中學學校消防管理制度9篇
在不斷進步的時代，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的中學學校消防管理制度，歡迎閱讀與收藏。
中學學校消防管理制度1
1.制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。
2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。
建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。
及時發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內消防安全隱患。
3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。
校園建筑物及辦學場所的“消防應急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現(xiàn)場演練,設計有針對性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,并組織實施,做到有計劃、有組織、有總結,提高學生的安全自護能力。
4.組織防火檢查,及時消除火災隱患。
5.按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材,設置消防安全標志,定期組織檢驗、維修,確保消防設施和器材完好有效。
按規(guī)定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯(lián)系消防部門的專業(yè)人員檢測一次,并作好記錄,保證校園內的消防器材和設備處于常備有效待用狀態(tài)。
6.保障疏散通道、安全出口暢通,并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
校園消防通道符合標準,并保持暢通,通道口的“消防通道”標志清晰、明顯。
7統(tǒng)一訂閱消防安全教材,每學期應開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識“應知應會”教育。
每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。
中學學校消防管理制度2
1.滅火器管理要求:監(jiān)控滅火器的類型、數(shù)量、放置位置、時效等。
2.消火栓管理:監(jiān)控外觀、配套設施、閥門外觀及開啟狀態(tài)、遠距離啟動按鈕功能、消防水泵,并定時實地放水檢查。
3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。
4.公共疏散門均應向疏散方向開啟,且不應采用側拉門、吊門和轉門。
5.房間的安全出口應盡量不少于兩個。
6.建筑內的多功能廳、會議廳等人員密集場所的安全出口應不少于兩個,且安全疏散寬度應符合要求。
7.消防設備應設專用供電線路供電,并在最末一級配電箱處設自動切換裝置。
8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場所應設火災應急照明。
9.疏散走道、安全出口處應設燈光疏散指示標志。
10.活動場所應配置相應的移動式滅火器材,數(shù)量要足。
11.圖書館內嚴格使用電熱器具、嚴格存放易燃易爆化學物品,圖書館內的電源線路敷設應按相關規(guī)范要求布設。
12.宿舍內嚴禁使用明火、電熱器具等電源線路敷設應按相關規(guī)范要求布設。各種場所的安全出口嚴禁上鎖、堵塞。
中學學校消防管理制度3
為了加強校園消防工作,根據(jù)《中華人民共和國國消防法》,制定校園消防安全管理制度:
1.制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。
2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。及時發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內消防安全隱患。
3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。校園建筑物及辦學場所的“消防應急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現(xiàn)場演練,設計有針對性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,并組織實施,做到有計劃、有組織、有總結,提高學生的安全自護能力。
4.組織防火檢查,及時消除火災隱患。
5.按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材,設置消防安全標志,定期組織檢驗、維修,確保消防設施和器材完好有效。按規(guī)定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯(lián)系消防部門的專業(yè)人員檢測一次,并作好記錄,保證校園內的消防器材和設備處于常備有效待用狀態(tài)。
6.保障疏散通道、安全出口暢通,并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。校園消防通道符合標準,并保持暢通,通道口的“消防通道”標志清晰、明顯。
7統(tǒng)一訂閱消防安全教材,每學期應開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識“應知應會”教育。每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。
中學學校消防管理制度4
1.滅火器管理要求:監(jiān)控滅火器的類型、數(shù)量、放置位置、時效等。
2.消火栓管理:監(jiān)控外觀、配套設施、閥門外觀及開啟狀態(tài)、遠距離啟動按鈕功能、消防水泵,并定時實地放水檢查。
3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。
4.公共疏散門均應向疏散方向開啟,且不應采用側拉門、吊門和轉門。
5.房間的安全出口應盡量不少于兩個。
6.建筑內的多功能廳、會議廳等人員密集場所的安全出口應不少于兩個,且安全疏散寬度應符合要求。
7.消防設備應設專用供電線路供電,并在最末一級配電箱處設自動切換裝置。
8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場所應設火災應急照明。
9.疏散走道、安全出口處應設燈光疏散指示標志。
10.活動場所應配置相應的移動式滅火器材,數(shù)量要足。
11.圖書館內嚴格使用電熱器具、嚴格存放易燃易爆化學物品,圖書館內的電源線路敷設應按相關規(guī)范要求布設。
12.宿舍內嚴禁使用明火、電熱器具等電源線路敷設應按相關規(guī)范要求布設。
各種場所的安全出口嚴禁上鎖、堵塞。
中學學校消防管理制度5
1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。
3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。
4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的具體時間。
5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。
6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。
7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。
8、留樣冰箱為專用設備,留樣冰箱內嚴禁存放與留樣食品不相關的其他物品
中學學校消防管理制度6
一、按照消防部門檢查要求配置消防栓、消防箱、滅火器材。
二、食堂加工、烹調食品使用電器、電熱、電加熱器時,先檢查設備是否安全完好才能插上電源,開啟電源開關。嚴禁先開啟開關再插電源。
三、在操作使用食品加工機械時,先檢查零部件安裝是否堅固,機器是否完好,才能進行操作使用。但機器在運轉時嚴禁將手或物體伸入運轉設備內操作,防止事故發(fā)生。
四、食堂在操作或衛(wèi)生工作中嚴禁把水撒在電器設備或電源設備上,防止觸電事故發(fā)生或引起電器設備等的損壞。
五、食堂灶臺人員把油下鍋后,嚴禁擅離灶臺,如有急事需離開,必須關閉鼓風機,油溫下降時才能離開,防止熱油燃燒引起火災。如意外燃燒失火,速蓋上鍋蓋或倒入瀝水蔬菜,并迅速用滅火機滅火,嚴禁直接用水滅火,防止傷人。
六、食堂在電器設備運轉中,爐灶在燃燒中禁止操作人員離開崗位,防止事故發(fā)生。
七、每天營業(yè)結束后要檢查爐灶是否滅火,水、電、煤氣是否關閉,門窗是否關好,萬能離開操作間,但食堂內保持有人值班。
八、食堂工作人員須熟悉掌握消防器材的使用方法,并知道滅火器所在位置。定期進行消防知識培訓,定期檢查滅火器是否有效,并及時更新。
九、嚴禁工作人員在食堂特別在操作間吸煙,一旦發(fā)生火情迅速報警并通知后勤保衛(wèi)處。
中學學校消防管理制度7
一、按照消防部門檢查要求配置消防栓、消防箱、滅火器材。
二、食堂加工、烹調食品使用電器、電熱、電加熱器時,先檢查設備是否安全完好才能插上電源,開啟電源開關。
嚴禁先開啟開關再插電源。
三、在操作使用食品加工機械時,先檢查零部件安裝是否堅固,機器是否完好,才能進行操作使用。
但機器在運轉時嚴禁將手或物體伸入運轉設備內操作,防止事故發(fā)生。
四、食堂在操作或衛(wèi)生工作中嚴禁把水撒在電器設備或電源設備上,防止觸電事故發(fā)生或引起電器設備等的損壞。
五、食堂灶臺人員把油下鍋后,嚴禁擅離灶臺,如有急事需離開,必須 鼓風機,油溫下降時才能離開,防止熱油燃燒引起火災。
如意外燃燒失火,速蓋上鍋蓋或倒入瀝水蔬菜,并迅速用滅火機滅火,嚴禁直接用水滅火,防止傷人。
六、食堂在電器設備運轉中,爐灶在燃燒中禁止操作人員離開崗位,防止事故發(fā)生。
七、每天營業(yè)結束后要檢查爐灶是否滅火,水、電、煤氣是否 ,門窗是否關好,萬能離開操作間,但食堂內保持有人值班。
八、食堂工作人員須熟悉掌握消防器材的使用方法,并知道滅火器所在位置。
定期進行消防知識培訓,定期檢查滅火器是否有效,并及時更新。
九、嚴禁工作人員在食堂特別在操作間吸煙,一旦發(fā)生火情迅速報警并通知后勤保衛(wèi)處。
中學學校消防管理制度8
第一章總則
第一條、堅持科研先導，科研興校的治校方針已成為各個學校的共識，教科研工作是學校教育工作的一個重要組成，是衡量學校發(fā)展水平的一項重要指標。目前，在全國上下全面深化教育改革的大背景下，規(guī)范教科研工作對全面推進素質教育有著重大的意義。教育科研要結合學校教育教學改革的實際，開展科研工作，努力形成成果，推動學科教育整體改革事業(yè)健康發(fā)展，特制訂本制度。
第二條、學校教育科學研究工作應根據(jù)學校教育事業(yè)的發(fā)展需要制定長遠的和近期的規(guī)劃，要全面安排，突出重點，抓好熱點。有目的有計劃有步驟地實施規(guī)劃。
第三條、學校開展教育科研的骨干力量是教師，學校在政策上采取鼓勵措施。學校加強對教育科研工作的領導，倡導理論與實踐的統(tǒng)一，貫徹百花齊放、百家爭鳴方針，堅持民主集中制的管理原則。
第二章組織領導
第四條、學校教科研工作由校長室全面負責，領導全校的教科研工作。
第五條、學校科研處在校長室的領導下負責全校教科研的具體管理工作，其主要職能是：
1、編制全校教科研計劃，制定教科研條例和實施意見。
2、對學校重大教育教學改革項目，在學校統(tǒng)一領導下，由科研處牽頭，會同有關處室或教研組共同研究和實施。對各學科教學改革計劃提供指導、建議，協(xié)助各教研組或個人實施計劃、總結和推廣教改經(jīng)驗。
3、制定教科研成果登記制度和建立教科研業(yè)務檔案，對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理，及時匯總，形成第一手資料。負責評定教師科技成果獎和教師年度教科研成績。
4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作；負責或協(xié)助區(qū)級或區(qū)級以上課題的立項申報、組織實施和成果總結工作；負責教科研成果的交流、推廣工作。
5、組織學校年度論文評比，負責編輯年度論文選集。
6、負責校際教科研交流工作。組織與兄弟學校的教育科研交流活動。
7、負責學校教科研課題經(jīng)費的管理。
第三章關于教育科研業(yè)務檔案
教師業(yè)務檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據(jù)，是教師綜合評價（或考核）的重要內容和教師評優(yōu)評先的基本條件。
第六條、教科研成果登記制度
1、分類登記，類型主要是：
�、僖呀�(jīng)立項的各級教科研課題；
�、谝呀�(jīng)在各級別有正式刊號的刊物（含高校學報）上發(fā)表的論文（內容有關教育、教學、專業(yè)學術等）；
�、垡呀�(jīng)在各級別有正式刊號的出版社發(fā)表的論著（內容有關教育、教學、專業(yè)學術等）、教材，或學校立項自編教材、講義；
�、芤呀�(jīng)在各個級別（含內刊、資料集）報刊上發(fā)表的論文、作品（內容有關教育、教學、專業(yè)學術等）；
�、菀呀�(jīng)在各級別的論文評比中獲獎的教育、教學專題論文；
�、抟驯粐H、國內重要刊物索引或引用的文章。
2、教師在各級各類雜志上發(fā)表的文章，須及時將其復印件交科研處備案。教師如不通過科研處途徑而參加各級各類論文評比并獲獎的，須及時將獲獎證書復印件交科研處備案。
第七條、教育科研業(yè)務檔案
科研處在登記、整理的'基礎上建立教師科研業(yè)務檔案，其存儲方式是：
1、資料方式，將主要有效材料的復印件分類存檔。
2、微機方式，將主要資料儲存在計算機中。
第四章關于年度論文選集
第八條、年度論文選集為學校教師提供了教育科研、學術探討的園地，是集中反映學校教育科研成果的窗口。年度論文集的稿件由科研處初審，提交校長室審議錄用，科研處組織編輯文印。對其中優(yōu)秀課題或論文，由科研處負責推薦到有關刊物或相關教育網(wǎng)站上發(fā)表。
第五章關于教科研基金
第九條、為了保障教科研工作的正常開展，學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金，由總務處負責管理此基金。其管理制度是：
1、基金使用范圍
�、俳炭蒲姓n題研究；
�、诮炭蒲泄ぷ鞒晒剟畹�。
③教科研骨干教師外出交流等。
2、關于教科研課題研究經(jīng)費
由課題申請人提出，科研處初審，經(jīng)校長審定批復，由總務處下?lián)苎芯拷?jīng)費。
第六章關于教師論文和課題的管理
第十條、論文管理
1、論文撰寫的要求
�、俑鶕�(jù)學�！敖搪毠た己酥贫取敝�(guī)定，所有教師每學年至少完成一篇教學專題論文，上交時間為每學年第二學期的第十五周。班主任、年級組長、心理輔導站長、安全保衛(wèi)組長和德育主任等每學年至少完成一篇德育專題論文，鼓勵其他老師積極參與，上交時間為每學年第二學期的第三周（如與上一級的德育論文評比時間有沖突，則作適當?shù)恼{整）。
�、诳蒲刑幗M織評委對教師的教育、教學專題論文進行評比。教學專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數(shù)的7%，二等獎取論文總數(shù)的10%，三等獎取論文總數(shù)的15%。德育專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數(shù)的8%，二等獎取論文總數(shù)的12%，三等獎取論文總數(shù)的20%。
�、郢@獎者須將獲獎論文的電子文稿交到科研處。
�、苄？蒲刑帉⒏鶕�(jù)校級論文的獲獎情況，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級或區(qū)級以上的各類論文評比。
2、論文獎懲制度
①學校對獲獎論文按規(guī)定給予一定的獎勵。同時，學校將根據(jù)“教職工考核制度”，給該教師加相應的考核分。
�、诮處熑缥茨馨匆�(guī)定完成論文撰寫的，學校將根據(jù)“教職工考核制度”扣除該教師相應的考核分。
第十一條、課題管理
1、課題的申報
�、倜课唤處熋績蓪W年必須申報至少一項校級課題，上交時間為每學年第一學期的第三周，課題的格式必須規(guī)范、詳盡。教師如已有課題被立項且尚在進行的，不在此范圍內。
�、谛？蒲刑幗M織人手對課題進行評審，爭取每學年有四至五個校級立項課題，原則上要求立項課題在三年內結題，出成果。
�、郢@校級課題立項的，申報者必須將電子文稿上交到科研處。
④�？蒲刑帉⒃谛ｉL室審核的前提下，擇優(yōu)推薦部分課題申報區(qū)級立項課題。
2、課題獎懲
�、佾@國家級課題立項的，學校將下?lián)芙o每個課題組1500元的課題經(jīng)費，用以課題的研究。
�、趯W校將分批下?lián)苷n題經(jīng)費。課題經(jīng)核準立項后即下?lián)?0%，待課題結題，拿出成果后再下?lián)苁Ｓ嗖糠帧?/p>
�、壅n題經(jīng)費必須�？顚Ｓ茫n題組必須保存好相應的資料。
④如上一個課題尚未結題的，不得再申報另外一個課題。
⑤如未能按規(guī)定申報課題的，學校將根據(jù)“教職工考核制度”，扣除該教師相應的考核分。
第七章附則
第十二條、未盡事宜，由校長室會同相關部門討論、補充。
第十三條、本制度自公布之日起實行，由校長室負責解釋。
中學學校消防管理制度9
1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。
3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。
4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的具體時間。
5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。
6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。
7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。
8、留樣冰箱為專用設備,
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