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品味讀書征文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到征文，大家肯定都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧，以下是小編收集整理的品味讀書征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品味讀書征文1
泡一杯香茗，手執(zhí)書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭間花開花落，看天上云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶中的苦澀與清雅，構(gòu)成了十分的'愜意。心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬折得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在漫漫蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、如此的平靜。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河弱水，蝴蝶是飛不過滄海的。
水之一方，沒有昨天，今天，明天；海之一涯，沒有前世，今生，來生。之于讀書，也沒有季節(jié)變遷、歲月輪回，我愿一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的衣角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生就行了。
品味讀書征文2
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書啟迪我的智慧。讀一本好書就如同品一杯好茶，清香久遠(yuǎn)，令人難忘。
我最喜歡看小說。不論是古代的《三國演義》或是國外的《譯林》，我總是愛不釋手。小說中跌宕起伏的情節(jié)，細(xì)致生動(dòng)的人物形象十分吸引我。
記得寒假時(shí)我第一次從書柜中拿出那本又厚又重的《三國演義》，看到那氣勢(shì)磅礴的開場(chǎng)白：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。這段話仿佛讓我看見了戰(zhàn)亂紛爭的三國時(shí)期，讓我感受到了那英雄輩出，諸侯并起的英雄年代，激發(fā)了我的閱讀興趣。
一章一章往下看，從人物的白手起家到建立起自己的王朝，不僅讓我了解了歷史，還讓我提高了文言的水平�！度龂萘x》是我國古代小說的精華，既不失歷史之嚴(yán)謹(jǐn)，又具有小說的曲折。
我還喜歡看科普類的書籍。了解科普知識(shí)讓我的見識(shí)增長了不少，滿足了我的.好奇心。小時(shí)候我愛看《十萬個(gè)為什么》，長大了我常會(huì)看些自然科學(xué)等書。
我也時(shí)常會(huì)看散文和雜志。我家有幾百本各種各樣的雜志。我喜歡沉浸在散文那細(xì)致的描寫和優(yōu)美的意境之中。雜志中各種各樣的小故事也同樣令我著迷。
每當(dāng)我沉浸在書的海洋時(shí)，我總能學(xué)會(huì)不少東西。讀書，值得品味。
品味讀書征文3
書，是一個(gè)知識(shí)寶典，里面蘊(yùn)藏著無限的知識(shí)；書，是一幅內(nèi)涵豐富的畫，世間的萬物，都被“畫”了下來；書，也是一杯滴滴香濃的咖啡，只要細(xì)細(xì)品味，總能嘗到它的香甜。
書香，猶如枝繁葉茂的森林里那大自然的空氣一樣清新，又似一碧千里的`草原那樣有著濃濃的草香，更像一股清澈的甘泉，讓人覺得神清氣爽。我讀書，聞著書香；我讀書，感受快樂；我讀書，讀懂人生。
在一個(gè)個(gè)彌漫書香的書店里，我懷著愉悅的興情，品味著書香，看著一個(gè)又一個(gè)正在跳舞的漢字隨著一頁又一頁的紙張翻動(dòng)，這多么令人愜意。在這種愜意中，我一點(diǎn)一滴的長大。讀書的滋味如此美妙，就像品嘗一碗極富營養(yǎng)的雞湯，這滋味讓我回味無窮。
我的成長離不開書。這一本本厚厚的書中，寫滿了深?yuàn)W的難題，記載著一篇又一篇有趣的故事。在書海中遨游，其樂無窮。讀書，是一種享受，所以我愛沉浸在書香里，享受著書香的滋味。
我喜歡讀曾國藩的家書，因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許許多多讀書的方法、為人處世的道理；我喜歡讀周國平，因?yàn)樗嬖V了我要直面人生的滄桑；我喜歡讀《史記》，因?yàn)檫@里面寫滿了古人們的智慧。我喜歡讀書，它告訴我智慧的力量是多么強(qiáng)大。我喜歡讀書，它給予了我面對(duì)人生挫折的力量。
每當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我的大腦便會(huì)變得智慧滿滿。猶記得多少次課間，我總是為一道題目而和同學(xué)爭辯。如果我對(duì)了，我就會(huì)為自己而感到驕傲；如果我錯(cuò)了，我會(huì)從中獲得經(jīng)驗(yàn)，讓自己下次不再出錯(cuò)。
書，帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，帶我遨游知識(shí)的海洋。書，使我有一個(gè)愛奇思妙想的大腦，使我有一雙雪亮的眼睛觀看世界；書，使我有一張能說會(huì)道的嘴巴。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書，就像宇宙一樣，浩瀚無邊。所以，我愿沉迷于書海、翱翔于書間。
品味讀書征文4
七月，暑日炎炎。午后，蒸籠似的大地充斥著蟬兒的恬噪聲。灼熱的陽光逼得人不敢踏出家門半步。
在漫長酷熱的暑假里，讀書便成為了我消磨時(shí)光的最大樂趣。
書，是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，是通往知識(shí)殿堂的金鑰匙。于是，我經(jīng)常捧著成堆的書，倚窗搖坐，孜孜不倦地細(xì)細(xì)品品味著那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深意。走進(jìn)知識(shí)的殿堂，猶如走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進(jìn)了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫，來到了姹紫嫣紅、群芳爭艷的百花園。任我如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘霖，自由自在地遨游于無邊無際的知識(shí)海洋。每當(dāng)這時(shí)，我便似一個(gè)極度困乏的人，看見了軟綿綿的床，迫不及待地?fù)湎蛩粯�。�?duì)著如磁鐵般吸引著我的知識(shí)，愛不釋卷，甚至常入“廢寢忘食”之境。
我愛書。因?yàn)槲铱梢宰x到文字的流暢，語言的優(yōu)美和文學(xué)藝術(shù)的博大精深。從書中，我領(lǐng)悟了“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”的健志，領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德，領(lǐng)悟了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。了解了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的戰(zhàn)役歷史，品味了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈。
光陰飛逝，日積月累。書籍不但豐富了我的`詞匯，也開拓了我的視野。使“井底之蛙”的我也進(jìn)化成“翱翔的天鵝”，飛翔于蔚藍(lán)廣闊的天空。但是，單單只讀書是滿足不了我的。
于是，形形色色、五花八門的報(bào)紙和雜志也成為了我每天的必讀物。生動(dòng)形象的故事引人入勝，包羅萬象的時(shí)事資訊帶人走進(jìn)世界。它們向我們敘說了社會(huì)的競(jìng)爭，官場(chǎng)的黑暗，人情的冷暖，讓我們走進(jìn)世界，了解世界。
讀書，就意味著吸取知識(shí)。知識(shí)就好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越深。如果知識(shí)不是每天都在增加，就會(huì)不斷減少。因此，可以說書是人類形影不離的好伙伴。
“讀書好，好讀書，讀好書”讀書的樂趣需要我們細(xì)細(xì)品味，讓書融如我們的生活，也融入我們的生命與靈魂，讓我們也擁有一個(gè)屬于自己的廣闊的心靈空間吧！
品味讀書征文5
也許是受古訓(xùn)“開卷有益”的啟示，我深深的愛著讀書。
當(dāng)我翻開散發(fā)著油墨香氣的書頁時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自燈下咀嚼文字時(shí)，當(dāng)我為滿篇珠璣的文章喝彩時(shí)，我總能得到意想不到的收獲。
讀書能最好的享受時(shí)間，讀書是汲取智慧的路，是“讀書”讓我充實(shí)了自己；有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情，給予我無窮力量；有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的'情懷，用浪漫的筆觸展示生活；有些文字，幽默中包含辛辣，風(fēng)趣里富含哲理，讓我在忍佼之余獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。
在書中，我讀懂了什么是真善美，什么是假惡丑；在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進(jìn)；在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮斗的意義。
書，是一個(gè)無聲和美麗的世界；書，是一本人生的辭典；書，是一座前行的航標(biāo)……如果你想獲取成功，請(qǐng)翻開一本本好書，細(xì)細(xì)品味，你將得到令人歡欣的收獲。
品味讀書征文6
為貫徹落實(shí)省、市育人工作座談會(huì)精神以及加強(qiáng)中小學(xué)德育工作有關(guān)意見，根據(jù)《XX市中小學(xué)“美好成長”計(jì)劃實(shí)施方案(20xx-20xx)》，XX市教育局將聯(lián)合XX市新華書店有限公司等單位繼續(xù)組織開展XX市“品味書香、誦讀經(jīng)典”中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)，深化推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀，積極營造學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、愛經(jīng)典良好氛圍，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。20xx年為第十四屆，具體安排如下：
1、活動(dòng)主題
“品味書香、誦讀經(jīng)典”
2、參加對(duì)象、時(shí)間
XX區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生(以20xx年9月所在學(xué)校班級(jí)為準(zhǔn)，其中小學(xué)限四至六年級(jí)學(xué)生參加)。
時(shí)間：20xx年6月至9月
3、相關(guān)要求
�、闭魑姆秶�
征文活動(dòng)組委會(huì)在征求專家、教師的意見后，確定100種圖書的推薦書目，并同步在XX教育網(wǎng)、XX教育發(fā)布、XX市新華書店微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布。書目單購書享受85折優(yōu)惠。參賽學(xué)生選擇一本推薦圖書閱讀并撰寫讀后感，超出推薦書目范圍的征文不參加XX市級(jí)評(píng)比。
�、舱魑囊�
征文題目可自擬，體裁不限。文章字?jǐn)?shù)要求小學(xué)生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。征文需注明所屬區(qū)、學(xué)校、年級(jí)、學(xué)生姓名。
�、痴魑幕顒�(dòng)組織和征文報(bào)送
各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)和市教育局直屬學(xué)校推薦報(bào)送的優(yōu)秀征文，附推薦表和讀書活動(dòng)開展情況匯總表，于10月15日前以電子版形式發(fā)送到XX市新華書店有限公司
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各地各校推薦報(bào)送的學(xué)生征文分小學(xué)組、初中組和高中組評(píng)選，按征文質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干個(gè)。
根據(jù)各地各校組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書活動(dòng)情況，包括所屬學(xué)校參與面和學(xué)生征文數(shù)量等，評(píng)出組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。其中，各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)參評(píng)組織獎(jiǎng)，參與活動(dòng)的.所轄學(xué)校占比不少于80%;直屬學(xué)校參評(píng)組織獎(jiǎng)，初評(píng)的學(xué)生征文數(shù)量不少于學(xué)生總數(shù)的60%。所有獲獎(jiǎng)?wù)哂蒟X市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
品味讀書征文7
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。這兩句詩是出自美國作家艾米莉。狄金森《神奇的書》。我也覺得書很神奇，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄镂夷茏栽阱塾�，忘記煩惱！我家的藏書那可是�?shù)不勝數(shù)：童話、小說、寓言、科幻、名著。每本書我都看過幾遍，怎么樣吃驚吧？讀書也是講究方法的，我的方法就是——買來一本書，先憑著名字猜一下書的大概內(nèi)容，如果猜對(duì)，大概看看，如果不對(duì)，就仔細(xì)的看，遇到不懂的詞或句，問一下老師或電腦，遇到優(yōu)美的詞句，那就要?jiǎng)庸P了，以防作文的攻擊，俗話說學(xué)會(huì)唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)偷！掌摸正確的讀書方法也是很重要的哦！書是我的'朋友，它見證了我的成長，每一本書上都有我的足跡，小時(shí)侯喜歡聽媽媽講童話，那時(shí)侯很幸福，躺在媽媽的懷抱里，幻想著美麗的白雪公主、可愛的美人魚，總是做著我的童話夢(mèng)，希望自己有一天也能成為故事里的公主。慢慢長大，寓言又代替了童話，在寓言里我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，也覺得寓言很有趣。慢慢的，校園小說和科幻又代替了寓言，那時(shí)侯，《淘氣包馬小跳》和《快樂星球》是我們小學(xué)生的最愛，看著笑著，互相交換著看。學(xué)著里面的對(duì)話，幻想里面的情節(jié)，也希望自己也有這樣的爸爸媽媽，可是也知道那只是小說。五、六年級(jí)時(shí)，又學(xué)著大人的樣子，看起了四大名著，《西游記》恐怕是我們大家最熟悉的，里面的神話情節(jié)，緊張又有趣�！都t樓夢(mèng)》是我看過的最凄慘的愛情故事，多愁善感的林黛玉、溫柔大方的薛寶釵、瀟灑癡情的賈寶玉等等人物，構(gòu)成了這一凄慘動(dòng)人的愛情故事�！度龂萘x》我很喜歡看，神機(jī)妙算的諸葛亮怎樣把嫉妒賢能的周瑜氣死，還有空城計(jì)真是讓我佩服的無體頭地，還有......《水滸傳》里邊的108個(gè)好漢，以宋江為首，梁山起義，雖然失敗，但勇氣可嘉。我在長大，我也跟著書上了知識(shí)的階梯，以后我會(huì)在書里，慢慢提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，我要閱讀更多的書，因?yàn)槲抑�，書才是真正的無價(jià)之寶！！
書是純潔的、書是神圣的，讓我們一起沉浸其中，熱愛讀書，品位書香吧��！
品味讀書征文8
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活了如果沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀……
笛卡爾的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”確實(shí)如此，在讀書的過程中，不但可以清清楚楚的弄懂過去已久的事情，而且可以了解宇宙太空的許多奧秘……書里就好像一部電視劇般的精彩，令人陶醉于其中。
在學(xué)校里，有一起讀書的同學(xué)。早讀的時(shí)候，教室里書聲瑯瑯，總能讓人感到心曠神怡。有時(shí)候，同學(xué)們說著，笑著一起討論書中的問題，在陽光的照耀下，感到十分快樂。
當(dāng)你解決了一道難題之后，你會(huì)覺得自己變聰明了；當(dāng)你學(xué)到了一些新的知識(shí)時(shí)，你會(huì)為自己感到高興；當(dāng)你學(xué)習(xí)的'好奇心得到滿足時(shí)，你會(huì)覺得讀書確實(shí)太有趣了……書讀多了，下筆自然入有神。
你們發(fā)覺了嗎？就在我們身邊�？�，上街買東西時(shí)，可以運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)算出價(jià)錢；跟別人聊天時(shí)，可以運(yùn)用語文知識(shí)，讓語言變得更加具體生動(dòng)；做一名外交官的時(shí)候，要運(yùn)用英語的知識(shí)……書籍可以給我們知識(shí)，而知識(shí)有可以讓我們變得更加完美幸福。
書籍，可以讓朝陽煥發(fā)；書籍，可以讓智慧的果實(shí)更加豐富；書籍，可以讓明天的花朵五彩繽紛……讓我們珍惜這個(gè)美好時(shí)光，好好的學(xué)習(xí)，把握未來吧！
品味讀書征文9
小說，是一種有趣的書，沒有圖畫，只有奧妙的文字；漫畫，是一種以圖畫為主的書，有圖案和少量的文字。
我最喜歡小說，小說豐富的文字，讓我彷佛進(jìn)入了奇幻世界；小說奧妙的文字，讓我彷佛站在波濤壯闊的大海中，凝神面對(duì)下一秒的瞬變，這奇妙的感受使我樂于流連在文學(xué)書海中。
其次是漫畫，漫畫豐富的圖畫，超越現(xiàn)實(shí)瑰麗的顏色、線條、夸張的動(dòng)作…使多少人為之風(fēng)靡，徹夜的在展覽會(huì)場(chǎng)外面守候著開幕那一刻，讓作者引以為傲的主角設(shè)計(jì)，也讓讀者在其中迷失自我，沉入一個(gè)叫做科幻的圖畫中，幻想自己也成為主角，甚至有不少人在當(dāng)天扮演成動(dòng)漫中的人物。漫畫引人入勝，讓最喜愛小說的我，有時(shí)也忍不住舍棄小說，先看漫畫。不過，漫畫的知識(shí)性較少，閱讀者也要懂得適而可止，否則曠日廢時(shí)，其實(shí)是很浪費(fèi)時(shí)間的。
寫書是一門藝術(shù)，讀書更是一門藝術(shù)。書是作者的'心血結(jié)晶，也是文化的結(jié)晶，各個(gè)國家的作家寫出不同風(fēng)格的作品，中國的余秋雨用他的筆，寫下對(duì)這個(gè)民族的感情；日本的三島由紀(jì)夫?qū)ψ约好褡宓奶攸c(diǎn)也有深刻的詮釋；外國文學(xué)名著湯姆歷險(xiǎn)記，讀起來活潑，英國的文學(xué)作品哈利波特更引人進(jìn)入奇幻的魔法世界，這些書都有著不同的風(fēng)貌，不一樣的魅力。
我有與同學(xué)不太相同的嗜好—閱讀。記得在三年級(jí)時(shí)，我和家人去文化局，那時(shí)候文化局正舉行書展，回到家后，依然對(duì)文化局中琳瑯滿目的書籍念念不忘，腦海中依然是那本沒有看完的書，吃飯時(shí)，寫功課時(shí)，洗澡時(shí)，甚至睡覺時(shí)我還在想那故事最后到底發(fā)展的怎樣了？之后我深深愛上閱讀。
書本是我的超級(jí)好朋友，我為了享受而看書，有一句話說的是“貧者因書而富，富者因書而貴�！睍镜哪Я褪沁@么大，有時(shí)間，不妨去圖書館走一趟吧，保證不會(huì)空回的。
品味讀書征文10
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂，因?yàn)樽x書讓我增長知識(shí)，因?yàn)樽x書陪我成長，我喜歡讀的書有外國的《格林童話》、中國的神話小說《西游記》……
《格林童話》讓我走進(jìn)了一個(gè)多彩而神奇的世界。在這里我認(rèn)識(shí)了即善良又美麗的“灰姑娘”我領(lǐng)略了神奇的“三根羽毛”；結(jié)識(shí)了“聰明的小裁縫”。這些童話故事帶給我快樂。你瞧美麗的灰姑娘在遭到繼母和姐姐的欺負(fù)時(shí)，不氣餒，不灰心，經(jīng)歷了很多的磨難，最后終于成了王子的妻子，過上了幸福的生活，我一邊讀一邊為她流淚，看到她終于不受別人的欺負(fù)，我真為她感到高興�！叭鹈敝�，國王的三個(gè)兒子為爭奪王位而展開了你死我活的爭斗，只有誠實(shí)的小王子三次圓滿地完成了國王的三次挑戰(zhàn)，最后繼承了王位。小裁縫用自己的智慧巧妙地答對(duì)了公主的問題，并且打敗了一只熊，娶了公主為妻�！段饔斡洝防镂艺J(rèn)識(shí)了聰明的猴王，偷吃貪玩的豬八戒，誠實(shí)的`沙和尚，善良的唐僧，他們一路上降妖除魔最后取得真經(jīng)。
讀書活動(dòng)，我的讀書興趣和閱讀能力大有提高。二年來，我已陸續(xù)拜讀了《魯賓迅流浪記》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，同學(xué)們都親切的叫我“小書迷”。
開學(xué)初期，我班又開始了一年一度的班干部競(jìng)選活動(dòng)，這一次我以豐富的知識(shí)，精彩的演說，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了班長的工作。從此，每天都要讓同學(xué)們欣賞上一篇生動(dòng)有趣的故事，于是有時(shí)間往來于圖書室，成了我課余生活中不可缺少的部分�，F(xiàn)在我每天晚間半小時(shí)課外讀物的習(xí)慣仍沒有改變。我主持的班級(jí)“閱讀欣賞”受到了同學(xué)們的好評(píng)。媽媽和老師也都夸我長大了。在讀書中我長大了，讀書使我一步一步成為一名思想積極要求進(jìn)步的少年，在讀書中使我成熟多了。我堅(jiān)信，只要向書中的共產(chǎn)黨員、英雄人物那樣，意志堅(jiān)定，努力拼搏，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中建設(shè)祖國美好未來的愿望。
我希望還會(huì)看到更多像《偉大的祖國》、《中華氣節(jié)》、《光輝的八十年》這樣的好書，我還會(huì)在愛國主義讀書教育活動(dòng)中收獲更豐盛的果實(shí)！
品味讀書征文11
這個(gè)世界上很多事都可以追求快，而閱讀則是一件需要慢慢做的事情，而且越慢越好。當(dāng)然，我這里所說的“閱讀”，指的是觸動(dòng)心靈的閱讀，并非指泛泛地看書。
近年來，我發(fā)現(xiàn)自己生活的節(jié)奏越來越快，有時(shí)候甚至忙得焦頭爛額，令我很討厭自己。在讀書上也是如此，我現(xiàn)在已經(jīng)很少認(rèn)認(rèn)真真、字斟句酌地看書，而是采取瀏覽的方式，一目十行，粗粗翻過，這還是閱讀嗎？不過也得承認(rèn)，我這樣瀏覽的書，絕大多數(shù)毫無價(jià)值。
節(jié)制是生存的態(tài)度，如何來贏得這種態(tài)度，用昆德拉的說法，叫緩慢。昆德拉有一部小說《慢》。他認(rèn)為，“緩慢”可以抵制現(xiàn)代文明的高速度帶來的罪惡，可以抵制現(xiàn)代人內(nèi)心的焦慮、彷徨和孤獨(dú)。他的這個(gè)療法中的關(guān)鍵詞就是閱讀，閱讀自然不僅僅是捧起一本書，閱讀可以是反思，可以回眸歷史，盤點(diǎn)今天；或者可以是快節(jié)奏生活之后的停頓，直奔主題之間的驛歇。否則，只顧埋頭趕車熂鼻信甕比別人早到一個(gè)并不重要的目的地，而全然不知路途中的花兒何時(shí)開放，云朵怎樣行走，太陽怎樣變化。
前幾日讀《吉本自傳》（不是瀏覽），重溫了這位英國大歷史學(xué)家談讀書方法的一番話：“拿到了一本新書時(shí)，在略看一下全書的裝幀和目錄之后，我要先做好自審工作，就是要在一次獨(dú)自的'散步中，對(duì)全書或某一章節(jié)的主題細(xì)想我所了解或相信的一切，或者對(duì)此加以思考，然后才開始閱讀。我到這時(shí)候才夠得上辨明作者給我添了多少知識(shí)�！�
顯而易見，在吉本看來，讀書是一件鄭重、莊嚴(yán)和緩慢的事情，他非常理智和清醒，他對(duì)即將翻開的書有一種敬畏之心，閱讀的過程也就是思考的過程。
好書不多，時(shí)間寶貴。因此，讓我們只讀好書，而且，慢慢地去讀。
品味讀書征文12
品味生活，品味樂趣，品味美好……有沒有人想到讀書也是一種品味呢？品味讀書的樂趣，體味書中的豐富多彩。品味其中，體味其中，甚至陶醉其中，這何嘗不是一種品味呢？
讀書是一種特殊的交流方式，它能讓你的生活變得五彩繽紛，絢麗多彩。讀書可以豐富人的感情，陶冶人的情操，從書中體會(huì)到快樂，跟隨著書中的曲折變化來豐富自己的情感變化。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好追求；以書為友，在寧靜的環(huán)境中，讀書體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)涵養(yǎng)；以書為友，會(huì)讓你感到書的價(jià)值和意義，從書中汲取書的營養(yǎng)和樂趣。所以，多讀書，可以提升自己的'人生價(jià)值，豐富自己的人生閱歷。讀書越少，才疏學(xué)淺，孤陋寡聞；讀書越多，才思敏捷，娓娓道來。
讀書也是一種特殊的生存狀態(tài)，讀書使人變得多愁善感、善解人意……讀書長智，讀書達(dá)理，讀書明德。讀書同時(shí)又是人們的衣食住行之外的另一種生活方式，缺少讀書，生活也許就缺少意義，所以，生活中要有讀書的影子。當(dāng)然，讀書也要選好讀什么書，就像交友一樣，交友不慎，反而對(duì)己無益。所以，我們要選好書，而且要讀好書，這就是品味，品味書中的真理，品味書中的樂趣。
那么，怎樣讀書，或者說如何才能稱之為“品味”呢？首先，當(dāng)然要選好書，同樣，讀書也要講求一定的方法，不能死讀書，讀死書，而是一邊讀書，一邊體味書中的道理。不明白其中的道理，便是沒有意義的讀書。一個(gè)人在心煩時(shí)，隨手拿起一本書，進(jìn)入書的世界，把一切不開心的事都拋到九霄云外，情感只融入書的世界中，跟隨書的變化來暫時(shí)忘乎所以。那便是“品味”。讀書使人擁有聰穎的智慧和高尚的情操，看外面的世界一切都會(huì)變得明亮和清澈，那也是另一種“品味”，讀書的“品味”有很多種，只是方式不同而已。
讀書就像在品咖啡，越品越有味，品味其中的酸甜苦辣，品味其中的樂以忘憂，品味其中的價(jià)值觀念……
品味讀書征文13
書是知識(shí)的海洋，是陪伴我們成長的伙伴。在暑假里選擇一本好書，慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地領(lǐng)會(huì)，也是很不錯(cuò)的一件事兒。
《草房子》就是這樣一本值得仔細(xì)品讀的書，也是我喜歡的書目之一。這本長篇小說講述了油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑那難以忘懷的六年小學(xué)生活經(jīng)歷。隨著小說的展開，我認(rèn)識(shí)了許多與桑桑一起生活的人物：被人嘲笑的小禿子陸鶴、歌喉嘹亮的白雀、孝順長輩的細(xì)馬、文靜的紙?jiān)�、好學(xué)的杜小康，還有執(zhí)著卻又可憐的秦大奶奶。這一個(gè)個(gè)形象鮮活的人物在我眼前閃過，讓我看到了他們平凡而感人的生活……。
桑桑是這本書的主人公，就像天底下所有的小孩子一樣，他活潑、好動(dòng)，有著永遠(yuǎn)使不完的勁；他樂于助人，是一個(gè)性情開朗的孩子，卻常常做出一些讓人覺得奇怪的舉動(dòng)：為了讓他飼養(yǎng)的鴿子有一個(gè)安適的家，就自己動(dòng)手把自家的櫥柜改成了鴿子窩；為了買鴿子，把鐵鍋砸成碎片換錢；為了捕魚蝦，還把父母的蚊帳剪破當(dāng)做漁網(wǎng)……雖然每次都會(huì)因此而被父母教訓(xùn)，但桑�？偸呛昧藗掏送矗淮斡忠淮蔚乩^續(xù)他異想天開的舉動(dòng)。但桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在最后一篇“藥寮”里，桑桑不幸得了鼠瘡，每天喝著其苦難忍的藥湯，但他堅(jiān)持下來了，并最終戰(zhàn)勝了病魔。桑桑還是一個(gè)守信用的孩子，在他生病期間，為了遵守他對(duì)柳柳的諾言，吃力地將柳柳背上一百多級(jí)臺(tái)階，自己卻幾乎耗盡了力氣。在桑桑的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)。
在《草房子》里，我最佩服的就要數(shù)杜小康了。在我看來，他是一個(gè)非常好學(xué)的孩子，在他家遭遇不幸之后，杜小康沉著的性格上又多了幾分成熟，在桑桑的幫助下，杜小康在油麻地小學(xué)邊擺了個(gè)小攤，賺取一些生活費(fèi)，既便如此，杜小康還是抱著一個(gè)信念——要讀書，要學(xué)好本領(lǐng)，因此，他還偷了一個(gè)女生的課本，回家去自學(xué)。雖然我不贊成偷竊的做法，但他那股好學(xué)的態(tài)度還是令人敬佩。
初讀“艾地”時(shí)，我也覺得秦大奶奶很可惡，總是在無理取鬧，她會(huì)對(duì)上學(xué)的孩子們反復(fù)嘮叨“這塊地是我的`”，“我想怎么著就怎么著”，“終日干干凈凈的秦大奶奶，居然不顧自己的衣服了，像個(gè)壞孩子似的躺在苗圃上，從東向西滾去”。隨著故事的展開，漸漸地，我也理解了秦大奶奶的這些看似怪異的行為。要知道，人們要搶走的，是她和秦大幾十年的血汗啊。為了這片土地，秦大甚至搭上了自己的性命，秦大奶奶怎能不悲痛。由于這些怪異行為，秦大奶奶成了大家厭惡的孤寡老人，同學(xué)們都怕她，但只有桑桑能理解她，只有桑桑還有時(shí)到秦大奶奶那邊去。在小說第5小節(jié)里，秦大奶奶為了救小女孩喬喬而落水，從此才獲得了大家的理解。在最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而不省人事，看到這里，我不禁為秦大奶奶感到惋惜。
《草房子》用它那許多感人的故事、生動(dòng)鮮明的人物形象，為我們展示了一幅幅真實(shí)的生活畫卷，讓我懂得了許多人生道理。
品味讀書征文14
讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開知識(shí)的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博，道德高尚的人，都是從讀書獲取的。
有人說一本書是一片葉，一葉知秋；有人說一本書是一場(chǎng)游戲，一戲人生；有人說一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷、、、
讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍(lán)天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能濕潤一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的`大地；一條路能通向理想的夢(mèng)，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。
凡是抓緊時(shí)間、充分利用時(shí)間的，其人生價(jià)值必然就高，其事業(yè)也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時(shí)間觀念，就會(huì)不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當(dāng)。有了緊迫感，人的精神狀態(tài)就會(huì)為之一振，時(shí)間有了，學(xué)習(xí)效率也高了。學(xué)習(xí)要講究速度，要強(qiáng)調(diào)快。無論看書、寫字、思考問題和做練習(xí)，都要快。講究一定的速度，就會(huì)使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學(xué)學(xué)習(xí)，做事馬虎、拖泥帶水的壞習(xí)氣，進(jìn)而節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
雖然是一本書，但是她卻能改變?nèi)松�，所以書�?duì)我們來說是多么的重要，一定要珍惜此時(shí)的美好。只有知識(shí)淵博人生才會(huì)更美好更快樂。相信自己努力吧！
品味讀書征文篇看到這個(gè)題目，或者有的人會(huì)感到滑稽。的確，誰不會(huì)讀書？就讀書的動(dòng)作來說，大家都會(huì)。不就是拿本書照著上面的漢字讀嗎？但是，這樣讀書的效果何在？讀書就是為了增長知識(shí)，豐富自我�？扇绻B這個(gè)基礎(chǔ)都丟了，那讀書還有何用，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)精力，所以我們要學(xué)會(huì)讀書。
學(xué)會(huì)讀書首先就要選擇有益的書籍，這是讀好書的前提。唐太宗李世民曾就他的統(tǒng)治說過這樣的話：“水能載舟，亦能覆舟�！卑堰@句話用到讀書這個(gè)話題上就是“書能助人，亦能害人�！彼詴倪x擇食非常重要的。那么選擇了適合自己的書籍，接下來就是品味它的內(nèi)容了。這是個(gè)異常重要的環(huán)節(jié)，就像是一個(gè)畫家要作一幅畫一樣，已經(jīng)選擇好了精美無比的作畫對(duì)象，可如果不投入足夠的精力去描繪，這幅畫終將無任何價(jià)值。所以要抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就必須全身心的投入，對(duì)于書本里重要的部分要細(xì)細(xì)琢磨，慢慢的品味，而把次要的，無關(guān)的內(nèi)容一目十行帶過，這樣即收獲了東西又節(jié)省了時(shí)間。做事要善始善終，所以在讀書后可以把其中有價(jià)值的內(nèi)容摘錄出來反復(fù)的品味，充實(shí)自己。這樣一個(gè)完整的讀書過程才算結(jié)束。
記得高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍覀冏x書的過程正是把這一級(jí)級(jí)的階梯串聯(lián)的過程。好的方式可以使我們把這階梯筑造的更完美，更容易攀登！所以學(xué)會(huì)讀書至關(guān)重要。
人類之所以文明正是因?yàn)槿祟愑兄R(shí)武裝自己，而知識(shí)的獲取有80%的都是來自書本。所以，不要說你不喜歡讀書，你不想讀書。那樣，你只會(huì)是自取滅亡，你注定被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，要想做一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人，要想成為一個(gè)站在世界潮流之巔的人，就必須讀書！就必須會(huì)讀書！
品味讀書征文15
讀書贈(zèng)以我們一雙慧眼，品書給予我們一顆冰心，悅書教誨我們?nèi)松馈?/p>
——題記
讀書
感謝讀書，感謝它讓我們體會(huì)到那些已逝去的輝煌。獨(dú)自靜坐在攜著陽光的午后，手執(zhí)書卷，沏一壺清茶，看浮華萬千，品世態(tài)炎涼。
讀書是享受。隨著閱讀的深入，有時(shí)辛酸，有時(shí)激憤，有時(shí)痛苦。有時(shí)快樂，有時(shí)我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個(gè)遙遠(yuǎn)的親人，情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻，似遠(yuǎn)似近，閱讀的生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺間，走進(jìn)了自己情感的密林深處。
悅書
感謝好書，感謝它與我們親善相處，年輕時(shí)讓我們從中汲取樂趣與教誨，鬢發(fā)染霜時(shí)，則帶給我們以親撫和安慰。
好書可引為諍友，一如既往，永不改變，兩心相伴，陶陶其樂。當(dāng)我們深陷困境或處于危險(xiǎn)，好書終不會(huì)幡然變臉。于是一番閱讀中，我們明白了“靜坐常思自己過，閑談莫論人是非”，明白了“繩據(jù)木斷，水滴石穿”，明白了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們知道了“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”的寂寞，知道了“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”的絕望，知道了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的快樂，我們懂得了黛玉葬花之凄美，懂得了刮骨療傷之豪壯，也懂得了邯鄲學(xué)步之愚笨。
品書
感謝讀書，感謝它能讓我們追逐自己的理想天地，讓我們滿含敬意的與各朝文人共舞。
回首靜觀，朦朧中，書中多少文人墨客正款款向我們走來：李白“仰天大笑出門去”；蘇軾靜夜“起舞弄清影，何似在人間”；李清照幽嘆“悲悲戚戚，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；李后主一夜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”；陳子昂感慨“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。曾幾何時(shí)，哪家公子有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的雅趣，曾幾何時(shí)，哪家女子會(huì)“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，哪家院子里有“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明”的意境，只是這幽幽閑情，被碌碌終身所替代，只嘆這羽扇綸巾間的雅意，被繁忙憂愁的背影所覆蓋。讓我們放下重荷，沏一壺清茶，獨(dú)坐在夕陽下，細(xì)品書帶給我們的樂趣和道理。
悄然回首，看那些漫著書香的午后，韻味深長。我們?cè)谄渲蓄I(lǐng)略到了秋天的成熟，也感受到了春天的美好，感悟到了世態(tài)的`韻味，也領(lǐng)會(huì)到了離別的傷感，我們?cè)谄渲姓业搅苏鎸?shí)的自己，理想的世界，明媚到了友誼的溫暖，也知道了要感恩生活，感恩它能讓我們細(xì)細(xì)品味千姿百態(tài)的書的韻味。
讀書，悅書，品書乃為人生三快。坐擁書城，今生足矣。
品味讀書征文16
今年暑假，我市開展了“做一個(gè)有品味的老師”主題讀書征文比賽活動(dòng)，這既是一次鞭策老師們利用暑假勤讀好書、塑造高尚師德的活動(dòng)，也是一次搭建文采比賽平臺(tái)、供全市教師展示文采的活動(dòng)。
對(duì)“做一個(gè)有品味的老師”這一主題的解讀如果稍不留心就會(huì)把“做一個(gè)有品味的老師”誤當(dāng)成“做一個(gè)有品位的老師”，“品位”與“品味”在意思上是很不一樣的，“品位”側(cè)重于“品質(zhì)”的含義，而“品味”在這里指一個(gè)人的“格調(diào)和趣味”，“格調(diào)”指一個(gè)人的“風(fēng)格”或“風(fēng)度”，“趣味”指一個(gè)人的愛好，經(jīng)過這樣的演繹我最終明白，所謂“做一個(gè)有品位的老師”其實(shí)是倡導(dǎo)我們“做一個(gè)有優(yōu)雅風(fēng)度，有良好愛好的老師”。那么，我該怎樣做一個(gè)有品味的老師呢？在認(rèn)真讀完了《做有根的教育》和《師德新語》這兩本書后我陷入了沉思，韓愈老夫子曾經(jīng)指出：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！睍r(shí)至今日，我們已經(jīng)步入“新時(shí)代”，師者光傳道授業(yè)解惑已跟不上形勢(shì)了，還得有“品味”，思考了很久終于有十個(gè)字一下子跳到了嘴邊：若想有品味，必須苦修行。
修行是一個(gè)人加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程，是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度。教書是一種修行，我該怎樣去做好這種修行，“做一個(gè)有品味的老師”呢？
我若想要做成一個(gè)有品味的老師，我必須毫無保留地付出愛心給學(xué)生，去做無悔的修行：關(guān)愛能夠溫暖冷酷、融化堅(jiān)冰；關(guān)愛可以開啟愚鈍、帶來光明，世上沒有不渴求關(guān)愛的孩子，只有教育而缺乏關(guān)愛的學(xué)生，就像園子里的植物只是得到常規(guī)的修剪與澆灌而缺少呵護(hù)，最終只會(huì)野草叢生，主次不明，園丁也就徒勞辛勤；倘若學(xué)生在老師眼里永遠(yuǎn)只是別人家的孩子，這種教育不過是人在面前而心在天涯，怎可能會(huì)有師徒情深？所以，作為師者我得付出愛心，不圖沽名釣譽(yù)，只因心憂滄桑。我常常想，危難之時(shí)舍身為國爭取榮光，和平時(shí)期甘為人梯絕不彷徨：愿成為學(xué)子沮喪時(shí)熱切的勉勵(lì)與慰籍，安撫其心靈；甘做學(xué)生眼鏡盒底那塊拭鏡布，時(shí)常為學(xué)子撣去灰塵，明亮其眼睛；我期待家家男兒都能大鵬展翅沖天起，我盼望戶戶女子都能飛出深山變鳳凰。
我若想要做成一個(gè)有品味的'老師，多讀書，讀好書是我必須要開始的修行：“課堂是教師傳播知識(shí)、開蒙啟智的主陣地，教師的才識(shí)多少、學(xué)問深淺、閱歷幾何、只是占有量的多寡，都能在三尺講臺(tái)上得以充分展示”。書籍是前人思想文化的精華得以傳承的載體，多讀書，讀好書其實(shí)是在與古今中外的先賢大師們面對(duì)面交流，蘇東坡曾寫過“腹有詩書氣自華”的詩句，古今中外的文人們喜歡用“××出身于書香門第”來形容有優(yōu)雅氣質(zhì)的人，一個(gè)博覽古今的人必定出口不凡，一語驚人。天資聰穎的人往往會(huì)更自覺地去書籍里尋找靈感，去探尋智慧的源泉，讓他自己的思想與前人、先賢們的思想交融貫通，最終自己得到質(zhì)的飛躍�？梢姸嘧x書在改變一個(gè)人“品位”上具有重要作用，讀好書無疑能讓一個(gè)老師成為“一個(gè)有‘品味’的老師”。是書，拉近了時(shí)空，傳承了文明，我本愚笨，想要與眾不同則我沒理由放棄多讀書，讀好書。
我若想要做成一個(gè)有品味的老師，音樂、書法、繪畫以及雕刻是我應(yīng)當(dāng)去培養(yǎng)的愛好，是我應(yīng)當(dāng)去做的修行：美妙的音樂可以洗滌疲憊的身心，喚醒那被世俗污穢掩埋的靈魂，所以我應(yīng)該去擁抱、熱愛音樂；恣意揮毫，盡情潑墨可以讓我再次體會(huì)灑脫無比，激情飛揚(yáng)的青春，找回對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的激情，還能讓我在浮躁中變得淡定，讓境界得到提升；而雕刻，這一創(chuàng)造美的過程與教書何其相似啊!精雕細(xì)琢之下，美好的作品漸漸顯露出來，那不是正如同老師循循善誘，將一個(gè)個(gè)懵懂、冥頑的孩童塑造成一個(gè)個(gè)翩翩少年、娉婷淑女；一個(gè)個(gè)指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的才子、佳人嗎？
總之，品味生活，品味師者艱辛，品味的過程注定是修行的過程。先修外形，后修內(nèi)心，內(nèi)外兼修，方能育人；最終能夠立洪流而淡定，處喧囂而寧靜，見名利而退讓，為教育而前行。若能那樣，試問，我能不是有品味的老師，有品味的人？
品味讀書征文17
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。這兩句詩是出自美國作家艾米莉.狄金森<<神奇的書>>。我也覺得書很神奇，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄镂夷茏栽阱塾?忘記煩惱!
我家的藏書那可是數(shù)不勝數(shù)：童話、小說、寓言、科幻、名著。每本書我都看過幾遍,怎么樣吃驚吧?讀書也是講究方法的,我的方法就是--買來一本書,先憑著名字猜一下書的大概內(nèi)容,如果猜對(duì),大概看看,如果不對(duì),就仔細(xì)的看,遇到不懂的詞或句,問一下老師或電腦,遇到優(yōu)美的詞句,那就要?jiǎng)庸P了,以防作文的攻擊,俗話說學(xué)會(huì)唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)偷!掌摸正確的讀書方法也是很重要的哦!
書是我的朋友,它見證了我的成長,每一本書上都有我的足跡,小時(shí)侯喜歡聽媽媽講童話,那時(shí)侯很幸福,躺在媽媽的懷抱里,幻想著美麗的白雪公主、可愛的美人魚,總是做著我的童話夢(mèng),希望自己有一天也能成為故事里的公主。慢慢長大,寓言又代替了童話,在寓言里我學(xué)會(huì)很多知識(shí),也覺得寓言很有趣。慢慢的,校園小說和科幻又代替了寓言,那時(shí)侯,<<淘氣包馬小跳>>和<<快樂星球>>是我們小學(xué)生的最愛,看著笑著,互相交換著看。學(xué)著里面的對(duì)話,幻想里面的情節(jié),也希望自己也有這樣的爸爸媽媽,可是也知道那只是小說。五、六年級(jí)時(shí),又學(xué)著大人的`樣子,看起了四大名著,<<西游記>>恐怕是我們大家最熟悉的,里面的神話情節(jié),緊張又有趣。<<紅樓夢(mèng)>>是我看過的最凄慘的愛情故事,多愁善感的林黛玉、溫柔大方的薛寶釵、瀟灑癡情的賈寶玉等等人物，構(gòu)成了這一凄慘動(dòng)人的愛情故事�！度龂萘x》我很喜歡看，神機(jī)妙算的諸葛亮怎樣把嫉妒賢能的周瑜氣死，還有空城計(jì)真是讓我佩服的無體頭地，還有......�！端疂G傳》里邊的108個(gè)好漢，以宋江為首，梁山起義，雖然失敗，但勇氣可嘉。我在長大，我也跟著書上了知識(shí)的階梯，以后我會(huì)在書里，慢慢提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，我要閱讀更多的書，因?yàn)槲抑溃瑫攀钦嬲臒o價(jià)之寶!!
書是純潔的、書是神圣的，讓我們一起沉浸其中，熱愛讀書,品位書香吧!!
品味讀書征文18
品味閱讀的過程，也是我們品味人生的過程。閱讀不僅能讓我們獲得新的知識(shí)，而且能提升我們的精神境界。
我從小就愛上了閱讀，記得小時(shí)候閱讀的第一本書是《格林童話》。雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但我還是一遍一遍地看，一遍一遍地纏著爸爸媽媽念給我聽。
閱讀讓我的童年變得豐富多彩。從閱讀中，我深深地體會(huì)到了紅軍長征時(shí)的艱難困苦；體會(huì)到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運(yùn)和社會(huì)的腐敗；體會(huì)到香港、澳門回歸時(shí)，那一份激動(dòng)的心情，我也知道了我國五千年的悠悠歷史……
閱讀也教會(huì)我怎樣冷靜，記得有一次我和我爸爸吵架，因?yàn)槲蚁氇?dú)自一人去打暑假工，爸爸不同意，我和他就吵了起來，我急了，說：“爸，你根本就不愛我�！闭f完我就跑回了房間，我大哭起來，無意中碰到了床頭的'東西，抬頭一看，原來是今天的報(bào)紙。
我好奇地翻開報(bào)紙，一個(gè)大標(biāo)題迅速映入眼簾。標(biāo)題是：暑假工，學(xué)生的陷阱。我愣了一下，迅速往下看，我看到了兩個(gè)這樣的事例：一，暑假期間，一個(gè)20歲的女大學(xué)生在發(fā)廊打暑假工，慘遭殺害。二，八月中旬，一名女大學(xué)生在趕往廣東打暑假工的路上，無故失蹤，至今下落不明。
看到這些，我整個(gè)人都愣住了，大學(xué)生打暑假工都會(huì)發(fā)生這種事，那如果我們這些高中生去會(huì)不會(huì)也……或許后果更不堪設(shè)想。想起剛剛和爸爸的爭吵，臉不禁紅了起來。從那以后，我更聽爸爸的話了。
通過閱讀，我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩人，知道關(guān)羽、張飛等名將，我更是佩服諸葛亮的智慧。
總之，閱讀讓我懂得了很多東西，它在我感到失望時(shí)，給了我希望；在我因成績而高傲?xí)r，讓我保持冷靜；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，讓我學(xué)會(huì)反省；在我跌倒時(shí)，給我再站起來的勇氣……
我想，我愛上了閱讀，它總是給我想不到的驚喜，讓我們一起品味閱讀吧！
品味讀書征文19
讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。 ——題記
人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來無限的感激與驚喜�！皶保心愕募垙�，鉛印的字體，優(yōu)雅的.語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。
歲月在無聲無息中流過，小學(xué)的大門為我敞開了。從此，我便進(jìn)入了一片廣闊的圖書天地。在這里，書教給我了知識(shí)，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的“長生果”，對(duì)我而言，他是我心中知識(shí)的娛樂天地。記得法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是造就靈魂的工具”。對(duì)啊，書對(duì)我們來說是多么重要，一個(gè)人活在沒有書的地方，那該是多么凄慘。
記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文講了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名，但沒有內(nèi)顧之憂，卻有得意的外遇。所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們的功課，近來只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。希望弟弟們的是，把每月的功課寫明告訴他。但弟弟們每次寫信，從不把自己的學(xué)業(yè)寫明白，只是喜歡說家事和京城中的事。
盡管如此，他的哥哥始終沒有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點(diǎn)。如果看注疏，每經(jīng)不過幾個(gè)月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書。這說明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心，同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定的恒心，這樣的我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也得到了很多東西。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對(duì)我的啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
品味讀書征文20
書，是心靈的一片凈土，是叩響天堂大門的鑰匙。古語有云：三更有夢(mèng)書為枕。書，它是我夢(mèng)開始的地方。只有我們?cè)敢獯蜷_書，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)窗來，我們的眼簾才會(huì)被智慧充滿。
小時(shí)候，我不喜歡讀書，母親非逼我每日看一小時(shí)書不可。那時(shí)我就會(huì)捧著書，眼睛盯著書，思緒卻不知飛向何方，每次都是坐等一小時(shí)的到來。原本母親認(rèn)為，書讀多了，成績就好了�？上裎疫@樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽，成績并沒有多少提高。而母親不管怎樣，還是讓我堅(jiān)持看書。什么《愛德華的奇妙之旅》，什么《橡樹上的'逃亡》，我雖然都看過，但也是隨意看看罷了，根本沒有細(xì)細(xì)品讀，更不用去說體會(huì)書中的世界了。
讀到了小學(xué)，我終于體會(huì)到了母親的良苦用心。為了讓我更好的讀書，母親買了兩大箱書，一本一本放入書柜，一頁一頁翻給我看。漸漸地，讀書成為了我的一種習(xí)慣，慢慢的我還學(xué)會(huì)了做批注。終于我喜歡上了讀書，并一步一步地走進(jìn)書的世界。每當(dāng)讀一本書，我就會(huì)思考，書中的人物為什么那么做，作者為什么寫這個(gè)故事，他想告訴我們什么……
打開書，我就能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。家里的老院子有一面斑駁的石墻，我會(huì)用它編織夢(mèng)想的世界。體會(huì)陽光的溫暖，觸摸風(fēng)兒的靈動(dòng)，聆聽自然的聲音，尋找石墻歲月之中的留痕……
品味讀書征文21
也許是受古訓(xùn)開卷有益的啟示，我深深的愛著讀書。
當(dāng)我翻開散發(fā)著油墨香氣的書頁時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自燈下咀嚼文字時(shí)，當(dāng)我為滿篇珠璣的文章喝彩時(shí)，我總能得到意想不到的收獲。
讀書能最好的享受時(shí)間，讀書是汲取智慧的路，是讀書讓我充實(shí)了自己；有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的'詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情
，給予我無窮力量；有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活
；有些文字，幽默中包含辛辣，風(fēng)趣里富含哲理，讓我在忍佼之余獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。
在書中，我讀懂了什么是真善美，什么是假惡丑；在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進(jìn)；在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮斗的意義。
書，是一個(gè)無聲和美麗的世界；書，是一本人生的辭典；書，是一座前行的航標(biāo)……如果你想獲取成功，請(qǐng)翻開一本本好書，細(xì)細(xì)品味，你將得到令人歡欣的收獲。
品味讀書征文22
小時(shí)候父母經(jīng)常對(duì)我講：“己所不欲勿施于人！”我總是問他們?yōu)槭裁矗慷麄儚膩聿徽f原因，只是讓我長大后自己去體會(huì)。他們總買一些我看不懂的文學(xué)經(jīng)典，因?yàn)椴皇墙o我買的，所以我只有撿剩下的看，哪些是姐姐看完了的。
姐姐經(jīng)常說：“學(xué)無止境，讀書如坐火車一樣。從啟程先慢慢讀，到了勻速行駛時(shí)要平穩(wěn)的有規(guī)律的讀，快到站時(shí)再放慢讀的量，直至到站！”我看這像是他老師講的，有哲理。小學(xué)時(shí)，我很喜歡《愛的教育》，因?yàn)榘怖滤v述的意大利的小學(xué)生活很有趣，豐富多彩。悲傷中透出生命應(yīng)有的氣質(zhì)，歡喜時(shí)又顯得典雅，所以是我極其羨慕！主人公大多用告誡的的語氣，向你表達(dá)愛的真諦，對(duì)待生活時(shí)的樂觀態(tài)度，引導(dǎo)無數(shù)讀者！后來，外國名著《堂吉訶德》深受我和姐姐的喜愛。故事很簡單但是蘊(yùn)意卻很深，它在描述一個(gè)伯爵用幼稚的心里去游歷各地時(shí)，還把堂吉訶德的心態(tài)的變化寫得活靈活現(xiàn)，他在告誡人們：勇敢的去面對(duì)一切事情，不要刻意去回避，回避不是讓自己解脫的`辦法！塞萬提斯這位偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家給我們奉獻(xiàn)了這部藝術(shù)瑰寶，讓我們銘記他！
要是童話的話，我更喜歡路易斯？卡洛爾的《愛麗絲夢(mèng)游奇境記》。每個(gè)孩子都?jí)粝胗幸粋�(gè)奇幻的世界，作者把這篇童話獻(xiàn)給的正是一位孩子，我渴望也能像愛麗絲一樣掉進(jìn)兔子洞，和她一起去奇妙王國！在西方的一些國家從小孩子們就聽過《小王子》的故事，當(dāng)我讀完它時(shí)的感覺很奇妙：我已經(jīng)滿足于自己生活的地方，不再追求什么，不再渴望什么。而我也想去找一個(gè)知心的，像安東尼一樣的好朋友。讓我們?cè)陂喿x此書時(shí)，不忘為世界文學(xué)寫下光榮一筆的飛行員安東尼！老師讓我們讀《童年》，我不太喜歡讀童年，因?yàn)槲易x起來感覺很俗氣，也許是個(gè)人的原因吧。我更喜歡于讀《魯賓孫漂流記》。每個(gè)人心中對(duì)書的感受不相同，喜歡的書籍也不相同。
因此，促使每一個(gè)孩子都從不同的月臺(tái)登上這列“列車”，他們不只是讀書，讀得更是作者的“心”，這列永動(dòng)的列車會(huì)不停地向一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，永不停息，永不停息，永不停息……
品味讀書征文23
書像水滴，滴滴匯入我們的生命；書似綠茶，口口沁入我們的心田。
——題記
從古以來的文人墨客，詩人詞家，無不浪漫瀟灑，風(fēng)流倜儻。其人其文，總是讓我們津津樂道�？晌覀兺豢吹剿麄兊妮x煌成就，卻很少去想他們那無數(shù)個(gè)漫長的青燈苦讀。細(xì)細(xì)數(shù)來：屈原、李白、蘇軾、清照，哪一個(gè)不是手不釋卷的，飽讀詩書的`呢？
遠(yuǎn)處說：懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等故事看了讓人唏噓。
近處說：魯迅先生珍惜一分一秒的時(shí)間，別人在喝咖啡閑聊，他卻在一邊讀書；毛主席長年在外征戰(zhàn)，可一有時(shí)間，就捧著書津津有味的讀起來；馬克思一生顛沛流離，可只要有圖書館，他是一定要去的……“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋”。正是他們?cè)忈屃诉@句話的含義。
設(shè)想一下，倘若沒有書，人類燦爛的文明將何以呈現(xiàn)？倘若沒有書，人們的靈魂將以什么為寄托？倘若沒有書，我們?nèi)松欠襁�能五彩繽紛？莎士比亞的回答最響亮：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光�！�
是啊，腹有詩書氣自華！
有了書，你可以不出門卻知曉千里事；有了書，你可以不尋仙訪道卻能預(yù)知未來；有了書，即使困難重重你也能處之泰然。
有人向往仙池瓊臺(tái)，殊不知那并不是久駐之地。只有用閱讀建立起的精神世界，才是真正的天堂。書能使我們?cè)谶@個(gè)“以利為上”的社會(huì)中，不會(huì)迷失自我。
走進(jìn)書本吧！在這個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的寧靜世界里一起讀李白的瀟灑，品杜甫的沉郁，閱雨果的雄奇，聽馬克·吐溫的幽默……
請(qǐng)牢記吧！不讀書的人只是沉醉在物欲社會(huì)中不愿離去的人，只是行尸走肉。沒有書的人生，淡無趣味的人生，永遠(yuǎn)享受不到書帶給人的無限智慧與歡樂！
請(qǐng)牢記吧！只有讀書，才能打開心靈的窗戶，以一種睿智的眼光看世界！
那么，我們何不一起來燃一柱書香，續(xù)一段書緣，攜手遨游知識(shí)的海洋呢！
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