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      2. 垃圾分類的主題征文

        時(shí)間:2023-08-25 11:15:02 征文 我要投稿

        垃圾分類的主題征文實(shí)用15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍桑瑢懻魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫的呢?以下是小編整理的垃圾分類的主題征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        垃圾分類的主題征文實(shí)用15篇

        垃圾分類的主題征文1

          今天,我們和紅樹林的老師們一起來(lái)到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。

          首先,我們來(lái)到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者,他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒,那些顆粒粉碎后,都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀!

          然后,我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人,但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來(lái)。我們觀察了他們打包的流程,手工打包,我覺得他們很辛苦。要是,這所有的工作全由機(jī)器來(lái)做的話,工人們就不會(huì)這么辛苦了吧!

          最后,我們來(lái)到了垃圾山,那些垃圾都被埋在了這座山里,我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣,但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們:“這些垃圾之所以可以埋在山里,是因?yàn)槔饷娑脊粚油,還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠!

          聽老師講解完后,我們知道電池是無(wú)法回收的有害垃圾,只能通過(guò)專門的回收處理,而不能進(jìn)行重復(fù)利用,我忍不住想,要是電池就這樣浪費(fèi),多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢?要是我來(lái)設(shè)計(jì),我會(huì)將電池進(jìn)行改裝,將他的使用壽命無(wú)限延長(zhǎng),減少有害垃圾的.污染,更環(huán)保;

          地球是大家的,我們要共同保護(hù)環(huán)境,要是,大家都少用一點(diǎn)快餐盒,塑料袋,我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了;要是,能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來(lái)做這些工作,那就更好了,機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽(yáng)能的,白天在太陽(yáng)下工作,就能充電,晚上不用休息,可以一直工作,大大地提高了工作速度,也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過(guò)程中,還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……

          這次活動(dòng)真是一次快樂的體驗(yàn)!讓我既了解了垃圾分類的知識(shí),又帶給了我無(wú)限思考的空間。加油吧,好好學(xué)習(xí)吧,長(zhǎng)大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦!

          今天我第一次參加《紅樹林》外出實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園,這里好大啊,聽說(shuō)有20萬(wàn)平米。

          我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí),然后去了鉑金塑紙分揀基地,那里好大,還有好多車,還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來(lái)的長(zhǎng)方體。這些巨大的方塊都是被機(jī)器壓縮好,之后拿去焚燒發(fā)電的。

          再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘,家具處理基地里面有很多家具,有些家具被切成粉末了,有些還是完整的,有些只有一半……好多廢棄的家具呀!大家都在感嘆。家具處理基地很大,能放下許多廢棄家具,我們還看到了一輛專門運(yùn)家具的車。

          之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地,那里都挺大!只不過(guò)有一點(diǎn)臭味,老師說(shuō)晚上的時(shí)候才能把門全打開,所以我們沒怎么詳細(xì)看,可是我記得很清楚,可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

          最后我們?nèi)チ恕袄健,老師說(shuō)“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山,而是底下掩埋著許多無(wú)法處理的垃圾,里面的垃圾足足有300萬(wàn)噸那么重一層垃圾,一層土蓋上的,整座山有35米高,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了樹木。我們還看到山上所孕育出的一些果子,這些果子還沒熟呢!雖然垃圾山上坑坑洼洼,還有沙子,但是我們都很開心。

          活動(dòng)很快就結(jié)束了,老師問(wèn)我們:“每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)出非常多的垃圾,如果是你,你會(huì)怎樣處理這些垃圾呢?”我想,我會(huì)把垃圾切成粉末,然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子,把小的粉末做成雪花,把它撒到冰雪樂園里,一定會(huì)很美吧!

        垃圾分類的主題征文2

          在廣州的某條街道邊,有四個(gè)垃圾桶兄弟,他們分別是:可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟?苫厥绽洗笙矚g吃:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟愛吃:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等食品。

          這天,兄弟四個(gè)又來(lái)到馬路邊找吃的了。沒過(guò)多久,一個(gè)叔叔拿著一袋裝有剩菜剩飯的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里,可回收垃圾箱頓時(shí)發(fā)出一陣聲音:哎呀,這是什么食物呀,那么難吃!又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)拿著四塊電池的小妹妹跑過(guò)來(lái),居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲:哇哇哇哇!我想吃的不是這個(gè)呀!幾分鐘后,一個(gè)年輕人跑來(lái),把裝著廢紙的袋子看也不看地把它扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著說(shuō):呀,這是什么東西呀,真惡心!。

          一天,一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,看到這樣的情景,自言自語(yǔ)地說(shuō):哎呀,現(xiàn)在的人怎么這樣呀,亂扔垃圾!如果一直這樣的話,那收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩拉:要把這個(gè)投回那個(gè)垃圾箱,又要把這個(gè)投到那里……不行,我要想個(gè)辦法,叫人們要把垃圾投到相應(yīng)的.垃圾桶內(nèi)。

          第二天,人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾桶外寫著:廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾桶外寫著:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾桶外寫著:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾桶外寫著;廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品。當(dāng)人們看到這些字時(shí),紛紛把自己投錯(cuò)的垃圾投回正確的垃圾桶里。

          有了環(huán)保小天使的標(biāo)語(yǔ),收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦拉!而且廣州的馬路邊也干凈多了!

        垃圾分類的主題征文3

          今天我學(xué)了垃圾分類的一些知識(shí),才知道原來(lái)垃圾分類很重要。

          垃圾分類的好處有:

          第一,減輕處理廠負(fù)荷;

          第二,減少環(huán)境污染;

          第三,變廢為寶,把垃圾從敵人變成朋友。

          垃圾可以分為四大類,一是有害垃圾,如廢電池、過(guò)期藥品、廢燈管……有害垃圾要放在紅色的垃圾桶里。二是餐廚垃圾,如果皮、茶葉渣、剩菜剩飯等,餐廚垃圾要放在綠色的'垃圾桶里。三是可回收垃圾,如牛奶盒、塑料類、織物類……可回收垃圾可以放在藍(lán)色的垃圾桶里。四是其它垃圾,如寵物便便、煙頭、灰土……其它垃圾可以放在黑色的垃圾桶里。

          學(xué)完這一課,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有同學(xué)做得很不好。比如有一次,老師讓我們班同學(xué)送垃圾,那明明是可回收垃圾,可我們班同學(xué)卻把它們放在了其它垃圾里!

          怎么樣才能讓垃圾分類做得更好呢?我想,如果把垃圾桶做成機(jī)器人,人們把垃圾放在標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器人垃圾桶旁,機(jī)器人可以自己分類垃圾,再放進(jìn)”身體”里,然后自動(dòng)處理,那該多么好呀!

        垃圾分類的主題征文4

          周一班會(huì)課,老師給我們講如何做好垃圾分類,引導(dǎo)我們明白垃圾分類的重要性,學(xué)會(huì)把不同的垃圾合理放置,來(lái)保護(hù)環(huán)境。 老師先講廚余垃圾。廚余垃圾就是我們的'食物殘?jiān),包括香蕉皮、剩菜剩飯、魚骨頭.它們不僅能做成肥料,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),還能用來(lái)制作生物燃料。合理利用它們,可以讓地球減少惡臭。大家捏著鼻子,點(diǎn)點(diǎn)頭。

          老師又講了可回收垃圾。可回收垃圾有塑料瓶、紙、報(bào)紙......很多沒用的紙可以重新利用;塑料瓶回收后通過(guò)結(jié)晶干燥等技術(shù),可以降解變成再生纖維,能用來(lái)制作衣物、被子。塑料瓶瓶蓋可以用來(lái)做成生活小物件;報(bào)紙經(jīng)過(guò)加工可以做雞蛋盒。垃圾分類后,可以變廢為寶,地球的垃圾也會(huì)變少。

          老師接著講有害垃圾。有害垃圾有廢舊的電池、水銀溫度計(jì)、殺蟲劑。老師還告訴我們:一節(jié)電池會(huì)污染六百噸的水,我覺得這真是一個(gè)可怕的數(shù)目。∷y溫度計(jì)的汞對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)有損傷。我們要把它們?nèi)舆M(jìn)紅色的有害垃圾桶,這樣就不會(huì)破壞環(huán)境。 老師最后講了其它垃圾。其它垃圾又叫干垃圾,是一些不能回收的垃圾,像建筑垃圾、石頭、果殼......它們可以用于城中村拆遷。只有合理的分類,它們才不會(huì)侵占地表。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

          學(xué)*了垃圾分類知識(shí),我認(rèn)為:如果垃圾都被分類處置,就不會(huì)污染大氣、海洋和土地,更不會(huì)傷害動(dòng)物,地球環(huán)境就會(huì)變得更優(yōu)美。

        垃圾分類的主題征文5

          哎呀,明天是我值周,要去站垃圾桶監(jiān)督。晚上,我在被窩里打著小盤算。

          第二天中午十二點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)到了垃圾桶那邊,A組的人怎么還不來(lái)?不管了,先站著再說(shuō)。

          不一會(huì)兒,一個(gè)小妹妹拎著一桶垃圾走了過(guò)來(lái),然后準(zhǔn)備把塑料袋丟進(jìn)廚余垃圾桶里,我說(shuō):塑料袋是可回收垃圾,咱們把它扔進(jìn)這個(gè)垃圾桶里吧!說(shuō)著,把可回收垃圾桶的蓋子翻開。她嗯了一聲,就把塑料袋扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。突然,一條圍巾映入我的眼簾。這應(yīng)該扔哪個(gè)垃圾桶里呢?小妹妹奶聲奶氣地問(wèn)我。這應(yīng)該是可回收垃圾桶吧,布是可以重復(fù)利用的。好的!

          小妹妹走后,又來(lái)了一個(gè)小弟弟。我要投搭把手,姐姐。他說(shuō)。 OK,沒問(wèn)題!

          我熟練地翻開箱門,把垃圾投進(jìn)去。好了,我看著屏幕對(duì)他說(shuō),嗯,這次投的垃圾太少了,沒賺到錢哦!下次等垃圾集多一點(diǎn)再來(lái)吧!小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛奔回班級(jí)。

          幫助了這么多人,我覺得胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了!

          垃圾是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷臇|西,隨著我們的生活越來(lái)越好,產(chǎn)生的'垃圾也越來(lái)越多,近來(lái)小區(qū)一直在做宣傳,于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類。

          我學(xué)著小區(qū)阿姨講的,把家里的垃圾桶上貼上,有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等,有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池,廢日光燈管,過(guò)期藥品等,這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業(yè)人員處理;廚余垃圾就是我們吃的剩飯,菜根,菜葉,瓜果皮它們經(jīng)過(guò)處理,變成肥料,用來(lái)養(yǎng)植物,這既凈化了空氣,又美化了環(huán)境。

          還有一些陶瓷,廁紙,紙巾,這些也都是有害垃圾,是要填滿的;聽完阿姨講的,我不禁在想,我們不知道的實(shí)在太多了,以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類。

          垃圾分類,從你我做起演講稿

        垃圾分類的主題征文6

          有一次,爸爸跟我說(shuō)了一則新聞,在西安有一處中國(guó)最大的垃圾填埋場(chǎng),它建于1994年,計(jì)劃能使用50年左右,可是因垃圾太多,這個(gè)填埋場(chǎng)很快就要封場(chǎng)了,可能會(huì)提前20年。聽了這則新聞,我非常驚訝,這是為什么呢?其中有一個(gè)原因就是之前沒有進(jìn)行有效的垃圾分類,可回收和不可回收的垃圾都被埋進(jìn)了土里,從而導(dǎo)致垃圾過(guò)多,看來(lái),垃圾分類,迫在眉睫。

          首先,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下垃圾的危害吧,會(huì)造成占地過(guò)多,污染空氣和水體,甚至還有一些火災(zāi)隱患等等。那么針對(duì)這些問(wèn)題,我們就需要對(duì)垃圾進(jìn)行有效的分類,這樣就可以減少垃圾處理量,降低處理成本,還能減少土地資源的消耗。

          其次,讓我們來(lái)了解一下垃圾應(yīng)該怎么分類,它共分為四大類:

          1、可回收垃圾,如廢紙、塑料、玻璃等;

          2、廚余垃圾:如剩菜剩飯、果皮等;

          3、有害垃圾:如電池、水銀、過(guò)期藥品等;

          4、其他垃圾:如渣土、紙巾、食品袋等。

          2019年7月1日,上海正式實(shí)行垃圾分類,是我國(guó)第一個(gè)嚴(yán)格實(shí)行垃圾分類的`試點(diǎn)城市。如今垃圾分類已經(jīng)普及到了全國(guó)各地,我們銅陵也開始實(shí)行了,最近我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)里多了好幾個(gè)垃圾分類箱,在小區(qū)的宣傳欄里也看到了關(guān)于垃圾分類的介紹。但是,真正做到垃圾分類的居民還是不多,他們?yōu)榱藞D省事,還是把垃圾混在一個(gè)袋子里。所以我認(rèn)為宣傳力度還要加大,最好能有志愿者來(lái)督促大家。雖然我改變不了別人,但是我會(huì)要求自己做好垃圾分類。在家里,我會(huì)放置三個(gè)垃圾袋,將垃圾分類好再扔進(jìn)垃圾箱里。所以垃圾分類,從我做起。希望會(huì)有更多的人和我一樣,做好垃圾分類,為我們的家鄉(xiāng)建設(shè)做出一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)吧!

          綠水青水就是金山銀山,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),就讓我們從垃圾分類開始做起吧!

        垃圾分類的主題征文7

          唉,現(xiàn)在的地球垃圾已經(jīng)成災(zāi)了。你看,馬路上已經(jīng)堆滿了垃圾,交通堵塞,大氣車只能艱難的跋涉。水面上漂浮著許多塑料帶,河面上臭氣熏天,小魚都被嗆死了。

          圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑:這好好的垃圾怎么一晚上就不見了。難道這垃圾袋會(huì)飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎? 那天晚上,天空下起了大雨,狂風(fēng)呼嘯著,雨水拍打著窗戶,發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠,心想著那袋“會(huì)飛”的垃圾。

          一大清早起來(lái),我踮著腳尖,躡手躡腳地推開家門,將頭悄悄地探出去。頓時(shí),我愣住了:垃圾又不見了!可爸爸媽媽也沒有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。

          第二天下午,我提著一大包垃圾擱在門后,透過(guò)貓眼看著外面。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)我正打算放棄時(shí)。只聽見從樓上傳來(lái)緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著貓眼。這時(shí),一位滿頭青絲,有著重度駝背的`老人,蹣跚地從上面走下來(lái),在這層樓上停留了片刻之后,又深深地埋下腰去,一只手扶著墻,艱難地提起了那袋放在門外的垃圾,然后又摸著欄桿慢慢地向樓下走去……

          這小小的垃圾袋,卻牽扯著這么大,這么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。這社會(huì)上確實(shí)有許許多多的好人吧!后來(lái),當(dāng)我們一家想要去感謝那位老人時(shí),卻發(fā)現(xiàn)老人早已搬走。聽社區(qū)中心的人說(shuō),才知道老人是一個(gè)瞎子。

          很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,再也看不到那位善良的老人,卻也看不到放在樓道上的垃圾,樓道變得一片清新,沒有了以往的臭味。

          “會(huì)飛”的垃圾充滿著正義的能量,在這棟樓中傳遞……

        垃圾分類的主題征文8

          知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是xx噸。不說(shuō)不知道,說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。生活垃圾可以分成兩類:一類是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過(guò)中和處理,回收再利用,可以減少污染,節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。因此,我建議:

          一、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          二、實(shí)行垃圾分類袋裝后,定時(shí)定點(diǎn)投放。

          三、買菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性

          四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的.作用。播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來(lái),我們的家園一定會(huì)更加美麗。

        垃圾分類的主題征文9

          今天,紅樹林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。

          下車以后,天氣特別熱,老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔,這座山跟我們經(jīng)?匆姷牟灰粯樱缮衿媪!這座山叫做“垃圾山”,為什么它會(huì)有這樣的名字呢?我很疑惑,這時(shí)老師說(shuō)了,我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因?yàn)槿藗儾煌5禺a(chǎn)生垃圾,垃圾太多了沒辦法處理,所以就慢慢的堆成了一座山。

          然后我們?nèi)チ斯嚎s廠,那里特別的臭,我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的,不過(guò)他們沒有一絲抱怨,仍然在認(rèn)真的.工作。

          之后我們走到議論室,還好那里有空調(diào),大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫了出來(lái),讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用,創(chuàng)造出更多好玩的東西,出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。

          我覺得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗(yàn),我們要好好地愛護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話,我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子,腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好,門口養(yǎng)著無(wú)數(shù)的花草,讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……

          小學(xué)四年級(jí)垃圾分類主題征文篇今天,我們向日葵小隊(duì)再次在樺楓居小區(qū)開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動(dòng)。

          在宣傳之前,我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類?因?yàn)橹袊?guó)年產(chǎn)垃圾約4億噸,并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾,總有一天,大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的來(lái)臨,為了減少垃圾的產(chǎn)量,我們決定——進(jìn)行垃圾分類!

          我們小隊(duì)成員拿著垃圾分類專用垃圾袋,舉著隊(duì)旗,向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識(shí)。對(duì)于有需要的居民,我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊(duì)旗,一邊吆喝:“垃圾分類!讓我們行動(dòng)起來(lái),做垃圾分類的實(shí)踐者,做垃圾分類的倡導(dǎo)者!垃圾分類,從我做起……”隊(duì)員們聽了后哈哈大笑,跟著我一起吆喝:“垃圾分類……”

          我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類意識(shí),愿意做垃圾分類的實(shí)踐者、倡導(dǎo)者,那么我們杭州一定會(huì)越來(lái)越美,我們的國(guó)家也能擺脫“垃圾國(guó)”的稱號(hào)了!為此,我感到高興。

          垃圾分類,從我做起!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做垃圾分類的實(shí)踐者,做垃圾分類的倡導(dǎo)者,讓身邊的環(huán)境更美麗!

        垃圾分類的主題征文10

          最近,我們縣里掀起了一場(chǎng)“垃圾革命”。我覺得挺新鮮的,便問(wèn)媽媽:“垃圾怎么革命?”媽媽告訴我:“現(xiàn)在城市里垃圾產(chǎn)生的數(shù)量太多了,比如我們天臺(tái)一天就有300多噸,所以,我們要來(lái)一場(chǎng)‘革命’,先從垃圾分類開始,減少垃圾量!逼鋵(shí),我們學(xué)校就是垃圾分類示范學(xué)校,校園里擺放著紅、綠、藍(lán)、灰的彩色垃圾桶,教室里都是垃圾分類的黑板報(bào),教育我們要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

          那么,垃圾到底如何“革命”呢?原來(lái),垃圾可分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。其中,廢紙、金屬、塑料等屬于可回收物,我們先把它們放入藍(lán)色的垃圾桶,再送到回收站,讓它獲得再利用的價(jià)值。廢電池、溫度計(jì)等是有害垃圾,我們把它放入紅色垃圾桶。果皮蔬菜、剩菜剩飯、變質(zhì)食品等是易腐垃圾,我們使用綠色的垃圾桶。煙蒂、餐巾、尿片等屬于其他垃圾,我們用灰色垃圾桶。

          為了進(jìn)一步了解垃圾分類知識(shí),我又到網(wǎng)上查了資料,另外,我還去了行政執(zhí)法局了解我們縣里垃圾分類的開展情況。目前,我們縣城區(qū)共有71個(gè)垃圾分類試點(diǎn),南屏鄉(xiāng)和雷峰鄉(xiāng)垃圾分類都做得有聲有色。

          縣里正在建一座生活垃圾焚燒發(fā)電綜合處理廠,今年10月就可以投入使用,按產(chǎn)生的熱值計(jì)算,一天焚燒400噸生活垃圾,將可發(fā)近100000度電,節(jié)約80噸左右的標(biāo)媒。還在建一座餐廚垃圾處理站,能把那些可腐的垃圾提煉成乙醇,據(jù)說(shuō)每100噸餐廚垃圾可水100立方米,并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng),何樂而不為呢?

          當(dāng)然,你也別興奮過(guò)了頭,把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了:它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

          我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫:我們的地球上到處堆滿了垃圾,地球傷心地哭了。畫的.下面有一行用綠色水彩筆寫成的字:不要讓我們的地球母親哭泣!

          最后,我想說(shuō),希望人人都愛護(hù)我們的地球,就像那幅畫上所說(shuō)的一樣。垃圾分類,從我做起!

        垃圾分類的主題征文11

          20xx年暑假,我們學(xué)校再次迎來(lái)了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則,三(2)中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì),開展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣,按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng),包括聽講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問(wèn)卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。

          首先,隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū),參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國(guó)爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性,回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問(wèn)題。他深情地說(shuō):“我們生存的地球只有一個(gè),現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅,”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性,他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深,我們?cè)谙旅媛牭镁劬珪?huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后,當(dāng)爺爺看到我們制作的'宣傳海報(bào),知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)時(shí),連連點(diǎn)頭說(shuō)好,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真,向我們豎起了大拇指。

          通過(guò)本次學(xué)習(xí),我們深刻體會(huì)到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境,“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多,過(guò)去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源,而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類,只有做好垃圾分類,才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄H祟惖馁Y源。

          垃圾分類不但走進(jìn)了社區(qū),還走進(jìn)了我們的學(xué)校,悄悄改變著我們的生活。從上學(xué)期起,我們只要一走進(jìn)學(xué)校,就能看見開井后面有一個(gè)藍(lán)色的大胃王,它是我們垃圾分類的好幫手——搭把手回收箱,你只要選擇好相應(yīng)的垃圾種類,將垃圾投放進(jìn)回收箱即可獲得相應(yīng)的積分,因此,現(xiàn)在校園里沒有一絲垃圾的惡臭,沒有可惡的垃圾來(lái)?yè)跄愕牡,這不但是個(gè)便民惠民的機(jī)器,還一箭雙雕,一舉兩得。垃圾分類讓生活更美好。

          如果人們能正確地將垃圾分類,那么垃圾就會(huì)得到正確,有效地處理方式,如:可回收垃圾,顧名思義:這些垃圾可以再次利用,經(jīng)過(guò)特殊處理,以新的面貌再次與人類見面;再如:有害垃圾,如果能將有害垃圾單獨(dú)與其它垃圾隔開,那么處理有害垃圾的相關(guān)人員也會(huì)加以小心,以免造成傷害。垃圾分類讓生活更美好。

          現(xiàn)在,我們都處在垃圾分類的第一戰(zhàn)線,而我們?cè)趹?zhàn)斗的同時(shí),要牢記一句話:垃圾分類讓生活更美好,做不好垃圾分類,永不放棄!

        垃圾分類的主題征文12

          地球是我們賴以生存的家園,這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的,保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此,我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類,并重用這些可用的資源。

          目前,已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定,將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭這些廢棄物通過(guò)生物技術(shù)堆積起來(lái),每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞,減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前,全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民,而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。

          南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類,從娃娃做起”的環(huán);顒(dòng),值得尊重!讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí),達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明全社會(huì)”的目的。同樣,只有不斷提高公眾的`素質(zhì),才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。

          可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大,不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品,如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

          餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

          可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

          其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

          通過(guò)我對(duì)垃圾和垃圾分類的介紹,同學(xué)們了解很多嗎?如果你知道,請(qǐng)盡快加入我!

        垃圾分類的主題征文13

          我們204班的雛鷹小分隊(duì)走進(jìn)了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運(yùn)站。

          在講解員的帶領(lǐng)下,我們先參觀了垃圾分類展廳。進(jìn)入展廳,只見大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍(lán)、綠、黑四只“小螞蟻”!凹t色螞蟻”專吃有害垃圾,比如:廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過(guò)期藥品等日常用品,這些有害垃圾都要經(jīng)過(guò)特殊處理!八{(lán)色螞蟻”專吃可回收垃圾,比如:廢紙、塑料、金屬、玻璃等,這些都是可以經(jīng)過(guò)加工成為生產(chǎn)原料,可再次利用的垃圾!熬G色螞蟻”專吃廚余垃圾,俗稱“濕垃圾”,包括每家每戶產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動(dòng)物內(nèi)臟等食品類廢物以及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的有機(jī)垃圾。天氣炎熱的時(shí)候,廚余垃圾容易發(fā)臭,小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時(shí)蓋好,以免污染周圍環(huán)境!昂谏浵仭睂3云渌,俗稱“干垃圾”,比如:陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。

          了解了垃圾分類的知識(shí)后,我們又觀看了短視頻,了解到現(xiàn)實(shí)生活中,志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類知識(shí),以及工作中遇到的種種困難,在志愿者們堅(jiān)持不懈的'努力下,居民們也開始自覺地進(jìn)行垃圾分類。

          我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等,從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)到垃圾分類的意義。

          800噸垃圾,象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站,365天每天不停的工作。我想:這么多的垃圾,一天也處理不完,那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。

          接下來(lái)老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料;可回收物可以再次利用;其它垃圾直接焚燒;有害垃圾填埋掉。

          徐老師說(shuō)臺(tái)灣的垃圾分類分錯(cuò)掉的話,要罰幾千元。如果你去日本,亂扔了垃圾,后果不堪設(shè)想。因?yàn)槿毡静坏P款,而且要坐牢。

          經(jīng)過(guò)這次的講座,我知道了:要準(zhǔn)確地投進(jìn)不同的垃圾桶里,這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。我要把這個(gè)知識(shí)帶給更多的人,才能使我們的家園更加美麗!

        垃圾分類的主題征文14

          在我們的生活中,有很多種垃圾,包括其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾。然而,很多人經(jīng)常將垃圾亂扔,或者將垃圾扔到錯(cuò)誤的地方,比如扔到樹下或者別人的菜地里。

          這種處理垃圾的方式是非常錯(cuò)誤的,因?yàn)闊o(wú)論將垃圾扔到哪里,都會(huì)產(chǎn)生極其難聞的氣味,使得呼吸空氣變得困難。如果用火燒垃圾,那么產(chǎn)生的煙霧會(huì)將新鮮的空氣變得黑色,這對(duì)人們的健康和環(huán)境都造成了極大的危害。

          因此,我們必須學(xué)會(huì)正確處理垃圾并進(jìn)行分類。要分類,就需要知道哪些垃圾是可回收的`,哪些是不可回收的。例如可回收的垃圾包括瓶子、紙張和鐵片等;而不可回收的垃圾則包括電池、塑料袋、錄音機(jī)、充電寶和果皮等。

        垃圾分類的主題征文15

          地球是我們賴以生存的家園,這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的,保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此,我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類,并重用這些可用的資源。

          目前,已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定,將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)⒐麣ず凸。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、

          這些廢棄物通過(guò)生物技術(shù)堆積起來(lái),每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞,減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前,全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民,而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。

          南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類,從娃娃做起”的環(huán)保活動(dòng),值得尊重!讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí),達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明全社會(huì)”的目的。同樣,只有不斷提高公眾的'素質(zhì),才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。在日常生活中,我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里,我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對(duì)人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng),督促居民進(jìn)行垃圾分類,讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面,要通過(guò)人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣?lái)煽動(dòng)行為模式的改變,以加深理解,培養(yǎng)自我意識(shí)。

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