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（經(jīng)典）讀一本好書(shū)的主題征文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的讀一本好書(shū)的主題征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀一本好書(shū)的主題征文1
一場(chǎng)直面自己的旅程
——讀《一個(gè)人的朝圣》有感
歷時(shí)87天，行走672公里，年逾六十的老人哈羅德用雙腳完成了一個(gè)人的朝圣路。他用雙腳度量了生命的長(zhǎng)度。在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，因?yàn)橐环庠谏刮ＶH寄來(lái)的信件，因?yàn)槟吧佑驼九⑺岬降摹靶叛觥�，這個(gè)平凡普通了一生的老人開(kāi)始了一場(chǎng)看似瘋狂的旅程。
哈羅德看上去是那樣普通，古板，無(wú)趣，好像放在人海里就再也找不出來(lái)�？伤�，卻又是一個(gè)困在回憶里的人。他不想回憶起年幼時(shí)母親的出走和父親的酗酒——那是他支離破碎的童年;他不想回憶起他深?lèi)?ài)的.兒子的離去以及他和妻子長(zhǎng)達(dá)二十年的隔閡——那是他失敗的人生;他不想看到那件十六歲時(shí)父親扔給他的大衣和他推開(kāi)后院門(mén)的一瞬——那是串起他悲傷的節(jié)點(diǎn)。
可當(dāng)他踏上這條朝圣路時(shí)，他便有了信念、有了目標(biāo)、有了勇氣。暫且不論這場(chǎng)朝圣是否神圣，而應(yīng)該看到他的虔誠(chéng)與執(zhí)著。在這場(chǎng)旅途中，他開(kāi)始直面自己內(nèi)心深處不愿提及的過(guò)去;開(kāi)始仔細(xì)審視自己的錯(cuò)誤，自己的怯懦。他開(kāi)始嘗試包容它們、化解它們。他開(kāi)始直面自己生活的這個(gè)世界，仔細(xì)感受每一次日出日落，仔細(xì)體會(huì)風(fēng)吹過(guò)臉頰的感受，仔細(xì)觀察萬(wàn)物的多姿多彩與勃勃生機(jī)。他開(kāi)始直面自己生活中出現(xiàn)的每一個(gè)人，無(wú)論是親人還是陌生人。他開(kāi)始聆聽(tīng)每個(gè)渺小孤獨(dú)的人背后五味雜陳的人生。同時(shí)，他敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)傾訴與表達(dá)，學(xué)會(huì)愛(ài)與包容。這是一場(chǎng)回望過(guò)去的旅程，直面自己人生的旅程，一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的回歸，這是哈羅德自我審視的新生之旅。
哈羅德，用他安靜而勇敢的腳步，感動(dòng)了每一個(gè)人。
其實(shí)每一個(gè)人都一樣，我們不過(guò)是這個(gè)偌大世界里的小小個(gè)體。我們的喜怒哀樂(lè)不過(guò)是我們個(gè)人的擁有。我們有自己的生活，自己的圈子。也許我們會(huì)被單調(diào)的生活磨去熱情，也許我們會(huì)在日復(fù)一日的平凡生活中失掉夢(mèng)想。我們可能會(huì)聽(tīng)不到自己內(nèi)心的聲音，我們也可能會(huì)在生活輪軸一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)下失去自己的信仰。這是多么常見(jiàn)，而又多么悲哀。
我們也應(yīng)該像哈羅德一樣，在路上好好回顧自己，去彌補(bǔ)自己的遺憾，去做自己內(nèi)心想做的事情。我們應(yīng)該直面自己的內(nèi)心，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，憑著最單純的信念，一個(gè)人，也能虔誠(chéng)地朝圣。
讀一本好書(shū)的主題征文2
夏影和孫晶晶是同班同學(xué)，因?yàn)橐淮紊�，夏影收到了孫晶晶的問(wèn)候，從此她們成為了最要好的朋友�？墒锹拈L(zhǎng)大后，兩個(gè)人對(duì)待事情有了不同的想法和看法，漸漸的關(guān)
系就越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。這時(shí)同學(xué)楊?lèi)傋哌M(jìn)了夏影的生活，她們很投緣，都很喜歡看校園小說(shuō)，喜歡同一個(gè)明星，有說(shuō)不完的話題。她們之間定了一個(gè)四葉草的約定，要做一輩子的好
朋友。
一次意外發(fā)生了，楊?lèi)傄驗(yàn)樯眢w被大面積燙傷而休學(xué)了，夏影失去了一個(gè)好朋友。六年級(jí)的暑假，夏影去看演唱會(huì)，當(dāng)她聽(tīng)到她們倆共同喜歡的一首歌是，想到了四葉草的約
定不禁淚流滿面，雖然她們相處的時(shí)間很短暫，但在各自的'心中她們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
讀一本好書(shū)的主題征文3
《粉紅色的夢(mèng)》
讀了《云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)，我除了羨慕，還是羨慕!
書(shū)中的學(xué)生可以跟著青蛙學(xué)蛙泳，可以脫掉鞋子用身體去感受陽(yáng)光的味道，可以飛躍千山萬(wàn)水去尋找水的源頭，可以親自在調(diào)色板上體驗(yàn)神奇的色彩變化，可以不限數(shù)字、不限題目、寫(xiě)自己真情實(shí)感的作文……
羨慕吧!我想在每一個(gè)學(xué)生心底里，都渴望來(lái)到這間云朵上的'學(xué)校，跟著美麗、神秘的蜜兒老師，在大自然的這間教室里探索奧妙，在快樂(lè)中開(kāi)始發(fā)現(xiàn)之旅，在玩中獲取更多的知識(shí)。
可跌落現(xiàn)實(shí)中，我們幾十個(gè)同學(xué)，整天在火柴盒般的教室里，埋頭苦干。各科練習(xí)題，紛沓而至。隔著厚厚的眼鏡片，再也看不到屬于我們的清澈的眼神……
我是個(gè)愛(ài)美的女孩，尤其喜歡跳舞。我有一雙粉紅色的舞鞋，媽媽送給我的，我愛(ài)如珍寶。穿上它，跳躍、旋轉(zhuǎn)，感覺(jué)渾身都輕盈起來(lái)。可現(xiàn)在，我心愛(ài)的舞鞋已擱置鞋柜一年了。因?yàn)槲铱焐袭厴I(yè)班了，學(xué)校舞蹈隊(duì)再不會(huì)讓高年級(jí)的學(xué)生排演節(jié)目，一切以學(xué)業(yè)為重，一切以學(xué)校的成績(jī)?yōu)橹亍?/p>
于是，現(xiàn)在我放棄了我喜愛(ài)的舞蹈，放棄了做小主持，放棄了做鼓號(hào)隊(duì)的小鼓手……我的腦袋只有不停地填著黑板上的知識(shí)，我的眼鏡度數(shù)越來(lái)越高，我看的書(shū)越來(lái)越多，可我的作文框架卻越來(lái)越窄!每一次作文，老師都會(huì)告訴我們什么樣的素材才會(huì)拿高分，怎樣分段才比較明朗，怎樣贊美世界才能抓住評(píng)卷老師的眼球……哪里有所謂的真情實(shí)感?
多想和書(shū)中的小朋友一樣，親身感受一下這個(gè)奇妙的世界!我想找尋長(zhǎng)江的源頭，我想沿著紅軍的足跡爬爬六盤(pán)山，我想感受西風(fēng)胡楊千年不朽的悲壯……這就是我粉紅色的夢(mèng)，等待著蜜兒老師拿著粉紅色的口袋來(lái)收集。
讀一本好書(shū)的主題征文4
每次翻開(kāi)一本書(shū)，我心底總會(huì)洋溢出一種溫暖的感覺(jué)，就像一個(gè)久違的老朋友又重新見(jiàn)面了一樣，在這成長(zhǎng)的路上，是書(shū)給了我那么多快樂(lè)，知識(shí)還有前進(jìn)的光明。
那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開(kāi)，心中頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。我懶懶地站著，忽然，我猛得想起昨天看了一半的書(shū)。我大喜，連忙從書(shū)堆中抽出那本心愛(ài)的書(shū)，找了個(gè)舒適的地方，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本津津有味地看了起來(lái)。
這是《愛(ài)的`教育》里四月的春天：你看，樹(shù)木抽出了嫩芽，草地散發(fā)出了清新香氣;窗臺(tái)上擺滿了鮮花。一瞬間，我仿佛來(lái)到了一個(gè)明媚的春日里，萬(wàn)物都睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，舒展著筋骨，到處都充滿了新生的活力與希望……同學(xué)們邁著強(qiáng)有力的步伐，放聲歌唱。我似乎也加入了他們，朝著溫暖的陽(yáng)光，擁抱著春天的美麗。
啊!春天多么美麗，多溫暖!暖暖的陽(yáng)光照到我心里去，我像只自由的小鳥(niǎo)在那春暖花開(kāi)的世界里翱翔。我感受到了春對(duì)我的召喚，感受到了無(wú)盡的喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充滿希望的力量，多么熱烈、多么美妙……
突然，天地瞬間黑了下來(lái)，我像被針狠狠扎了一下，從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)，四周黑得伸手不見(jiàn)五指，一股恐慌從心底一路竄了上來(lái)。我的腦海剎時(shí)出現(xiàn)了那些什么：面目猙獰的魔鬼、還有會(huì)吃人的妖怪……我怕得手中的書(shū)什么時(shí)候掉下去都不知道……可我怎么辦哪?我好怕……我坐在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)，周?chē)孟裼惺裁茨臇|西在聚攏。我想逃開(kāi)，可腳卻像被灌上了鉛似得動(dòng)彈不得。
正在我絕望的時(shí)候，我想起書(shū)桌上還有前幾天過(guò)生日時(shí)舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個(gè)打火機(jī)急忙點(diǎn)著這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書(shū)本，像下了很大的決心似的，重新坐了下來(lái)，我又驚又喜，不停地安慰自己說(shuō)：不要怕!不要怕!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)書(shū)中那種和諧、安寧，讓我忘卻了恐懼，居然慢慢又平靜下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)母親抱著自己的孩子數(shù)星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔和的、寧?kù)o的情緒彌漫開(kāi)來(lái)……突然，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我歡呼地跳了起來(lái)，朝媽媽?xiě)阎袚淙�，高興地說(shuō)：“媽媽你終于回來(lái)了�！�
至今，我還深深地記著那晚，在我最無(wú)助、最害怕時(shí)，是書(shū)給了我力量，讓我的心得以靜下來(lái)了。書(shū)，謝謝你，在黑暗中給了我前進(jìn)的光明和動(dòng)力;謝謝你一路的陪伴!我又沉入到了書(shū)的海洋中。
讀一本好書(shū)的主題征文5
這一本書(shū)是著名小說(shuō)家楊紅櫻的作品，寫(xiě)在《淘氣包馬小跳》中，馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。這本書(shū)的主人公，就是笑貓了。老老鼠無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“綠狗山莊”
，在那里，所有的狗都是綠色的，它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下來(lái)，而是豎起來(lái)的。在探尋這個(gè)神秘的“綠狗山莊”時(shí)，笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”
的主人―一位帥氣的雕塑家捉走了。在營(yíng)救地包天的過(guò)程中，笑貓和老老鼠得知原來(lái)所有的綠狗都是被染成綠色的。于是笑貓決定救出所有的綠狗。正當(dāng)他們?yōu)闋I(yíng)救的'事而苦惱的
時(shí)候，球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒，具有了“飛行”能力，營(yíng)救就簡(jiǎn)單多了，他們救出所有的綠狗后。帶著他們找到了馬小跳的朋友一位寵物醫(yī)生。最后，寫(xiě)出了綠狗耳朵
的奇特―這是因?yàn)榈袼芗以诠返亩浞湃肓虽摻z，強(qiáng)行把耳朵給立起來(lái)。
看完這本書(shū)后，我深深的對(duì)動(dòng)物感到憐憫。雕塑家為了自己成名就去殘害小動(dòng)物，甚至強(qiáng)行把它們的耳朵拉起來(lái)。我們?nèi)祟?lèi)殘害小動(dòng)物，什么時(shí)候才可以停止呢？
讀一本好書(shū)的主題征文6
暑假里，我看了伍美珍姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》，這是一個(gè)充滿悲傷又給人力量的故事，我被它深深地打動(dòng)，翻來(lái)覆去看了好幾遍。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭�？烧l(shuí)知媽媽突然得了癌癥并且永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，這樣的災(zāi)難給她的生活蒙上了陰影……十二歲的欣怡，過(guò)早體驗(yàn)到了失去親人的痛苦。而欣怡的媽媽為了讓她能夠獨(dú)立面對(duì)今后的生活，默默忍受著病痛和即將失去女兒的心靈煎熬，以一種近乎殘酷的方式“逼迫”她掌握了獨(dú)立生活的技能，變得堅(jiān)強(qiáng)能干——這一段描寫(xiě)使我真切感受到了欣怡媽媽對(duì)她的愛(ài)，也讓我更加體會(huì)到了生命和愛(ài)的真諦。
在我的生命里，媽媽一直是我避風(fēng)的港灣，不論什么時(shí)候，只要依偎在媽媽的懷里，我就覺(jué)得很安全很踏實(shí)。我實(shí)在無(wú)法想象失去媽媽的滋味，那一定是人世間最殘忍的'事情了。但是我也知道，生命總要走向死亡，就像任何一個(gè)故事一旦開(kāi)始就必定走向結(jié)束，媽媽總有一天要離開(kāi)我，而我，也總有一天要離開(kāi)這個(gè)世界。
有一次我和媽媽討論關(guān)于“生死”的話題，媽媽跟我說(shuō)，既然我們不可避免地要死去，那我們就更應(yīng)該好好珍惜活著的每一天，我覺(jué)得這話很有道理。從那以后，我和媽媽更加親密了：在生活中，我總是主動(dòng)幫媽媽干一些家務(wù)事；遇到了不順心的事，我們總會(huì)互相寬慰，一起討論解決的辦法。
和欣怡相比，我可以在媽媽的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，真是太幸福了。所以我在享受母愛(ài)的同時(shí)，也要好好愛(ài)媽媽，只有這樣，將來(lái)就算媽媽離開(kāi)我，我也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有對(duì)她好而后悔了。上個(gè)星期，媽媽做家務(wù)的時(shí)候把腰扭了，很痛苦的樣子，爸爸幫她冷敷、按摩，我在旁邊幫不上忙，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)我總算找到事情做了：我洗了自己換下的衣服，還為大家洗碗刷鍋，雖然有點(diǎn)累，但卻很開(kāi)心。有媽媽陪伴的日子，再苦都是幸福的，我要高高興興地跟媽媽過(guò)好每一天，不讓我們的生命里有淚水。
讀一本好書(shū)的主題征文7
這是一本關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)的書(shū)。正如毛姆所說(shuō)，如果你忙于在地上尋找那六便士，你便不會(huì)抬頭看天，也便錯(cuò)失了那月亮。這本書(shū)與以前看到的東西完全不同，習(xí)慣于用自己是常人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量那些有個(gè)性的人，覺(jué)得他們對(duì)世界的理解和自身夢(mèng)想的追求有些傻，但那些精神層面的東西本就不能用任何物質(zhì)來(lái)衡量。我們并不必非要去理解那些為了夢(mèng)想而放棄一切，甚至生命的人，但至少我們要學(xué)會(huì)尊重他們，必竟每個(gè)人都有追求自己夢(mèng)想的權(quán)力。
主人公在已不年輕的時(shí)候，放棄了體面的工作和溫馨舒適的家庭生活，踏上艱辛的學(xué)畫(huà)作畫(huà)之路。從此衣冠楚楚的證券經(jīng)紀(jì)人開(kāi)始流浪，而當(dāng)現(xiàn)在的生活越背離原來(lái)安逸的生活環(huán)境他離自己的理想就越近，靈感也不斷涌現(xiàn)，當(dāng)他徹底拋棄自己的肉身的時(shí)候，他精神中最具有藝術(shù)氣質(zhì)的'一面終于通過(guò)他留在塔希提小島上的畫(huà)凸現(xiàn)出來(lái)。主人公在塔希提島上貧病交加悲慘死去的一幕令人震驚，這和其留下的驚世名作被毀一樣讓人惋惜卻又無(wú)耐。主人公的行為真的是讓人不知道該怎樣評(píng)價(jià)，從來(lái)沒(méi)想到有人會(huì)為了自己的理想進(jìn)而做到這種程度，不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)應(yīng)該都是不容易的，但他做到了。
藝術(shù)家貧病交加的死去的故事很多，這本書(shū)的作都通過(guò)主人公的悲劇探討了該如何對(duì)待天才、個(gè)性這個(gè)嚴(yán)肅的話題，在常人眼中，天才，藝術(shù)家總是特立獨(dú)行、行為怪異，讓人們覺(jué)得不管是生活上還是精神上都無(wú)法達(dá)成共識(shí)，進(jìn)而難以讓人接近。但正是因?yàn)橛懈鞣N不同的生活方式，世界才會(huì)如此多彩有趣。
最后，借用書(shū)中的一句話：“世界是冷酷無(wú)情的、殘酷的。我們生到人世間沒(méi)有人知道為了什么，我們死后沒(méi)有人知道到何處去。我們必須自甘卑屈。我們必須看到冷清寂寥的美妙。在生活中我們一定不要出風(fēng)頭、露頭角，惹起命運(yùn)對(duì)我們注目。讓我們?nèi)で竽切┐緲�、敦厚的人的�?ài)情吧。他們的愚昧遠(yuǎn)比我們的知識(shí)更為可貴。讓我們保持著沉默，滿足于自己小小的天地，像他們一樣平易溫順吧。這就是生活的智慧�！�
讀一本好書(shū)的主題征文8
暑假里我得了一本好書(shū)，那是爸爸在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳的書(shū)局里買(mǎi)來(lái)送我的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)乘坐去大連的飛機(jī)嚴(yán)重晚點(diǎn)，為了讓我不至于太無(wú)聊，爸爸精心挑選了這本《父與子》送給了我。我一拿到書(shū)，就被它與眾不同的形式深深吸引了。全書(shū)幾乎沒(méi)有文字，而是由一幅幅讓人捧腹大笑的漫畫(huà)組成，但是，每次看完幽默的畫(huà)面之后，我總能得到一些啟示和教育。
畫(huà)面中的兒子長(zhǎng)著刺猬頭，調(diào)皮又聰明。有一個(gè)啤酒肚的父親善良又笨拙，經(jīng)常被兒子戲弄，兩人上演著許多生動(dòng)好玩的.故事。這可真讓我愛(ài)不釋手，整個(gè)暑假我都被它逗得哈哈大笑。
給我印象最深刻的一則故事就是《給我?guī)妆臼澜缑贰Ｒ惶�，兒子向爸爸要幾本世界名著，爸爸給兒子精心挑選了一本《魯賓遜漂流記》，兒子嫌薄了，堅(jiān)持要了一套歌德的詩(shī)集。厚重的書(shū)兒子用手拿不動(dòng)，只好用頭頂著拿走了。爸爸看了喜出望外，仰天長(zhǎng)嘆：“看來(lái)我的兒子真的長(zhǎng)大啦！”可是沒(méi)興奮多久，爸爸就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)兒子不是為了看書(shū)而要書(shū)的，而是為了能墊高自己去摘樹(shù)上的果子，爸爸無(wú)語(yǔ)……
合上書(shū)本，我忍俊不禁。瞧，在日常生活中，活潑單純的我和善良幽默的老爸不也經(jīng)常創(chuàng)造出類(lèi)似父與子這樣的一些有趣的事嗎？就說(shuō)那一次爸爸刮胡子吧——
那天，老爸早上起床之后正在刮胡子。我看見(jiàn)了，就問(wèn)他：“爸爸，這刀在肉上刮不疼嗎？”爸爸說(shuō)：“怎么會(huì)疼，是按摩呢，舒服極啦！要試試嗎？”于是在爸爸的慫恿下，我拿起電動(dòng)剃須刀在自己的臉上“按摩”起來(lái)，果然感覺(jué)蠻舒服。沒(méi)一下的功夫，我對(duì)著鏡子一
照，我的一道眉毛不見(jiàn)了，我在鏡子里看到了一個(gè)只有一邊眉毛的“怪物”，那——竟是我！我心里頓時(shí)一酸，哇哇大哭起來(lái)，而我的老爸，卻早已笑得直不起腰來(lái)。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，你是不是覺(jué)得它很逗很幽默呢？我和爸爸的故事，和書(shū)上的父與子一樣，充滿了父與子的歡樂(lè)、親情和幽默。
其實(shí)，我的爸爸工作很忙碌，但他總會(huì)想方設(shè)法抽出時(shí)間跟我交流，我真的希望爸爸在工作的同時(shí)注意身體，多些時(shí)間跟媽媽、我共享天倫之樂(lè)。
同學(xué)們，親情是可貴的，讓我們一起珍惜和家人相處的每一天吧！讓我們的每一天都充滿幽默、歡樂(lè)與溫情！
讀一本好書(shū)的主題征文9
《楓葉船》這篇小說(shuō)以書(shū)信的格式貫穿。講述了一個(gè)名叫石磊的孩子長(zhǎng)大后回憶小時(shí)候與老師的誤會(huì)，給老師寫(xiě)信的故事。 石磊小時(shí)候是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子，母親把他托付給了舅父，舅母常常侮辱他，使他變得孤獨(dú)又悲觀。在這種環(huán)境下生活的他，特別愛(ài)看書(shū)，連舅父書(shū)架上的菜譜和裁剪衣服的書(shū)都不肯放過(guò)。后來(lái)，他的心里萌動(dòng)出了一個(gè)念頭：寫(xiě)詩(shī)！他到處亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)得如癡如醉。終于有一天，因?yàn)榘炎謱?xiě)在了墻上，他被舅母趕了出去。他來(lái)到了河邊，河的對(duì)岸是一片綠色的原野，他一直對(duì)那兒充滿了向往。他用刀把樹(shù)根雕刻成了一支船，用楓葉代替它的帆�！皸魅~船”裝著他的憧憬和希望遠(yuǎn)航了......他把這只船寫(xiě)成了一首優(yōu)美的詩(shī)，竟奇跡般的發(fā)表了！以后，他變得自信了，不那么自卑了！可事實(shí)并不像他想象的那樣。他的老師并沒(méi)有夸獎(jiǎng)他，甚至懷疑，對(duì)他進(jìn)行一系列的“誠(chéng)實(shí)的教育”。無(wú)奈之下，他只好說(shuō)謊---“那首詩(shī) 不是我寫(xiě)的.....而他的老師這才心滿意足。
讀完這個(gè)故事，我的'心靈受到了震撼。我真想對(duì)石磊的老師說(shuō)“老師您不該以他的身世來(lái)判斷，就否定他！您沒(méi)有一句贊賞和鼓勵(lì)，反而對(duì)他充滿了懷疑！”石磊本該向那支小紅帆，達(dá)到向往的彼岸，可他的生命之船落下了，它只能在人生長(zhǎng)河的夢(mèng)中縈繞那五彩紛呈理想所在的彼岸！這件事摧毀了一個(gè)孩子心靈深處剛剛萌生的對(duì)未來(lái)和前途的自信；折斷了他幻想的翅膀；動(dòng)搖了他正在奠基的積極向上，昂揚(yáng)的人生觀，使他永遠(yuǎn)失去了自信！
這件事使我想到了自己。低年級(jí)時(shí)，我的作文水平并不高，給老師留下的印象也不是很好。二年級(jí)的一次作文，在媽媽的幫助下，我寫(xiě)得很不錯(cuò)。沒(méi)想到我的朱老師居然在班級(jí)里朗讀了那篇作文，還當(dāng)著同學(xué)們的面一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。我不禁臉紅了，更多的是感動(dòng)，被老師對(duì)我的信任感動(dòng)了。從那以后，我下定決心，一定要寫(xiě)好作文！可以說(shuō)，我的朱老師改變了我對(duì)作文的態(tài)度！
這個(gè)故事更使我受到啟發(fā)。要自信、樂(lè)觀地面對(duì)生活，以自己的知識(shí)博得別人的尊重。要想那支楓葉船，有了一面飛翅般的紅帆，定能夠達(dá)到自己所企求，所向往的彼岸！
讀一本好書(shū)的主題征文10
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書(shū)，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書(shū)令我印象深刻，從書(shū)名來(lái)看，就可以知道這本書(shū)主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是有一天，班里來(lái)了一位新班主任，這種像王子一樣的`生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石
展開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將會(huì)和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競(jìng)賽的過(guò)程中，胡小鬧三個(gè)人來(lái)到了一個(gè)貧困的山村，認(rèn)識(shí)了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交
往的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了自己生活習(xí)慣的不好，從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多，并且懂得了自己的自大并不是真正的獨(dú)立，該聽(tīng)父母話時(shí)就要聽(tīng)。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那么為自己擔(dān)心。
讀一本好書(shū)的主題征文11
發(fā)現(xiàn)幸�！x《恰到好處的幸福》有感
“酒精的濃度不能太高，過(guò)了那個(gè)最佳值，結(jié)果適得其反�！弊非笮腋Ｒ彩且粯樱胁灰澋脽o(wú)厭。
幸福，一個(gè)平常的字眼，她存在得平常，她經(jīng)過(guò)得無(wú)常，悄無(wú)聲息，以至于我們無(wú)法發(fā)覺(jué)。何止是發(fā)現(xiàn)幸福?我們每天忙于生活中的各種瑣事�；▋和藵病⑹謾C(jī)沒(méi)充電、作文未寫(xiě)完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。
但是讀完這本書(shū)后，我的觀念完全改變了。
她告訴我們幸福的含義、幸福的價(jià)值，以及如何發(fā)現(xiàn)幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸�！泛汀冻岚蛏像W著天堂親人的期望》。
生活中并不缺少幸福，只是我們過(guò)分關(guān)注苦難、夸大苦難，而忽略了幸福。我們懼怕苦難，不斷地提醒著苦難，每當(dāng)它即將到來(lái)時(shí)我們只會(huì)驚慌逃去。幸福被苦難的風(fēng)雨湮滅。海潮退去，東方日升，精致的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)，恍然間回首自己的足跡：原來(lái)我曾擁有過(guò)。我們總是在幸福過(guò)后無(wú)限追憶，而在她降臨時(shí)渾然不覺(jué)。
哪來(lái)的那么多苦難，都只是些自己制造的恐懼罷了。當(dāng)我們吃飯覺(jué)得飯菜不可口難以下咽時(shí)，想想遠(yuǎn)方的孩子，他們呆呆望著開(kāi)裂的田地;當(dāng)我們抱怨糟糕的風(fēng)雨時(shí)，想想沙漠的居民，幾滴水都是他們夢(mèng)寐以求的甘霖;當(dāng)我們與父母慪氣時(shí)，想想地震中的'孤兒，他們?cè)僖膊荒芑氐礁改笢嘏膽驯�。真的，與他們比起來(lái)，我們是多么幸福!不過(guò)雞毛蒜皮的小事，令我們身在福中不知福。
合上書(shū)本，放飛的心慢慢歸來(lái)�？粗鴿餐晁幕�，茁壯成長(zhǎng)，有一種迸發(fā)向上的幸福;插上電源，看著屏幕上上升的數(shù)字，有一種蓄勢(shì)待發(fā)的幸福;看著行如流水的文章，一揮而就，有一種如釋重負(fù)的幸福。
幸福是一陣微風(fēng)，只是你的衣角每天都在被吹起;幸福是門(mén)前溪水，只是她每天都日夜不息;幸福是一首歌兒，只是你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在聽(tīng)著，而誤認(rèn)為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間，發(fā)現(xiàn)幸福，如此簡(jiǎn)單。
“只要你認(rèn)真尋找，幸福比比皆是�！蔽液苁切蕾p這一句話。看著還有余墨的字跡反射的光芒，柔和而明亮。原來(lái)幸福的光環(huán)正在包圍。
讀一本好書(shū)的主題征文12
《假如我是一棵植物》
這個(gè)暑假，我和《早安!我的植物鄰居》一起度過(guò)。有它的陪伴，我是生活充實(shí)而有趣。
這本書(shū)向介紹了很多植物，比如長(zhǎng)得像蜘蛛的水鬼蕉，能夠吸收很多有毒氣體的虎尾蘭，有著奇特名字的雞蛋花，還有像玫瑰的月季……
為什么說(shuō)植物是我的鄰居呢?它并不能和我玩耍嬉戲啊!這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦海里�？赐赀@本書(shū)，我才知道，植物和人類(lèi)的關(guān)系是非常親密的。它不僅能給我們制造氧氣，給我們生產(chǎn)食物，還可以綠化我們的環(huán)境。如果我生活在一個(gè)長(zhǎng)滿各種植物的世界里，那一定是一個(gè)很奇妙的空間，我希望我也是一棵植物。
假如我是一棵植物，那么我首先想變成一棵長(zhǎng)在海邊的椰子樹(shù)。因?yàn)橐訕?shù)有大大的果實(shí)，里面有甘甜的椰子汁，可以給人類(lèi)解渴。椰子掉在海里，可以隨著海浪漂流到很遠(yuǎn)的地方，就像乘著小船環(huán)游世界一樣。椰子樹(shù)就是這樣傳播種子的。
假如我是一棵植物，我也想變成一棵高大的銀杏樹(shù)。因?yàn)樗且环N很古老很珍貴的.樹(shù)種，我可以看見(jiàn)很久很久以前的故事。銀杏樹(shù)的葉子像一把扇子，可以給小昆蟲(chóng)們遮雨擋風(fēng)。
假如我是一棵植物，我還想變成一株金銀花。因?yàn)榻疸y花是一種很有效的中藥材，它可以清熱解毒。我可以拿一些花瓣來(lái)給別人治病，還可以送一些給鄰居煲湯。
假如我是一棵植物，我還想變成風(fēng)信子。因?yàn)樗俏业男疫\(yùn)花，而且是會(huì)開(kāi)花的植物中最香的花。
世界上的植物有很多種，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是有生命的，所以我們要尊重它們、愛(ài)護(hù)它們、珍惜它們。人時(shí)刻也離不開(kāi)植物，植物是我們的好朋友。
讀一本好書(shū)的主題征文13
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書(shū)，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書(shū)令我印象深刻，從書(shū)名來(lái)看，就可以知道這本書(shū)主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是有一天，班里來(lái)了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將會(huì)和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競(jìng)賽的過(guò)程中，胡小鬧三個(gè)人來(lái)到了一個(gè)貧困的山村，認(rèn)識(shí)了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交往的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了自己生活習(xí)慣的`不好，從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多，并且懂得了自己的自大并不是真正的獨(dú)立，該聽(tīng)父母話時(shí)就要聽(tīng)。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那么為自己擔(dān)心。
讀一本好書(shū)的主題征文14
《狼媽媽的召喚》
同學(xué)們，看過(guò)《吃狼奶的羊》這本書(shū)嗎?書(shū)中主要講了一只剛出生的小羊沒(méi)有了媽媽，一只母狼收養(yǎng)了它。小羊在母狼的呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)了。讀了這本書(shū)，我傷心極了，連小羊都有狼媽媽，為什么媽媽卻不要我了呢?
去年夏天，媽媽突然離開(kāi)了我和爸爸。起初我以為她只是去打工，但到現(xiàn)在我已經(jīng)快一年沒(méi)見(jiàn)到她了。我很想媽媽，很想很想。爸爸說(shuō)，媽媽即將有自己的家庭，我們不能打擾她的生活。我多么希望跟其他小朋友一樣，每天跟爸爸媽媽一起吃飯，一起散步，一起睡覺(jué)，一起去旅游呀……于是，我把這本書(shū)寄給了媽媽。
沒(méi)想到，媽媽真的來(lái)看我了!那天是8月2日，爸爸出差了，我發(fā)著高燒，鼻涕直流，頭痛欲裂。媽媽來(lái)了，她溫柔地背著我去打針。媽媽的背真香呀!我在迷糊中睡著了。媽媽不停地幫我用冰水敷額頭，每隔半小時(shí)就幫我量下體溫。醒來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽笑著給我端來(lái)一碗熱騰騰的粥。我多么開(kāi)心啊!但媽媽為了照顧我，一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)，眼睛都紅腫了。接下來(lái)幾天，媽媽白天去上班，晚上就帶我去公園，去商場(chǎng)，給我買(mǎi)了好多衣服，每天睡覺(jué)前還給我講故事。這是我最快樂(lè)的日子，我每天都盼著天快點(diǎn)變黑，永遠(yuǎn)不要天亮。
一個(gè)星期后，爸爸把我接回家了。離開(kāi)媽媽的時(shí)候，我很難過(guò)，但又很開(kāi)心，因?yàn)�，我終于可以大聲地跟小伙伴們說(shuō)：“我也有媽媽，她帶我去了很多地方玩，還給我做了很多好吃的。我知道她是愛(ài)我的。”雖然我們暫時(shí)不能住在一起，但她答應(yīng)我，以后每個(gè)星期天都會(huì)來(lái)看我。
嗯，媽媽一定也看了《吃狼奶的`羊》!是狼媽媽把我的媽媽喚回來(lái)的!我要告訴班上的小陽(yáng)和小志，讓他們把這本書(shū)也寄給他們的媽媽看一看!
讀一本好書(shū)的主題征文15
我輕輕地合上了《在你的鼻尖跳舞》這本書(shū)，舒了一口氣，像剛喝完乳汁的嬰兒一樣滿足。這依然是演繹十二歲故事的完美旋律，是伍美珍的另一部力作。
邱佳是初一（4）班的學(xué)生，年齡最小，數(shù)學(xué)成績(jī)特差，總是一副迷糊的樣子，而且自卑，顯得不和群。而這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一位插班生，名為悠池，大家原來(lái)聽(tīng)說(shuō)他是八中的校草，實(shí)際上臉上長(zhǎng)了麻麻，同學(xué)都不愿跟他作同桌，好心的`邱佳收留了他，成了好朋友。悠池喜歡上了音樂(lè)，邱佳愛(ài)上了動(dòng)畫(huà)，他們都不再自卑。每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，但是不能自卑。自信，注定了他們不會(huì)自我放棄。不死，就精彩的活，就像李偉，雖然失去雙臂，但不自卑，不自棄，用雙腳去演奏鋼琴，去彈奏婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子。為什么他能用腳去演奏鋼琴那美妙的華章？因?yàn)樗麍?jiān)信他的人生將無(wú)比精彩。
我一開(kāi)始學(xué)吉他，總是彈不好，不是手按不準(zhǔn)位置，就是識(shí)錯(cuò)譜，漸漸有些自暴自棄，后來(lái)看了李偉的故事，一下子我明白許多，于是開(kāi)始不厭其煩地彈，一遍不行，就彈兩遍，熟能生巧，終有一天，我克服了這些小毛病，彈出的曲子不再平淡，有了幾分美妙與動(dòng)聽(tīng)。故事中的邱佳愛(ài)動(dòng)漫，悠池愛(ài)音樂(lè)，為了自己的愛(ài)好付出努力，這不是同我的現(xiàn)實(shí)生活緊緊相扣的嗎？他們一直朝著自己的目標(biāo)不懈地奮斗，他們都是最棒的！我也會(huì)像他們一樣！
誰(shuí)有勇氣直面自己的缺點(diǎn)，不退縮，不畏懼，一心想著自己想干的事，朝想走的路的方向去奮斗，誰(shuí)就有成功的希望！為了自己的夢(mèng)想和信念克服重重困難，在人生的道路上歡快地跳舞，就一定會(huì)登上勝利之巔！
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