制度,盡量減少炊事員笨重的體力勞動。

          四、運動場地和固定的運動設(shè)施是重要的基本建設(shè),這不僅是體育課所必需的,而且是集體活動、鍛煉身體不可少的,必須按照學(xué)生的比例和體育的要求進(jìn)行建設(shè)。

          五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設(shè),也是創(chuàng)造使人舒暢地工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的必要條件。必須根據(jù)教育得要求進(jìn)行設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)。

        學(xué)校各項管理制度范本優(yōu)秀9

          一、保護(hù)學(xué)校的.建筑設(shè)施、愛護(hù)教學(xué)生活用品、文娛體育器材、勞動工具、交通工具、花草樹木。發(fā)現(xiàn)破壞行為必須立即制止。并及時報告學(xué)校。

          二、教室及其附設(shè)用品管理責(zé)任到班,課桌椅管理到人,弄臟、弄壞或遺失,由保管單位或個人賠償。

          三、損壞公物及賠償辦法如下:

          1、不慎損壞,主動承認(rèn)者,照價賠償。

          2、不慎損壞,學(xué)校查獲者,按原價的2—3倍賠償。

          3、故意損壞,事后又主動認(rèn)錯者,按原價的2—3倍賠償,免以紀(jì)律處分。

          4、故意損壞,學(xué)校查獲者,按原價的3—4倍賠償,并給予必要的紀(jì)律處分。

          5、課桌椅號碼與登記號碼不相符;隨便調(diào)換宿舍房號、床號等,均參照以上有關(guān)條款執(zhí)行。

          四、舉報協(xié)助學(xué)校查獲,舉報損壞公物者,給予獎勵。

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