以平安校園平安陽江為主題的征文(精選10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編精心整理的以平安校園平安陽江為主題的征文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
以平安校園平安陽江為主題的征文1
校園是孩子們的圣地,那里有學(xué)識淵博的老師,有天真無邪的孩子,還有生機(jī)勃勃的花草樹木。每天,校園里充滿著溫暖的陽光,充滿著歡聲笑語,充滿著朗朗的讀書聲。
學(xué)校里,和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測儀,不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長一律不能進(jìn)入。使我們心情放松,不需要擔(dān)心安全問題而心事重重;▔锍商炫c花草作伴的警示牌,時(shí)刻提醒我們要愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園,盡情享受從學(xué);▔沁咃h來的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮,上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們在課間也不會打打鬧鬧,總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。!校外碧綠的莊稼,仿佛一夜之間換上了成熟的外套,向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上,同學(xué)們自覺排隊(duì),從不擁擠,因?yàn)橹挥羞@樣,體育老師才會和我們玩有趣的游戲,進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛有加,會想盡一切辦法讓學(xué)生愛上學(xué)校;同學(xué)之間和睦相處,既是競爭對手,也是朋友,學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小,保安叔叔就會在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場調(diào)解。
在這個(gè)溫馨的集體里,我們會全身心投入到學(xué)習(xí)中去,盡情享受快樂的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力,共創(chuàng)平安美麗的校園。
以平安校園平安陽江為主題的征文2
和諧是人類發(fā)展的基調(diào),而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境,而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類最初的向往,而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭,而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢?可是,所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯(cuò),我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)思索,我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話,那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎?所以后來我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣,一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后,我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。
構(gòu)建和諧社會,是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會,共創(chuàng)一個(gè)和諧的校園吧!
以平安校園平安陽江為主題的征文3
清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走進(jìn)校門,同學(xué)們一見面就親切地打招呼,見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。
我們的校園雖然不大,但是校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設(shè)施齊全。長長的走廊,貼滿了我們的榮譽(yù)和作品,寬寬的操場充滿了我們的歡聲和笑語,迷人的小花園,給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上,我們認(rèn)真思考,專注的聽老師對難點(diǎn)的分析,講解,教室里時(shí)時(shí)傳來的朗朗讀書聲悠揚(yáng)的飄向遠(yuǎn)方。在勞動(dòng)中,同學(xué)們有的掃地,有的灑水,有的擦黑板,有的倒拉圾……不怕臟,不怕累,干的熱火朝天,不一會干凈整潔的教室又呈現(xiàn)在我們面前。在課間中,有位同學(xué)筆丟了,就有同學(xué)主動(dòng)遞上一支筆。在游戲中,一位同學(xué)不小心摔倒了,看見的同學(xué)會主動(dòng)伸出雙手扶他起來。
你看我們的校園就是這樣美好。想一下,如果同學(xué)們都比吃,比穿,比玩,隨手亂扔拉圾,為了一點(diǎn)小事情就吵鬧,甚至打架,那我們還能有安心讀書的心情嗎!再想一下在農(nóng)村,在山區(qū)的同學(xué)們連吃飯,穿衣都很困難,而我們在這美好的校園里,不珍惜這大好時(shí)光,不求上進(jìn),能對得起我們的爸爸媽媽嗎,對得起老師對我們的教導(dǎo)嗎!
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,一定綻放自己:相互幫助,相互團(tuán)結(jié),尊敬師長,少一些爭執(zhí),多一份關(guān)愛,認(rèn)真讀書,這不正是為創(chuàng)造我們和諧的校園作出貢獻(xiàn)嗎!
以平安校園平安陽江為主題的征文4
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的,有哪個(gè)同學(xué)不熱愛自己的班集,不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量?大家齊心協(xié)力,爭著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地,我灑水,誰都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面,寫出更美的字跡,大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力,流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事,檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況,各科組長仔細(xì)檢查,誰沒有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員,都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí),我們樣樣都進(jìn)步,我們做什么事都富有激情。
有時(shí),同學(xué)對你的幫助,也是一次小小的感動(dòng)。我們六(2)班這個(gè)大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人,一起分享快樂。我就有被幫助過,那種感覺真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。
事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本,我忘記了帶本,使勁兒的在書包中翻找,卻沒有一本像樣的作業(yè)本,眼看組長就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時(shí),我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本,使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學(xué)會為他人送去關(guān)愛,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng)和諧校園,建溫馨班級。我們就是因?yàn)槿谌肓思w,融入了班集這個(gè)大家庭,才學(xué)會了分享、謙讓、關(guān)愛他人,才有力量為班集做貢獻(xiàn),和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。
以平安校園平安陽江為主題的`征文5
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境,營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向。
清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門,禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情。同學(xué)們見面親切地打招呼,見了老師熱情問好,美好的一天開始了,讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長。
課上,我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問題各抒己見,爭論不休.師生互敬互愛,讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂.
勞動(dòng)中,大家爭先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場上的垃圾不見了蹤影,小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來.讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力.
課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范 邊講解,一節(jié)課下來聲嘶力竭,滿頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的目標(biāo)在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們在文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.
遨游在校園這個(gè)知識的海洋中,和老師一起編織美好的理想,生活在校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的`校園我愛它,和諧的校園我的家.
以平安校園平安陽江為主題的征文6
生活在一個(gè)和諧的環(huán)境里是人人都所期望的,為了和諧,我們在努力著,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。學(xué)校也是一個(gè)同樣充滿和諧的地方。
那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒有關(guān),因?yàn)槲蚁牒竺孢有人,要關(guān)了再開,多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,卻一臉認(rèn)真的和我說:“為什么不關(guān)水呢?這樣十分浪費(fèi)啊。”我解釋了一下,但她卻說了:“現(xiàn)在水資源很少了,所以就算是一點(diǎn)也不能浪費(fèi)呢!蔽夷樇t了,并且答應(yīng)了她,以后不會再洗完手,不管水龍頭了。這樣的事件多得數(shù)不勝舉,在班上,有同學(xué)需要什么幫助,總是有人幫忙的。
我是一個(gè)丟三落四的人,經(jīng)常忘記帶書。為此,我也沒少被老師批評。記得有一次,我又忘帶政治書了,在書包里找了半天也沒發(fā)現(xiàn)書的影子,正在急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢.有同學(xué)問我怎么了,我皺著眉說:“政治書又忘帶了。”她笑著和我說:“沒關(guān)系,我?guī)湍闳ソ璋。”說完,就拉著我把整個(gè)年紀(jì)7個(gè)班都轉(zhuǎn)了一圈,總算借到了一本政治書,我拿著書開心地謝謝她,她說:沒什么,幫朋友是天經(jīng)地義的事嘛!闭f完這話,我們兩又開心的笑起來了。
我想只要少一些矛盾,多一些寬容,少一些冷淡,多一些關(guān)心,我們的整個(gè)社會就會充溢著和諧與美好
2008年是中國的驕傲的一年,我們將在北京舉行奧運(yùn)會,奧運(yùn)會是一個(gè)面向全世界的盛事,向世界的人們展示中國的國力,同時(shí)我國國民的素質(zhì)也將呈現(xiàn)在世人面前,所以我們在這關(guān)鍵時(shí)刻的到來時(shí):讓我們的社會更加的和諧,在這個(gè)美好的環(huán)境下快樂,茁壯的成長!
以平安校園平安陽江為主題的征文7
世界沒有了戰(zhàn)爭,只有和平。但在我們的校園里,卻仍然存在著“戰(zhàn)爭”。為了一點(diǎn)小事鬧的不可開交,這值得嗎?如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中,我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?沒有。
不信你看,放學(xué)了。在校車邊,大同學(xué)小同學(xué)都在擠。這時(shí)他們都存在著一個(gè)心理,都想擠到座位,懶得站著,只有坐著才舒服嗎?看,大一點(diǎn)的同學(xué)仗著自己個(gè)兒大,把小同學(xué)擠倒在地。小同學(xué)哭了,找來了家長,家長找來了老師。如果當(dāng)時(shí)大家都謙讓一些,讓讓小同學(xué),這些就不會發(fā)生了。
同學(xué)與同學(xué)之間不也一樣嗎?常常為了芝麻綠豆大點(diǎn)的小事而吵得不可開交,甚至動(dòng)起手來打架。例如,一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)背后說了壞話,那個(gè)同學(xué)知道了,他們誰都不理誰,他們之間的關(guān)系變得僵硬;蛟S還打起來。那時(shí),你對同學(xué)說的話就那么信以為真嗎?大家都寬容一點(diǎn),對那些空話只需淡淡一笑,事情不就解決了嗎?
在我們學(xué)校里還有一種不良習(xí)慣,將個(gè)人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次,我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽,當(dāng)時(shí)我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾,前幾天他們?yōu)檎l力氣大還吵了一架,到那天還在賭氣,結(jié)果,我們班依靠的兩個(gè)大力士都沒有發(fā)揮出水平,然而我們班便成為了全年級的最后一名,要是當(dāng)時(shí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們班指不定獲得第幾名呢!
我們的校園應(yīng)該充滿歡聲笑語,不應(yīng)到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園,那不是靠那一個(gè)人的努力能行的,那是我們每一個(gè)人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰(zhàn)爭”吧,讓我們共同努力創(chuàng)建和諧校園,讓我們的校園充滿和諧的氣氛!
以平安校園平安陽江為主題的征文8
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長,擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。
在校園,就在我們身邊團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運(yùn)動(dòng)會中,我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般奪得了好成績,同學(xué)們歡呼啊,跳躍啊!贏了靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力。心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí),讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,1元。5元。10元,甚至一百元。雖然我們捐的錢不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻(xiàn)。早在兩千多年前,我國的老子?鬃雍颓f子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)社會和諧,構(gòu)建美好社會,是中華民族幾千年的追求,也是當(dāng)代人的社會理想。學(xué)校是社會的一個(gè)重要組成部分,構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng),而且關(guān)系到未來和諧社會的建設(shè)。
多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛;ハ鄮椭,讓民族之花開遍祖國的每一個(gè)角落!
以平安校園平安陽江為主題的征文9
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
以平安校園平安陽江為主題的征文10
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們,你們好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動(dòng)起來了,共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎? 還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎?
看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方?吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們,大家行動(dòng)起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí),豐富知識。保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。
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