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      2. 中學學校消防管理制度

        時間:2022-12-11 11:22:51 制度 我要投稿

        中學學校消防管理制度9篇

          在不斷進步的時代,我們每個人都可能會接觸到制度,制度是維護公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編為大家整理的中學學校消防管理制度,歡迎閱讀與收藏。

        中學學校消防管理制度9篇

        中學學校消防管理制度1

          1.制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。

          2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。

          建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。

          及時發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內(nèi)消防安全隱患。

          3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災(zāi)逃生教育。

          校園建筑物及辦學場所的“消防應(yīng)急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現(xiàn)場演練,設(shè)計有針對性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,并組織實施,做到有計劃、有組織、有總結(jié),提高學生的安全自護能力。

          4.組織防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患。

          5.按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材,設(shè)置消防安全標志,定期組織檢驗、維修,確保消防設(shè)施和器材完好有效。

          按規(guī)定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯(lián)系消防部門的專業(yè)人員檢測一次,并作好記錄,保證校園內(nèi)的消防器材和設(shè)備處于常備有效待用狀態(tài)。

          6.保障疏散通道、安全出口暢通,并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。

          校園消防通道符合標準,并保持暢通,通道口的“消防通道”標志清晰、明顯。

          7統(tǒng)一訂閱消防安全教材,每學期應(yīng)開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識“應(yīng)知應(yīng)會”教育。

          每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。

        中學學校消防管理制度2

          1.滅火器管理要求:監(jiān)控滅火器的類型、數(shù)量、放置位置、時效等。

          2.消火栓管理:監(jiān)控外觀、配套設(shè)施、閥門外觀及開啟狀態(tài)、遠距離啟動按鈕功能、消防水泵,并定時實地放水檢查。

          3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。

          4.公共疏散門均應(yīng)向疏散方向開啟,且不應(yīng)采用側(cè)拉門、吊門和轉(zhuǎn)門。

          5.房間的安全出口應(yīng)盡量不少于兩個。

          6.建筑內(nèi)的多功能廳、會議廳等人員密集場所的安全出口應(yīng)不少于兩個,且安全疏散寬度應(yīng)符合要求。

          7.消防設(shè)備應(yīng)設(shè)專用供電線路供電,并在最末一級配電箱處設(shè)自動切換裝置。

          8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場所應(yīng)設(shè)火災(zāi)應(yīng)急照明。

          9.疏散走道、安全出口處應(yīng)設(shè)燈光疏散指示標志。

          10.活動場所應(yīng)配置相應(yīng)的移動式滅火器材,數(shù)量要足。

          11.圖書館內(nèi)嚴格使用電熱器具、嚴格存放易燃易爆化學物品,圖書館內(nèi)的電源線路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。

          12.宿舍內(nèi)嚴禁使用明火、電熱器具等電源線路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。各種場所的安全出口嚴禁上鎖、堵塞。

        中學學校消防管理制度3

          為了加強校園消防工作,根據(jù)《中華人民共和國國消防法》,制定校園消防安全管理制度:

          1.制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。

          2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。及時發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內(nèi)消防安全隱患。

          3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災(zāi)逃生教育。校園建筑物及辦學場所的“消防應(yīng)急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現(xiàn)場演練,設(shè)計有針對性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,并組織實施,做到有計劃、有組織、有總結(jié),提高學生的安全自護能力。

          4.組織防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患。

          5.按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材,設(shè)置消防安全標志,定期組織檢驗、維修,確保消防設(shè)施和器材完好有效。按規(guī)定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯(lián)系消防部門的專業(yè)人員檢測一次,并作好記錄,保證校園內(nèi)的消防器材和設(shè)備處于常備有效待用狀態(tài)。

          6.保障疏散通道、安全出口暢通,并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。校園消防通道符合標準,并保持暢通,通道口的“消防通道”標志清晰、明顯。

          7統(tǒng)一訂閱消防安全教材,每學期應(yīng)開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識“應(yīng)知應(yīng)會”教育。每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。

        中學學校消防管理制度4

          1.滅火器管理要求:監(jiān)控滅火器的類型、數(shù)量、放置位置、時效等。

          2.消火栓管理:監(jiān)控外觀、配套設(shè)施、閥門外觀及開啟狀態(tài)、遠距離啟動按鈕功能、消防水泵,并定時實地放水檢查。

          3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。

          4.公共疏散門均應(yīng)向疏散方向開啟,且不應(yīng)采用側(cè)拉門、吊門和轉(zhuǎn)門。

          5.房間的安全出口應(yīng)盡量不少于兩個。

          6.建筑內(nèi)的多功能廳、會議廳等人員密集場所的安全出口應(yīng)不少于兩個,且安全疏散寬度應(yīng)符合要求。

          7.消防設(shè)備應(yīng)設(shè)專用供電線路供電,并在最末一級配電箱處設(shè)自動切換裝置。

          8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場所應(yīng)設(shè)火災(zāi)應(yīng)急照明。

          9.疏散走道、安全出口處應(yīng)設(shè)燈光疏散指示標志。

          10.活動場所應(yīng)配置相應(yīng)的移動式滅火器材,數(shù)量要足。

          11.圖書館內(nèi)嚴格使用電熱器具、嚴格存放易燃易爆化學物品,圖書館內(nèi)的電源線路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。

          12.宿舍內(nèi)嚴禁使用明火、電熱器具等電源線路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。

          各種場所的安全出口嚴禁上鎖、堵塞。

        中學學校消防管理制度5

          1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。

          2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。

          3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內(nèi),以免被污染。

          4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的具體時間。

          5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。

          6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。

          7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。

          8、留樣冰箱為專用設(shè)備,留樣冰箱內(nèi)嚴禁存放與留樣食品不相關(guān)的其他物品

        中學學校消防管理制度6

          一、按照消防部門檢查要求配置消防栓、消防箱、滅火器材。

          二、食堂加工、烹調(diào)食品使用電器、電熱、電加熱器時,先檢查設(shè)備是否安全完好才能插上電源,開啟電源開關(guān)。嚴禁先開啟開關(guān)再插電源。

          三、在操作使用食品加工機械時,先檢查零部件安裝是否堅固,機器是否完好,才能進行操作使用。但機器在運轉(zhuǎn)時嚴禁將手或物體伸入運轉(zhuǎn)設(shè)備內(nèi)操作,防止事故發(fā)生。

          四、食堂在操作或衛(wèi)生工作中嚴禁把水撒在電器設(shè)備或電源設(shè)備上,防止觸電事故發(fā)生或引起電器設(shè)備等的損壞。

          五、食堂灶臺人員把油下鍋后,嚴禁擅離灶臺,如有急事需離開,必須關(guān)閉鼓風機,油溫下降時才能離開,防止熱油燃燒引起火災(zāi)。如意外燃燒失火,速蓋上鍋蓋或倒入瀝水蔬菜,并迅速用滅火機滅火,嚴禁直接用水滅火,防止傷人。

          六、食堂在電器設(shè)備運轉(zhuǎn)中,爐灶在燃燒中禁止操作人員離開崗位,防止事故發(fā)生。

          七、每天營業(yè)結(jié)束后要檢查爐灶是否滅火,水、電、煤氣是否關(guān)閉,門窗是否關(guān)好,萬能離開操作間,但食堂內(nèi)保持有人值班。

          八、食堂工作人員須熟悉掌握消防器材的使用方法,并知道滅火器所在位置。定期進行消防知識培訓,定期檢查滅火器是否有效,并及時更新。

          九、嚴禁工作人員在食堂特別在操作間吸煙,一旦發(fā)生火情迅速報警并通知后勤保衛(wèi)處。

        中學學校消防管理制度7

          一、按照消防部門檢查要求配置消防栓、消防箱、滅火器材。

          二、食堂加工、烹調(diào)食品使用電器、電熱、電加熱器時,先檢查設(shè)備是否安全完好才能插上電源,開啟電源開關(guān)。

          嚴禁先開啟開關(guān)再插電源。

          三、在操作使用食品加工機械時,先檢查零部件安裝是否堅固,機器是否完好,才能進行操作使用。

          但機器在運轉(zhuǎn)時嚴禁將手或物體伸入運轉(zhuǎn)設(shè)備內(nèi)操作,防止事故發(fā)生。

          四、食堂在操作或衛(wèi)生工作中嚴禁把水撒在電器設(shè)備或電源設(shè)備上,防止觸電事故發(fā)生或引起電器設(shè)備等的損壞。

          五、食堂灶臺人員把油下鍋后,嚴禁擅離灶臺,如有急事需離開,必須 鼓風機,油溫下降時才能離開,防止熱油燃燒引起火災(zāi)。

          如意外燃燒失火,速蓋上鍋蓋或倒入瀝水蔬菜,并迅速用滅火機滅火,嚴禁直接用水滅火,防止傷人。

          六、食堂在電器設(shè)備運轉(zhuǎn)中,爐灶在燃燒中禁止操作人員離開崗位,防止事故發(fā)生。

          七、每天營業(yè)結(jié)束后要檢查爐灶是否滅火,水、電、煤氣是否 ,門窗是否關(guān)好,萬能離開操作間,但食堂內(nèi)保持有人值班。

          八、食堂工作人員須熟悉掌握消防器材的使用方法,并知道滅火器所在位置。

          定期進行消防知識培訓,定期檢查滅火器是否有效,并及時更新。

          九、嚴禁工作人員在食堂特別在操作間吸煙,一旦發(fā)生火情迅速報警并通知后勤保衛(wèi)處。

        中學學校消防管理制度8

          第一章總則

          第一條、堅持科研先導,科研興校的治校方針已成為各個學校的共識,教科研工作是學校教育工作的一個重要組成,是衡量學校發(fā)展水平的一項重要指標。目前,在全國上下全面深化教育改革的大背景下,規(guī)范教科研工作對全面推進素質(zhì)教育有著重大的意義。教育科研要結(jié)合學校教育教學改革的實際,開展科研工作,努力形成成果,推動學科教育整體改革事業(yè)健康發(fā)展,特制訂本制度。

          第二條、學校教育科學研究工作應(yīng)根據(jù)學校教育事業(yè)的發(fā)展需要制定長遠的和近期的規(guī)劃,要全面安排,突出重點,抓好熱點。有目的有計劃有步驟地實施規(guī)劃。

          第三條、學校開展教育科研的骨干力量是教師,學校在政策上采取鼓勵措施。學校加強對教育科研工作的領(lǐng)導,倡導理論與實踐的統(tǒng)一,貫徹百花齊放、百家爭鳴方針,堅持民主集中制的管理原則。

          第二章組織領(lǐng)導

          第四條、學校教科研工作由校長室全面負責,領(lǐng)導全校的教科研工作。

          第五條、學?蒲刑幵谛iL室的領(lǐng)導下負責全校教科研的具體管理工作,其主要職能是:

          1、編制全校教科研計劃,制定教科研條例和實施意見。

          2、對學校重大教育教學改革項目,在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,由科研處牽頭,會同有關(guān)處室或教研組共同研究和實施。對各學科教學改革計劃提供指導、建議,協(xié)助各教研組或個人實施計劃、總結(jié)和推廣教改經(jīng)驗。

          3、制定教科研成果登記制度和建立教科研業(yè)務(wù)檔案,對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理,及時匯總,形成第一手資料。負責評定教師科技成果獎和教師年度教科研成績。

          4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作;負責或協(xié)助區(qū)級或區(qū)級以上課題的立項申報、組織實施和成果總結(jié)工作;負責教科研成果的交流、推廣工作。

          5、組織學校年度論文評比,負責編輯年度論文選集。

          6、負責校際教科研交流工作。組織與兄弟學校的教育科研交流活動。

          7、負責學校教科研課題經(jīng)費的管理。

          第三章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案

          教師業(yè)務(wù)檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據(jù),是教師綜合評價(或考核)的重要內(nèi)容和教師評優(yōu)評先的基本條件。

          第六條、教科研成果登記制度

          1、分類登記,類型主要是:

         、僖呀(jīng)立項的各級教科研課題;

         、谝呀(jīng)在各級別有正式刊號的刊物(含高校學報)上發(fā)表的論文(內(nèi)容有關(guān)教育、教學、專業(yè)學術(shù)等);

         、垡呀(jīng)在各級別有正式刊號的出版社發(fā)表的論著(內(nèi)容有關(guān)教育、教學、專業(yè)學術(shù)等)、教材,或?qū)W校立項自編教材、講義;

         、芤呀(jīng)在各個級別(含內(nèi)刊、資料集)報刊上發(fā)表的論文、作品(內(nèi)容有關(guān)教育、教學、專業(yè)學術(shù)等);

         、菀呀(jīng)在各級別的論文評比中獲獎的教育、教學專題論文;

          ⑥已被國際、國內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。

          2、教師在各級各類雜志上發(fā)表的文章,須及時將其復印件交科研處備案。教師如不通過科研處途徑而參加各級各類論文評比并獲獎的,須及時將獲獎證書復印件交科研處備案。

          第七條、教育科研業(yè)務(wù)檔案

          科研處在登記、整理的'基礎(chǔ)上建立教師科研業(yè)務(wù)檔案,其存儲方式是:

          1、資料方式,將主要有效材料的復印件分類存檔。

          2、微機方式,將主要資料儲存在計算機中。

          第四章關(guān)于年度論文選集

          第八條、年度論文選集為學校教師提供了教育科研、學術(shù)探討的園地,是集中反映學校教育科研成果的窗口。年度論文集的稿件由科研處初審,提交校長室審議錄用,科研處組織編輯文印。對其中優(yōu)秀課題或論文,由科研處負責推薦到有關(guān)刊物或相關(guān)教育網(wǎng)站上發(fā)表。

          第五章關(guān)于教科研基金

          第九條、為了保障教科研工作的正常開展,學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金,由總務(wù)處負責管理此基金。其管理制度是:

          1、基金使用范圍

         、俳炭蒲姓n題研究;

         、诮炭蒲泄ぷ鞒晒剟畹。

         、劢炭蒲泄歉山處熗獬鼋涣鞯。

          2、關(guān)于教科研課題研究經(jīng)費

          由課題申請人提出,科研處初審,經(jīng)校長審定批復,由總務(wù)處下?lián)苎芯拷?jīng)費。

          第六章關(guān)于教師論文和課題的管理

          第十條、論文管理

          1、論文撰寫的要求

         、俑鶕(jù)學校“教職工考核制度”之規(guī)定,所有教師每學年至少完成一篇教學專題論文,上交時間為每學年第二學期的第十五周。班主任、年級組長、心理輔導站長、安全保衛(wèi)組長和德育主任等每學年至少完成一篇德育專題論文,鼓勵其他老師積極參與,上交時間為每學年第二學期的第三周(如與上一級的德育論文評比時間有沖突,則作適當?shù)恼{(diào)整)。

         、诳蒲刑幗M織評委對教師的教育、教學專題論文進行評比。教學專題論文的獲獎比例為:一等獎取論文總數(shù)的7%,二等獎取論文總數(shù)的10%,三等獎取論文總數(shù)的15%。德育專題論文的獲獎比例為:一等獎取論文總數(shù)的8%,二等獎取論文總數(shù)的12%,三等獎取論文總數(shù)的20%。

         、郢@獎?wù)唔殞@獎?wù)撐牡碾娮游母褰坏娇蒲刑帯?/p>

         、苄?蒲刑帉⒏鶕(jù)校級論文的獲獎情況,擇優(yōu)推薦參加區(qū)級或區(qū)級以上的各類論文評比。

          2、論文獎懲制度

          ①學校對獲獎?wù)撐陌匆?guī)定給予一定的獎勵。同時,學校將根據(jù)“教職工考核制度”,給該教師加相應(yīng)的考核分。

         、诮處熑缥茨馨匆(guī)定完成論文撰寫的,學校將根據(jù)“教職工考核制度”扣除該教師相應(yīng)的考核分。

          第十一條、課題管理

          1、課題的申報

          ①每位教師每兩學年必須申報至少一項校級課題,上交時間為每學年第一學期的第三周,課題的格式必須規(guī)范、詳盡。教師如已有課題被立項且尚在進行的,不在此范圍內(nèi)。

         、谛?蒲刑幗M織人手對課題進行評審,爭取每學年有四至五個校級立項課題,原則上要求立項課題在三年內(nèi)結(jié)題,出成果。

         、郢@校級課題立項的,申報者必須將電子文稿上交到科研處。

          ④?蒲刑帉⒃谛iL室審核的前提下,擇優(yōu)推薦部分課題申報區(qū)級立項課題。

          2、課題獎懲

         、佾@國家級課題立項的,學校將下?lián)芙o每個課題組1500元的課題經(jīng)費,用以課題的研究。

          ②學校將分批下?lián)苷n題經(jīng)費。課題經(jīng)核準立項后即下?lián)?0%,待課題結(jié)題,拿出成果后再下?lián)苁S嗖糠帧?/p>

         、壅n題經(jīng)費必須?顚S,課題組必須保存好相應(yīng)的資料。

          ④如上一個課題尚未結(jié)題的,不得再申報另外一個課題。

         、萑缥茨馨匆(guī)定申報課題的,學校將根據(jù)“教職工考核制度”,扣除該教師相應(yīng)的考核分。

          第七章附則

          第十二條、未盡事宜,由校長室會同相關(guān)部門討論、補充。

          第十三條、本制度自公布之日起實行,由校長室負責解釋。

        中學學校消防管理制度9

          1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。

          2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。

          3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內(nèi),以免被污染。

          4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的具體時間。

          5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。

          6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。

          7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。

          8、留樣冰箱為專用設(shè)備,

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