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留觀室消毒管理制度
在當下社會，各種制度頻頻出現(xiàn)，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。到底應如何擬定制度呢？下面是小編精心整理的留觀室消毒管理制度，歡迎大家分享。
留觀室消毒管理制度1
一、早晨來園開窗通風。
二、傳染病流行季節(jié)或班中有傳染病發(fā)生時每日下班后開紫外線燈一次，每次半小時;其余時間每周五一次，每次半小時。
三、毛巾：洗凈后放熱力消毒柜消毒，消毒后晾曬，每日一次。
四、水杯：每日先在一池中清水清洗，再二池洗滌劑清洗，再將洗滌劑清洗干凈后在三池中用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘，而后在四池中用流動水清洗徹底干凈后，放消毒柜內(nèi)消毒。在消毒柜內(nèi)消毒時要求水杯口朝下，做到水杯里外無污漬、奶漬，水杯沿無銹漬。
五、餐桌消毒毛巾：每餐前用專用毛巾浸泡在100mg/L的消毒液中后應用。
六、抹布：每日用100mg/L的消毒液清洗消毒，懸掛晾干。
七、桌面：每餐前用清水擦拭，然后100mg/L的消毒液消毒，4分鐘后再用清水擦拭干凈。
八、門把手、水龍頭：用蘸有清水抹布先擦拭，再用蘸有100mg/L的消毒液的抹布擦拭，而后用蘸有清水抹布擦拭。
九、廁所：隨時沖洗，每日用100mg/L的消毒液消毒一次。
十、玩具：每周五用100mg/L的消毒液浸泡10分鐘后清水刷洗。
十一、梳子：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘后清水刷洗。
十二、圖書：每周五在陽光下爆曬。
十三、拖鞋：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘后清水刷洗。
十四、床單枕巾：每月最后一個周五由幼兒家長拿回家清洗。
十五、被褥：每月底日光爆曬一次,用紫外線燈消毒二次。
十六、個人衛(wèi)生：餐前老師用流動水及香皂，按照六部洗手法水洗手，平時勤剪指甲、勤洗頭。
十七、消毒用毛巾及墩布專用，不得他用。
留觀室消毒管理制度2
1、向點滴病人介紹觀察室各項制度，耐心聽取和了解病人的思想和要求，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
2、對病人態(tài)度和藹可親，語言要溫和，避免惡性刺激。對個別病人提出的不合理要求，應耐心勸解，既要體貼關(guān)懷，又要掌握治療原則。
3、執(zhí)行保護性醫(yī)療制度，不得向病人透露不利于情緒穩(wěn)定的病情和預后等情況，必要時由醫(yī)生與病人家屬取得聯(lián)系。
4、給病人做治療時要耐心細致，盡量減輕病人的痛苦。
5、嚴格執(zhí)行三查八對及消毒隔離制度。
6、38℃以上發(fā)熱病人每隔1小時測量體溫一次，并隨時向醫(yī)生報告病情。高熱病人要做物理降溫。
7、加強巡回，及時續(xù)加液體，嚴防差錯事故發(fā)生。
8、下班前，如有病人未點滴完，要向晚班醫(yī)師進行床頭交班。
9、保持房間清潔衛(wèi)生，經(jīng)常開窗流通空氣，垃圾簍要及時清理干凈。
10、保持病床整潔干凈，被套、枕套、床單一周更換一次，如遇特殊情況，應及時換洗。
留觀室消毒管理制度3
為配合學校防疫工作，有效落實新冠病毒肺炎的.防控工作，學校臨時設立留觀區(qū)，并制定本管理制度。
一、臨時留觀區(qū)的建設要求和物資準備
1、臨時留觀區(qū)盡可能設置在校門口，供發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員使用，避免校內(nèi)人員交叉感染。
2、臨時留觀區(qū)要有足夠的空間且相對獨立，采光、通風良好，有單獨使用的衛(wèi)生間和洗手設施。
3、臨時留觀區(qū)要設立提醒標識標牌，避免無關(guān)人員誤入，張貼工作流程。
4、臨時留觀區(qū)配備物資：一次性口罩、N95或KN95口罩、手套、防護服、鞋套、護目鏡、免洗洗手液、75%的酒精棉球、嘔吐包、消毒巾、桌椅、紅外額溫槍、體溫計、血壓計、放置有害物的專用垃圾桶、匹配的消毒液。
5、臨時留觀區(qū)墻上張貼學校分管衛(wèi)生領導、衛(wèi)生老師、臨時留觀區(qū)管理員、社區(qū)衛(wèi)生部門、局衛(wèi)生部門、區(qū)疾控中心聯(lián)系電話。
二、臨時留觀區(qū)管理要求
1、臨時留觀區(qū)要有專人管理，無關(guān)人員不得隨意進入，管理人員必須配戴口罩、手套（必要時要穿防護服）進行操作。
2、臨時留觀區(qū)工作人員進入留觀區(qū)之前先通過校門紅外發(fā)熱成像儀測溫，無異常后清潔手部穿戴防護設備方可進入臨時留觀區(qū)工作。
3、臨時留觀區(qū)工作人員如在校門口紅外熱成像儀測出體溫異�；蛉战】笛矙z時出現(xiàn)體溫異�？人缘劝Y狀，必須立即停止工作，同時由校務管理部負責更換臨時留觀區(qū)工作人員。
4、進入臨時留觀區(qū)的所有人員（身體健康異常的人員和護送此類人員到留觀區(qū)的人員）都要先戴口罩、洗手、再進入臨時留觀區(qū)，護送人員要測體溫并登記信息，身體健康異常的人員稍作休息5分鐘后再通過水銀溫度計測腋下體溫（便于區(qū)別真假發(fā)熱）并登記身體癥狀和其他信息。（附：閔行區(qū)花園學校臨時留觀區(qū)人員信息登記表）
5、留觀區(qū)工作人員對于進入留觀區(qū)的身體健康異常人員要進行三次腋下水銀溫度計測體溫，并詳細詢問身體狀況，做好記錄，然后聯(lián)系衛(wèi)生室落實處理辦法。身體健康異常但有發(fā)熱咳嗽的人員（由衛(wèi)生室判斷），如是學生則由班主任通知家長來校領取《方便就診卡》后接走就醫(yī)，如家長不能在2小時內(nèi)送學生就醫(yī)，則由學校派專人陪同并乘學校防疫專用車送醫(yī)就診。如是校內(nèi)教職工則由學校派防疫專車送醫(yī)就診或自駕車前往就醫(yī)。身體健康異常癥狀嚴重者（由衛(wèi)生室判斷），衛(wèi)生室立即撥打120，等救護車送醫(yī)就診。
6、臨時留觀區(qū)工作人員對于身體健康異常者離開留觀區(qū)后的動向都要做好記錄。
7、被送至臨時留觀區(qū)的健康異常的學生，首先進行體溫異常復查，確認為發(fā)熱嘔吐等癥狀，由留觀區(qū)工作人員反饋到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室做好記錄，并通知班主任聯(lián)系家長到校領取《方便就診卡》接學生就醫(yī)，家長無法完成2小時內(nèi)送學生就醫(yī)，在獲得家長同意的情況下，由學校派專人專車送學生就醫(yī)。
8、臨時留觀區(qū)工作人員一日工作中不可進入學校公共場所，避免與他人親密接觸、全日做好自我健康觀察和防護，留觀區(qū)工作人員用餐由食堂專人配送，不可進入餐廳用餐。
9、留觀區(qū)工作人員下班離開留觀區(qū)必須確保留觀區(qū)已經(jīng)完成清潔消毒，并記錄，同時在門上貼好封條，確保第二天進入留觀區(qū)工作時前無人進入。
10、臨時留觀區(qū)須張貼警示標志，發(fā)熱處置流程，管理制度和學校領導、衛(wèi)生分管領導、衛(wèi)生教師、防疫部門聯(lián)系電話。
三、臨時留觀區(qū)消毒清潔要求
1、臨時留觀區(qū)全日無身體健康異常人員進入，則每日留觀區(qū)工作人員離開前完成一次常規(guī)消毒和清潔。
2、臨時留觀區(qū)如有身體健康異常人員（發(fā)熱咳嗽）進入，則身體健康異常人員每次離開后都要聯(lián)系衛(wèi)生室派專人進行防疫性清潔消毒。（消毒要求詳見《閔行區(qū)實驗小學消毒技術(shù)與方法》）。
3、臨時留觀區(qū)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象，處理嘔吐物工作人員必須穿好防護服、戴好口罩、手套、鞋套、防護鏡進行處理，并根據(jù)《閔行區(qū)花園學校消毒技術(shù)與方法》進行防疫性消毒清潔。
4、臨時留觀區(qū)的消毒和清潔由校務管理部委派專人每天進行消毒和保潔。一般不安排臨時留觀區(qū)工作人員進行消毒和清潔工作。
留觀室消毒管理制度4
1、對有發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀，疑似有新型冠狀病毒肺炎感染的師生，自發(fā)現(xiàn)時起至家長或醫(yī)療機構(gòu)接走前，須在留觀室留觀，留觀室病人需戴口罩。
2、留觀人員必須服從學校的安排，有事外出，必須征得到老師同意。
3、除留觀人員外，其他任何人不得在留觀室內(nèi)滯留或休息。
4、對留觀人員要及時給予關(guān)心，穩(wěn)定其情緒。
5、留觀室管理人員嚴格按照消殺制度，對留觀室室內(nèi)外及所有物品進行定期消毒處理。
6、留觀人員離開后，清潔人員在嚴格做好自我保護的情況下，使用含有效氯2000mg/L消毒液對內(nèi)外及所有物品進行徹底消毒并開窗通風。
7、確需留觀隔離的人員，必須服從學校（園）新冠肺炎領導小組做出的留觀決定，對不服從管理者，將作出嚴肅處理。
留觀室消毒管理制度5
(一)隔離觀察室管理要求
1、隔離室應設置在相對獨立區(qū)域，房間通風良好，有單獨的出入口。
2、室內(nèi)設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。
3、開窗通風，保持環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)物品每天進行常規(guī)消毒并記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間，一室內(nèi)不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6、新冠肺炎疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護(配置要求：N95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規(guī)定嚴格進行處置，立即進行手部衛(wèi)生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。
7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫(yī)療垃圾處理。
8、保健醫(yī)生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫(yī)用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。
(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求
1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時，應立即隔離患兒。
(1)對法定傳染病患兒應立即送醫(yī)院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫(yī)療機構(gòu)診斷病歷到當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心開具復課證明，經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗后方可返園。
(2)對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等，可在園(臨時)隔離室內(nèi)隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。
2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫(yī)生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護人，盡早帶至醫(yī)療機構(gòu)明確診斷。
3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《xx市學校、托幼機構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中，年終整理歸檔。
(三)隔離觀察室消毒要求
疑似病例者離開隔離觀察室后，在當?shù)丶部刂行闹笇�，根�?jù)其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內(nèi)空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛(wèi)生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。
2、對隔離室環(huán)境進行濕式清掃，對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的`方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/L-1000mg/L，作用時間應不少于30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L-20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500-1000mg/L的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。
4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構(gòu)消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。
(四)兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求
1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進行檢疫觀察。
2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3、對經(jīng)醫(yī)學觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者)，轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后，應及時在當?shù)丶部刂行闹笇�，對兒童所在班級、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。
留觀室消毒管理制度6
為切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，全力做好學院新冠肺炎疫情防控工作，保證2020年春季學期學生返校順利開學，根據(jù)省、州、市相關(guān)部署和要求，特制定本疫情隔離場所管理制度。
一、臨時隔離場所設置
學院在衛(wèi)生所設立臨時隔離觀察室，用于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道癥狀的教職工和學生的臨時安置觀察。
二、防護物資儲備
配備診察床、手持式測溫儀、體溫計、一次性醫(yī)用口罩、一次性醫(yī)用乳膠手套，一次性醫(yī)用帽、消毒劑（過氧乙酸、84消毒劑）、75%度酒精、碘伏等必要的防控物資。
三、處置流程
1、接收出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道癥狀的教職工和學生。
2、測量體溫、了解身體健康狀況、進行個人防護和消毒指導。
3、詢問流行病學史。詢問師生是否有其他不適癥狀，前14天內(nèi)是否有流行病學史（包括疫區(qū)旅行史、生活史，與疫區(qū)人員、疑似或確診病例密切接觸史）等情況。
4、做好個人信息登記。
5、協(xié)助家長、班主任或疾控中心人員將臨時觀察師生送往定點醫(yī)院進行就診。
四、防護及消毒
1、臨時隔離觀察室應加強通風，每天保證通風2-3次，每次至少30分鐘，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。
2、對房間、走廊、衛(wèi)生間和公共區(qū)域用消毒劑一天一次進行噴灑消毒。
3、對房間內(nèi)的床椅、物品、家具等可能被污染的表面每天消毒2次，受到唾液、痰液等污染，應隨時消毒。消毒時可用75%酒精或消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦拭干凈。
4、臨時留觀人員隨時保持手部衛(wèi)生，減少接觸留觀場所內(nèi)的公共物品和部位。從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后,用肥皂或者使用含酒精成分的免洗洗手液進行手部清洗消毒。
留觀室消毒管理制度7
為切實預防學校傳染病發(fā)生與流行，把傳染病防控工作落到實處，特制定本制度。
一、隔離場所設置
分別用于發(fā)熱、乏力、千咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置。隔離室門口設立醒目的標識，門前有“閑人免進”等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。
二、校醫(yī)負責對接受集中醫(yī)學觀察人員進行每天體溫檢測登記及隨訪。
1、配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責職責明確，工作人員做好個人防護。
2、嚴格對觀察場所的場所、物品進行消毒，加強個人防護。
3、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染者，應由專用車轉(zhuǎn)運至轄區(qū)指定定點醫(yī)療機構(gòu)。
4、被隔離者隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸醫(yī)學觀察區(qū)內(nèi)的公共場所的公共物品和部位；
5、從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
6、不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。
7、被隔離者應保持良好衛(wèi)生和健康習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)，注意營養(yǎng)，勤運動。
三、消毒隔離措施
1、加強通風，保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、房間內(nèi)設衛(wèi)生間，隔離區(qū)域相對獨立。
3、被隔離者須戴醫(yī)用外科口罩，禁止離開房間和相互探訪。
4、不得使用空調(diào)系統(tǒng)。
5、對隔離場所每天進行常規(guī)消毒處理。如若有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在專業(yè)部門指導下，對隔離場所進行規(guī)范消毒處理，被觀察人員的嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理或接觸過的所有物品都應經(jīng)嚴格消毒處理后方可排放或繼續(xù)使用，患者離開后，衛(wèi)生保健人員需對區(qū)域進行徹底消毒。同一室內(nèi)不能同時安排不同病種的病例。
四、工作人員個人防護和隔離環(huán)境的消毒要求
個人防護要求
1、進入集中醫(yī)學觀察場所的工作人員，戴醫(yī)用外科口罩，每4小時更換1次或感潮濕時更換；戴一次性工作帽。
2、接觸從隔離者身上采集的標本和處理其分泌物、排泄物、使用過的物品的工作人員，轉(zhuǎn)運隔離者的醫(yī)務人員和司機，需佩戴醫(yī)用防護口罩、穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套，如實施近距離操作時需加戴護目鏡或防護面屏。
3、每次接觸隔離者后立即進行手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)。
留觀室消毒管理制度8
為貫徹上級主管領導指示精神，加強衛(wèi)生消毒管理工作，改善幼兒園衛(wèi)生條件，防治疾病傳播，保障兒童身體健康，特制定本制度。
1、設立由園長負責的消毒工作領導小組，定期檢查督促消毒工作。
2、在園教師應身體健康，具有一定衛(wèi)生知識，每年體檢一次，急慢性傳染�。òㄒ伤撇∪耍┘安≡磾y帶者，均不得從事幼教工作。
3、入園兒童必須持有《兒童預防保健手冊》檢查免疫接種情況，入園前均要檢查健康，防止傳染病人或病源攜帶者和近期急性傳染病密切接觸者入園。
4、加強對兒童日�；顒拥慕】涤^察，保健老師認真做好晨、午間的檢查工作，發(fā)現(xiàn)病情及時報告處理。
5、教師要做到個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服。
6、室內(nèi)要做到經(jīng)常通風換氣，保持空氣新鮮。在傳染病流行季節(jié)每天要進行消毒。
7、桌椅、把手、墻壁、地面等每日消毒一次，再用清水擦洗干凈，加大消毒力度。
8、每人一杯一巾，每天高溫消毒一次，堅持用流水洗手洗臉。
9、廚房餐具每日消毒一次，做到伙食每日留樣。
10、廁所、活動場地堅持每天噴灑消毒水
留觀室消毒管理制度9
一、加強學生健康情況檢查工作
1、開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。
2、每周一次由衛(wèi)生老師對全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進行巡查，并做好定期巡查記錄。
二、傳染病預防檢查工作
1、建立師生健康管理制度。定期組織師生進行體檢，開展以季節(jié)性傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。
2、在傳染病流行季節(jié)，采取相應的排查措施。
3、根據(jù)國家和地方法規(guī)為學生實施計劃免疫。
4、建立食品、飲用水衛(wèi)生安全制度，定期對食堂、二次供水設施進行衛(wèi)生監(jiān)督和檢查。
5、定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒
三、檢查工作，落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角。
1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度并保持經(jīng)常化。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應及時通知家長帶到醫(yī)院做進一步檢查、確認。
2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。
3、早報告。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ鳌?/p>
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇�，對病人所在場所進行終末消毒。并做好病因追蹤報告。
四、防治措施
發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱、感冒、麻疹、水痘、風疹等狀況的學生要及時就醫(yī)，對實行家庭醫(yī)學觀察病愈后的學生要憑當?shù)匦l(wèi)生院以上醫(yī)療單位健康證明返校上課，防止學生交叉感染。對出現(xiàn)數(shù)量較多的傳染病，要在控制中心醫(yī)師的指導下，采取相應的控制措施，必要時可報教育局批準采取停課措施。
留觀室消毒管理制度10
一、對隔離室實施嚴格管理，校長為第一責任人，分管領導、校醫(yī)（或保健教師）為直接責任人。
二、隔離室為臨時隔離有發(fā)熱癥狀的師生員工專用房間，非工作人員不得擅自進入。
三、隔離室在疫情未解除之前，不得臨時挪作他用。
四、工作人員進出隔離室前必須按規(guī)定做好個人防護，不得穿便服出入隔離室。
五、隔離室設施、設備與物品必須由專人負責保管，每日做好登記驗收。
六、隔離室必須按規(guī)定進行消毒，醫(yī)療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理，不得隨意丟棄。
七、工作人員在下班前必須檢查各項設施設備是否正常，門窗是否關(guān)鎖好。
八、對隔離室的使用和管理情況，及時記載、留檔備查。
留觀室消毒管理制度11
為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結(jié)合我園實際，特制定本制度：
1、每天有充足時間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。？？？
2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。
3、如發(fā)現(xiàn)園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區(qū)內(nèi)的消毒工作。？？？
4、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似傳染病的.現(xiàn)象，則園衛(wèi)生室負責監(jiān)控，并做好相應的消毒措施。
5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。？？？
6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節(jié)約又效果好。？
7、每次作好消毒記錄。
留觀室消毒管理制度12
(l)養(yǎng)殖場生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)分開，入口處設消毒池，設置專門的隔離室和獸醫(yī)室。養(yǎng)殖場周圍要有防疫墻或防疫溝，只設置一個大門人口控制人員和車輛物品進人。設置人員消毒室，人員消毒室設置淋浴裝置、熏蒸衣柜和場區(qū)工作服。
(2)進入生產(chǎn)區(qū)的人員必須淋浴，換上清潔消毒好的工作衣帽和靴后方可入內(nèi)，工作服不準穿出生產(chǎn)區(qū)，定期更換清洗消毒;進入的設備、用具和車輛也要消毒，消毒池的藥液2～3天更換一次。
(3)生產(chǎn)區(qū)不準養(yǎng)貓、養(yǎng)狗，職工不得將寵物帶入場內(nèi)。
(4)對于死亡畜禽的檢查，包括剖檢等工作，必須在獸醫(yī)診療室內(nèi)進行，或在距離水源較遠的地方檢查，不準在獸醫(yī)診療室以外的地方解剖尸體。剖檢后的尸體以及死亡的畜禽尸體應深埋或焚燒。在獸醫(yī)診療室解剖尸體要做好隔離消毒。
(5)堅持自繁自養(yǎng)的原則。若確實需要引種，必須隔離45天，確認無病，并接種疫苗后方可調(diào)人生產(chǎn)區(qū)。
(6)做好畜舍和場區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期進行清潔消毒。長年定期滅鼠，及時消滅蚊蠅，以防疾病傳播。
(7)當某種疾病在本地區(qū)或本場流行時，要及時采取相應的防治措施，并要按規(guī)定上報主管部門，采取隔離、封鎖措施。做好發(fā)病時畜禽隔離、檢疫和治療工作，控制疫病范圍，做好病后的凈群消毒等工作。
(8)本場外出的人員和車輛必須經(jīng)過全面消毒后方可回場。運送飼料的包裝袋，回收后必須經(jīng)過消毒，方可再利用，以防止污染飼料。
(9)做好疫病的接種免疫工作。衛(wèi)生防疫制度應該涵蓋較多方面工作，如隔離衛(wèi)生工作，消毒工作和免疫接種工作，所以制定的衛(wèi)生防疫制度要根據(jù)本場的實際情況盡可能地全面、系統(tǒng)，容易執(zhí)行和操作，做好管理和監(jiān)督，保證一絲不茍地貫徹落實。
留觀室消毒管理制度13
一、隔離場所設置
學校設置2個臨時隔離室，分別用于發(fā)熱、乏力、千咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置。隔離室門口設立醒目的標識，門前有閑人免進等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。
二、隔離場所管理
(一)校醫(yī)負責對接受集中醫(yī)學觀察人員進行每天體溫檢測登記及隨訪。
(二)配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責職責明確，工作人員做好個人防護。
(三)對疫情重點地區(qū)返穗人員，抵穗后進行14天的醫(yī)學觀察;其他需要醫(yī)學觀察人員的觀察時限，根據(jù)實際情況決定。
(四)嚴格對集中醫(yī)學觀察場所的場所、物品進行消毒，加強個人防護。
(五)集中醫(yī)學觀察場所發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染者，應由專用車轉(zhuǎn)運至轄區(qū)指定定點醫(yī)療機構(gòu)。
(六)被隔離者隨時保持手衛(wèi)生。減少接觸醫(yī)學觀察區(qū)內(nèi)的公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。
(七)被隔離者應保持良好衛(wèi)生和健康習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)，注意營養(yǎng)，勤運動。
(八)隔離場所統(tǒng)一由專人送餐，送到隔離區(qū)域后由衛(wèi)生保健人員逐間分發(fā)。餐飲具每次使用后應嚴格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及時消毒。
(九)無關(guān)人員不得隨便進入隔離室。上班時不得在保健室整理財產(chǎn)物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
留觀室消毒管理制度14
1.隔離室位置應相對遠離人員密集的地方，通風、采光、保暖設施齊全。
2.開窗通風，以保證室內(nèi)的空氣流通。
3.對隔離室的空氣、環(huán)境物體表面實施常規(guī)的消滅菌工作，并做好消毒記錄。
4.建立《隔離登記冊》并做好記錄。
5.室內(nèi)不能同時隔離兩個以上病種的患病或疑似人員。
6.隔高室物品專用，醫(yī)務人員負責對隔離室進行消毒、保潔，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
7.隔離室消毒藥物由醫(yī)務人員負責管理。
8.防控應急隔離小組成員進入隔離室前必須做好個人防護，不能穿便服進入隔離室，離開時脫下防護衣物，在隔離室門口封存，并做好衣物和手部的消毒。
9.用有效氯500- 1000mg/l消毒液消毒地面和墻壁擦拭床、桌椅和患病者接觸密切的物件。
10.臨時隔離觀察患者在患病期間必須住院或居家隔離治療;隔離治愈后，須有醫(yī)院證明，方可解除隔離。
留觀室消毒管理制度15
1、對有發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀，疑似有新型冠狀病毒肺炎感染的師生，自發(fā)現(xiàn)時起至家長或醫(yī)療機構(gòu)接走前，須在留觀室留觀，留觀室病人需戴口罩。
2、留觀人員必須服從學校的安排，有事外出，必須征得到老師同意。
3、除留觀人員外，其他任何人不得在留觀室內(nèi)滯留或休息。
4、對留觀人員要及時給予關(guān)心，穩(wěn)定其情緒。
5、留觀室管理人員嚴格按照消殺制度，對留觀室室內(nèi)外及所有物品進行定期消毒處理。
6、留觀人員離開后，清潔人員在嚴格做好自我保護的情況下，使用含有效氯2000mg/L消毒液對內(nèi)外及所有物品進行徹底消毒并開窗通風。
7、確需留觀隔離的人員，必須服從學校（園）新冠肺炎領導小組做出的留觀決定，對不服從管理者，將作出嚴肅處理。
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