做文明好學(xué)生征文范文（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的做文明好學(xué)生征文范文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做文明好學(xué)生征文1
文明禮儀是無處不在的，它是體現(xiàn)的一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先介紹一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車，回來時(shí)手里吃完的早餐袋已經(jīng)不見了，原來他是下車扔垃圾了。再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的書竟然是韓文書！
這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無論是這位母親還是孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)诓唤?jīng)意間形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)—————中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢？
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新東方學(xué)子蓬勃向上、努力學(xué)習(xí)的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)老師的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手回答問題。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規(guī)定區(qū)域吸煙，見老師要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不踩踏綠化帶，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，服從老師的管理，積極配合每位班委的工作。受到老師和同學(xué)的幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇的說謝謝。同學(xué)之間的禮儀就像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，我們作為中華民族的兒女，更應(yīng)該繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為一名在校生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)、互相幫助的良好行為習(xí)慣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的有用之才，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
做文明好學(xué)生征文2
我們知道，中華民族是一個(gè)禮儀之邦，五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也成為了我們今天享用不盡的精神財(cái)富。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，良好的道德品行既是我們學(xué)習(xí)生活的根基，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說過這樣一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是老師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生呢，應(yīng)該首先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明的人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“明禮誠(chéng)信，尚學(xué)知禮�！比欢诂F(xiàn)實(shí)生活中，就在我們身邊，我們無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)還存在著種種不文明的行為習(xí)慣。有的同學(xué)把說臟話當(dāng)作�？幔挥械耐瑢W(xué)把亂扔垃圾當(dāng)作瀟灑；甚至有的同學(xué)遇到師長(zhǎng)視而不見……種種不文明行為，不僅損害了雙峰學(xué)子的形象，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久，我曾看到學(xué)校的外教老師在操場(chǎng)上撿拾垃圾。我想，我們?cè)趯?duì)他的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，作為儒勵(lì)學(xué)子，難道我們不應(yīng)該比外教做得更好一些嗎？
其實(shí)，想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情�？鬃釉弧凹核挥�，勿施于人”。文明時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。文明是在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起；文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……只要從我做起，從身邊做起，從小事做起，您將會(huì)成為一名受人尊敬的人。
文明，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)現(xiàn)代文明的要求，百年雙峰才能不辱“儒行勵(lì)志、崇文尚德”的美名。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
做文明好學(xué)生征文3
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧！
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長(zhǎng)，我們不加理睬；見到學(xué)長(zhǎng)，我們視而不見。
當(dāng)你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側(cè)；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(zhǎng)的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園，我要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的`主人，校園的文明，從我做起。
做文明好學(xué)生征文4
休息時(shí)間里，我們總是能看見學(xué)生會(huì)在校園里走動(dòng)的身影，可是大家該違規(guī)的還是違規(guī)，該扣分的還是扣分。如果大家用心一點(diǎn)就不會(huì)這樣了。
別的不說，就說舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴，老師還沒說下課，就有一幫男生已經(jīng)擺好了沖出去的姿勢(shì)；有時(shí)候甚至沒下課，就有人捏著手表倒計(jì)時(shí)，數(shù)著“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂：學(xué)生們不是大聲嚷嚷就是推來擠去，甚至有斗毆等現(xiàn)象，總之一遍混亂。
我們應(yīng)該禁止這類現(xiàn)象發(fā)生，別人監(jiān)督是沒用的，大家缺少的是自覺。老師總是強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)建文明校園”，我相信大家對(duì)這個(gè)短語也并不陌生，但是有幾個(gè)人去真正的遵守了呢？
不習(xí)慣的事兒常有八九，改變自己才是真正的進(jìn)步。遵守紀(jì)律對(duì)于我們現(xiàn)在來說也許是一種困難，如果我們嘗試著跨越它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也不過如此；但如果我們回避它，困難會(huì)變得沒完沒了，意味著希望的終結(jié)。
為了創(chuàng)建文明校園，更為了我們自己，加油吧！
做文明好學(xué)生征文5
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。
同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生，讓我從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中，讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園，爭(zhēng)做衛(wèi)生學(xué)生。
同學(xué)們，在這個(gè)衛(wèi)生月里，全中國(guó)都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命，不負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的校園。
同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望面對(duì)的是一張無睱的課桌嗎？當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí)，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎！
優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。
自覺維護(hù)公共秩序和城市形象，多做實(shí)事，多做好事，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力，共同建設(shè)我們美好的家園。
做文明好學(xué)生征文6
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。
曾看到這樣一則報(bào)道：國(guó)慶節(jié)過后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
當(dāng)你漫步在校園的小路上時(shí)，你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎？
當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí)，你不希望是一張整潔無暇的課桌嗎？
當(dāng)你走出教室放松身心時(shí)，你不希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎？
通過以上事例，使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性。我們應(yīng)用自己的雙手來保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境，能讓人賞心悅目，更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境，能使人知書達(dá)理，學(xué)會(huì)謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境，我們才知道“懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)”的深刻含義。這一切，都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān)。
我們作為學(xué)校的主人，是學(xué)校快樂的源泉，活力四射，為了給我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一起加油吧！
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家，愛校護(hù)校是我們義不容辭的責(zé)任。用我們的辛勤與付出，一定能構(gòu)繪出更加文明、衛(wèi)生、美麗，和諧的家園。
做文明好學(xué)生征文7
同學(xué)們，雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)多年了，但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一位少年兒童，獻(xiàn)愛心、助人為樂的感人事跡層出不窮。同學(xué)們，我們更應(yīng)該乘著“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng)，將我們的學(xué)校創(chuàng)建成文明校園。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的一句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼；迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人”。據(jù)我所知，今年的3月5日是第43個(gè)“學(xué)雷鋒”日。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的鐵塔事跡，也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔良好的精神和品德，樹立起熱愛祖國(guó)，決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念。樹立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的奮斗精神，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新的精神。而且毛主席也曾向全國(guó)人民號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。
我們要做一個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來的象征，尊老愛幼、孝敬父母，同學(xué)們之間要架起一座無形的友誼橋。
同學(xué)們，讓我們大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把我們的校園建設(shè)得更文明，更美好！
做文明好學(xué)生征文8
“文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步。”
——題記
文明是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，好的文明習(xí)慣會(huì)成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習(xí)慣會(huì)成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當(dāng)你在公交車上為老弱病殘疾孕讓座；當(dāng)你把路邊的白色垃圾撿起來的時(shí)候；當(dāng)你把想踏入草坪的腳伸回來的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫(yī)院中，你是否大聲地踏步走過？
你是否考慮過別人的感受？你知道這會(huì)給病人帶來多大的痛苦，給探病的家屬帶來多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì)怎樣看待你，老師又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂的。當(dāng)你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿足幸福的感覺總是涌上心頭。每當(dāng)你在公交車上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂自豪的感覺讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
做文明好學(xué)生征文9
如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？
爸爸告訴我：“要做文明的學(xué)生，就要懂禮貌，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句‘您好’，一聲‘謝謝’來表示文明，來促進(jìn)人與之間的和諧相處！”
媽媽說：“要做文明學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有用的人才！”
姥姥說：“要做文明學(xué)生，要講究衛(wèi)生，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個(gè)健康活潑、熱愛勞動(dòng)的好孩子�！�
姥爺說：“要做文明學(xué)生，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木及保護(hù)小動(dòng)物，還要遵守紀(jì)律，上課不交頭接耳，下課不吵架、打架，走路不闖紅燈，公共場(chǎng)所不喧鬧，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來，從自我做好，從點(diǎn)滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名誠(chéng)實(shí)守信、懂禮貌、講究衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為將來能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，努力做一名文明的學(xué)生吧！
做文明好學(xué)生征文10
生活中，總有許多被人們忽略的東西——文明，親情，友情……
公交車上
那年冬天，我獨(dú)自一人回老家，當(dāng)我正和周公“約會(huì)”時(shí)，一陣富有節(jié)奏感的音樂響了起來，使我猛地坐了起來，向四周望去，只見一個(gè)身穿黑色棉襖的男子正對(duì)著手機(jī)大喊起來，他旁邊的人都用非常鄙視的眼光看著他，他卻一副事不關(guān)己的樣子，再次提高他的嗓音。其他的乘客有的欲言又止，有的塞上耳機(jī)把音樂調(diào)到最大，有的則又側(cè)頭大睡，而我也如同那第三種，盡量使自己睡去。然而在潛意識(shí)里還是能聽到他那“響徹云霄”的聲音。在這響徹云霄的聲音中，他渾然不知自己丟失了一樣?xùn)|西——文明。
電梯門口
我站在電梯門口等待著電梯的降臨，無所事事的數(shù)著墻上的數(shù)字，終于數(shù)字由“2”變到了“1”，“滴”地一聲電梯門開了，正當(dāng)我踏進(jìn)電梯時(shí)，一個(gè)飛快的身影溜進(jìn)了電梯，我一臉驚愕的看著他：他穿著怪異，嘴里還不時(shí)地吐著白煙。頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)人的好感度下降到負(fù)值，用食指頂著鼻子，聽見他說：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，電梯要關(guān)了。”我用力憋著氣說：“你先上去吧，我還有事。”就在電梯門關(guān)上的那一刻，他已不知不覺地失去了文明。
小花園里
我正在我們家旁邊的花園里散步，突然一條大狗向我走來，我便朝旁邊走去，可它卻又向我追來，就這樣我和它“周旋”了幾分鐘，它的主人才找到這里跑了過來，對(duì)我說了聲對(duì)不起后又把狗牽到別的地方，放任它玩耍。我記得這里不讓帶寵物的啊，可為什么沒人管呢？我邊走邊想，一路上也聽到了不少人在議論那條狗，可那條狗的。主人卻全然不知。
這些文明都是容易被人們忽略的當(dāng)然也有許多其他的文明容易被忽略，譬如：隨手扔垃圾；在學(xué)校一個(gè)星期不洗腳；。在禁煙區(qū)吸煙……我們要擦亮自己的眼睛，努力去發(fā)現(xiàn)那些被忽略的文明，重新找回自己已逝的文明。
做文明好學(xué)生征文11
據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔细?jìng)有9塊 口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 以上事例表明，文明離我們國(guó)家還有一定距離。
在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話，
隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，
是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。
文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；
管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐�，一定�?huì)營(yíng)造一個(gè)寧靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
做文明好學(xué)生征文12
一天早上，風(fēng)和日麗，天氣十分晴朗，我和姐姐、姑姑到郊外去野餐。
因?yàn)檫@里綠樹成陰、鮮花遍地，所以來野餐的人很多。
剛開始，還沒到吃午飯的時(shí)間，但姑姑已經(jīng)把食物準(zhǔn)備好了，姑姑又牽著我和姐姐的手，到離我們不遠(yuǎn)的地方，玩了起來。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，開始吃午飯了，我們紛紛吃了起來，我們吃飯時(shí)的素質(zhì)都很文明。但吃完飯后，不文明的現(xiàn)象發(fā)生了：有一些大約5、6歲的小孩子，把吃不下的食物都投進(jìn)了垃圾箱
他們站在離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方，不時(shí)拿起食物著垃圾箱投了起來，并且投技很爛。
我和姐姐決定要阻止他們，姐姐去將垃圾放入垃圾箱內(nèi)，我來寫幾個(gè)字。很快我們的事情都完成了，姐姐說要看看我寫了什么，我一副秘密的樣子，沒有告訴她。我拿起膠水，將它涂在我寫過字的那張紙上，然后把我寫過字的那張紙貼在垃圾箱上。
姑姑拍箱叫絕，文明——只差一步寫得好！
那些小孩子們看了也紛紛認(rèn)錯(cuò)，并且還說再也不投食物了。聽了這話，就別提我的心里有多高興了！
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