中學生勿忘國恥圓夢中華征文

中學生勿忘國恥圓夢中華征文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中學生勿忘國恥圓夢中華征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的老師今天給我布置了一個作業，以“勿忘國恥、圓夢中華”為題，寫一篇作文，從心里說，我雖然理解這八個字的意義，可是下筆又不知如何寫起，于是我向我的父親請教，該如何書寫這篇作文，我的父親沉思不語，許久以后他給我講了一個他作為中專二年級學生的時候所做的一件事情。

　　1990年秋，我的父親是南京財校的一名二年級學生，為了更好的銘記歷史，他們老師給他們布置了一個作業，每三人一組，去采訪由南京市政府提供的“南京大屠殺”幸存者，每組采訪三個人，我們從課文上是這樣記載這段歷史的：1937年12月13日，是“現代文明最黑暗的一頁”，那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺，烈火燒紅了暗淡的天空，沁透了苦難的大地，慘叫四起，撕心裂肺，尸骸遍地，觸目驚心，十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅了，30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了，這是一個國家，一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛，這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史！

　　然而作為一個現代人，我的父親無法從字里行間去理解當時南京城地獄般的災難，而對南京大屠殺幸存者的采訪，也不是一帆風順，父親說，首先這些幸存者年級都已在70-80之間，雖然他們沒有忘卻，但他們更不愿意去回憶這段歷史，對于他們來講，每次回憶都是一次苦難，是他們妻離子散，肉體備受摧殘的苦痛記憶，而最不愿記起的，是侵略者制造地獄般的南京，所帶來的心靈摧殘，他們希望塵封那段歷史，永遠永遠；我的父親給他們講解了采訪的原因，希望通過我們的采訪，詳細的記錄下來，讓后人記住，記住是為了不讓這樣的事再次重演，這些敬愛的老人雖然不知道這些大的道理，但都已明白所接受采訪的意義。他們當時的年紀都在6-10歲之間，都是土生土長的南京人，在此安居樂業，十朝古都，六朝金粉，何等繁華，然而，一夜之前，城市，家園被燒被毀，親人被殺，昨日還一家人還其樂融融，今天除了侵略者在身上留下的刀傷槍傷，一無所有，雖然聽她們含淚講述，字字清晰，然當時的慘景我們誰都無法體會，老人們脫下衣服，雖經幾十年風雨，然而在他們身上留下的依然是清晰的刀傷和槍傷，這些烙痕烙在他們身上，也使他們永遠無法擺脫那段歷史，活下來是種幸運，然而又何嘗不是一種痛苦。父親采訪完后，默默得走了，沒有任何的寒暄，我的父親說，他希望老人永遠忘卻那段歷史，不再提起，生活在現在的幸福里，然而父親也說，這樣撕心裂肺的苦痛，誰都無法忘記。

　　聽完我哭了，我想這是我接受教育意義最深刻的一次，雖然我以往無數次聽說南京大屠殺，也去看過雨花臺烈士陵園，接受過無數次愛國主義教育，從沒有這一次聽的這么深入，受教育。我想我一定會記住我父親的這個故事，把他分享給我的同學伙伴，如果我們失去這些試問誰能接受，我們今天的幸福生活是經過我們無數的祖輩父輩的努力拼搏換取來的。作為一名中小學生，我現在的目標就是努力學習，健康成長，不斷實現自己的學生夢，為未來打下良好的基礎，為中國夢奉獻一份力量。

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