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幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度（精選21篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 1
一、外來人員出入校園程序
詢問在門外的來訪人（姓名、單位、被訪人、來訪事由）-->聯(lián)系被訪人核實(shí)-->開校門請(qǐng)來訪人到門衛(wèi)室等候-->登記來訪人資料并要求來訪者出示相關(guān)帶相片的證件核對(duì)（人與證要相符）-->無誤后通知被訪人到門衛(wèi)室接來訪人-->來訪結(jié)束后，登記離校時(shí)間-->開門放行。
二、門衛(wèi)須知
1.堅(jiān)守校門崗位，嚴(yán)格查證，不能將來歷不明人員放進(jìn)校園。外來人員來訪時(shí)必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)才可放行。并嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入校園程序。如被訪者遇上課或開會(huì)，門衛(wèi)應(yīng)安排來訪者在門衛(wèi)室等候。
2.值班人員要提示來訪人填寫資料時(shí)必須正楷填寫，字體端正。
3.值班人員要查核證件與來訪人所填資料是否相符，來訪人資料填寫不實(shí)或不能提供證件核查者不能放行進(jìn)入校園。
4.來訪者攜帶物品進(jìn)校，應(yīng)在登記表上注明物品名稱和數(shù)量。所有人員凡攜帶學(xué)校物品出校門的，當(dāng)事人應(yīng)主動(dòng)出示學(xué)校簽發(fā)的`出校單，否則，禁止將學(xué)校物品帶出校門。
三、師生及家長(zhǎng)須知
1.有來訪者來訪時(shí)，必須到校門口接人，接訪完畢，必須送來訪者到校門口，并登記離校時(shí)間。來訪者進(jìn)入校園后，要全程陪同。
2.接送學(xué)生的家長(zhǎng)須辦理有本人相片的接送卡，家長(zhǎng)在早晚到學(xué)校接送學(xué)生時(shí)，必須出示本人證件才可進(jìn)入校園，并不要在校園隨處走動(dòng)。
3.上課時(shí)間，家長(zhǎng)不能隨意進(jìn)入校園。家長(zhǎng)若提前接學(xué)生離校時(shí)，必須在門衛(wèi)室等候，由老師送學(xué)生到門衛(wèi)室交給家長(zhǎng)。
四、外來聽課者或參觀者須知
外校聽課人員（參觀人員）必須攜帶派出單位發(fā)放的蓋章聽課證明（參觀證明）。進(jìn)入校門前，出示聽課證（參觀證）、教師證（身份證）接受門衛(wèi)查驗(yàn)，并填寫好來訪人員登記表。無以上證件提供查驗(yàn)者不能進(jìn)入校園。
五、攜帶物品須知
�。�.來訪者攜帶物品進(jìn)校，應(yīng)在登記表上注明物品名稱和數(shù)量。
�。�.所有人員凡攜帶學(xué)校物品出校門的，當(dāng)事人應(yīng)主動(dòng)出示學(xué)校簽發(fā)的出校單，否則，禁止將學(xué)校物品帶出校門。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 2
為加強(qiáng)幼兒園安全管理，確保幼兒園教育教學(xué)正常有序進(jìn)行，保證幼兒園生命財(cái)產(chǎn)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入管理制度，請(qǐng)全體教職工、家長(zhǎng)、其他人員共同遵守：
早8:30-晚4:30，幼兒園園門落鎖，實(shí)行封閉式管理。
一、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)出園門
1、嚴(yán)格遵守入園、離園時(shí)間的規(guī)定。
入園：早7:30-8:30之間，幼兒進(jìn)園后刷卡考勤。
離園：4:30以后分批離園，家長(zhǎng)在園門外按班排成一列等候（雨雪天氣可進(jìn)入院內(nèi)排隊(duì)等候）。在約定時(shí)間未接回的幼兒將由教師組織在一樓門廳等候，確保安全；需延遲接的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)提前告知以便妥善安排。
2、幼兒在園期間出入園門，必須由本班保、教人員帶到園門口，由家長(zhǎng)持考勤卡領(lǐng)回。
3、家長(zhǎng)如有特殊情況必須經(jīng)本班教師同意并親自帶領(lǐng)方可入園。
4、晚間家長(zhǎng)接到幼兒后及時(shí)離園，不要在園內(nèi)逗留玩耍。
5、服從門衛(wèi)、保安人員的`指揮。
二、來訪人員進(jìn)出園門
接待來訪人員時(shí)間：上午8:30-11:00，下午2:00-3:30。
1、來訪人員一律在門衛(wèi)室嚴(yán)格登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可佩戴來訪證入園。
2、來訪人員應(yīng)遵守幼兒園規(guī)章制度，不得做與來訪登記事由無關(guān)活動(dòng)，未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入班級(jí)，不得在園內(nèi)閑逛、逗留。
3、幼兒園謝絕推銷商販閑雜人員進(jìn)入。
三、教職工進(jìn)出園門
1、所有教職工憑考勤卡出入幼兒園。
2、教職工中途離園，必須有園長(zhǎng)審核批準(zhǔn)、登記，回園后銷假。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 3
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，維護(hù)幼兒園正常秩序，保證教學(xué)和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，確保幼兒園財(cái)產(chǎn)和廣大師幼的人身安全，根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門指示精神及各項(xiàng)治安管理制度，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)出入校園管理作如下規(guī)定：
1、幼兒入園時(shí)間為早7：30—8：00，幼兒園將于八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)鎖門。對(duì)于遲到或有特殊原因晚到的`幼兒，請(qǐng)?jiān)诖箝T外等待，并與班級(jí)老師取得聯(lián)系，由班級(jí)老師到大門口處接幼兒入園。
2、幼兒園放學(xué)時(shí)間為下午2：50—3：10。幼兒園于2：45開大門，家長(zhǎng)方可進(jìn)入校園內(nèi)。如有特殊原因需提前接走幼兒，請(qǐng)?jiān)?：30之前與老師取得聯(lián)系，由老師將幼兒送到大門口，交到家長(zhǎng)手中。由于2：30以后，兩名老師忙于幫助幼兒整理衣物、對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查、做放學(xué)前各種準(zhǔn)備工作，無暇接打電話或外出送幼兒，因此2：30后，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給老師打電話或要求提前接走幼兒。
3、8：00以后所有外來人員不得進(jìn)入校園內(nèi)。如家長(zhǎng)要給幼兒送東西，請(qǐng)將物品存放在門衛(wèi)室，并與老師取得聯(lián)系，由老師下樓去取。
4、幼兒入園和離園時(shí)，必須與家長(zhǎng)大手牽小手，不得脫離家長(zhǎng)看護(hù)范圍。放學(xué)后請(qǐng)帶領(lǐng)幼兒即刻離園，不得到戶外大型體育設(shè)施處玩耍。
5、經(jīng)同意進(jìn)入幼兒園的外來人員（含家長(zhǎng)），須遵守園內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，按要求填寫《入園登記》。穿戴整潔大方，主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境及公共設(shè)施，不得吸煙、亂扔雜物，不得攜帶危險(xiǎn)品、寵物進(jìn)入校園。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)牢記班級(jí)兩位老師的電話號(hào)碼。如有問題需要與老師溝通，請(qǐng)給老師打電話。打電話請(qǐng)避開7：30—8：00、2：30—3：00兩個(gè)時(shí)段。老師上課期間不能接打電話，如果一名老師沒接電話，請(qǐng)打給另一名老師。
7、違法本規(guī)定的，門衛(wèi)執(zhí)勤人員有權(quán)拒絕有關(guān)人員進(jìn)出學(xué)校，在校園內(nèi)肇事的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人提出警告或按校紀(jì)處理，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)送司法機(jī)關(guān)處理。
上述規(guī)定希望您能理解、支持和配合。謝謝！
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 4
為維護(hù)幼兒園正常秩序，切實(shí)保障師生的合法權(quán)益和人身安全，特制定校門出入管理制度如下：
一、幼兒、教師進(jìn)出園門規(guī)定
1、幼兒在園期間，一律不準(zhǔn)私自出園門。
2、幼兒如有特殊情況必須出園所，家長(zhǎng)在園所外等候，必須由老師將幼兒送至家長(zhǎng)手中，方可離開。
3、工作期間，本園教師一律不得隨意出入園門，如有事需外出辦理，必須持請(qǐng)假條方可出園門，無假條隨意出入園門者按曠工處理。
二、外來人員進(jìn)出校門規(guī)定
1、外來人員來訪，要在保安室填好來客登記表，經(jīng)與有關(guān)成員電話聯(lián)系后方可進(jìn)入，并實(shí)行領(lǐng)入制。外訪人員進(jìn)入園所，必須遵守幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，保證幼兒園教育教學(xué)有序進(jìn)行。
2、對(duì)拒不登記的`外來人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，門衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園并做好解釋工作。
3、教師在工作期間原則上不會(huì)客，卻因工作需要會(huì)客的須由教師本人到保安室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。
4、禁止商販進(jìn)入園所和在園門口擺攤。
三、幼兒家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園規(guī)定
1、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，幼兒在校期間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要探望或送物。
2、幼兒家長(zhǎng)到園找教師交流或了解幼兒情況的，需由教師本人到保安室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 5
一、上班期間嚴(yán)防幼兒從大門走出。幼兒在入園后，無特殊情況，不允許中途離園。
二、教職工工作時(shí)間一般不得離園，如遇特殊情況，須填請(qǐng)假單，由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并注明返園時(shí)間，經(jīng)門衛(wèi)登記后方可通行。
三、接送幼兒期間，不允許外單位車輛入園。教職工在進(jìn)入幼兒園大門后，自覺下車，步行入內(nèi)。
五、家長(zhǎng)因事需中途接幼兒離園時(shí)，許持有接送卡以及本班當(dāng)班教師的簽字方可接幼兒離園。
六、教職工親屬不允許在工作期間來園，如特殊情況需要接待，需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入幼兒園。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 6
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，使幼兒園師生財(cái)產(chǎn)免受破壞和損失，確實(shí)保障師生員工人身安全。特制定此門衛(wèi)制度：
1、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時(shí)開關(guān)門，做到人不離崗，有事離開時(shí)需有人代崗。
2、做好來訪人員登記和驗(yàn)證。來訪人員進(jìn)園需先征詢園方的`同意，經(jīng)驗(yàn)證后方可入內(nèi)。參觀來訪人員需出示相關(guān)證件，未經(jīng)允許外來人員不得隨意出入幼兒園。
3、幼兒園在開展教學(xué)活動(dòng)期間，應(yīng)關(guān)閉好幼兒園大門。以防止幼兒走失。
4、家長(zhǎng)到幼兒園找教師交流或了解幼兒情況，需由老師本人到門口確認(rèn)和登記后方可入園。
5、加強(qiáng)對(duì)帶入幼兒園的物品的查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)可疑物品要進(jìn)行盤查，嚴(yán)禁將易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品帶入園內(nèi)。
6、做好園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，應(yīng)采取措施及時(shí)處理。
7、熟悉火警急救等緊急措施，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)告。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 7
1、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保教職工及幼兒的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的`查詢登記工作，嚴(yán)把第一關(guān)。
3、外來人員(家長(zhǎng)、其他辦事人員)到我園辦事，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)登記人員來園時(shí)間、離園時(shí)間、找誰、辦什么事，離園時(shí)核實(shí)登記。發(fā)現(xiàn)行為異�；驍y帶不明物人員要提高警惕，及時(shí)報(bào)告，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可登記入園。
4、平時(shí)要關(guān)鎖好大門。中途有幼兒的家長(zhǎng)來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由，還要與被接幼兒的當(dāng)班教師核實(shí)，防止幼兒誤接和丟失。
5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園，盡量保持幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在安全治安隱患要及時(shí)報(bào)告。
6、做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
7、下午下班之前要做好清園工作，并與值班教師進(jìn)行交接。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 8
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，使學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)免受破壞和損失，切實(shí)保障師生員工人身安全。特制定門衛(wèi)保安制度：
一、幼兒園門衛(wèi)值勤實(shí)行二十四小時(shí)值班制。
二、忠于職守，不得擅自離崗。不準(zhǔn)私自放行人和車輛。隨時(shí)準(zhǔn)備完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的緊急任務(wù)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《安全工作管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、值班時(shí)著裝規(guī)范整潔，注重儀表儀容。值班前與值班時(shí)間不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)大脫大睡。
五、門衛(wèi)是學(xué)校對(duì)外的 "窗口"，反映著學(xué)校的管理水平和整體形象。值勤時(shí)應(yīng)使用文明語言,講究禮節(jié)禮貌,態(tài)度和藹,嚴(yán)禁講粗話，粗暴工作。
六、外來人員若因公來校聯(lián)系工作，要辦好登記手續(xù)，重要人事應(yīng)立即報(bào)告總務(wù)處或園長(zhǎng)。如特殊情況應(yīng)經(jīng)園長(zhǎng)室及當(dāng)事人同意后方許進(jìn)校。離校時(shí)必須在登記冊(cè)上注銷。
七、教職工親友來校探視，必須由本校教職工親自登記，陪同進(jìn)出。教職工家屬在園臨時(shí)居住，須做好詳細(xì)登記。
八、幼兒家長(zhǎng)來校，需與班主任聯(lián)系好，認(rèn)真登記后、方可放行。
九、值班期間不準(zhǔn)擅離職守，不準(zhǔn)找人頂替，有事請(qǐng)假。不準(zhǔn)做與值班無關(guān)的事情。
十、中途如有幼兒外出、值班人員需向班主任問明情況，見幼兒班主任簽的假條后，在園門口將幼兒交給家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)做好詳細(xì)登記。
十一、值班時(shí)不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入崗位，不做與工作無關(guān)的事，門衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，并做好值班記錄，確保校園安全。
十二、幼兒園外借物品需園長(zhǎng)同意，門衛(wèi)應(yīng)主動(dòng)檢查有關(guān)證明方可放行；教師個(gè)人向幼兒園臨時(shí)借用物品，需到總務(wù)處辦理手續(xù)。在無幼兒園批準(zhǔn)的`情況下，門衛(wèi)值班人員要制止任何人將任何幼兒園公物帶出園門
十三、門衛(wèi)值班人員要保證值班室及園門內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域整潔衛(wèi)生。
十四、除來訪接待外，非門衛(wèi)人員不得在傳達(dá)室逗留、閑聊。門衛(wèi)人員要及時(shí)開關(guān)園門，下班后要對(duì)各教學(xué)樓門窗進(jìn)行檢查，并及時(shí)關(guān)閉未關(guān)的門窗。
十五、門衛(wèi)值班人員在幼兒放學(xué)后，要隨時(shí)對(duì)全校進(jìn)行巡邏，確保幼兒園安全。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 9
1、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保教職工及幼兒的人身安全和園產(chǎn)的安全。
2、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴(yán)把第一關(guān)，不得讓外來人員隨意進(jìn)入幼兒活動(dòng)室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。
3、外來（家長(zhǎng)、教職工或其他辦事人員）到我園辦事，登記后，門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時(shí)間、離園時(shí)間、找誰、辦什么事，核實(shí)登記，發(fā)現(xiàn)行為異�；驍y帶不明物入園要提高警惕，有情況要及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險(xiǎn)物品入園。
4、平時(shí)要關(guān)鎖好大門，不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走，密切注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的親人來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的.當(dāng)班教師核實(shí)，嚴(yán)禁幼兒誤接和丟失。
5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園大門外，要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時(shí)報(bào)告。
6、管理好消防大門及各道大門鑰匙，嚴(yán)禁亂放及丟失。
7、每天做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
8、下午下班之前要做好清園工作，并與值班教師進(jìn)行交接。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 10
1、門衛(wèi)應(yīng)自覺養(yǎng)成安全工作的職業(yè)意識(shí)，樹立為幼兒園全體師生服務(wù)的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)開、關(guān)大門，不得無故私自離崗。
2、幼兒園門衛(wèi)實(shí)行小時(shí)值班制度，值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的.查詢登記工作，嚴(yán)把第一關(guān)，不得讓外來人員隨意進(jìn)入幼兒活動(dòng)室、午睡室及幼兒園食堂、物品保管室等。
3、門衛(wèi)保安每天必須巡邏8次以上，上午2次，中午一次，下午2次，晚上3次，巡邏必須認(rèn)真仔細(xì)觀察園內(nèi)每個(gè)角落，晚上最后一次巡邏在園內(nèi)仔細(xì)檢查電燈電源，并關(guān)好門窗。
4、外來(家長(zhǎng)、教職工或其他辦事人員)到我園辦事，登記后，門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時(shí)間、離園時(shí)間、找誰、辦什么事，核實(shí)登記，發(fā)現(xiàn)行為異�；驍y帶不明物入園要提高警惕，有情況要及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險(xiǎn)物品入園。
5、做好來訪人員登記和驗(yàn)證工作，凡來訪者須出示介紹信或有效證件，未經(jīng)驗(yàn)證，登記者一律不得進(jìn)入幼兒園。
6、家長(zhǎng)需憑本園發(fā)放的接送卡接送幼兒。
7、早晚接送幼兒時(shí)間段開啟大門及防護(hù)門，其余時(shí)間關(guān)閉防護(hù)門，凡不在規(guī)定接送時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)出幼兒園。
8、嚴(yán)格執(zhí)行物品進(jìn)出規(guī)定，外單位物品進(jìn)入園內(nèi)，要驗(yàn)看送貨單，并及時(shí)通知有關(guān)部門。各類商販不得以借口進(jìn)入幼兒園或在幼兒園門口擺難叫賣。
9、為了嚴(yán)防孩子走失，凡不在規(guī)定時(shí)間段接幼兒時(shí)，家長(zhǎng)需事先與園方取得聯(lián)系，經(jīng)同意后由本班老師將幼兒送至大門口，門衛(wèi)方可允許家長(zhǎng)帶幼兒離園。
10、負(fù)責(zé)幼兒園門口衛(wèi)生及園內(nèi)安全防范工作，執(zhí)行早、中、晚巡視制度，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，及時(shí)采取措施、不能處理的，及時(shí)上報(bào)值班園長(zhǎng)。
11、嚴(yán)禁帶寵物入園，嚴(yán)禁各種商販在幼兒園門口擺攤、推銷、叫賣、發(fā)放傳單等。
12、凡機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)許可一律不得進(jìn)入園內(nèi)，家長(zhǎng)接送孩子使用的交通工具，必須按規(guī)定地點(diǎn)停放，保證校園大門外的秩序。
13、注意門前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)，使幼兒進(jìn)園時(shí)感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。
14、做好信件、報(bào)刊的收發(fā)工作，遇有重要信函及時(shí)通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。
15、為了便于管理，確保校園安全，接送幼兒期間門衛(wèi)需在門口接待。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 11
一、辦園條件準(zhǔn)入
場(chǎng)地設(shè)施
幼兒園應(yīng)具有獨(dú)立的園舍，選址合理，周邊環(huán)境安全、無污染，無噪音干擾。園舍建筑應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，包括抗震、消防等要求。
有足夠的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積不低于 [X] 平方米，地面應(yīng)平坦、防滑、有一定彈性，配備適宜的游戲設(shè)施和體育活動(dòng)器材。室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮，每班有獨(dú)立的活動(dòng)室，面積不低于 [X] 平方米，且通風(fēng)良好、采光充足。
設(shè)有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的寢室、盥洗室、廁所等生活用房，布局合理，使用方便。同時(shí)，配備必要的辦公用房和保健室、廚房等服務(wù)用房。
設(shè)備配備
教育教學(xué)設(shè)備齊全，包括適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅、玩具柜、圖書架等家具，以及充足的玩具、教具、圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備等。玩具應(yīng)種類豐富、安全衛(wèi)生，能滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)的.需要。
生活設(shè)施完善，寢室應(yīng)配備適合幼兒的床鋪，保證一人一床；盥洗室有足夠數(shù)量的水龍頭、洗手池和符合幼兒身高的廁所蹲位或馬桶；廚房應(yīng)配備現(xiàn)代化的炊事設(shè)備和餐具消毒設(shè)備，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保證食品安全。
安全防護(hù)設(shè)施到位，安裝有必要的監(jiān)控設(shè)備，覆蓋園內(nèi)公共活動(dòng)區(qū)域和出入口；配備消防設(shè)備，如滅火器、消火栓等，并定期檢查維護(hù)；樓梯、走廊等設(shè)置防護(hù)欄，高度符合安全標(biāo)準(zhǔn)；園內(nèi)設(shè)置安全標(biāo)識(shí)，提示幼兒注意安全。
二、人員資質(zhì)準(zhǔn)入
園長(zhǎng)資質(zhì)
園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有 [X] 年以上幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)，并持有園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書。
熟悉幼兒教育法律法規(guī)、方針政策，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠制定和實(shí)施幼兒園發(fā)展規(guī)劃，保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。
教師資質(zhì)
專任教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，取得教師資格證書。教師應(yīng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能科學(xué)合理地組織教育教學(xué)活動(dòng)。
配備足夠數(shù)量的教師，保證每班至少配備 [X] 名專任教師，師生比符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，以滿足幼兒的教育需求。
保育員資質(zhì)
保育員應(yīng)具有初中畢業(yè)以上學(xué)歷，并接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，取得保育員資格證書。保育員應(yīng)熟悉幼兒生活護(hù)理知識(shí)和技能，能夠做好班級(jí)清潔衛(wèi)生、幼兒生活照料等工作，配合教師開展幼兒教育活動(dòng)。
保健人員資質(zhì)
幼兒園應(yīng)根據(jù)規(guī)模配備專職或兼職的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員應(yīng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)學(xué)歷，或取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。保健人員負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生保健工作，包括幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)等。
其他人員資質(zhì)
炊事人員應(yīng)持健康證上崗，具備一定的烹飪技能和食品安全知識(shí)，熟悉幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食要求，能夠?yàn)橛變禾峁┌踩I(yíng)養(yǎng)、可口的飯菜。保安人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備相應(yīng)的安全保衛(wèi)知識(shí)和技能，能夠保障幼兒園的安全秩序。
三、辦園審批準(zhǔn)入
舉辦者應(yīng)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出辦園申請(qǐng)，提交辦園可行性報(bào)告、辦園章程、場(chǎng)地證明、人員資質(zhì)證明、資金來源證明等相關(guān)材料。
教育行政部門收到申請(qǐng)后，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，并組織專家對(duì)辦園條件進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備配備、人員資質(zhì)、安全管理等方面，根據(jù)評(píng)估結(jié)果確定是否符合辦園條件。
經(jīng)審核和評(píng)估合格后，教育行政部門頒發(fā)辦園許可證。同時(shí)，幼兒園應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定辦理法人登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記等手續(xù)，在民政部門或其他相關(guān)部門依法登記注冊(cè)，取得合法的辦園資格。
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)擅自辦園的，教育行政部門將依法予以取締，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 12
一、辦園宗旨與理念準(zhǔn)入
幼兒園應(yīng)具有明確、科學(xué)、符合幼兒發(fā)展規(guī)律的辦園宗旨和教育理念。辦園宗旨應(yīng)體現(xiàn)以幼兒為本，致力于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的品德、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等。
教育理念應(yīng)涵蓋幼兒教育的各個(gè)方面，如尊重幼兒個(gè)性差異、倡導(dǎo)游戲化學(xué)習(xí)、注重環(huán)境育人等，且在幼兒園的教育教學(xué)實(shí)踐中有具體的體現(xiàn)和落實(shí)措施，不得存在違背幼兒教育規(guī)律和國(guó)家教育方針的內(nèi)容。
二、資金保障準(zhǔn)入
舉辦者應(yīng)具備穩(wěn)定、充足的辦園資金來源，以保障幼兒園的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。資金來源應(yīng)合法合規(guī)，包括自有資金、社會(huì)捐贈(zèng)、政府資助等多種途徑。
在辦園申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)提交詳細(xì)的資金預(yù)算方案，包括場(chǎng)地購(gòu)置或租賃費(fèi)用、園舍建設(shè)或裝修費(fèi)用、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用、人員工資、運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)開支的預(yù)算明細(xì)。同時(shí)，需有相應(yīng)的資金證明材料，如銀行存款證明、資產(chǎn)證明等。
幼兒園應(yīng)建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，確保資金�？顚Ｓ�，用于改善辦園條件、提高教育質(zhì)量和保障教職工待遇等方面。定期向舉辦者、教育行政部門和家長(zhǎng)公開財(cái)務(wù)收支情況，接受監(jiān)督。
三、課程設(shè)置準(zhǔn)入
幼兒園應(yīng)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)置課程，課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，注重領(lǐng)域之間的'相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)趣味性、啟蒙性、生活性和綜合性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，避免小學(xué)化傾向。幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，明確各年齡段的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。
不得使用未經(jīng)教育行政部門審定的教材和教輔資料，嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容和提前教授小學(xué)知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒園結(jié)合本地文化特色和自身資源，開發(fā)具有園本特色的課程，但應(yīng)確保其符合幼兒教育規(guī)律和課程設(shè)置要求。
四、安全與衛(wèi)生準(zhǔn)入
安全管理
建立健全安全管理制度，包括安全責(zé)任制度、安全檢查制度、安全教育制度、食品安全制度、接送制度等，明確各崗位人員的安全職責(zé)，將安全工作落實(shí)到實(shí)處。
制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等，定期組織教職工和幼兒進(jìn)行演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全管理，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)大型玩具、體育器材、電器設(shè)備等重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保其安全可靠。
強(qiáng)化校園周邊環(huán)境安全治理，積極與當(dāng)?shù)卣�、公安、交通等部門合作，協(xié)調(diào)解決周邊存在的安全問題，如交通擁堵、治安隱患等，為幼兒創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
衛(wèi)生管理
嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的衛(wèi)生保健制度，包括健康檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、疾病預(yù)防制度、膳食管理制度等。
做好幼兒健康檢查工作，入園前必須進(jìn)行全面體檢，入園后定期進(jìn)行健康檢查，建立幼兒健康檔案。對(duì)教職工也應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，確保無傳染疾病。
加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，園內(nèi)環(huán)境應(yīng)保持整潔、美觀，定期進(jìn)行清掃和消毒。教室、寢室、盥洗室、廁所等場(chǎng)所應(yīng)每日消毒，玩具、教具、圖書等應(yīng)定期清洗消毒，防止細(xì)菌和病毒傳播。
重視食品安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范。食品采購(gòu)應(yīng)索證索票，確保來源安全可靠；廚房應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，生熟分開，防止交叉污染；每餐食品應(yīng)按規(guī)定留樣，以備檢驗(yàn)。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 13
一、正常畢業(yè)準(zhǔn)出
學(xué)業(yè)完成評(píng)估
幼兒園在幼兒畢業(yè)前應(yīng)對(duì)其進(jìn)行全面的學(xué)業(yè)完成情況評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括幼兒在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的發(fā)展水平，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，通過觀察、游戲、作品分析等多種方式進(jìn)行。
每個(gè)幼兒應(yīng)具備符合其年齡段的基本認(rèn)知能力、生活自理能力、社交能力和情感表達(dá)能力。例如，大班畢業(yè)幼兒應(yīng)能熟練掌握簡(jiǎn)單的數(shù)字和圖形認(rèn)知、能用完整的句子表達(dá)自己的想法、能與同伴友好相處并合作完成游戲、具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力等。
畢業(yè)程序
幼兒園應(yīng)為畢業(yè)幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書，畢業(yè)證書應(yīng)包含幼兒姓名、性別、出生日期、在園學(xué)習(xí)時(shí)間、畢業(yè)日期等基本信息，同時(shí)加蓋幼兒園公章。畢業(yè)證書是幼兒在幼兒園完成學(xué)業(yè)的證明，具有一定的紀(jì)念意義。
組織畢業(yè)儀式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。畢業(yè)儀式可以包括幼兒文藝表演、頒發(fā)畢業(yè)證書、園長(zhǎng)致辭等環(huán)節(jié)，讓幼兒在溫馨、歡樂的氛圍中結(jié)束幼兒園生活，為幼兒留下美好的回憶。
二、中途轉(zhuǎn)學(xué)準(zhǔn)出
轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理
當(dāng)幼兒因家庭搬遷、家長(zhǎng)工作調(diào)動(dòng)等原因需要中途轉(zhuǎn)學(xué)離開幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)向幼兒園提出書面轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，說明轉(zhuǎn)學(xué)原因和轉(zhuǎn)學(xué)去向。
幼兒園在接到申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)為幼兒辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。包括整理幼兒的個(gè)人檔案，檔案內(nèi)容應(yīng)包括幼兒入園體檢報(bào)告、在園期間的健康記錄、學(xué)習(xí)評(píng)估報(bào)告、教師評(píng)語等資料，并將檔案密封后交給家長(zhǎng)或轉(zhuǎn)交給接收幼兒園。
與接收幼兒園進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保幼兒的轉(zhuǎn)學(xué)過程順利。如有需要，可提供有關(guān)幼兒在園學(xué)習(xí)和生活情況的詳細(xì)介紹，幫助接收幼兒園更好地了解幼兒。
費(fèi)用結(jié)算
根據(jù)幼兒實(shí)際在園時(shí)間結(jié)算費(fèi)用，多退少補(bǔ)。費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)（如有）等。在結(jié)算完成后，向家長(zhǎng)出具詳細(xì)的費(fèi)用清單，確保費(fèi)用結(jié)算清晰、透明。
三、幼兒園停辦或關(guān)閉準(zhǔn)出
幼兒安置
如果幼兒園因經(jīng)營(yíng)不善、場(chǎng)地拆遷、政策調(diào)整等原因決定停辦或關(guān)閉，應(yīng)提前 [具體時(shí)間，如 3 - 6 個(gè)月] 向教育行政部門報(bào)告，并向家長(zhǎng)發(fā)布公告，告知停辦或關(guān)閉的原因和時(shí)間。
積極協(xié)助教育行政部門做好幼兒的安置工作。與周邊其他幼兒園聯(lián)系協(xié)調(diào)，為幼兒推薦合適的`接收幼兒園，并幫助家長(zhǎng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難或有特殊需求的幼兒，應(yīng)給予特別關(guān)注和幫助。
資產(chǎn)清算與債務(wù)處理
對(duì)幼兒園的資產(chǎn)進(jìn)行清算，包括固定資產(chǎn)（如園舍、設(shè)備、玩具等）、流動(dòng)資產(chǎn)（如銀行存款、庫(kù)存物資等）。清算后的資產(chǎn)應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和幼兒園章程進(jìn)行處理，優(yōu)先用于償還債務(wù)和安置幼兒相關(guān)費(fèi)用。
妥善處理幼兒園的債務(wù)問題，包括拖欠教職工工資、供應(yīng)商貨款、房租等。制定合理的債務(wù)清償計(jì)劃，確保債權(quán)人的合法權(quán)益得到保障。在債務(wù)清償完成后，辦理相關(guān)的注銷手續(xù)，包括注銷辦園許可證、法人登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記等。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 14
一、幼兒發(fā)展評(píng)估與準(zhǔn)出
發(fā)展評(píng)估體系
建立科學(xué)完善的幼兒發(fā)展評(píng)估體系，從身體動(dòng)作、認(rèn)知能力、語言表達(dá)、社會(huì)情感、藝術(shù)表現(xiàn)等多個(gè)維度全面評(píng)估幼兒的發(fā)展水平。評(píng)估應(yīng)貫穿幼兒在園期間的各個(gè)階段，通過日常觀察、定期測(cè)評(píng)、項(xiàng)目活動(dòng)表現(xiàn)等多種途徑收集數(shù)據(jù)。
運(yùn)用多樣化的評(píng)估工具，如幼兒發(fā)展評(píng)估量表、行為觀察記錄手冊(cè)、作品分析模板等。這些工具應(yīng)具有科學(xué)性、可靠性和有效性，能夠準(zhǔn)確反映幼兒的真實(shí)發(fā)展情況，為幼兒的準(zhǔn)出提供客觀依據(jù)。
基于評(píng)估的準(zhǔn)出決策
根據(jù)幼兒發(fā)展評(píng)估結(jié)果確定幼兒是否具備準(zhǔn)出條件。對(duì)于正常發(fā)展的幼兒，在完成幼兒園規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和達(dá)到相應(yīng)年齡階段的`發(fā)展目標(biāo)后，準(zhǔn)予畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)。例如，幼兒在身體協(xié)調(diào)性、基本生活自理能力、簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和語言認(rèn)知、積極的同伴交往等方面達(dá)到了大班畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，即可辦理相關(guān)準(zhǔn)出手續(xù)。
如果幼兒在某方面發(fā)展存在明顯不足或特殊情況，幼兒園應(yīng)與家長(zhǎng)溝通，共同制定個(gè)性化的支持計(jì)劃或建議，如推薦專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)、提供家庭輔導(dǎo)建議等。在確保幼兒得到適當(dāng)支持和發(fā)展后，再考慮準(zhǔn)出事宜。
二、特殊情況準(zhǔn)出
因病長(zhǎng)期缺勤準(zhǔn)出
若幼兒因患有嚴(yán)重疾病或其他特殊健康狀況需要長(zhǎng)期缺勤治療，幼兒園應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況與家長(zhǎng)協(xié)商辦理準(zhǔn)出手續(xù)。在辦理過程中，應(yīng)關(guān)注幼兒的健康狀況和后續(xù)發(fā)展需求。
為家長(zhǎng)提供幼兒在園期間的健康檔案和學(xué)習(xí)資料副本，方便家長(zhǎng)在幼兒康復(fù)期間繼續(xù)關(guān)注其發(fā)展。同時(shí)，可與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，提供必要的教育建議和支持，如推薦適合在家進(jìn)行的親子活動(dòng)、康復(fù)訓(xùn)練等。
因不可抗力因素準(zhǔn)出
在遇到不可抗力因素，如自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等導(dǎo)致幼兒園無法正常運(yùn)營(yíng)或幼兒無法繼續(xù)在園學(xué)習(xí)的情況下，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急準(zhǔn)出程序。
迅速整理幼兒的相關(guān)資料，通過安全可靠的方式將資料轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)或指定的接收機(jī)構(gòu)。與家長(zhǎng)保持密切溝通，協(xié)助家長(zhǎng)做好幼兒的臨時(shí)安置和后續(xù)教育安排，確保幼兒的權(quán)益得到保障。
三、準(zhǔn)出后的跟蹤與反饋
跟蹤機(jī)制建立
對(duì)于畢業(yè)或轉(zhuǎn)出的幼兒，幼兒園可以建立跟蹤機(jī)制，在一定時(shí)間內(nèi)（如 1 - 2 年）了解幼兒在新環(huán)境中的適應(yīng)情況和發(fā)展?fàn)顩r。通過電話隨訪、問卷調(diào)查、與接收方溝通等方式收集信息。
跟蹤內(nèi)容包括幼兒的學(xué)業(yè)進(jìn)步、社交適應(yīng)、心理狀態(tài)等方面。根據(jù)跟蹤結(jié)果，分析幼兒園教育教學(xué)工作的成效和不足，為改進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量提供參考。
反饋與改進(jìn)
將跟蹤收集到的信息進(jìn)行整理和分析，向幼兒園內(nèi)部的管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)反饋。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題和家長(zhǎng)、接收方提出的建議，認(rèn)真研究并制定改進(jìn)措施，用于優(yōu)化幼兒園的課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、幼兒管理等方面的工作，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 15
一、教育質(zhì)量考核與準(zhǔn)出
教育質(zhì)量考核內(nèi)容
教育教學(xué)質(zhì)量是幼兒準(zhǔn)出的重要考量因素。考核內(nèi)容包括教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的參與度和學(xué)習(xí)效果、課程體系的完整性和科學(xué)性等。教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。
教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是考核的一部分，包括教室的布置是否符合幼兒教育理念、是否提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料和互動(dòng)區(qū)域、戶外環(huán)境是否安全且有利于幼兒開展體育活動(dòng)和自然探索等。良好的教育環(huán)境應(yīng)能促進(jìn)幼兒的'全面發(fā)展，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供支持。
考核結(jié)果與準(zhǔn)出關(guān)系
定期（每學(xué)期或每年）對(duì)幼兒園的教育質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)估，考核方式可以包括內(nèi)部自評(píng)、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查、教育專家評(píng)估等。如果考核結(jié)果顯示幼兒園教育質(zhì)量達(dá)到或超過預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，幼兒在這樣的教育環(huán)境中正常發(fā)展，即可按照正常程序辦理畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等準(zhǔn)出手續(xù)。
如果考核中發(fā)現(xiàn)教育質(zhì)量存在嚴(yán)重問題，如課程設(shè)置不合理、教學(xué)方法不當(dāng)導(dǎo)致幼兒發(fā)展滯后等，幼兒園應(yīng)及時(shí)整改。對(duì)于受影響的幼兒，應(yīng)提供額外的教育支持和輔導(dǎo)，確保其在準(zhǔn)出前達(dá)到應(yīng)有的發(fā)展水平。
二、安全與行為規(guī)范考核與準(zhǔn)出
安全考核
幼兒園應(yīng)將幼兒的安全保障作為準(zhǔn)出的重要前提。安全考核包括園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全性、食品衛(wèi)生安全、日�；顒�(dòng)中的安全管理等方面。設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期檢查維護(hù)，無安全隱患；食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存過程應(yīng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；在幼兒的日�；顒�(dòng)中，教師和工作人員應(yīng)具備較強(qiáng)的安全意識(shí)，確保幼兒不發(fā)生意外事故。
如果在幼兒在園期間發(fā)生安全事故，幼兒園應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度和原因進(jìn)行分析處理。對(duì)于因幼兒園管理不善導(dǎo)致的事故，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并加強(qiáng)安全管理措施。在確保幼兒身體和心理恢復(fù)健康、安全隱患得到徹底消除后，再考慮幼兒的準(zhǔn)出事宜。
行為規(guī)范考核
考核幼兒在園期間的行為規(guī)范養(yǎng)成情況，包括遵守紀(jì)律、禮貌待人、良好的生活習(xí)慣等方面。幼兒園應(yīng)通過日常教育和引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如，幼兒應(yīng)能在集體活動(dòng)中遵守秩序、聽從教師安排，懂得尊重他人、使用禮貌用語等。
如果幼兒存在嚴(yán)重的行為問題，如攻擊性強(qiáng)、經(jīng)常違反紀(jì)律影響他人等，幼兒園應(yīng)與家長(zhǎng)合作，共同制定行為矯正計(jì)劃。在幼兒行為得到有效改善后，方可辦理準(zhǔn)出手續(xù)，以確保幼兒能夠適應(yīng)新的環(huán)境和集體生活。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 16
一、辦園資質(zhì)與審批
辦學(xué)主體資格
舉辦幼兒園的社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格，舉辦幼兒園的個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)舉辦幼兒園的，應(yīng)依法辦理登記注冊(cè)手續(xù)。
審批流程
舉辦者需向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出辦園申請(qǐng)，并提交一系列材料，包括辦園申請(qǐng)書、舉辦者的資格證明文件、辦園可行性報(bào)告、幼兒園章程、場(chǎng)地證明、資金來源證明等。
教育行政部門收到申請(qǐng)后，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，并組織專家對(duì)擬辦幼兒園的辦學(xué)條件（如場(chǎng)地設(shè)施、師資配備等）進(jìn)行實(shí)地考察和評(píng)估。
經(jīng)審核和評(píng)估符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的，教育行政部門頒發(fā)辦園許可證。
二、園舍與設(shè)施設(shè)備
園舍條件
幼兒園應(yīng)設(shè)在安全區(qū)域內(nèi)，周邊環(huán)境無污染、無噪音、無危險(xiǎn)設(shè)施。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。
園舍建筑應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定，布局合理，日照充足，空氣流通，排水通暢。
幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的園舍、戶外活動(dòng)場(chǎng)地和綠化用地。生均占地面積、建筑面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積應(yīng)符合當(dāng)?shù)匾?guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
設(shè)施設(shè)備要求
配備適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅、玩具柜、圖書架、水杯架等生活和學(xué)習(xí)設(shè)施，且應(yīng)符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。
有充足的游戲材料和玩具，包括體育玩具、建構(gòu)玩具、益智玩具、美工玩具等，種類豐富、數(shù)量充足，能滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)的需要。
配備必要的衛(wèi)生保健設(shè)備，如消毒設(shè)備、體檢設(shè)備、常用藥品等，保障幼兒的健康安全。同時(shí)，要設(shè)有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廚房設(shè)施，保證幼兒飲食衛(wèi)生。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
教師資質(zhì)
幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的任職資格。園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有一定的.教育工作經(jīng)驗(yàn)，并取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書。
教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，取得教師資格證書。保健人員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷，并經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)。
師資配備比例
根據(jù)幼兒園規(guī)模合理配備教職工，全日制幼兒園教職工與幼兒的比例應(yīng)為 1:7 - 1:9，寄宿制幼兒園教職工與幼兒的比例應(yīng)為 1:4 - 1:6。每班應(yīng)配備 2 名教師、1 名保育員或 3 名教師。
四、安全與衛(wèi)生保障
安全制度
建立健全安全管理制度，包括門衛(wèi)制度、接送制度、食品衛(wèi)生安全制度、設(shè)施設(shè)備檢查維護(hù)制度、消防安全制度等。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境的安全排查，設(shè)置必要的安全防護(hù)設(shè)施，如圍墻、大門、監(jiān)控設(shè)備等，防止不法分子進(jìn)入幼兒園。
定期對(duì)幼兒開展安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
衛(wèi)生保健制度
建立衛(wèi)生保健工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，做好入園體檢、定期體檢、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等工作。
設(shè)立保健室或衛(wèi)生室，配備專業(yè)的保健醫(yī)生或護(hù)士，負(fù)責(zé)幼兒的日常健康檢查和衛(wèi)生保健工作。
制定合理的膳食計(jì)劃，保證幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 17
一、辦園終止情形
主動(dòng)申請(qǐng)終止
幼兒園舉辦者因自身原因（如經(jīng)營(yíng)不善、戰(zhàn)略調(diào)整等）決定終止辦園的，應(yīng)向原審批機(jī)關(guān)提出終止辦園申請(qǐng)，并提交終止辦園的原因說明、財(cái)務(wù)清算報(bào)告、在園幼兒安置方案等材料。
原審批機(jī)關(guān)收到申請(qǐng)后，對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行審核，并指導(dǎo)幼兒園做好終止辦園的各項(xiàng)工作。
依法吊銷辦園許可證
幼兒園出現(xiàn)違反國(guó)家法律法規(guī)（如非法招生、違規(guī)收費(fèi)、虐待幼兒等嚴(yán)重行為）、不再具備辦園條件（如場(chǎng)地不符合安全標(biāo)準(zhǔn)、師資嚴(yán)重不足等）且在規(guī)定期限內(nèi)未能整改到位的情況，教育行政部門有權(quán)吊銷其辦園許可證。
二、在園幼兒安置
信息溝通與協(xié)調(diào)
無論是主動(dòng)終止還是被吊銷許可證，幼兒園都應(yīng)及時(shí)將終止辦園的信息告知在園幼兒家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通。
教育行政部門應(yīng)協(xié)調(diào)周邊其他幼兒園，為在園幼兒提供轉(zhuǎn)學(xué)安置的.信息和指導(dǎo)。
妥善安置措施
根據(jù)幼兒的年齡、家庭住址等情況，協(xié)助家長(zhǎng)選擇合適的幼兒園進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，應(yīng)提供必要的幫助和支持，確保其能順利入園。
幼兒園應(yīng)將幼兒的檔案資料（如健康檔案、學(xué)習(xí)記錄等）完整地移交給接收幼兒園，保障幼兒教育的連續(xù)性。
三、資產(chǎn)清算與處置
財(cái)務(wù)清算
成立由舉辦者、教育行政部門代表、家長(zhǎng)代表等組成的清算小組，對(duì)幼兒園的資產(chǎn)（包括固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)等）、負(fù)債進(jìn)行全面清查和核算。
清算過程中，要保障教職工工資、社會(huì)保險(xiǎn)等權(quán)益，優(yōu)先支付拖欠的費(fèi)用。同時(shí)，要妥善處理與供應(yīng)商、服務(wù)商等的債權(quán)債務(wù)關(guān)系。
資產(chǎn)處置
清算后的剩余資產(chǎn)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。如果幼兒園是民辦非企業(yè)單位，剩余資產(chǎn)應(yīng)繼續(xù)用于教育事業(yè)或其他社會(huì)公益事業(yè)；如果是營(yíng)利性幼兒園，按照相關(guān)法律法規(guī)和章程規(guī)定進(jìn)行分配。
四、注銷登記手續(xù)
辦園終止后，幼兒園應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到原登記機(jī)關(guān)辦理注銷登記手續(xù)，提交注銷申請(qǐng)書、清算報(bào)告、辦學(xué)許可證正副本等相關(guān)材料。原登記機(jī)關(guān)審核后，辦理注銷登記，收回相關(guān)證照，并向社會(huì)公告。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 18
一、規(guī)劃與布局
區(qū)域規(guī)劃依據(jù)
教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝丝诜植�、�?jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃等因素，對(duì)幼兒園的布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。新開辦幼兒園應(yīng)符合區(qū)域規(guī)劃要求，避免過度集中或空白區(qū)域的出現(xiàn)。
充分考慮城鄉(xiāng)差異，在農(nóng)村地區(qū)合理設(shè)置幼兒園，保障農(nóng)村幼兒接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)。幼兒園的布局應(yīng)方便幼兒就近入園，減少幼兒上下學(xué)的交通風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)劃審批程序
舉辦者在申請(qǐng)辦園前，需向當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門咨詢擬辦園址是否符合教育用地規(guī)劃。如符合規(guī)劃，規(guī)劃部門出具相關(guān)證明文件，作為辦園申請(qǐng)材料之一。
教育行政部門在審批辦園申請(qǐng)時(shí)，結(jié)合規(guī)劃部門意見，對(duì)幼兒園的選址和布局進(jìn)行綜合評(píng)估，確保其符合區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展的整體布局。
二、教育教學(xué)管理
課程設(shè)置要求
幼兒園應(yīng)貫徹國(guó)家的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)施科學(xué)的保育和教育。課程設(shè)置應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，涵蓋健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的特色課程或?qū)嶒?yàn)課程。課程內(nèi)容應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
教育教學(xué)評(píng)估
建立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，教育行政部門定期對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括課程實(shí)施情況、幼兒發(fā)展水平、教師教學(xué)能力等。
幼兒園應(yīng)定期開展園內(nèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)，教師之間相互觀摩、交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒園開展園本課程開發(fā)，但需符合幼兒教育的基本原則和要求。
三、經(jīng)費(fèi)管理
經(jīng)費(fèi)來源與管理
幼兒園經(jīng)費(fèi)來源包括舉辦者投入、保育教育費(fèi)收入、政府資助等。民辦幼兒園應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定確定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并向社會(huì)公示。
建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)核算。經(jīng)費(fèi)應(yīng)專款專用，不得挪作他用。幼兒園應(yīng)定期向舉辦者、教育行政部門和家長(zhǎng)公開經(jīng)費(fèi)收支情況。
經(jīng)費(fèi)保障措施
政府對(duì)公辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)給予財(cái)政保障，包括人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)等。同時(shí)，通過財(cái)政補(bǔ)貼、購(gòu)買服務(wù)等方式，支持民辦幼兒園發(fā)展，提高學(xué)前教育的'普惠性。
鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助園，但捐贈(zèng)資金的使用應(yīng)符合捐贈(zèng)者意愿和相關(guān)規(guī)定，用于改善幼兒園的辦學(xué)條件或開展教育教學(xué)活動(dòng)。
四、社會(huì)監(jiān)督與參與
家長(zhǎng)委員會(huì)與家長(zhǎng)參與
幼兒園應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議。家長(zhǎng)委員會(huì)參與幼兒園的管理決策，如膳食管理、教育教學(xué)活動(dòng)組織等。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，如擔(dān)任志愿者、協(xié)助教師開展活動(dòng)等，形成家園共育的良好氛圍。
社會(huì)監(jiān)督機(jī)制
建立健全社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，向社會(huì)公布教育行政部門的監(jiān)督舉報(bào)電話，接受社會(huì)公眾對(duì)幼兒園違規(guī)行為的舉報(bào)。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新聞媒體等途徑，定期公示幼兒園的辦園信息、評(píng)估結(jié)果等，接受社會(huì)監(jiān)督。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 19
一、終止辦園程序監(jiān)督
監(jiān)督主體與職責(zé)
教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園終止辦園程序進(jìn)行全程監(jiān)督。當(dāng)幼兒園提出終止辦園申請(qǐng)或出現(xiàn)依法吊銷辦園許可證的情形時(shí)，教育行政部門應(yīng)立即啟動(dòng)監(jiān)督程序。
監(jiān)督內(nèi)容包括幼兒園在園幼兒安置情況、資產(chǎn)清算過程、注銷登記手續(xù)辦理等環(huán)節(jié)是否符合規(guī)定，確保終止辦園工作有序進(jìn)行。
違規(guī)處理
如果幼兒園在終止辦園過程中未按照規(guī)定程序執(zhí)行，如未妥善安置幼兒、未進(jìn)行財(cái)務(wù)清算或擅自處理資產(chǎn)等，教育行政部門應(yīng)責(zé)令其限期整改，并依法追究舉辦者的責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，可依法給予行政處罰。
二、教職工安置與權(quán)益保障
教職工安置方案審核
幼兒園在提交終止辦園申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)同時(shí)提交教職工安置方案。教育行政部門對(duì)安置方案進(jìn)行審核，確保方案合理、可行，保障教職工的合法權(quán)益。
安置方案應(yīng)包括教職工的工資結(jié)算、社會(huì)保險(xiǎn)處理、再就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。對(duì)于因幼兒園終止辦園而失業(yè)的教職工，教育行政部門應(yīng)提供必要的就業(yè)信息和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
權(quán)益維護(hù)與糾紛處理
如果在教職工安置過程中出現(xiàn)糾紛，如工資拖欠、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償爭(zhēng)議等，教育行政部門應(yīng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門（如勞動(dòng)仲裁部門）進(jìn)行處理。同時(shí)，督促幼兒園舉辦者履行法定責(zé)任，維護(hù)教職工的權(quán)益。
三、檔案管理與信息保存
檔案資料整理與移交
幼兒園在終止辦園前，應(yīng)對(duì)各類檔案資料（包括幼兒檔案、教職工檔案、辦園審批文件、財(cái)務(wù)檔案等）進(jìn)行全面整理。幼兒檔案資料應(yīng)按照規(guī)定移交給接收幼兒的幼兒園或相關(guān)教育機(jī)構(gòu)；教職工檔案資料應(yīng)妥善處理，保障教職工的`人事權(quán)益。
辦園審批文件、財(cái)務(wù)檔案等資料應(yīng)提交給教育行政部門或相關(guān)檔案管理部門保存，以備后續(xù)查閱和審計(jì)。
信息保存與查詢
教育行政部門建立幼兒園終止辦園信息數(shù)據(jù)庫(kù)，保存幼兒園的基本信息、終止原因、在園幼兒安置情況、資產(chǎn)處置結(jié)果等資料。信息數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)向社會(huì)公眾開放一定的查詢權(quán)限，方便家長(zhǎng)和社會(huì)了解幼兒園的歷史信息。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 20
一、文化與理念建設(shè)
辦園理念確立
幼兒園舉辦者應(yīng)根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)和幼兒教育特點(diǎn)，確立明確、科學(xué)的辦園理念。辦園理念應(yīng)體現(xiàn)以幼兒為本，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。
辦園理念要貫穿于幼兒園的教育教學(xué)、管理服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，成為幼兒園文化建設(shè)的核心內(nèi)容。幼兒園應(yīng)通過宣傳標(biāo)語、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方式，向教職工、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳辦園理念。
文化氛圍營(yíng)造
營(yíng)造積極向上、富有特色的幼兒園文化氛圍。從園所環(huán)境布置、活動(dòng)組織到教職工的行為規(guī)范，都應(yīng)體現(xiàn)幼兒園的文化特色。例如，在環(huán)境布置上，可以展示當(dāng)?shù)氐奈幕�、幼兒作品等，增�?qiáng)幼兒對(duì)本土文化的認(rèn)同感。
培養(yǎng)良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)教職工樹立正確的教育價(jià)值觀，鼓勵(lì)幼兒積極參與學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，形成和諧、活潑的教育氛圍。
二、信息化建設(shè)
硬件設(shè)施配備
適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，幼兒園應(yīng)配備一定的信息化硬件設(shè)施，如計(jì)算機(jī)、投影儀、多媒體教學(xué)設(shè)備等。在教室、辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，為教育教學(xué)和管理工作提供便利。
根據(jù)幼兒園規(guī)模和實(shí)際需求，合理配備信息化設(shè)備的數(shù)量和規(guī)格，確保設(shè)備能夠正常運(yùn)行，滿足教師教學(xué)、幼兒學(xué)習(xí)和管理信息化的要求。
軟件應(yīng)用與資源建設(shè)
配備適合幼兒教育的軟件資源，如幼兒教育游戲軟件、教學(xué)課件制作軟件等。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)幼兒園的教育資源庫(kù)，包括教學(xué)視頻、教案、課件、繪本等資源，方便教師共享和使用。
建立幼兒園管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒信息管理、教職工管理、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)管理等工作的信息化，提高管理效率和決策科學(xué)性。
三、應(yīng)急管理與風(fēng)險(xiǎn)防控
應(yīng)急預(yù)案制定
制定完善的'應(yīng)急預(yù)案，涵蓋自然災(zāi)害（如地震、洪水等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情等）、安全事故（如火災(zāi)、踩踏等）等各類突發(fā)事件。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。
定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，提高教職工和幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力。演練內(nèi)容包括疏散逃生、應(yīng)急救援、疫情防控等，通過演練發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案。
風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制
建立風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估和防控機(jī)制，對(duì)幼兒園可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)（如財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)等）進(jìn)行定期評(píng)估。針對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的防控措施，如購(gòu)買保險(xiǎn)、加強(qiáng)安全管理、完善合同管理等。
加強(qiáng)與政府相關(guān)部門（如應(yīng)急管理部門、衛(wèi)生健康部門、公安部門等）的溝通與協(xié)作，形成多方聯(lián)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)防控體系，確保幼兒園在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)。
幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 21
一、資產(chǎn)審計(jì)與監(jiān)督
審計(jì)機(jī)構(gòu)介入
在幼兒園終止辦園的資產(chǎn)清算過程中，教育行政部門應(yīng)要求舉辦者聘請(qǐng)具有資質(zhì)的審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒園的資產(chǎn)進(jìn)行全面審計(jì)。審計(jì)內(nèi)容包括資產(chǎn)的來源、使用情況、財(cái)務(wù)收支狀況等。
審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照國(guó)家審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定，出具客觀、公正的審計(jì)報(bào)告。審計(jì)報(bào)告作為資產(chǎn)清算和處置的重要依據(jù)，應(yīng)向教育行政部門、舉辦者、家長(zhǎng)等相關(guān)方公開。
監(jiān)督審計(jì)過程
教育行政部門對(duì)審計(jì)過程進(jìn)行監(jiān)督，確保審計(jì)工作的合法性和準(zhǔn)確性。如果發(fā)現(xiàn)審計(jì)機(jī)構(gòu)存在違規(guī)行為或?qū)徲?jì)報(bào)告存在問題，應(yīng)要求重新審計(jì)或更換審計(jì)機(jī)構(gòu)。
根據(jù)審計(jì)報(bào)告，對(duì)幼兒園資產(chǎn)的清算和處置進(jìn)行監(jiān)督，防止舉辦者在資產(chǎn)處置過程中出現(xiàn)隱匿、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)等違法行為。
二、社會(huì)責(zé)任履行監(jiān)督
對(duì)社會(huì)公益承諾的`監(jiān)督
如果幼兒園在辦園過程中接受過政府資助、社會(huì)捐贈(zèng)等，在終止辦園時(shí)，教育行政部門要監(jiān)督其是否履行了相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任承諾。例如，對(duì)于政府資助用于改善辦學(xué)條件的資金，是否按照規(guī)定用途使用，是否需要返還未使用部分等。
對(duì)于社會(huì)捐贈(zèng)，應(yīng)按照捐贈(zèng)協(xié)議的約定，監(jiān)督捐贈(zèng)資金或物資的使用情況和剩余部分的處理方式，確保社會(huì)公益資源得到合理利用。
對(duì)周邊社區(qū)影響的處理
幼兒園終止辦園可能對(duì)周邊社區(qū)產(chǎn)生一定影響，如交通流量變化、噪音減少等。教育行政部門應(yīng)協(xié)調(diào)幼兒園舉辦者與周邊社區(qū)進(jìn)行溝通，妥善處理可能出現(xiàn)的問題。
如果幼兒園在經(jīng)營(yíng)過程中與周邊社區(qū)存在合作關(guān)系（如共享資源等），在終止辦園時(shí)應(yīng)做好相關(guān)的交接和協(xié)調(diào)工作，維護(hù)良好的社區(qū)關(guān)系。
三、后續(xù)跟蹤與反饋
對(duì)幼兒發(fā)展的跟蹤
教育行政部門在幼兒園終止辦園后的一定時(shí)期內(nèi)，對(duì)原在園幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。了解幼兒在新的幼兒園或教育環(huán)境中的適應(yīng)情況、學(xué)習(xí)情況等，為改進(jìn)學(xué)前教育工作提供參考。
通過家長(zhǎng)反饋、新幼兒園評(píng)價(jià)等方式收集信息，分析幼兒在轉(zhuǎn)學(xué)過程中可能存在的問題，并提出相應(yīng)的建議和措施。
對(duì)終止辦園經(jīng)驗(yàn)的反饋
對(duì)幼兒園終止辦園的整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將相關(guān)信息反饋給正在辦園的其他幼兒園，為其提供警示和借鑒，促進(jìn)整個(gè)學(xué)前教育行業(yè)的健康發(fā)展。
針對(duì)終止辦園過程中暴露出的政策問題、管理問題等，向政府相關(guān)部門提出改進(jìn)建議，完善幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出相關(guān)政策法規(guī)。
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