學校健康體檢制度
在現實社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的學校健康體檢制度，歡迎閱讀與收藏。
學校健康體檢制度1
為了全體教師學生的身體健康，及時了解和掌握師生的身體健康狀況，加強和提高師生體檢質量，便于統一管理，保護和增進師生健康，特制定師生健康檢查管理制度。
學生體檢制度：
1、保證每學年為全校學生進行一次體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
2、按區教委統一規定對學生進行免費體檢，不得違規收費。
3、體檢時做好學生的教育、管理工作，組織嚴密，做到檢查項目齊全。
4、體檢后時對體檢結果進行分析評價，將評價結果進行分類報表、統計。
5、將體檢結果發給每位學生的家長，并向家長做詳細說明。
6、對有問題的學生進行登記隨訪，及時進行治療，并做好監測工作。
教師體檢制度：
1、保證每學年對全校教職工進行一次體格檢查（包括退休教師）。
2、每學年對女工進行一次體檢。
3、做好教師體檢前的聯系、組織和動員工作以及場地、設施布置工作。
4、為每位教師建立健康檔案，對體驗結果認真分析，及時向教職工進行反饋，并給予適當指導。
5、對于有問題的教師要督促其及時復查和治療，并有記錄。
6、做好退休教師的體檢反饋工作，做到耐心細致。
學校健康體檢制度2
一、衛生防疫工作制度
1、認真按要求上好《健康課》，培養學生個人衛生習慣。
2、實行定期和不定期衛生檢查制度，學校體衛領導成員，每期進行一至二次全面個人衛生檢查記載，每次檢查后當周總結。
3、定期凈化校園，實行分區到班，包干負責制，要求教室、廁所，每天打掃一次，公區每周兩次大掃除，平時注重保潔工作，由值周教師和衛生監督崗每天三次檢查并及時在小黑板上公布檢查情況，由值周教師在周例會上公布各班的評比名次。
4、做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，定期配合防疫部門給學生服預防藥，打預防針；每期組織學生吃百草藥（大鍋藥）一至二次。
5、聘請1——2名衛生防疫站醫生為學校兼職衛生教師，定期進行預防疾病、衛生知識等的專題講座。
6、堅持晨檢晨報制度，因病缺課登記，就診登記，返鄉，民工子女登記排查、疫情報告、責任追究等制度。
7、重點檢查學生食堂、服務部和住校宿舍的衛生，要求做到常消毒，每周有檢查記載，保證飲食衛生，嚴防疫病傳染。
8、督促后勤制定好伙食團、服務部的管理制度。
二、體檢制度
1、建立健全學生體育衛生檔案，做好學生健康卡、服藥、注射名冊等資料的收集整理。
2、每學年組織學生一次體檢，做好記錄，及時把體檢情況進行總結，把體檢中發現的病況及時告知學生或家長，指導其及時就診。
3、建立健全教師健康檔案，每年組織全校教師進行一次全面體檢。
學校健康體檢制度3
�。ㄒ唬⿲W生健康體檢機構在體檢結束后，應分別向學生（家長）、學校和當地教育行政部門反饋學生個體健康體檢結果與學生群體健康評價結果。
�。ǘ┙】禉z查結果的反饋形式。
健康體檢機構以個體報告單形式向學生反饋健康體檢結果；以學校匯總報告單形式向學校反饋學生體檢結果；將所負責的體檢學校的學生體檢結果統計匯總，以區域學校匯總報告單形式上報當地教育行政部門，當地教育行政部門再逐級上報。
（三）健康體檢報告單內容。
1.個體報告單內容應包括學生個體體檢項目的客觀結果、對體檢結果的綜合評價以及健康指導建議；
2.學校匯總報告單內容應包括學校不同年級男女生的生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問題以及健康指導意見；
3.區域學校匯總報告單內容應包括所檢查學校學生的總體健康狀況分析，包括生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷檢出率以及健康指導意見。
（四）健康檢查報告單的反饋時限。
個體報告單應于健康檢查后2周內反饋學生；學校匯總報告單應于檢查后1個月內反饋給學校；區域學校匯總報告單應于檢查后2個月內反饋當地教育行政部門。
�。ㄎ澹⿲W生健康檔案管理。
學校和教育行政部門應將學生健康檔案納入學校檔案管理內容，實行學生健康體檢資料臺賬管理制度；應根據學生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見，研究制訂促進學生健康的措施，有針對性地開展促進學生健康的各項工作。
學校健康體檢制度4
一、幼兒健康檢查制度：
1、入園檢查制度：對幼兒進行全面體格檢查。對有傳染病接觸的幼兒必須做胸部x線透視、肝功能等實驗類檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、家族史等。2、園工作人員參加工作以前，必須進行體檢，包括x線透視、肝功能等，檢查合格并無嚴重生理缺陷者方可就職。
二、定期體檢制度：
1、三歲以上的幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次，測量要準，并做好記錄，進行健康分析、評價，疾病統計，及時矯治缺點。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。
2、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸；有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問；飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全食品，發現問題及時處理。做好全面觀察，積極配合班級對幼兒的一般疾病和外傷給予診治處理。
3、發現問題，即使采取措施，對國內的傳染病，做到早發現、早診斷、早防治，即使做好隔離、消毒，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
三、健康檔案管理制度
1、對每個班級的.幼兒健康資料做到完善齊全、合理分類，填寫規范并及時整理、存檔。
2、相關幼兒健康資料完整保留，不得遺失，年終分類整理，裝訂檔案。
3、查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完備后及時歸還、歸檔。
4、加強技術防范措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。
四、幼兒晨檢及因病缺課登記制度
1、值班班人員每天早晨對每位入園幼兒的健康狀況精心觀察和訪問，努力做到：一摸有無發熱、二看精神狀況是否欠佳。
2、值班人員每天早晨對帶有感冒藥等物品的幼兒做好登記記錄工作，以確保生病幼兒按時按量服藥。
3、禁止幼兒入園時，攜帶零食和影響幼兒安全的異物。
4、值班人員或任課教師發現感冒或發燒嚴重的幼兒，及時與班主任取得聯系，通知其幼兒家長領回去就醫或休息。
5、班主任認真做好每天幼兒缺課登記工作，并對未入園的幼兒進行“電話訪問”。
學校健康體檢制度5
一、新入園幼兒的健康檢查
1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。
2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。
三、幼兒晨間檢查
1、配備必要的晨檢用品(體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。
2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。
3、發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。
4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。
四、幼兒全日觀察
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯系并做好全日觀察記錄。
五、教職工體檢制度
1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證后方可上崗。
2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。
學校健康體檢制度6
一、健康教育制度
1、每學期由本園聘請的幼教專家進行幼兒健康、衛生知識講座一次。
2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理等。
3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關知識。
4、園內備有幼兒健康教育圖書、雜志供教師參考，教師必須適時向幼兒講授衛生知識，進行健康教育。
二、健康檢查制度
1、入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規檢查，健康檢查合格方可入園。
2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次，每季度測身高、體重一次，進行健康分析與評價，指導家長做好幼兒的健康教育，并對每個入園幼兒建立健康卡片，做好幼兒成長記錄。工作人員每年全面體檢一次，有醫院健康證明方可工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好：
一摸：有否發燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無攜帶不安全物品。發現問題及時處理，并做好每日觀察記錄。
三、體格鍛煉制度
1、有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，幼兒每天做二次體操或活動性游戲。
2、在正常天氣下，有充足的`戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬、春季節鍛煉。
3、創造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉要循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡幼兒的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
學校健康體檢制度7
一、新生入園須到指定醫療機構對幼兒進行全面體格檢查。經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近兩個月內無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒，返園時須重新體檢。
二、家長配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料，查看完備后及時歸還。
三、積極配合每天入園晨檢，發現疑似傳染病情況，家長有義務配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀察，并及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發現、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。
四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲有聽力損失高危因素的兒童，每年檢查1次聽力；4歲以上兒童每年檢查1次視力。
五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假，病假說明病因。請假超過三天（包括三天，節假日不算）返園須到保健室開具"三天返園健康證明"后方可進班。
六、如幼兒患傳染性疾病，須按規定離園隔離治療21天，痊愈后須持相關醫院的"痊愈證明"方可返園。
七、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。
八、一日活動中教師或保育員發現感冒或發燒嚴重的幼兒，通知家長后，家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫院診斷治療。
九、有在園內過生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買，并提供當日購買憑證，并在食堂留樣48小時。
學校健康體檢制度8
為了全面貫徹《幼兒園衛生工作條例》，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，提高全體幼兒身體素質，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進行晨檢；
二、每天供應充足的幼兒飲用水，并對水桶每天進行消毒；
三、每周進行一次師生健康知識宣傳教育活動；
四、專人負責管理幼兒園環境衛生工作；
五、建立專用衛生知識宣傳畫廊，及時宣傳有關健康教育內容；
六、成立傳染病防止領導小組，制定傳染病應急預案，嚴密關注傳染病發生；
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時記載各項內容。
學校健康體檢制度9
1、嬰幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的嬰幼兒必須做到胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
2、園內工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢。健康檢查合格并無嚴重生理缺陷者方可上崗。
3、三歲以上幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次。測量要準確并做好記錄。對幼兒進行健康分析和評價。做好幼兒疾病統計，及時矯治幼兒的壞習慣。
4、工作人員每年必須全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者必須立即離崗治療。待痊愈后，持區以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、結核病、精神病等保教人員應立即掉離幼兒園工作崗位。
5、堅持做好對幼兒的晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸：摸幼兒額頭、手心等，感覺其有否發燒;二看：看幼兒咽部、皮膚有無異樣，看幼兒是否有精神;三問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便情況;四查：查幼兒身上有無攜帶不安全物品。如發現問題及時處理。
學校健康體檢制度10
為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。
一、健康檢查
1、入園檢查制度：按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發現器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫院做進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫生，以便在教育教學活動中予以照顧。
2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責，檢查合格后方可就職。
二、定期體檢
1、在園的幼兒每年由街道社區衛生服務中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統計，及時矯治。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。
2、對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。
3、幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標明體檢項目。
4、保健醫生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。
5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發現問題，即采取措施，對法定的傳染病，做到早發現、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
6、設專人做好幼兒預防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的綜合防治工作。
三、健康檔案管理
1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。
2、查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。
3、加強技術防范措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。
附：
一、兒童健康檢查
1、入園健康檢查健康檢查內容及要求
（1）兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園。
（2）兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園”，及時確診治療。
�。�3）兒童入園時，應當查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“預防接種查驗證明”。對于未按規定接種的兒童要告知其監護人，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。
2、定期健康檢查
�。�1）兒童定期健康檢查項目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。
�。�2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白檢測。4歲以上兒童每年檢查1次視力。
�。�3）體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果，對有異常的兒童督促其治療。
�。�4）兒童離開園3個月以上需重新按照入園檢查項目進行健康檢查。
�。�5）轉園兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉園�！皟和D園健康證明”有效期3個月。
3、晨午檢及全日健康觀察
�。�1）做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
�。�2）保教人員應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。
（3）保健醫生每日深入班級巡視2次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。
�。�4）患病兒童應當離園休息治療。如果接受家長委托需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。
二、工作人員健康檢查
1、上崗前健康檢查
�。�1）工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規定的項目進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。
�。�2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。
2、定期健康檢查
�。�1）在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行一次健康檢查。
�。�2）在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
�。�3）凡患有發熱、腹瀉、流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級以上醫院出具的診斷證明，并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園工作。
�。�4）體檢過程中發現異常者，根據xx市（縣）婦幼保健院的要求到相關�？七M行復查和確診工作，并追訪診治結果，合格后持證上崗。
學校健康體檢制度11
1、根據兒童的年齡特點和季節變化，合理安排一日生活制度，培養幼兒良好的生活習慣。
2、對幼兒膳食實行民主管理，根據營養需要制定帶量食譜，保證按量供給。每月進行一次營養計算及分析。講究烹調營養，注意食品衛生。
3、做好疾病防治工作，兒童和工作人員入園前必須進行體格檢查，建立健康檔案，按要求定期給兒童體格檢查，并進行評價分析，堅持晨檢及全日健康觀察。
4、配合衛生防疫部門，做好計劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預防、消毒、隔離、檢疫工作。
5、建立健全室內外環境清掃制度，按要求對不同場所、物品進行清潔消毒。幼兒日常用品專人專用，培養幼兒良好的個人衛生習慣。
6、重視兒童體格鍛煉，充分利用日光、空氣、水等自然因素，開展戶外活動。
7、建立安全制度，加強安全檢查，嚴防意外事故的發生。
8、建立健全各種保健賬冊，規范填寫、登記、統計，定期進行分析。
9、建立多種形式的家長聯系制度，定期向家長宣傳衛生保健知識。
【學校健康體檢制度】相關文章：
學校學生健康體檢制度09-07
學生健康體檢制度09-07
學生健康體檢檔案制度09-07
學校食堂從業人員健康體檢制度（精選5篇）04-25
學校健康體檢方案（精選8篇）07-27
學校健康室制度04-25
學校健康衛生制度04-25
學校查驗健康碼制度04-26
學校衛生健康體檢工作計劃04-25