卡塔爾世界杯征文范文(精選10篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的卡塔爾世界杯征文范文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
卡塔爾世界杯征文1
學校一年一度的足球比賽又拉開了序幕。今天我們將和五(2)班一決高下。足球運動員們一個個摩拳擦掌,滿心斗志。我的位置是守門員。
“噓!”哨聲一響,比賽正式開始!只見我方球員率先搶到了球。帶著球,連過兩人,就在準備大腳射門時。對方一位中鋒以迅雷不及掩耳之勢斷了球,并迅速傳給前鋒,說時遲那時快,只見球離我越來越近,越來越近,對方球員準備射門了!昂簟,球從門框上方過去了,可能是對方球員的恍惚,可能是太緊張了,可能是用力過度了,總之,球沒進就是好的。
雙方就這樣一來一往,你把球踢到我家門口。我把球踢到你家禁區(qū),直到上半場結(jié)束,比分仍然是0:0。
雖然上半場有驚無險,但下半場的哨聲又響起了……
對方球員直接搶到了球,一直帶球突破了前鋒,中鋒。這時,后衛(wèi)想鏟球?上×。對方球員大腳射門,只見這球就像長了眼睛一樣直向我的腦袋飛來,速度快、力量足,嚇得我不由自主的閉上了眼,雖然我感覺手碰到了球,但從我們拉拉隊的嘆息聲中,我知道——對方進球了。比分變成了1:0。
比賽所剩的時間已經(jīng)不多了,我們發(fā)奮拼搏,可還是沒能突破2班的“銅墻鐵壁”,比賽以1比0告終。
雖然我們輸了這場比賽,但兩個班級的同學仍興奮的互相話別,同學們都帶著這一天的愉悅,收獲著滿滿的友誼,伴著夕陽西下,滿載而歸的回家去。
卡塔爾世界杯征文2
其實,我很早就開始接觸足球了,但我卻不是很會踢足球,對足球的了解也不是那么深,但我卻十分喜愛足球運動。
在我二、三年級年級時,我們學校就在每天下午一節(jié)課后,進行一次足球練習,一二年級傳球,三四年級搶球,五六年級遠距離傳球。每天下午的足球課間操時,都是同學們最開心的時刻,也就是在這時,我和足球的距離又漸漸地拉進了。
三年級時,趙老師教我們體育,他總是教我們練球,那時練傳球和大腳開球,我踢得還滿不錯的呢。
于是,我參加了班里同學之間的比賽。雖然只作后衛(wèi),但我還是非常地盡力,擋住了另一隊踢來的球,也可以說是為我們隊作了貢獻了吧!可最后他們還是沒能讓我加入足球隊,原因是我個子不夠高,我氣憤極了,但我還是那樣喜歡足球,而且更努力地練,只要有機會能練習足球,我就會積極地參與,努力地訓練。
現(xiàn)在的體育課,如果老師讓我們自由活動,我就會坐在操場靠草坪的一邊上看著足球隊員們比賽,看著他們矯捷的身影,讓球隨心所欲地滾動著,我心里羨慕極了。
在我們班的同學和別的班級踢足球比賽時,我都會為他們大聲的喊加油,真心地祝愿他們能夠取得好成績。
我一定要練好足球,以后有機會我也要參加比賽,為班爭光,為校爭光!
卡塔爾世界杯征文3
雖然足球可以給人們帶來很多種快樂,但我始終覺得,踢足球最大的快樂,應該是付出努力的汗水后獲得的快樂。
在我小學一年級的時候憑著對足球的熱愛,我加入了學校足球隊,開始了無論嚴寒酷暑都要每天訓練的足球之路?赡苁怯捎谠谝荒昙墪r,我們的技術(shù)訓練十分枯燥,而且有沒有比賽,沒有競爭的壓力,使我不由自主地變得有些偷懶,有些漫不經(jīng)心。在偷懶的同時,踢足球在我眼中變得不是那么快樂了,我對足球的興趣也在一天天地降低。
直到我二年級時的那個暑假,我被教練推薦進入越秀區(qū)足球隊后,這一切才有所改變。我發(fā)現(xiàn),區(qū)隊的隊友個個都比我強,別說是與其他球隊的比賽,就是隊內(nèi)的分組對抗賽,我也只有坐板凳的份。不甘心失敗的我發(fā)現(xiàn)了自己的弱小,也為之開始了奮斗。從此無
論怎樣的訓練,即便是再枯燥,再乏味的訓練,我始終都以認真的態(tài)度去面對,不敢有一絲的松懈。在隊內(nèi)對抗中,我無時不刻不盡全力奔跑著;在技術(shù)訓練中,我每一個動作都要求自己做到最好;在體能訓練中,就是累的快要趴下了,我也不敢有任何抱怨。因為我自己知道,在我前面,還有很多人需要我去追趕,去超越。于是,綠茵場上,我的球衣一次次被汗水浸濕,但我的球技卻一天天地有所進步。在進步中,在努力中,我對足球也變得更加熱愛。
在比賽中,我的每一次從對手腳下斷球,每一次成功的傳球,每一次助攻,每一個進球,都讓我興奮不已,快樂無比。然而,這快樂的根源,卻是那浸濕球衣的汗水。
卡塔爾世界杯征文4
在3月23日的中午,我們期盼已久的班級足球比賽終于來到了。我們決定和三(4)班的同學拼個你死我活。
這一天,陽光明媚、萬里無云,我們懷著緊張而激動的心情來到操場。1點40分,隨著裁判員的口哨聲,比賽拉開了序幕。
先由我班的隊員賴恩陽開球,他把球踢給朱瑞涵。只見朱瑞涵奮力一個大腳,啊,球出場啦!“加油”我們班的拉拉隊開始為我們加油助威了。輪到對手發(fā)界外球了,我們隊員竭力地鏟球,可他們前鋒太厲害了,竟然越過后衛(wèi)單刀直入。他的右腳一抬,奮力一腳射門。可我們班具有“神圣守門員”的趙俊熙表現(xiàn)的極度的神勇。他猛地一撲,把球撲出了場外,我們大家都松了一口氣。
接著,守門員發(fā)球門球。他先看準我們隊員,再用力一仍。我眼疾手快,先跑到前面把球裁斷,再看準隊員的空隙,使出渾身解數(shù),飛起一腳,把球傳給了朱瑞涵。他過無關斬六將,在對手防不勝防的時候,我們班在掙扎中進了一球。頓時,我們欣喜若狂,高興地跳起來,拉拉隊們也高興地手舞足蹈。
接下來對方進攻更猛了,我們在一番爭搶后,他們進了一球,我們打了一個平局。時間過得很快,上半場就結(jié)束了。緊接著下半場又開始了,我們又進行了一陣熱博。雖然拉拉隊又給我們加油助威,但是似乎沒有起作用,他們又進了一球。最終,以我們班失敗告了一段落……
失敗乃成功之母,我堅信:只要我們永不言敗、頑強拼搏、齊心協(xié)力,我們一定能取得最后的成功!希望我們下次能夢想變成現(xiàn)實!
卡塔爾世界杯征文5
在一個周五的下午,風和日麗,放學之后,和平小學的操場上異常的熱鬧,歡呼聲,喝彩聲此起彼伏,這是怎么了?原來一場班級之間的足球賽正在激烈進行。
這是五年級的兩個班級在進行一場友誼賽,雖然是友誼賽,賽場上還是充滿了“火藥味”,這是五人制的足球比賽,每個班分別有五個隊員參加,他們奔跑在足球場上,那股拼搏的勁頭絕不亞于世界杯賽的“大將”們。守門員虎視眈眈,盯住足球,嚴防死守,其他隊員有的左沖右突,沖出重圍,有的全力配合。
不要以為只有球場上最激烈,球場的看臺上此刻的沸騰絕不亞于球場,觀戰(zhàn)的同學們有時歡呼,有時嘆氣,有時大聲的吶喊,給場上的隊員的加油,每個班還組織了啦啦隊,在領隊的帶領下有節(jié)奏的揮舞花球,每個同學的臉上都洋溢著激動,歡快的表情,一周的緊張學習在這時被此刻的“賽場風云”吹的無影無蹤。
場上的局面很快就非常明了,由于兩班的實力懸殊較大,最終在9:0時終場哨聲響起,比賽結(jié)束了,隊員們的臉上掛滿了汗水,球衣上沾滿了泥土,卻還在奔跑著和同學們揮手,呼喊。
這是一場沒有真正輸贏的比賽,因為大家為了準備這場足球賽,已經(jīng)準備了很久,除了隊員們的刻苦訓練,每班還特地組織了啦啦隊,上場的雖然只有五名隊員,但是感覺全班都是其中一員,候補隊員們也一直整裝待發(fā),每個人都在參與到這場集體的運動中。
什么是足球精神,就是集體的參與,團結(jié)的力量,激動人心的賽場和那股永不服輸?shù)膭艃海?/p>
卡塔爾世界杯征文6
每次一說起足球,我總是滔滔不絕,如細水長流一般,瞬間流滿了各個角落。下面就開始我的“多嘴”之旅吧!
還記得我第一次接觸足球時,那種興奮的心情我無以表達!那是一個陽光明媚的日子,我們育才學校開展了足球比賽,我們班要將要推選出10位‘女漢紙’來參加,我就很榮幸的被選上了。在接下來一星期的艱苦訓練中,我們踢得已經(jīng)很棒了!
我們帶著緊張的心情,迎接了第一場比賽,已記不清是幾班的,但比賽的場景讓我永生難忘。腳剛剛踏上比賽場所,就總覺得是站在了戰(zhàn)場上,總是要拼個“你死我活”哨聲一響我們就立刻沖上去先占先機,先得先進?煽偸怯心敲磶讉“敵軍的先鋒”來跟我們搶。在一番爭先奪秒的比賽中,我們?nèi)〉昧藘?yōu)越的成績,最終勝利那種成就感,讓我忘不了。
第二場比賽,我們帶著四二班獨特的氣質(zhì),站在那里,我們知道能“生存下去的絕不是弱者,我們是向著勝利前進的”我們更加努力終于我們又取得了勝利,接著的幾場比賽我們一路向前,沒有任何阻礙。
終于最后一場到了,我們屏息凝神,心里卻緊張的要死,我們可以奪冠軍,也可以得季軍,但我們既然是為了第一名而來,就一定要奪得第一名。我們奮力一搏,終于奪得了第一名,雖然累得氣喘吁吁,但只要我們能夠勝利,一切都是值得的!
足球,你帶給了我的不只是歡樂,還帶給了我啟發(fā),你啟發(fā)我做任何事情,團結(jié)的力量是最大的!謝謝你足球!
卡塔爾世界杯征文7
當我們在足球賽場上揮灑汗水的時候;當我們奮力奔跑的時候;當我們?nèi)ι溟T的時候;是為了什么?是因為我愛足球!
所謂足球,是要以團結(jié)為主要和基礎的集體運動。記得我們第一次踢“市長杯”,對方個個都人高馬大的,頓時就把我們給嚇愣住了。比賽開始了,我們先發(fā)球,發(fā)完球后,立馬搶上了球,搶上球后我們就開始自行攻擊對方球門,不過每次都失手了,不知道傳球,只知道自己一個人帶,正是以為自己能行,使對方得手了,一球、兩球……踢進我們的球門,結(jié)果我們以零比四的比分而失敗。下來之后隊員個個都在說為什么不傳球,正是因為不傳球而輸?shù)。這次,我知道了一個球隊只有團結(jié)才能勝利。
后來我們又踢了一場比賽,這次我們知道踢球只有團結(jié)起來才能勝利。比賽開始了,我們隊員先搶上了球,“敵人”緊追著不放,那時我們的一個隊員正好在球門前面,我傳給了她,她一個轉(zhuǎn)身大力射門,進了!我?guī)е虻搅饲蜷T前面,看見守門員正好在左邊,而“敵人”的一員大將在右邊,旁邊還有一個我們的.隊員,我傳球給隊友,她臨門一腳,球進了!大家高興極了,歡呼起來。最后,我們以二比零的比分獲得了這場足球賽的勝利。
比賽結(jié)束后,我想了想,我們今天能贏得這場比賽的原因,我還是靠一個人的力量踢球,而是靠團隊的力量贏得了比賽的勝利。
因為踢足球,而讓我明白了很多。我愛足球!
卡塔爾世界杯征文8
在綠草如茵的操場中央,你放眼一望,就會有一個頑皮的小家伙出現(xiàn)在你的眼前。那就是——足球!
足球的形狀是一個球,和籃球差不多大小,但它不是籃球哦!它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學們心中一種缺一不可的玩具了,也成為世界最流行的一種體育項目。
雖能我對足球的知識不太了解,但我有一顆熱愛足球的心。之前,我看到別的同學與足球在寬廣的操場上自由自在的奔跑,自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了,因為我沒有勇氣,害怕被足球砸傷。
當我第一次真正認知足球,是在一個神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當老師說我們要去踢足球的時候,我心中是無比的歡躍與興奮,但有一絲擔憂在心頭。當我第一次捧起足球,我才真正看清了它的廬山真面目,原來它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過程中,我與它在空曠的操場上隨心所欲的奔跑,它圓溜溜的身體滾動在草地上,而我緊隨其后,心中感到無比的快樂,留下了一段美好的印象。操場上,我與它并肩作戰(zhàn)。當我第一次射門的時候,足球剎那間從我的`腳下飛到球門,我非常的激動。此時心中的激動蓋過了我的一絲顧慮。就在這時,下課鈴聲緩緩的響起,美好時光總是那么的短暫,我多么憧憬與它再次并肩作戰(zhàn)。
足球,我愛你!希望你能把這種愛傳播到全世界每一個人的心底,讓我們與足球一起奔跑吧!
卡塔爾世界杯征文9
從小,我就在家里聽大人說什么世界杯,歐洲杯,南美解放者杯,什么意甲、德甲、英超等等與足球有關的話題,而我總感到云里霧里,但也聽得津津有味。而我哥哥從小抱著寶貝足球到美地方顯威風。
今天我又看見我哥哥抱著足球顯威風,我便引起了好奇心,也跟哥哥去顯威風,只要有人來,哥哥就會說:"你看,我要去踢世界愛杯啦!"我也跟在后面,不知道世界杯是什么,我便去問哥哥,哥哥說:"世界杯就是一種足球比賽,進了一個球,就會有許多錢"。哥哥就是這解釋哥哥見我這樣便就帶我到開發(fā)區(qū)去踢足球,哥哥教我踢足球應該怎么踢,他教我用腳尖踢,擋球應該用腳尖擋,后來我學的差不多了,哥哥便教我怎樣才能讓球飛起來。
以前,我就是覺得哥哥的球為什么能飛起來,現(xiàn)在我終于知道了,原來要想把足球踢起來非常容易只要用力,把腳踢到球底下用力一刁,球就飛起來了,一開始我總覺得自己球飛的不高,而哥哥總是飛得更高,我去問哥哥,哥哥卻說:"熟能生巧這四個字",這我才恍然大悟,果然球飛得更高。
漸漸我不知不覺癡迷于足球,足球就成了我最忠實的朋友,從此一有空暇,在草坪上都會有我和哥哥踢足球的矯健身軀,我相信只要持之以恒,在不久的將來,我一定會代表中國足球的水平,舉起大力神杯。
卡塔爾世界杯征文10
一個小小的足球,可以讓校園充滿激情,充滿活力。
我們東小就是這樣一個與足球一起快樂成長的學校,在東小,你只要拿出一個足球,東小的學生就會滔滔不絕地講出一大堆足球知識,并拿過你手中的足球,為你跳一段好看的足球操!
我們學校的大型足球操表演大約有1000人,這么多學生手中拿一個并不起眼的小足球,人雖多但卻能配合默契整齊劃一地跳著,這個大型的球操不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的文體生活,更讓大家懂得了怎樣的進行團體合作。
放學了,大部分的學生都離開了校園,我們學校足球隊的小隊員們卻開始了辛苦地訓練,他們的汗水流在足球上,這些小隊員在校園里不斷展現(xiàn)著獨特迷人的風采,他們不怕苦,不怕累,笑容掛在每個人的臉上,笑聲傳遍了校園的每個角落,這是一道我們學校特有的陽光燦爛的風景。
在各種足球比賽上,我們學校的小隊員們一個個英姿勃勃,看啊,他們頭頂球,腿鏟球,肩攔球,12個小身影飛奔在比賽場上,他們緊密配合,不僅發(fā)揮著個人精湛的球技,也把團隊協(xié)作精神體現(xiàn)的淋漓盡致,通過他們平常的艱苦訓練和場上的拼搏精神,為我校迎得了不少閃光的獎杯。
足球是一項充滿無限魅力的運動,它不僅能促進個人的發(fā)展和成長,讓個人具有堅強地信心和拼搏精神,更主要的是,足球是一項團體運動,它能培養(yǎng)團隊協(xié)作和公平競爭精神。
足球滾動快樂,創(chuàng)建陽光校園,足球伴我成長,拼搏協(xié)作進取。
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