文明學生征文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的文明學生征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明學生征文1
我們要做講文明樹新風的學生。
在學校，我們看到有的小朋友往地上扔垃圾時，要及時制止他，還要對他說：你以后不能往地上扔垃圾了，這是在破壞地球媽媽的環(huán)境。當有小朋友打架時，我們也要及時勸告，不能吵架，有事情要向老師報告，做文明的.學生。在外面，當我們看到公共汽車上的老奶奶上車沒有位置坐的時候，我們要把座位讓給老奶奶坐。還有當有老爺爺一個人過馬路時，我們要把那位老爺爺攙扶到馬路對面，再從馬路對面走回來。在家里，我們要尊重父母，聽爸爸媽媽的話，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
只有大家都講文明，我們的社會才會更加美好，祖國的明天才會更加燦爛。
文明學生征文2
要問大街上什么最多?答案肯定是——小廣告。為了創(chuàng)建我們的文明城市，貢獻自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現(xiàn)在又有人在貼廣告了。
“叔叔，您好!”“干什么?”“您知道現(xiàn)在地球環(huán)境的狀況嗎?”“當然知道，現(xiàn)在環(huán)境危機非常嚴重�！蔽乙宦牐热欢贾烂媾R著環(huán)境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現(xiàn)在正在干什么呀?”“我在貼公司的廣告呢�！薄澳跒楣咀鲂麄鳎瑥S里員工一定會很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環(huán)境嗎?”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧!”“這……”叔叔猶豫了一會兒，我迫不及待地說：“叔叔，環(huán)境危機這么嚴重，您也是知道的，難道您不想為社會貢獻自己的.一份力量嗎?”“這……好吧!今天你可給我上了一堂意義深刻的環(huán)境教育課呀�！闭f著我們都哈哈的笑了起來。
“來，把水桶給我�！蔽野阉斑f給叔叔，開始了與小廣告的戰(zhàn)斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔示強。但是，我們請來了清理專家——小刀來助陣�！班оо�，唰唰唰”不一會兒，我們的小刀戰(zhàn)士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過我們的努力，墻面又恢復了往日的整潔，光亮如新了。
此時，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現(xiàn)了幾�！罢渲椤薄Ｍ蓛舻膲γ妫覀冃α�，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。
文明學生征文3
講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。
今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。
多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的'書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種。種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！
讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
文明學生征文4
我們要做一個文明小學生，但我們做文明小學生要有什么精神呢？當然要有樂于助人的精神，以此為動力。我們既能幫助別人，還可以從中收獲到快樂�？晒庥羞@些精神也不行，還需要實踐。要從小事做起。從小事做起的話，那就是要不亂扔垃圾，不隨地吐痰；而在學校里的話，最簡單的'就是每天佩戴紅領(lǐng)巾，不踩踏花草，見到老師問聲好，上下樓梯靠右行；公交車上時要給老人讓座；在公共場的時候不大聲喧嘩……做好這些以后，我們就是一個文明小學生了。一個城市里文明小學生多了，這個城市就是文明城市了。
文明學生征文5
春天到了，日壇中學的校園又變得熱鬧了起來。
2月，迎春花跳了出來。弱不禁風的枝條上擠滿了一簇簇的迎春花。迎春花不算大，小巧的精致，又透著可愛。迎春花的花瓣是四片橢圓形，全是那種金燦燦的黃色，均勻純凈，活潑可愛，不帶有一絲雜色。中間的花蕊顏色淡一些，花蕊上是兩粒小圓珠，微微泛出淡青色，像是嵌在上面似的，精致的讓人不敢去觸碰。細細的花蕊在花瓣的環(huán)繞下高高挺立，像一位優(yōu)雅又高貴的舞者。有些花還沒開，蜷縮在嫩芽里，裹得緊緊的，像一粒粒小豌豆；有的花苞漲得鼓鼓的，只等一陣春風來呼喚它們的笑臉；有的花露出淡淡的鵝黃色的頭；有的半開著，花瓣的邊角微微卷起……嫩嫩的花苞在新鮮潤澤的青色中透著些淡黃色，那種鮮活的顏色，讓人感受到生命的躍動與活力。那些柔軟的`枝條是那種帶著冬天的干枯的綠色，它們或努力向上伸展著，或柔軟地彎下去，相互交錯，纏繞在一起。
3月，桃花綻開了笑臉。遠處看，那一叢叢，一簇簇粉白的花蓋滿了枝頭，好像整棵桃樹都穿上了一件粉色的衣服。走近桃樹，一朵朵粉嫩的桃花開在挺拔的枝條上面，在微風的輕撫下?lián)u曳著，顯得格外美麗。我來到桃樹下，撿起一朵剛剛掉落的桃花，看到那深紅色的花芯里有著許多細細長長的花蕊，樣子就像蝸牛的觸角。花芯四周被五六片花瓣包裹著，花瓣摸上去柔軟水嫩，仿佛能掐出水來。抬頭看，枝頭上的桃花，有的開的正艷，有的旁邊長了嫩綠的新葉子，有的卻還是花骨朵。桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨開枝頭，有的三個一群五個一伙，像在竊竊私語，還有的低下頭，好像害羞的少女一樣。我湊近聞了聞，清香四溢的香味讓人感到神清氣爽。
這就是春天的校園，我愛這生機盎然的春天，更愛這永遠會留在我記憶中的校園！
文明學生征文6
文明是一枝給人無盡芬芳的花，文明是一座人與人心靈溝通的橋，文明是一幅給人溫馨寧靜的畫。
每當我與爸爸媽媽走在大街上，看到寬敞整潔的街道，蔥蘢碧綠的大樹，芬芳艷麗的鮮花，我的心情就會格外地舒暢。我愛我生活的城市，我希望用我們宣城人的雙手把她建設(shè)的越來越美好迷人�，F(xiàn)在宣城要爭創(chuàng)文明城市了，我真高興啊，我要趕快行動起來，我要帶著爸爸媽媽和大家一起把我們的家園妝扮得更加美麗。
星期六的早晨，我早早就起了床，叫醒還在睡夢中的爸爸媽媽：“爸爸媽媽，趕快起床，今天我要借你們用一上午好嗎?”
爸爸媽媽睜開睡眼，疑惑地看著我問：“干嗎?”
我詭秘地一笑說：“保密!”。
在我的左推右搡中，爸爸媽媽起了床。吃過早飯，我在家里找出裝潢留下的三把鏟子，對爸媽說：“出發(fā)吧!”
走出門，我指著樓道內(nèi)外貼著的小廣告對爸爸媽媽說：“我們把它們鏟掉吧。”爸爸媽媽驚訝的說：“這么多啊!”我一邊拿起鏟子一邊說：“是呀，我們宣城正在創(chuàng)建文明城市，我們也應(yīng)該做一份貢獻呀�！卑职謰寢屄犃瞬煌｜c頭，說：“嗯，我們女兒長大了，有了社會責任感了。好，那我們趕快行動起來吧�！庇谑俏覀兡闷痃P子開始動工了，廣告紙的碎屑不停地往下落，“牛皮癬”一點點地減少了，在我們的努力下，不一會兒一面墻就恢復了原本潔白的.面貌�？粗鴿嵃椎膲γ嫖覀冮_心極了，變得精神煥發(fā)，信心倍增，俗話說“良好的開始是成功的一半”，我們越鏟越有勁，看著越來越少的廣告，我們一鼓作氣，嚓嚓嚓……，一上午過去了，我們已經(jīng)鏟干凈了五層樓的墻壁。接著我們又趕緊拿來掃帚，把鏟下的紙屑打掃干凈。雖然我們累得汗流浹背，力倦神疲，可是望著潔白如新的墻壁，我們的心情格外愉快。
其實，文明離我們很近，近得觸手可及。有人說文明是遵守法規(guī)的舉動，文明是勤儉節(jié)約的品質(zhì)。我認為文明是心靈的純凈，是品格的高尚。尊敬師長，待人誠懇禮貌，遵守交通規(guī)則，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，公交車上為老人孕婦讓座……這些都是我們應(yīng)該遵循的準則。
讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，傳承文明，踐行文明，為創(chuàng)建文明宣城做出新的貢獻，讓文明之花開遍宣城的每一寸土地。
文明學生征文7
“愛護環(huán)境，從我做起”！是我們每一個人堅守的諾言。曾經(jīng)發(fā)生一件事，深深銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的傍晚，天氣悶熱，我在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊。當時我沒在意，繼續(xù)向前走，“媽媽，這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環(huán)境衛(wèi)生”—這稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳邊驚響，我尷尬地轉(zhuǎn)過身，看到一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光，一邊向我微笑的時候，我的`臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！小朋友，“大手拉小手，共創(chuàng)文明城”，叔叔阿姨都已經(jīng)為我們做出榜樣，我們小朋友也不要落后呦！這個秋天，讓我們行動起來。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在小區(qū)里、在街頭上飄揚，環(huán)保文明的綠色種子在我們心底發(fā)芽、生長�；▓F錦簇的大十字，綠樹成蔭的街道上，富有民族特色的公交車站旁，處處可見我們的身影，拾撿果皮紙屑，清理牛皮蘚，清除非法廣告，清掃衛(wèi)生死角，學生上街執(zhí)勤，監(jiān)督市民橫穿馬路要走“斑馬線”，我們的肩膀雖然稚嫩，卻能擔起一份對社會的責任。正是在這涼爽的秋天，當一雙雙小手和大手緊緊相握，一個個創(chuàng)造文明環(huán)境的承諾兌現(xiàn)，新民市街頭巷尾的面貌也在悄然發(fā)生改變。讓我們一起行動起來，齊心協(xié)力，為我們的家鄉(xiāng)新民美好的明天劃出一道美麗的“彩虹”！那時我們的家園將會變得更美麗！新民的明天會更輝煌。
文明學生征文8
近日，網(wǎng)友們調(diào)侃國人集體闖紅燈現(xiàn)象，將其稱之為“中國式過馬路”，認為只要“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！痹S多人認為，這種做法是因為大家交通安全意識淡薄所致。
誠然，這種現(xiàn)象幾乎不間斷地在每個城市的街道上出現(xiàn)，許多行人的安全出行意識也很淡薄。大家都知道，和汽車等機動車相比，行人肯定是“弱勢群體”。那么，究竟是什么原因，可以讓大家集體“違法”，將自己的安全置身度外呢？
行人“闖紅燈”的一個重要原因是“違法成本”太低了。“只要我們大家一起過馬路，就沒有車敢撞我們。”“就是這一半次，應(yīng)該不要緊的。”這是記者聽到的關(guān)于“中國式過馬路”主要的原因，只要一個匆忙的理由，就可以置交通法規(guī)不顧，橫闖紅燈而去，而許多正常行駛的機動車不得不小心翼翼對“闖紅燈”行人進行避讓。
大家都知道，近些年我國對機動車安全駕駛的要求更加嚴格，在許多城市大量“高清攝像頭”的“監(jiān)督”之下，司機對于闖紅燈可以免于處罰的僥幸心理已經(jīng)越來越少，特別是在一些重點路段，機動車都要嚴格按照標志線通行，否則都會受到處罰。
那么由此而發(fā)，我們是不是考慮可以加大對行人闖紅燈的“處罰”呢？想說明的一點，這種處罰不能只是罰款了事，更重要的是加強對行人的安全意識教育，形成全民安全出行的`氛圍。在蘭州市許多路口安排了交通協(xié)管員，每當有行人“闖紅燈”時，協(xié)管員就會吹響清脆的哨聲，許多闖紅燈的行人“不得不”在眾目睽睽之下停下自己違法的腳步。
“開車的時候罵走路的，走路的時候罵開車的�！彪S著汽車時代的來臨，人車矛盾凸顯，除了行人加強自身的安全出行意識之外，為行人創(chuàng)造安全出行的環(huán)境更不可少。
在一些城市，行走已經(jīng)變成一件“很危險”的事情。一些城市的非機動車道變成了事實上的機動車道，路邊的人行道變成了汽車的臨時停車場，有的紅綠燈時間間隔太短，來不及讓行人通過。所以，從某種意義上而言，一些行人“闖紅燈”之類的行為，是客觀上由于城市交通規(guī)劃和管理不足造成的。
“文明過馬路，安全你我他�！边@是記者小時候就看到的一條標語，但幾十年后直到今天仍然很難良好地實現(xiàn)。但我們依然希望從“你我他”做起，不久之后讓“中國式過馬路”成為安全通行的代名詞。
六年級:123456家
文明學生征文9
暑假快到了，表弟也要到咱家來了，我那高興勁呀就別提了，天天盼著表弟來，小學生文明禮儀征文1000字。表弟是二姑媽的兒子，今年五歲多，長得胖嘟嘟的，說話脆生生的，可愛得不得了。更重要的是他特別聽我這個表姐的話，是我的小跟班呢。
表弟說來就來了。等我知道，二姑媽和表弟已經(jīng)在我家客廳了。我沖著表弟一陣驚呼：“小帥哥，你終于來了，想死我了！”我沖上去拉著表弟的手，高興得不得了。
表弟脆生生地說：“姐姐好，我也好想你。”然后又對爸媽說：“大姑好，姑爹好�！睅讉�月不見，表弟懂事了，也更有禮貌了。爸爸對我說：“看見沒有，弟弟就是比你強，比你懂事多了，哪像你這個瘋丫頭�！蔽夜首鞑恍�，朝爸爸吐吐舌頭，扮了個鬼臉，其實心里很不是滋味。
中午，媽媽做了一大桌的美味佳肴款待遠道而來的客人。我早已迫不及待了，喊了聲：“開飯了，弟弟快來呀！”說完拿起筷子就要大快朵頤，表弟卻不買我的賬，大聲說：“姐姐不乖，沒洗手就吃飯，姐姐快去洗手吧�！比缓笥謱^來的大人們一本正經(jīng)地說：“我們老師說了，不洗手就吃飯是不衛(wèi)生的，這樣會生病的�！贝笕藗兟犃�，都乖乖地洗了手才吃飯，我也只好去洗了手，我可不能在一個剛上學前班的孩子面前丟人哪。
一天，我嗓子有些不舒服，好像有什么東西堵住了，總想吐痰。這不，嗓子發(fā)癢又要吐了。我咳了一聲，向陽臺走去，把半個身子探出陽臺欄桿，正準備把堵在喉嚨的痰一吐為快。沒想到胖嘟嘟的表弟一陣旋風般趕到，死死拽住我的衣服，拼命喊：“不能吐，姐姐不能隨地吐痰。姑媽快來呀，姐姐要向樓下吐痰！”好家伙，還知道搬救兵了，作文素材《小學生文明禮儀征文1000字》。媽媽聞訊趕來，對我就是一陣數(shù)落：“看你，都讀四年級了，還沒有弟弟懂事，看你臉往哪兒擱�！蔽抑缓玫綆绿盗�，心里卻恨得牙癢癢的。不知趣的表弟卻歡呼起來：“噢噢，姐姐真乖，姐姐真乖。我們老師說了，不隨地吐痰的孩子才是好孩子，姐姐你也是好孩子哦�！蔽覛獠淮蛞惶巵恚瑢λ鸵魂嚺^蓋臉地搶白：“去去去，就知道搬出你們老師來。我不想做什么好孩子，你是好孩子，就會監(jiān)視我。你能不能不當跟屁蟲呀？”表弟見我真生氣了，也就不吱聲了。
星期天，周末作文把我搞得焦頭爛額，我咬了半天筆頭也不知從何處落筆。剛寫了個開頭就卡殼了，我煩躁得一把撕下作文紙，揉成一團使勁向陽臺扔去，紙團劃出一道長長的弧線向小區(qū)花壇飛去。沒想到這一幕又被表弟撞見了，表弟正要說什么，我馬上搶先一步：“你最好什么也別說，不要再搬出你的.老師來教訓我。今天不要來惹我。你不是很能干嗎，很愛護環(huán)境衛(wèi)生嗎，那好，你去幫我把紙團撿回來呀�！北淼苓@次什么也沒說，打開房門，噔噔噔就往樓下跑，不一會兒，又氣喘吁吁地跑回了，手里拿著我扔掉的紙團，上氣不接下氣地說：“姐姐，是這張紙嗎？我把它找回了，下次不要隨手亂扔垃圾了哦，老師說愛護環(huán)境，人人有責哦……”我突然有些不好意思，不知為什么，竟然一點怒氣也沒有，突然發(fā)現(xiàn)我的小表弟好可愛好惹人喜歡。
我走過去，擦去表弟額頭的汗，捏捏他的小胖臉，笑瞇瞇地說：“弟弟真乖，都是姐姐不對，還對你那么兇，你能原諒我嗎？以后你監(jiān)督我，幫我改掉這些壞習慣，好嗎？”“好呀好呀，姐姐你真乖，姐姐萬歲！”這小子不但爽快答應(yīng)，還不忘夸我兩句。說完，還煞有介事地和我拉勾呢。
表弟變了，雖然不再是以前那個事事順從我的小綿羊，但現(xiàn)在的表弟更討人喜歡，你說呢？
文明學生征文10
爭做文明禮儀的好學生
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為價值不在錢袋。
但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
那文明禮儀是什么呢？是路上相遇時的一個微笑，是見到師長時的一聲問候，是同學有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切關(guān)懷，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是主動制止隨地吐痰的行為，是不小心撞到對方時的道歉……文明禮儀是一句話，一個表情，一個舉動；文明禮儀更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)！
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
而我們泱泱中華，地大物博，歷史悠久，五千年的`禮儀之邦，傳承了多少文明禮儀的佳話啊！孔融，雷鋒，周總理，張海迪……每一個鮮活的面容，都在詮釋著什么是文明禮儀；每一個驕傲的名字，都應(yīng)讓我們永遠銘記！
我們，是新世紀的學生，是祖國的花朵，是世界的未來，因此，我們必須做一名文明的學生！
那么，如何才能做一名文明的學生呢？
從小事做起！從身邊做起！
遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠；見到紙屑，隨時撿起；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮；愛護公物，不亂寫亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務(wù)必道歉。
一聲“你好”能給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，你說“對不起”，他說“沒關(guān)系”，文明的用語，我們應(yīng)牢記。
在家里，我們應(yīng)孝敬父母，尊敬長輩。面對長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣。家里來了客人，我們應(yīng)熱情大方、有禮貌地招待。
在外面，我們要遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生，尊老愛幼，幫助別人，做到“與人為善，心有他人”。
現(xiàn)在，讓我們一起分享一首歌謠吧：
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到，
大石中學美少年，年紀雖小志氣高！
同學們，讓我們行動起來，爭做文明禮儀的好學生！
相信自己，你，你，你，一定行！
文明學生征文11
為了充分發(fā)揮教育在創(chuàng)建文明城活動中的作用，引導少年兒童攜手家長積極參與城市g(shù)uǎn lǐ活動，共同打造我們美好的家園。在學校政保處的號召下，七年級以實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”為目標，開展“小手拉大手共創(chuàng)文明城”系列教育活動。
首先年級部利用年級廣播召開“小手拉大手共創(chuàng)文明城”教育活動動員大會。部署活動內(nèi)容，提高對教育活動的認識，營造廣大師生和家長積極參與共創(chuàng)文明城教育活動的.氛圍。通過倡議、動員、簽名、等形式，全面啟動教育活動。各班按要求開展“小手拉大手共創(chuàng)文明城”黑板報評比活動，并且印發(fā)一份《創(chuàng)建國家級文明城市倡議書》，讓學生將倡議書帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，將文明和諧的理念傳播到每一個家庭和社區(qū)，由家長寫出感言，學生寫出心得體會，其次以班為單位開展了一次“向家長捎句話”主題班會。引導并組織共青團員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，與家長“手牽手”共建文明家庭。另外，年級部組織學生志愿者在校園中進行巡查，勸導并制止學生中存在的各種不文明行為，利用節(jié)假日走進社區(qū)，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、保護環(huán)境活動，對市民的不文明行為進行勸導制止，組織教師和家長志愿者，對學生上下學進行引導，實現(xiàn)學生路途文明通行、安全通行。
最后，年級部、班主任老師發(fā)送了一批文明短信。利用校訊通平臺，給學生家長發(fā)送2次以上文明短信，倡導家長講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事。
在以后上的學習生活中，學生們紛紛表示將繼續(xù)努力，將文明禮儀之風，通過孩子的小手，吹向全社會!
文明學生征文12
有一種美就像潤滑油，增進人與人之間的友誼；就像春風習習，讓人們神清氣爽。蕩滌去心靈的塵埃，這是一種可以吸引靈魂的美——————它就是文明之美。文明的魅力發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷，文明的魅力來自素養(yǎng)，令人回味。
文明的美透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰，泱泱大國禮儀之邦，璀璨的文明訴說著中華五千年的輝煌。年僅四歲的‘孔融’把大梨讓給哥哥；孔子的“己所不欲勿施于人”不都是對文明的詮釋嗎﹖
言為心聲，行為內(nèi)現(xiàn)。這是古人的德行，偉人的敬言，無不折射出文明之光。中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界東方，成為世界上的一顆璀璨之星。千百年來，中華兒女用一顆純潔的心傳承著東方的精髓。修身養(yǎng)性興建和諧，讓祖國的文明經(jīng)久不衰，其實文明并不是遙不可及，它就在我們身邊。就看你能不能去發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚、發(fā)展？
在我們教學樓門前的兩側(cè)刻有陶行知爺爺?shù)囊痪湓挘呵Ы倘f教，教人求真；千學萬學，學做真人。其中“千學萬學，學做真人”說的就是我們應(yīng)先學做人，做一個文明的人，學做一個堂堂正正懂文明懂禮貌的謙謙君子，然后成才，完成長輩寄予我們的厚望。可見文明是這一切的基礎(chǔ)。不能成為文明的人，終究不可能成為一個堂堂正正的“人”，終究不可能成為有理想，有信念，有擔當?shù)摹叭恕薄?/p>
偉大的中國夢如何能實現(xiàn)，要靠我們這些新時代的少年。同學們，就讓我們積極行動起來，學做“文明人”，爭做“文明事”，和陋習告別，與文明握手同行。其實文明是十分簡單的，一個小小的.手勢，一句溫馨的祝福，一份理解和寬容就夠了：走樓梯靠右行，同學之間笑臉相迎，不講臟話，不說粗話，見到師長主動問好，別人幫了你要主動說聲謝謝，撿起丟在地上的瓜皮紙屑，保護身邊的花草樹木……這些都是舉手之勞，這一切的一切都是文明的馨香，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。做文明的主人，與文明永遠同行。
同學們，讓我們從身邊小事做起，讓我們扯起文明之帆，在友誼的海洋中航行；讓文明之花在我們心中永遠綻放，讓文明之風在校園里勁吹。讓我們踏著文明的腳步，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢砥礪前行！
文明學生征文13
文明可能很近，近到觸手可及；文明可能很遠，遠到咫尺天涯；文明可能很小，小到一次微笑；文明又可能很大，大到博愛眾生！
中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，他有燦爛的文化和傳統(tǒng)的美德。從古至今，我國涌現(xiàn)出無數(shù)文明雅士，古有孔融讓梨，今有雷鋒助人為樂。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人們更需要用文明禮儀來提高自己的素質(zhì)，樹立良好的社會形象。
南開大學的校長曾在鏡子上寫：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表。
創(chuàng)建文明城市，我們要爭做文明少年！例如：講效率；做勤奮好學的中學生；上課認真聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解，考試不作弊，珍惜時間，堅持鍛煉身體，
講禮貌；做言行文明的中學生，使用文明用語，未經(jīng)允許不得進入他人房間、不動用他人物品，接受或遞送物品要起立并用雙手。
講友善，同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠對待、不以大欺小、不欺辱同學、不戲弄他人、發(fā)生矛盾多做自我批評。
講紀律，做遵紀守法的中學生，遵守國家法律、交通規(guī)則、公共秩序、網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不吸煙、不喝酒、不濫用藥物、拒絕毒品，不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的青青校園！
讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的`標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
文明，是一個人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領(lǐng)頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養(yǎng)地講一句話一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……
在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。同學們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起。
文明學生征文14
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的`熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會進步。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勞動成果來之不易，我們要重視勞動者的勞動成果。節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活經(jīng)濟好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣。記�。汗�(jié)約糧食從我做起。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。水的浪費是驚人的：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1至6立方米水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3至25立方米水；一個城市如果有60萬個水龍頭關(guān)不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。有些內(nèi)宿的同學用水洗飯具時，已經(jīng)浪費了不少水；洗澡時，過長時間不間斷放水沖淋，使大量水源流失。也許一點一滴的水對你來說并不重要，但是在某些嚴重缺水的地方，一點點水卻是他們的命根，他們從來不會浪費一點一滴水。
人人都講文明，如果這樣的話，我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！
文明學生征文15
同學們:
中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。作為21世紀大學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。黨的十六大召開，又對大學生提出了新的歷史使命和要求，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。為此，我們必須要對新時期、新要求下的文明有更為深刻、更全面的認識。因為文明是提高素質(zhì)的前提，沒有文明，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的大學生，也無法擔任起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
院黨委、院部對我校大學生的`素質(zhì)教育尤為關(guān)注，黨委副書記趙鵬飛同志曾對此做了專門批示。為了更好地培養(yǎng)同學們的文明意識，創(chuàng)造文明向上的校園文化環(huán)境，院團委、學生會特向大家提出以下倡議:
一、杜絕在學習場所大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、按時上課、不遲到早退、不曠課、遵守課堂紀律。
三、認真學習，誠實守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
四、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、科學上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
六、以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕“課桌文化”。
七、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當。
八、買飯不插隊，飯后主動收拾餐具，營造良好的就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序，不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十、保持心理健康，尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，彼此關(guān)愛。
同學們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落。
同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生!
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