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      2. 幼兒園資料管理制度

        時間:2022-04-27 14:41:42 制度 我要投稿

        幼兒園資料管理制度

          在當今社會生活中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園資料管理制度,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園資料管理制度

        幼兒園資料管理制度1

          鎮中心幼兒園資料及檔案管理制度

          1、資料員定期做好各類資料的收集、登記、整理歸檔、存檔工作。

          2、負責向員工及時提供各類資料的查詢。

          3、負責做好各類資料的借閱管理。

          4、做好各類資料的保管工作,做好防火、防盜、防蟲、防霉工作。

          5、對來文和本園文書資料進行綜合分類,以利文件統計、閱辦、保管、查找和保密。

          6、文件及時辦理,需轉送有關部門,人員辦理,做到不積壓、不誤事、不錯漏、不遺失、不泄密。

          7、對轉送辦的文件要跟蹤督促,及時催辦,已辦的文件及時回收。

          8、做好四個平時,平時分類、平時鑒定、平時整理、收回后的文件按平時擬好的標題分類存放。

          9、年終將全部文件清理歸檔,對跨年未辦畢的文件爭取在下年三月底前清退以便交卷歸檔。

        幼兒園資料管理制度2

          一、凡是幼兒園各崗位認為有價值的`資料,均需要存檔。

          所謂的“有價值”,有幾個判定標準:

          1、由于幼兒園的工作是一年復一年,因此,各崗位來年還要用的資料,一定要建檔。有否建檔的意識,是衡量一個老師是否具有科研意識的一個重要標志。

          2、自己在工作當中很困惑的問題,或者是自己認為工作中的重點問題,通過努力,解決了,這些資料需要保留,以便為后來者提供借鑒。

          3、自己在各種雜志或各種會議上所搜集到有關資料。

          二、幼兒檔案、教職工檔案、園史檔案要建檔。

          三、幼兒園要逐漸實現數字化管理。提高幼兒教師的計算機操作水平,傳遞計算機輔助管理、輔助教學的意識,是新世紀幼兒園的一個目標。

        幼兒園資料管理制度3

          一、教師借閱有關參考書(音像制品)每次不得超過兩本(盤),為期一個月。有特殊情況欲延期,需辦理續借手續。

          二、專業書籍、教材(音像制品),可借閱一套,為期一學期。有特殊情況欲延期,需辦理續借手續。

          三、字典、詞典、百科全書、手冊等工具書只能在資料室閱讀,不得外借。

          四、讀者應愛護書籍,不得損壞,不得代借或轉借。如有損壞或丟失,加倍賠償。

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