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書香三八征文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟征文打過交道吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的書香三八征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香三八征文 篇1
今晚,沒有自習(xí),無須梳頭,無須整裝,一切都變得清閑、慵懶起來。我不喜歡城市的燈紅酒綠,這種繁華似乎過于喧囂,容易令人在狂熱的夜生活中迷失自我。在這偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),一呆就是二十多年,我已習(xí)慣了這里獨有的寧靜和清新。而這種環(huán)境正好適合讀書和寫作。工作之余靜賞紅塵美景,呼吸沒有煙塵的清新空氣,品品茶,聽聽音樂,抑或捧起心愛的書本,進入自由的閱讀狀態(tài),累了,放下書本,靜立窗前,看鳥兒自由翻飛,天邊云卷云舒,這對于我來說是再愜意不過的事情。想著今晚又可以好好獨自享受這美好而又寧靜的夜,我的心里有說不出的舒暢。
晚飯過后帶上一本書漫步于校外叢林,一邊賞景,一邊對生活作一下理性的思考,F(xiàn)在已經(jīng)是陽春三月天,然而我竟忽略了。暖暖的夕陽余暉穿透了整個身體,一直暖到心臟的最深處,我想這就是一種溫暖的心情。望著遠(yuǎn)處的田野,似乎有新的生命在萌動,春的氣息已撲面而來。生命如此的神奇,而我卻差點忽略了這個季節(jié),然而生命卻不會因為人們的不關(guān)注而停止不前。它們在走,不管是什么樣的環(huán)境,不管有沒有雨,有沒有風(fēng),一直在頑強的生存。想到自己,有時因為工作、生活的不順心,而心生抱怨,止步不前,在這些不息的生命面前,我有些汗顏!我想,無論今后我生命的天空如何陰晴變幻,我都要心向遠(yuǎn)方,迎著太陽,沐著風(fēng),和這一個個不屈的生命結(jié)伴而行,讓自己的生命里永遠(yuǎn)都有一抹真正屬于自己的不敗的綠色。真是有春天的地方,就有希望啊!
走累了,坐下來,看著不遠(yuǎn)處因采礦而日漸裸露的荒山,聽著那陣陣揪心、刺耳的機器轟鳴聲(這也許是這塊凈土中唯一一處最敗的風(fēng)景,最不和諧的聲音),我想。為了眼前一時的蠅頭小利,而犧牲后世子孫幾代人的幸福,這鼓脹的錢包里真的能盛滿真正意義上的幸福?每每想起曾經(jīng)有這么一天,一個學(xué)生拿著作文本,笑得一臉燦爛,用溢滿童真快樂的.語調(diào)對其他的同學(xué)說:“這是老師批的!”因為,他的作文被我用紅筆描了許多“~~~”,且得了“96”分外加“優(yōu)”。這時,我的心里濕漉漉的,我想那就是幸福感吧。一個紅對勾,一朵手折的小紅花也許就能讓一個孩子擁有了全世界。推己及人,我想如果換做我們什么事情都能夠簡單些,或許幸福來的就更容易些吧。
想到這二十幾年,生活雖然比較清貧、寂寞,但生活在孩子的那種透明的世界里,沒有孰是孰非的面紅耳赤的爭論,沒有明爭暗斗的爾虞我詐只有雨打芭蕉的清靜,我亦感到幸福與滿足。細(xì)細(xì)的品來,繁華三千,富貴也好,貧窮也罷,只不過是一場過眼煙云。在教育的這塊晴空里,無風(fēng)無云無雨,拋開世間繁華,拋開煩惱怨嘆,只有自己一顆純凈的心,簡單從容,就像這水滴成弦,須用簡單、毫無利欲之心才能聆聽成是美妙的樂音!
陽春三月天,也有讓我始料不及的時候,剛才還暖陽斜照,一會兒就下起了雨,雖小樹林離校不遠(yuǎn),我疾步回走,但還是受到了雨的眷顧。不知怎的,我非但不懊惱,反而一身清爽。這一刻,我嗅到了雨襲煙塵的芳香,似乎也看到了被雨水洗禮后的更藍(lán)的天,更綠的葉,更美的虹,更蓬勃的生命,更純凈、透明的世界!
人生又何其不是如此,在歷經(jīng)了世俗塵埃的沾染之后,如能去掉浮華和貪念,對生活不寄予過多、過高的奢求,最終能得到良知和道德的凈化,又何愁我們的生活不簡單、不充實,人生的天空不亮麗、不精彩!
回房后,隨意地翻看手中的《意林》,任思緒一如草原上的野馬自由馳騁。突然有這樣一段文字映入眼簾:“小時侯,幸福是一件東西,擁有就幸福;長大后,幸福是一個目標(biāo),達到就幸福;成熟后,發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸福。”
我雖不敢妄自定義幸福究竟是什么,但是我卻知道平和、健康、良好的心態(tài)是滋生幸福的沃土,得到它其實也很簡單。
聆聽自然、感受生活,你就能得到幸福!
甘清貧、寂寞,懷揣純真,平淡從容地工作,你就能得到幸福!
拋卻過高的物欲,懂得感恩,積極、有愛地生活,你就能得到幸福!滄海之大,生命如滄海一粟。人的一生如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝,而這一生誰又會不想幸福地度過呢?在這空氣日益污濁,物欲日益橫流,幸福指數(shù)日益下滑的今天,人們的眼睛開始迷亂,有許多曾經(jīng)美好的東西日漸同化甚至是遺失。但此時,雖注定今生必將與清貧結(jié)伴,與寂寞為伍,青春只能在三尺講臺上揮灑的我們,應(yīng)時刻保持清醒,擦亮眼睛,不觸碰道德的底線,不放逐欲念的惡魔,方能守住清貧,守住純真,守住希望,守住心底的純凈和良知這樣,我們就一定能得到并守住屬于我們的幸福。
書香三八征文 篇2
初為人母的我,除了喜悅和幸福之外,更多的是擔(dān)憂,擔(dān)憂我能不能做一個盡職盡責(zé)的好媽媽。能不能更好地引導(dǎo)孩子成長。偶然的機會讀到《傅雷家書》這本書,透過那“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又微妙又率直”的文字,我看到了傅雷對兒子傅聰深沉的愛,我亦體悟到其中的家庭教育之道。
傅雷在書信中對兒子傅聰,大到人生事業(yè)、小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。印象比較深刻的是一次書信中,傅雷提醒傅聰信封上的字要寫的整潔,“日,嵤乱龅礁蓛衾鳎蛷椾撉僖v究干凈是一樣的。做人的作風(fēng)應(yīng)該是一致的,否則就是不調(diào)和。一切小事都要養(yǎng)成干凈的習(xí)慣,對你的藝術(shù)無形中也有好處。因為無論如何細(xì)小不足道的事情,都反應(yīng)出一個人的意識和性情”。為此傅雷還工工整整地附上一張寫作示例,以此來示范和督導(dǎo)兒子養(yǎng)成書寫工整的好習(xí)慣。書本上的道理是規(guī)規(guī)矩矩的,但生活中的哲理是無限的。透過生活中的`一件小事傅雷將人生的哲理融入孩子的教育之中。
傅雷教育孩子不是“家長式權(quán)威”,而是與孩子建立一種平等的關(guān)系。傅雷把兒子視為朋友,他們經(jīng)常在書信中天南地北地討論,有時是一些學(xué)術(shù)問題,有時則是對音樂、文學(xué)的交流,有時是對某些事的看法,有時又是一名父親作為過來人對孩子得諄諄教誨他們詩歌的民族是空虛的”,離開了詩歌,民族之樹就沒有了根,只能在風(fēng)雨中枯萎化塵。
攜詩詞之美好,請讓詩歌伴你我同行,王國維《人間詞話》中有言:一切景語皆情語,下一次看春回樹梢,暖陽初照,吟一曲“兩個黃鸝鳴翠柳”,下一次聽風(fēng)蕭瑟,云卷云舒,歌一首“我言秋日勝春朝”······時間流逝,詩詞卻如一壇佳釀,遍歷歲月卻能愈發(fā)醇香,讓我們攜起手來,品詩歌之悠長,你完全可以種下樹木,留下陰涼,栽下花草,留下芬芳。
“一世多艱,寸心如水!比~嘉瑩這樣慨嘆道。如今世事日新月異,在新時代的價值之前,還請莫忘古韻悠長。云山蒼蒼,江海泱泱,請讓詩詞與我們同行,讓傳統(tǒng)歷久彌新,讓心靈得以滌蕩,卅載光陰彈指過,未應(yīng)磨染是初心。
書香三八征文 篇3
“路”的作文如何構(gòu)思你說范圍太大,摸不著頭腦,在校時語文老師給你的建議:回家來與我聊聊親情。夜里思索良久,晨起時才似有所悟老師的用意:
世上的路有千萬條,每個人的人生之路都有所不同。要想都是坦途也多不大可能,都會或多或少地遇到幾段甚至更多坷坎的歷程。我在思考遇到坎坷之路時,人之百態(tài):怨天怨地怨祖宗者有之;咬牙堅持者有之;退縮逃避者為之;單打獨斗者有之,結(jié)伴相扶相攜者有之,名師指路者有之而對所遇坎坷的不同態(tài)度中又會收獲不同的人生:抑郁寡歡不得志者有之;風(fēng)雨過后見彩虹者有之;歲月靜好者有之女兒,我想與你探討的是每個人面對坎坷時的心態(tài)與收獲不同的人生之間有無規(guī)律可尋了呢?
寫到這我想到了這么多年來我的成長之路:
古人有“四十不惑”的說法,而媽媽在跨過四十這道坎時心中充滿了惑:我是誰?我從哪里來?我到哪里去?人生經(jīng)典三問!想好但不知自己想要什么樣的人生,目標(biāo)不明確;不知道人生的意義何在,猶如驢拉磨一般,但也累得半死!現(xiàn)在我感覺人生猶如逛超市是個不斷尋找、選擇與奮斗的過程:你要什么?你要的東西哪家超市有?如何去那家超市,面對琳瑯滿目的商品如何選擇卻是份智慧!
寫到這我想起篇文章:一個窮和尚與一個富和尚去南海云游的故事,窮和尚說走就走,一缽,一傘一路化緣去了南海;而富和尚在為此行做精心的準(zhǔn)備:足夠多的吃得用得,當(dāng)出發(fā)時發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備的東西帶不走成了累贅!兩年后窮和尚已經(jīng)從南海云游歸來,而富和尚還沒有動身了呢!筱筱,我不知道你在這個故事里悟到了什么?媽媽認(rèn)為人生只要有渴望,有目標(biāo),無論身處什么樣的境遇,面對它,解決它,你的.態(tài)度、你的發(fā)心、你的行動力、你的堅持力大于一切外在的有形的東西:開車的不一定比地走的快!
在此也要感謝你我心愛的孩子,是你選擇了我做你的母親,“醒了”后的我猶如你所說:為母則強吧!這是一份親情的力量,每當(dāng)遇到困難時媽媽為什么能夠咬牙堅持不放棄,比別人有韌勁因為我是你的母親,因為我明白了愛孩子的最高境界是活明白自己!教育孩子是一個生命影響另一個生命的過程!一方面讓孩子你有榜樣:因為我如果活出了孩子你想要的某種狀態(tài),讓你心中升起某種渴望,讓你見到現(xiàn)實的可行,那么我探求過的路就成了你成長的捷徑;另一方
面又可以讓你學(xué)會享受戰(zhàn)勝困難后的那份愉悅的感覺,那是份至高的享受!比如父母不光要教會孩子種蘭花,更要教會孩子有能力去享受蘭花生長、花開時的喜悅!人生的幸福何在,就是與每一個當(dāng)下同在,與每一個當(dāng)下產(chǎn)生的感受同在,就是在平凡的生活中享受每一個當(dāng)下真實的感受而已!一種身心合一的狀態(tài)!媽媽認(rèn)為過分追求結(jié)果而忽略過程、感受的家長及其子女可能終其一生只能是個花匠!再一方面也讓孩子你看清生命的本質(zhì),困難來臨是上蒼送來的禮物,此時恰是磨礪心智最好的時機與方式!面對它,想辦法解決它時,那份愉悅的內(nèi)心感受絕不亞于收到任何心怡的禮物時的興奮!開心!同時又提升了自己的能力,收獲了一分戰(zhàn)勝以后困難的信心,無限風(fēng)光在險峰!戰(zhàn)勝困難解決問題的同時,你會受益良多,表面上看似受益得只是你自己,實則你會在無形中把那份向上、向光精神的力量,生命綻放的狀態(tài)讓周圍的人有所啟發(fā)、有所受益!媽媽認(rèn)為這也是種“為人民服務(wù)”!施比受快樂!所謂愛出者愛返,猶如種種子,你會收獲更多的愛!你的生命將從此不同!上帝從未偏心,他會讓每一個人成長,只是方式不同而已!順境、逆境;坦途、坎坷都是在教會我們什么!只要我們用心體會,只要我們不拋棄、不放棄,就能夠領(lǐng)悟到生命的真諦!愛是人類永恒的主題!因為我是你的母親,因為我愛你!因為我也是女兒,我也有母親!我要為給我生命的人,我給予生命的人負(fù)起百分之一百二十的責(zé)任!我要走好我自己的人生之路,我要讓你們想到我就溫暖,安心,有力量!
書香三八征文 篇4
或許對于我們來說,閱讀是一場心靈的旅行,而旅行也是一次身體的閱讀。
古人云,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我們能在書中找到自己的信仰,能與書中找到靈魂的共鳴,閱讀能夠帶我們領(lǐng)略不同的人生,在書中體驗不一樣的生活。曾幾何時,我一直認(rèn)為讀書不過是為了應(yīng)付考試,在學(xué)校的時候除了專業(yè)課本,只能勉強拿起幾本吸引眼球符合年齡的小說。不是說沒有時間去閱讀,知識覺得閱讀并不能給自己的實質(zhì)性生活帶來什么,精神上的東西與現(xiàn)實比起來確實是有些虛了。
隨著時間流逝,我愈發(fā)喜歡上了閱讀。在安靜的午后拿起一本書,加上一杯提神的咖啡,感覺一整天都會溫暖而美好。當(dāng)然,這樣的時間總是不多見的,偶爾的幸福就是閑暇時能夠走到書里,開始一場精彩的旅行,這是我以前體會不到的。閱讀的量漸漸積累,書的種類也開始多了起來,從小說到古代經(jīng)典再到現(xiàn)代文學(xué),好像每本書都有個神秘的隧道,帶我走進書中領(lǐng)略一番不一樣的大千世界。
當(dāng)然,并不是說書看得多了,人就一定開明,活得通透。我喜歡在文字中遨游的那種感覺,喜歡觸摸文字的溫度,但是我明白對于我來說讀書在很大程度上是為了放松,是單純的打發(fā)時間的一種方式。很多人說讀書是為了增長見識,開闊眼界,這確實是一種提升自己綜合素養(yǎng)的一種好的辦法,但是我認(rèn)為帶著目的去讀書,往往容易與作者的思想精神走上岔路。我們通過閱讀,讓自己得到放松,與此同時書本的知識會反饋給我們一些想法,引人深思,可是如果一開始就為自己的閱讀之旅勾畫了重點,那么我們很可能會忽略了很多書中更精彩的`部分,它們也許沒有能夠帶給我們直接的精神感受,卻也是這書中的重要一筆,就如每天上班途中的風(fēng)景,看似無常,卻是生活最真實的寫照。
我相信對于大部分人來說,閱讀是一場精彩的旅行,我們不需要花費很多金錢,卻要付出比金錢更寶貴的精力和時間,去書中邂逅一場美麗的奇遇,這是我們在書中最渴望的部分,至于豐富知識和眼界的開闊,大概就是我們在閱讀的過程中累積的附加值罷了!
書香三八征文 篇5
逝者如斯夫,滔滔江水畔流淌“千古風(fēng)流人物”的佳句;往事越千年,蕭蕭黃花邊吟誦“凄凄慘慘戚戚”的絕唱。聽一曲竹枝詞,遍歷人間萬象;吟一首長短句,道盡心事萬千。傳統(tǒng)詩詞如點點星辰閃爍的夜空,我們不應(yīng)讓它在現(xiàn)代生活中式微。
快節(jié)奏的生活,于詩歌而言是致命一擊。包羅萬象的新世紀(jì),給人類的`未來送去無限可能,也于無形之中凋零著傳統(tǒng)詩歌。昔者墨香之中感悟人生的情趣已煙消云散,機器與人工智能取代了青簾沽酒,紅花映日的愜意。浮躁的人心,銅臭的思想,“娛樂至死”與“烏合之眾”的擔(dān)憂,一切都在提醒我們:現(xiàn)代文明之下仍需回首詩詞,“一心只讀圣賢書”。
拾起記憶中詩詞的碎片,是文化自覺更是文化自信,在西洋文化沖擊眼球的當(dāng)下,古香古色的詩詞歌賦才愈發(fā)重要!霸姾瓦h(yuǎn)方”不僅是心靈的呼喚,更是民族的呼喚,如果說“一日看盡長安花”是登科及第之喜,那么“風(fēng)雨不動安如山”則是關(guān)心民瘼的憂;如果說“醉翁之意不在酒”是寄情山水的樂,那么“無人會,登臨意”則是壯志難酬的悲······凡此種種皆為華夏民族之寶藏,于篇篇筆墨之間見真情,我們除卻物質(zhì)上的富足之外,理應(yīng)來一場精神上的文化盛宴!皼]有詩歌的民族是空虛的”,離開了詩歌,民族之樹就沒有了根,只能在風(fēng)雨中枯萎化塵。
攜詩詞之美好,請讓詩歌伴你我同行,王國維《人間詞話》中有言:一切景語皆情語,下一次看春回樹梢,暖陽初照,吟一曲“兩個黃鸝鳴翠柳”,下一次聽風(fēng)蕭瑟,云卷云舒,歌一首“我言秋日勝春朝”······時間流逝,詩詞卻如一壇佳釀,遍歷歲月卻能愈發(fā)醇香,讓我們攜起手來,品詩歌之悠長,你完全可以種下樹木,留下陰涼,栽下花草,留下芬芳。
“一世多艱,寸心如水!比~嘉瑩這樣慨嘆道。如今世事日新月異,在新時代的價值之前,還請莫忘古韻悠長。云山蒼蒼,江海泱泱,請讓詩詞與我們同行,讓傳統(tǒng)歷久彌新,讓心靈得以滌蕩,卅載光陰彈指過,未應(yīng)磨染是初心。
書香三八征文 篇6
每個人都不會完美,盡管我清楚的知道自己的不完美,可是到底不完美在什么地方,還從未深刻的檢閱和反思過,在讀了《感謝自己的不完美》這本書后,里面的許多案例,許多感受都使我對自己有了重新的審視和明確的認(rèn)識,也逐漸懂得如何去理解自己的不完美,接受自己的不完美,從而學(xué)會改變自己,向完美的方向發(fā)展。
首先,一開始看這本書,我原來的許多迷惑就得到了解決,我的不完美到底在哪里,從書中那些案例中主人公的壞習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)了自己與他們一樣的通病,比如:許多事情都要拖到最后去完成,有時坐在電腦前,腦子里卻是空空如也,一個字也不愿意敲,一會兒打開這個網(wǎng)站看看,一會兒又打開那個網(wǎng)站瞧瞧,所有的內(nèi)容都看過了,還是一遍遍地刷新網(wǎng)頁。
這些在我的工作生活中都曾經(jīng)有過,雖然不像書中案例的主人一樣形成了病態(tài),可是這不得不說也影響到了我的工作效率和生活質(zhì)量。
我也會像他們一樣,發(fā)現(xiàn)自己的病態(tài)后強烈的譴責(zé)自己,發(fā)誓不再做這些無聊的事了,但剛寫幾個字,又開始刷新網(wǎng)頁了。
讀這本書之前,可怕的是發(fā)生這種現(xiàn)象我們根本沒有認(rèn)識到它的危害性,也不知道解決方案應(yīng)該是什么?只是認(rèn)為一個小習(xí)慣而已。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了專家的建議是對的,換個方式,仔細(xì)聆聽一下你內(nèi)心的聲音,感謝人性中“次人格”對你的關(guān)心和幫助,對自己承諾完成工作一定好好的放松和娛樂,認(rèn)真克服那些讓你分心的想法。
其次,就是實施的問題。
作了改變壞習(xí)慣的決定,卻遲遲得不到落實,不去執(zhí)行,或者執(zhí)行一段時間就放棄了,無法仍然繼續(xù),那到底是什么原因呢?其根源就是沒找到使命感。
聽聽我們自己的內(nèi)心,了解一下,我們真正想做的是什么?那才是我們的動力源泉。
初戀的時候和心愛的人約會時,我們會拖延嗎?當(dāng)我們熱衷于一個電子游戲時,我們會拖延嗎?答案很簡單。
不要從外界去尋找迫使我們改變習(xí)慣的東西,因為他們很容易被我們放棄。
當(dāng)我們真正想做一件事情時,動力會從內(nèi)心自動產(chǎn)生,我們自然也就會自律,我們你真正喜歡做一件事時,自律就會成為我們的本能。
這就像玫瑰要綻放,茉莉有芬芳,鳥兒會飛翔一樣,所以,增添自控力的唯一根本在于找到我們真正想做愛做的事情是什么,真正想成為的是怎樣的人,向著這個目標(biāo),也就找到了我們?nèi)松氖姑?/p>
比如文章中有一個體育健將一直減肥減不下來,等有一天他上了大學(xué),戀愛了,立即從260多斤減到了160多斤,這就是動力,也就是一個堅定目標(biāo)的支持力。
還有,除了我們自身性格、生活、工作習(xí)慣帶來的缺陷外,我們還要正視生命中身體、健康、家庭等方面帶來的不如意。
比如身體上的缺陷、家庭生活的不完美、親情的不完善、工作的不順利等都會把我們帶到較大的困境中去。
如何走出來?這需要一個契機,更需要自我調(diào)節(jié)。
書中提到一個女孩,她兩歲媽媽和爸爸離婚離開了她,爸爸又是風(fēng)流成性根本不管她,疼愛她的爺爺奶奶在她五、六歲時相繼去世,只有姑姑供她上學(xué),她看盡人們的'臉色,盡力討好每個人,可誰都不喜歡她,老師和同學(xué)經(jīng)常奚落她,這些都是“非常慘”的事實,在小學(xué)四年級時,她想到了自殺,列出了活著和死去的許多理由,竟然發(fā)現(xiàn)死去的理由遠(yuǎn)遠(yuǎn)比活著得多,可是她在這時腦子里出現(xiàn)了一句話:堅強的活下去!經(jīng)過自我調(diào)節(jié),僅有高職水平的她四處學(xué)習(xí),廣交朋友,開起了自己的精品小店,甚至打算到巴黎去學(xué)習(xí)時裝設(shè)計,她的朋友中有大學(xué)生、研究生、博士生、各界人士,她與他們談笑風(fēng)生,毫無自卑感,開啟了生命中嶄新的一頁。
很多人生哲理看起來很美,實際上很難做到,甚至做不到,因為超出了人類能力的范圍,“嚴(yán)以律己,寬以待人”也屬于這一類看起來很美的人生哲理,但他違反了一個基本的心理學(xué)道理:一個人外部的人際關(guān)系,是他內(nèi)在的關(guān)系模式的展現(xiàn)。
希特勒的確“嚴(yán)以律己”了,但這是在他那個極端暴虐的父親的棍棒下打出來的,這種“嚴(yán)以律己”的背后,隱藏著可怕的破壞力。
相反,丘吉爾和羅斯福對自己是有一些縱容,但他們因而也能寬以待人,懂得包容他人的脆弱。
每個人都不是完美的,我們無需苛責(zé)自己,知道了自身的缺憾,坦然面對,在自身能力范圍內(nèi)努力改善,向著心中“完美的自己”前行,做最好自己,即是完美的人生。
書香三八征文 篇7
年少的我有過大部分孩子具有的叛逆思想。還記得那是小學(xué)四年級,成績一直優(yōu)異的我突然不再喜歡學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而迷戀上了風(fēng)靡一時的電影《古惑仔》里面的角色,似乎不由自主去模仿電影里陳浩南、山雞哥的言行舉止,也就是在那時我變成了一個外人看來的不良小少年。說話開始口上帶“啷當(dāng)”。最先發(fā)現(xiàn)我有變化的不是老師,也不是左鄰右里,更不是一起發(fā)生變化所謂的“哥們朋友”,而是我的母親。還清晰的記得那天正趕上我家修葺倉房,母親指著正在搭建的房脊梁問我:
“房梁是什么木頭?”
“當(dāng)然是松木” 心想這還用問
“那為什么不用柳木”母親接著問道
“松木直唄” 我緊接著隨嘴輕蔑的`回答
母親沒有因為我的正確回答而高興,轉(zhuǎn)而以心平氣和的語氣告訴我“你就是我和你爸爸想要栽培的小松樹,想要你成為有用之材,而不是只能用作燒火材的柳樹,改掉身上的毛病”一時間我恍然大悟,心中一陣感觸。心中的變化被母親在我的眼神中讀到。我也在母親的臉上看到了欣慰的笑容。
天底下有兩個人永遠(yuǎn)不會出賣你,那就是你的父母。父母從小無微不至的呵護我們,忍受著我們的錯誤,甚至我們的任性。我們無意中講出不禮貌的話,他們也硬把它吞了下去,完全原諒了我們。父母把我們看的比他們的生命還重要,可是年少無知的我們卻不懂得珍惜感恩,有時還對父母的教養(yǎng)方式頗有微詞,甚至越來越叛逆,傷了父母的心。我相信不久的將來我也將為人父,也許到那時我才會真正的領(lǐng)悟到身為父母所付出的愛會是怎樣。在讓父母安享晚年的同時我也會將這份愛傳承下去。
書香三八征文 篇8
一磚一瓦頂成家,一撇一捺構(gòu)成人。而磚瓦與人便共同組成了人家。而我們家便由我爸媽,我的兩個妹妹,一個弟弟和我組成,在這個六口之家里,雖生活不是特別富足,但也在平淡中充滿了快樂。無事時,家人閑坐,飯間閑談,溫馨之感由然而生。
家人之間的故事不需要驚天動地,家人之間的情感也不需要過多的言語來表達,往往一個動作,一個表情,一切都在平淡中默默體現(xiàn)。而一家人中,我印象極深的便是我的母親了。
說起母親,我不由想到了城鄉(xiāng)的差距,想起母親那時的辛苦,熱淚便不禁在眼睛里打轉(zhuǎn)。還記得那是十年前,我們家剛從村里搬到市區(qū)時,生活過得很拮據(jù)。
那會兒母親由于剛從農(nóng)村來,文化水平不高再加上語言還有點不通,適應(yīng)不了城市的生活,在找工作的過程中四處碰壁,父親又在另一個縣城上班,而我們姐妹幾個又都在上學(xué),唯一的弟弟還在襁褓之中需要人照看,在照顧我們幾個的生活時,他們難免捉襟見肘。找不到體面的工作,母親便去了市場給小販打零工,那會兒沒有什么交通工具,走路只能靠步行,從我們家到打工的地方還得花半個小時。
而我記憶尤深的一次時正值暑假的時候,剛幫媽媽干完活的我們剛走在路上不一會兒,天便下起了大暴雨,沒有帶傘的我們都被淋成了落湯雞,回家之后媽媽也感冒了。但是第二天還是堅持去干活。想想那時候真的是苦啊。而生活便是這樣,在艱辛之中面臨著抉擇,我們砥礪奮進,困難中前行,歲月蹉跎,我們終究一起走了過來。雖世事巨艱,但是能一家人在一起,便頓感釋懷。
母親的性格溫情似水,她以她獨有的方式教會了我遇事冷靜,做事細(xì)心認(rèn)真,勤勤懇懇,以溫和的方式與態(tài)度為人處世。相對而言,父親的性格便有些急躁,對我們慈愛中又不失威嚴(yán),但不管遇到什么事,在見到父親的'那一刻起,心里的驚濤駭浪便頓時平靜如水。
記得小時候有一次帶著妹妹去街上買冰棍,可能太過興奮了,一路奔跑的我們不小心把一個在店外的廣告牌給撞倒了。店主看到我們孤立無援,本來一個三十多的東西便讓我們賠三百塊錢,正巧這時我父親回來了,聽清事情原委,也沒和店家再理論,說這三百我們認(rèn)了。事后父親也沒有責(zé)怪我們,只說了一句話:自己做下的事,不管后果有多糟糕都要認(rèn)。
父親對我們是嚴(yán)厲的,我想這種嚴(yán)厲便是一種愛吧,這種愛,它是無言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時往往無法細(xì)訴,然而,它讓你在過后的日子里越體會越有味道,一輩子都忘不了。它像白酒,辛辣而熱烈,讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮,它像篝火,給人溫暖去卻令人生畏,容易讓人激奮自己。
人人都說父愛如山,母愛似海,想想這些年,想想我的父親母親,我想他們這些年也累了吧,但只要他們看到我們這幾個孩子的笑顏,所有的苦累便頃刻化為烏有。如果有一天,我想帶你們?nèi)ビ斡[那江南水鄉(xiāng),領(lǐng)略那小鎮(zhèn)云南,細(xì)看日出日落,靜等云卷云舒,只要是和你們就好。
只要到了家里,所有凄苦都化作笑臉,陪伴父母的只有歡歌笑語,如此種種,便是一種味道,家的味道。正因為有了家人,這味道才更香,更淳。于是在那炊煙裊裊里,我看到了你!耙蝗ザ铮瑹煷逅奈寮!蔽腋懵髡b,慢慢感受。我感受到了你心中對家與親人的牽掛與思念,于是一善染心,萬節(jié)不朽,百燈曠照,千里通明。在那通明的燈火里,我看到了你。
光影搖曳,三五成談。家人閑坐,燈火可親,這便是我們家。
書香三八征文 篇9
書可以讓你看清這個世界;書可以讓你的思想不再無趣,古板;書也是人類的朋友,是一生中最好的伴侶。
讀萬卷書,行萬里路。在現(xiàn)在這個時代,書籍是人類中不可缺少的必備資源。人的一生中,因為有書才豐富了我們的人生,優(yōu)化了我們的個性發(fā)展。所以,我不能沒有書。如果沒有書,我的思想就會永遠(yuǎn)那么地固執(zhí);如果沒了書,我們就無法了解這個世界的千姿百態(tài);如果沒了書,那種蠻橫霸道的人就會隨處可見。
書是傳播人類文化的使者。當(dāng)我們讀書時,應(yīng)該用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。我渴望讀書,因為它就像一塊土地,我要去耕耘,去獲得更多的糧食;它就像一片汪洋大海,蘊藏著無數(shù)奧秘,等待著我去發(fā)現(xiàn),去探索;它就像一片蔚藍(lán)的天空,讓我可以自由地翱翔
讀書可能對于有些人來說是一件及其困難的事,因為那些人沒有理解書的含義。一本極好的書可能改變?nèi)说拿\,人是一種感情動物,在讀完后可能會感到心酸,會感到溫暖,會感到留戀。
從小時候的連環(huán)畫,到現(xiàn)在的各國名著,它也見證了我思想的升華,也讓我明白了這世間除了有甜,還有苦。書的.出現(xiàn),讓我原本黑白相間的世界變得絢麗多彩。人若想變得更加有光彩,就去好好讀書,讀出人生的哲理來,讀出生命的價值來,讀出人生對生命的感激與尊敬來
有時候,看著貓追老鼠,我會想:難道人生就應(yīng)該追追逐逐嗎?難道一輩子就該那么忙碌?其實,我想得太多了,只要拿起書,就會發(fā)現(xiàn)自己早已沒入知識的海洋里,翱翔在天空中,陷入知識的土地里。
所以,讓我們讀書吧,盡情地享受書帶給我們的一切!
書香三八征文 篇10
小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你”喜歡這首歌,是因為這感人的歌詞中飽含著我的夢想――從小我就立志當(dāng)一名光榮的人民教師。帶著這樣的夢想,我報考了武穴師范院校,之后便如愿踏上了教育事業(yè)的征程。
將近十六年的教育生涯,我快樂過,失落過,徘徊過,猶豫過人們常說,人生的價值體現(xiàn)在積淀之中,只有在“時空”之間找出自己正確的坐標(biāo),才能領(lǐng)略人生的真正樂趣。從古至今,有很多人用許多優(yōu)美的語言來贊揚教師的職業(yè),如:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師!薄袄蠋熅拖裣灎T,照亮別人,燃燒自己!币灿泻芏嗳艘詾榻處熓且粋簡單的工作,無非就是上課、批改作業(yè),沒什么技術(shù)含量。
如此認(rèn)識教師職業(yè),只能說是無知無畏。其實,只有真正踏入這個行業(yè)的人才能理解老師的苦與累,理解這個行業(yè)的博大與精深。才知道在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的今天,即便是老師三天不讀新書就會落后于形勢,甚至落后于你所教育的孩子。曾經(jīng)有很多朋友問我:你整天和孩子們在一起,做著機械性的工作,做一名普通的老師,你覺得自己幸福嗎?我總是微笑著告訴他們:我很幸福。是呀,什么是幸福呢?漂亮的外表?超人的智慧?大量的財富?還有許許多多。說實在的,這些我都不具備,我所擁有的只是不斷從書本中吸取營養(yǎng),然后用這營養(yǎng)去栽培花朵,并由此獲得成功的喜悅與幸福的微笑。傳統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為,有錯必改是學(xué)生的行為,而不是教師的行為。對這一說法,我卻不能茍同。
我認(rèn)為,不管是教師,還是學(xué)生,只要是犯錯,都應(yīng)該及時去改正,這樣才能收到意想不到的教育效果。教師對學(xué)生進行教育,自教也特別重要。教師的一言一行都處在學(xué)生的觀察和監(jiān)督下,教師以身作則的行為和公正無私,誠實坦白的品質(zhì)以及實事求是的態(tài)度,能使學(xué)生受到潛移默化的影響,對學(xué)生的心理成長十分重要。我班曾經(jīng)有一位學(xué)生,父母均在外打工,他跟著年邁的'祖父母生活,家中無人管束。他頭腦很聰明,但上課從不認(rèn)真聽講,作業(yè)也從來不做,加上家長對其不夠重視,考試成績從未突破個位數(shù)。該學(xué)生平時不注意個人衛(wèi)生,我對他也就沒有好感,言語之中有時不免表現(xiàn)出對該學(xué)生的排斥情緒。我的舉動班級學(xué)生似乎有所覺察,很多同學(xué)不和他玩,歧視他,更有甚者會打他。
他在班級里的表現(xiàn)更惡劣了。我發(fā)現(xiàn)了這一情況,深感自己的言行過激了。
我利用班隊課開了一節(jié)“知錯,認(rèn)錯,改錯”的主題班會。一開始,我先誠懇地向那位學(xué)生道歉,并當(dāng)場向全班同學(xué)做了自我批評。孩子們被我的舉動所折服,也紛紛發(fā)言,檢討自己平時的錯誤,并當(dāng)眾和那位同學(xué)握手言好。班會開得十分成功,收到了意想不到的效果。最后,我作了總結(jié):“同學(xué)們,人無完人,誰都會有錯。知錯,認(rèn)錯是一種美德,改錯更是求上進的表現(xiàn)。我們要勇于改正自己的錯誤。”從那以后,我主動關(guān)心、幫助那位學(xué)生,班里同學(xué)也都和他一起玩,幫助他。他感受到了集體的溫暖,表現(xiàn)比以前好多了。從畢業(yè)那天邁出師院的大門,再到跨入一所真正意
義上的學(xué)校,我的人生之路并沒有因此而停滯不前,相反,我的人生才剛剛揚帆起航。在讀完《做一個幸福的教師》這本書后,有位老師在讀后感中寫到:我們曾經(jīng)為研究如何上好一堂公開課備課到深夜,我們曾經(jīng)挑燈批閱孩子們一篇篇稚嫩卻又充滿童趣的作文,我們曾經(jīng)為提高課堂效率制作課件遇到了難題而苦惱,我們曾經(jīng)為一個教學(xué)上的小問題爭得面紅耳赤這一切,我?guī)缀醵冀?jīng)歷過。沿用當(dāng)下一句比較時尚的話叫做“痛并快樂著”。也許十年、二十年、三十年當(dāng)我們慢慢老去,靜下心來,沉醉往事的時候,這一切都將變成溫馨而幸福的回憶。而在從事教學(xué)與教育孩子的的過程中;在自己鉆研教材備課與上課中;在和同事們一起集體備課的過程中;在數(shù)次聽與被聽的教研活動中,我的心靈一次又一次受到震撼,我的知識也在不斷得到充實。近年來,我的專業(yè)水平不斷得到加強和提升。我的多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)隨筆在省市縣級的評比中獲獎。我在參加校級授課比賽中多次獲獎。播種的過程是辛苦的,可收獲的結(jié)果卻是幸福的。我也由懵懂的小女孩成長為一個為人師表的教育工作者,這難道不是我人生的一種莫大的幸福嗎?人們常說“鐵打的營盤流水的兵”,但對于義務(wù)教師來講卻可以理解為“鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生”。在這年復(fù)一年的“送往迎來”中,我們送走了一屆屆畢業(yè)生,又迎來了一批批新學(xué)子。對于學(xué)校這個大家庭來說,它為學(xué)生取得的成績而感到光榮,而學(xué)生也會因為在學(xué)校里健康成長而感到驕傲!我為所有學(xué)生的健康成長而高興,也為自己在教學(xué)上的專業(yè)取得進步感到欣慰,我更為學(xué)校的發(fā)展壯大感到自豪。如果將這三種滋味兒融合到一起,那就是幸福。教師是普通人,但我們從事的事業(yè)是不平凡的,我立志做一輩子教師,做一個幸福的教師,以無悔于我的人生,無悔于我的青春。我很幸福,因為我是一名教師。
書香三八征文 篇11
讀書讓我明白人生的意義。短短的人生,如果虛度光陰,那么你的人生有意義嗎?“少壯不努力,老大徒傷悲”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首讀書遲”,小時候不知道努力,到了老年就會明白知識是對么的重要,但世界上沒有后悔藥吃,我們只能從現(xiàn)在開始做起,好好讀書。
關(guān)于讀書的名言警句有許多,讀書破萬卷,下筆如有神。書讀百遍,其意自現(xiàn)。讀萬卷書,行萬里路。讀書是一種責(zé)任,讀書也是一種需要。我們要讀對書,讀好書,書教會了我很多東西。
曾經(jīng)的我在作業(yè)中奮斗,也討厭過讀書,也有不讀書的想法,認(rèn)為讀書太累了。偶然發(fā)現(xiàn)書中的一副插畫,一個小女孩手捧著一本書,手中的鉛筆都快握不住了,在一個黑暗的.環(huán)境,坐在一個破爛不堪的課桌上學(xué)習(xí)。是什么精神讓這個小女孩這么努力的學(xué)習(xí),是毅力。想想自己,學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,憑什么不好好學(xué)習(xí),以前的想法是多么可笑多么愚蠢啊。
讀書讓我明白陽光總在風(fēng)雨后,只要努力,就能見彩虹!渡趹n患死于安樂》中舜,百里奚,一些人物,他們都是先經(jīng)歷風(fēng)雨和磨練,才取得了成功,都是先苦后甜。我們不要被眼前的挫折嚇到,所迷惑,就算是倒下了,不要灰心,不要泄氣,要堅信,陽光總在風(fēng)雨后,要相信“失敗是成功之母”。
讀書使我明白輕諾必寡信!靶拧笔且粋人的立身之本,如果當(dāng)初曾子沒有將豬殺掉,那就違背了他的諾言!靶拧笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。誠實守信,真誠做人,從小事做起。
讀書使我明白國家興旺,匹夫有責(zé)!吧倌曛莿t國智。少年強則國強”。國家的發(fā)展與我們的努力密切相關(guān),我們關(guān)乎著祖國的未來。
讀書使我們明白贈人玫瑰,手留余香。世界之大到處有關(guān)愛,伸出你的援助之手,去幫助需要幫助的人。
讀書使我明白了很多,懂得了許多道理,學(xué)會了很多知識,所以讓我們一起讀書吧!
書香三八征文 篇12
沏一杯咖啡,泡一壺花草茶,伴著溫暖的陽光,每天讓自己有規(guī)律地享受一段書香四溢的別樣時光,難道不正是愜意的歲月靜好嗎。
疫情期間更多時間宅在家里,度過了剛開始的煩躁不安,伴著每日讀書讓我反而可以真正靜下來感受生活的簡單平淡。杜絕了社交活動,擁有更多時間去和自己的內(nèi)心好好對話。通過閱讀,讀懂道理,讀懂生活,讀懂自己。
隨著電子書的發(fā)展,人們減少了購買紙質(zhì)書籍的數(shù)量,更難說認(rèn)認(rèn)真真的'讀完一本書。各種電子書紛紛上市,連手機都可以當(dāng)書來看,因此很多人都拋棄了紙質(zhì)書,選擇閱讀電子書。可我卻覺得,紙質(zhì)書比電子書更有真正讀書的味道。一本好書在手里有種分量感,閱讀的時候感覺書頁一點點由厚變薄,更是真切地體會到一種閱讀的成就感。它讓人心靜,也讓人神安。
隨著閱讀量的增加,網(wǎng)購買書也成了每月的必須。根據(jù)購買書單,在網(wǎng)上書城隨意瀏覽就可以立刻下單,購買越多折扣越大。三八節(jié)期間,很多女性讀物在促銷的時候還有更多優(yōu)惠。趁著過節(jié)索性下單多囤幾本,作為一份節(jié)日禮物來犒勞自己!
每次收到新書,我都迫不及待地拆開包裝翻看新書。我偏愛那翻書時發(fā)出的紙張摩擦聲音,把書本捧在手心里面,它散發(fā)的油墨書香也讓我深感沉醉。這味道,既是書之味,又是文化之味,更是女人之味!
我會繼續(xù)走在讀書的路上,讓它始終陪伴我的生活。能夠遇到一本好書也是一種緣分,讀本好書,會讓人永遠(yuǎn)不會感覺寂寞。因為遇到而幸福,因為讀書而幸福!
書香三八征文 篇13
書籍是人類進步的階梯,書籍是取之不盡、用之不盡的智慧的海洋。閱讀可以通古今,閱讀可以辨是非。一本書,就是一位智者或先師在同你娓娓交談,只要細(xì)心地聽,就會聽到作者心靈的濤聲;只要認(rèn)真地看,就會看到作者遼闊的視野;只要盡情地說,就會說出作者的感情;只要不停地寫,就會寫出對生活的感悟。
書中處處有知音,處處是對現(xiàn)實生活的訴說!稜渴中腋!窌闳,引領(lǐng)我品嘗幸福,撞出幸福的花火?|縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程,讓我懂得:幸福和快樂,是一種良好的心境,是一種樂觀的心態(tài),更是一種值得積極的生活態(tài)度和生活方式。
幸福是一個亙古不變的話題,人人都希望自己的幸福,但每個人的理解不同,幸福指數(shù)就不同。記得中央電視臺《走基層百姓心聲》假日特別調(diào)查中,清徐縣北營村務(wù)工人員焦先生面對記者“你幸福嗎”的提問時,首先推脫了一番:“我是外地打工的,不要問我!痹撐挥浾邊s未放棄,繼續(xù)追問道:“您幸福嗎?”這位清徐縣北營村務(wù)工人員上下打量了一番提問的記者,然后答道:“我姓曾!毖韵轮猓骸拔沂寝r(nóng)民工,你應(yīng)該離我遠(yuǎn)點,我們不應(yīng)是一個話語圈的人,更不是一個生活圈的人,我們是有距離的”,言語間無不透露出自己的“過客”、“卑微”、“渺小”、“心酸”般沉重底色,像是戴上沉重的鎧甲,避免與外界溝通,又像是劃清界限的自我防備,謹(jǐn)防受到欺騙與傷害。在當(dāng)下許多人看來,只有擁有名利和地位的人才會有過得幸福、快樂,如果你這樣認(rèn)為那就錯了。在我看來,一個人活得幸福不幸福,快樂不快樂,并不在于財富的多少,地位的高低,或成就的大小,而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。
幸福,不在過去,也不在未來,而在當(dāng)下。我們過好現(xiàn)在的每一天,便能品嘗到幸福的滋味。不為過去而悔恨,也不為未來而彷徨,更不為了生活中的瑣事和過多的`欲望迷失了幸福的航帆,凡塵世俗中,總有許多不甘寂寞的心,會抱怨生活的平淡無奇,日子的索然無味。于是燈紅酒綠中,多了些買醉的身影,麻痹了的心靈生不出詩情畫意的風(fēng)花雪月,曾經(jīng)的美好卻被滄桑替代。王國維說:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”以這樣的心境,去品味生活,牽手幸福。幸福有時很遠(yuǎn),遙不可及,有時也很近,如影隨形。
細(xì)讀牽手幸福,體會哲理情思。聽幸福、看幸福、說幸福、寫幸福,三八節(jié),獻給在讀的每個人,我們一起品讀幸福,感受人生!
書香三八征文 篇14
我國是一個書香延綿千年的國家,古時就有囊螢映雪的佳話。自科舉制創(chuàng)立以來,中國人更為看重讀書。可古時的女性受到不平等的對待,其文化教育被人們忽視。今天,隨著時代的發(fā)展,女性的社會地位得以提升。“男女平等”不僅是新時代的宣言,也是大多數(shù)中國人內(nèi)心的期望?墒牵鐣矊ξ覀兣蕴岢隽烁叩囊。社會不光需要那種傳統(tǒng)的賢妻良母式的模范女性,也需要能在職場打拼、在文藝界創(chuàng)新等的高素質(zhì)女性。因而,除了在學(xué)校里接受教育之外,我們也需要在生活中加強學(xué)習(xí),不斷提升和完善自己。
隨著女性社會地位的提升,女性在家庭的地位自然相繼提升。舊社會的女性作為妻子,在家庭里主要承擔(dān)著生育者、照料者和勞作者的責(zé)任。而在現(xiàn)代家庭,女性還承擔(dān)著養(yǎng)家者、教育者和管理者的責(zé)任。這自然要求我們女性要有更高的綜合素質(zhì)。在外能立足于一片地,在家能撐起“半邊天”。
都說書籍是人類進步的階梯。那么閱讀就是在攀登這向上的階梯?墒乾F(xiàn)在有許多人錯誤地認(rèn)為讀書是學(xué)生的事,與成人無關(guān)。他們忽視了閱讀對于人精神世界的建設(shè)意義。人的一生始終在不斷地建設(shè)著自己的精神家園。所以閱讀應(yīng)該是伴隨著我們一輩子的事。對于一些熱愛閱讀的人來說,讀書成為了他們生活的一種習(xí)慣,書籍是他們生活的營養(yǎng)品,也是必需品。事實上,讀書有兩方面的積極意義:一是它能使我們獲得知識;
二是它能豐富我們的'精神生活。利用知識可以改變我們生活的外在環(huán)境,而豐富的精神生活能創(chuàng)造我們內(nèi)在的美好心境。這是閱讀外在的與內(nèi)在的價值。我們在魯迅的《孔乙己》里對迂腐的孔乙己貽笑大方,那是因為他沒有實現(xiàn)讀書的外在價值。我們唾棄社會上那些有知識的詐騙份子,是因為他們沒有實現(xiàn)讀書的內(nèi)在價值。只有外在的與內(nèi)在的價值相統(tǒng)一,才能體現(xiàn)出閱讀的真正意義。對于我們女性來說,閱讀的外在價值固然重要,可閱讀的內(nèi)在價值更為寶貴。它使我們女性“腹有詩書氣自華”,提升我們的心靈美、內(nèi)在美。
常言道“男主外,女主內(nèi)”。女人真是一個家庭的管家。從家庭日常的吃穿用度到父母子女之間的情感溝通,這位管家都要照料著。因此女主人對于家庭和諧幸福的貢獻甚至要比男主人更多。女主人是一個家庭里最活躍的成分。她細(xì)心地照料著各個家庭成員生活中的諸多細(xì)節(jié),給大家?guī)碓S許多多的小幸福,而這些小幸福匯聚在一起,就成了家庭和諧的根基。
家庭是社會的細(xì)胞。無數(shù)個家庭的優(yōu)良家風(fēng)就組成了社會的和諧風(fēng)氣。從這一點來看,和諧家風(fēng)是社會和諧的源泉。優(yōu)良的家風(fēng)對每個家庭成員都有潛移默化的作用,如同“潤物細(xì)無聲”的春雨。使每個家庭成員自覺地形成自我規(guī)范的意識和習(xí)慣,為社會和諧做出自己的貢獻。
那么女性對于優(yōu)良家風(fēng)的培育又有哪些積極作用呢?在一個家庭中,女性作為母親和妻子的雙重身份(在一些三代直系家庭中,女性同時還有兒媳的身份),可以說,女性是培育優(yōu)良家風(fēng)的核心力量。相較作為父親和丈夫的男性,女性的家庭責(zé)任更多的是照顧家人和聯(lián)系上中下三代家庭成員的情感。女性分別從生活上和情感上奉獻自我,而這些,正是構(gòu)建和諧家庭最重要的一磚一瓦。也就是說,女性既是優(yōu)良家風(fēng)的播種者,也是培養(yǎng)者。善解人意的女性能夠幫助化解家庭成員之間的矛盾,驅(qū)散丈夫工作的疲勞,鼓勵孩子學(xué)習(xí)發(fā)展。是家庭真正的“半邊天”。
說到家風(fēng)就不得不說父母對孩子的家庭教育了。眾所周知,父母是孩子的第一老師,其言傳身教能對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)今社會并不缺少教書匠,而是缺少善于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的人。僅在學(xué)校里接受老師一昧的道德說教對培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)是不夠的,必須讓家庭教育參與其中。這之中,一個言傳身教的母親要比老師更為重要。俗話說,一代無好妻,三代無好子。因為孩子是非常依賴母親的,母親的言行會對孩子產(chǎn)生巨大影響,也容易被孩子學(xué)習(xí)和模仿。母親對孩子的性格、品德和意志力的形成有不可估量的作用,F(xiàn)在的社會里有許多自以為是卻又無所事事的人相當(dāng)程度上是被其母親寵溺、慣壞了的。有一些孩子平時很聽媽媽的話,可在很多重要的事情上卻沒有獨立自主的意識,做事也沒有意志力,過分地依賴其母,難以獨立。這些失敗的例子,與其母親的家教有著密不可分聯(lián)系。
盧梭說:“母不母,則子不子!痹S多母親對孩子抱有很高的期望,自己卻不能以身作則給孩子樹立榜樣。要想教育孩子,先得完善自己。中國上一代的人比起現(xiàn)在她們的孩子來說,由于曾經(jīng)條件的限制,所受的教育要落后得多。要想提升自己,學(xué)習(xí)的路還很長。所以說,讀書吧,書中自有一個精彩的世界,等待著大家去學(xué)習(xí)。
作為一名女性,我真心倡議廣大女性們從今天起拿起書籍來,開始一段精彩的閱讀歷程。讓閱讀成為我們生活的一種習(xí)慣并伴隨我們終生吧。徜徉于書海,獲得的是珍珠。記住,當(dāng)你閱讀的時候,你改變的不單是自己,還有整個家庭。
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